演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

老師您好演講稿50字 老師您好演講稿500字篇一

大家好,！我是來自七三班的王濤,，今天我演講的題目是《老師，您好》,。

老師,，您好！您們是火炬,；傳遞知識的火焰,，您們是露珠；滋潤饑渴的小草,，您們是大船,；運(yùn)載我們的夢想。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了您們的心血與汗水,，無不來源于您們的培養(yǎng),！

老師，您好,！您的身上凝聚著我們滾燙的熱血,。您甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著青春年華，造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,，用筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花朵！

老師,，您好,！默默無聞育人，寧愿染白雙鬢,，讓花朵綻放,。面對講臺，背靠黑板,，在時光長河里,，用辛勞汗水和智慧編織無數(shù)耀眼的光環(huán)。深夜,，當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際,，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著,，才有我們璀璨的明天,！

老師，您好,！我永遠(yuǎn)忘不了您輕風(fēng)細(xì)雨般的話語,，蕩漾了我的心靈；忘不了您和藹可親般的面容,，溫暖了我的心田,。老師，我想讓百靈鳥為您縱情歌唱,，歌唱您對我們那無私的愛意,！

老師，您好,！我能搏擊藍(lán)天,，是因為您給了我騰飛的翅膀,；我能乘風(fēng)破浪，是因為您給了我無盡的力量,；我能永往直前,，是因為您給了我無畏的勇氣！當(dāng)我已經(jīng)能獨自飛翔,，老師,，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng),。當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷,，當(dāng)我踏出校門的那一天,，你已經(jīng)付出了你的全部。

在這里,，我想用最誠摯的心跟所有的老師說：“您辛苦了,！”

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

老師您好演講稿50字 老師您好演講稿500字篇二

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

今天,，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,， 今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請您——親愛的老師,， 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實，我們已經(jīng)長大了,。我們,，懂您。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé),，老頑童的天真一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您

在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬事如意,，心想事成!

最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!

老師您好演講稿50字 老師您好演講稿500字篇三

在小學(xué)階段,，有許許多多的老師給我傳授了知識,，我十分感謝他們。仔細(xì)想來,，在這五年里,，對我們最好的就是三年級時的班主任張老師。

張老師是一位優(yōu)秀的小學(xué)英語教師,，她的個子不高,，卻有一雙會說話的大眼睛。她有一頭烏黑亮麗的直直的頭發(fā),，扎著馬尾辮,，全身散發(fā)著青春的活力，所以,，我第一眼看到她時就對她有好感,。

記得開學(xué)的時候，她一進(jìn)教師門就用英語介紹了自己,！我立刻就意識到她是我們的英語老師,！她介紹完畢后，用國語說了這么幾句：我很榮幸能和你們成為師生,，不過我對你們在學(xué)習(xí)英語這一方面提一些要求：我希望你們能仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)真的聽講每一節(jié)英語課,，做好該做筆記，能做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),。有不會的題目也可以來辦公室找我詢問,。我們?nèi)喽急绘?zhèn)住了，第一印象：稍有嚴(yán)厲,。

她上課時,，會弄得全班同學(xué)哈哈大笑，因為她時不時用上幾句現(xiàn)代用語,。雖然這些都是我們經(jīng)常說的,，但是從一個英語老師嘴里說出來難免會有些別扭。因為老師有趣的上課方式,，我們之間的親切感一下子又增進(jìn)了,！她在我心目中的我的第一好印象親切、滑稽,、是個好老師,。

不久后發(fā)現(xiàn),，她不僅是我們班的英語老師,，也是二班的英語老師,。我有個二班的好友,，她告訴我她們英語老師的上課方式很特別,，很幽默

她語言幽,、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、平易近人,。課間休息時,，她會和我們談?wù)摻裉鞂W(xué)到的有趣知識,。放學(xué)前,，她會認(rèn)真,、一絲不茍的布置作業(yè),，我們也會認(rèn)真的完成。放學(xué)后,，當(dāng)我們一一離開教室的時候,，她會微笑得和我們說：goodbye,。（再見）,。

張老師給我們批改作業(yè)也是一絲不茍、十分的仔細(xì),，她一個詞一個詞的看,，細(xì)心的糾正錯誤,，真讓我敬佩,！

有一次,，老師讓我們和她進(jìn)行一次問候語的對話，就只是打幾個招呼、介紹,、問候一下他人罷了，很簡單。只要聽清楚老師說的是什么意思，根據(jù)句意來回答就可以了。我就是這個樣子去做的。老師說了一句：verygood！（非常好）。是我感受到了學(xué)習(xí)英語也并不困難。

教過我的英語老師甚至是所有老師中，她的確是教得最后且最能與學(xué)生之間距離最近的一個。翻開我們的英語作業(yè)本,，你會發(fā)現(xiàn),，每個人的作業(yè)本上都會有一個大大的評分：a+！

你們都是我的學(xué)生,，你們在我心目中都沒有優(yōu)差之分,，我對待學(xué)生都是一視同仁的。只要你們肯學(xué),，我會把我鎖知的知識都會賣力地教育你們,！—————這就是她的教學(xué)方式。

老師是一顆璀璨的星星,，照亮我們的前程,；猶如一位護(hù)花使者，培育著我們這些含苞欲放的花朵，猶如一只蠟燭,，點燃我們心中的希望之燈,；猶如我們的知己，讓我們在友愛的環(huán)境中歡樂的學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,，老師偶爾也會生氣，有一次老師正在講一篇課文時,，正在認(rèn)真地給我們講解課文的意思時,，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)正在和另一位同學(xué)嘻嘻哈哈在聊些什么，老師之前就用眼神告訴他們不要在講話了,，認(rèn)真聽課,，可是他們卻聊得津津有味，所以老師大發(fā)雷霆的教訓(xùn)了他們一頓,。因為很少看見老師生那么大的氣,，當(dāng)時我們也嚇了一跳。之后,，老師繼續(xù)上課,，課程中同學(xué)們的精彩的回答讓老師感到非常滿意。

為了讓我們都能快點進(jìn)步,，張老師想出了很多辦法,，除了課后親自輔導(dǎo)外，她還讓我們同學(xué)結(jié)對子,，一個幫助另一個,，沒事的時候，兩個人就一問一答,。這樣,，不會的有人幫，會了的又多了一遍復(fù)習(xí),，兩個人都有收獲,。

老師就像一支粉筆，磨禿了自己,，給別人留下知識的足跡老師就像一根蠟燭,，燃燒了自己，照亮了比爾,；老師就像一把傘,，淋濕了自己，溫暖了別人

張老師認(rèn)真地給我們講解題目,，去教育我們,，去引導(dǎo)我們,，讓我們成為上課時遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生，沒有聽會的課程還要再講一遍,。同學(xué)們遇到不會的問題時,，她也會耐心地給我們講解。同學(xué)為她的執(zhí)著而感動,，也就越來越認(rèn)真了

雖然張老師對我們要求有點嚴(yán),，但我知道，老師是為我們好,。老師為什么這樣,？是因為她希望我們改掉壞毛病、考上優(yōu)秀的大學(xué)??！在我認(rèn)為，張老師是這年級中最好的老師了,。

下課后,，在走廊里看到了張老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的老師好,，這是對師的尊重，學(xué)春蠶吐絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通這是對老師的教導(dǎo)的贊揚(yáng),！張老師，我真心感謝您在這兩年來對我們的教導(dǎo),！

老師您好演講稿50字 老師您好演講稿500字篇四

我心目中的好老師是這樣的：誨人不倦,，關(guān)愛我們，認(rèn)真負(fù)責(zé),，可親可愛……我今天要寫的這位好老師是這個學(xué)期到我們學(xué)校支教的羅老師,。她中等的個子，鼻梁上架著一副眼鏡,，臉上總帶著微笑,，顯出知識分子常有的那種神態(tài)。她教我們的數(shù)學(xué),，不知怎的,，她總有一股神奇的力量,，常常鼓舞著我們,，支持著我們，溫暖著我們,，使我們班上的每一個同學(xué)都不由自主地敬佩她,。

說實話,，她剛來到我們學(xué)校時，大概是因為她是從城里來的緣故吧,，我們對她的印象并不好,。我清楚地記得，在開學(xué)的第一天,，班上的同學(xué)就在小聲地議論著： “這學(xué)期算是我們倒霉了,，聽說城里的老師眼光高，脾氣大,，有我們好受的了……”可真不巧,，這話被剛好路過的羅老師聽到了，同學(xué)們一個個嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，連頭也不敢抬,，好像受了驚的小鳥似的。我原以為羅老師會勃然大怒,，訓(xùn)斥他們一頓,。可事情完全出乎我的意料,，羅老師竟然笑瞇瞇地說：“同學(xué)們,，你們別擔(dān)心，也別害怕,，羅老師小時侯也和你們一樣呀!生在農(nóng)村,，長在農(nóng)村……”多樸實的話!站在一旁的我開始對她有了一絲好感。

在以后的日子里,，羅老師有空閑的時候,，總喜歡和同學(xué)們一起做游戲、說笑話,、談心,。漸漸地，同學(xué)們喜歡上了羅老師,，把她當(dāng)成了我們的知心朋友,，跟她無所不談。相處之后,，才發(fā)現(xiàn)羅老師原來是那么平易近人!于是,，同學(xué)們在生活上有了困難或在學(xué)習(xí)上遇到了自己解決不了的問題總喜歡找羅老師，她卻總是盡心盡責(zé),，關(guān)心著班上的每一位同學(xué),。這樣的老師我們能不喜歡嗎?

羅老師批評學(xué)生時也不例外——嚴(yán)格，甚至不留一點兒情面,，但是同學(xué)們不但不記恨她,，反而越來越親近她,，佩服她。這是為什么呢?后來我終于解開了謎團(tuán),。

記得有一次,，我迷上看小人書，竟然在羅老師上數(shù)學(xué)課的時候看了起來,。我的一舉一動被羅老師看得一清二楚,，羅老師非常著急和生氣，好像對我很失望,。她當(dāng)著同學(xué)們的面嚴(yán)肅地批評我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,，成績有些下降了，這樣下去怎么行?”聽到了羅老師的批評,，當(dāng)時我真不理解,，覺得她太不給情面了，心里好難受,。

下課后,，羅老師來到我的面前說：“你來我的辦公室一趟?！蔽业椭^來到羅老師的面前,，心想：“這下可慘了……”我用眼睛偷偷地瞅了她一眼，突然問,，發(fā)現(xiàn)羅老師那張嚴(yán)肅的臉不見了,。她用手撫摸著我的頭，和藹地說：“承坤啊,，在老師的眼里,，你是一名聰明懂事的好學(xué)生……我相信你能知錯就改的……”羅老師說得我心服口服。此時此刻,，歲老師那樣子,、那口氣特像我的媽媽，她是那樣的可親可做,。

羅老師啊,，羅老師!您說的話雖然是那么平凡，但給我的影響很深很深,。從那一刻起,，我下定了決心：“上課一定要認(rèn)真聽講?！?/p>

羅老師不僅關(guān)心同學(xué),，而且講課生動，說話風(fēng)趣……要是有人問我：“你心目中的好老師是誰?”那我會毫不猶豫地告訴他——就是我的羅老師。

老師您好演講稿50字 老師您好演講稿500字篇五

尊敬的各位評委,、各位老師：

大家好!我是四年級1班的xxx。今天我演講的題目是《人生路上領(lǐng)路人--感謝你老師》,。

老師,，這是一個讓人感到親切的詞語;老師，這又是讓人感到溫馨的詞語……

我一向是一個粗心的孩子,，可我對我數(shù)學(xué)卻是有一種莫名的愛,。但是上學(xué)期開學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績一直不理想,。劉老師以為我的心沒收回來,，就草草地說了我?guī)拙洌译m然很內(nèi)疚,，但不知為什么,，接下來的幾次一次不如一次?？蓜⒗蠋煵]有放棄我,，而是一直在幫我，我也努力的跟上她走,。前幾講還行,，可到了表這一章，我總是會出錯,，最后我和劉老師一起找到了原因,，并將成績提到了一個新的高度。劉老師為什么要幫我呢?那是因為她不想讓我的成績像滑雪一樣滑到山底,，劉老師為我付出的比她本身收獲的要多得多,。難道，我不該感謝她嗎?是她讓我有了信心,，所以我才能跟上這一學(xué)期的課程,。

我的作文成績一直沒有進(jìn)步，可就因為您,，不但沒讓我失去信心,，反而還愛上了寫作。郭老師,，還記得那一次的發(fā)言嗎?您說我的發(fā)言不夠完整,，語句不夠通順。于是,，我重新理順了一遍后,，再重新說了一次，并多加了幾個剛學(xué)的新字詞,，你笑了,。還記得我第一次讀作文時,，因為別人寫的都是班主任，我隨即改了一下,。當(dāng)時您又夸我隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng),，您笑了，我也笑了?，F(xiàn)在我寫作文的能力能進(jìn)步這么快這都是您的功勞啊!

老師是我們成長道路上的引路人,，老師教我們做事，教我們做人,，引導(dǎo)我們走好人生之路,，當(dāng)我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時,，老師為我們指點迷津,，當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒,。

老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。“講臺催人老,，粉筆染白頭,。”但你們卻無怨無悔,，你們用愛一點一點的融化我們心靈的冰川,，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。

你們把我們領(lǐng)入知識的殿堂,，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔,，無懼暴風(fēng)驟雨,，是你們賦予我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵我們勇往直前,。感謝你啊,，老師!

老師，您的職業(yè)是偉大的,，光榮的,，無私的，我們?yōu)槟@種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!

老師您好演講稿50字 老師您好演講稿500字篇六

老師：

您好。

每每看見您夾著書本以慣常的三步式走上講臺,，在下課擁擠的人群中捕捉到您并不那么顯眼的后腦勺,，意外地在校門口遇見您的汽車，我都想將這句話脫口而出,。那份由來而生的親切感,，讓我有理由相信，多年后再次相遇,，話到嘴邊的還是這句

老師您好，我的好老師,。

師者,，所謂傳道授業(yè)解惑也。

當(dāng)您站上三尺講臺,，仿佛就像被賦予了能量一般,，不用ppt也全身自帶光芒。一支粉筆,，勾畫出最基礎(chǔ)的例題,，概念輕松掌握，層層推進(jìn),，題類多變,，重要考點與疑難雜癥就此貫徹于心。隨堂練習(xí),，揪出常規(guī)錯誤,，在實戰(zhàn)汲取經(jīng)驗。有時便會覺得教室如同武場,，您就是高高在上的將領(lǐng),，看著我們舞槍弄刀。下課鈴響便是鳴金收兵之時,，總不免有一些還沒玩夠的遺憾,。

而您最與眾不同的也是最讓我欽佩的一點，便是仿佛與生俱來的幽默感,，恰到好處卻又不失幽默的一兩句話,，卻能夠及時緩解難題帶來的緊張，或是點醒犯了低級錯誤的同學(xué),。就連開完家長會回來的母親說起來也是忍俊不禁：你們宋老師呀,，自帶喜感。

師者,，也是為人父母般和藹,，慈祥。

相處不過三個月，有一個關(guān)于您的細(xì)節(jié)我卻一直牢記在心,。您照例在自習(xí)課時進(jìn)了教室,，轉(zhuǎn)了兩圈覺得有哪里不對勁，于是走到門口開了燈,。這個平常老師不會做的小事卻無意觸動了我,。想起做作業(yè)晚時，父母也會這樣悄無聲息地打開燈,，傳遞一份默然又永恒的關(guān)心,。

記得您的口頭禪是不怕。不怕難題,，不怕考試,，不怕那些似乎不可能完成的任務(wù)。期中考政治的時候,，初一和初二12考場的卷子拿反了,。看著漸漸流逝的時間和一去不復(fù)返的監(jiān)考老師,，心里出現(xiàn)了從未有過的慌亂,，直到作為考務(wù)的您及時出現(xiàn)，帶著卷子和一句適時的安慰,。您有沒有注意到坐在后排的我,，但那一句很平常的：沒事兒不怕。卻藏進(jìn)了我的心底,。

師者,，也傳人以自信，力量,。

或許當(dāng)我們看到對面整裝待發(fā),，衣著統(tǒng)一的x班，當(dāng)評委席上的手機(jī)一齊對準(zhǔn)某一個方向的時候,，當(dāng)身后一片噓聲響起時,，勝負(fù)似乎早已注定。只靠兩三節(jié)課速成的我們班遇上盛裝出席誓要拿下第一的x班,，是您,，站在隊伍正前方，微笑著看著我們,，讓我們?nèi)绱诵陌?，陡然增加了力量。比賽結(jié)束,，我們居然獲得了二等獎,！

宋老師,，您好！我們的數(shù)學(xué)老師,，我們心中永遠(yuǎn)的好老師,！

老師您好演講稿50字 老師您好演講稿500字篇七

尊敬的老師：

您好！

您是園丁,，而我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里,，茁壯成長,。天的深情，地的厚愛,，銘刻在我心里,，生生世世，永不忘懷,。

望眼四年前,，當(dāng)我還是一名剛剛升入中學(xué)的稚嫩的孩童時,，就對老師有了最深刻的認(rèn)識,，還記得下雨時老師送來的一把傘；還記得老師細(xì)心的叮囑：“多喝水,，別感冒了,。”還記得取得好成績時,，老師臉上的會心的笑,；還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶,。

七年級,，初中階段最美好的時段，每天都是無憂無慮的,，老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上,，上課時的一句“聽懂了嗎？”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心,，面對著老師對不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵,，我們便只能皺一下眉頭，因為我們知道,，老師是為我們好的,，下課時，老師便會和我們在一起“談心”,，或許只問一些瑣碎的問題,，但是對話中老師時時透漏的關(guān)愛卻沁入人心,。

八年級，這是初中生活的轉(zhuǎn)折點,，也是繁忙的一年,，老師自然也是不可缺少的一部分，考試的失誤,，或許換來老師的一聲責(zé)罵,，但那證明老師對你還是重視的。上課的交頭接耳,，或許換來老師的一聲訓(xùn)斥,，但那是她怕你聽不清只是點而做的關(guān)愛的舉動，就在老師的呵護(hù)下,，我來到了八年級下學(xué)期,，不曾想到，一場大病竟讓我離開了熟悉的老師,，來到了新的班級,，遇到了新的老師，才讓我發(fā)現(xiàn)原來每個老師都是這樣,，將無私的愛獻(xiàn)給每一位同學(xué),。

九年級，辛苦的一年,，從剛升上九年級到現(xiàn)在,，我時時刻刻都沐浴在老師的愛河中，老師的叮嚀也遍布各個方面,，學(xué)習(xí),、健康、體育,，似乎都是老師關(guān)注的焦點,，還有一百天，似乎很短暫,，但是老師們卻抓住每一分每一秒,，哪怕是多做一道題，多背一個單詞,，這樣的機(jī)會都不會放過,，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動來回報老師,。

老師你是愛的使者,，夢的引導(dǎo)者，知識的傳播者,，在我們前行的路中,，老師是重要的一部分,，在未來的路上，老師永遠(yuǎn)是我們的支持者,。

如果現(xiàn)在有一部手機(jī),，那么我將撥打通往老師心靈的號碼，用我最真摯的心向老師說一聲：“老師,，你好,。”

老師您好演講稿50字 老師您好演講稿500字篇八

同學(xué)們,，老師們：

大家好,，

有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們,。

仔細(xì)想來,，在這六年里，對我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師,。

李老師是一名優(yōu)秀的語文老師,，他當(dāng)我們的班主任有三年了。他個子不算高,，胖胖的,，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫,，十分有趣,。他的才華使同學(xué)們羨慕,，工作十分認(rèn)真,，很負(fù)責(zé)任，對同學(xué)們是寬容對待,。上課時,，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課,。有一次放假,，李老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了,，記也記不住,。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒有記住,，也就因此沒有完成,。

周一到來了，我背著書包高高興興地來到學(xué)校,。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來,，我立刻慌了神,。直到中午時，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成,。我向老師承認(rèn)了錯誤,，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù)，可李老師并沒有生氣,，只是親切地說：“不要緊,，補(bǔ)起來吧，以后要注意方法,，你可以把作業(yè)記在本子上,，這樣就不會忘記了，要注意!”從那次以后,，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了,。李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理,，和同學(xué)一直溝通,。他很了解我們，一直體諒著我們,。

上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂,，課外他一直努力的備課，李老師給我們改作文也是一絲不茍,，十分的仔細(xì),。他一個字一個字的看，細(xì)心地瞧,，他可以將不連貫不通的句子,，改成一句精練的簡潔的語句，真讓我敬仰!多年來,，李老師最體諒我最了解我,，他語言流利、通暢,，教學(xué)方法也獨特,，真是一名優(yōu)秀的語文教師，是我最敬愛的班主任!

謝謝大家,，我的演講完畢,。

關(guān)于老師您好的演講稿500字篇

“老師，您好!”在新學(xué)期開始的時候,，我懷著深深的敬意,，向辛勤培育我們的老師問好!

老師，是多么光榮而崇高的稱號!古往今來,，偉人,、學(xué)者,、戰(zhàn)將、豪杰,，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論,、發(fā)明、學(xué)說,、創(chuàng)造,，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄，先在老師的眼前超越;宏偉藍(lán)圖,，先從老師的心中描繪,。

老師，雖然在勤勞冊上沒有您的名字,，但誰能否認(rèn)您的貢獻(xiàn)!您像一顆鋪路的石子,，為一代新人的崛起，默默地鋪筑起飛的跑道;您像一縷和煦的春風(fēng),，無私地滋潤萬物;您像大樹的根,，一點一滴吸來知識的水分和營養(yǎng)，卻輸送給嫩枝新蕾,，讓我們在陽光下爭奇斗艷;您像一顆熾熱的火種,，把青春的火焰奉獻(xiàn)給堆薪，讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……不,，老師,，這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比喻您的光榮，您的艱辛,，您的崇高,，您的偉大，“老師”二字就是您最響亮,，最貼切的稱號!

嚴(yán)寒酷暑,，您從來閑不住自己的腳步;月沉星移,，您還在把教學(xué)推敲,。您整日操勞，用自己的理想,，品德,、知識和智慧，把一代新人的完美形象塑造,。在探求的漫長征途上,，您留下一串串腳印，為青少年修筑了一條通向理想的金橋!每當(dāng)您學(xué)生展翅高飛,，您望著他們離去的背影滿意地微笑,。啊,，老師!您的一舉一動，一言一行,，不正體現(xiàn)了我們中華民族那高尚的情操嗎?

謝謝大家,，我的演講完畢。