光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

九年級體育教學計劃 九年級體育教學計劃學情分析篇一

新課程標準將體育與健康學習內(nèi)容劃分為運動參與,、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應五個學習區(qū)域,，教材內(nèi)容劃分為知識篇和實踐篇。

根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》所規(guī)定的體育測試項目：初中部必測項目為：身高,、體重,、肺活量,；男生1000米跑，女生800米跑,；還有兩個測試項目沒有公布,。針對以上測試項目，制訂上課內(nèi)容,，由針對性進行訓練,、練習,。通過各種練習方法和輔助練習來提高運動成績,。通過本學期的學習使學生樹立健康第一的指導思想,，懂得一定的體育鍛煉方法,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，使學生得到全面的發(fā)展,。最終為中考取得好的成績而努力拼搏,。

1,、增強學生體能,，掌握和應用基本的體育健康知識和運動技能,。

2、提高對個人健康和群體健康的責任感,。

3、培養(yǎng)運動的興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的好習慣。

4,、為中考取得更好的成績而努力拼搏,。

教學重點：結(jié)合學生的身體鍛煉的實踐活動，提高學生的自學自練能力,，讓學生自主練習,。積極參與體育活動,，合理安排鍛煉時間，掌握測量運動負荷的方法,，提高學生的自學能力和運動成績。

教學難點：讓學生形成鍛煉的意識,，掌握自我鍛煉的方法，發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,，重視體育中考，為中考而努力拼搏,。

根據(jù)九年級學生的身心發(fā)育的特點以及中考任務,，應采用靈活多便的教學措施,，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性,，加強對學生學法指導,，創(chuàng)造合作學習的氣氛,，提高學生自學自練的能力,。讓學生自主練習,。通過實踐,、嘗試探索來學會學習方法。此外應加強教學民主和學生一起研究改進學習方法,，來增強學生的體能，并根據(jù)體育的中考加強對學生的身體素質(zhì)訓練,，使每個學生都擁有一個健康的體質(zhì)。最終能讓學生在中考中考出好成績,。

初三學生面臨中考，所以在本學期應以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主,，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識,，在課堂應改進教學方法,，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性,。增強課堂氣氛,，使學生有目標的去學習,、去鍛煉,。

九年級體育教學計劃 九年級體育教學計劃學情分析篇二

所任教初三年學生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)力強,，喜好球類，不喜歡枯燥無味的田徑,，身體素質(zhì)不均衡,；女生趨于文靜，不好活動,，身體素質(zhì)較薄弱,。因此要因勢利導，加強男生的全面身體素質(zhì)練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉，發(fā)展體質(zhì)體能,。

本冊教材內(nèi)容有：你的身體健康；積極自覺地參與身體鍛煉,；體育與心理健康,；體育與社會適應,；籃球、排球,、足球的基本知識；田徑類,、體操類、球類,、韻律體操等,。

1、 合理安排體育鍛煉時間,，充分利用各種條件進行體育活動,。

2,、完成和掌握本年級選擇項目的規(guī)定動作，通過運動實踐提高對已學過各項技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的綜合運用能力,，熟悉所學項目的簡單規(guī)則,，活動中無粗野的動作,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,，進一步提高自練自評和自我保健能力,。

3、 在全面發(fā)展體能的基礎上,，進一步發(fā)展靈敏,、力量，速度和有氧耐力，知道飲食體育鍛煉對控制體重的作用,。

4,、引導學生學會合理安排作息時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難,。在不斷體驗進步和成功的過程中,，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上,，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)。

5,、 認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,，在體育活動中學會尊重和關心他人,，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),，結(jié)合感興趣的體育項目了解一些體育名人并能對他們進行簡單的評價。

1,、重點是田徑的耐久跑,，實心球與籃球運球 排球墊球,。

2、難點是耐久跑的呼吸,，籃球運球協(xié)調(diào)能力,，排球墊球全身協(xié)調(diào)用力擊球動作,，實心球的最后用力等,。

1：隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

男：100米 跳遠 1000米 引體向上 籃球運球 排球墊球 女：100米 800米 跳遠 實心球 仰臥起坐籃球運球 排球墊球。

九年級體育教學計劃 九年級體育教學計劃學情分析篇三

本著"以人為本,，健康第一"的指導思想，力爭符合當前教育改革與發(fā)展的需要,，符合新世紀社會發(fā)展的需要,，打破傳統(tǒng)的桎梏,，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標準接軌,，全面貫徹有關指導思想。為了更好地完成這學期的教學任務特制定計劃如下：

本學期九年級共一個班50余人,，他們正處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎,，課堂表現(xiàn)欲較強,，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定,；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習的自覺性一般。

初三學生面臨中考,，今年中考由去年的45分上升到60分， 所以在本學期應以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主,，多給學生運動空間,，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法,，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性,。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習,、去鍛煉，并定期測試,，制定科學合理的教學計劃。

開學第一周對學生的體質(zhì)進行測試,，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項,，制定以后的教學內(nèi)容,，強化訓練,。在四月初進行一次測試，培養(yǎng)學生的考試習慣,，總結(jié)前面教師的教學和學生學習結(jié)果,，為后期到考試期間體育訓練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù)。

早操訓練安排：

1,、三月份進行200米和立定跳遠的練習

2,、四五月份就中考內(nèi)容進行全面訓練,。

體育課具體安排：

1、第一周就中考項目進行全面測試,。測試成績進行針對性訓練。

2,、課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習,。

3、制定后期教學內(nèi)容和訓練計劃,。

1,、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練，加強監(jiān)督，培養(yǎng)他們的積極,，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。

2,、加強對偏科學生的訓練,，對偏科的學生進行技術(shù)上的指導，爭取在這些項目有所突破,。

認真鉆研體育新課改,，根據(jù)新課改制定新的教學方法,，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習,，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項政策，指定科學合理的備考計劃,，指引學生認真的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的項目,，加強與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗,，爭取獲得全面勝利,。

九年級體育教學計劃 九年級體育教學計劃學情分析篇四

學期開始了,，這是一個緊張的學期,，因為九年級面臨著中考，而體育也是中考科目之一,。中考體育考哪幾項,，目前已有定論,，共三項，身高體重指數(shù),、肺活量體重指數(shù),、跳繩與男生1000米女生800米二選一,，根據(jù)以往經(jīng)驗對考的項目做全面的體能訓練,。為了能使九年級學生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績,，特制定新學期教學計劃,。此計劃分兩部分：一部分是體育課,，一部分是課外體育訓練,。

九年級學生共3個班，由于學生平時缺乏體育鍛煉,，不論是速度,、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質(zhì)不太好,。這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必須從這幾個方面著手來提高學生的全面體能,，盡快了解那些學生在哪些方面素質(zhì)較差,，及時針對不同的學生實施不同的教學方法。改進教學具體措施

1,、三月份加大運動訓練量,，提高學生的力量和耐力，使學生出現(xiàn)短期的疲勞,，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正,。

2,、調(diào)整平時的訓練計劃,，將上學期兩天一練改為四天三練，確保學生出效果,，出成績,。

3、開展班級講座,，對學生的心理進行教育,。

4,、快樂訓練,，杜絕學生出現(xiàn)倦怠，讓學生在一個輕松的環(huán)境里學習，做到學中練,，練中學,。

5,、體育教師和學生一同訓練，從而提高學生訓練的積極性,。

本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關的速度、耐力,、力量等練習,，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類,、武術(shù)等科目，在緊張的訓練之余得到放松,，也使學生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高,，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊,。

1、認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎上備好每一節(jié)課,，寫好每節(jié)課教案。

2,、合理安排教學程序

每節(jié)課的開始部分,、準備部分,、基本部分和結(jié)束部分都能使學生精神飽滿,，積極參與，快樂身心，使每個學生都能有所收獲,。

3,、認真搞好課外體育訓練工作，使每個學生的全面素質(zhì)都有所提高,，在次基礎上，教會學生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒,。

周次

教學內(nèi)容

課時

備注

九年級體育教學計劃 九年級體育教學計劃學情分析篇五

新的學期開始了,，這是一個緊張的學期，因為九年級面臨著中考,，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項,，目前以上屆作為參考，男生：1000米,、坐位體前屈,；女生：800米、坐位體前屈；根據(jù)往屆經(jīng)驗對考的項目做全面的體能訓練,。為了能使九年級學生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績，特制定新學期教學計劃,。此計劃分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓練。

九年級學生共2個班,，由于學生平時缺乏體育鍛煉,，不論是速度,、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質(zhì)不太好,。這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必須從這幾個方面著手來提高學生的全面體能,，盡快了解那些學生在哪些方面素質(zhì)較差,，及時針對不同的學生實施不同的教學方法,。改進教學具體措施：

1、三月份加大運動訓練量,，提高學生的力量和耐力，使學生出現(xiàn)短期的疲勞,，在籃球項目上要求動作到位,，態(tài)度端正,。

2,、調(diào)整平時的訓練計劃，將上學期兩天一練改為四天三練,，確保學生出效果，出成績,。

3、開展班級講座,，對學生的心理進行教育。

4,、快樂訓練,，杜絕學生出現(xiàn)倦怠，讓學生在一個輕松的環(huán)境里學習,，做到學中練,，練中學。

5,、體育教師和學生一同訓練,，從而提高學生訓練的積極性,。

本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關的速度,、耐力,、力量等練習，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類,、武術(shù)等科目,，在緊張的訓練之余得到放松，也使學生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高,，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊,。

1、認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎上備好每一節(jié)課,，寫好每節(jié)課教案,。

2,、合理安排教學程序

每節(jié)課的開始部分,、準備部分,、基本部分和結(jié)束部分都能使學生精神飽滿,，積極參與，快樂身心,，使每個學生都能有所收獲。

3,、認真搞好課外體育訓練工作，使每個學生的全面素質(zhì)都有所提高,，在次基礎上，教會學生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒,。

周次

教學內(nèi)容

第一周

1、介紹本學期的教學安排及體育中考的情況,；

體能恢復訓練以及第三課堂耐久跑的進一步加強訓練工作。

2,、障礙跑、接力游戲,、發(fā)展身體素質(zhì)練習,。

第二周：

1、指導體育中考項目：坐位體前屈,、耐久跑,；

輔導訓練與個別學生的加強指導,；體育中考第一次模擬考試,；

2、跳繩發(fā)展身體素質(zhì)練習,。

第三周

1,、坐位體前屈、耐久跑模擬考試,。

2、針對這次模擬考試存在的問題進行練習,；

第四周

1、加強體育中考項目的技術(shù)指導,；

2,、體育中考前的調(diào)整練習,。

第五周

體育中考注意事項,；中考體育考試。

九年級體育教學計劃 九年級體育教學計劃學情分析篇六

一,、教學目的及任務：

1,、使學生正確認識學校體育在教育,、體育中的地位與作用，明確初三學生應具備的各種素質(zhì),。

2,、使學生比較全面系統(tǒng)地學習并掌握體育鍛煉的基本知識和基本技能,、科學鍛煉身體的方法。

3,、學以致用,，理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學生獨立思考,、提高分析與解決問題的能力,。

二,、教學內(nèi)容與時數(shù)安排：

序號

教學內(nèi)容

實踐時數(shù)

理論時數(shù)

備注

1

體育基礎知識

2

2

隊列,、隊形

2

3

跑

14

4

跳

6

5

投擲

8

6

杠上運動

6

7

武術(shù)

4

8

墊上運動

6

9

籃球

10

10

機動

5

天雨或其他情況

四,、考試方式及要求：

（一）方法：、實踐作業(yè)

（二) 內(nèi)容：,、50米、800米（女）1000米(男）,、立定跳遠、實心球,、杠上運動、墊上運動,。

（三)考核成績比例：平時成績(態(tài)度、出勤）：10%、實踐作業(yè)：90%

五,、教學措施：

1,、在教學過程中認真對學生進行思想教育,。以身作則,，教書育人，在教學中發(fā)揮主導作用,；嚴格進行課堂教育,，對學生嚴格管理，嚴格要求,。

2、遵循理論聯(lián)系實踐的方法,。

3、采用課堂講授,、實際作業(yè)、課外鍛煉等多種途徑進行教學,。

九年級體育教學計劃 九年級體育教學計劃學情分析篇七

新的學期開始了,，這是一個緊張的學期,，因為九年級面臨著中考,，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項,，目前已有定論,，共三項，身高體重指數(shù),、肺活量體重指數(shù),、跳繩與男生1000米女生800米二選一，根據(jù)以往經(jīng)驗對考的項目做全面的體能訓練,。為了能使九年級學生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績,，特制定新學期教學計劃,。此計劃分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓練,。

一,、學情分析

九年級學生共3個班，由于學生平時缺乏體育鍛煉,，不論是速度,、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質(zhì)不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必須從這幾個方面著手來提高學生的全面體能,，盡快了解那些學生在哪些方面素質(zhì)較差,，及時針對不同的學生實施不同的教學方法。改進教學具體措施

1,、三月份加大運動訓練量,，提高學生的力量和耐力，使學生出現(xiàn)短期的疲勞,，在籃球項目上要求動作到位,，態(tài)度端正。

2,、 調(diào)整平時的訓練計劃,，將上學期兩天一練改為四天三練，確保學生出效果,，出成績,。

3、 開展班級講座,，對學生的心理進行教育,。

4、 快樂訓練,，杜絕學生出現(xiàn)倦怠,，讓學生在一個輕松的環(huán)境里學習，做到學中練,，練中學,。

5、 體育教師和學生一同訓練,，從而提高學生訓練的積極性,。

二、教材分析

本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關的速度,、耐力、力量等練習,，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類,、武術(shù)等科目,，在緊張的訓練之余得到放松，也使學生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高,，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊,。

三、教學措施

1,、認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎上備好每一節(jié)課,，寫好每節(jié)課教案。

2,、合理安排教學程序

每節(jié)課的開始部分,、準備部分、基本部分和結(jié)束部分都能使學生精神飽滿,，積極參與,，快樂身心，使每個學生都能有所收獲,。

3,、認真搞好課外體育訓練工作，使每個學生的全面素質(zhì)都有所提高,，在次基礎上,，教會學生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒。

四,、教學進度表

周 次

教 學 內(nèi) 容

課時

備注

第一周（3月1日-2日）

一,、障礙跑 接力游戲。

二,、障礙跑 發(fā)展身體素質(zhì)練習

2

第二周（5日-9日）

跳繩 發(fā)展身體素質(zhì)練習

2

第三周（12日-16日）

一,、肺活量測試 跳繩

二、耐久跑理論知識

2

第四周（19日-23日）

一,、跳繩 選用教材

二,、耐久跑練習 肺活量測試練習

2

第五周（26日-4月1日）

一、身體素質(zhì)練習 選用教材（排球）

二,、耐久跑練習 放松游戲

2

第六周（4月5日-6日）

跳繩 耐久跑練習

2

第七周（9日-13日）

一,、耐久跑練習 呼吸練習

二、韻律體操 耐久跑練習

2

第八周（16日-20日）

考核：男生1000米 女生800米

2

第九周（23日-28日）

一,、耐久跑改進練習

二,、身高體重、肺活量測試

2

第十周（5月2日-4日）

期中考試

1

第十一周（5月7日-11日）

體育中考注意事項

2

九年級體育教學計劃 九年級體育教學計劃學情分析篇八

為了順利完成初三年級體育中考任務,，根據(jù)學校統(tǒng)一部署,，針對考試項目設置，擬訓練安排如下,。

一,、訓練項目：1,、 1000m（男子）、800m（女子）,。

2,、 前拋實心球。

3,、 立定跳遠,。

訓練項目既考試項目，但在日常訓練中每個項目都有若干針對性的輔助練習,。在此只作項目安排,，具體練習由負責老師根據(jù)學生具體情況進行實施。

二,、訓練時間：每周二,、周三、周五早操,；每周一,、周三文體活動。

三,、周訓練安排：

1,、每周二、三,、五早操時間訓練長跑,，內(nèi)容為田徑場內(nèi)勻速跑四圈。

2,、周一,、周三文體活動訓練安排：見下表。

3,、說明：初三年級訓練由體育組負責指導安排,，由初中學生處和各班具體執(zhí)行。

4,、訓練方法提示：每項訓練之前需要先做適當?shù)臏蕚浠顒?，比如慢跑，徒手操,，肌肉韌帶拉伸等等,。每個項目都有多個輔助練習，立定跳遠的輔助練習有多級蛙跳,，跳臺階,，原地縱跳 w 等等。拋實心球的輔助練習有俯臥撐等,。長跑項目的輔助項目有慢跑,，變速跑等,。

九年級體育教學計劃 九年級體育教學計劃學情分析篇九

認真貫徹落實《體育新課程標準》及《學校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革,，堅持開展學生體育訓練工作,，本著“務實、求真”的精神繼續(xù)做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

1、深化體育（與健康）課程改革,，立足課堂,，提高體育教學質(zhì)量，改善學生的體質(zhì)健康水平,。

2,、抓好間操課。

3,、強化教研組科研意識,，善于總結(jié)，努力提高教研質(zhì)量,。

4,、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量,，爭取各項比賽獲得好名次,。

5、做好畢業(yè)生體育加試工作

（一）深化體育課程改革,，優(yōu)化教學過程

1,、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念,，開展多種形式的培訓,，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2,、體育課程是學校課程的重要組成部分,，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識,。

（二）強化常規(guī)管理水平,，提高教學質(zhì)量

1,、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準上課。

2,、根據(jù)教學任務,，提前準備和布置好場地、器材,、及教學用具,。

3、在教學中,，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務。

4,、教學原則,、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,，科學地安排好、密度和運動量,。

5,、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作,，不斷提高教學質(zhì)量,。

6、教學中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

7,、教學中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理,。

（三）,、加大提高間操課質(zhì)量，大力開展陽光體育，打造體育文化

1,、全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好間操課，營造生動活潑的課間活動氛圍,，讓校園真正成為學生的樂園,。

2、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,，組織好校園文化活動,，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動,。

（四）、加大課余訓練力度,，提高競技水平

1,、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發(fā)展,。

2,、重新調(diào)整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊,。責任到人,，合理制定訓練計劃?？茖W訓練,，嚴格訓練，爭取在比賽中取得好成績,。

3,、注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促,、溝通,、協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學習,、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展。