為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

培訓(xùn)學校教學計劃方案教育培訓(xùn)學校教學計劃篇一

以國務(wù)院,、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學校招生辦學的有關(guān)文件精神為指針，緊扣學校工作計劃目標,，圍繞職教富民主題,，充分利用社會各方辦學優(yōu)勢,，積極開展面向農(nóng)村,、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育,，不斷規(guī)范招生及辦學行為,，拓展學校的辦學功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系,，切實開展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn),，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù),、善經(jīng)營,、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設(shè)做出新貢獻,。

1、完成3000名農(nóng)民學歷教育在籍學員的教學任務(wù),。

2,、力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學歷教育方式。

3,、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作,。

4、全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設(shè)的輔助工作,。

2,、以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學的新途徑。

4,、開展農(nóng)民學歷教育全日制教學模式的探索研究,。

(一)、以學習為抓手,，不斷提高部門聘任人員的適應(yīng)能力

1,、學習內(nèi)容：組織部門人員除除完成學校組織的政治和業(yè)務(wù)學習外，還組織學習各級有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神,、農(nóng)村政策法規(guī),、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。

2,、學習方式：組織參加學校的集中學習,、部門組織的集中業(yè)務(wù)學習、個人自行學習等,，學期初要求各聘任人員制度學期工作學習計劃,。

3、學習時間：學校統(tǒng)一安排的學習時間,、部門按照需要平時組織集中學習,、個人安排每周半天的自學。

4,、學習結(jié)果：參加學校統(tǒng)一安排的學習考核,，個人平時完成學習筆記及撰寫的學習心得等，學期結(jié)束將集中組織檢查并將學習結(jié)果作為考核的依據(jù),。

(二),、以宣傳為手段,，穩(wěn)步開展農(nóng)民學歷教育的招生工作

1,、宣傳內(nèi)容：各級有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件、終身教育理論,、農(nóng)民學歷教育的組織及學習形式,、社區(qū)教育體系等,。

2、宣傳途徑：通過網(wǎng)站,、廣播電視等媒體,，發(fā)動教職工進行面對面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進行點對點宣傳等,。

3,、宣傳目的：通過宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學歷教育學員，做好現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育學員的教學工作,，同時選擇試行農(nóng)民學歷教育全日制辦學點,。

4、宣傳結(jié)果：穩(wěn)定學校確立的農(nóng)民學歷教育在籍生3000人的規(guī)模,，完成現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育現(xiàn)有在籍生的教學工作,，力爭年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學歷教育學員。

(三),、以規(guī)范為基礎(chǔ),，逐步完善農(nóng)民學歷教育的組織工作

1、學習模式,。在繼續(xù)實行并完善半工半讀,、工學結(jié)合農(nóng)民學歷教育學習模式的基礎(chǔ)上,，探索全日制農(nóng)民學歷教育學習的模式的可行性。

2,、授課方式,。繼續(xù)采取集中授課與自學輔導(dǎo)相結(jié)合的教學形式，加強學習的過程性考核,，并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學歷教育教學的新途徑,。

3、考核辦法,。完善農(nóng)民學歷教育學分制的評價考核模式,，從出勤、學習筆記,、作業(yè)完成,、統(tǒng)一考試成績,、實習過程等方面綜合評價學員的學分,。

4、經(jīng)費安排,。從緊安排教學點經(jīng)費,，把學員的學習情況作為考核各教學點組織工作的重要內(nèi)容，作為發(fā)放教學點補助的依據(jù),，開學初要安排好上一學期教學點的組織費,。

(四)、以方便為原則,，扎實做好農(nóng)民學歷教育的教學工作

1,、精心備課。廣泛開展社會調(diào)查,，繼續(xù)采取集中備課與分工負責的備課形式,，精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學內(nèi)容,，編印學習輔導(dǎo)資料10萬份,。

2、集中授課,。結(jié)合農(nóng)時季節(jié)特點,，安排好各教學點集中學習時間，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合,，每次集中授課必須制作多媒體課件,。同時，認真做好學員參加省計算機中級考試的培訓(xùn)及考務(wù)工作,。

3,、個別輔導(dǎo),。在完善學員檔案的基礎(chǔ)上，做好學員學習情況的跟蹤服務(wù),，分工落實學員學習的個別輔導(dǎo)工作,，并及時做好記載。

4,、完善網(wǎng)絡(luò),。在上學期已搭建好的網(wǎng)絡(luò)平臺的基礎(chǔ)上，不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺的管理工作,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,，本學期重點開展個人網(wǎng)上學習記錄的試點工作。

(五),、以保證為前提,，努力完成學校交辦督辦的相關(guān)工作

1、部門管理,。加強部門常規(guī)管理,，一是做好日常工作記錄(部門工作記錄及個人工作記錄)，二是及時做好資料收集歸檔工作,，三是完善學員管理檔案等,，四是及時完成學校交辦督辦的其他工作。

2,、中心建設(shè),。積極完成兩中心建設(shè)的輔助工作，完善資料,、檔案管理,，按照指揮部辦公室的及時要求做好相關(guān)工作。

3,、社區(qū)培訓(xùn),。省級社區(qū)培訓(xùn)學院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用,，本學期擬從師資培訓(xùn)方便入手開展工作,。

4、基地建設(shè),。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃,，認真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓(xùn)基地的規(guī)劃及實施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,，力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實訓(xùn)基地,。

二月份

1、完成部門工作計劃,，教師制定學習工作計劃,。

2,、加強與各傎成人校的勾通，做好新學年的教學工作安排,。

3,、做好上一學年教學點經(jīng)費的發(fā)放工作。

4,、組織農(nóng)民學員正常開課,，了解學員的思想動態(tài)。

5,、確定學員的人數(shù),，做好流生的思想工作。

6,、做好學籍管理的跟進工作,。

7、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作,。

三月份

1,、根據(jù)各鎮(zhèn)的特點有針對性的進行農(nóng)村生產(chǎn)專業(yè)指導(dǎo)。

2,、農(nóng)民學歷教育正常上課,。

3、加強海安社區(qū)學院網(wǎng)站的建設(shè),。

4、對農(nóng)村富余農(nóng)動力狀況進行初步了解,。

5,、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

6,、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作,。

四月份

1、農(nóng)民教育正常上課,。

2,、對部分鎮(zhèn)進行省計算機中心考試培訓(xùn)。

3,、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作,。

4、聯(lián)合各成人校做好企業(yè)招聘信息的宣傳工作,。

5,、在自愿的條件下安排一部分學員到相關(guān)單位實習就業(yè)。

6,、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作,。

五月份

1,、農(nóng)民學歷教育正常開展。

2,、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學員進行技能集中系統(tǒng)培訓(xùn),。

3、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作,。

4,、加強社區(qū)學院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度。

5,、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作,。

六月份

1、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學員進行集中技能培訓(xùn),。

2,、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

3,、相關(guān)政策法規(guī)講座,。

4、組織期末復(fù)習,。

5,、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

七月份

1,、部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作,。

2、組織農(nóng)民學歷教育學員期末考試,。

3,、組織問卷、成績登記,、學分認定工作,。

4、整理好本學期資料,。

5,、完成兩中心項目建設(shè)指揮部交辦工作。

培訓(xùn)學校教學計劃方案教育培訓(xùn)學校教學計劃篇二

以地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要作為改革發(fā)展的根本出發(fā)點和立腳點,，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，實施品牌戰(zhàn)略，突出辦學特色,，提高辦學水平,，注重辦學質(zhì)量，統(tǒng)籌兼顧,，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。

辦學一流,，特色鮮明，市內(nèi)領(lǐng)先,，國內(nèi)知名,，與國際接軌的國家級示范學校。

以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨,，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以師資建設(shè)為根本,，以教育質(zhì)量為核心,，以學生為中心，以能力為本位,，以創(chuàng)一流,、創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌,。

（一）著眼區(qū)位優(yōu)勢,，建設(shè)品牌專業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟,。

我校地處于宜賓五糧液集團,、向家壩水電站、屏山新縣城的交通中心地帶,，周邊地區(qū)對電腦技術(shù)專業(yè)人才的需求量大,。努力打造自身品牌專業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟,。

（二）以校企合作為突破口,，探索人才培養(yǎng)模式改革。與全市廣告業(yè),、機械業(yè)、建筑業(yè),、電腦城等10多家企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,，立足校企資源共享，促進知識學習,、技能實訓(xùn),、頂崗實習和職業(yè)鑒定等功能的整合，企業(yè)年均接納實習150余人次,，安排就業(yè)100余人,。

（三）以實踐教學為抓手，強化教學環(huán)境的創(chuàng)新,。不員結(jié)業(yè)后均有就業(yè)實習安排,，如辦公文必班安排在打字復(fù)印店實習（如：齊心文具,、星星打印社、藍天打印社等）,；廣告設(shè)計班安排在廣告公司實習（如：漢彬廣告,、劍雄廣告、屏山起騰廣告等）,；還有就是機械建筑設(shè)計班均在藝龍電腦科技屏山分店實習,，該店主要業(yè)務(wù)有電腦銷售、電腦維修,、企業(yè)學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),、承接廣告設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計等業(yè)務(wù),。這樣增強了教學的實踐性,、針對性和實效性。

堅持德育為先,。確立“教育學生學會做人,、教育學生學會做事、教育學生學會相處,、教育學生學會學習,、教育學生學會生存”的德育培養(yǎng)目標，加強學生“愛崗敬業(yè),、誠實守信,、辦事公道、服務(wù)群眾,、奉獻社會”的職業(yè)道德教育,，促進學生道德素質(zhì)的提高。

轉(zhuǎn)變教學觀念,。樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的能力本位理念,，從擴張規(guī)模求發(fā)展、提高質(zhì)量求發(fā)展,，走“內(nèi)涵式,、特色化”辦學之路。成立教學改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,，校長親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教師人人抓,，形成自上而下質(zhì)量網(wǎng)絡(luò),。

制定規(guī)章制度。對教學的規(guī)劃、組織,、實施,、檢查、評價,、獎懲等全過程作出明確規(guī)定,。制定《教職工管理制度》，包含教師職業(yè)道德,、制訂教學計劃,、教學研究、教師的獎勵與處分等十大工作規(guī)范,。健全教學管理機制,。建立20余個檢查、考核,、獎懲制度,。推行發(fā)展性評價。開展品牌創(chuàng)建工程,。創(chuàng)建“品牌專業(yè)”,，評選“品牌教師”，培養(yǎng)“品牌學生”,。

突出技能教學,，推進教學模式創(chuàng)新。在文化基礎(chǔ)課教學中,，實行分層教學,。在專業(yè)課程教學中，實施對準市場設(shè)專業(yè),、對準崗位開課程,、對準實踐抓教學、對準能力育人才,。

走校企合作路創(chuàng)教學新模式宜賓縣藝龍電腦培訓(xùn)學校在長期校企合作辦學中,，堅持以培養(yǎng)高技能人才為主體，以貼近市場,、服務(wù)企業(yè)為導(dǎo)向,，充分發(fā)揮和利用校企雙方優(yōu)勢，依托企業(yè),、產(chǎn)教結(jié)合，在專業(yè)建設(shè),、教學模式,、人才培養(yǎng)上與企業(yè)展開全方位、深層次的合作，在借鑒國外成功的校企合作理論和兄弟學校教改經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校的實際,，針對校企合作中職業(yè)學校在專業(yè)設(shè)置、基地建設(shè),、課程開發(fā),、教學設(shè)計、學生能力評價等教學模式方面進行了一系列的探索與實踐,。

（1）緊貼企業(yè)市場,，設(shè)置品牌專業(yè)緊貼企業(yè)市場，就是要對就業(yè)市場進行詳細分析,，明確人才培養(yǎng)標準與企業(yè)人力市場需求相對應(yīng)的關(guān)系與條件,。能力本位的教育理念，最重要的一項工作就是促使人才培養(yǎng)與人才需求相配合,，而要達到這個目標,，首先必須進行就企業(yè)市場分析。如果中職校培養(yǎng)出來的人才不能滿足就業(yè)市場需求,，其結(jié)果將造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)或技術(shù)人力缺乏,，阻滯經(jīng)濟的`整體發(fā)展。中職生按受職業(yè)教育最終目的就是到企業(yè)就業(yè),，也就是一種就業(yè)準備,。因此，設(shè)置專業(yè)應(yīng)當做好人力需求預(yù)測,、結(jié)構(gòu)預(yù)測,、設(shè)計職教產(chǎn)出與人力需求相配合的方案。所需考慮的因素包括：國際,、國內(nèi)或地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會文化政策,、政策制定者和受教育者在社會、文化,、教育等領(lǐng)域中的目標和價值觀念,、人口狀況、企業(yè)勞動力市場的供求差,、正在形成的新職業(yè)與工作機會以及能夠勝任這些工作的技術(shù)勞動力數(shù)量等等,。

（2）計劃任務(wù)

爭取政策扶持，促進校企合作培養(yǎng)的良性發(fā)展

一是積極爭取政府,、行業(yè)對校企合作培養(yǎng)高技能人才工作的扶持,，在合作培養(yǎng)經(jīng)費、政策等方面取得支持,。

二是爭取合作企業(yè)的支持,，建議合作企業(yè)制定并落實高技能人才政策，使高技能人才在工作安置、職稱評聘,、工資待遇等方面享受優(yōu)先待遇,，鼓勵本校學生和企業(yè)在職員工積極接受高技能教育。

培訓(xùn)學校教學計劃方案教育培訓(xùn)學校教學計劃篇三

在學校全體員工共同努力下,，我校20xx年秋季已順利開學了,，本學期將組織任課老師認真學習學億教育在20xx年學億教育工作考核制度，進一步確立改革意識,，創(chuàng)新意識,，責任意識，爭先意識,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量,。培訓(xùn)學校工作計劃,。同時，作為一名負責人,，面對競爭激烈的教師隊伍,，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,，在這段時間里,，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習,，才能有所發(fā)展,，有所進步。21世紀所需要的教師,，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過不斷地學習和接受培訓(xùn),，充實和更新知識,，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師,。

1,、堅持以人為本。牢固樹立"一切為了學生,，為了一切學生"的教育理念,，確立"服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存,，特色打品牌,。"的思想,。

2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展,，爭取把班級的留生率保持在90%以上。

3,、在辦名校的基礎(chǔ)上擴大辦學規(guī)模,，擴大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習,。

4,。努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質(zhì)量,，讓學生喜歡課堂,，并在課堂中獲得最大的收獲。

1,。教學常規(guī)管理

教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存,，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的工作重點,。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,，督促的作用,。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學生為主題的教學活動,，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳,。任課教師必須將學生的作業(yè)批改,，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果,。

2,。加強教師隊伍建設(shè)

(2)關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助,。安排新老師聽課,，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤,，并且多給新老師鍛煉的機會,，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻,。

3,。強化日常工作規(guī)范

(1)按時交工作周計劃,，學期個人工作總結(jié)等。

(2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作,，提高留生率,。

(3)搞好各個老師工作的.的安排和評定工作。

(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經(jīng)驗,，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質(zhì)量,。

4。加強學習,，提高自身業(yè)務(wù)能力,，提高教學質(zhì)量

(1)學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

學使學生學得輕松,，學有所得,，真正成為學生心目中學習的引導(dǎo)者。此外,，作為一名老師,，不僅僅是學生學習知識的引導(dǎo)者，更是學生人品學習的楷模,。在教學過程中,，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高,，所以,，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活,，從我做起,，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為,，這樣,，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事,，了解時事,，盡力做好自己的本職工作。在教學中,，做到了尊重學生,，不對學生偏見，重視他們提出的意見,，而不是高高在上,，課堂上是師生，生活中是朋友,，對學生的信任,，從而也使他們信任自己,，這樣就能有助于教學的進行。

(2)提高教學能力,，并帶動新老師,。

發(fā)學生的學習興趣。

重視單位中新生力量,，對他們積極培養(yǎng),，讓新老師聽課，同時聽新老師的課,，取長補短，共同進步,。把課上好,，把學生留住，是我們的共同目標,。

(1)20xx年9月份

全面開展秋季學期的招生工作

安排好秋季學期教師的工作內(nèi)容和工作時間,，保障秋季學期課程的順利開課

(2)10--11月份

認真做好本職工作，與其他老師分工合作,，加強團隊合作精神

初步規(guī)劃寒假學期招生計劃(校長)

做好期末各項事宜

④做好期中各項事宜,，準備期中家長會

(3)20xx年12月份--20xx年1月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源

出臺寒假學期招生計劃，并開始接受報名

準備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜

④做好期末各項事宜

(4)20xx年2月份--3月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源,，做好任課教師的工作,，順利上好課，做好教材準備工作,，做好家長的接待工作,。

安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間，做好與老師的溝通工作,，讓老師們能夠開心的在學億教育工作,。

準備好2月初的搬遷工作，準備3年級全部搬入新安校區(qū),。

(5)20xx年4月份

開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學計劃,，做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò)工作。

培訓(xùn)學校教學計劃方案教育培訓(xùn)學校教學計劃篇四

以地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要作為改革發(fā)展的根本出發(fā)點和立腳點,，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，實施品牌戰(zhàn)略，突出辦學特色,，提高辦學水平,，注重辦學質(zhì)量，統(tǒng)籌兼顧,，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。

辦學一流,，特色鮮明，市內(nèi)領(lǐng)先,，國內(nèi)知名,，與國際接軌的國家級示范學校。

以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨,，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以師資建設(shè)為根本,，以教育質(zhì)量為核心,，以學生為中心，以能力為本位,，以創(chuàng)一流,、創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌,。

（一）著眼區(qū)位優(yōu)勢,，建設(shè)品牌專業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟,。

我校地處于宜賓五糧液集團,、向家壩水電站、屏山新縣城的交通中心地帶,，周邊地區(qū)對電腦技術(shù)專業(yè)人才的需求量大,。努力打造自身品牌專業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟,。

（二）以校企合作為突破口,，探索人才培養(yǎng)模式改革。與全市廣告業(yè),、機械業(yè),、建筑業(yè)、電腦城等10多家企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,，立足校企資源共享,，促進知識學習、技能實訓(xùn),、頂崗實習和職業(yè)鑒定等功能的整合,，企業(yè)年均接納實習150余人次，安排就業(yè)100余人,。

（三）以實踐教學為抓手,，強化教學環(huán)境的創(chuàng)新。不員結(jié)業(yè)后均有就業(yè)實習安排,，如辦公文必班安排在打字復(fù)印店實習（如：齊心文具,、星星打印社,、藍天打印社等）；廣告設(shè)計班安排在廣告公司實習（如：漢彬廣告,、劍雄廣告,、屏山起騰廣告等）；還有就是機械建筑設(shè)計班均在藝龍電腦科技屏山分店實習,，該店主要業(yè)務(wù)有電腦銷售,、電腦維修、企業(yè)學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),、承接廣告設(shè)計,、室內(nèi)裝飾設(shè)計等業(yè)務(wù)。這樣增強了教學的實踐性,、針對性和實效性,。

堅持德育為先。確立“教育學生學會做人,、教育學生學會做事、教育學生學會相處,、教育學生學會學習,、教育學生學會生存”的德育培養(yǎng)目標，加強學生“愛崗敬業(yè),、誠實守信,、辦事公道、服務(wù)群眾,、奉獻社會”的職業(yè)道德教育,，促進學生道德素質(zhì)的提高。

轉(zhuǎn)變教學觀念,。樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的能力本位理念,，從擴張規(guī)模求發(fā)展、提高質(zhì)量求發(fā)展,，走“內(nèi)涵式,、特色化”辦學之路。成立教學改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,，校長親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教師人人抓,，形成自上而下質(zhì)量網(wǎng)絡(luò),。

制定規(guī)章制度。對教學的規(guī)劃,、組織,、實施,、檢查、評價,、獎懲等全過程作出明確規(guī)定,。制定《教職工管理制度》，包含教師職業(yè)道德,、制訂教學計劃,、教學研究、教師的獎勵與處分等十大工作規(guī)范,。健全教學管理機制,。建立20余個檢查、考核,、獎懲制度,。推行發(fā)展性評價。開展品牌創(chuàng)建工程,。創(chuàng)建“品牌專業(yè)”,，評選“品牌教師”，培養(yǎng)“品牌學生”,。

突出技能教學,，推進教學模式創(chuàng)新。在文化基礎(chǔ)課教學中,，實行分層教學,。在專業(yè)課程教學中，實施對準市場設(shè)專業(yè),、對準崗位開課程,、對準實踐抓教學、對準能力育人才,。

走校企合作路創(chuàng)教學新模式宜賓縣藝龍電腦培訓(xùn)學校在長期校企合作辦學中,，堅持以培養(yǎng)高技能人才為主體，以貼近市場,、服務(wù)企業(yè)為導(dǎo)向,，充分發(fā)揮和利用校企雙方優(yōu)勢，依托企業(yè),、產(chǎn)教結(jié)合,，在專業(yè)建設(shè)、教學模式,、人才培養(yǎng)上與企業(yè)展開全方位,、深層次的合作，在借鑒國外成功的校企合作理論和兄弟學校教改經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實際,，針對校企合作中職業(yè)學校在專業(yè)設(shè)置,、基地建設(shè)、課程開發(fā),、教學設(shè)計,、學生能力評價等教學模式方面進行了一系列的探索與實踐。

（1）緊貼企業(yè)市場,，設(shè)置品牌專業(yè)緊貼企業(yè)市場,，就是要對就業(yè)市場進行詳細分析，明確人才培養(yǎng)標準與企業(yè)人力市場需求相對應(yīng)的關(guān)系與條件,。能力本位的'教育理念,，最重要的一項工作就是促使人才培養(yǎng)與人才需求相配合，而要達到這個目標,，首先必須進行就企業(yè)市場分析,。如果中職校培養(yǎng)出來的人才不能滿足就業(yè)市場需求，其結(jié)果將造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)或技術(shù)人力缺乏,，阻滯經(jīng)濟的整體發(fā)展,。中職生按受職業(yè)教育最終目的就是到企業(yè)就業(yè)，也就是一種就業(yè)準備,。因此,，設(shè)置專業(yè)應(yīng)當做好人力需求預(yù)測、結(jié)構(gòu)預(yù)測,、設(shè)計職教產(chǎn)出與人力需求相配合的方案。所需考慮的因素包括：國際,、國內(nèi)或地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會文化政策,、政策制定者和受教育者在社會、文化,、教育等領(lǐng)域中的目標和價值觀念,、人口狀況、企業(yè)勞動力市場的供求差,、正在形成的新職業(yè)與工作機會以及能夠勝任這些工作的技術(shù)勞動力數(shù)量等等,。

（2）計劃任務(wù)

爭取政策扶持，促進校企合作培養(yǎng)的良性發(fā)展

一是積極爭取政府,、行業(yè)對校企合作培養(yǎng)高技能人才工作的扶持,，在合作培養(yǎng)經(jīng)費、政策等方面取得支持,。

二是爭取合作企業(yè)的支持,，建議合作企業(yè)制定并落實高技能人才政策，使高技能人才在工作安置、職稱評聘,、工資待遇等方面享受優(yōu)先待遇,，鼓勵本校學生和企業(yè)在職員工積極接受高技能教育。

培訓(xùn)學校教學計劃方案教育培訓(xùn)學校教學計劃篇五

a.繪畫類目標：

1,、認識并逐步學會使用繪畫工具和材料(如彩色筆,、蠟筆、油畫棒),，培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,，手腿保持一定距離。握筆自然有力,。

2,、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認識并學會使用3-6種顏色：紅,、綠藍,、黑、黃,、褐點,。

3、從游戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點,、豎線,、橫線、斜線,、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體,，如樹木、花草,、人,、動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力,。

b.手工類目標：

1,、認識泥工的材料和工具，知道其名稱(粘土,、橡皮泥及面團),，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的,。

2,、學會用搓、團圓,、壓扁,、沾合等方法,，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造,。

3,、認識紙工的材料和工具名稱，學會一些簡單的折疊方法(如對邊折,、二邊向中心折,、對角折、四角向中心折),。

4,、學習粘貼簡單圖形的方法。

(二)高級班

a.繪畫類：目標：

1,、教幼兒學習用圓形,、橢圓形、正方形,、三角形,、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風景,，動植物,，能畫出其基本部分和主要特征。

2,、教幼兒區(qū)別蠟筆,、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征,，對色彩調(diào)合能互相互補,，用色協(xié)調(diào)、明快,、潔凈,。

3、構(gòu)圖方面能用點,、線、小圓點,、花朵,、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明,，比例恰當,。

b.手工類：目標：

1、泥工：學習捏的技能,，能塑造出物象的主要特征,，會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。

2、紙工：學會一些簡單的折疊方法,，能折出有關(guān)事物形象的紙工作品,，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等,，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力,。

二月計劃

九月份教學計劃：

初級班：

a.繪畫：培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，運用做做玩玩的方法進行直線弧線的練習,。

b.手工：幫助幼兒認識工具,、材料、了解其名稱和使用方法,。

培訓(xùn)學校教學計劃方案教育培訓(xùn)學校教學計劃篇六

培訓(xùn)對象為國家和社會力量舉辦的全日制普通中小學新任校長或擬任校長,。

1.掌握鄧小平理論的基本觀點，熟悉鄧小平教育理論,，明確辦學方向,；熟悉國家的教育法規(guī)和政策，具有依法治校的意識和能力,。

2.了解當代社會發(fā)展形勢和國內(nèi)外教育改革與發(fā)展動態(tài),，了解教育科學新知識，掌握素質(zhì)教育基本理論和教育科研的基本知識,、方法,，提高組織實施素質(zhì)教育的能力和水平。

3.了解現(xiàn)代管理科學知識,，掌握現(xiàn)代學校管理理論和方法,，了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展情況，提高科學管理學校的水平,。

4.樹立開放性的終身學習觀,，增強自我學習能力和自我發(fā)展能力，提高人文和科學素養(yǎng),。

培訓(xùn)時間：不少于300學時,。

培訓(xùn)方式：可采取全脫產(chǎn)方式培訓(xùn)，也可視本地實際情況,，采用分散自學,、短期集中面授、累計學時或?qū)W分的方式,。

（一）中小學校長任職資格培訓(xùn)以掌握履行崗位職責必備的基本知識和技能為主要內(nèi)容,，課程設(shè)置以"應(yīng)知"、"應(yīng)會"為重點,。

（二）本計劃采用"寬基礎(chǔ)+活模塊"和"統(tǒng)一性+靈活性"的課程設(shè)置模式,，形成基本課程,、選修課程、綜合實踐課程相結(jié)合的課程結(jié)構(gòu),。每類課程在達到基本要求的基礎(chǔ)上,，各地可因地制宜地選擇培訓(xùn)內(nèi)容或增設(shè)地方特色課程。

（三）教育部將根據(jù)本指導(dǎo)性教學計劃,，組織制定課程標準,，編寫、審定或擇優(yōu)推薦與之配套的任職資格培訓(xùn)基本課程教材,。

（一）堅持理論聯(lián)系實際原則,，針對基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展實際以及不同地區(qū)、不同類型學校校長的實際進行教學,。

（二）應(yīng)充分考慮到校長需求和成人在職學習的特點,，積極發(fā)揮學員的主體作用，鼓勵和引導(dǎo)學員邊學邊用,、學用結(jié)合,、促進改革。每門課程必須保證一定的時間用于問題討論,、經(jīng)驗交流,、案例分析等活動。

（三）教學內(nèi)容要"少而精",，側(cè)重難點,、重點，注重結(jié)合學校教育和管理案例施教,。

（四）要采取措施,，增強培訓(xùn)的針對性、實效性,。加強教學評價和反饋,，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，保證效果,。

（一）學完每門課程,，都應(yīng)進行考核?？己税ū匦迌?nèi)容的卷面檢測,，對學員結(jié)合工作實際撰寫的專題論文、研究報告或教改方案的評判,，還包括對學員參加面授的考勤以及對自學、研討情況的考查,。

（二）有條件的地區(qū),，可采用學分制,。

（三）近五年內(nèi)已經(jīng)獲得教育經(jīng)濟與管理專業(yè)教育學或管理學學位的，可免修相關(guān)課程,。