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家長對老師的感言簡短篇一

你們好,！我是在你們那里一對一輔導(dǎo)的學(xué)生劉xx的家長，孩子高考成績公布以后,，我的心情久久不能平靜,，特別感謝輔導(dǎo)她的老師們，特別感謝語文張偉老師,、數(shù)學(xué)王麗麗老師,、英語趙慧敏老師和協(xié)調(diào)課時(shí)安排的殷老師。謝謝你們對孩子的辛勤付出和鼓勵(lì),，才有了劉xx現(xiàn)在的好成績,。

劉xx同學(xué)是初中三年級的暑假從其他培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到xx的，轉(zhuǎn)學(xué)的.主要原因是最令人頭疼的英語。在其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的時(shí)候,，英語老師對她的成績無可奈何,，而女兒也徹底厭棄英語，作為家長我們是看在眼里急在心里,。在我們家長迷茫無助的時(shí)候,，來到了xx，找到趙慧敏老師,。是xx的英語趙慧敏老師給了我希望,，給了女兒自信心，趙老師堅(jiān)定的告訴我們,，沒問題的,，讓我們倍受鼓舞。在隨后的三年輔導(dǎo)中,，一個(gè)選擇或一個(gè)完型,，一篇單詞或一段短文，趙老師嚴(yán)格而耐心的督促和鼓勵(lì),，才有了女兒高考成績103分的突破,。趙老師不僅僅在學(xué)習(xí)上對女兒認(rèn)真負(fù)責(zé)，更是在生活上對女兒無微不至,。記得高二的時(shí)候,，女兒出現(xiàn)厭學(xué)情緒,，有時(shí)候輔導(dǎo)課都選擇逃學(xué),，趙老師和我及時(shí)溝通，和女兒促膝長談,，每節(jié)課都給我反饋女兒的學(xué)習(xí)情況,，讓我由衷的感激。正是趙老師這樣像媽媽般的周到,，才讓女兒愛上了英語,，愛上了xx的一對一輔導(dǎo)。也使我們在女兒高三最后一學(xué)期,，三月份離校輔導(dǎo)時(shí)期我們毅然選擇了xx的一對一高考輔導(dǎo),。

數(shù)學(xué)王麗老師，認(rèn)真負(fù)責(zé),，每次考試結(jié)束后都會(huì)主動(dòng)給我電話溝通，分析劉xx考試成績的錯(cuò)誤和知識點(diǎn)掌握情況。在xx一對一輔導(dǎo)結(jié)束的時(shí)候,，王老師專門給微信留言囑咐不要焦慮,，對女兒耐心，上場前囑咐她要仔細(xì)。女兒高考成績出來,，我們查詢到119分的時(shí)候,，全家驚呼連連，對一個(gè)文科生,，而且還是藝考生來說,，這樣的成績讓我們自豪和驕傲，都是老師辛苦付出結(jié)果,，感謝老師,。

語文張偉老師，幽默風(fēng)趣,，課堂生動(dòng),。女兒剛開始到xx一對一輔導(dǎo)的時(shí)候，對于要不要語文輔導(dǎo),，很是抵觸,。在試聽了張老師一節(jié)課后，主動(dòng)的要求我進(jìn)行語文輔導(dǎo),，說語文輔導(dǎo)不僅僅能學(xué)習(xí)到語文的知識,，更能博古通今。在女兒高考臨近的時(shí)候,，女兒告訴我她愿意把一對一輔導(dǎo)的最后一節(jié)課安排語文課,。我問為什么的時(shí)候，女兒告訴我張老師的講課生動(dòng)活潑,，可以舒緩她高考的壓力,。女兒第一科考試結(jié)束后，出考場的第一句話就是：我要給張老師打電話說說,。哈,！看到女兒那樣信任老師，我也特別信服xx的輔導(dǎo)老師,。

高考結(jié)束了,，回顧女兒這三年的輔導(dǎo)，更要感謝排課的殷老師,，每次女兒的上課計(jì)劃她都早早的和我們家長通報(bào)溝通,，包括繳費(fèi)和協(xié)調(diào)請假?？傊?，女兒高考成績出來了，488的分?jǐn)?shù)對于一個(gè)藝考生來說,，非常理想,，在中國音樂學(xué)院音樂附中的全體畢業(yè)生中也是屈指可數(shù)的,。感謝老師們，在這里我們?nèi)蚁蛉w老師深深的鞠一躬,，道一聲：

老師們,，您辛苦了！

祝愿全體老師全家幸福,，桃李滿天下,！

祝愿xx培訓(xùn)學(xué)校明天會(huì)更好！

家長對老師的感言簡短篇二

感言指對某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法,，并表達(dá)出來,。家長給老師的感言應(yīng)該怎么寫?

轉(zhuǎn)眼間，女兒已經(jīng)三年級了,，不再是那個(gè)膽小內(nèi)向的孩子了,，在學(xué)校老師的關(guān)心呵護(hù)下，她已經(jīng)長成一個(gè)活潑可愛,、聰明自信的小學(xué)生,。

女兒的每一點(diǎn)以滴的進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨!現(xiàn)在她除了擔(dān)任學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室的播音員，還參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì),。每個(gè)星期一的早上送她上學(xué),，我都會(huì)駐足校園，聽她播送自編自寫的校園新聞,，國內(nèi)外新聞,，那稚嫩甜聲音，總讓我流連忘返,。我還喜歡看她在舞臺(tái)上表演,，快樂得像個(gè)小精靈。在老師的引導(dǎo)下,，女兒愛好廣泛,，對寫作也產(chǎn)生了濃厚的興趣,，已經(jīng)有幾篇習(xí)作發(fā)表在市級以上的刊物上,。

吾家有女正成長，正快樂地成長,。我分享她的快樂,。我知道，這一切的一切,，正因?yàn)橛辛四恪蠋?所以我要感謝你們：班主任梁老師,，對工作兢兢業(yè)業(yè)，愛生如子,，美麗善良的她讓女兒變得落落大方,，充滿自信!

大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師,，是她發(fā)現(xiàn)了女兒，培養(yǎng)了女兒,，使她有機(jī)會(huì)成為三年級唯一的一名播音員,。在她的悉心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，女兒播音的水平一天天提高,，采集新聞的能力也日漸增強(qiáng),。

還有蘇老師，是你把我那自身?xiàng)l件不是很好的女兒訓(xùn)練成一個(gè)舞臺(tái)上的快樂小精靈,。

……

感恩你們,，辛勤的園丁!

家長給老師的感言篇二：

尊敬的老師，非常感謝你們對孩子的關(guān)心和教育,，很快就要畢業(yè)了,，成為一名小學(xué)生，要和老師依依惜別了,?；仡檹男“嗟酱蟀嗟臍v程，在你們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷下,，孩子一天天成長,，使我真切地感受著一點(diǎn)一滴的變化，感謝老師對孩子完整和全面的教育,，從生活技能到各種規(guī)則,，從學(xué)習(xí)知識到幫助他人。作為家長,，感謝你們通過家園聯(lián)系冊,、家長會(huì)及日常的溝通架起互信的橋梁……作為家長，我們從心底感謝老師對孩子的成長付出的辛勞與汗水,，在此,，獻(xiàn)上我衷心的謝意和無上的敬意!

感謝老師對我兒子的關(guān)心和照顧，你們用愛心改變了我兒子,，使一個(gè)頑皮,、不懂事的孩子變成一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生,、講道理,、愛學(xué)習(xí)、有愛心的孩子,，孩子在幼兒園健康,、快樂地成長，我們做家長的很開心,、也很放心,。兒子尊敬老師,、信任老師，我們也一樣,，在此說聲謝謝,，謝謝每一位老師，我們永遠(yuǎn)銘記在心!

家長給老師的感言篇三：

我是學(xué)前一班師師媽媽,。今天,，十分榮幸地作為家長代表在此發(fā)言，我此刻的.心情和所有家長朋友一樣,，心中感到無比激動(dòng),。也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們學(xué)前一班的家長表達(dá)對幼兒園以及各位老師的感謝,，感謝你們辛苦的工作,，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活,。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼兒子在幼兒園已度過了精彩的三年時(shí)間,。三年前,，他還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子,，經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育,，關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子在興趣中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中掌握知識?，F(xiàn)如今，他已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了!這三年,，也是孩子在幼兒園里接受新知識,、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)拼音,、識字,，節(jié)目表演、繪畫比賽,、角色故事表演等等,，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多姿多彩,，既培養(yǎng)了孩子的技能和適應(yīng)能力,，還完成了幼兒階段的學(xué)習(xí)。

每一個(gè)孩子都是老師和家長的共同作品,。他對老師是那么的依賴,、那么的信任,、那么的敬佩、那么的服從,，如果不是老師們父母般的愛心,、關(guān)心、操心,，甚至許多父母都做不到的細(xì)心和耐心,，又如何能從純真的孩子身上得到這些?孩子生病了，他們和我們一樣感到擔(dān)憂;孩子表現(xiàn)不佳,，他們和我們一樣著急;孩子習(xí)慣不好,，他們總能主動(dòng)和我們探討改正方法等等，這樣的細(xì)節(jié)有很多很多……所以,，謝謝你們,，辛勤的老師!

在三年的學(xué)習(xí)生活中，孩子能系統(tǒng)地完成了各門課程的學(xué)習(xí),，更讓他學(xué)會(huì)了互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn),?？粗⒆釉谟變簣@里快樂、健康的成長,，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，得到了最好的啟蒙教育，作為家長,，我感到很慶幸,，慶幸的是為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園，遇到了具有創(chuàng)新精神的園長,，遇到了非常敬業(yè),、充滿愛心的兩位老師(在這里特別感謝吳園長、林曉虹和張潔君老師)我不是最聰明的家長,，但我卻做出了一個(gè)最聰明的選擇,，那就是讓孩子在快樂寶島幼兒園這樣一個(gè)愉快、充滿愛心的環(huán)境里,，享受了他最寶貴的童年時(shí)光,。我想，如果再次給我機(jī)會(huì)選擇的話,，我依然會(huì)選擇快樂寶島幼兒園,。

尊敬的老師們，孩子的每一個(gè)進(jìn)步,，都浸透著你們的汗水;每一點(diǎn)成長,，都飽含著你們的心血!在這里,，我代表所有幼兒的家長再次向園長和老師們致敬!向各位老師說一聲“你們辛苦了!感謝你們!”

當(dāng)然，我最要祝福即將畢業(yè)的可愛的孩子們,，現(xiàn)在你們已經(jīng)開始了人生新的旅程,，祝福你們都會(huì)有更加幸福美好的未來!祝愿快樂寶島幼兒園越辦越好!

謝謝大家!

家長對老師的感言簡短篇三

新學(xué)期已過了兩個(gè)月了，幼兒園各個(gè)方面都循而有序地運(yùn)行著,，是時(shí)候要讓家長們進(jìn)一步了解我們的幼兒在園情況,，增加家園的溝通，從而收集更多更好的家園聯(lián)系資料,，交流雙方的教育經(jīng)驗(yàn)和方法,。開好家長會(huì)，老師需要做好充分的準(zhǔn)備,，良好的語言與技巧,，以及與家長溝通的耐心。以下是我開了家長會(huì)后的心得體會(huì),。

在家長來之前,，做好場地的環(huán)境整理布置，和座位的安排,，舒適的環(huán)境能讓人們敞開心扉來交談;老師以及保育員都要準(zhǔn)備好會(huì)上談話內(nèi)容,，用微笑迎接家長們的到來，做好家長簽到工作,，清點(diǎn)人數(shù),，以便會(huì)后還要了解沒能出席的家長情況。

在會(huì)上發(fā)言,，發(fā)言者最忌語言不清晰,，說話緊張。作為班上的老師,，家長會(huì)的引導(dǎo)者,，持著自信，保持微笑,，用親切的語言去詳細(xì)介紹幼兒在園學(xué)習(xí),、生活以及護(hù)理的情況，讓家長全方位的了解情況,，讓每一位家長都能更放心的把孩子交給幼兒園,、老師。光說還不夠取得家長的信任,，我們還詳細(xì)的介紹了我們老師如何進(jìn)行對幼兒的全面發(fā)展教育,，就是用的是什么教材，每周計(jì)劃怎么制定，孩子如何上課,，學(xué)到了哪里,，得到了什么知識;保育員還詳細(xì)的介紹了自己為幼兒每天做的保育工作,，這些都是家長們非常關(guān)心的問題,，家長們都很耐心的傾聽我們的講解。

家長會(huì)有很多理解錯(cuò)誤的現(xiàn)象,，一些家長對于自己孩子的錯(cuò)誤就直接當(dāng)面批評,，不打不成材;有的人認(rèn)為在幼兒園有老師教育孩子就夠了，回家就不管了;有的人在家里,，為了趕時(shí)間,，看孩子吃得慢了，干脆拿過來喂,，缺乏老師對孩子的那種耐心;有的人還沒認(rèn)識對接送孩子來園遲早問題的存在;早上來園沒按照規(guī)定去醫(yī)生那進(jìn)行晨檢;放學(xué)后,，讓幼兒逗留幼兒園玩耍的`安全問題等等。根據(jù)以往家長們對教育問題,，保育問題,，安全問題等等的誤區(qū)，我們也給予他們溫馨的提醒,，提醒他們保持耐心去教育孩子,，提醒他們注意幼兒接送的安全，提醒他們配合幼兒園的各項(xiàng)工作,，等等,。

我們作為老師，需要對班上的幼兒的特點(diǎn)都了如指掌,，因此與家長交流時(shí),，能說到重點(diǎn)，令家長信服,。通過老師和家長之間的交流,，家長與家長之間，讓我們更多的了解了孩子在園,、在家的一些表現(xiàn),。

聽了我們的介紹，家長們對幼兒在園情況都有一定的了解了,，更進(jìn)一步加強(qiáng)我們的家園力量,，需要多傾聽家長的意見，想法,，所以我們發(fā)了反饋表,，希望能收集更多可貴的建議。家長一個(gè)好的建議也會(huì)讓我們受益匪淺。

家長會(huì)結(jié)束后,，很多家長對我們的工作都表示滿意,，有了這些支持，有了這些信任,，我們將更加努力的做好自己的工作,，關(guān)心照顧好每一位幼兒。通過這一次的交流,，促進(jìn)了我們家園的感情,，所以我們老師和家長要本著一切為了孩子而去努力，讓我們的孩子健康,、快樂,、活潑、茁壯的成長!

家長對老師的感言簡短篇四

對當(dāng)今的“小皇帝”,，我想,，每個(gè)家長都抱有“望子成龍”、“望女成鳳”之心,。而龍鳳之成與否,，關(guān)鍵在于啟蒙教育——小學(xué)。因此,，家長們身臨此境,，定會(huì)想方設(shè)法找一間理想學(xué)校，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的讀書環(huán)境,。我也不能例外,。

去年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我有幸接觸了北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的雷校長,。她對學(xué)校教育理念的闡述——“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,，讓孩子的潛能得到最大的激發(fā)，對孩子的一生負(fù)責(zé)”,，給我留下很深刻的印象,。

今年九月，我懷著對雷校長的信任把孩子送進(jìn)了學(xué)校,。說實(shí)話,，我心里還有不踏實(shí)的感覺：理念是理念，行動(dòng)是行動(dòng),，教書育人,，老師才是關(guān)鍵。老師不能身體力行,，再好的理念也成不了好的學(xué)校,。時(shí)間給了我答案,。兩個(gè)月過去了，我想把老師嘴里所說的幾件“小事”寫出來,，聊表我慶幸之心,、感激之情。

我兒子杜志愷入學(xué)前是一個(gè)內(nèi)向,、膽小,、自卑的孩子。在幼兒園時(shí)面對老師總是怯生生的,，在公眾場合做事也是謹(jǐn)小慎微,。入學(xué)的第一個(gè)月最令我頭痛的就是周日送他回學(xué)校,，很多同學(xué)都是自己坐校車回校,，他每次都要大人跟車把他送回學(xué)校，而且分手時(shí)還不停的哭,，有時(shí)甚至哭到吐,，而且回到家也不愿提上學(xué)的事，有時(shí)提起來就要大哭一場,。當(dāng)我們手足無措時(shí),，我想起了開學(xué)典禮時(shí)汪應(yīng)林級長的一席話，學(xué)校老師的電話一律對外公開,，需要幫助可找班主任或直接打電話給他,。那天我跟他通了半個(gè)多小時(shí)的電話，當(dāng)我把志愷的.情況跟他講了之后,，他以多年來的工作經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)的兒童心理學(xué)知識詳盡地給我分析了出現(xiàn)這種狀況的原因,，并且承諾回校后會(huì)主動(dòng)去找志愷談心，將和班主任及生活老師專門談?wù)勅绾吾槍@種情況進(jìn)行個(gè)性化的教育,。在談話結(jié)束前汪級長還感謝我提供學(xué)生的情況給學(xué)校,，使他們更易教導(dǎo)學(xué)生。

班主任張志紅老師幾乎每周都和我通電話,，了解志愷的個(gè)性及習(xí)慣,，不斷探索適合他的教育方式。有一次志愷告訴我：“坐在張老師的大腿上好舒服呵,，gkh好舒服呵,。”原來因?yàn)樗匆舨皇炀?，張老師專門給他開小灶,，還把他抱到大腿上學(xué)拼音。后來學(xué)生字時(shí)他又遇到了困難,，張老師就電話指導(dǎo)我們家長如何引導(dǎo)他在家加強(qiáng)學(xué)習(xí),，配合學(xué)校的教學(xué)。對一個(gè)杜志愷，張老師付出了這么多,，一個(gè)班有幾十人,，老師的付出是……在這里，我只想說一聲“辛苦了,，老師!”,。

小學(xué)特別是一年級的學(xué)生是形成良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，生活老師的作用舉足輕重,。志愷班上的生活老師張艷玲老師具有豐富的經(jīng)驗(yàn),，雖然只是短短的兩個(gè)多月，這群原來家中的小皇帝都被她調(diào)教為生活的小主人,。洗完澡把內(nèi)衣,、外衣、襪子,、浴巾分門別類放到指定的地方,，自己收放蚊帳、疊被子,，而且每周都輪流搞宿舍衛(wèi)生,。當(dāng)我第一次聽志愷說他在學(xué)校拖地時(shí)，我感到一陣驚喜,，學(xué)校真是用心良苦,。明知這些孩子那么小不可能拖得很干凈，之后一定要老師重做一回,，但為了培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識,，學(xué)校不怕麻煩，給予充分的耐心伴隨這群孩子一步步地成長,。有一次,，志愷發(fā)燒三十八度多，那天晚上小張老師為了照顧他都沒好好休息,，先是及時(shí)地帶他到醫(yī)務(wù)室看病,，睡前又讓他喝了兩大杯水，半夜還給他擦汗換毛巾,，可以說即使是在家里我們也不一定能照顧得那么周到,。在她的悉心照顧下，第二天燒就退了,，給我們減少了很多麻煩,。

雖然各位老師對志愷付出了很多很多，但每當(dāng)我當(dāng)面感謝他們時(shí),，他們總是真誠地笑著說：“這是小事,，是我們應(yīng)該做的”,。

每月一次的家長開放日使我們了解到學(xué)校活潑互動(dòng),、科學(xué)的教學(xué)方式,，使孩子們不知不覺在玩中學(xué)到了許多知識。當(dāng)志愷慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活之后,，每每跟我談起某些上課的情景都忍不住“咯咯”地笑,。看著他活潑可愛,、越發(fā)自信的小臉,，我好感動(dòng)!

這些“小事”，是我對學(xué)校將教育理念與老師的實(shí)踐完美結(jié)合的感受,，與大家共享,，同時(shí)帶上我對北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的良好祝愿，愿學(xué)校越辦越好,，使更多孩子在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中成長,。

家長對老師的感言簡短篇五

1,、老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài)、人情冷暖的感受體驗(yàn),，他們會(huì)把這種積極的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對他人的信任,、尊敬和熱愛上。因此,，我的孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)讓我非常滿意,，這和你們長期對他的教育分不開的，作為孩子的家長,，我發(fā)自內(nèi)心的表示感謝!祝你們天天開心,，幸福健康永遠(yuǎn)!

2、孩子是個(gè)粗線條的小孩,，多謝有您的耐心與包容,，才能讓他往正向進(jìn)步!

3、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力,，我們孩子的成功是您的驕傲,，我們和我們的孩子將為您感到自豪!

4、您授予我的孩子知識,，您,，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他,。作為孩子的家長,，非常的感謝您,，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順!

5,、師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量!感動(dòng)于師，感激于師,，感恩于師,。

6、在這美好的節(jié)日里,，我們孩子要用老師教寫的字,，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩,。愿您節(jié)日快樂!

7,、除了知識方面，很感謝您也對孩子的品格,、人際,、健康安全等各方面都有十分的用心!

8、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā),。在這特別的.日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!

9,、從寶寶每天回家時(shí)開心的笑容,，從每周的細(xì)致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長會(huì),，從收到的漂亮的寶寶新年照片,，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長,，你們一直在努力,。

10、感謝老師對我孩子六年來的關(guān)愛與照顧嗎,，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐,，孩子行將畢業(yè)，六年的時(shí)間你們把一個(gè)少不經(jīng)事孩子培養(yǎng)成一個(gè)懂事的孩子,，實(shí)屬不易,，對你的感激我們雖不勝言語，但卻記在心中,，祝愿老師桃李天下,，工作順利,，生活美滿，孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>

家長對老師的感言簡短篇六

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已接近尾聲,作為一個(gè)普通學(xué)生的家長,我感慨萬千,。作為一年級的新生,，不管是學(xué)校、老師,、家長還是學(xué)生自己都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),。很欣慰的是我們已經(jīng)收獲了一個(gè)良好的開端，在這一個(gè)學(xué)期,，女兒成長很多,。

好習(xí)慣的培養(yǎng)：

開學(xué)伊始，老師就要求“讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,?！币郧芭畠嚎偸橇?xí)慣做作業(yè)要人陪。現(xiàn)在她每天放學(xué)到家后,，會(huì)主動(dòng)從書包中摸出書本,，自己獨(dú)立完成，遇到困難的時(shí)候才會(huì)找家長解決,；就連讀書的姿勢也發(fā)生了改變,，以前做作業(yè)的時(shí)候身子歪起，頭埋的很低,，坐姿很不規(guī)范,，從幼稚園開始都要我們多次提醒，也糾正不了,。這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)女兒腰變直，身子也正了,，我驚訝的問她：“怎么一下子坐姿變乖了呢,？”她一本正經(jīng)的說：“我們劉老師說，只有坐姿正確,，才能寫出漂亮的字,。”我感嘆萬分,，恐怕只有她內(nèi)心真正愛戴,、尊重的老師的話才會(huì)有如此的影響力啊,！

女兒是在我們的呵護(hù)下長大的,。自理能力較差，依賴心很重,。在校期間,，自己穿衣吃飯,，自理能力增強(qiáng)了不少。學(xué)校組織的“生活自理能力比賽”,，更為孩子的起到了很大的督促作用,。

重要的是女兒也慢慢懂得了媽媽的辛苦，經(jīng)常會(huì)在耳邊說：“媽媽我好愛你,！”現(xiàn)在女兒在家最愛干的家務(wù)就是疊被子和打掃衛(wèi)生,。老師家長經(jīng)常交流溝通：

女兒因?yàn)槁犜捁郧杀贿x為了組長。對于懵懂的她,，根本不知道肩上的責(zé)任,。只有老師安排的'事才知道去做。有一次一位同學(xué)摔倒了,，老師引導(dǎo)女兒才把同學(xué)扶起來了?，F(xiàn)在的孩子大多在呵護(hù)中長大，比較自我,，不懂得相互幫助,。知道這個(gè)事情后，我們作家長的也在反思,，跟老師也在交流,。其實(shí)愛心、責(zé)任心等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)更尤為重要,。之后我們帶她跟隨志愿者一起去鄉(xiāng)下看望留守兒童,，引導(dǎo)她主動(dòng)幫助老師和同學(xué)做一些力所能及的事情，告訴她被批評并不是壞事情,，那是因?yàn)槟阌终业揭粋€(gè)可以改掉的壞習(xí)慣,。

現(xiàn)在女兒回家經(jīng)常說，“媽媽我今天幫老師抱作業(yè)了哦,！”,，“媽媽我主動(dòng)去問老師需要收作業(yè)嗎？”“媽媽我撿到一元錢,，交到校德育室去了哦,！”

愛的呵護(hù)：

現(xiàn)在女兒最愛的說的一句話是“我好愛三原，好愛我的一年級5班,，好愛我的老師,。”想起學(xué)校精心組織的各類活動(dòng),，想起劉老師生病了,，還在組織班里工作，直到暈倒,；為班里的每個(gè)學(xué)生用廢舊報(bào)紙包書皮,，與她們交朋友談心……我們家長的心里都是火熱的,。

很慶幸選擇了三原學(xué)校，學(xué)校的精細(xì)管理,，老師們愛的付出,，小朋友和家長的努力,相信孩子們永遠(yuǎn)都會(huì)沐浴愛的陽光,健康茁壯地成長。

家長對老師的感言簡短篇七

家長開放日活動(dòng)終于結(jié)束了,，但留給我的感想?yún)s很多……

首先活動(dòng)能鍛煉班主任">班主任老師的組織能力,。雖然我是第二年擔(dān)任班主任,但搞這樣的班隊(duì)活動(dòng),我還是有很多的膽怯?！拔夷苄袉?”“活動(dòng)的形式與組織能到位嗎?” “學(xué)生愿意表現(xiàn)嗎?”重重的顧慮與困惑在我心中徘徊,但當(dāng)我講出方案時(shí),高老師的一句話給了許多信心和勇氣, “行,我想一定會(huì)成功!”帶著這樣的信念,我投入忙碌的工作中,，確定主題、制訂方案,、查找資料,、撰寫串聯(lián)詞、制作ppt……雖然忙碌,，但我覺得讓學(xué)生收獲,、家長滿意是我最大的快樂,從中我也積累了組織班隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我的能力也得到了提高。

其次是活動(dòng)增強(qiáng)了班級凝聚力,同時(shí)為學(xué)生提供了展示的舞臺(tái),。整個(gè)活動(dòng)離不開學(xué)生的積極參與,如排練節(jié)目,、布置教室,學(xué)生們都非常認(rèn)真,努力表現(xiàn),真正成了班級的小主人。

在活動(dòng)中學(xué)生更是踴躍參與,本次班隊(duì)的主題是:我的理想,。整個(gè)活動(dòng)分為贊美理想,、暢談理想、表達(dá)理想,、展現(xiàn)理想等,。在暢談理想時(shí)同學(xué)們暢所欲言,紛紛說出了自己的美好理想,有當(dāng)科學(xué)家的、愿為祖國的科學(xué)事業(yè)而不斷努力;有當(dāng)企業(yè)家的,愿為建設(shè)祖國西部而無私奉獻(xiàn);有當(dāng)軍人或警察的,愿保家衛(wèi)國,、守衛(wèi)邊疆;而更多的女生卻向往當(dāng)一名教師,愿桃李滿天下,。這讓我感到欣慰,因?yàn)橐郧耙灿袑W(xué)生談及理想,向往的職業(yè)很多,但惟獨(dú)無人提及教師這個(gè)職業(yè)。

當(dāng)暢談到自己的實(shí)際行動(dòng)時(shí)學(xué)生也是積極參與,面對自己的現(xiàn)狀,提出缺點(diǎn),說出以后努力的方向與打算,。學(xué)生紛紛吐露出自己的心聲,決心以實(shí)際行動(dòng)來努力實(shí)現(xiàn)各自的理想,這讓在座的各位家長和老師非常感動(dòng)?；顒?dòng)中還穿插了一些名人故事,、詩歌朗誦、小記者采訪等活動(dòng),活動(dòng)的形式新穎多樣,內(nèi)容豐富多彩,。學(xué)生娓娓道來的講述,、深情動(dòng)聽的.朗誦、活潑可愛的小記者采訪讓家長耳目一新,博得了家長們的陣陣掌聲,，孩子們也在活動(dòng)中鍛煉了能力與膽量!

再次是增進(jìn)了孩子與家長孩子的感情,，促進(jìn)了各位家長的交流,。六年級孩子可能進(jìn)入青春叛逆期,與父母的關(guān)系有時(shí)不怎么和諧、融洽,。本次活動(dòng)提供了家長與孩子的互動(dòng)的機(jī)會(huì),，在孩子表達(dá)完理想與計(jì)劃后，讓各位家長說說對孩子的殷切希望,。家長們暢所欲言,，提出了各種期望，期望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人,。家長們精彩的發(fā)言，讓孩子們深受鼓舞,，也讓其他家長深受啟發(fā),，教室里不時(shí)傳來陣陣熱烈的掌聲……最讓我們感動(dòng)的是我們班的孫青同學(xué)，因?yàn)榉N種原因她沒有在父親身旁長大,，六年級了,，父親從來沒有參加過家長開放日活動(dòng)，所以當(dāng)她的父親來到現(xiàn)場,，說出對她的愿望時(shí),，孩子淚流滿面，這是孩子激動(dòng)的淚水,，興奮的淚水……

優(yōu)雅的音樂在教室里飛揚(yáng),，同學(xué)們的理想之花也被點(diǎn)燃，家長,、孩子共同訴說心聲,、愿望，并把它制作成書簽,，永遠(yuǎn)保存……

理想在孩子的心中生根,，愿孩子們能不懈努力，將這理想之花早日開放!