時光飛逝,，歲月如梭，一個學(xué)期就這樣從眼皮底下匆匆而過,。雖然這個學(xué)期時間倉促,，可我們的數(shù)學(xué)教研活動還是在井然有序中落下帷幕?；仡欁哌^,，路過，看過……留下一串串的足跡,，那樣的深刻,，那樣的生動，那樣的精彩,。下面是小編整理的2022數(shù)學(xué)教師教研工作總結(jié)范文精選5篇,，希望能對大家有所幫助。

2022數(shù)學(xué)教師教研工作總結(jié)范文（精選篇1）

一個學(xué)期來,，我數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動下,，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，完善和改進教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻,，數(shù)學(xué)教研工作總結(jié),。

一.堅持理論學(xué)習(xí)，促進教師素質(zhì)的提高

正所謂,，長到老學(xué)到老,，作為教師的確我們更應(yīng)學(xué)習(xí)了，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動就會成為"無本之木,，無源之水"。教師專業(yè)化是未來教育發(fā)展的趨勢,，因此,，本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實際情況，立足校本,，挖掘校本資源,，發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用，有計劃,、有步驟進行校本培訓(xùn),，措施得力，目標(biāo)明確,，形式多樣,。

1、要求教師深入學(xué)習(xí)《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀本》,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,，更新觀念，探討新策略,，利用新方法組織好課堂教學(xué),，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型,、科研型轉(zhuǎn)變,。

2、為加強修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們教研組每月都要舉行二次教研活動,。使我校數(shù)學(xué)教師了解教研課改信息,，善學(xué)才能善研，善研才能善教,，已成為全組教師的共識,，工作總結(jié)《數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)》,。不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，認(rèn)真撰寫論文,。

二.積極參加和開展教研活動

我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽,、評,、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動,。本學(xué)期,，我們開展了課題研究，課題是《數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域中數(shù)的運算教學(xué)的有效性》,。每位教師積極參與,，做測驗工作，小結(jié)工作,，交流教學(xué)中的體會,。

本學(xué)期，我組老師積極參加教研活動,示范課的老師有：謝春英老師的《快樂的動物》,、曾姣萍老師的《文具店》,。教師從理論學(xué)習(xí)到實踐研討，從集體備課到聽課,、評課,，使教師教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展。

參與學(xué)校的課題《五步教學(xué)嘗試教學(xué)法》,，謝春英老師的《乘法口訣表》進行了探索,。

三、健全教研制度,，加強教學(xué)常規(guī)管理

加強對教師的教學(xué)行為的管理,，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，數(shù)學(xué)組老師都能根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容,，作業(yè)的批改及時,、認(rèn)真、細致,、規(guī)范,，一部分老師并能及時分析反思，適時地采取補救措施,，使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量能有突破性地提高,。

四,、抓好課程改革，促進學(xué)校發(fā)展,。

伴隨著新世紀(jì)的腳步,，我國基礎(chǔ)教育課程改革已全面啟動。我校借課改之東風(fēng),，揚帆啟航,，駛向理想的彼岸。

1,、突出課改實驗,。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，深入課堂實驗,，及時地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，

2、改革教案編寫做到"四有"：即走進教室"有目標(biāo)";講起課來"有步驟";導(dǎo)起學(xué)生"有層次";上完課后"有反思",。打破了以往備課即寫教案,，為寫教案而搬、抄教案集,，達到資源共享,，保證教師有足夠時間進行備課與做好課前準(zhǔn)備。

我們要以飽滿的精神,，開拓進取,，為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

2022數(shù)學(xué)教師教研工作總結(jié)范文（精選篇2）

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校教科室,、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，按照期初制定的工作計劃,，以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，認(rèn)真貫徹落實區(qū)、校教科研工作意見,，以全面提高學(xué)生素養(yǎng)為目的,，開展形式多樣的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強教師培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)

1. 開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

這學(xué)期繼續(xù)通過專題研討,、課堂觀摩等形式，重視核心能力的解讀,，使教學(xué)理念在具體教學(xué)實踐中得到落實,，有效提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

在期初數(shù)學(xué)教研組會議中,，我們重溫了“戴溪小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作要求”,，對“集體研討”、“自主備課”,、“作業(yè)布置與批改”,、“教學(xué)反思”“聽課”等進一步明確了要求，強調(diào)了教學(xué)常規(guī)的落實,。在期中教研組會議中,，我們就各年級的數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查，向大家作反饋,，為下一階段老師們繼續(xù)落實常規(guī),、抓教學(xué)質(zhì)量點明了方向，并針對期中調(diào)研情況做了階段小結(jié),，促進了教師有的放矢地開展教學(xué)工作,。

為提高教師理論水平與教學(xué)能力，本學(xué)期繼續(xù)熟讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課型范式與實施策略》《常州市數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》以及共讀書目《種子課》等一系列書籍,，教研組全體成員認(rèn)真閱讀,，并做好摘記，同時每月在教研組網(wǎng)站完成學(xué)習(xí)心,、推薦閱讀,、教學(xué)反思或案例各一篇，彼此分享學(xué)習(xí)收獲,。

2. 組織外出培訓(xùn),。

期初區(qū)教研室已經(jīng)組織教材培訓(xùn)，幫助教師把握數(shù)學(xué)教材的調(diào)整變化及其實施建議,。本學(xué)期,，我組教師還積極參加各級各類教學(xué)觀摩活動，通過與專家的近距離接觸,，學(xué)習(xí)到了先進的教學(xué)經(jīng)驗,，感受到了濃厚的研討氛圍，有效提升了教師的自身素養(yǎng),。

3.專家送培下鄉(xiāng),。

本學(xué)期我校作為武進區(qū)第十二輪“送培上門”培訓(xùn)點，為促進教師專業(yè)成長,，提升教師教育教學(xué)論文寫作素養(yǎng),來自湖塘實驗小學(xué)的巢亞美老師成為本次培訓(xùn)的送培專家,，同時本學(xué)期還邀請到江蘇省特級教師、清英外國語學(xué)校王嵐副校長為我們作講座——《從“寫論文”到“做論文”》,。

二,、認(rèn)真組織教研活動,，加強實踐研討。

按期初工作計劃,，本學(xué)期武進區(qū)學(xué)科帶頭人李彩芳,、陸敏雅老師,，武進區(qū)骨干教師孫瑛老師,，向教研組成員展示了他們的優(yōu)質(zhì)課堂，起到了教學(xué)引領(lǐng)的作用,。重點課由孫瑛,、吳小菊兩位老師擔(dān)任，每次活動后,，數(shù)學(xué)組成員集體交流,，認(rèn)真評課、議課,，起到了較好推進效果。中青年教師吳小菊,、焦琴芳、顧紅華等老師積極上好每次考核課;五年內(nèi)的新教師陳麗錦在陸敏雅老師,、新教師吳志成在孫瑛老師的指導(dǎo)和幫助下,，各方面成長較快,。本學(xué)期，曹小琴老師還擔(dān)任了片級研討課,，她執(zhí)教的六下《圖形的放大與縮小》獲得了同行老師的好評,。

三,、落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

從教學(xué)常規(guī)的落實情況來看,，我們數(shù)學(xué)各備課組均能按照教學(xué)進度及時上傳教案,，能有計劃組織研討，分工完成單元教材簡析,，能比較及時地根據(jù)教學(xué)的實際情況進行深入地反思;在作業(yè)布置與批改情況來看，教師都能做到全收全批，及時認(rèn)真,。本學(xué)期對各年級進行了書寫調(diào)研,，低中年級的作業(yè)字跡比較端正，作業(yè)質(zhì)量普遍有所提高,，同時也看到了教師們認(rèn)真扎實的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生日趨上升的學(xué)習(xí)能力,。

四、工作成績與努力方向

經(jīng)過多年的建設(shè),，戴小數(shù)學(xué)教研組已呈現(xiàn)出踏實、進取,、求真的團隊特點,。老師們立足于提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，積極進取,，團結(jié)協(xié)作,，辛苦耕耘。本學(xué)期,，數(shù)棋團隊陸敏雅,、曹小琴、吳志成三位老師輔導(dǎo)的多名學(xué)生在區(qū),、市數(shù)棋比賽中獲獎,。

但是，面對紛繁復(fù)雜的各項工作,，我們的創(chuàng)新精神還不夠,，如何有效地引領(lǐng)教師發(fā)展，更好地提升教學(xué)質(zhì)量,，還有待我們不斷努力,。

2022數(shù)學(xué)教師教研工作總結(jié)范文（精選篇3）

一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，全體數(shù)學(xué)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，收到很好的效果,。

一、堅持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫論文

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,，如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”,。為加強素養(yǎng)，提高素質(zhì),，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，《小學(xué)數(shù)學(xué)》中的理論文章，讓全組受到了深刻的理念教育,。組織學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教研改信息，善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，已成為全組的共識，不光如此,，我們還注意用理論指導(dǎo)實踐,，認(rèn)真撰寫論文。論文的撰寫正是我們組的弱項,，因此,，加強論文撰寫方面的培訓(xùn)已經(jīng)成為我們組的重要課題。本學(xué)期我校王智,、樊茂華,、朱平等五位老師獲“師陶杯”論文競賽貳、叁等獎,。

二,、積極參加和開展教研活動

我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,，我們把課堂作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展作為改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和方法,，提高課堂教學(xué)水平和效率，我們堅持開展聽,、評,、說課活動,，且把這個活動作為一個重要的教研活動。積極組織教師外出聽課,，回來及時匯報聽課與學(xué)習(xí)體會,，通過聽評課活動促進了教師教學(xué)水平的提高。馮扣華老師在鎮(zhèn)數(shù)學(xué)評優(yōu)課和市數(shù)學(xué)評優(yōu)課競賽中分獲一,、三等獎,。

三、認(rèn)真撰寫反思

反思的撰寫,，既要寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，也要記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，這是最寶貴的第一手資料,，經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,，對今后改進和提高課堂教學(xué)的水平具有巨大的作用。與此同時,，我們還組織所有數(shù)學(xué)老師對自己的教學(xué)現(xiàn)狀進行理性的分析，從宏觀到微觀,，從客觀到主觀深刻剖析自己教學(xué)中存在的不足,。借“六認(rèn)真”檢查的契機，讓教師們互查互閱,，并談?wù)劵ゲ榛ラ喓蟮捏w會與感受,，真正做到取長補短，從而達到共同進步共同發(fā)展的目的,。本學(xué)期王智校長,、樊茂華主任在網(wǎng)絡(luò)上開辟了自己的專欄。

四,、開展活動豐富內(nèi)涵

在做好教學(xué)教研工作的同時,，我們統(tǒng)籌安排學(xué)生課外開展興趣小組活動，活動有組織,、有內(nèi)容,、有落實。本學(xué)期我們組織了全年級的口算比賽,、“探月之旅”數(shù)學(xué)競賽等活動,，極大地豐富了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃烈氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣,。學(xué)生在多樣的興趣活動中不僅鞏固,、運用了所學(xué)的知識，也為今后構(gòu)建新的知識結(jié)構(gòu),，提高實踐,、應(yīng)用能力，打下了基礎(chǔ)，真正做到第一課堂打基礎(chǔ),，第二課堂發(fā)展特長,。

一份耕耘，一份收獲,。工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

一學(xué)期匆匆而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快,。在教學(xué)中我們努力貫徹二期課改的理念,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，為孩子們創(chuàng)造自由表達,、自由探索、自由創(chuàng)作的機會,，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美,。在本學(xué)期開展的各項工作中，我們科組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路,，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學(xué)生共同進步,，共同成長?，F(xiàn)將本學(xué)期如下。

1,、加強理論學(xué)習(xí),，把握教改動向，積極開展敘事研究

我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí),，積極開展教研活動,，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,，進一步提高認(rèn)識，把握教改動向,，探討敘事研究方式,，認(rèn)真撰寫教育故事,，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中,。

除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并征訂了《中國美術(shù)教育》,、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研,、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文,，參加各級教學(xué)論文比賽,。

2、強化集體備課,，協(xié)同攻關(guān)

本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動,，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補,，優(yōu)化組合,，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面,，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長補短,，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強教師教學(xué)水平,。

3,、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動

老師每周組織開展一次興趣小組活動,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力,、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗,，激起學(xué)生欣賞美,、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、建立新的課程理念,，探索新型的教學(xué)模式，切實提高教學(xué)質(zhì)量

認(rèn)真抓好課堂教學(xué),，通過改進課堂教學(xué)方式,，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心,，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想,，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立思考發(fā)現(xiàn)問題,，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo),，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí),，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題,，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì),。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料,、工具的特性進行嘗試和探索,，用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量,。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)

為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù),，如學(xué)校環(huán)境布置,、宣傳欄設(shè)計、書寫標(biāo)語等等,。

在美術(shù)教學(xué)中,，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì),。今后,，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻,。

2022數(shù)學(xué)教師教研工作總結(jié)范文（精選篇4）

擔(dān)任我校數(shù)學(xué)教研組組長一職已經(jīng)兩個學(xué)期了,，這是第二個學(xué)期。與剛剛接手是相比,，很多工作開展起來倒是得心應(yīng)手了不少,，但是在前進中依然不可避免會磕磕碰碰啊!回顧本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)科教研組活動，簡單總結(jié)如下：

一,、活動開展情況

在我縣,，今年的教學(xué)主體是“有效教學(xué)”,，為此，我組在開展教研活動時也是緊緊圍繞這一主題進行開的,。在本學(xué)期內(nèi),，我組主要開展過以下活動：

1.備課。本學(xué)期備課的形式主要是一個人備課為主,，集體備課為輔,。具體流程為個人備課→集體備課→個人備課，簡稱三級備課,。

2,、公開課。本學(xué)期的公開課主要是以每位教師不低于一次公開課的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行的,。公開課的開展形式與以往也有所不同,，以往的公開課只有聽課和評課兩個環(huán)節(jié)，忽視了說課環(huán)節(jié),。但本學(xué)期卻是把以往忽視了的說課環(huán)節(jié)也補上了,，流程上將說課環(huán)節(jié)放在課前，形成了課前說課→聽課授課→評課議課的模式,。

3,、課賽。本學(xué)期我組共參加過校外課賽一人次,，獲得三等獎一人次,。校內(nèi)不設(shè)課賽活動。

4,、示范課,。本學(xué)期我組上過示范課共計四人次，校內(nèi)示范課三人次,，校外示范課1人次。

5,、數(shù)學(xué)競賽,。本學(xué)期我組共組織開展過數(shù)學(xué)競賽一次，參賽學(xué)生達50余人,，占全校學(xué)生總數(shù)的近10%,。向?qū)W校申請獲得專項資金710元，受益學(xué)生37人,。頒發(fā)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽稱號三人次,。

6、校園文化建設(shè),。本學(xué)期我組特向?qū)W校申請宣傳欄展板一塊(近3平方米),，在宣傳和展示我組的相關(guān)活動照片以及文件精神的同時,，也在完善我校的校園文化建設(shè)。

7,、階段性教學(xué)質(zhì)量反饋座談會,。本學(xué)期共開展過兩次這類會議。

8,、其他活動,。外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)四人次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)6人次,。全組成員外出交流學(xué)習(xí)兩次,，其他派代表外出交流學(xué)習(xí)三次。

二,、活動成效

1,、促進了教師隊伍的建設(shè)和完善。本學(xué)期我組教師在以團隊合作及個人努力拼搏相得益彰的結(jié)合下,，通過以上一系列的活動加強了師師之間,、師生之間、生生之間的溝通協(xié)調(diào),，再加以學(xué)校對本組的大力支持,，本學(xué)期我組對教師隊伍的建設(shè)取得了一定的成效。

2,、開拓了教師的視野,，提升了團隊的師資力量。通過外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以及與其他學(xué)校開展教研交流活動,，不但開拓了我組教師的視野，同時也提升了我組教師的專業(yè)素養(yǎng),。

3,、促進教師的個人成長與團隊合作精神。通過開展集體備課,、公開課,、示范課以及課賽等活動，不但促進了我組教師的個人成長,，同時也加強了我組的團隊合作精神,。

4、形成了良好的競爭觀念和大局意識,。通過開展課賽活動和設(shè)立“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎,，在團隊之間有了競爭觀念，同時也通過績效的捆綁使得組內(nèi)成員有了大局意識,。

三,、存在問題

1,、缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理能力。在我校數(shù)學(xué)組成員中,，我屬最年輕的數(shù)學(xué)教師之一,，自然在管理的過程中對很多老教師心存芥蒂，這是心理隔閡問題;很難做到在對老教師非常尊重的同時又讓他們對自己的主張很服從,，這是能力問題,，也是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)問題;很難做到讓年輕教師彰顯個性的同時又讓他們能夠嚴(yán)格約束自己，這是溝通問題,。

2,、個人精力有限。本人在擔(dān)任我校數(shù)學(xué)教研組的同時還承擔(dān)著兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個畢業(yè)班的班主任工總,，工作任務(wù)較為繁重,。所以，各項工作難免會出現(xiàn)百密而一疏的漏洞,。

3,、缺乏組織和管理實踐經(jīng)驗。參加工作才一年半就開始擔(dān)任這樣的職務(wù),，組織管理一群比自己大的成年人,，這是零起點，無從談及組織和管理經(jīng)驗,。唯有摸著石頭過河,，邊工作邊總結(jié)，逐步積累這方面的實踐經(jīng)驗,。

四,、努力方向

對于目前存在的問題，日后改進的措施還是以人為本,，尊重同事,，在虛心向經(jīng)驗豐富特別曾經(jīng)從事過這方面工作的老教師請教的同時，也要加強與年輕教師的溝通,，多聽取他們的意見建議,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力，不斷學(xué)習(xí)新的管理理念,，提高自己的管理藝術(shù)和組織能力。

2022數(shù)學(xué)教師教研工作總結(jié)范文（精選篇5）

這個學(xué)期我們的數(shù)學(xué)教研組度過了一個輕松又不輕松,、繁忙又不繁忙的工作時期,。這個學(xué)期以來，我們在學(xué)習(xí)中思考,，在實踐中反思,，在摸索中前進,，在探索中追求。下面我就來談?wù)勥@個學(xué)期的工作：

一,、在學(xué)習(xí)中思考,。

為了讓我們自己成為一條涓涓細流，本著不斷學(xué)習(xí),，不斷提升自己的理念,。我們數(shù)學(xué)教研大組中不管老教師還是年輕的教師，認(rèn)真地備好每節(jié)課,，及時反思自己的教學(xué),。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，抽出大部分的時間來學(xué)習(xí),。

1,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如新課程的培訓(xùn),，熟悉教材,、教法。教師的職業(yè)道德培訓(xùn),，教師的教學(xué)培訓(xùn)(包括聽各類各年段的課,，到各地區(qū)聽課，做好聽課筆記,，并及時寫聽課心得),。

2、讀書活動,，讀書善能養(yǎng)其人的心智,，更能提高自己的品味，所以這個為了迎接學(xué)校的讀書活動,，我們數(shù)學(xué)組的成員分別研讀了：《于丹教授的莊子心得》,、《評三國》、《誰偷了我的奶酪》,、《談美與丑》,、《名師的人格教育力量》等等，當(dāng)濱海聯(lián)盟的讀書論壇在場橋小學(xué)舉行時,，我們也嘗試著思考了數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性,，張全莊老師給我們演繹了他對數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的思考。這樣不斷的學(xué)習(xí),，不斷地思考,，在思考中不斷的深刻。

二、在實踐中反思,。

本學(xué)期課堂教學(xué)活動開展得如火如荼,。共有8位老師上課分別上了《分?jǐn)?shù)的意義》、《用字母表示數(shù)》,、《平行和垂直》,、《生活中的搭配問題》、《9加幾》,、《一位數(shù)乘整十,、整百、整千的數(shù)的口算乘法》,、《倍的初步認(rèn)識》,、《11——20的數(shù)的認(rèn)識》，每個教師先都進行試教,，老師們也都一起參與課題研究,，處理教學(xué)中的重點、難點,，以及突破點等等問題,。再試著教學(xué)，教師們評課正中要害,，評課中不時有新的想法,，新的思考。

這樣磨一節(jié)課,，鍛煉了所有參與教師的教學(xué)思考能力,，從中可以清晰地看到老師們的成長。除了上課討論反思這種形式,，我們還安排了兩位老師做備課解讀,。其目的是加深對教材的理解和把握。這樣不僅會教教材,，還會用教材,。我們踏踏實實地去做，收獲的也是實實在在的效果,。這次的塘下學(xué)區(qū)的教研大組活動中,，陳海華老師上的《分?jǐn)?shù)的意義》《直線、射線和角》,、林蓓蕾老師上的《垂直和平行》以及李士女老師上的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》受到了大家的好評,。我們欣喜的之余，也感受到實踐的力量,。

三,、在摸索中前進,。

我們知道教學(xué)是一門藝術(shù)，對于這門藝術(shù)的研究,。我們僅僅還是翻開了嶄新的一頁。雖然有實踐的積累,，可都是一些經(jīng)驗上的積累,，只有將實踐經(jīng)驗上升為理論那么這樣的經(jīng)驗如同生命之水，既實在又深沉,。所以我們?nèi)鄙偈沁@種實踐與理論的結(jié)合,。我想理論的研修還是重中之重，學(xué)習(xí)哪些有用的理論呢?怎樣有機的將實踐與理論結(jié)合呢?怎樣讓我們的及時吸收到我們最希望得到的知識?都是我們今后要研究的課題,，我們慢慢的摸索,，在摸索中吸取養(yǎng)分，每前進一步不管成功還是失敗都是經(jīng)驗的積累,。將這些經(jīng)驗積累著,、收獲著、成就著……

四,、在探索中追求,。

我們的教學(xué)有一個方向，那就是追求,。像學(xué)生在課堂中探索數(shù)學(xué)知識那樣,，我們在課外游離于數(shù)學(xué)教學(xué)中，探索自己喜歡的教學(xué)方式,，尋找學(xué)生喜歡的教學(xué)行為,。努力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，加強學(xué)生的數(shù)學(xué)鍛煉,。特別到最后的復(fù)習(xí)迎考階段,，每位老師抓住一切時機，為學(xué)生整理復(fù)習(xí),，讓其查漏補缺,。特別關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，切實提高他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心,。積極尋找一種有利于學(xué)生身心發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)的復(fù)習(xí)模式,，這樣的探索、歷練,、追求,、發(fā)展。當(dāng)追求一種完整,，探索一種方法時,，進步了一種理念,。

時光飛逝，歲月如梭,，一個學(xué)期就這樣從眼皮底下匆匆而過,。雖然這個學(xué)期時間倉促，可我們的數(shù)學(xué)教研活動還是在井然有序中落下帷幕,?；仡欁哌^，路過,，看過……留下一串串的足跡,，那樣的深刻，那樣的生動,，那樣的精彩,。

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