總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇一

隨著20xx年夏季的到來(lái),，大學(xué)四年時(shí)間即將結(jié)束,，同時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也接近了尾聲。時(shí)間過(guò)得很快,，相比別人的四年的大學(xué)生活,，可能自己過(guò)的很簡(jiǎn)單沒(méi)有接觸太多的校外生活，給自己生活圈劃的很小,，想想過(guò)去自己想法很多,，愛(ài)好很多由于一些原因很多事情都沒(méi)有去做，但是四年的大學(xué)生活讓我長(zhǎng)大了,，四年的生活讓我從當(dāng)初一個(gè)迷失不知未來(lái)的孩子,，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)生活有了目標(biāo)的人，不會(huì)再依賴父母依賴親人,，不會(huì)覺(jué)得女生要比男生做的差,，尤其在理科方面要相信自己。最重要一點(diǎn)學(xué)會(huì)該以怎么樣的態(tài)度去工作要以什么態(tài)度去待人去對(duì)待以后的生活,，以前都感覺(jué)自己年齡還小,，不需要做的太多，不需要承擔(dān)太多,，什么事簡(jiǎn)單的完成了就可以了,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了自己,，看清了自己，每個(gè)人都可以完美的完成,。實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。返校閑下來(lái)的時(shí)候想到在公司的那段日很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。那段日子,，我真的有很失落過(guò),，也有很認(rèn)真過(guò)，很高興,。因?yàn)轳R上就要回學(xué)校了,，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告,，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定,。對(duì)自己更重要的一件事是找一份很好的工作。

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活以來(lái),。我學(xué)會(huì)了很多,，也懂得了很多從生活中沒(méi)有發(fā)獲得到的知識(shí)和道理。讓我真正感受到了理論與實(shí)踐之間的距離,，體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的真諦,。實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所聞讓我倍感自己的`知識(shí)面很窄很有限，需要更多的實(shí)踐鍛煉,。通過(guò)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)了我觀察問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，俗話說(shuō)：“隔行如隔山”,。我的專業(yè)是電子通信,，以前沒(méi)有接觸有關(guān)專業(yè)的公司行業(yè)，說(shuō)實(shí)話心里沒(méi)底,。當(dāng)時(shí)是抱著好奇的心來(lái)到捷捷微電子有限公司的,，想了解電子產(chǎn)品是怎樣做出來(lái)的，因?yàn)樵诒狈胶苌倏吹诫娮訌S,。剛來(lái)到這里,，起初真有點(diǎn)不適應(yīng)，不知從何處下手看到上萬(wàn)的儀器自己很膽怯不敢去操作擔(dān)心弄壞它,，而且每一個(gè)師傅都很講求效率,，他們的工作速度很快，連吃飯的速度都是分秒必爭(zhēng)的,，吃了以后又回到工作崗位,，從這一點(diǎn)切實(shí)體會(huì)到了工作的辛苦和認(rèn)真，帶我的師傅給了我很大幫助,，有什么不明白的,，我就去請(qǐng)教他們,。有些工作是很簡(jiǎn)單的，簡(jiǎn)單的同時(shí)還需要熟練,。就如割膜刀片很快用力不當(dāng)?shù)脑捤{(lán)膜很難割下來(lái),。剛到磨砂劃片的第一天自己學(xué)割膜，熟練和巧力問(wèn)題是自己需要做的,。劃片是后道工序,。在這一個(gè)月時(shí)間里，我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)實(shí)習(xí)生的本職工作，認(rèn)真完成師傅交給我的任務(wù),，虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀專業(yè)實(shí)習(xí)理論和實(shí)踐的書(shū)籍，以充實(shí)自己,。

以下幾個(gè)方面幾方面就是對(duì)這一個(gè)月來(lái)的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人總結(jié)：

1.車間師傅讓我們親自體驗(yàn)各類芯片制作流程,，在每一個(gè)車間都感受到了每一個(gè)制作過(guò)程的復(fù)雜和樂(lè)趣。

2.了解了私企公司嚴(yán)格的管理制度,，老板嚴(yán)格的制度要求下平時(shí)會(huì)對(duì)員工的生活方面特別關(guān)心,，老總也是很隨和的人。做了一段時(shí)間芯片操作流程明白了每一個(gè)產(chǎn)品的來(lái)之不易,，師傅的幫助下,，我學(xué)到了一些勞資方面的知識(shí)，對(duì)計(jì)算工資所得稅有了一些了解,。這對(duì)以后的工作也會(huì)有很大的幫助。保障公司利益同時(shí)要學(xué)會(huì)保障自己的權(quán)益,。

3.一個(gè)月時(shí)間主要在激光劃片和磨砂劃片實(shí)習(xí)操作,，含有的每一道工序都親自操做了，剛開(kāi)始由于陌生的原因儀器讓自己感到很害怕,，后來(lái)習(xí)慣了并且認(rèn)識(shí)了它們的原理操作起來(lái)就非常簡(jiǎn)單,。不忙的時(shí)候?qū)ζ渌ば蜻M(jìn)行了簡(jiǎn)單記錄，學(xué)到了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一些知識(shí),，并認(rèn)識(shí)到公司的未來(lái)意向,，發(fā)展方向。

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”,，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的專業(yè)書(shū)籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，去其糟粕，取其精華,，不斷提高自身素質(zhì),。

這段時(shí)間以來(lái)，從不敢面對(duì)生活中的挫折和失敗,，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,，使我明白了一個(gè)道理：走的更多我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),，角色的轉(zhuǎn)換,，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一個(gè)月的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天,。經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以在學(xué)習(xí)生活除外,，我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力,，我的未來(lái)不是夢(mèng),，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì)拒絕你的,。

人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道,。大四一年年里,，我有失落過(guò)，煩惱過(guò),，悲傷過(guò),。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足,。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,，提高自己的綜合水平

能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高,，做到最好,，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力,。 因此,，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔,，面對(duì)現(xiàn)在,，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái),，我期待更多的挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇,，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕,。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力,，做好社會(huì)主義的接班人,，在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好,。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，貢獻(xiàn)自己的力量。

以上是我一個(gè)月來(lái)的簡(jiǎn)單總結(jié),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇二

大學(xué)兩年即將結(jié)束， 學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品,、設(shè)備，提高對(duì)數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識(shí),，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),，開(kāi)闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝,，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機(jī)床設(shè)備,，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。為以后的工作打下基礎(chǔ)，在最后的幾個(gè)月里開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí),。為期一個(gè)多月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，我們來(lái)到了xx第一機(jī)床廠進(jìn)行了實(shí)習(xí)

一、單位介紹

xx第一機(jī)床廠始建于1952年,，是國(guó)家生產(chǎn)金屬切削機(jī)床的重點(diǎn)企業(yè),，是xx省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于xx市南內(nèi)環(huán)街16號(hào),，占地面積13.28萬(wàn)平方米,。三面臨街，地處城市中心區(qū)域,，地理位置優(yōu)越,，交通便利。企業(yè)在冊(cè)職工1293人,，其中各類專業(yè)技術(shù)人員320人,。資產(chǎn)總額2.23億元，負(fù)債總額1.78億元,。企業(yè)擁有立式加工中心,、臥式加工中心、高精度導(dǎo)軌磨,、大型數(shù)控龍門鏜銑床,、三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測(cè)設(shè)備468臺(tái),，具備完善的工藝保證體系和準(zhǔn)確的計(jì)量檢測(cè)手段,。

企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中,、低檔數(shù)控車床,、臥式車床及龍門框架類機(jī)床，共三大系列,、61個(gè)品種,、182種規(guī)格，其中：數(shù)控車床16個(gè)品種,，43個(gè)規(guī)格,，跟蹤國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，市場(chǎng)潛力巨大;臥式車床14個(gè)品種,，64個(gè)規(guī)格,，性價(jià)比高、用戶滿意度好;龍門框架類機(jī)床31個(gè)品種,，75個(gè)規(guī)格,，呈旺銷態(tài)勢(shì),。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場(chǎng)前景看好，而且擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán),，具有核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。以太一機(jī)為注冊(cè)商標(biāo)的產(chǎn)品暢銷全國(guó)，并遠(yuǎn)銷世界十多個(gè)國(guó)家和地區(qū),。企業(yè)技術(shù)力量雄厚,，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期短、見(jiàn)效快,，企業(yè)技術(shù)中心以其強(qiáng)勢(shì)的科技開(kāi)發(fā)能力和現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手段被評(píng)為省級(jí)技術(shù)中心;企業(yè)以誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和快捷周到的服務(wù)著稱,，在全國(guó)絕大多數(shù)盛市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點(diǎn)并形成了長(zhǎng)效網(wǎng)絡(luò)體系,，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量,，曾于20xx年通過(guò)iso9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。

二,、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谕瓿杀緦I(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后,，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是機(jī)電專業(yè)必修的實(shí)踐課程,，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位,。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,，善于觀察和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處,。靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法,，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力,。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在這短短的幾個(gè)星期內(nèi),，大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),，并在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)具體操做的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程,，我們?cè)诶蠋焸兡托募?xì)致地指導(dǎo)下,，很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車工,、鉗工的操作,，我們做出了自己的工件，雖然這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn),，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,，我們都喜不自禁，感到很有成就感,。

來(lái)到工廠,，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄,，一定要服從廠里還有老師的管理,，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等,，還給我們說(shuō)了一些活生生的事件,，加強(qiáng)我們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，并且還給我們說(shuō)了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績(jī)等,，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方,。

接下來(lái)幾天實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到各分廠熟悉一下車工、鍛工,、磨工,，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理,、基本操作和基本功能,，等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過(guò)老師的講解,，我們熟悉了普通車刀的組成,、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用,，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,，車削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用,，常用量具的種類和方法,，了解了車外圓、車端面,、車內(nèi)孔,、鉆孔、車螺紋以及車槽,、車斷,、車圓錐面,、車成形面的車削方法和測(cè)量方法，了解了常用銑床,、刨床,、磨床的加工方法和測(cè)量方法。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇三

頂崗實(shí)習(xí),，目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合,、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,、實(shí)踐能力,，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。

現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：

它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果,，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須從課堂走向工廠,。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過(guò)程,，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)物流人的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力,。

2 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作,。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期,。

1 ,、以正式工作人員的.身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起,，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距,，拓展知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)際工作能力,。

2 ,、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,，工作可能很瑣碎,。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排,，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn),，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律,、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,，增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3 ,、以“研究者”的身份實(shí)習(xí),。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題,，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠,，了解物流流程,，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，有準(zhǔn)備地進(jìn)行1~2個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研,，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。

4,、安全第一,，服從管理,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念，絕對(duì)遵守企業(yè)的規(guī)章制度,，服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理,。

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的,。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,，更重要的是通過(guò)對(duì)物流有了感性認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),。一些學(xué)生寫(xiě)發(fā)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。

2 ,、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展,。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

3 ,、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作,，從小事做起,，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),，在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上,，都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景，而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示，歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生,。

實(shí)踐證明,，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期,。它作為物流專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇四

時(shí)光如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼間,，我們?cè)趚xxx中學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。一個(gè)月的時(shí)間,，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活,。作為xxxx中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)組的組長(zhǎng),，我不僅要認(rèn)真完成本職工作，更要時(shí)刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作,，生活問(wèn)題,，并及時(shí)將同學(xué)們的問(wèn)題報(bào)告給駐縣老師。現(xiàn)我就這一個(gè)月的工作生活問(wèn)題做如下總結(jié)：

鑒于xxxx中學(xué)今年要參加xx市教學(xué)評(píng)估,，所以我們四人這一個(gè)月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案,，完善校園設(shè)施。三位女生因均為文科出身,，并有一名來(lái)自中文系,，一名來(lái)自英語(yǔ)系，故整理檔案,，幫住老師修改論文,，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的`身上。該工作枯燥,、冗長(zhǎng),、繁瑣，但三位女生并沒(méi)有太多怨言,，而是盡最大努力認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,，即使晚上通常要加班到九點(diǎn)、十點(diǎn)鐘,，并且犧牲了很多聽(tīng)課試講的機(jī)會(huì),，也沒(méi)有表現(xiàn)出任何不滿。

作為來(lái)到xx中的唯一男生,，我主要負(fù)責(zé)檢查,、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修,、編號(hào),。全校十個(gè)班，近千張桌椅,，后勤老師帶領(lǐng)我,，僅用了兩天時(shí)間，便完成了該項(xiàng)工作,?？梢?jiàn)，每天的起早貪黑有了回報(bào),。

在教學(xué)工作上,，因該校音樂(lè)老師休假，音樂(lè)學(xué)院xx同學(xué)在來(lái)校第一周便開(kāi)始上課,，xx的獨(dú)特的教學(xué)方式,，很快便得到了學(xué)生的認(rèn)可喜愛(ài)。

該校有體育特長(zhǎng)生五人,，將于4月25號(hào)參加體育特招,，專業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個(gè)月多月迅速提高他們成績(jī)的重任。每天早晨五點(diǎn)半開(kāi)始,，我?guī)ьI(lǐng)五人開(kāi)始訓(xùn)練。給他們講解專業(yè)動(dòng)作,，運(yùn)動(dòng)技巧,，每天放學(xué)后，也會(huì)加緊訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí),。一個(gè)月的時(shí)間,，五人的成績(jī)均有了明顯的提高。

因該校特殊原因,，歷史老師缺失,，中文系xx同學(xué)肩負(fù)起了初一、初二六個(gè)班16節(jié)歷史課,，雖然不是專業(yè)出身,，但經(jīng)過(guò)仔細(xì)備課，課堂效果也得到了學(xué)校老師和學(xué)生的認(rèn)可,。

因?qū)W校用水不便,，我們便每天自己下樓打水。四人齊心協(xié)力,，很順利解決了用水問(wèn)題;學(xué)校沒(méi)有食堂,，我們四人合理分工，負(fù)責(zé)做飯，三位女生負(fù)責(zé)洗碗,，所以說(shuō)生活上,，我們用不到一個(gè)星期的時(shí)間便適應(yīng)了一切。

以上,，是我們這個(gè)月在工作和生活上的情況,，很感謝xx老師和xx中學(xué)校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和理解，我們會(huì)以更好的面貌順利完成實(shí)習(xí)工作,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇五

大學(xué)生不同于一般群體,，要使大學(xué)生思想政治教育過(guò)程具有時(shí)效性，就要引導(dǎo)學(xué)生走出校園,，到企業(yè)去感受改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的氛圍,，開(kāi)闊視野，啟迪思維,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。黑龍江東方學(xué)院根據(jù)專業(yè)特色大力推進(jìn)校企合作，全面進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的教育教學(xué)改革,，從20xx年開(kāi)始與企業(yè)合作,，讓學(xué)生到企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)。而怎樣促使學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中鍛煉好自己的思想政治工作,，對(duì)輔導(dǎo)員是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn),。

1.實(shí)習(xí)初期，學(xué)生們由于角色轉(zhuǎn)換,，思想波動(dòng)較大,。學(xué)生階段由于身份的原因，學(xué)生們的思想從里子里面就感覺(jué)是在校園里,，但是走出學(xué)校,，在社會(huì)中實(shí)習(xí)，就完全不一樣了,，改變了以前的學(xué)習(xí)和思維的模式,，學(xué)生們要離開(kāi)熟悉的環(huán)境，離開(kāi)熟悉的人,，從一名被管理的學(xué)生變成社會(huì)中企業(yè)乃至工廠的“職業(yè)人”,，角色的轉(zhuǎn)換，使學(xué)生們?cè)谏眢w和生理上都會(huì)產(chǎn)生一些不適應(yīng)的感覺(jué)和情緒,。

2.學(xué)生日常思想管理薄弱,。學(xué)生在剛剛進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于初期的新鮮與不適應(yīng),，表現(xiàn)得十分主動(dòng)和積極,，行為上和思維上都表現(xiàn)很積極,，比較穩(wěn)定。但是隨著時(shí)間的推移,，學(xué)生們漸漸熟悉了企業(yè)的環(huán)境,，不守紀(jì)律放松學(xué)習(xí)的情況就逐漸表現(xiàn)出來(lái)。而限于企業(yè)基層管理人員本身也沒(méi)有管理在校學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，并且也不會(huì)像學(xué)校的老師那樣去督促學(xué)生,，致使學(xué)生日常思想管理方面顯得較為薄弱。

3.人文素質(zhì)的提高較少,。環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響是外在的,、巨大的因素。社會(huì)中的環(huán)境和學(xué)校有著大大小小的差距,，對(duì)于學(xué)生的影響效果也是各

異的,。學(xué)校里，有各科教師的循循善誘,，有五彩繽紛的校園活動(dòng),，有形式各異的知識(shí)講座，有絢麗多彩的文體活動(dòng),，能從各個(gè)不同的角度來(lái)提升學(xué)生們?nèi)宋乃刭|(zhì)和文化水平,；而社會(huì)中的企業(yè)主要的任務(wù)和目的是進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)，生活和環(huán)境會(huì)單調(diào)很多,，是一種不斷重復(fù),、時(shí)刻忙碌的工作狀態(tài)，對(duì)學(xué)生而言是另一個(gè)世界,。由于這種狀況的存在,，如何在社會(huì)企業(yè)中建構(gòu)多種形式的生活氛圍是值得每一位教育者乃至社會(huì)企業(yè)管理者深思的話題。

4.安全問(wèn)題是重點(diǎn),。學(xué)生在外實(shí)習(xí)，學(xué)生的人身安全問(wèn)題是我最為擔(dān)心的,。在工作中,，一個(gè)不小心，就會(huì)使學(xué)生受到傷害,。除此之外,，交通安全、飲食安全也是管理方面的難點(diǎn),。

1.了解學(xué)生情緒,，做好實(shí)習(xí)前動(dòng)員工作。面對(duì)學(xué)校生活和社會(huì)生活的大環(huán)境,，學(xué)生們有著復(fù)雜多變的看法,，作為一名學(xué)生的輔導(dǎo)員,，走到學(xué)生中間，準(zhǔn)確把握學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的`情緒變化,，通過(guò)不同的方面和環(huán)境去了解和掌握學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)是很重要的。尤其是多與學(xué)生們進(jìn)行交流,，和學(xué)生們一起去分析頂崗實(shí)習(xí)中的種種不適應(yīng)的東西,，幫助學(xué)生們建立良好的情緒，對(duì)他們?cè)趯?shí)習(xí)中的想法要積極地肯定,，要多表?yè)P(yáng)少批評(píng),，努力引導(dǎo)他們規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在統(tǒng)一的實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)后,，再找到情緒波動(dòng)大的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)談話,。

2.充分發(fā)揮黨員的作用，將黨員責(zé)任區(qū)延伸到實(shí)習(xí)單位,。黨員是這次實(shí)習(xí)的核心和主心骨,，發(fā)揮好黨員在實(shí)習(xí)管理中的積極性和主動(dòng)性，使他們真正成為輔導(dǎo)員工作的得力助手,，是實(shí)習(xí)管理成功與否的關(guān)鍵,。

我將黨員責(zé)任區(qū)延伸到實(shí)習(xí)單位，給黨員下任務(wù),、壓任務(wù),，要求他們立責(zé)任狀，在工作中起到先鋒模范作用,，臟活兒,、累活兒要搶著干，在同學(xué)們出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí),，要求他們即時(shí)調(diào)動(dòng)氣氛,，隨時(shí)隨地幫助有困難的同學(xué)。臨時(shí)黨支部每天例會(huì),，研究解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,。

3.加強(qiáng)和企業(yè)溝通，指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng),，做好人文素質(zhì)提高工作,。為豐富學(xué)生們的業(yè)余生活，組織豐富多彩的文藝體育活動(dòng),，如“軍訓(xùn)”“晚會(huì)“”籃球賽”等,，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，使學(xué)生有種主人翁的感覺(jué),，增添學(xué)生的凝聚力,，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

4.利用電話網(wǎng)絡(luò)，做好思想轉(zhuǎn)變,。學(xué)生每天都能收到我的飛信,，“天氣轉(zhuǎn)涼，注意身體,！“”加油,！你們是最棒的！”讓學(xué)生們時(shí)刻能夠感受到我的關(guān)心,。我還讓同學(xué)們把自己在工作中的所見(jiàn)所聞通過(guò)微博和人人網(wǎng)及時(shí)和大家分享,。有時(shí)就某些問(wèn)題很多學(xué)生一起參與討論，發(fā)表各自不同的看法,，在深入分析探究根源的過(guò)程中提升了學(xué)生們的認(rèn)識(shí),。對(duì)于某些存在比較嚴(yán)重思想問(wèn)題的學(xué)生，就會(huì)個(gè)別談話,，進(jìn)行面對(duì)面的分析交流,，以便解開(kāi)他們心理上的疙瘩。

5.深入到工作一線,，與學(xué)生同吃,、同住、同勞動(dòng),，讓學(xué)生時(shí)刻感受到來(lái)自學(xué)校,、老師們的關(guān)心。整個(gè)暑期,，我犧牲個(gè)人的休息時(shí)間,，和同學(xué)們一起上夜班，一起勞動(dòng),，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，進(jìn)行有效的疏通和引導(dǎo)，確保了整體學(xué)生工作的有序進(jìn)行,。

6.實(shí)習(xí)結(jié)束后,，以班級(jí)為單位召開(kāi)了總結(jié)座談會(huì)。通過(guò)討論,，幫助學(xué)生分析頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于他們整人生所產(chǎn)生的積極影響和作用，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、就業(yè)觀，進(jìn)而提升學(xué)生的人文素養(yǎng),、職業(yè)素養(yǎng),。

加強(qiáng)思想政治工作,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，更好地為教學(xué)服務(wù),，進(jìn)而要提高教學(xué)質(zhì)量,，是擺在我們思想政治工作者面前的一項(xiàng)十分重要的課題。培養(yǎng)“應(yīng)用性,、職業(yè)型,、開(kāi)放式”的人才，大學(xué)生思想政治工作和教學(xué)工作缺一不可,。在教學(xué)管理的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)賦予思想政治教育工作,，將二者有機(jī)地結(jié)合到一起，會(huì)產(chǎn)生1+1>2的效果,。圍繞教學(xué)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作,，使思想政治教育工作有了載體，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了思想政治教育工作和教學(xué)管理工作在培養(yǎng)學(xué)生成才這一共同目標(biāo)上的統(tǒng)一,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇六

一個(gè)月很快就過(guò)去了,，回顧這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多,。一直都很喜歡教師這個(gè)職業(yè),，這次有幸能來(lái)到克俄小學(xué)頂崗支教，實(shí)為我人生之路上一次特殊的經(jīng)歷,。

初為人師,，其實(shí)并不是真正意義上的老師，我正在慢慢適應(yīng)教師這個(gè)職業(yè),。在多次的教學(xué)實(shí)踐中,，我自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力正在不斷提高，但仍有很多不足和不妥的地方,，因此我需要學(xué)校和提升的空間還是很大的,。

現(xiàn)我把這個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)情況，從三個(gè)方面,，分別是：本月聽(tīng)課情況,、參加教研活動(dòng)的記錄、反思本月工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,，作一個(gè)總結(jié),。

9月x日，六年級(jí)語(yǔ)文,，講課內(nèi)容為《詹天佑》,，教師為楊改風(fēng)。 收獲：學(xué)習(xí)到了一些在課堂上常用而且很有效的教學(xué)技巧,。如在教學(xué)中,，教師可以引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題（例如：本節(jié)可中的問(wèn)題是,，詹天佑在施工進(jìn)程中遇到了哪些困難？是怎么克服的,？）,，然后學(xué)生通過(guò)自學(xué)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而自己解決提出的問(wèn)題,。又如在課堂中,，可以讓學(xué)生以圖畫(huà)的形式表現(xiàn)文中所講內(nèi)容，這樣既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)學(xué)生也更容易理解掌握文中內(nèi)容,。

反思：對(duì)于班上的“懶”學(xué)生，怎么可以調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性呢,？當(dāng)學(xué)生的.積極性和興趣被調(diào)動(dòng),、激發(fā)后，學(xué)生會(huì)變得特別活躍,，課堂氣氛和秩序就會(huì)變得有些亂和鬧,，在這種情況下，教師應(yīng)該如何

去組織和維護(hù)一個(gè)良好,、利于學(xué)生掌握內(nèi)容的課堂氛圍呢,？

1.集體備課，各科教師相互交流,、探討,、學(xué)習(xí)。

2.參加每一周的學(xué)校工作會(huì)議,。

3.9月x日參加陽(yáng)泉曲鎮(zhèn)20xx年度教師表彰大會(huì),。

來(lái)到克俄小學(xué)，數(shù)學(xué)教學(xué)是我的主要工作,，下面談一談,，這一段時(shí)間工作的收獲和不足。

每節(jié)新課之前,，我都認(rèn)真?zhèn)湔n,，分析本課的教學(xué)目標(biāo)，思考如何突破重難點(diǎn),，考慮本課應(yīng)該采用哪些教具,、掛圖；讓學(xué)生結(jié)合已有的數(shù)學(xué)體驗(yàn),，接受新的數(shù)學(xué)知識(shí),，能輕松愉快的學(xué)習(xí)；并在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提高同學(xué)們解決實(shí)際問(wèn)題的能力; 從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心與熱情,。

上課時(shí)，我盡量讓自己保持清醒的頭腦,，講解細(xì)致,，并且根據(jù)自己事先設(shè)計(jì)好的教學(xué)方案上課。

我一日一批,，當(dāng)天的作業(yè)讓學(xué)生當(dāng)天完成,，

老師及時(shí)批改，即反饋,。我們班的大部分學(xué)生中午不回家,，我就把這段時(shí)間利用起來(lái)，我們當(dāng)面批改,，及時(shí)訂正,，當(dāng)天的錯(cuò)誤當(dāng)天解決，這樣有利于孩子及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,。

每課上完之后,，我都認(rèn)真的在備課上寫(xiě)當(dāng)日的反思，雖然不成熟,，但是把自己上課過(guò)程中的得與失及時(shí)記錄下來(lái),，防止下次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤；好的方法也可以繼續(xù)保持,。

1.在教學(xué)中隨機(jī)應(yīng)變能力不是很好,，要在日后的教學(xué)工作中不斷提高自己的教學(xué)機(jī)智。

2.對(duì)課堂秩序的管理和組織不是很好,，需要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教課堂管理經(jīng)驗(yàn),。

3.有時(shí)覺(jué)得自己知之甚少，因此以后要多讀才會(huì)多知,。 20xx-9-29

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇七

一周的見(jiàn)習(xí)很快就結(jié)束了,，我在路上說(shuō)“如白駒過(guò)隙，時(shí)不我待啊!同志還需繼續(xù)努力呀”這不長(zhǎng)不短的見(jiàn)習(xí),，弄得身心俱疲,，嬌慣的身心也遭到前所未有的摧殘，卻如沐春風(fēng),，看到了豐富的內(nèi)容,，更多的是收獲。

不得不說(shuō)在帶隊(duì)老師的全程安排下及南充一中高中部各辦公室老師的幫助下,，我們順利完成了一些目標(biāo),。就個(gè)人來(lái)說(shuō)，從精神和人格上得到了前所未有的提升。

第一天去,，恰逢高一周考,，隨之，我們也就被安排閱卷,。

剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得真沒(méi)營(yíng)養(yǎng)就是下苦力,，原來(lái)當(dāng)中大有妙趣。拿著紅筆,，開(kāi)始了決定學(xué)生分?jǐn)?shù)的歷程,。紅筆易握，分?jǐn)?shù)卻是難以下手,。我剛開(kāi)始閱的題是抓住關(guān)鍵字,，按考點(diǎn)給分，相對(duì)容易,?；艘惶欤畈欢嗑桶讶畟€(gè)班的考卷閱完,。也不過(guò)如此,，心中有點(diǎn)飄飄然，難點(diǎn)卻是在后面,。

幫伙伴閱作文,。這才發(fā)現(xiàn)給分是多么棘手的事情。

除去作文內(nèi)容的“豐富多彩”,，還有很多作文只寫(xiě)了幾行,，甚至是白卷。當(dāng)時(shí)我很不解,，說(shuō)：“怎么會(huì)連作文都不寫(xiě)?”老師笑了笑,，說(shuō)到：“以后，你當(dāng)老師就知道了”,。那種眼神和微笑滿是不屑和麻木當(dāng)然也有對(duì)我們初生牛犢激情的期待,。

作文滿分是六十分，這當(dāng)中有五十幾分的,，也有幾分的,，誰(shuí)說(shuō)語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有差距?自己不親身經(jīng)歷真是不知道，這么多年都小看了我們的語(yǔ)文!

在我閱作文的時(shí)候,，做了一個(gè)小小的舉動(dòng),，在有些有感觸的作文后面做了批注，基本上都是一些鼓勵(lì)和贊許或者有些帶著引導(dǎo)性,。后來(lái),，覺(jué)得這個(gè)工作不太適合該階段的我來(lái)做,，也就作罷。畢竟,，現(xiàn)在的我還不是一名合格的教師,，在某些方面還很欠缺，不能隨意在神圣的卷子上帶太多主觀性的批注,。

這個(gè)過(guò)程,，讓我真切的感受到學(xué)生的想法和心理狀態(tài)，像是鋪開(kāi)了一條路,，讓我通向?qū)W生的心靈深處，去感知他們的感知,，體會(huì)他們的體會(huì),。這也讓我更加深刻的體驗(yàn)到教師工作的重復(fù)繁瑣還有與同學(xué)心靈的碰撞，這是多么重要,。也明白老師對(duì)不同學(xué)生的差異性帶有多么強(qiáng)烈的主觀性!就連批改作文,，字跡的不同，也會(huì)直接影響老師給分,。這也讓我更加堅(jiān)信要做一名關(guān)愛(ài)孩子心靈的老師,，而不僅僅只是關(guān)注成績(jī)，應(yīng)當(dāng)將教書(shū)和育人緊密結(jié)合,。

當(dāng)老師不容易,，雖不過(guò)管中窺豹，只知一二,，但酸甜苦辣咸頃刻體味,。撇開(kāi)自己的情緒，還要給各色各樣的學(xué)生拿主意,。

這是見(jiàn)習(xí)的重頭戲,，自然不敢輕視。

東奔西蹭,，總共聽(tīng)了15節(jié)課,。其中8節(jié)正課，7節(jié)評(píng)講試卷,。

聽(tīng)課的過(guò)程,，是學(xué)習(xí)。

聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課可以“偷”到很多經(jīng)驗(yàn),，聽(tīng)新教師上課,，可以學(xué)到一些創(chuàng)新技法以及避免在日后教學(xué)中出現(xiàn)類似的不夠成熟的教學(xué)手段。

課后是積累擴(kuò)充和鞏固,。以彌補(bǔ)自身知識(shí)的欠缺和不足,。像學(xué)生一樣，課后，我也翻閱一些資料,，解除自己的質(zhì)疑和查漏補(bǔ)缺,。

上課內(nèi)容主要是在評(píng)講試卷還有講文言文。

講卷子主要在于從卷面上的知識(shí)深入,，可以不斷擴(kuò)充和延展,，進(jìn)而由點(diǎn)及面，由面勾勒成畫(huà),，成了語(yǔ)文美麗的殿堂,。非常感謝當(dāng)中的某幾個(gè)老師，讓我們?cè)诟呖嫉闹貕褐逻€可以如此輕松自如的領(lǐng)悟到語(yǔ)文這藝術(shù)殿堂的美感,。也為日后自己教學(xué)找到榜樣和信心,。

然后是文言文。文言文的難點(diǎn)在于文意的疏通,，而搭建其橋梁則是在于重點(diǎn)字詞和重點(diǎn)句型的理解,。這很考驗(yàn)老師的功底。他們一般都能旁征博引,，將整個(gè)高中的教材爛熟于心,，在總結(jié)某些實(shí)詞虛詞的用法時(shí)，基本能做到信手拈來(lái),，舉例說(shuō)明,。甚至還有一些課外知識(shí)的掌握和引用。豐富了學(xué)生的視野,，使學(xué)生不至于對(duì)單純的字詞理解產(chǎn)生麻木和厭倦,。

這個(gè)過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到,，一個(gè)好老師,，是會(huì)在潛移默化中形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的。譬如幽默譬如詩(shī)意譬如簡(jiǎn)單粗暴......他們的課不是一板一眼的,，而是充滿生機(jī)和活力,。他們能夠在常年重復(fù)上同樣的內(nèi)容，而不重樣,，蘊(yùn)含更多的知識(shí),。這不僅僅是老師知識(shí)的再生產(chǎn)，也是時(shí)代背景下知識(shí)的進(jìn)步,，教學(xué)的進(jìn)步,。

壓力最初產(chǎn)生于密密麻麻的橫幅間。紅白相間的方塊字滿是蘊(yùn)含著學(xué)子的斗志,。然后是辦公室老師們忙碌穿梭于教室辦公室的背影,，班上黑壓壓的人頭身軀和堆成山的資料試卷課輔資料,，校園外接送孩子，送愛(ài)心餐飯,，用心良苦的父母,。這應(yīng)了一句話，一個(gè)人讀書(shū),，全家緊張,。甚至家長(zhǎng)比孩子還緊張。

進(jìn)了這學(xué)校,，就像進(jìn)入了高強(qiáng)度的生產(chǎn)流水線,，沒(méi)有休息，只有向前,。從初一開(kāi)始就為中考奮戰(zhàn),，緊接著為高考奮戰(zhàn)。這點(diǎn),，學(xué)生們更是清楚。

見(jiàn)習(xí)關(guān)鍵字之興趣,。

這份興趣來(lái)自于老師對(duì)教書(shū)的興趣還有學(xué)生對(duì)于求學(xué)的興趣,。

一方面，從教室在辦公室的埋怨和交談中,，可以發(fā)現(xiàn),，她們將教書(shū)作為一份收錢的事業(yè)。這本身就與教育的本質(zhì)違背,。當(dāng)然效果也就不言而喻,。

另一方面，從學(xué)生們的表現(xiàn)來(lái)看,。文科班的優(yōu)生顯然是喜歡學(xué)習(xí),，或者說(shuō)隨時(shí)保持著一種愛(ài)學(xué)習(xí)的姿態(tài)融入學(xué)習(xí)狀態(tài)中。而理科生尤其是藝體生顯然對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有很感興趣,。

對(duì)于愛(ài)好的感興趣的東西總是不知疲憊的,。而學(xué)生和老師的狀態(tài)顯然就應(yīng)了這學(xué)習(xí)的態(tài)度，自然也就影響了教學(xué)的效果,。

一堂好的課堂是靈動(dòng)有趣的,，而不是死氣沉沉。是對(duì)知識(shí)本身的嚴(yán)肅和快樂(lè)學(xué)習(xí)的輕松,。

見(jiàn)習(xí)關(guān)鍵字之姿態(tài)

老師的姿態(tài)：有的老師擺著唯我獨(dú)尊的姿態(tài),，覺(jué)得自己無(wú)所不能，對(duì)一些所謂的差生也是放任自流,，這樣一來(lái),，形成一種惡循環(huán),，連學(xué)生的尊重都沒(méi)有贏得;而更多的老師，都是很樸素和謙虛的,，即便自己的資歷高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，一堂課也是含金量高,，但仍然謙虛,，態(tài)度也是隨和;有點(diǎn)老師自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不是很足，但能夠放下自己的面子,，虛心讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教,，形成不斷學(xué)習(xí)和共同討論的氛圍。

學(xué)生的姿態(tài)：這很明顯以分班在學(xué)生之間也劃開(kāi)了線,。有的學(xué)生從上課到下課都是精神飽滿,，雖然一天睡眠不超過(guò)八小時(shí)，但是隨時(shí)保持斗志,，毫不松懈;有的學(xué)生是上課睡覺(jué),，下課就來(lái)勁;有的學(xué)生上課偷偷玩手機(jī);有的學(xué)生上課吃瓜子，大聲說(shuō)著悄悄話,，致老師于不顧;有的學(xué)生上課還在打扮化妝.......我想,，這當(dāng)中有很多的孩子是自己放棄了自己，有的是因?yàn)槔蠋煼艞壛怂麄儭?/p>

一種相對(duì)平穩(wěn)的姿態(tài)是雙方互相給予的,，除去個(gè)別學(xué)生真是因?yàn)榛A(chǔ)不都牢固而聽(tīng)不懂,，我相信，大多數(shù)的孩子都是因?yàn)楸环艞壎晕曳艞?。這種局面不該出現(xiàn),，真的不該有這種局面。

見(jiàn)習(xí)關(guān)鍵字之氛圍

正是由于學(xué)生和老師的不同姿態(tài),，對(duì)于彼此對(duì)于語(yǔ)文的不同態(tài)度造成了師生關(guān)系的不同和影響了課堂的整體氛圍,。

這個(gè)氛圍可以理解為班風(fēng)和老師自身的人格魅力。

班風(fēng),，在于班主任的班級(jí)管理能力還有學(xué)生自身的自覺(jué),。這當(dāng)中的關(guān)鍵則是學(xué)生是否認(rèn)識(shí)到集體意識(shí)，并是否自覺(jué)主動(dòng)充當(dāng)主人公為集體著想,。

人格魅力,，不僅僅是老師自身的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)能力，相信這點(diǎn)在進(jìn)入工作崗位時(shí)已經(jīng)具備,。人格魅力體現(xiàn)在一種持久的吸引力,，是由內(nèi)而發(fā)并漸漸滲透的無(wú)形力量。學(xué)生是求學(xué)的,，當(dāng)然不能是把他們當(dāng)顧客一樣招待,，而是應(yīng)該恩威并施,，對(duì)于某些行為寬容理解，但是對(duì)于本質(zhì)和嚴(yán)重性的問(wèn)題堅(jiān)決不能放任自流不聞不問(wèn),，而是應(yīng)該及時(shí)采取有效措施積極引導(dǎo)?，F(xiàn)在的學(xué)生都是很聰明的，老師有沒(méi)有學(xué)識(shí),，老師是不是真正的關(guān)懷是很容易被識(shí)破的,。一旦威信和尊嚴(yán)被擊垮，再樹(shù)立也就難上加難了,。

很期待再見(jiàn)那種如沐春風(fēng),，師生和諧的景象。

聽(tīng)課的前前后后,，見(jiàn)習(xí)的左左右右,，隨處可見(jiàn)的都是需要學(xué)習(xí)的。

我們看見(jiàn)的經(jīng)歷的,，我們享受的不具有的,，我們周遭的一切都將成為學(xué)問(wèn)和教訓(xùn)影響我們?nèi)蘸蟆?/p>

比如，某些聽(tīng)課請(qǐng)求被拒絕,，有主客觀的原因,。就自身而言，有的同學(xué)聽(tīng)課途中，因?yàn)闊o(wú)聊玩手機(jī)，被老師看在眼里,，明白的拒絕再次的聽(tīng)課請(qǐng)求,。這種尷尬的境地是由于同學(xué)自身馬虎造成的不必要的損失。

比如,，有的老師心高氣傲,，不太愿意讓我們打擾了正常的教學(xué)進(jìn)程，東拉西扯的就拒絕了我們的請(qǐng)求,。當(dāng)然,，這樣正常，就和派師學(xué)藝被拒絕一樣,。難免會(huì)碰壁,。但我們不能失掉禮貌和微笑。

比如,，我們?nèi)グ嗌下?tīng)課,，不同的班級(jí)，同學(xué)的反應(yīng)不同,，這也體現(xiàn)出我們?cè)谒麄冄壑械纳矸莸匚灰约白鹬氐某潭炔町?，體現(xiàn)了他們的素質(zhì),，還有自身目前薄弱的人格魅力。

比如,，我們還板凳后，才發(fā)現(xiàn)另一個(gè)老師還在上課,，算是盲目闖入一個(gè)安靜的課堂,。這讓我們很是尷尬，沒(méi)有事前看好形勢(shì),，這才沒(méi)有顧周全。這在日后待人接物,，審時(shí)度勢(shì)也是個(gè)真切的教訓(xùn),。

比如,，有的老師并不是憑借自身本事進(jìn)去這個(gè)行業(yè)，學(xué)生寧愿做試卷也不要她講課,，作為一名老師，要是遇到這種境況,，我覺(jué)得是比餓肚子大得多的恥辱。

還有很多,，就不再不多做累贅,。

見(jiàn)習(xí)的過(guò)程，除去為師范技能做準(zhǔn)備和學(xué)經(jīng)驗(yàn),，更多的還是在心靈和精神上的感悟和提升,，然后對(duì)于自己日后的教師工作有個(gè)定向,，對(duì)自己的角色盡早定位并為之努力，達(dá)到自己心中那個(gè)優(yōu)秀老師的目標(biāo),。想到這個(gè)就會(huì)覺(jué)得很有激情,，滿是斗志,。

最后,，見(jiàn)習(xí)最多的是對(duì)于內(nèi)心和精神的震撼,，讓我們見(jiàn)識(shí)到了真實(shí)的課堂，但是,，說(shuō)實(shí)在的這離我們?nèi)蘸笳嬲鎸?duì)的教師工作崗位還有一定的差距,，畢竟這次我們是備受眷顧,，在日后自己出去單干,，肯定會(huì)面臨更多的問(wèn)題和難堪。不管怎樣,，時(shí)間很是緊迫,，在這次見(jiàn)習(xí)之后,，對(duì)于日后自己的工作范圍和內(nèi)容有了一個(gè)大致的了解，接下來(lái),，我們要做的就是，充分利用余下的時(shí)間,，抓緊充實(shí)自己的內(nèi)外和外在，讓自己盡快的更好的做好由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,。希望，這將會(huì)成為一個(gè)完美的蛻變!

由衷感謝老師和相關(guān)負(fù)責(zé)人,，給予我們這次機(jī)會(huì),，讓我們走出校園,，提前感悟了教師生活,，課堂生活!接下來(lái),，就該我們繼續(xù)努力，將獲得的感悟落實(shí)成為行動(dòng)力!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇八

過(guò)去一年里,，我一直在自己的崗位上盡職盡責(zé)的工作,，同時(shí)積極的參加分公司的組織的各項(xiàng)活動(dòng),，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，積極協(xié)助班長(zhǎng)工作，主動(dòng)把工單系統(tǒng)中的“用戶過(guò)戶資料”承擔(dān)下來(lái),，上夜班的時(shí)候主動(dòng)把白班未處理完的各項(xiàng)工作處理完畢。每次上早班,、中班的時(shí)候，提前20分鐘到崗接班,，做到班中有事，隨叫隨到,，遇到加班加點(diǎn)更是常事，出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人20xx年的工作情況作工作總結(jié)：

一,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)

把學(xué)習(xí)作為工作和生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，不斷汲取新的知識(shí),，更新理念，提高自己的政治水平,。

二,、恪盡職守,，認(rèn)真完成本職工作

在工作中，嚴(yán)格遵守班組里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作,、熱情服務(wù)、勤學(xué)苦干,，充分發(fā)揮一不怕苦,、二不怕累、確保成功的戰(zhàn)斗精神，任勞任怨,，不畏困難,。在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

三,、努力學(xué)習(xí),，不斷提升業(yè)務(wù)水平

我深知在社會(huì)發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要，只有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作任務(wù),，更好的為人民服務(wù),。為了不斷提高自身技能，我從不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在工作中虛心求教,，不斷總結(jié)完善，創(chuàng)新思路,，科學(xué)統(tǒng)籌，大大的提高了工作效率,。利用業(yè)余時(shí)間參加高等教育自學(xué)考試,，并于今年7月份拿下本科畢業(yè)證。為自己更好的完成本工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四、樹(shù)立工作目標(biāo),，創(chuàng)品牌服務(wù)形象

心系客戶，想之所想,，急之所急，“客戶滿意,、業(yè)務(wù)發(fā)展”始終作為我的工作目標(biāo),，盡自己所能為客戶排憂解難,，主動(dòng)熱情，迅速辦理,，及時(shí)回復(fù),，用誠(chéng)心、細(xì)心、耐心,、精心，為客戶提供優(yōu)質(zhì)熱忱的.服務(wù),。

作為一名入黨積極分子,，發(fā)展對(duì)象的我要時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己,，要不斷的鞭策自己,，不斷地完善自己，在班組中起先鋒模范帶頭作用,。積極向黨組織靠攏,，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

在15年這一年里,，經(jīng)本人在學(xué)習(xí),、工作、生活等各方面的努力,，得到了分公司各位領(lǐng)導(dǎo)和班組所有員工、相關(guān)班組的一致認(rèn)可,。再次被組員評(píng)選為15年分公司先進(jìn)生產(chǎn)工作者,。本人在近些年來(lái)所取的成績(jī)，都離不開(kāi)分公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心的幫助,。

在新的一年中,，我一定要把工作做的更出色些，把每一位用戶都當(dāng)成自己知心的朋友,，熱心的為用戶服務(wù),。勇于面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，努力鑄就生命的輝煌,。盡自己努力,，為我們的企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為我們的企業(yè)樹(shù)立新的形象,，朝著“更快,、更高、更強(qiáng)”方向邁進(jìn),，突破,，沒(méi)有終點(diǎn),。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇九

一晃眼，實(shí)習(xí)就已經(jīng)半年了,，在這半年的時(shí)間里,，可以說(shuō)是真正的體會(huì)到了工程造價(jià)工作在工程建設(shè)中的重要性，以及從事這份工作的耐心,，細(xì)心,、決心還有責(zé)任，僅僅半年,，已經(jīng)磨掉了我的任性,、沖動(dòng)和馬虎，讓我開(kāi)始走出了家和學(xué)校的角色,，去自己面對(duì)和適應(yīng)這個(gè)社會(huì),。

實(shí)習(xí)初期，我根本就沒(méi)有從學(xué)生的身份抽離出來(lái),，再加上本來(lái)就還沒(méi)有畢業(yè),，只不過(guò)是一個(gè)實(shí)習(xí)生的想法，使得自己在公司這個(gè)陌生的環(huán)境里一點(diǎn)也不適應(yīng),，沒(méi)有剛進(jìn)社會(huì)的激情,，甚至覺(jué)得沒(méi)意思，不想工作,。一段時(shí)間以后,，在師傅的帶領(lǐng)以及同事們的關(guān)心下，我終于慢慢進(jìn)入了角色,，開(kāi)始成為了一名造價(jià)工作者,。

從識(shí)讀圖紙開(kāi)始，一步一步,，首先是看,，看圖紙，看定額,，看規(guī)范,，培養(yǎng)我的耐心和細(xì)心，要知道,，造價(jià)工作對(duì)整個(gè)工程施工過(guò)程投資控制都是很重要的,，若沒(méi)有耐心，細(xì)心地將每一個(gè)細(xì)部計(jì)算檢查清楚,，會(huì)導(dǎo)致投資浪費(fèi)或者不足,，直接影響工程的進(jìn)度。所以師傅讓我哦做的第一件事就是看,。先學(xué)會(huì)看圖紙的方法,，然后就到施工現(xiàn)場(chǎng)去,，實(shí)地參觀對(duì)照，更加清晰,，在大腦里也有了一個(gè)整體的印象,。而后就是學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)的各種算量軟件,，畫(huà)圖,，計(jì)算，套定額,，調(diào)整定額,，最后形成一個(gè)工程完整的概算或預(yù)算書(shū)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我一直保證一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)工作態(tài)度,，雖然不能說(shuō)學(xué)到了很多，能力多強(qiáng)了,，但是至少我的性格開(kāi)始變得冷靜,，耐心。

初入職場(chǎng),，心里有過(guò)忐忑不安的情況,，也有過(guò)怕自己不能勝任的心情，但是我相信只要用心去學(xué),，去領(lǐng)悟一定會(huì)有收獲,。本著這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，不知不覺(jué)中已經(jīng)融入到新集體的工作環(huán)境中,。起初,，工作起來(lái)有些手忙腳亂，不能正確讀懂施工圖紙,，不過(guò)值得慶幸和感激是每當(dāng)有此類情況發(fā)生時(shí)單位的師傅同事就會(huì)勸我別著急,，慢慢來(lái)，并且跟我一起把圖紙?jiān)倏匆槐?。大家給予我的幫助形成了我工作中的動(dòng)力,，正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我在短短幾個(gè)星期的時(shí)間就將以往工程的圖紙翻閱一遍,，并且根據(jù)圖紙結(jié)合已有的預(yù)算書(shū),、在同事的幫助下完成了一個(gè)新工程的工程量的計(jì)算，為我在以后的工作打下良好基礎(chǔ),。能加入到這個(gè)新集體,，我深感榮幸，工作團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)互助促進(jìn)了我的成長(zhǎng),，成為我工作生活中的催化劑,，讓我在短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期期間得到了大家的肯定與支持,。

除了學(xué)習(xí)上的收獲，在工作業(yè)務(wù)了解上,，我也受益良多,。作為一個(gè)預(yù)算工作者，我們不僅要認(rèn)真謹(jǐn)慎的做好預(yù)算本職工作,， 還應(yīng)該注重工程預(yù)算的審核,。因?yàn)楣こ填A(yù)算不僅是確定工程造價(jià)和工、料消耗的文件,，也是考核工程投資經(jīng)濟(jì)合理的依據(jù),，做好審核工作，也有利于提高設(shè)計(jì)水平以及投資效益,，所以,，審核工作也不應(yīng)忽視。

在實(shí)習(xí)期間,，我主要是負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目部?jī)?nèi)的預(yù)算工作,。負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的施工現(xiàn)場(chǎng)影像資料采集工作、施工日志的記錄,、經(jīng)濟(jì)類洽商的預(yù)算書(shū)編制,、本工程項(xiàng)目的預(yù)算工作、每月的工程進(jìn)度款支付月報(bào),。其中在編制工程進(jìn)度款支付月報(bào)后需要請(qǐng)項(xiàng)目經(jīng)理簽字,、加蓋項(xiàng)目部章，在自檢合格后報(bào)監(jiān)理審核,，配合監(jiān)理檢查審核,，對(duì)存在問(wèn)題的子項(xiàng)進(jìn)行整改、修正待全部問(wèn)題解決后報(bào)給甲方,。

此外，在空余時(shí)間,，我還會(huì)虛心向項(xiàng)目經(jīng)理、其他預(yù)算員及同事詢問(wèn)有關(guān)建筑方面的知識(shí),，跟隨他們下現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于新鮮事物多看多問(wèn),，充實(shí)自己，提高自己,。在預(yù)算方面,，我也不會(huì)松懈，我認(rèn)為現(xiàn)在熟練,、頻繁的接觸資料的過(guò)程中，多看圖紙,，多轉(zhuǎn)現(xiàn)場(chǎng)，這些都會(huì)為我以后的工作奠定基礎(chǔ),，從基層做起,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在工作中,，接觸預(yù)算,。多學(xué)習(xí)預(yù)算報(bào)價(jià)，審價(jià)方面的知識(shí),。相信這些好的習(xí)慣，會(huì)在以后的成長(zhǎng)中事半功倍,，畢竟多積累經(jīng)驗(yàn)，會(huì)對(duì)自己有很大的幫助,。

雖然我融入這個(gè)新集體的時(shí)間不長(zhǎng)，但是無(wú)論是施工單位領(lǐng)導(dǎo)還是同事,，都對(duì)我的工作表現(xiàn)給予肯定，我也學(xué)到了很多知識(shí),，了解到了預(yù)算行業(yè)中很多專業(yè)性技能的具體應(yīng)用、在工作中預(yù)算工作是如何開(kāi)展的,，以及在工作中遇到問(wèn)題應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)等。我也深知自身所學(xué),、所能應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)直少之又少，要想提高,，仍需繼續(xù)積累知識(shí),，全面發(fā)展,。在工作環(huán)境方面,，周圍同事對(duì)我的認(rèn)知,，由陌生到熟悉,，大家目睹了我對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度以及我對(duì)這份工作，對(duì)我所在行業(yè)的熱忱,。同事們欣賞我在學(xué)習(xí)方面的虛心善問(wèn)，贊成我對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,。也正是因?yàn)檫@樣,，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我熱愛(ài)這個(gè)集體，工作中再忙再累,，加班加點(diǎn)時(shí),，我也沒(méi)有一句怨言,，因?yàn)槲抑牢业谋澈?，有很多人在支持我,，鼓?lì)我，關(guān)心著我,。這次的實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很大的意義，在這個(gè)過(guò)程中,，很多地方我還是做的不夠，僅僅因?yàn)榕d趣問(wèn)題我就浪費(fèi)了很多的時(shí)間,，還有就是沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)到施工現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí),，因此很多東西的立體感官差了許多,，對(duì)圖紙上的一些東西還是會(huì)模糊,，不過(guò)這些在下半年的實(shí)習(xí)中,，我都會(huì)努力的去克服。在實(shí)習(xí)工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己,，積極遵守公司的各種規(guī)章制度，獨(dú)立完成自己應(yīng)盡的本分,，現(xiàn)已能夠獨(dú)立做好工程預(yù)算書(shū)的編制,。能夠做好施工周報(bào)、每月進(jìn)度款支付月報(bào),。

在工作中我的表現(xiàn)也得到單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，得到本項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理的肯定，讓我更加積極的去工作,，去努力,。當(dāng)然,，在日常的工作中也有存在的不足,，當(dāng)錯(cuò)誤發(fā)生應(yīng)及時(shí)糾正，并分析產(chǎn)生的原因,，避免再犯。專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，多加學(xué)習(xí),，不斷提高充實(shí)自己,。

經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí),，無(wú)論是工程造價(jià),，項(xiàng)目?jī)?nèi)業(yè)上,，我都做到了盡職盡責(zé)。并且現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立完成本職工作,。通過(guò)自我的實(shí)踐學(xué)習(xí)和向別人虛心求教,，不僅非常熟練的.掌握了word,、excel,、cad,、廣聯(lián)達(dá)等辦公、計(jì)價(jià)軟件的應(yīng)用,，還培養(yǎng)了我獨(dú)立進(jìn)行解決問(wèn)題的能力,，拓寬了我知識(shí)面，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，也體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,。

當(dāng)然我還有很多不足，例如處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高等,。在今后的工作中,，我會(huì)立足本職工作的同時(shí)，多加學(xué)習(xí),，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)同事，扎實(shí)工作,。同事之間以誠(chéng)相待,，相互信任，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，不辜學(xué)校對(duì)我的栽培,，不辜負(fù)公司對(duì)我的期望。

在公司實(shí)習(xí)期間,，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程,，在各個(gè)老師的指導(dǎo)下，以及自己的努力積極參與工作,，讓自己對(duì)廣聯(lián)達(dá)軟件有了更熟練的操作,。而且對(duì)整個(gè)預(yù)算工作的各個(gè)流程也有了深刻的了解和認(rèn)識(shí)，并且鞏固了課本上的知識(shí),，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,，從實(shí)際實(shí)習(xí)中豐富自己的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程時(shí)間雖不長(zhǎng),，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的預(yù)算員,。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了電。

在實(shí)習(xí)期間,，我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的作用,。我和同事們通力合作，使得原本一兩個(gè)人很難完成的任務(wù)提前完成,。大家也絲毫不因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生而冷眼相待,，反而非常熱情的提供幫助，介紹預(yù)算常識(shí),，讓我很快進(jìn)入了角色,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了如何去尊重別人,。老師告訴我說(shuō),，當(dāng)人們的勞動(dòng)成果出現(xiàn)偏差時(shí)，我們并不是直接去指責(zé),，而是反映問(wèn)題,，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾,，不挫傷別人勞動(dòng)積極性,，對(duì)于努力搞預(yù)算很有幫助。而且我越來(lái)越覺(jué)得人際交往的重要性,。而人際交往最重要的是首先要尊重人,，無(wú)論是一般人員還是經(jīng)理，都要謙遜對(duì)待,，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法,，這樣能第一時(shí)間糾正自己錯(cuò)誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的情況,，更扎實(shí)的打好專業(yè)基礎(chǔ)。同時(shí)我在預(yù)算工作實(shí)踐中,，對(duì)預(yù)算的作用,，預(yù)算的地位，預(yù)算的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了思考,，每天堅(jiān)持寫(xiě)實(shí)習(xí)日記,，記錄了很多資料，表達(dá)了自己對(duì)于這些新鮮經(jīng)歷的感想,。老師常常告誡我們,，希望大家不要固守自己的專業(yè)，毫不涉獵其他方面,，俗話說(shuō),，技不壓身。趁現(xiàn)在年輕，多學(xué)點(diǎn),，多做點(diǎn),，成為一個(gè)全面一點(diǎn)的人才，更適合小企業(yè)的發(fā)展,。專業(yè)水電預(yù)算員也要學(xué)點(diǎn)土建預(yù)算知識(shí),，而土建的也要學(xué)點(diǎn)水電的知識(shí)。我覺(jué)得老師的話是正確的,，在精通自己專業(yè)的同時(shí),，要有寬廣的視野，這是個(gè)人職業(yè)生涯提升的一個(gè)關(guān)鍵,。