人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文素材 初中生的作文開頭結(jié)尾篇一

總有那么一個人,，在自己心中留下淡淡傷痕,；總有那么一段情，教會我們成長,；總有那么一個故事,，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春,，讓我們想起來,，嘴角都是甜甜的微笑?？墒?，經(jīng)年掠影，我們都會成長,，我們在成長中失去,，在失去中懂得，沒有什么是永恒不變的,。

每一個在青春期會有一種想法,，而我只是幻想每天都精彩的活著，時間流水般走著,，并沒有留下我的回憶,。一直在掙扎、一直在彷徨,、一直一直的在感情的世界里試圖尋找自己的出路,。青春的印跡很深很深，可是對于感情的記憶,，卻始終很淺,。或許,，它已無意于停留在某一個特定的空間里,。

青春，是我手中的一抹色彩,，我為它添加了許多莫名的色彩,，每天都在沒心沒肺地笑中度過屬于我的青春，忽然間,，青春即將散場,，誰會知道青春的模樣。也許它很完美,，也許它曾經(jīng)會為我笑過,，也許,，一切都是幻想。

夜深了,，我呼吸著夏季獨(dú)有的空氣,，感受著這出奇安靜的夜晚，

以往的一幕幕像放電影一樣,，一點(diǎn)一滴在腦中閃過不知在黑夜中是否還會有人依舊和我此刻一樣,，在默默的想著那些年，那些事,，那些被我遺忘卻很美好的青春,。

奈何，夢中有痕,，醒來卻無跡,。

耳朵里循環(huán)播放著熟悉的歌曲、看著熟悉的人群,，才發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)不再是當(dāng)初的那個自己。一路走來,，許多人,，諸多事，都褪去了原始的那份純真的色彩,，就連周遭的風(fēng)景都像過往的云煙,，不待我們追尋就早已尋不到足跡。

抬頭,，臉頰突然滑下一滴淚,，翻著過去的照片，翻著過去的回憶,，再看看如今的自己,，如今的記憶，昔日早已不復(fù)存在,，留下的只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,?？v觀自己走過的路,，似乎一切都是那么的匆忙。

禁錮在別離和孤獨(dú)的黑暗中漸漸成熟,。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子般倔強(qiáng)的成長著,。當(dāng)它掙脫禁錮重獲新生時，它獲得的是曇花一現(xiàn)的美麗,。那綻放的是內(nèi)心深處不滅的希望,，是青春最耀眼的光芒,。

生命中的列車,，雖很美，可總有人下車,，也總有人上車，直到終點(diǎn)的那一刻,。下站了，驀然回頭,，發(fā)現(xiàn)自己錯過了許多美麗，甚至比手中的小說更好看的風(fēng)景,?？墒牵チ私K究回不來,。

“青春就這樣無情的散場了,，當(dāng)我們踏上這條沒有路標(biāo)的旅途,，再次回首相望來時的路,，那些曾經(jīng)走過的歲月，那些曾經(jīng)寫下的故事,，都在時光的衍射下化作了生命中無法抹去的記憶,。”

黑夜中,，撕心裂肺地哭著,，才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的，笑容是苦的,。原以為與我們牽手一起在陽光下走的閨蜜會是今生的陪伴,，哪知道，他只是自己的一個重要的過客人,。原以為一直可以笑著走下去,，哪知道，卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的眼淚,。

青春,，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦,，心多痛,。

青春,，讓我們知道心跳的感覺，花癡多傻,。

青春,，讓我們知道黑暗多美，時間多快,。

青春,，只是給過去的生活添加了一絲色彩，讓生活不在單調(diào)而已,。但青春,，真的很美，很讓我們懷念,，因?yàn)?，因?yàn)椋蔷褪乔啻?，只是青春?/p>

初中生的作文素材 初中生的作文開頭結(jié)尾篇二

同學(xué)們,，你們知道鳥兒為什么能在天空飛翔嗎？你們知道雄鷹為什么能在云端盤旋嗎,？對了,，那是因?yàn)樗鼈冇幸浑p翅膀 堅強(qiáng)有力而又豐滿勻稱。

如果把我們的習(xí)作比做飛翔的話,，那么，是不是也得有一雙翅膀呢,？左翅是豐富的閱讀,，右翅是科學(xué)的'練習(xí)，兩者缺一不可,。當(dāng)你手捧著這套書的時候,，幸運(yùn)的你就已經(jīng)獲得了強(qiáng)勁這雙翅膀的營養(yǎng)品。

數(shù)年來,，我們一直致力于《師生共讀》課題的研究,。經(jīng)過十多名特級、高級語文教師的研究,，我們?yōu)榇蠹遗醭隽诉@套讀物,。這是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯砍晒且环萁?jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),，能夠提高閱讀效能的課外讀物,。

瞧！

每一冊里有新鮮的美文,。翻開它,，適應(yīng)不同年級同學(xué)閱讀的美文編排得當(dāng),，讀后給你帶來感動、深思或想象讓你愛不釋手的不光有名家名篇,，更有新銳作家的新作,，還有特別推薦的網(wǎng)絡(luò)美文。打開書,，一股清新的氣息便會撲面而來,。沒有老面孔，只有新朋友,。

每一課里有全真的命題,。一邊閱讀，一邊思考,，動筆畫畫,，就能完成“夯實(shí)基礎(chǔ)”“提升能力”“拓展延伸”三個層次的習(xí)題訓(xùn)練。這些題可是常年為畢業(yè)班或?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)招生命題的老師精心設(shè)計的,。有許多題就是直接從試卷中篩選出來的,，原汁原味。完成一篇文章的習(xí)題,，其實(shí)就是體驗(yàn)一次能力的提升,。長此以往，你的閱讀解題能力會在不知不覺中功力大增,。

每一篇里有開放的選擇,。同一主題，兩篇美文,，后面緊跟著一次習(xí)作訓(xùn)練,。這可不是命題作文，而是為你提供一系列的指導(dǎo),，讓你圍繞一個主題來完成,。你可以圍繞著主題進(jìn)行多樣的選擇，從任意角度來“我手寫我心”,，真實(shí)而不虛偽,，平實(shí)而不矯情。這種自由的選擇,，再也沒有了命題作文那樣板著面孔的強(qiáng)制,。每一題里有系統(tǒng)的指導(dǎo)。整套書中習(xí)作的指導(dǎo)均著力于層級遞進(jìn),，逐步提高,。一年級填空式提示，二年級半填空式提示,，三四年級片段加全文,，五六年級指導(dǎo)寫出個性,。無論你是哪個年級的同學(xué)，只要你拿到一冊,，就會感覺指導(dǎo)得細(xì)致有序,。比如，一個習(xí)作主題,，可以分為好幾次逐層指導(dǎo),，讓你一點(diǎn)點(diǎn)地受益，學(xué)得輕松,，寫得更輕松,。

每一段里有無聲的熏陶。習(xí)作指導(dǎo)中,，無論是“題目要求”“提示小語”還是“指導(dǎo)構(gòu)思”,，均用詩一般的語言給你以啟發(fā)。就是單單讀一讀,，都會有一種賞心悅目,、相見恨晚的感覺。這些精致的語段,，給你帶來啟發(fā)的同時,，還在積累著你的語感，豐滿著你的文學(xué)素養(yǎng),。

同學(xué)們,，騰飛需要雙翼。這雙翼不能一大一小,，一強(qiáng)一弱,，它們需要同樣強(qiáng)勁有力，同樣呼呼生風(fēng),，同樣揮灑自如。讀讀這套書吧,，它一定會給你習(xí)作的雙翼帶來源源不斷的動力,，因?yàn)檫@是我們精心為你準(zhǔn)備的“能力鈣”。

初中生的作文素材 初中生的作文開頭結(jié)尾篇三

青春是a,，像一座高山,，一座夢想的山峰。我們需要攀登,，到達(dá)頂點(diǎn),，為了夢想去前行，一步一步,，穩(wěn)扎穩(wěn)打地完成目標(biāo),。

青春是b,，像片片白云，飄浮在廣闊湛藍(lán)的天空,。它代表著自由,、無拘無束。成長需要的是自由,，而不是困住你的“監(jiān)獄”和“鐵籠”,。盡情地暢游在自由的世界，我享受著自由的幸福與歡樂,。

青春是c,，像漂泊在水中的小船，無懼艱險,，乘風(fēng)破浪,，逆水而行，不怕礁石,。我勇敢地去做自己想做的事情,，隨心而動。我就是風(fēng)中雨中的小船,，向著彼岸進(jìn)發(fā),，不論路途有多困難，也要一戰(zhàn)到底!

青春是d,，是一個巨大的陷阱,。不論是學(xué)習(xí)，還是生活,，也許你會被傷害,，但請不要就此哭泣，因?yàn)檎嫦嗫倳蟀?也許你會被誤解,，但請不要放棄生活,，因?yàn)閯e人總會明白;也許你會被議論，但請不要難過,，因?yàn)闀r間會淡化一切,。所以，朋友不要掉進(jìn)“陷阱”,，我們需要向遠(yuǎn)處看,，向高處看。

青春是g,，是坐下休息的身影,。繁重的學(xué)習(xí)生活，我們需要適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ拍芤愿玫臓顟B(tài),，更佳的心態(tài)挑戰(zhàn)未來,。

青春是h，是一座挺拔的大樓,。我們要像它一樣頂天立地,，只有這樣，我們才能更好地保護(hù)想要保護(hù)的人,。

青春是i,，是一根可以承受雷電的避雷針。它所代表的是承受和忍耐,，如我們要學(xué)會去承受“雷電”,，面對生活中的艱難。

初中生的作文素材 初中生的作文開頭結(jié)尾篇四

聽說,，煮一盞雪,，可以溫暖一個冬天。

——題記

“唉,，這瘟天,！”奶奶略有些抱怨不滿?？创巴?，雨雪交疊。如絮如片的雪劃過,，惹得人眼花,。爺爺近來腿腳不便，奶奶眼睛又不好,，所以買年貨的“重?fù)?dān)”自是落在我這個寒假“游手好閑”的人身上,。

我努力把自己裹成一只熊，只希望厚重的衣服能多抵擋一絲寒冷,。笨重地邁出一只腳,，就被迎面的風(fēng)給“吹”了回來，真冷,！最后,，咬咬牙硬是沖出了大門，沖出了院子,，向超市奔去,。

超市內(nèi)倒是火熱,，什么打折商品,，跳樓甩賣那是應(yīng)有盡有。耳邊除了嘈雜的人聲，還有空調(diào)運(yùn)作的“轟隆”聲,，不絕于耳,。鬧市，鬧市,！

跑到賣豬肉的冷凍柜邊,，指著一塊排骨大聲問那邊斬肉剁骨的大叔“叔叔，這排骨怎么賣,！”我扯開嗓子,，生怕超市里的的聲音蓋過我，他聽不見,。那大漢抬頭飛快瞥了我一眼,，表情略有不耐，手上工作不停,，說了一句“牌子上有價格,，自己看！”他這句話把我說愣了,，是有標(biāo)價,，但我哪分得清哪個是哪個啊。最后我只好不知價就買下了一塊“出生不明”的排骨,。這大叔真冷淡,，嘆息。

又在超市內(nèi)溜了一圈,，買了不少瓜果零食心里也是愜意,。結(jié)完帳，我又有些躊躇,，心想,，又要受冷風(fēng)吹了，有些哀嘆,。外面依舊風(fēng)雪交加,。

超市門口，腦內(nèi)自動播放起了“怎么大風(fēng)越吹,，我心越蕩……”“為你我受冷風(fēng)吹……”等熟悉的旋律,。

跨出一腳，就是“砰”一個跟頭,，東西撒了一地,，我一屁股坐在地上，竟有些爬不起來,。愣愣地坐在地上,，感受著路人或冷漠或戲謔的目光，無人上前相幫。內(nèi)心的溫度瞬間降至冰點(diǎn),，眼淚已經(jīng)掛在了眼角,，準(zhǔn)備好自由落體了。兀地,，一個溫柔的聲音打斷了思緒“小姑娘,，還好嗎？站不站得起來,？”我抬頭,，是一個神色和藹的中年婦人。她攙起我,，又幫我撿起散落的東西,。我感激地看著她，小聲說“謝謝,，謝謝……”或許是受她感染,，路過的人中有幾個幫我一起撿起了東西。不過片刻,，東西竟是原封不動地回到了我手中,。真的，怎么又想哭了,。

這平凡的一天,，我嘗冷品暖。但暖,，延續(xù)了一個冬天,。冷暖，多么平淡的生活常態(tài),。

或許,，煮雪真的可以溫暖冬天，但于我,，平凡中不缺的關(guān)心在意,，卻是最長存的溫暖。