確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)班級活動(dòng)策劃及詳細(xì)實(shí)施方案篇一

1,、通過秋游使同學(xué)們親近大自然,，放松心情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情懷;

2,、通過秋游增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和協(xié)作,，增進(jìn)彼此之間的友誼，進(jìn)而增進(jìn)班級團(tuán)隊(duì)凝聚力,，默契度;

3,、通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活,，陶冶情操,，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,，同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日;

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx風(fēng)景區(qū);

3,、參加人員：三班所有老師,、同學(xué)。

1,、前期準(zhǔn)備

(1)班組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員人數(shù)及名單,，以各班為單位分組，由班主任直接負(fù)責(zé);

(2)各班安排學(xué)生在活動(dòng)中注意用照相機(jī)留下美好的片段,，班組將在學(xué)校文化墻上設(shè)立“我眼中的秋色”攝影展;

(3)班組事先與學(xué)校聯(lián)系,，確定車輛、路線,、價(jià)格及中午老師,、學(xué)生用餐事宜;

(4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系,，備上一些應(yīng)急藥品,。

2、活動(dòng)進(jìn)程

(1)早上8：45出發(fā)到達(dá)目的地,。

(2)9：20,，到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊(duì)開始活動(dòng),。各班分小組,，每組選出組長，組內(nèi)同學(xué)統(tǒng)一行動(dòng),，跟班教師隨班級,，負(fù)責(zé)管理所跟班級學(xué)生相關(guān)情況。尤其是登山時(shí)大家需要結(jié)伴同行,，熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩;

(3)15：00各班清點(diǎn)人數(shù),，大家按原路返回。

3,、跟班教師安排

秋游管理教師安排(三班)

1,、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育;

2、以班為單位進(jìn)行統(tǒng)一管理,，分小組活動(dòng);

3,、班長、組長定時(shí),、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任,。

各班利用班會(huì)時(shí)間,、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育,，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育,，公共場所清潔衛(wèi)生教育,，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采,，具體要求如下：

1,、步行時(shí)不打鬧，做到安全第一,。上下車能有序排隊(duì),，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓;

2,、不在公共場地亂丟果皮紙屑,，不攀折花木;

3、一切行動(dòng)聽指揮,，如有事情必須先向組長報(bào)告,，手機(jī)保持開機(jī)，好找人;

4,、自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益,、有趣、有序的活動(dòng),，不作危險(xiǎn)游戲,，不要戲水;

5、不暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生;

小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)班級活動(dòng)策劃及詳細(xì)實(shí)施方案篇二

為豐富我校文化生活,，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái),，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

“飛揚(yáng)的旋律,、歡快的六一”,。

1、以班級為單位參賽,，每個(gè)單位至少出2個(gè)節(jié)目,，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，各單位在xx月xx日將節(jié)目內(nèi)容,、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

1,、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，要健康向上、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點(diǎn),。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱,、合唱）,、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）,、健美操,、童話劇、課本劇,、小品,、講故事、詩朗誦,、快板,、器樂、武術(shù),、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3,、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘,。

4,、演出服裝、伴奏帶,、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,，特別要求可與少先隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班于xx月xx日把參賽節(jié)目,、節(jié)目串詞,、伴奏帶交到少先隊(duì)處。

6,、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首,，按演出節(jié)目順序刻錄成cd,。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）

①10分制,，所有評委的打分,，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次,。

②評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新,，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝,；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝,。

本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)3名,、表揚(yáng)獎(jiǎng)4名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,，另設(shè)獎(jiǎng)品給獲獎(jiǎng)節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師,。

（1）彩排時(shí)間：

第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時(shí)30分）,。

第二次：xx月xx日（第xx周星期xx,，13時(shí)30分）。

地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場,。

（2）抽簽時(shí)間：xx月xx日第xx周星期xx周前會(huì)上,。

（3）演出時(shí)間：xx月xx日第xx周星期xx9時(shí)30分。

（4）出場順序：根據(jù)彩排時(shí)的抽簽順序出場,。

小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)班級活動(dòng)策劃及詳細(xì)實(shí)施方案篇三

今年的5月xx日是母親節(jié),，“慈母手中線，游子身上衣,?！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩,，如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì)，開展“母親節(jié)”感恩活動(dòng),。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長輩,，懂得知恩、感恩,、報(bào)恩,。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力,、綜合運(yùn)用能力,。

陽光、親情,。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

1,、利用班隊(duì)會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育,，《媽媽,，您辛苦了》。

2,、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng),。

3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容,，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng),。

(二)具體實(shí)施階段，活動(dòng)內(nèi)容參考,。

1,、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等,。

2,、三~六年級學(xué)生開展"陽光、親情"主題征文活動(dòng),。(全體參加)

3,、搜集母愛的名言，編印名言集,。

4,、開一次感恩母親主題班會(huì)。(全體參加)

1、評選優(yōu)秀“陽光,、親情”主題征文,。

2、評選“愛心小天使”,，一至六年級,，班級推薦，學(xué)校表彰,。

小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)班級活動(dòng)策劃及詳細(xì)實(shí)施方案篇四

在20xx年元旦到來之際,，通過豐富多彩的活動(dòng)，以“少年向上,，祝福xx”為主題，使每一位少先隊(duì)員都能積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，擁有一顆積極向上,、向善的心靈，充分享受成長的快樂,，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味,，在快樂中收獲，在溫情中展望,。學(xué)校大隊(duì)部決定在元旦來臨之前,，舉行一次全校性的國歌、紅歌演唱比賽,，有關(guān)事宜安排如下：

1.訓(xùn)練時(shí)間：某月某日至某月某日

2.比賽時(shí)間：某月某日下午第1節(jié)課(暫定)

操場

一至六年級全體學(xué)生

1.國歌(必唱歌曲)

2.自選紅歌一首

1.以班為單位,，要求全體同學(xué)參加，自備紅歌音樂,。

2.整個(gè)演唱過程要求整齊劃一,，唱出氣概，唱出感情,。

3.整個(gè)比賽過程要求莊重,、嚴(yán)肅。

1.聲音整齊,，洪亮優(yōu)美,，唱詞清晰，音準(zhǔn),、節(jié)拍正確,，與伴奏配合默契。

2.表達(dá)出歌曲的意境,。

3.精神飽滿,，有朝氣。

4.上下臺(tái)安靜、迅速,、有秩序,。

5.有朝氣、有表演的狀態(tài),、不松懈,、沒有多余的小動(dòng)作。

6.節(jié)奏準(zhǔn)確,、到位,，富有激情。

1.評委成員：朱綺清,、蔡會(huì)洪,、吳益梅、王娟,、王文娟,、劉珍珍、姚麗云,、朱佳

2.王文娟老師負(fù)責(zé)放音樂,。

3.劉珍珍、姚麗云老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo),。

4.音樂老師負(fù)責(zé)教會(huì)學(xué)生唱國歌,，班主任組織學(xué)生練習(xí)。

5.馮濤老師負(fù)責(zé)攝像,。

1.本次比賽力求公平,、公正，將采取非班主任評分的方式,。

2.班主任組織學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定位置坐好,，以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。

3.各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一,，注意維持會(huì)場秩序,。

4.比賽演出期間，各班級要保持文明,，維護(hù)演出秩序,，不得起哄、鼓倒掌,。

5.評委打分要客觀公正,，各班要尊重評委的評比結(jié)果。

全校共評出一等獎(jiǎng)低中高段各一名,，二等獎(jiǎng)低中高段各一名,，其它為優(yōu)勝獎(jiǎng),。

小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)班級活動(dòng)策劃及詳細(xì)實(shí)施方案篇五

新的一年即將過去，一年來學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有了不小的進(jìn)步,，為給學(xué)生一次放松的機(jī)會(huì),，元旦慶祝就是讓學(xué)生過一個(gè)自由快樂的節(jié)日，給學(xué)生的童年留下一個(gè)美好的記憶,，少先隊(duì)在征求學(xué)生代表和教師代表意見后制定本次活動(dòng)方案：

時(shí)間：xx-12-31(周六上午),，本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：

1,、班級慶祝：7:40—8:20準(zhǔn)備工作：班級布置,、活動(dòng)安排。(領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)班祝福),。

2,、校級游藝：8:30----9:50共分為八個(gè)單人小游戲，每個(gè)學(xué)生可參加其中三項(xiàng),，分別設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)和相應(yīng)獎(jiǎng)品,。(各游戲負(fù)責(zé)教師8:20到比賽場地就位，準(zhǔn)備好比賽用具),。1-3年級從游戲一到游戲四中間選三項(xiàng)比賽,，4—6年級從游戲五到游戲八中間選三項(xiàng)比賽?？傌?fù)責(zé)人：張校長;具體負(fù)責(zé)人：譚承樸,，全體教師協(xié)助組織。

游戲一：青蛙跳水(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)乒乓球)

比賽規(guī)則：每人五個(gè)乒乓球依次投進(jìn)三米遠(yuǎn)處的水盆里,，投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);投進(jìn)三,、四個(gè)為二等獎(jiǎng)，投進(jìn)五個(gè)為一等獎(jiǎng),，每人比賽時(shí)間限制30秒,。地點(diǎn)：一、1班教室;負(fù)責(zé)人：鄭桂春,、賈惠香

游戲二：百步穿楊(需要十只鉛筆和兩個(gè)空啤酒瓶)

比賽規(guī)則：身體站直,，手握鉛筆放在胸前，把鉛筆投進(jìn)身體正下方的啤酒瓶里,，每人五次機(jī)會(huì),，投進(jìn)一個(gè)為三等獎(jiǎng);投進(jìn)二個(gè)為二等獎(jiǎng)，投進(jìn)三個(gè)及以上為一等獎(jiǎng),，每人比賽時(shí)間限制1分鐘,。地點(diǎn)：一,、2班教室;負(fù)責(zé)人：吳校長、王寶艷

游戲三：呼風(fēng)喚雨(需要十枚一角硬幣)

比賽規(guī)則：選手需要把桌面上的五枚一角硬幣吹翻,，吹翻兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);吹翻三,、四個(gè)為二等獎(jiǎng)，吹翻五個(gè)為一等獎(jiǎng),，每人比賽時(shí)間限制30秒,。地點(diǎn)：一、3班教室;負(fù)責(zé)人：郝主任,、張文學(xué)

游戲四：高高再上(需要兩幅象棋)

選手運(yùn)用自己的智慧,，看誰把象棋的棋子擺得更高，12個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);13--15個(gè)為二等獎(jiǎng),，16及以上為一等獎(jiǎng),，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：三,、1班教室;負(fù)責(zé)人：張淑俊,、高艷榮

游戲五：投籃高手(需要十個(gè)籃球)

比賽規(guī)則：每人五次三米外投籃機(jī)會(huì)，投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);投進(jìn)

三,、四個(gè)為二等獎(jiǎng),，投進(jìn)五個(gè)為一等獎(jiǎng)，(女生獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)比男子降低一球),，每人比賽時(shí)間限制1分鐘,。地點(diǎn)：操場西邊籃球場;負(fù)責(zé)人：李偉、黃士江(南北各一個(gè))

游戲六：毽步如飛(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)毽子)

比賽規(guī)則：每人五次踢毽機(jī)會(huì),，依次踢進(jìn)三米遠(yuǎn)處的水盆里,，踢進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);踢進(jìn)三,、四個(gè)為二等獎(jiǎng),，踢進(jìn)五個(gè)為一等獎(jiǎng)，每人比賽時(shí)間限制1分鐘,。地點(diǎn)：平房西1教室;負(fù)責(zé)人：劉東蓮,、周艷華

游戲七：黑夜?jié)撔?需要兩個(gè)眼罩和小玩具及十個(gè)星星)

比賽規(guī)則：選手蒙蔽雙眼,，需要把盆里的星星送到三米之外的另一個(gè)盆里，盆里共有五種形狀的積木,，教師選其中之一讓選手運(yùn)送,，送到兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);送到三、四個(gè)為二等獎(jiǎng),，送到五個(gè)為一等獎(jiǎng),，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：平房西2教室;負(fù)責(zé)人：張杰,、劉輝

游戲八：天外飛仙(需要兩個(gè)暖壺蓋和十個(gè)乒乓球)

比賽規(guī)則：選手左手拿著暖壺蓋,，右手把乒乓球使勁扔在地上,，反彈后，選手要用頭上的暖壺蓋接住,，暖壺蓋不得離開頭頂,，每人十次機(jī)會(huì)，接住兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);接住三個(gè)為二等獎(jiǎng),，接住四個(gè)為一等獎(jiǎng),，扔完為止。地點(diǎn)：平房西4教室;負(fù)責(zé)人：王宏英,、趙萌

比賽之后負(fù)責(zé)教師會(huì)在選手的參賽卡上記上成績及獲獎(jiǎng)情況,，最后去領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。地點(diǎn)：一樓大廳;負(fù)責(zé)人：趙桂玲,、盧靖宇,、翁靜浩、鮑維華,。班主任老師為巡場監(jiān)督員,。

3、學(xué)生冬季長跑10:00—11:30有體育組總負(fù)責(zé),。具體事務(wù)體育組安排,。

小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)班級活動(dòng)策劃及詳細(xì)實(shí)施方案篇六

慶圣誕

1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗(yàn)與老師,、家長在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會(huì)分享,。

2、鍛煉學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

1、班級布置：彩球,、圣誕樹,、拉花、音樂《兔子舞》,、《鈴兒響叮當(dāng)》,、《圣誕快樂》等

2、家長準(zhǔn)備：小禮物,、祝福語,、學(xué)生自帶小食品

12月24日晚上7：00點(diǎn)

本班教師、所有學(xué)生及家長朋友

1,、教師祝詞,，活動(dòng)導(dǎo)入

教師：圣誕節(jié)到啦,，我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請大家一起去跳舞,。圣誕happy開始啦，讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們在一起”,，并且對家長們將merry christmas!

2,、親子互動(dòng)游戲：

(1)游戲：許愿星

準(zhǔn)備：彩紙、記號筆,、油畫棒

游戲玩法：請家長和孩子一起來制作許愿星,，在許愿星上面寫對別人祝福的祝語，放到禮物袋里面,，在互換禮物的時(shí)候送個(gè)是他小朋友,。

(2)游戲：大家來占圈

準(zhǔn)備：呼啦圈

游戲玩法：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師播放的音樂停止時(shí)家長抱著學(xué)生跳進(jìn)呼啦圈內(nèi),，依次減圈最后占到圈的為勝利者,。

3、開心英語一刻

1,、大家一起唱圣誕歌(英語版本)請孩子大膽講merry christmas,，大聲講的學(xué)生可以得到小禮物，英語歌曲小互動(dòng),。

4,、親子游戲

(3)游戲：哪吒尋寶

準(zhǔn)備：各類玩具、簍子

游戲玩法：家長雙手抱起孩子,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個(gè)寶物,，多拿者屬犯規(guī),，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)，依次排名,。

5,、宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)1名,、三等獎(jiǎng)2名 教師：激烈有趣的比賽結(jié)束了，接下來老師來公布比賽結(jié)果,。

6,、圣誕老人(家長)送禮物

教師：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使,，下面請我們每個(gè)人輕輕的閉上眼睛,，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,，孩子們,，我們一起許個(gè)愿。

7,、互贈(zèng)禮物

學(xué)生拿著心愛的禮物,，快樂的與家長、老師一起互贈(zèng)禮物,，分享著節(jié)日的快樂! 活動(dòng)結(jié)束：

(1)教師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的,，親愛的家長朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天,，健康每一天,，“慶圣誕、迎元旦” 親子活動(dòng)到此結(jié)束,。感謝大家的光臨和參與,，謝謝!

(2)在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)

小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)班級活動(dòng)策劃及詳細(xì)實(shí)施方案篇七

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日12:20

活動(dòng)地點(diǎn)：普高一班教室

活動(dòng)策劃：xx、xx

活動(dòng)組織單位及人員：普高一班全體師生

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)民俗,，是團(tuán)圓的日子,，鑒于我班有27位同學(xué)住校，不能與家人共度中秋,，故在班級舉行中秋午宴,，全班過一個(gè)團(tuán)圓的中秋，也為師生搭建一個(gè)了解的平臺(tái),，同時(shí)增進(jìn)師生情誼,。

活動(dòng)分為三個(gè)階段：前期：按照策劃進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備;活動(dòng)：活動(dòng)后：收尾及相關(guān)工作。

前期：

節(jié)目報(bào)名：9月23日前,，微信或者qq聯(lián)系班長龔紫洋,，報(bào)節(jié)目內(nèi)容(曲目;樂器)，用時(shí)時(shí)間,。

邀請卡制作及邀請卡送達(dá)：9月25日課間操前，邀請卡負(fù)責(zé)人：xx,，送達(dá)人：各科代表及xx和xx(校長,、劉主任)、xx(季主任),，xx(中專二的xx),。

ppt及音樂制作：ppt負(fù)責(zé)人：9月24日xx，音樂制作負(fù)責(zé)人xx,。

9月25日7：30晨會(huì),，xx安排具體事宜,。

會(huì)場布置：9月25日12:00-12:20，負(fù)責(zé)人：xx,，全班同學(xué)一起行動(dòng),，椅子不夠去普高二借(xx協(xié)調(diào))。

會(huì)場拍攝及照片視頻上傳：xx,、xx,。

主持人：xx(撰寫主持稿及主持)。

衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：xx(安排具體打掃人員),。

午飯及餐具準(zhǔn)備：普高一班全體同學(xué)自行準(zhǔn)備,。

總協(xié)調(diào)：xx。

活動(dòng)：

會(huì)場一切準(zhǔn)備工作就緒,，12：20正式開場

主持人宣布中秋午宴開始

歡迎參加此次活動(dòng)的老師

文藝匯演及午宴

主持人宣布晚會(huì)閉幕及班主任總結(jié)

活動(dòng)后：

打掃會(huì)場,，準(zhǔn)備上課，13:40前完成,。

掃地：xx,、xx;拖地：xx

倒垃圾：xx。

xx負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,，9月25日下午完成,。

策劃人xx于9月26日早自習(xí)做活動(dòng)總結(jié)。

節(jié)目單

全體人員詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》時(shí)間：兩分鐘

1.《剛剛好》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘

2.《差三歲》原唱：jam時(shí)間：四分鐘

3.《賣串兒》制作人：彭熙然,、張蕊時(shí)間：五分鐘

4.《演員》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘

5.《殺手》原唱：林俊杰時(shí)間：四分鐘

6.《鴿子》原唱：徐秉龍時(shí)間：四分鐘

7.《倫巴》拉丁舞時(shí)間：三分鐘

8.《告白氣球》合唱時(shí)間：四分鐘

9.《友誼地久天長》合唱時(shí)間：四分鐘

小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)班級活動(dòng)策劃及詳細(xì)實(shí)施方案篇八

20xx年11月9日

親子活動(dòng)——濟(jì)南動(dòng)物園內(nèi)容與要求：

1,、體驗(yàn)和爸爸媽媽、小朋友一起出游的快樂,。

2,、通過觀察、介紹,、觀看表演等活動(dòng),，激發(fā)幼兒喜愛動(dòng)物的情感。

1,、在活動(dòng)前,，已通過談話，家庭聯(lián)系電話等途徑讓家長,、幼兒了解秋游的地點(diǎn)與內(nèi)容

2,、家長與幼兒共同準(zhǔn)備秋游物品。

3,、活動(dòng)前曾開展過討論活動(dòng),，讓幼兒懂得外出活動(dòng)時(shí)要注意安全衛(wèi)生等。

出游前準(zhǔn)備——秋游活動(dòng)——討論交流——延伸——注意事項(xiàng)

一、提本次親子活動(dòng)的要求,、注意事項(xiàng)（安全,、衛(wèi)生、守時(shí)等）

1,、向家長介紹本次活動(dòng)的實(shí)踐意義,。

2、在班里開展安全,、衛(wèi)生教育,。

3、組織幼兒入廁,，準(zhǔn)備出發(fā),。

二、活動(dòng)過程（濟(jì)南動(dòng)物園）

1,、-------------要去幼兒園的家長和幼兒共同在幼兒園內(nèi)集合（一定要準(zhǔn)時(shí)）,。

2、-------------班車出發(fā)去濟(jì)南動(dòng)物園

3,、------------到達(dá)動(dòng)物園后,，幼兒在家長的帶領(lǐng)下游動(dòng)物園,幼兒園教師講解（游玩時(shí)不要脫離隊(duì)伍）。

4,、------------用餐（中午自備午餐,，集體分享）

5、------------繼續(xù)游園

6,、-----------（自由活動(dòng)時(shí)間）下午3點(diǎn)在動(dòng)物園門口集合,。

三、討論交流（回家路上）

1,、討論話題：今天你玩得開心嗎,？為什么？你看到了什么,？知道了哪些動(dòng)物的秘密,？

2、家長,、教師表揚(yáng)幼兒進(jìn)步之處,。

四、延伸

1,、請家長幫助幼兒記錄自己的發(fā)現(xiàn),，并將秋游照片帶到幼兒園交流。

2,、家長進(jìn)行書面的小結(jié)與反饋,。

五、注意事項(xiàng)

1,、請各位家長自行開展外出安全工作,，活動(dòng)期間，嚴(yán)禁幼兒單獨(dú)行動(dòng),，觀察動(dòng)物時(shí)注意保持適當(dāng)?shù)木嚯x,，請一定看好自己的寶寶。

2,、愛護(hù)公共環(huán)境,，不隨地扔垃圾，請家長給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣,。

小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)班級活動(dòng)策劃及詳細(xì)實(shí)施方案篇九

感恩從小開始,，讓愛溫暖彼此

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”,。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園,，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感恩,。

11月24日

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛

通過國旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報(bào),，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì),。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗、洗衣服,、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信,。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,，孩子們長大了,，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),，要求所有學(xué)生講十字文明用語,，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”,，聲音宏亮。遇到年長者,，自覺點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”,。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心,、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心,、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上,。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛我

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng),。

小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)班級活動(dòng)策劃及詳細(xì)實(shí)施方案篇十

開拓視野，文明禮儀，團(tuán)隊(duì)合作,，綜合實(shí)踐

1,、時(shí)間：11月4日（星期五）

2,、地點(diǎn)：低年段是火車站，

3,、五年段是臥龍山，

4,、六年段是朝斗巖,。

1、組織學(xué)生走進(jìn)大自然,，親近大自然,，感受人與自然的和諧，激發(fā)學(xué)生感恩大自然,、熱愛大自然的真切情感,。

2、培養(yǎng)學(xué)生互幫互助,、文明謙讓,、自覺遵守社會(huì)公德等良好的行為禮儀，做一個(gè)有道德的人,。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鐘友飚

副組長：陳家洪

活動(dòng)具體組織：上官萍萍,、陳梅珠（各班負(fù)責(zé)人及各年段負(fù)責(zé)人名單詳見附表）

活動(dòng)后勤負(fù)責(zé)：陳明財(cái)

1、全體學(xué)生穿校服,、戴紅領(lǐng)巾,。

2,、學(xué)生可帶適量的水，零食,，自備點(diǎn)心,。每生帶一個(gè)以上塑料袋，裝垃圾,。

3,、活動(dòng)內(nèi)容：每班都要有活動(dòng)主題，開展1到2個(gè)與主題有關(guān)的活動(dòng),，如：我是護(hù)綠小衛(wèi)士(清理白色垃圾),、才藝表演活動(dòng)等。

1,、采取“一動(dòng)員一總結(jié)”及“四點(diǎn)名”（出發(fā)前,、到達(dá)目的地、回校前,、到校后）的制度,。

2、一切行動(dòng)聽從班主任和副班主任的安排,。

3,、到達(dá)目的地之后,，以班為單位,，集體活動(dòng)，學(xué)生要處在老師的視線范圍之內(nèi),，同學(xué)們禁止到河邊等危險(xiǎn)地方活動(dòng).如發(fā)生突發(fā)事件,，請同學(xué)們在第一時(shí)間通知班主任，或者副班主任,。

4,、秋游途中同學(xué)們不準(zhǔn)亂扔垃圾、不準(zhǔn)追跑,、說臟話,，不準(zhǔn)在老師沒有允許的情況下單獨(dú)行動(dòng)，如有被發(fā)現(xiàn),，按學(xué)校的常規(guī)評分處理,，并在秋游總結(jié)會(huì)上全校通報(bào)批評。

5,、回校后要組織清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，大隊(duì)部和各年段負(fù)責(zé)人總結(jié)各年段秋游情況,評出文明班級若干個(gè)。

1,、11月4日上午8：00到校集中,，8點(diǎn)10分開始大隊(duì)部對秋游注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào),。各班正副班主任清點(diǎn)班級學(xué)生人數(shù)，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律,，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于秋游安全知識(shí)教育及再一次強(qiáng)調(diào)秋游注意事項(xiàng),，然后按年段依次出發(fā)。

2,、到達(dá)秋游地點(diǎn),，班主任清點(diǎn)班級學(xué)生人數(shù)，強(qiáng)調(diào)注意聽從安排,，安全第一,！

3、各班組織學(xué)生開展有益的活動(dòng)（如游園的活動(dòng),、清理白色垃圾等活動(dòng)）,。

4、11：00左右各班整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),回校,。

5,、到校后，各負(fù)責(zé)老師組織學(xué)生回班總結(jié)秋游情況,，再次清點(diǎn)人數(shù),，清理校園環(huán)境，組織學(xué)生排好路隊(duì)回家,。

小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)班級活動(dòng)策劃及詳細(xì)實(shí)施方案篇十一

這次的班級形象大賽是我們社會(huì)實(shí)踐部主辦的一項(xiàng)大型活動(dòng),，也是國際學(xué)院英語活動(dòng)月的主要活動(dòng)，同時(shí)也是我在大學(xué)里第一次參與組織的大型活動(dòng),?？粗冻隽俗约盒难幕顒?dòng)順利結(jié)束，心里真的很高興,，我覺得這次班形舉辦的還是非常成功的,，但是有一些細(xì)節(jié)我覺得可以改一改。

和所有大型活動(dòng)一樣,，班形賽前也進(jìn)行了宣傳,，可能是因?yàn)樵趦蓚€(gè)校區(qū)不好進(jìn)行集中宣傳的原因吧，我覺得宣傳的力度還是不夠大,，在xx校區(qū)基本很少能看到有字報(bào)和海報(bào),，大多數(shù)字報(bào)和海報(bào)基本活不過半天。

我覺得宣傳不應(yīng)該只由我們部門進(jìn)行,，應(yīng)該要求每個(gè)參賽班級都參與宣傳活動(dòng),，提交每個(gè)班的宣傳海報(bào)和字報(bào)或者直接由本班張貼，這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力，也使得宣傳內(nèi)容更加多樣,。同時(shí),，我們宣傳的形式除了貼海報(bào)和字報(bào)，還可以發(fā)宣傳單,，個(gè)人認(rèn)為發(fā)宣傳單能比貼海報(bào),、字報(bào)起到更好的宣傳作用。

預(yù)賽進(jìn)行的很順利,，中間沒什么差錯(cuò),，每個(gè)委員也都做好了自己應(yīng)該做的。不過可能是在小教室舉行預(yù)賽的原因,，預(yù)賽的表演現(xiàn)場氣氛不很熱烈,，雖然我在的那一組表演的內(nèi)容都很活躍，但是因?yàn)槿颂?，反響不是很熱烈?/p>

對我來說,，決賽舉辦的相當(dāng)成功，現(xiàn)場氣氛也很好,，加油,、驚嘆的聲音此起彼伏，觀眾多了感覺真的不一樣,。但是決賽也有個(gè)比較大的缺陷,，那就是評委的問題。從外學(xué)院請來評委雖然可以有公平之說,，但是我們班形中英文占80%以上,，請來的其它學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或老師很有可能只能看得懂形式，卻不能了解內(nèi)容,。

我覺得賽后宣傳還是有必要進(jìn)行的,，例如宣布獲獎(jiǎng)班級及名次,，以及希望同學(xué)繼續(xù)關(guān)注等內(nèi)容,。

小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)班級活動(dòng)策劃及詳細(xì)實(shí)施方案篇十二

1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷,，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。

3、畫出你心中的中秋節(jié),。

20xx年x月x日

師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料,。(中秋節(jié)的傳說故事、習(xí)俗,、詩歌等)

x(x)班教室

老師導(dǎo)入：中秋節(jié),，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始,，國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,，休息一天。從而可以看出,，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視,。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié),。

1.齊讀班會(huì)的主題

(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋,、甜滋滋的)

2.中秋知識(shí)競猜：

1,、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

(春節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié))

2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，它有許多習(xí)俗,，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多?

(拜月娘,、賞月,、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

3.故事引趣：

1,、師引:

中秋節(jié)在我們中國人眼里,，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”,，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日,。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月

2、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

月中玉兔吳剛伐掛樹

4.中秋詩詞佳句知多少

老師：有人說,，每逢佳節(jié)倍思親,，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩人就會(huì)用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng),、親人的思念,。

(1)、出示圖片1

老師問：我們來看這幅畫,，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景,。

——(李白的《靜夜思》)

隊(duì)員齊背《靜夜思》。

(2),、老師：中國畫詩書畫印融為一體,，這幅中國畫書畫印都有，惟獨(dú)缺詩,，我們給它題首詩,，使它變得更完整。

(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月,，對影成三人,。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?

(3)對了,，千年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長久,，千里共嬋娟”就出自這首詞,。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞,。

(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》,，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的,，他們經(jīng)常流浪在外,，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作,，你還知道哪些呢?

(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等,。

5.老師總結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,，我們中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)班級活動(dòng)策劃及詳細(xì)實(shí)施方案篇十三

快樂的圣誕節(jié)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2,、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4,、訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)主題一：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"

1、請學(xué)生說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化,。

(1)圣誕節(jié)快到了,，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

2、師把學(xué)生所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事,，與學(xué)生進(jìn)行講述,。

3、請學(xué)生把自己看到的圣誕節(jié)畫下來,，師講述"學(xué)生看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)學(xué)生自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫,。

4、協(xié)助學(xué)生把作品訂成一本小圖書,，引導(dǎo)學(xué)生講述自己的圣誕故事,，并與同伴交流。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)主題二：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺

1,、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與學(xué)生根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室,，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2,、引導(dǎo)學(xué)生觀察活動(dòng)室的墻飾,、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié),。

3,、學(xué)生傾聽音樂，引導(dǎo)學(xué)生大膽積極的做出動(dòng)作,。

(1)學(xué)生傾聽音樂,，讓學(xué)生說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?

(2)請學(xué)生為音樂配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和模仿,。

(3)教師把學(xué)生表演的動(dòng)作進(jìn)行組合,，師范表演。

(4)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)韻律表演,，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生跑跳步的動(dòng)作,。

4,、請學(xué)生自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演,。

小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)班級活動(dòng)策劃及詳細(xì)實(shí)施方案篇十四

為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，本學(xué)期我校將開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級的活動(dòng),，希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉,，更重要的是希望通過特色班級的創(chuàng)建，提升校園的文化品位,。

通過積極引導(dǎo),，要求人人都參與，班班有特色,。力求通過一學(xué)期的建設(shè),，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平,。

沈建琴、德育處全體人員及各年級組長

（一）創(chuàng)建內(nèi)容：

每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、能力培養(yǎng),、才藝特長、觀念意識(shí),、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,，形成創(chuàng)建主題，并給自己班級進(jìn)行特色命名,。例如：感恩特色班,、誠信特色班、和諧特色班,、綠色環(huán)保特色班,、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等,。也可另行確定特色班級名稱,。

（二）實(shí)施步驟

活動(dòng)包括申報(bào)、授牌,、評估,、監(jiān)督四個(gè)階段。

1,、申報(bào)階段：由各班班主任根據(jù)班級實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目,，進(jìn)行自主申報(bào)（附申報(bào)表）,。寫出申報(bào)特色名稱,、班級口號,、班級建設(shè)目標(biāo)、采取具體措施等,，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案,。

2、授牌階段：學(xué)校召開授牌大會(huì),，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容,，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。（特色牌設(shè)計(jì)：自選圖案作底,、xx特色班,、班主任近照、班長近照,、班級口號,、班級建設(shè)目標(biāo)、班主任寄語等）

3,、評估階段：（1）自評,。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評，形成自評小結(jié),，力求突顯班級特色,。（要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過程,，并附有關(guān)資料）

（2）校評,。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對活動(dòng)展示情況予以賦分,，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，評選出特色班級創(chuàng)建先進(jìn)集體（活動(dòng)中要有資料的積累：圖片和文稿等,，作為最后進(jìn)行評估的憑證）,。

4、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報(bào)箱（校門口）,，定期抽查,。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告,，責(zé)其整改,，第二次給予摘牌,。

（三）評估標(biāo)準(zhǔn)

特色班級先進(jìn)集體必須首先具備評選的基本條件。先進(jìn)集體的評估分為兩部分,，班級特色活動(dòng)展示賦分占50%,，班級同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

被評為特色班級創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分,，并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件,。

總之，各班特色班級名稱的確定要以立足普及,、鼓勵(lì)參與,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則,。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，早日形成本班特色,。