時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校全員培訓(xùn)計劃篇一

以教育新理論培訓(xùn)、師德師風(fēng)教育為主要內(nèi)容,，通過領(lǐng)導(dǎo)動員,、師德標(biāo)兵事跡學(xué)習(xí)、十佳校長治校經(jīng)驗交流,、專家講座,、理論測試,、專題論壇、教師才藝展演等多種形式,，增強教育管理干部和廣大教師的法紀(jì)意識、改革意識,、創(chuàng)優(yōu)意識，提升廣大教育工作者的職業(yè)幸福感,，達(dá)到優(yōu)化行風(fēng)、鼓舞士氣,、提高素質(zhì)、振奮精神的基本目的,，從而促進全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

為加強對全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),，中心學(xué)校成立教師暑期集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：

組長

副組長

成員

1、8月15—16日全縣完小及以上學(xué)校校長集訓(xùn)

2,、8月21—24日全鎮(zhèn)中小學(xué)教師集訓(xùn)，見附表,。

1、暑期教師集訓(xùn)實行集中與分散相結(jié)合,，中心學(xué)校掛點人員參與集訓(xùn)全過程，以加強指導(dǎo)和督促,。

2,、暑假教師集訓(xùn)活動形成的書面材料：

①教師個人師德反思書面材料及師德修養(yǎng)計劃（包含師德承諾）

②學(xué)校20xx－20xx學(xué)年師德修養(yǎng)工作方案

③學(xué)校暑假集訓(xùn)工作總結(jié)。

④新學(xué)年教職工管理實施辦法,，以上資料作為開學(xué)工作檢查主要內(nèi)容之一,。

3、要加強集訓(xùn)工作的組織和管理,。各學(xué)校要嚴(yán)格按中心學(xué)校統(tǒng)一部署和要求,，嚴(yán)格考勤制度，保證集訓(xùn)時間落實,、內(nèi)容落實,、活動落實，堅決杜絕集訓(xùn)走過場,，努力使集訓(xùn)工作取得實際效果,。

4、加強教師集訓(xùn)的宣傳工作,。各學(xué)校要把教師集訓(xùn)作為暑假期間教育宣傳的重點,，及時向縣教育局和有關(guān)新聞媒體報送本單位的好經(jīng)驗、好典型,，努力樹立教育行業(yè)良好的社會形象,。

學(xué)校全員培訓(xùn)計劃篇二

我市教師培訓(xùn)工作，以全國和省教育工作會議精神為指針,，以落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線,，以提高教師實施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的能力和水平為重點,，以“新理念,、新課程、新技術(shù)”及師德教育為主要內(nèi)容,，堅持“面向全體,、突出骨干,、傾斜農(nóng)村”的方針,，全面實施新一輪教師全員培訓(xùn)，為促進全市教育科學(xué)發(fā)展,、均衡發(fā)展，提供有力的師資保障,。

我市新一年的教師培訓(xùn)工作,，緊緊圍繞“一個中心”——提高教育教學(xué)質(zhì)量；服務(wù)“兩個發(fā)展”——教育干部隊伍的專業(yè)發(fā)展,、教師隊伍的專業(yè)發(fā)展,；突出“三個重點”——薄弱學(xué)科教師培訓(xùn),、富余教師新技能培訓(xùn),、學(xué)前教育師資培訓(xùn)；立足“四種形式”——校本培訓(xùn),、縣級基地培訓(xùn)、“國培計劃”送培,、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新工作機制,，打造基地特色，實現(xiàn)高效培訓(xùn),。

（一）扎實開展教師繼續(xù)教育工作

1、進一步加強師德教育,，不斷規(guī)范教師職業(yè)道德。以一年一度的師德教育月活動為契機,，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)“學(xué)為人師,、行為世范”的職業(yè)操守,。繼續(xù)堅持在各種教師培訓(xùn)中,，上好師德培訓(xùn)第一課的原則。

2,、扎實開展暑期薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)。暑期薄弱學(xué)科教師培訓(xùn),，是我市多年來教師培訓(xùn)的著力點。我們將繼續(xù)深入開展調(diào)研,，就暑期教師培訓(xùn)對象、培訓(xùn)形式,、培訓(xùn)內(nèi)容等方面，廣泛征求意見,，弄清學(xué)校、教師的培訓(xùn)需求,，制訂出切實可行的暑期薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)方案，增強培訓(xùn)工作的針對性,、實效性。

3,、加強對幼兒園教師的培訓(xùn)。根據(jù)教育局“積極發(fā)展學(xué)前教育,，積極扶持民辦幼兒園發(fā)展”的工作要求，積極開展以教師進修學(xué)校為依托,、以示范園為引領(lǐng)的幼兒教師全員培訓(xùn)，注重園本培訓(xùn)的指導(dǎo)與管理,。為逐步規(guī)范學(xué)前教育、提高保教質(zhì)量,，提供有力的師資保障,。

4,、認(rèn)真實施教育部“國培計劃”項目。抓好“學(xué)校安全”和“教師心理健康”等遠(yuǎn)程專題培訓(xùn),。

5、有計劃選派部分中小學(xué)優(yōu)秀教師和近三年資教生,，參加省“農(nóng)村義務(wù)教育教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)。

6,、配合省、宜昌市繼教中心,，抓好學(xué)科帶頭人及骨干教師的培訓(xùn)工作。

7,、繼續(xù)組織好普通高中教師新課程通識培訓(xùn)，完成高中課改最后一輪培訓(xùn)任務(wù),。

8、努力探討中小學(xué)教師富余人員轉(zhuǎn)型培訓(xùn)的模式,，積極開展中小學(xué)教師富余人員的新技能培訓(xùn),。

（二）穩(wěn)步推進教育干部培訓(xùn)工作

1、根據(jù)上級教育行政部門“十二五”教育干部培訓(xùn)規(guī)劃,，認(rèn)真做好全市中小學(xué)教育干部的送陪工作,。

2,、以打造“高效課堂”為主題，舉辦一期中小學(xué)校長論壇活動,。不斷推動我市全面創(chuàng)建“高效課堂”的步伐,，總結(jié)推廣全市中小學(xué)“高效課堂”的經(jīng)驗和特色。

3,、為加強幼兒園園長隊伍建設(shè),，舉辦一期幼兒園園長提高培訓(xùn),。努力提高幼兒園園長科學(xué)治園的能力，并能積極組織開展園本培訓(xùn),，有效提高幼兒教師保教保育的整體水平,。

４、以“校本培訓(xùn)”為主要內(nèi)容,，舉辦一期中小學(xué)師訓(xùn)干部培訓(xùn)班。探討研究“校本培訓(xùn)”的有效模式及策略,，提高管理隊伍的專業(yè)素質(zhì),，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

（三）認(rèn)真抓好學(xué)歷培訓(xùn)工作

1,、認(rèn)真做好學(xué)歷培訓(xùn)的各項管理工作,。包括級新生注冊,、畢業(yè)生的辦證,、三峽大學(xué)函授站點有關(guān)檔案的收集和整理等工作，迎接評估驗收,。

2,、扎實抓好函授教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、拓寬招生渠道,，抓好遠(yuǎn)程教育本科和函授專科的招生工作,。研究探討成人高考備考補習(xí)班的有關(guān)事宜,，努力提高成人高考的上線率。

（四）保障措施

建立健全教師繼續(xù)教育強有力的保障機制,。一是組織保障。全市中小學(xué)要成立教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全培訓(xùn)工作激勵,、監(jiān)督機制，完善各項管理制度,，加強培訓(xùn)的組織和管理。二是制度保障,。嚴(yán)格實行國家的教師培訓(xùn)證書制度，強化教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)可的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,，將教師繼續(xù)教育學(xué)分，作為教師職務(wù)晉升,、聘任以及年度考核的重要依據(jù)之一。三是經(jīng)費保障,。要積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)重視支持，落實繼續(xù)教育有關(guān)經(jīng)費政策,。全市集中培訓(xùn)實行財政預(yù)算，做到逐年增長,；校本培訓(xùn)的經(jīng)費，學(xué)校要優(yōu)先保證,。

學(xué)校全員培訓(xùn)計劃篇三

教育崇高的社會公益事業(yè)，也是一系統(tǒng)工程,，學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可,。隨著基礎(chǔ)教育課程改革和精神文明建設(shè)的深入發(fā)展,，家庭教育愈來愈顯示出對精神文明建設(shè)與促進少年兒童健康成長的作用，也愈來愈感受到社會各界和廣大家長所重視,。在此背景下,，我校開辦家長學(xué)校，為少年兒童享受公平教育,，優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)條件。

為了更好地推進家庭和學(xué)校教育,，結(jié)合貫徹中央關(guān)于精神文明建設(shè)的總要求，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使家庭、學(xué)校,、社會各方面配合，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò),，促進兒童身心健康發(fā)展,，特制定本教學(xué)計劃，以遵循教育規(guī)律,，科學(xué)施教，收到良好的教育效果,，限度地發(fā)揮學(xué)校,、家庭的教育職能。

堅持以鄧小平理論的“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育,，深入貫徹精神文明建設(shè),，《德育綱要》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，進一步解放思想，深化改革,，突出重點,，狠抓落實，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

家長學(xué)校旨在依靠家庭教育來鞏固學(xué)校教育的成果，因此,，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學(xué)生的家長做為教學(xué)對象,。分批分階段進行教學(xué)，保證有專人上課,，建立一整套教學(xué)及考核評估方案并逐步完善，以收到更好的社會效益,。

由于家長學(xué)校學(xué)員的特殊性，結(jié)合本地本校的實際,，我們有針對性地選擇了《家長教育行為規(guī)范》,、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《心理調(diào)控能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》,、《農(nóng)村教育知識》等書目及有關(guān)未成年人保護法等法律、條例作為教程,，并不定期地聘請校外輔導(dǎo)員進行專題講座,。

1,、指定專人備課,、專人上課，從備課,、上課各環(huán)節(jié)上保證質(zhì)量，力爭讓每一位家長認(rèn)識到家庭教育的重要性及意義,，并積極參與到教育活動中，學(xué)習(xí)正確的教育方法與理論,；指導(dǎo)自己的教育行為,，促進家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，推進教育的社會化,。

2、限度地提供直觀形象的培訓(xùn)手段及豐富的案例,，每一位教師力爭做到講解淺顯、通俗易懂,，做到普及與提高相結(jié)合，咨詢與講座相結(jié)合,。教學(xué)要盡量適合成人特點，運用以交流為主的教學(xué)方式,，鼓勵自學(xué)，提倡學(xué)員發(fā)表心得及體會,，摸索規(guī)律,，探尋熱點問題的解決途徑,，真正為家長分憂,，為學(xué)校減負(fù),，在實踐中逐步積累辦學(xué)經(jīng)驗，并積極推廣,。

3、培訓(xùn)中重視灌輸“全面發(fā)展”思想,，讓家長正確認(rèn)識家庭教育投資，建立良好的教育心態(tài),，以平等、發(fā)展的眼光對待孩子,，正確認(rèn)識自己的權(quán)利和義務(wù)。摒棄望子成龍的狹隘,、短期的行為。向廣大學(xué)生家庭宣傳國家的教育方針,，正確的教育思想和方法,，交流推廣科學(xué)教育子女的經(jīng)驗，指導(dǎo)學(xué)生家庭樹立正確的教育觀,、人才觀，把學(xué)生家長望子成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向,。

4、重視孩子的養(yǎng)成教育要作為家庭工作中的重中之重,，教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣及道德品質(zhì),，教會孩子怎樣做人,。

5,、培訓(xùn)方式上采用家長自學(xué)，教師個別家訪交流,，每學(xué)期參加班級召開家長會，積極參加每學(xué)期學(xué)校舉辦的家長開放日,，填寫有關(guān)住處表等,，相互溝通，同時學(xué)校組織的集體培訓(xùn)相結(jié)合,，切實提高學(xué)習(xí)效率。

家庭是精神文明的搖籃,，教育下一代必須先從家庭做起。家長學(xué)校的教學(xué)服務(wù)于家庭教育,，也必然會在家庭教育這棵樹上開放出文明之花。

學(xué)校全員培訓(xùn)計劃篇四

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為進一步深化教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度改革,，根據(jù)《省教育廳關(guān)于深化教師教育改革的實施意見》），《省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》）等文件精神,，結(jié)合本地本單位實際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、全面理解《辦法》的基本精神、主要內(nèi)容和操作方法，提高正確執(zhí)行《辦法》的能力和水平,。

教師應(yīng)該從實踐中反思，在反思中進步,，盡快提高實施課改的專業(yè)化水平,。校本培訓(xùn)是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑之一。本學(xué)期我校將繼續(xù)圍繞“有效課堂學(xué)習(xí)”為中心,、以校本教研（集體備課）為主要內(nèi)容，調(diào)整教師校本培訓(xùn)內(nèi)容,，適應(yīng)課堂變革的節(jié)奏，進而推進課改,，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。

以師德教育為突破口,，建立由學(xué)科知識和教育教學(xué)理論為主的條件性知識和以教育教學(xué)經(jīng)驗的升華為基礎(chǔ)的實踐性知識所構(gòu)成的教師校本培訓(xùn)體系,，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)的提高，如人際關(guān)系與交流,、溝通、表達(dá)能力,，解決問題、教研實踐,、創(chuàng)新能力等。

1,、職業(yè)道德與法規(guī)培訓(xùn)

目標(biāo)：力行師德規(guī)范，培育敬業(yè)精神,，弘揚偉大師魂，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)洹⒊錆M活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，不斷提升我校教師的可持續(xù)發(fā)展,。

培訓(xùn)形式：本次培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，結(jié)合教育局的“群眾路線”活動,，分主題講座，集中家訪和自學(xué)方式,。

2、教學(xué)理論與實踐培訓(xùn)

鼓勵教師參加各類各類教育主管部門組織的培訓(xùn),，同時積極創(chuàng)造條件，組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn),，為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺。

現(xiàn)代社會的發(fā)展是信息更新的發(fā)展,，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識視野,，以提高課堂教學(xué)效益。

3,、新課改培訓(xùn)

組織教師學(xué)習(xí)先進的教育理論和外出教學(xué)考察、學(xué)習(xí)交流,。我們將劃撥一定數(shù)量的經(jīng)費，安排部分教師外出訪問考察,，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)方法,，推動我校教師隊伍整體素質(zhì)建設(shè),。

4、專家講座

學(xué)校教研部分聘請校內(nèi)外有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的專家,、教師,、學(xué)者來校講學(xué)，以擴展教師們的視野,，提高教師們的水平,。

5、以老帶新

繼續(xù)推進師徒結(jié)對活動,，促進青年教師的成長。

學(xué)校全員培訓(xùn)計劃篇五

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在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“三個代表”、“三個面向”為指導(dǎo)思想,，以創(chuàng)“一流學(xué)校”為目標(biāo),，以學(xué)生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校,。力爭做到“學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化,、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化”,。

二、學(xué)校定位：普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn),。

三、辦學(xué)理念：確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路，拓展非義務(wù)教育,，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略,，實行獨立辦學(xué)模式。堅持以“以人為本,，科研興校，幼教,、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才,，讓家長放心，讓人民滿意,，樹文明新風(fēng)，培養(yǎng)現(xiàn)代型,、創(chuàng)造型人才”的工作目標(biāo)，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué),，教學(xué)手段先進，專業(yè)特色鮮明,、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校,。

四、奮斗目標(biāo)：

依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源,，一年內(nèi)力爭取在學(xué)校常規(guī)管理,、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍結(jié)構(gòu),、招生宣傳,、和諧校園建設(shè),、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破,。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達(dá)到150人,，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。

五,、主要措施：

(一)完善管理機制，提高管理效能,。

新建培訓(xùn)中心，各項工作都是從零開始,。各項制度必須經(jīng)過“制訂--試行--修訂--完善”的過程,，才能形成可行性的制度。因此,，要逐步完善各項制度、規(guī)范學(xué)校管理,、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的管理軌道。

1,、努力完善和推行分層管理，形成“理事長(法人,、校長)--副校長--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化,、系統(tǒng)化和科學(xué)化,。

2,、在實施校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上,，推進教師全員聘用制、崗位責(zé)任制,、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得,、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力,、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好,，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項考核,、評價和獎懲制度科學(xué)合理。

3,、認(rèn)真貫徹各項教育法規(guī)，加強培訓(xùn)中心依法行政能力的建設(shè),，端正工作作風(fēng)，規(guī)范行政行為,，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機制,，提高按章行政、依法治教的水平

(二)加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，構(gòu)建一個“思想素質(zhì)高、管理能力強的”領(lǐng)導(dǎo)集體

學(xué)校全員培訓(xùn)計劃篇六

全面貫徹黨的教育方針以及國家,、省職業(yè)教育工作會議精神,，堅持“以服務(wù)為宗旨,，以能力為本位,，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存,，以創(chuàng)新求發(fā)展”和“既成人，又成才”的辦學(xué)思想,，加強隊伍建設(shè)，強化內(nèi)部管理,，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平,，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育。

(一)隊伍建設(shè)工作

落實縣局《乳源中小學(xué)教師師德建設(shè)指導(dǎo)意見》,，積極開展以師德建設(shè)為重點的活動，通過各種渠道和形式提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，尤其要加強專業(yè)教師的技能培訓(xùn)，強化和提高專業(yè)教師的技能水平,逐步建立一支德才兼?zhèn)涞穆毥處熧Y隊伍,。

1,、行政做好表率,。學(xué)校行政做到“六個帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí),、帶頭遵規(guī)、帶頭愛生,、帶頭創(chuàng)新,、帶頭執(zhí)行和帶頭勤儉,。還要做到“四少四多”,，即少一些怨氣，多一些互補;少一些自負(fù),，多一份虛心;少一些猶豫，多一份果敢;少一些厭倦,，多一些活力。

2,、加強師德建設(shè)。抓住縣教育局把我校作為“好書漂起來,，書香伴我行”教師“書漂”活動起飄點這一契機，開展好教師讀書活動,。通過讀書活動，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,，培養(yǎng)愛校、愛崗,、愛生思想，并把這種思想內(nèi)化成自覺行為,，形成高尚的師德、良好的師風(fēng),。

3、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師隊伍中形成多思,、強能,、精技的氛圍,，主動積極提高自身的教育教學(xué)能力,。

4、壯大專業(yè)教師隊伍,。通過招聘、培訓(xùn),、轉(zhuǎn)崗等形式，不斷增大專業(yè)教師比例,，使之適應(yīng)中職學(xué)校的要求。