時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。
學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇一
根據(jù)局,、廠團(tuán)委文件指示精神,，結(jié)合培訓(xùn)學(xué)校共青團(tuán)工作實(shí)際，圍繞教育教學(xué)這一中心，制定__年共青團(tuán)工作思路是：在廠團(tuán)委和校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹局,、廠團(tuán)委精神，以服務(wù)青年,、服務(wù)生產(chǎn)為工作宗旨,，以?shī)Z油上產(chǎn)和創(chuàng)新創(chuàng)效為中心，大力加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)力度,，強(qiáng)化基層團(tuán)組織建設(shè),，促進(jìn)共青團(tuán)各項(xiàng)工作的落實(shí)，為采油廠的原油上產(chǎn)和改革發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
在規(guī)范團(tuán)的工作制度的基礎(chǔ)上,，按照“四好”團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好共青團(tuán)基層建設(shè)“達(dá)標(biāo),、創(chuàng)優(yōu),、奪旗”工作。作為一個(gè)直屬團(tuán)支部,，我們將要高度重視,，制定自己的“爭(zhēng)四好、創(chuàng)特色,、奪紅旗”目標(biāo),，從團(tuán)支部班子、基礎(chǔ)資料,、基礎(chǔ)工作抓起,，強(qiáng)化對(duì)團(tuán)員的管理教育。同時(shí)深入開展共青團(tuán)工作創(chuàng)新創(chuàng)意活動(dòng),，打造自己的特色品牌,。開展諸如評(píng)選青年崗位明星活動(dòng)，提高青年的綜合素質(zhì),，評(píng)選結(jié)果列入獎(jiǎng)金考核,，以此充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力,。抓好選典樹優(yōu)工作及“雙推”工作,，大力推進(jìn)青年人才培養(yǎng)力度，為優(yōu)秀青年成長(zhǎng)鋪路搭橋,。培校團(tuán)支部要結(jié)合崗位明星的評(píng)比活動(dòng),，選樹一批品質(zhì)優(yōu)秀,，富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年作為典型，成立各級(jí)青年人才庫(kù),，并擇優(yōu)向上級(jí)黨組織推薦，將“雙推”工作落到實(shí)處,。同時(shí)對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人,，團(tuán)支部將報(bào)請(qǐng)校黨委給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
首先,，要抓好青年思想教育,。隨著油田的改革不斷深入，青年思想多元化,。在實(shí)際工作中,，我們會(huì)遇到許多新知識(shí)、新情況,、新問題,。為此，我們要不斷改進(jìn)工作方法,，通過(guò)靈活多樣的方式,，向團(tuán)員青年宣傳油田面臨的形勢(shì)任務(wù)，引導(dǎo)青年立足崗位,，積極成才,。其次，要抓好崗位職工業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)工作,。x年團(tuán)支部將以崗位知識(shí)為重點(diǎn)內(nèi)容,，把提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為一項(xiàng)日常工作長(zhǎng)抓不懈，進(jìn)一步強(qiáng)化青年的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),。團(tuán)支部將與學(xué)校勞資等有關(guān)職能部門結(jié)合,，定期開展授課比賽等，并評(píng)選出“優(yōu)秀授課教師”,，促進(jìn)培訓(xùn)工作的開展,。
在做好青年的思想教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)工作的同時(shí)，團(tuán)支部將在全校團(tuán)員青年中開展讀書,、讀報(bào)活動(dòng),，以此為有效載體，豐富青年的業(yè)余文化生活,，提高青年的綜合素質(zhì),。團(tuán)支部要以實(shí)現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型團(tuán)組織為目標(biāo),，深入開展青年讀好書,、記讀書筆記的崗位讀書活動(dòng),。適時(shí)開展讀書筆記評(píng)比、征文比賽,、演講比賽等活動(dòng)，促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展,。
今年在五小創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)方面,，我們團(tuán)支部將按照《臨盤采油廠“五小”活動(dòng)運(yùn)行辦法》的要求,，抓好成果的立項(xiàng),、實(shí)施,、申報(bào)等基礎(chǔ)工作,，成立相應(yīng)的課題小組,，掀起提合理化建議,，技術(shù)革新熱潮。以改變教育教學(xué)中的授課形式為主要活動(dòng)方式,，進(jìn)一步拓寬“五小”活動(dòng)的領(lǐng)域,，在科技創(chuàng)新、生產(chǎn)管理,、思想政治工作等各方面充實(shí)“五小”活動(dòng)的內(nèi)容,，我們將結(jié)合學(xué)校實(shí)際分階段收集五小成果，并擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì),，以利于充分發(fā)揮青年人才的.聰明才智,，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。
學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二
一,、指導(dǎo)思想,。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針以及國(guó)家、省職業(yè)教育工作會(huì)議精神,，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,，以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以質(zhì)量求生存,，以創(chuàng)新求發(fā)展”和“既成人，又成才”的辦學(xué)思想,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化內(nèi)部管理，改善辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)水平,，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育。
二,、主要工作,。
(一)隊(duì)伍建設(shè)工作。
落實(shí)縣局《乳源中小學(xué)教師師德建設(shè)指導(dǎo)意見》,，積極開展以師德建設(shè)為重點(diǎn)的活動(dòng),，通過(guò)各種渠道和形式提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其要加強(qiáng)專業(yè)教師的技能培訓(xùn),，強(qiáng)化和提高專業(yè)教師的技能水平,逐步建立一支德才兼?zhèn)涞穆毥處熧Y隊(duì)伍,。
1、行政做好表率。學(xué)校行政做到“六個(gè)帶頭”,，即帶頭學(xué)習(xí),、帶頭遵規(guī)、帶頭愛生,、帶頭創(chuàng)新,、帶頭執(zhí)行和帶頭勤儉。還要做到“四少四多”,，即少一些怨氣,，多一些互補(bǔ);少一些自負(fù)，多一份虛心;少一些猶豫,，多一份果敢;少一些厭倦,，多一些活力。
2,、加強(qiáng)師德建設(shè),。抓住縣教育局把我校作為“好書漂起來(lái)，書香伴我行”教師“書漂”活動(dòng)起飄點(diǎn)這一契機(jī),，開展好教師讀書活動(dòng)。通過(guò)讀書活動(dòng),，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,，培養(yǎng)愛校、愛崗,、愛生思想,，并把這種思想內(nèi)化成自覺行為，形成高尚的師德,、良好的師風(fēng),。
3、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，在教師隊(duì)伍中形成多思、強(qiáng)能,、精技的氛圍,，主動(dòng)積極提高自身的教育教學(xué)能力。
4,、壯大專業(yè)教師隊(duì)伍,。通過(guò)招聘、培訓(xùn),、轉(zhuǎn)崗等形式,，不斷增大專業(yè)教師比例，使之適應(yīng)中職學(xué)校的要求。
5,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。進(jìn)一步完善各種。
規(guī)章制度,。
并落實(shí)到實(shí)處規(guī)范教師隊(duì)伍的教育教學(xué)行為,。
(二)德育工作。
工作實(shí)施意見》等,，以落實(shí)《守則》《規(guī)范》為主線,，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，大力開展賞識(shí)教育,。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理,，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。針對(duì)中職學(xué)生特點(diǎn)，抓好學(xué)生日常管理,，通過(guò)日常管理,，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,，直至養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2、開展活動(dòng)德育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),。以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),，并寓思想教育于各種活動(dòng)之中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
3,、開展德育科研,，探究行之有效的德育途徑。針對(duì)中職學(xué)校的特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開展德育科研，探索新時(shí)期中職學(xué)校德育途徑和方法,，切實(shí)提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性,。例如開展賞識(shí)教育，使每一個(gè)學(xué)生都得到老師的賞識(shí),，樹立學(xué)生的信心,。
4、加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校門管理，為師生打造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。德育處要制定有關(guān)的管理措施,，并確保落實(shí)到位。
5,、加強(qiáng)法制教育和安全教育,，提高學(xué)生的法律和安全意識(shí)。
6,、積極開展心理健康教育,，糾正學(xué)生的一些不良心理，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。
7,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，堅(jiān)持以生為本,，樹立人人有責(zé),、全員育人的觀念。
堅(jiān)持“合格加專長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo),，抓好常規(guī)教學(xué)和課程改革工作,，尤其要抓好專業(yè)課的教學(xué)和專業(yè)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)操能力,。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，抓好職業(yè)教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量。大力抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,，突出“嚴(yán),、實(shí)、細(xì),、活”,，向45分鐘要質(zhì)量，教務(wù)處,、實(shí)訓(xùn)處要加強(qiáng)督促檢查,，確保常規(guī)要求落到實(shí)處、取得實(shí)效,。
2,、大力推進(jìn)課程改革，突出職業(yè)教育特色。以機(jī)電電工專業(yè)組為試點(diǎn)進(jìn)行“模塊”式教學(xué)課程改革,，突出職業(yè)教育特色,，提高教學(xué)實(shí)訓(xùn)效率，切實(shí)培養(yǎng)好學(xué)生的專業(yè)技能,。
3,、抓好課堂教學(xué)改革，構(gòu)建學(xué)生滿意的課堂,。以“學(xué)生滿意”為目標(biāo)開展課堂教學(xué)改革,，從授課內(nèi)容、授課形式,、語(yǔ)言表達(dá),、練習(xí)設(shè)計(jì)等各個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化組合，力爭(zhēng)使學(xué)生滿意,。
4,、抓好新專業(yè)的教學(xué)工作，確保新專業(yè)開發(fā)順利進(jìn)行,。本學(xué)期,，新開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修和計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等三個(gè)專業(yè),，專業(yè)組要認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,，確保三個(gè)新專業(yè)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作能順利進(jìn)行。
5,、抓好職業(yè)高考和技能競(jìng)賽工作,。教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處要加強(qiáng)督促檢查,，有關(guān)教師要全力以赴做好輔導(dǎo)工作,，確保職業(yè)高考和技能競(jìng)賽取得優(yōu)異的成績(jī)。
6,、進(jìn)一步做好農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作,，為實(shí)現(xiàn)“雙轉(zhuǎn)移”目標(biāo)提供有利條件。7,、積極開展第二課堂活動(dòng),，豐富學(xué)生的校園生活,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人才能的平臺(tái),。
(四)招生工作,。
全力以赴做好招生工作，要樹立生源意識(shí),，積極爭(zhēng)取有限的生源,，穩(wěn)定進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。
1,、加強(qiáng)宣傳工作,，樹立學(xué)校良好形象。通過(guò)各種渠道開展宣傳工作,，反映學(xué)校的辦學(xué)情況,，展示學(xué)校的辦學(xué)成果。逐步消除一些人對(duì)職業(yè)教育的誤解與偏見,，在全縣廣大干部群眾面前樹立起學(xué)校良好的形象,。
2、大力做好招生工作,。鞏固第一期春季招生工作成果,，適時(shí)開展第二期春季招生，全力做好秋季招生準(zhǔn)備工作,。
3,、做好防輟控輟工作，鞏固招生成果,。開展職業(yè)素養(yǎng)教育，幫助學(xué)生明確就讀中職學(xué)校的目的意義,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的專業(yè)興趣,，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)好專業(yè)技能的積極性,。
4,、做好新生入學(xué)教育,，幫助學(xué)生重塑形象,、重樹信心,。針對(duì)學(xué)生學(xué)生在初級(jí)中學(xué)文化課成績(jī)比較差,，自卑心理比較嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí),，切實(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹立信心,，鼓起勇氣,。
(五)就業(yè)工作,。
以“學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心”為目標(biāo)做好推薦就業(yè)工作,，不僅要讓學(xué)生百分之百就業(yè)率,，還要逐步向?qū)I(yè)對(duì)口和培訓(xùn)技術(shù)骨干方面努力。
1,、加強(qiáng)與有關(guān)企業(yè)的聯(lián)系,，穩(wěn)定就業(yè)市場(chǎng)，提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量,。實(shí)訓(xùn)處要緊密結(jié)合就業(yè)形勢(shì)加強(qiáng)與有關(guān)企業(yè)的聯(lián)系,，不斷拓寬就業(yè)門路，在確保高就業(yè)率的同時(shí),，要不斷追求較高的就業(yè)質(zhì)量,。
2、做好08級(jí)秋季學(xué)生的推薦就業(yè)工作,，確保每一名學(xué)生都能順利走上工作崗位,。3、做好學(xué)生就業(yè)教育工作,，幫助樹立正確的職業(yè)觀,、就業(yè)觀和擇業(yè)觀。
以創(chuàng)建省“五四紅旗團(tuán)委”為目標(biāo)做好團(tuán)工作,，發(fā)展壯大團(tuán)組織,，培養(yǎng)團(tuán)員青年良好的思想道德素養(yǎng)，鍛煉團(tuán)員青年服務(wù)社會(huì)的能力,。
1,、做好團(tuán)組織建設(shè)工作,。做好新生團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作,，努力發(fā)展新團(tuán)員，加強(qiáng)團(tuán)員的思想建設(shè)工作,，使團(tuán)組織隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,，思想覺悟不斷提高，戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng),。
2,、加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè),。不斷發(fā)展壯大志愿者隊(duì)伍，積極開展志愿活動(dòng),，提高志愿者的服務(wù)能力,。
3、開展好相關(guān)的活動(dòng),。以“清明節(jié)”,、“青年節(jié)”等節(jié)日為契機(jī)積極開展活動(dòng)，在活動(dòng)教育和培養(yǎng)青年,，提高青年的思想覺悟和工作能力,。
4、做好扶貧助困工作,。積極做好貧困對(duì)象的調(diào)查摸底工作以及牽線搭橋工作,，幫助貧困學(xué)生爭(zhēng)取社會(huì)各界的資助，幫助他們完成學(xué)業(yè),。
(七)后勤工作,。
以“為教育教學(xué)服務(wù)”為目標(biāo)，大力搞好后勤保障工作,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利,、有序地開展。
1,、加強(qiáng)校園建設(shè)與管理,，做好凈化、綠化,、美化工作,，創(chuàng)建省安全文明校園。2,、加強(qiáng)內(nèi)宿生管理工作,，提高管理水平，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的住宿環(huán)境,，讓學(xué)生住得安心,。
3、加強(qiáng)學(xué)生食堂管理工作,，創(chuàng)建安全,、衛(wèi)生、文明的飯?zhí)?，讓學(xué)生吃得放心。4,、加強(qiáng)水電管理工作,，為師生的生活和教育教學(xué)工作提供可靠保障。
(八)其他工作,。
1,、籌備并召開教代會(huì)，討論通過(guò)學(xué)校的有關(guān)管理制度,。2,、做好新生。
軍訓(xùn),。
工作,，培養(yǎng)新生良好的行為習(xí)慣。3,、籌辦學(xué)生技能展示周,，展示職業(yè)技能訓(xùn)練成果。
20xx年是學(xué)院的起步的關(guān)鍵年,，工作思路是：穩(wěn)定已有培訓(xùn)項(xiàng)目,，進(jìn)一步深化合作，拓展新的業(yè)務(wù)生長(zhǎng)點(diǎn),。全年工作主要圍繞“一個(gè)建設(shè),，兩項(xiàng)工程”展開，“一個(gè)建設(shè)”即學(xué)院的品牌建設(shè),，初步建設(shè)成為內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)合理,、制度健全、教學(xué)相長(zhǎng),、有一定社會(huì)美譽(yù)度的培訓(xùn)學(xué)院,。兩個(gè)工程即面向高校就業(yè)指導(dǎo)教師的“北斗導(dǎo)師工程”和面向高校大學(xué)生的“雄鷹成長(zhǎng)工程”，具體工作安排如下：
一,、加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部建設(shè),，為學(xué)院具體業(yè)務(wù)的順利開展提供制度保障。
1,、組織架構(gòu)：按照布局合理,、職能明確、信息暢通的要求設(shè)計(jì)組織架構(gòu),。根據(jù)實(shí)際情況,，擬設(shè)有辦公室、學(xué)生培訓(xùn)部,、教師培訓(xùn)部,、教務(wù)部、拓展部,、網(wǎng)絡(luò)部(最終以組織架構(gòu)方案為準(zhǔn)),。
2,、制度建設(shè)：抓好管理體制的建設(shè)，積極推進(jìn)民主科學(xué)決策,。建立學(xué)院人事,、財(cái)務(wù)、薪酬,、會(huì)議,、考勤、資產(chǎn),、學(xué)習(xí)等制度,，形成責(zé)任與權(quán)利相結(jié)合的科學(xué)管理體系，確保各項(xiàng)工作按章辦事,，規(guī)范運(yùn)行,，確證學(xué)院的高效運(yùn)營(yíng)。
3,、隊(duì)伍建設(shè)：走自我培養(yǎng)和外部引入相結(jié)合的道路,，初步建立起人才培養(yǎng)模式。重點(diǎn)是引入管理人才和專業(yè)人才,。在管理人才方面,，一要引入，二是融入,。專業(yè)人才方面,，年終達(dá)到專職講師20人(其中優(yōu)秀講師5人)，兼職講師30人,。
4,、課程建設(shè)：加強(qiáng)研究，借用外腦,，形成自有品牌課程,。一是邀請(qǐng)行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的“青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)”課程;二是學(xué)習(xí)引入ptt國(guó)際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導(dǎo)課程;三是與知名高校和企業(yè)家開發(fā)創(chuàng)業(yè)商學(xué)院課程。
5,、輿論宣傳：加強(qiáng)與各高校和各媒體合作,，通過(guò)工作簡(jiǎn)報(bào)、教育峰會(huì)等形式塑造學(xué)院良好形象,，擴(kuò)大政治影響,，初步形成具有一定的社會(huì)美譽(yù)度的學(xué)院品牌。
二,、啟動(dòng)“北斗導(dǎo)師工程”,，構(gòu)建覆蓋全省高校就業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)體系，切實(shí)提高全省高校就業(yè)指導(dǎo)水平。
北斗是指明方向的標(biāo)志,，學(xué)院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中指引學(xué)生方向的人,，因此叫“北斗導(dǎo)師工程”。這是一個(gè)杠桿工程,，教育效果的體現(xiàn)、教育變革的推進(jìn),、教育水平的提升,、根本不在于學(xué)生，而在于教師,。培養(yǎng)一名好學(xué)生只培養(yǎng)了一個(gè)人,，培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人。
“北斗導(dǎo)師工程”面向全省各高校就業(yè),、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師開設(shè)專業(yè)培訓(xùn)課程,，熟悉教學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，掌握課程講授技能,，提升實(shí)戰(zhàn)工作能力,。教師專業(yè)能力的提升包括兩個(gè)方面，一是專業(yè)知識(shí),，一是講課技巧,。針對(duì)江蘇省職業(yè)生涯教師隊(duì)伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊(duì)伍，我們引進(jìn)開發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《ptt國(guó)際專業(yè)講師訓(xùn)練》課程,，同時(shí)推出針對(duì)職業(yè)指導(dǎo)教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練》課程和針對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學(xué)院》模塊化課程,。初步形成了專業(yè)必修與方向選修相結(jié)合，以能力訓(xùn)練為導(dǎo)向,，等級(jí)遞進(jìn)與模塊選修相結(jié)合的課程體系,，發(fā)放《江蘇省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員水平證書》。
三,、繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn),、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前培訓(xùn)，適時(shí)開展處長(zhǎng)研習(xí)班和骨干教師研習(xí)班,。
1,、為與往年國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證相銜接，根據(jù)國(guó)家考試時(shí)間的安排,，今年仍組織考前兩次培訓(xùn)(5月和11月),，面向全省高校組織報(bào)名，集中輔導(dǎo),，集中考試,。
2、結(jié)合大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦，針對(duì)大賽的規(guī)則,、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),、所需知識(shí)體系和能力要求、注意事項(xiàng)等,，進(jìn)行賽前指導(dǎo)教師培訓(xùn),。
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學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇三
5—6月份,，倚借營(yíng)口市教師進(jìn)修學(xué)院優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，組織小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn),。共三個(gè)專題,，其中必修專題兩個(gè)，選修專題一個(gè),。
2.分類培訓(xùn),。
參加營(yíng)口市組織的農(nóng)村初中教學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班。共兩個(gè)專題,，分別是“課堂觀察”和“教學(xué)常規(guī)管理”,。
3.校長(zhǎng)論壇。
圍繞“在規(guī)范辦學(xué)的前提下,，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”參加市舉辦的校長(zhǎng)論壇活動(dòng),。擬于四月份進(jìn)行。
4.積極參與國(guó)家級(jí),、省級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn),。
1.全員培訓(xùn)。
根據(jù)《20xx年?duì)I口市中小學(xué)教師全員必修課培訓(xùn)和考核細(xì)則》(附件一)內(nèi)容安排及考核要求,，各校要結(jié)合本校實(shí)際情況,，組織實(shí)施有效的校本培訓(xùn)工作，指導(dǎo),、檢查,、監(jiān)督教師參加培訓(xùn)，并保障參加培訓(xùn)的時(shí)間和條件,，做好對(duì)各項(xiàng)目的考查和考核,，確保校本培訓(xùn)質(zhì)量與實(shí)效。
2.區(qū)級(jí)骨干教師人選培訓(xùn),。
區(qū)級(jí)骨干教師人選集中培訓(xùn)于2月27日在二十四中學(xué)舉行,。共兩個(gè)專題：鄒校長(zhǎng)的《教師應(yīng)是社會(huì)正能量傳遞的使者——談師德修養(yǎng)》，程主任的《中小學(xué)教師如何做好教育科研工作》,。
各單位要組織參訓(xùn)教師按照要求認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè)：《案例分析》,。紙質(zhì)材料一份單位公章于20日前上報(bào)培訓(xùn)部,。
3.小學(xué)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。
20xx年1月份已經(jīng)完成,，我區(qū)有十二名小學(xué)省級(jí)骨干教師參加了培訓(xùn),，學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)已經(jīng)上報(bào)市。
4.組織參加好上級(jí)培訓(xùn)部門舉辦的培訓(xùn)活動(dòng),。
1.各校上報(bào)校本培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)間為3月25之前,，上報(bào)校本培訓(xùn)總結(jié)時(shí)間為20xx年7月10日之前。上報(bào)20xx年教師全員培訓(xùn)成績(jī)匯總表(附件二)時(shí)間為20xx年12月末,，要求各單位按照教師注冊(cè)表順序上報(bào),。(注：“十二五”教師繼續(xù)教育注冊(cè)表見培訓(xùn)部郵箱：bpxc6223516@密碼：——)。
2.繼續(xù)落實(shí)好《營(yíng)口市教師進(jìn)修學(xué)院關(guān)于學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)分管理辦法(試行)》,。《營(yíng)口市“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分證明》簡(jiǎn)稱《學(xué)分證明》使用流程：由各校按原樣復(fù)印加蓋單位公章,，一式兩份,，一份由教師參訓(xùn)時(shí)上報(bào)研訓(xùn)員，一份經(jīng)培訓(xùn)教師或研訓(xùn)員簽字后學(xué)校留存,。
3.學(xué)分證書使用管理,。教師借用學(xué)分證需出具學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字或公章的證明由專人辦理。
4.三月份辦理2012新任教師學(xué)分證及小學(xué)校長(zhǎng)“十二五”培訓(xùn)全格證,。
學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇四
以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件,、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬,、具有一定教科研能力。
適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn),，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,。
努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型,、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍,。
1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、努力打造學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體,。
3,、建設(shè)教師、家長(zhǎng),、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)高效課堂”,。
1、理清工作思路,，避免工作盲目性,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神,，明確工作任務(wù)和要求。
自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主,，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式,，建立“尊重、關(guān)愛,、民主”的新型師生關(guān)系,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型,。
將研究型、終身學(xué)習(xí),、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,。
努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力,。
5,、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對(duì)新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課,、評(píng)課和交流,，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,，以此項(xiàng)工作為突破口,，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平,。
2、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，把“評(píng)好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。
3,、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師,。要積極開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，明確師徒雙方職責(zé)。
讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),，既可開展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn),，也可通過(guò)示范課展示評(píng)課技能，切實(shí)讓全體教師從中受益,。
4,、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn),。
并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng)。
6,、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn),、學(xué)科科研培訓(xùn)等,。
7、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理,、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案,。各校要按要求做好檔案管理工作,。
學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇五
培訓(xùn)學(xué)校通常是指勞動(dòng)者進(jìn)行求職之前，根據(jù)工作職位的要求所需的技能,，在工作前對(duì)工作中所需的技能進(jìn)行培訓(xùn)練習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu),。下面是小編為你整理的學(xué)校,。
希望你喜歡！
一,、現(xiàn)狀分析：
學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工126人，區(qū)學(xué)科帶頭人1人,，區(qū)骨干教師9人,。教職工隊(duì)伍穩(wěn)定，人心思進(jìn),。但同時(shí),，存在著學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，青年骨干教師支撐點(diǎn)少,，尤其是教改科研意識(shí)較弱等問題,。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
通過(guò)2—3年的努力,，培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭,，區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊(duì)伍,。
三,、主要舉措：
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，更新觀念,，不斷提高自身理論水平。
人的意識(shí),、觀念的更新比行為更重要,。對(duì)青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí)，尤其是教育,、教學(xué)理念,，相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏,，從而增強(qiáng)教師認(rèn)識(shí)問題,、分析問題、解決問題的能力,。為此,，要求青年骨干教師每月交一份讀書。
心得體會(huì),。
每學(xué)期精讀一本教育專著積極參加各類專家講座,、學(xué)習(xí)多角度吸收營(yíng)養(yǎng)。
2,、加強(qiáng)校內(nèi)“傳,、幫,、帶”活動(dòng)，以課堂為載體,，切實(shí)提高青年教師專業(yè)水平,。
骨干教師不能等、靠,、要,，教師的成長(zhǎng)主陣地在校內(nèi)。為此,，在校內(nèi)堅(jiān)持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，從思想交流、課前的學(xué)情分析,、教材分析到教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對(duì)話、“跟蹤聽課”,、重點(diǎn)強(qiáng)化“示范課”“隨堂課”“診斷課”,，讓青年教師先定格，再入格,，直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格,。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果，每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動(dòng),，提供更多展示平臺(tái),。
3、“壓擔(dān)子”促使青年教師更穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展,。
青年教師的穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展,，自我成長(zhǎng)的需要是內(nèi)因，是主要?jiǎng)恿?，外部環(huán)境起著巨大的推動(dòng)作用,。為此，在學(xué)校工作中,，對(duì)青年教師適時(shí)加壓工作擔(dān)子,，如年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),、教科室主任,、團(tuán)總支書記等，讓他們充分感受到成長(zhǎng)的體驗(yàn)和賞識(shí)的愉悅,，進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長(zhǎng)的需要,。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求,，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人,、名教師的軌跡發(fā)展。
教師隊(duì)伍建設(shè),，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我校將堅(jiān)持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育,，辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師,，讓光福的孩子快樂成長(zhǎng)起來(lái),。
四、骨干教師培養(yǎng),。
1,、凡被評(píng)為本年度的骨干教師，實(shí)行公開,。
2,、學(xué)校、個(gè)人制定本年度培養(yǎng)計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí),。
3、學(xué)校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學(xué)服務(wù),。
4,、要求骨干教師每人自訂一份報(bào)刊雜志。
5,、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習(xí),、交流2—3天。
6,、每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié),，每學(xué)年骨干教師撰寫有價(jià)值的論文一篇，并在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng),。
7,、適時(shí)組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn),，提高理論水平,。
8、學(xué)校每年對(duì)骨干教師進(jìn)行考核,，不合格者不能作為年度骨干教師,。
9,、學(xué)校對(duì)骨干教師實(shí)行年度獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu),、晉級(jí)等方面優(yōu)先考慮,。
一、指點(diǎn)思維：
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以創(chuàng)“一流學(xué)?！睘橹笜?biāo)，以先生的發(fā)展為本,，辦老百姓滿意的學(xué)校,。力爭(zhēng)做到“學(xué)校治理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)古代化,、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化,、先生治理自主化”。
普及青少年基礎(chǔ)教育培訓(xùn),。
三,、辦學(xué)理念：
確立創(chuàng)辦特征培訓(xùn)學(xué)校的工作思緒，拓展非義務(wù)教育,，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢(shì),，確立品質(zhì)品牌戰(zhàn)略，實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)模式,。堅(jiān)持以“以人為本,，科研興校，幼教,、小教,、特教諧和發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才，讓家長(zhǎng)釋懷,，讓人民滿意,，樹文化新風(fēng)，造就古代型,、創(chuàng)外型人才”的工作指標(biāo),，辦成一所以治理規(guī)范科學(xué),，教學(xué)手段先進(jìn),，業(yè)余特征顯明、文明氛圍濃厚,、引領(lǐng)區(qū)域教育的古代化培訓(xùn)學(xué)校,。
四、奮斗指標(biāo)：
依附本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源,，一年內(nèi)力爭(zhēng)取在學(xué)校常規(guī)治理,、教育教學(xué)品質(zhì),、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳,、諧和校園建設(shè),、學(xué)校布局發(fā)展等方面有嚴(yán)重打破。招生方面一年內(nèi)100人,、兩年內(nèi)生源達(dá)到160人,，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。
五,、次要措施：
（一）完善治理機(jī)制,，進(jìn)步治理效勞。
培訓(xùn)學(xué)校,，各項(xiàng)制度必須通過(guò)“制定——試行——修訂——完善”的過(guò)程,，才能構(gòu)成可行性的制度。因此,，要逐步完善各項(xiàng)制度,、規(guī)范學(xué)校治理、實(shí)現(xiàn)制度與人文雙重治理,，使我校工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的治理軌道。
1,、致力完善和推廣分層治理,，構(gòu)成“理事長(zhǎng)（法人、校長(zhǎng)）——副校長(zhǎng)——校辦——校務(wù)辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的治理結(jié)構(gòu),，促進(jìn)我校常規(guī)治理的規(guī)范化,、零碎化和科學(xué)化。
2,、在實(shí)施校長(zhǎng)擔(dān)任制的基礎(chǔ)上,，推動(dòng)教師全員聘用制、崗位責(zé)任制,、結(jié)構(gòu)工資制為次要內(nèi)容的學(xué)校外部治理體制,，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬,、重能力,、淡文憑的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，致力做到治理機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)良好,，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確,，各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度科學(xué)正當(dāng)。
（二）增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，構(gòu)建一個(gè)“思維素質(zhì)高,、治理能力強(qiáng)的”領(lǐng)導(dǎo)集體。
1,、班子成員要增強(qiáng)學(xué)習(xí),，同時(shí)要學(xué)會(huì)信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，始終學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育治理經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)步治理效率,。要構(gòu)成“廉潔勤政、徇私辦事,、勾結(jié)高效,、開辟創(chuàng)新”的作風(fēng)，確保培訓(xùn)中心各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行,。
2,、強(qiáng)化“三項(xiàng)”學(xué)習(xí)制度，即政治學(xué)習(xí),、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。致力做到“四個(gè)結(jié)合”：即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐相結(jié)合,；團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,；集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合。多管齊下,，全面進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì),。
3、治理過(guò)程要以人為本,，規(guī)范化治理與道德自律相結(jié)合,；集中治理與分層治理相結(jié)合。做到職,、責(zé),、權(quán)分明，充分調(diào)動(dòng)教職員工的踴躍性和創(chuàng)造性,。
4,、依據(jù)新情勢(shì)、新發(fā)展,、新要求,，逐步對(duì)各項(xiàng)。
規(guī)章制度,。
進(jìn)行評(píng)定,、修訂和增補(bǔ),，既保持連續(xù)性又要與時(shí)俱進(jìn),。
（三）、增強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)正當(dāng),、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精深”的教師隊(duì)伍,。
篇教學(xué)論文,、寫一篇教學(xué)反思、寫一本教學(xué)筆記,、同時(shí),，疏導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)中的成績(jī)構(gòu)成課題，進(jìn)行鉆研,，撰寫論文,。
3、鼓勵(lì)繼續(xù)教育,。整體教師要有超前認(rèn)識(shí),，站在社會(huì)發(fā)展的高度充分評(píng)估本人，始終地給本人充電,，踴躍參加各種培訓(xùn),，近程教育研修和函授學(xué)習(xí)，既進(jìn)步學(xué)歷又拓寬知識(shí)面,。
（四）教學(xué)治理,。
教學(xué)治理是培訓(xùn)學(xué)校治理的重要內(nèi)容，不只是教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和保證,，而且在教師成長(zhǎng),、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學(xué)治理工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作,，同時(shí)又是培訓(xùn)學(xué)校的中心工作,，因此必須集中次要精力抓好教學(xué)治理工作。
1,、抓備課：認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課,，進(jìn)步課堂教學(xué)品質(zhì)的前提，也是進(jìn)步教師教學(xué)程度的有效形式,。校長(zhǎng)要增強(qiáng)對(duì)備課工作的治理,。首先應(yīng)向整體教師提出備課的要求；其主要健全備課制度,，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,；第三,，適時(shí)抽查教師的備課狀況，杜絕教師無(wú),。
教案,。
上課的行為。
2,、抓上課：上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，是獲取教學(xué)品質(zhì)的主渠道，校長(zhǎng)要用次要力量去治理上課,。首先要向整體教師提出上好課的基本要求,；第二要切實(shí)保證上課有計(jì)劃正常進(jìn)行，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,；第三,，校長(zhǎng)要經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)識(shí)題并加予處理,。
與教師替換聽課意見,，正確、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作,。
3,、抓評(píng)課：校長(zhǎng)要定期會(huì)同校務(wù)處進(jìn)行教學(xué)工作的檢查抽測(cè)，并及時(shí)做好反饋工作,，從而對(duì)教師的教學(xué)程度,、教學(xué)問題一目了然，對(duì)優(yōu)良教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì),，對(duì)較差教師,，屬于程度成績(jī)的進(jìn)行指點(diǎn)協(xié)助，屬于工作態(tài)度成績(jī)的則批評(píng)教育,。
4,、常總結(jié)：校長(zhǎng)要善于動(dòng)筆,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)榱闼榈慕?jīng)驗(yàn)，自覺的東西變?yōu)槊つ康臇|西,，經(jīng)驗(yàn)上升到理論,，個(gè)人的問題匯退學(xué)校集體中。這一點(diǎn),，校長(zhǎng)要起帶頭作用,，從教學(xué)第一線得來(lái)的材料加予鉆研，親身動(dòng)腦動(dòng)手,，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。這樣無(wú)利于給教師作理論與實(shí)踐的指點(diǎn),，又始終地進(jìn)步本人，同時(shí)也給教師以示范和力量,，把本人鍛煉成為一個(gè)知曉教學(xué)工作的里手行家,。
（五）社區(qū)文化共建：經(jīng)過(guò)開展共建文化學(xué)校和文化社區(qū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文明資源共享,，可以進(jìn)一步提升社區(qū)文明品嘗,，為社區(qū)的文化建設(shè)注入一股新的氣味,。
“教育是零碎工程,，要調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量和資源，把課內(nèi)課外結(jié)合起來(lái),，把校內(nèi)校外結(jié)合起來(lái),，使家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育構(gòu)成無(wú)機(jī)全體”,，作為一所培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，同時(shí)街道在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文化社區(qū)建設(shè)過(guò)程中,，咱們將以本身具有的優(yōu)勢(shì)，擔(dān)負(fù)起社區(qū)文明建設(shè)應(yīng)有的作用,。
一,、指導(dǎo)思想。
以國(guó)務(wù)院,、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針,，緊扣學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo)，圍繞職教富民主題,，充分利用社會(huì)各方辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，積極開展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè),、農(nóng)民的職業(yè)教育,，不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為，拓展學(xué)校的辦學(xué)功能,，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系,，切實(shí)開展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就有文化,、懂技術(shù),、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民,，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，促進(jìn)我縣更高水平小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)做出新貢獻(xiàn),。
二、工作目標(biāo),。
1,、完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù)。
力爭(zhēng)招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式,。
3,、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作。
4,、全力協(xié)助指揮部做好兩個(gè)中心建設(shè)的輔助工作,。
三、工作重點(diǎn),。
1,、進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作。
以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學(xué)的新途徑,。
3,、制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認(rèn)定的實(shí)施方案。
4,、開展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究,。
四、主要措施,。
以學(xué)習(xí)為抓手,，不斷提高部門聘任人員的適應(yīng)能力。
1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織部門人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還組織學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會(huì)議精神,、農(nóng)村政策法規(guī),、終身教育理論,、社區(qū)教育理論等,。
學(xué)習(xí)方式：組織參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí),、部門組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、個(gè)人自行學(xué)習(xí)等,，學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作,。
3,、學(xué)習(xí)學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)時(shí)間,、部門按照需要平時(shí)組織集中學(xué)習(xí)、個(gè)人安排每周半天的自學(xué),。
4,、學(xué)習(xí)結(jié)果：參加學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)考核，個(gè)人平時(shí)完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫的學(xué)習(xí)心得等,，學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核的依據(jù),。
以宣傳為手段,，穩(wěn)步開展農(nóng)民學(xué)歷教育的招生工作：
1、宣傳內(nèi)容：各級(jí)有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件,、終身教育理論,、農(nóng)民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習(xí)形式、社區(qū)教育體系等,。
宣傳途徑：通過(guò)網(wǎng)站,、廣播電視等媒體，發(fā)動(dòng)教職工進(jìn)行面對(duì)面宣傳,，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)宣傳等,。
3、宣傳目的：通過(guò)宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員,，做好現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教學(xué)工作,，同時(shí)選擇試行農(nóng)民學(xué)歷教育全日制辦學(xué)點(diǎn),。
4,、宣傳結(jié)果：穩(wěn)定學(xué)校確立的農(nóng)民學(xué)歷教育在籍生3000人的規(guī)模，完成現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育現(xiàn)有在籍生的教學(xué)工作,，力爭(zhēng)年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員,。
以規(guī)范為基礎(chǔ)，逐步完善農(nóng)民學(xué)歷教育的組織工作,。
1,、學(xué)習(xí)模式。在繼續(xù)實(shí)行并完善半工半讀,、工學(xué)結(jié)合農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上,，探索全日制農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的模式的可行性。
授課方式,。繼續(xù)采取集中授課與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的過(guò)程性考核，并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)的新途徑,。
3,、考核辦法。完善農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)分制的評(píng)價(jià)考核模式,，從出勤,、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)完成,、統(tǒng)一考試成績(jī),、實(shí)習(xí)過(guò)程等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)員的學(xué)分。
1,、精心備課,。廣泛開展社會(huì)調(diào)查,，繼續(xù)采取集中備課與分工負(fù)責(zé)的備課形式，精心選擇適合農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學(xué)內(nèi)容,，編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料10萬(wàn)份。
2,、集中授課,。結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)特點(diǎn)，安排好各教學(xué)點(diǎn)集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合,，每次集中授課必須制作多媒體課件。同時(shí),，認(rèn)真做好學(xué)員參加省計(jì)算機(jī)中級(jí)考試的培訓(xùn)及考務(wù)工作,。
3、個(gè)別輔導(dǎo),。在完善學(xué)員檔案的基礎(chǔ)上,，做好學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤服務(wù)，分工落實(shí)學(xué)員學(xué)習(xí)的個(gè)別輔導(dǎo)工作,，并及時(shí)做好記載,。
4、完善網(wǎng)絡(luò),。在上學(xué)期已搭建好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的基礎(chǔ)上,，不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用,，本學(xué)期重點(diǎn)開展個(gè)人網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄的試點(diǎn)工作,。
以保證為前提，努力完成學(xué)校交辦督辦的相關(guān)工作,。
1,、部門管理。加強(qiáng)部門常規(guī)管理,，一是做好日常工作記錄,，二是及時(shí)做好資料收集歸檔工作，三是完善學(xué)員管理檔案等,，四是及時(shí)完成學(xué)校交辦督辦的其他工作,。
中心建設(shè)。積極完成兩中心建設(shè)的輔助工作,，完善資料,、檔案管理，按照指揮部辦公室的及時(shí)要求做好相關(guān)工作。
3,、社區(qū)培訓(xùn),。省級(jí)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用,，本學(xué)期擬從師資培訓(xùn)方便入手開展工作,。
4、基地建設(shè),。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃,，認(rèn)真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃及實(shí)施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,，力爭(zhēng)把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地,。
學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。完善措施，加大管理的力度和廣度,，使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,。以團(tuán)風(fēng)縣教育局20--年工作思路為藍(lán)本,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃。
二,、工作思路：
1,、樹形象：通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育,，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變,。
2、強(qiáng)素質(zhì)：以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),，以校本培訓(xùn)為裁體,，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn),，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍,。
3、抓管理：監(jiān)督,、協(xié)調(diào),、管理、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容,，而管理是重中之重,。本期中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過(guò)程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，提高管理水平,。以管理促進(jìn)校長(zhǎng)抓管理，以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性,，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
三、工作目標(biāo),。
1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,，全期不發(fā)生責(zé)任事故,，中小學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。
2,、通過(guò)管理傾斜,，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距,，力爭(zhēng)使教育整體水平躍居全縣前列,。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師素質(zhì),，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升，爭(zhēng)取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次,。
4,、改善學(xué)校辦學(xué)條件，通過(guò)積極爭(zhēng)取上級(jí)資金,，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀,，特別是十力中學(xué)、上巴河小學(xué),、宋家涼亭小學(xué)的突出問題,，尤其是十力中學(xué)進(jìn)校園的道路硬化問題。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格學(xué)校的創(chuàng)建工作和整改工作,。
四,、主要措施。
1,、加強(qiáng)思想道德教育,。一是加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動(dòng)和師德教育,，通過(guò)觀看《師德啟示錄》和開展學(xué)年度師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)等措施,，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到學(xué)為人師，行是人范,。對(duì)黨員干部，更要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，不能讓他們只是交費(fèi)填表時(shí)的黨員，作風(fēng)上卻混同于一般老百姓,，使之成為教育教學(xué)第一線的時(shí)代先鋒,，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，一方面協(xié)助學(xué)校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，把中小學(xué)生守則教育和社會(huì)公德教育結(jié)合起來(lái),，完善班級(jí)管理措施,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，堅(jiān)持開展學(xué)習(xí)最勤奮,、進(jìn)步最快和優(yōu)秀少先隊(duì)員,、十佳少年評(píng)選活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的德育氛圍,。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，以做好事以榮,、做善事為樂的道德風(fēng)尚,，對(duì)于在此項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大力表彰，并組織巡回報(bào)告團(tuán)到各校進(jìn)行事跡報(bào)告,，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,，促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
2,、提高教師素質(zhì),。新一輪課程改革對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也為每一位教育工作者提出了一個(gè)全新的教研課題,，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過(guò)去那種練好“三筆字”說(shuō)好普通話能上一兩節(jié)示范課上,，對(duì)校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富，標(biāo)準(zhǔn)要提高,。本期中心學(xué)校將有計(jì)劃地開展新課程教學(xué)研討會(huì),，洋思教學(xué)觀摩課，組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤,，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習(xí)心得,。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學(xué)理念組織教學(xué))，寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得,。過(guò)好五關(guān),，即普通話，簡(jiǎn)筆畫和“三筆字”,。為了檢驗(yàn)各校校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)情況,，中心學(xué)校擬定于七月中旬對(duì)教師進(jìn)行一次綜合素質(zhì)測(cè)試，并將測(cè)試成績(jī)計(jì)入教職工量化考核結(jié)果,。
3,、創(chuàng)建安全文明校園。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案,，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，計(jì)劃把學(xué)校周邊環(huán)境整治、安全紀(jì)律和法制教育,，消除危險(xiǎn)房與平安校園創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，分階段實(shí)施,，逐步深化。開學(xué)初,，首先對(duì)各校校園進(jìn)行集中整治,，并量力進(jìn)行綠化美化，對(duì)現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進(jìn)行改造升級(jí),。為確保此項(xiàng)工作的完成,，各校期初都要交納一定數(shù)量的責(zé)任押金，檢查評(píng)比結(jié)果后,，中心學(xué)校依次對(duì)各校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。各校要?jiǎng)?chuàng)造條件，消除危險(xiǎn)房,，加強(qiáng)師生安全紀(jì)律教育,，層層簽訂責(zé)任書，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,，繼續(xù)完善封閉式管理制度,。并與公安、工商,、衛(wèi)生,、司法部門聯(lián)手，綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境,，規(guī)范以學(xué)生為主要消費(fèi)群體的小食品經(jīng)營(yíng),。營(yíng)造安全、文明,、和諧的育人環(huán)境,。
4、常抓質(zhì)量不放松,。本期的重點(diǎn)量抓校長(zhǎng),。
學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇七
20xx年在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx圓滿的完成了招生任務(wù),，教學(xué)任務(wù),，行政后勤管理任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本年工作作出總結(jié)：
20xx年xx分校共招大專和中專學(xué)生355人,，其中中職294人,，大專61人，短期23人,。超額完成了20xx年計(jì)劃招生300人的任務(wù),。20xx年xx分校主要成功的作法是：
1、動(dòng)手早,，20xx年秋招結(jié)束后,，及時(shí)對(duì)20xx年招生工作進(jìn)行安排部署,，對(duì)赤峰各旗縣區(qū)的中學(xué)進(jìn)行詳細(xì)分析,，進(jìn)行分類,。
2、周密安排,、細(xì)致分類,，把成熟的、目標(biāo)學(xué)生多的學(xué)校作為重中之重,，對(duì)這些學(xué)校一線班主任,，分學(xué)校集中組織座談，引導(dǎo),，確定招生策略,，統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一步伐,，積極配合制定操作流程,，及時(shí)對(duì)接學(xué)生信息。
對(duì)新開發(fā)的學(xué)校,，根據(jù)人脈資源狀況,，選擇一線代理，由招生校長(zhǎng)和招生專員出面,，由我們提出思路,，和代理老師進(jìn)行溝通，組織一線班主任進(jìn)行座談,，即是宣傳,，也是操作。
對(duì)20xx年效果不理想的學(xué)校,，分清不同情況,，能繼續(xù)合作的重點(diǎn)選好代理，該放棄的,，必須干凈利落,。
20xx年我們開拓了xx縣的招生市場(chǎng)，首先對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，了解有關(guān)職業(yè)教育的.招生政策,，和各職業(yè)院校招生情況,，與xx縣八所中學(xué)建立聯(lián)系，選擇了一線代理,，并在20xx年秋季招生中取得一些業(yè)績(jī)。
(三)我們與52所中學(xué)建立了聯(lián)系,，能夠進(jìn)班宣講的23所,，能夠直接進(jìn)校和班主任聯(lián)系的18所,，其余的都是由代理去做。
(四)做好目標(biāo)學(xué)生的后期維護(hù)工作,，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，家長(zhǎng)和學(xué)生思想變化比較大，目標(biāo)學(xué)生的維護(hù)尤其重要,，要及時(shí)與家長(zhǎng)和學(xué)生做好日常聯(lián)絡(luò)工作,，與目標(biāo)學(xué)生建立信任關(guān)系，是我們招生成功經(jīng)驗(yàn)之一,。
在學(xué)院,、冶金系的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，確立了“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”的工作思路，即常規(guī)教學(xué)為中心,，車間實(shí)訓(xùn),，學(xué)生管理為基本點(diǎn)。我專業(yè)堅(jiān)持立德樹人,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,。全體教師以滿腔的工作熱情、高度的責(zé)任心,、開拓創(chuàng)新的理念,，投入到工作中，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，做好學(xué)生管理,，努力完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。現(xiàn)將年度的主要工作情況總結(jié)如下,。
1,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，把學(xué)習(xí)作為工作和生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，夯實(shí)理論基礎(chǔ),，不斷汲取新的知識(shí),，更新理念，提高自己的工作水平，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,。
2、恪盡職守,，認(rèn)真完成本職工作,。
在工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛崗敬業(yè),、扎實(shí)工作、熱情飽滿,、勤學(xué)苦干，充分發(fā)揮一不怕苦,、二不怕累,、確保成功的戰(zhàn)斗精神，任勞任怨,，不畏困難,。在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
3,、努力學(xué)習(xí),，不斷提升業(yè)務(wù)水平。
我深知在社會(huì)發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要,，只有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成本職工作,，更好的為學(xué)校服務(wù)。為了不斷提高自身技能,，教師們從不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在工作中虛心求教,，不斷總結(jié)完善,，創(chuàng)新思路，科學(xué)統(tǒng)籌,，大大的提高了工作效率,。
4、教學(xué)整改,。
原有的教學(xué)板塊在課程編排上會(huì)使部分老師待崗,，使待崗教師增加，優(yōu)良師資會(huì)浪費(fèi),，經(jīng)過(guò)整改教師無(wú)待崗,，整改如下：
1、把教學(xué)大板塊分解成教學(xué)小版塊，平行授課形式,，這樣當(dāng)一個(gè)班上鈑金課或美容課時(shí),，機(jī)電老師就不會(huì)待崗,，也就是說(shuō)主講課老師不是哪個(gè)班的主講課老師,，一個(gè)主講課老師可以給所有班級(jí)上課。
2,、一專多職,，不設(shè)立專職班主任，班主任管理班級(jí)的前提下必須講課,，沒有授課能力的學(xué)校培養(yǎng),，培養(yǎng)不合格的給予勸退。
3,、班主任一拖一形式,，有一些老師講課水平?jīng)]問題，但是管理能力不行,，不能擔(dān)任班主任一職,，這樣就讓一些有能力的班主任可以帶一個(gè)一年以上的老班和一個(gè)新班，這樣節(jié)省師資力量,。
4,、實(shí)訓(xùn)教師人數(shù)如果緊缺，在班級(jí)上文化課時(shí),，此班級(jí)主講課老師歸車間調(diào)配,，在本班級(jí)上實(shí)訓(xùn)課時(shí)本班主講課老師必須帶組，除分組實(shí)訓(xùn)外,。
5,、安全管理。
注重教學(xué)安全和學(xué)生管理安全,，措施如下：
1,、定期安全檢查，消防栓,，滅火器,，電路，并做相關(guān)記錄,。
2,、舉升機(jī)每天檢查并做安全檢查記錄，車輛舉升后放置安全馬鐙(自己焊接安全馬鐙),，放置車輛從舉升機(jī)滑落或由于機(jī)械問題落車,。
3、設(shè)備間放置消防沙，需水桶等安全設(shè)施,，并專人管理設(shè)備間,。有安全隱患的地方全部張貼安全標(biāo)識(shí)，正門走廊右側(cè)安全疏散通道平面圖,。
6,、學(xué)生管理。
1,、成立督查小組,，每天最少巡查兩次，主要監(jiān)督檢查老師上課情況,，學(xué)生請(qǐng)假情況,，上課有無(wú)學(xué)生睡覺，玩手機(jī),，不專心聽講現(xiàn)象,，有效提高了學(xué)生上課紀(jì)律。
2,、每周學(xué)生科組織兩次搜查管制刀具，大功率用電器檢查,。
3,、值班教師每晚必須巡查兩側(cè)，并填寫檢查記錄表,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，并跟蹤后續(xù)問題。
4,、各班級(jí)愛惹事的學(xué)生要有備案,，班主任要實(shí)時(shí)跟蹤該學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行蹤。經(jīng)常和該學(xué)生談話,，修正扭曲思想,。
5、用企業(yè)管理的模式管理班級(jí),，每個(gè)班級(jí)以企業(yè)命名,，這樣會(huì)使學(xué)生畢業(yè)后很快融入企業(yè)管理模式。
7,、素質(zhì)教育,。
增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育和感恩教育。每周要開一次素質(zhì)或感恩主題班會(huì),。讓學(xué)生懂得感恩,。
20xx年，后勤部在集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“節(jié)約成本,、提升服務(wù),、保障運(yùn)營(yíng)”的工作目標(biāo)，對(duì)內(nèi)完善管理運(yùn)行,，對(duì)外提升服務(wù)質(zhì)量,，堅(jiān)持服務(wù)過(guò)程中的總結(jié)和創(chuàng)造，不斷提高后勤部服務(wù)管理水平,，基本按照集團(tuán)的要求完成了后勤保障的工作任務(wù),。
學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇八
根據(jù)縣教師發(fā)展中心和學(xué)區(qū)的工作部署,緊緊圍繞學(xué)區(qū)教科研工作計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,，以“提高教師業(yè)務(wù)水平”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),，以“有效學(xué)習(xí)”與“有效教學(xué)”的課改研究為核心，以校本教研的有效開展為載體,，加強(qiáng)教師培養(yǎng),，強(qiáng)化質(zhì)量管理，為全面提高本片區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。
（一）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。依據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,，各門課程嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊,、上足,，不得隨意增減，調(diào)換,，上好每節(jié)課,，不拖堂，校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡查,。
2,、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)規(guī)范活動(dòng)。將每學(xué)期第十六周定位“教學(xué)規(guī)范周”,要隨時(shí)掌握教師執(zhí)行課程情況,，督查教師的教學(xué)常規(guī),，調(diào)查學(xué)生在校學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，糾正不良教學(xué)行為,。要繼續(xù)深化“推門聽”活動(dòng),，不定期進(jìn)行常規(guī)抽查。學(xué)校通過(guò)教師自查,、同伴互查,、學(xué)校檢查(執(zhí)行課程,、計(jì)劃、備課,、上課,、聽課，改作,、檢測(cè)等）,，并結(jié)合平時(shí)常規(guī)抽查，確定25%優(yōu)秀教師和5%的待合格教師報(bào)學(xué)區(qū)備案（優(yōu)秀,、良好,、合格、待合格）,。
3,、進(jìn)一步深化“考核課”活動(dòng)。規(guī)定每位教師一學(xué)年展示一堂匯報(bào)課,，分三大組進(jìn)行,。由備課組長(zhǎng)安排上課人員，或教導(dǎo)處告知,，各組由校委會(huì)成員,，教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng),，名優(yōu)骨干教師負(fù)責(zé)聽評(píng)課,，活動(dòng)后備課組長(zhǎng)把材料、圖片等傳校博客,，教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),，并計(jì)入常規(guī),。規(guī)定教師聽課不少于15節(jié)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、組長(zhǎng)不少于20節(jié),。
（二）努力打造有效教研活動(dòng)。
加強(qiáng)教研活動(dòng)策劃,，講求教研效應(yīng),，注重有效教研，力求做到“教研工作課題化,，教研活動(dòng)主題化”,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與教科研工作能力,。
1、以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),，開展“學(xué)先于教”和“有效學(xué)習(xí)”為主題對(duì)活動(dòng)進(jìn)行有益嘗試,，以常態(tài)課的聽課,、評(píng)課為抓手，以公開課為示范,，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,，力求改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式與課堂教學(xué)模式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性，積極響應(yīng)縣,、學(xué)區(qū)全面啟動(dòng)“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),。豐富教研活動(dòng)形式，如教研室調(diào)研,、名師指導(dǎo),，聯(lián)誼教學(xué)，組內(nèi)集體備課,，主題式團(tuán)體磨課,，同課異構(gòu)、觀課議課等形式進(jìn)行,。
2,、協(xié)助校長(zhǎng)室繼續(xù)做好教師培養(yǎng)工作，重視學(xué)科教師的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)對(duì)新教師的專業(yè)指導(dǎo),，搭建名優(yōu)教師、骨干教師的引領(lǐng)平臺(tái),。外出學(xué)習(xí)的老師要向教導(dǎo)處,、組長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)要點(diǎn)，于其他教師交流心得,，在教研組內(nèi)開課,、發(fā)言，分享學(xué)習(xí)資源,，以共同提高,。
3、教師要積極參與各級(jí)論文的評(píng)比活動(dòng),，教導(dǎo)處提供上級(jí)有關(guān)部門的論文評(píng)選信息,，努力為教師創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，教師要積極撰寫有一定質(zhì)量的論文,、案例,，提高論文參評(píng)率和獲獎(jiǎng)率。
4,、立足實(shí)際抓好課題研究與推廣應(yīng)用,。
三大教研組針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問題,，協(xié)同有課題經(jīng)驗(yàn)的老師多多探討，思考,、醞釀切合我們實(shí)際的小課題,，并積極研究，對(duì)于課題有什么要求可以向?qū)W校提出,，學(xué)校將優(yōu)先解決,。數(shù)學(xué)組將進(jìn)行課前學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究促進(jìn)課堂教學(xué)的研討，三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的落實(shí)推進(jìn),。
5,、做好教研資料整理，校以上公開課的教師都要將各自教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,、課件及時(shí)上傳到教導(dǎo)處,，以便資料匯集整理，利用這些優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，方便大家以后學(xué)習(xí),、借鑒,。各教研組、備課組的'出勤情況,、活動(dòng)記錄等以文本和電子博文的形式進(jìn)行存檔。
（三）進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。
統(tǒng)一思想,，加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍,，堅(jiān)定不移地樹立起以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹“永嘉縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作實(shí)施方案”,、“溫州市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測(cè)的若干意見”,。認(rèn)真組織，做好省教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)測(cè)試,、市學(xué)業(yè)合格率監(jiān)測(cè),、縣期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)，面向全體,，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,，努力提高后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量,。
1、學(xué)校要統(tǒng)一部署合理安排好任課教師,，做好開學(xué)招生工作,，把好插班生的這個(gè)關(guān)口。
2,、向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，提倡“堂堂清、天天清,、單元清”,，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，努力做到課堂作業(yè)課內(nèi)完成,。
3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，開展“三小”培養(yǎng)活動(dòng),，特別要重視對(duì)后20％的學(xué)生優(yōu)先指導(dǎo)，任課老師要摸準(zhǔn)這些學(xué)生,，制定計(jì)劃,，給予關(guān)照，做好記錄,。
4.加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成,，加強(qiáng)寫字課訓(xùn)練、童心習(xí)作與閱讀指導(dǎo),、數(shù)學(xué)口算達(dá)標(biāo)練習(xí)和培優(yōu)指導(dǎo),、數(shù)學(xué)小論文、英語(yǔ)書寫,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,、科學(xué)觀察日志、科學(xué)記錄本,、體藝2+1等等,，利用午間，課余時(shí)間,、綜合課讓學(xué)生多讀經(jīng)典國(guó)學(xué),，如“弟子規(guī)”，“三字經(jīng)”,、童書,、科普作品等。
5,、加強(qiáng)各級(jí)段學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控力度,，特別是一年級(jí)新生適應(yīng)性教育和畢業(yè)班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、質(zhì)量摸底,。主科教師要利用軟件認(rèn)真做好各單元及期末質(zhì)量分析,。完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄，任課教師要把學(xué)生平時(shí)取得的主要成績(jī)及期末成績(jī)及時(shí)記錄到學(xué)籍系統(tǒng),。
文檔為doc格式,。
學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇九
以學(xué)校中心工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合職業(yè)培訓(xùn)的工作性質(zhì)和特點(diǎn),，以“服務(wù)學(xué)校工作,、服務(wù)培訓(xùn)教學(xué),、服務(wù)學(xué)員學(xué)習(xí)”為工作宗旨，本著求真務(wù)實(shí),，發(fā)展創(chuàng)新思路,，加強(qiáng)與學(xué)校各部門的聯(lián)系，加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)系,，努力完成好本部門的工作任務(wù),，并力爭(zhēng)使本部門工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
根據(jù)本部門的工作性質(zhì)和特點(diǎn),，本學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)的工作重點(diǎn)是下崗失業(yè)人員的培訓(xùn),、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、“兩后生”以及退役士兵的職業(yè)技能培訓(xùn),，同時(shí)要做好相關(guān)的職業(yè)技能的鑒定工作,，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
本學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)主要依托校內(nèi)學(xué)生技能訓(xùn)練來(lái)向下崗失業(yè)人員和企業(yè)員工培訓(xùn)進(jìn)行滲透,。
1,、以校內(nèi)技能訓(xùn)練為依托，積極開展短期培訓(xùn),，積累短期培訓(xùn)的軟硬件經(jīng)驗(yàn),。
2、與學(xué)校各部以及校外相關(guān)企業(yè)聯(lián)合開發(fā)一些實(shí)用的培訓(xùn)項(xiàng)目,，并爭(zhēng)取辦成培訓(xùn)的精品項(xiàng)目,。落實(shí)好培訓(xùn)項(xiàng)目的師資、場(chǎng)地,、設(shè)備,、培訓(xùn)資料。本學(xué)期擬與以我校數(shù)控專業(yè),、電工專業(yè),、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，對(duì)校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行金屬焊接與切割,、低壓電工作業(yè),、plc應(yīng)用技術(shù)、工程制圖cad項(xiàng)目的短期培訓(xùn),。
3,、做好校外企業(yè)員外的培訓(xùn)工作。本學(xué)期主要完成培訓(xùn)班的工作,。
4,、在原有的基礎(chǔ)上，積極與企業(yè)聯(lián)系,，爭(zhēng)取與校外大型企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,。
1,、積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。今年準(zhǔn)備在全市范圍內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)以siyb模式為主的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，努力提高創(chuàng)業(yè)成功率,，進(jìn)一步彰顯“一人創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)多人就業(yè)”的倍增效應(yīng)。今年力爭(zhēng)在全市范圍內(nèi)完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)120人,。
2,、做實(shí)退役士兵培訓(xùn)工作，根據(jù)退役士兵的現(xiàn)實(shí)狀況,，制定切實(shí)可行的'培訓(xùn)計(jì)劃,，努力在鎮(zhèn)江市范圍內(nèi)辦出屬于自己的培訓(xùn)特色。
3,、做好“勞動(dòng)力扶貧轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”、“陽(yáng)光工程培訓(xùn)”等培訓(xùn)工作,，爭(zhēng)取培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到1600人次,。
4、做好各部門,、各行業(yè)自辦培訓(xùn)班的爭(zhēng)取工作,，年內(nèi)培訓(xùn)人數(shù)爭(zhēng)取達(dá)到300人。
5,、利用國(guó)家涉農(nóng)專業(yè)的免費(fèi)政策,，做好涉農(nóng)專業(yè)技術(shù)人員的技能兼學(xué)歷培訓(xùn)工作，年招生人數(shù)要達(dá)到300人,。
6,、繼續(xù)搞好再就業(yè)培訓(xùn)工作。協(xié)調(diào),、組織全市就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位開展下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓(xùn)工作,。20xx年力爭(zhēng)完成再就業(yè)培訓(xùn)1600人，培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,。
7,、建立一條暢通的信息網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)取與社區(qū),、企業(yè)建立信息溝通網(wǎng)絡(luò),，定期與社區(qū)、企業(yè)溝通和交流有關(guān)信息,，充分發(fā)揮信息化在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中的作用,。
1、完成學(xué)校布置的各種計(jì)劃,、總結(jié),、材料上報(bào),、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作。
根據(jù)培訓(xùn)總目標(biāo),，按照教學(xué)大綱,，制定相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃；安排授課教師,；組織好各科考試,、考評(píng)工作，定期檢查常規(guī)的教學(xué)工作,。
做好對(duì)新入學(xué)的學(xué)員登記,、統(tǒng)計(jì)和整理工作，負(fù)責(zé)編號(hào)排班,，做好評(píng)卷,、成績(jī)登記及整理和歸檔工作，辦理,、發(fā)放有關(guān)結(jié)業(yè)證書,、技能等級(jí)證書等相關(guān)工作。
做好招生工作,，保證完成招生計(jì)劃,；按照制定的教學(xué)計(jì)劃，組織實(shí)施各類培訓(xùn)工作,；按照培訓(xùn)資料歸檔要求,，做好培訓(xùn)人員各種要件的收集,、整理工作。
做好檔案目錄的錄入工作,，編制各門類檔案管理檢索工具,，建立數(shù)據(jù)庫(kù),；按要求及時(shí)做好培訓(xùn)學(xué)員要件整理、歸檔,、分類,、編目，做到管理規(guī)范,、使用方便,；及時(shí)清理積壓檔案,，按要求完成鑒定、立卷,、歸檔工作,。
培訓(xùn)處全體工作人員將統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心,，同心同德,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十
舞蹈是人體的動(dòng)態(tài)藝術(shù)，是以人體的動(dòng)作為表現(xiàn)來(lái)形象的表達(dá)人們的思想感情的藝術(shù),。人們通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈,，可以使肢體在力量、速度,、耐力等方面受到鍛煉,，提高身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性,、靈活性;使同學(xué)們的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練,。
二,、具體實(shí)施方案。
(一),、培訓(xùn)目的：
1,、豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，幫助大學(xué)生更好的發(fā)掘自己的舞蹈才能,，讓大學(xué)生的生活更加精彩,。
2、在大學(xué)生中造成良好的反響,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠體驗(yàn)舞蹈的樂趣,，在舞蹈中激發(fā)對(duì)生活的熱情，讓他們?cè)谖璧钢蟹潘勺约?，鍛煉自己?/p>
3,、新學(xué)期開始了，以后系里和院里會(huì)多次舉行各種文藝比賽和晚會(huì),，這樣就需要我們提前為培養(yǎng)下一批會(huì)舞蹈的大學(xué)生做準(zhǔn)備,，更好的為學(xué)校服務(wù)。
(三),、教授內(nèi)容：芭蕾,，爵士，肚皮,，民族舞,，拉丁舞等等。
(四),、教授課表：每周活動(dòng)一次,，每學(xué)期16課時(shí)，于每周周末和星期二下午學(xué)校舞蹈教室,。
(五),、所需資源：5個(gè)舞蹈老師，需要燈光或者音響設(shè)備,，場(chǎng)地,。
(六)、資費(fèi)問題：學(xué)費(fèi)320元/人,，上交學(xué)校15%的學(xué)費(fèi)。
(七),、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：
1、解決基本功腿部,、腰部和胯部的軟開度,，達(dá)到教學(xué)要求。
2,、動(dòng)作協(xié)調(diào),、節(jié)奏準(zhǔn)確的完成舞蹈等級(jí)考試教學(xué)內(nèi)容。
(八),、教學(xué)方法：
教師示范為主,，根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動(dòng)作授課，使學(xué)員能夠邊唱邊跳,，獨(dú)立完成組合,。
1,、舞蹈基本功訓(xùn)練：完成舞蹈手位，腳位,，蹲,，擦地練習(xí)。
2,、舞蹈基本功訓(xùn)練：前抬腿,，前扳腿，旁抬腿,，旁扳腿,，后抬腿，前旁大吸腿,，平轉(zhuǎn),，踏步翻身。
3,、舞蹈等級(jí)考試教材：波浪,，壓胯，前踢腿,，后踢腿,，單手位，雙手位,，碎步,，勾繃腳，東北秧歌,，二拍舞步,，三拍舞步，半蹲,，掂腳走蹦跳步,，踏點(diǎn)步，彎腰,，吸伸腿,，手眼動(dòng)作，小跳(一),，小跳(二),，點(diǎn)步轉(zhuǎn)，結(jié)束動(dòng)作,。
(十),、活動(dòng)流程：各參與成員需要按時(shí)到達(dá)指定教室，并且服從安排。練習(xí)開始后大家先進(jìn)行二十分鐘左右的熱身運(yùn)動(dòng)如壓腿,、踢腿等,，以及對(duì)先前學(xué)習(xí)的舞蹈的復(fù)習(xí)。在每次學(xué)習(xí)時(shí)都應(yīng)感受音樂的節(jié)奏,。然后由每次安排的負(fù)責(zé)指導(dǎo)教舞成員教大家舞蹈,。每次舞蹈培訓(xùn)時(shí)間到點(diǎn)后各成員應(yīng)該清理場(chǎng)所衛(wèi)生后離開。
(十一),、注意事項(xiàng)：
1,、大家應(yīng)該愛惜教室內(nèi)東西，不準(zhǔn)損壞財(cái)物,。
2,、所有參與學(xué)習(xí)者來(lái)時(shí)需要穿寬松的褲子和舒適的鞋子。
3,、學(xué)舞成員應(yīng)該注意安全,，避免拉傷韌帶。
4,、大家應(yīng)該認(rèn)真練習(xí),，服從指導(dǎo)老師的安排，私下應(yīng)該練習(xí),。
5,、成員必需清理衛(wèi)生后離開。
學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十一
立足學(xué)校實(shí)際,，以市,、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ),，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn),，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平,。
二、工作目標(biāo),。
1,、有針對(duì)性地開展工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié),，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2,、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理,，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高。
三,、重點(diǎn)工作,。
1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理,。
2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè),，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平,。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研,，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí),，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
4,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí),。
四,、具體措施。
(一)學(xué)校管理,。
1,、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門的目標(biāo)、措施等,，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí),。
2、調(diào)整,、充實(shí)行政干部隊(duì)伍,，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé),，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能,。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性,、可執(zhí)行性;計(jì)劃通過(guò)后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,，有的工作要做好方案，做到有布置,、有檢查,、有反饋,，有資料積累。
3,、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力,。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制,。
4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，形成符合學(xué)校實(shí)際的,、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度,、后勤管理制度,、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制,，以此提高制度的執(zhí)行力,。
5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé),，優(yōu)化檢查,、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流,，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià),。
(二)師資隊(duì)伍。
1,、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時(shí)間,、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理、集體教研)入手,，以聽講座,、看錄像、聽課,、評(píng)課,、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行,。
2,、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制,，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作,，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3,、舉行第--屆“華武杯”教學(xué)大賽,，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流,、實(shí)踐,、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課,、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容,，力求做到全員參與,。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等,，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理,。
(三)德育工作。
1,、建設(shè)好德育隊(duì)伍,。
(1)強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí),、榜樣意識(shí),，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作,，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中,、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià),。
(2)開好“三個(gè)會(huì)”,，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì),，期中的班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì),。每次班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題,。針對(duì)班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案,。
(3)以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,。
2,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁,、智,、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生),，制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo),，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，形成適合本校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo),、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練,、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系,。
(2)積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑,，要把“仁,、智、義,、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會(huì)生活,，注意生活細(xì)節(jié)中的德育,，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn),，突出學(xué)生的道德實(shí)踐,。
(3)落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式,，力求每次集會(huì),、升旗準(zhǔn)備充分,，規(guī)范到位，學(xué)生受教育,。抓好班隊(duì)課,、午會(huì)課，推行十分鐘隊(duì)會(huì),，開展“健康教育、禁毒教育,、法制教育,、安全教育、環(huán)境教育”,，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排,。
(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段,，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為,，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí),。
(5)以櫥窗,、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建,、校園廣播為陣地,，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例,，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)有道德的生活,，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次,，板報(bào)更換四次,，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí),，版面活潑,、新穎，有吸引力,，有觀賞性和教育性,。
(6)兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課,、全校集會(huì),、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度,。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗,，抓好國(guó)旗班子建設(shè),，國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn),、成系列,。
(7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，積極開展少先隊(duì)活動(dòng),，讓少先隊(duì)員,、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè),，建立各種小崗位,，通過(guò)崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育,，培養(yǎng)多種能力,。
(8)舉行以“好書伴我成長(zhǎng)”的首屆讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營(yíng)養(yǎng),。
3,、建立德育激勵(lì)機(jī)制。
(1)加強(qiáng)班主任工作的考核,，以改進(jìn)教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī),，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度,。用好,、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇,。
(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五文明班”,、“五文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，以開展創(chuàng)“五文明班”和“五文明學(xué)生”活動(dòng)為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際,，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五文明班”,、“五文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”
(3)設(shè)置紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng),，結(jié)果與“五文明班”的評(píng)選結(jié)合起來(lái),。
(4)少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十二
教師為人師表,，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，因此學(xué)校要進(jìn)行師風(fēng)師德培訓(xùn)工作,，一份合理的培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)學(xué)校的工作開展是很重要的,。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律和《xx在第xx個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀(jì)教師道德教育論》,、《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為依據(jù),，聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際,，開展以提高教師思想政治素質(zhì)和教師道德修養(yǎng)為主的全員培訓(xùn)工作,。
1、通過(guò)師德培訓(xùn),，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵,、外延、特征及其要求等,，掌握教師職業(yè)生成的基本情況,，包括教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展、教師專業(yè)化,、教師的地位權(quán)利和義務(wù)等,。
2、通過(guò)師德培訓(xùn),，使教師進(jìn)一步樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，鑄就良好的師德師風(fēng)，提高依法治教能力,。
3,、通過(guò)師德培訓(xùn)，更新教師教育觀念,，不斷掌握現(xiàn)代教育思想,，提升履行崗位職責(zé)和實(shí)施新課程素質(zhì)教育的.能力和水平，不斷提高教育質(zhì)量，形成嶄新的教育風(fēng)貌,。
4,、通過(guò)師德培訓(xùn)，激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,，做讓學(xué)生愛戴,、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民教師,。
全體在職教師,。
師德培訓(xùn)以《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《新世紀(jì)教師道德教育論》為主要內(nèi)容,，結(jié)合“時(shí)代”與本校教育的實(shí)際情況,，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《xx在第xx個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的重要講話》和優(yōu)秀教師的事跡等內(nèi)容,。
1,、學(xué)校利用x月、x月每周五政治學(xué)習(xí)時(shí)間集中培訓(xùn)xx學(xué)時(shí),，內(nèi)容為《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》中的專題一,、專題二、專題三,、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《教育法》和縣教育局制定的“十要十不準(zhǔn)”,，組織觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》，《創(chuàng)新型教師的標(biāo)準(zhǔn)》,。
2,、教師個(gè)體利用x月x月、x月x月自訓(xùn)自練共x學(xué)時(shí),，主要內(nèi)容為：《新世紀(jì)教師道德教育論》中的第一,、二章。
3,、x月份舉行東郊中學(xué)師德報(bào)告會(huì),，選先進(jìn)教師代表以自己的親身體驗(yàn)講述自己,、他（她）人或集體在平凡的工作崗位上做出的不平凡事跡。通過(guò)這些身邊的普通教師事跡來(lái)開展師德教育活動(dòng)，更有說(shuō)服力,，便于學(xué)習(xí)。通過(guò)活動(dòng)，教育大家把自己的全部精力投身到教育工作中去，用自己的愛溫暖著學(xué)生,，讓學(xué)生信服，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意,。
采用集中校本培訓(xùn)、教師分散自訓(xùn)相結(jié)合,。
1,、每位教師要認(rèn)真參加學(xué)校的集中培訓(xùn)，認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記,，嚴(yán)格考勤制度,，因故不能參加培訓(xùn)的教師應(yīng)補(bǔ)上培訓(xùn)筆記。
2,、輔導(dǎo)員要認(rèn)真研讀輔導(dǎo)內(nèi)容,，突出培訓(xùn)重點(diǎn)，注重培訓(xùn)實(shí)效,。
3,、活躍培訓(xùn)形式，注重教師的參與,、合作,、反思,，努力使教師培訓(xùn)過(guò)程成為教師人力資源開發(fā)的過(guò)程,，成為教師專業(yè)發(fā)展的過(guò)程。
4.整合優(yōu)質(zhì)資源,，創(chuàng)新培訓(xùn)體系,。積極整合、優(yōu)化教師教育資源配置,，充分利用校,、內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。
違法的占xx%三項(xiàng)成績(jī)之和為教師培訓(xùn)實(shí)際成績(jī)記入考核,。
1、過(guò)程考核,。以受訓(xùn)教師實(shí)際的集中培訓(xùn)和自訓(xùn)自練為基礎(chǔ),，主要通過(guò)對(duì)其平時(shí)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度,、出勤情況等的觀察記錄,，給出恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)過(guò)程評(píng)價(jià)積分。
2、書面考核,。主要檢查受訓(xùn)教師掌握《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的基本理論知識(shí),、理念、教師職業(yè)道德的基本規(guī)范,、禮儀,、行為習(xí)慣、教育藝術(shù),、技巧等筆記,、體會(huì)、反思撰寫情況給予評(píng)價(jià)積分,。
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學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十三
一、本年基礎(chǔ)工作：
1,、廣告的設(shè)計(jì),、制作以及投放;。
2,、網(wǎng)站的設(shè)計(jì),、制作、維護(hù)和宣傳;,。
3,、學(xué)校動(dòng)態(tài)的編寫和網(wǎng)站的更新;。
4,、利于學(xué)校發(fā)展的各類機(jī)構(gòu)的協(xié)商合作;,。
5、學(xué)校各類張?zhí)麄髻Y料的投放計(jì)劃和更新;,。
6,、講座的多樣性和專業(yè)性;。
7,、全年招生和各月招生計(jì)劃的制定,。
二、本年主要工作內(nèi)容：
2,、建立有活力,、有創(chuàng)新的市場(chǎng)營(yíng)銷隊(duì)伍，工作要求務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、高效，明確各自職責(zé)和具體工作任務(wù),。建立完善的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略,，市場(chǎng)條件成熟可專門成立網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部,。
3、建立學(xué)校內(nèi)部市場(chǎng)客服體系,，包括新拿名單的客戶資料檔案,、回訪處理，對(duì)潛在客戶的開發(fā),，對(duì)不滿意客戶的跟蹤,、解釋。
4,、建立標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的市場(chǎng)業(yè)務(wù)體系,，包括市場(chǎng)調(diào)研(工作出發(fā)點(diǎn))、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(工作參照點(diǎn)),、合作機(jī)構(gòu)(互利合作),，市場(chǎng)定位，產(chǎn)品,，價(jià)格,，促銷類活動(dòng)。對(duì)外(商業(yè)媒體合作機(jī)構(gòu))的接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),、話術(shù)應(yīng)對(duì)技巧,。
5、新學(xué)校網(wǎng)站開通,，及時(shí)更新最新內(nèi)容;,。
6、拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳,、開發(fā),。
7、加強(qiáng)社區(qū)宣傳,，在一些社區(qū)內(nèi)建立宣傳櫥窗,，并定期更新內(nèi)容,。
8,、市場(chǎng)條件允許的情況下加大和電視、報(bào)紙及媒體的合作,，拓展學(xué)校宣傳平臺(tái),。
9、前半年策劃1--2場(chǎng)大型公益性講座,。后半年配合新園建立,，策劃一次新園慶祝晚會(huì)并邀請(qǐng)一些在讀會(huì)員，商業(yè)合作機(jī)構(gòu),，中小學(xué)校負(fù)責(zé)人,，媒體等增加社會(huì)曝光度,，為后期合作建立基礎(chǔ)。
10,、聯(lián)系總部創(chuàng)建類似于eq家庭技巧類的dbm投放性雜志,。
三、市場(chǎng)部存在的主要問題：
1,、市場(chǎng)部客戶建立維護(hù)流程還未成熟,，還缺至少1人，專門從事文字編輯,，客戶歸檔及信息維護(hù),。
4、各類客戶數(shù)據(jù)庫(kù)還未建立完善,，無(wú)法未充分利用已有客戶資料,。
6、市場(chǎng)部整體工作效率暫時(shí)未看出太大成效,，亟需改進(jìn)提升!
四,、20__年各項(xiàng)活動(dòng)數(shù)據(jù)：
學(xué)校小型公益講座30-50場(chǎng)，招生沙龍20場(chǎng)左右,。發(fā)放宣傳資料10萬(wàn)份左右,，印制宣傳卡片5萬(wàn)分左右。全年新報(bào)名會(huì)員金額80萬(wàn),，招收新會(huì)員人數(shù)140-170人,。與至少8家商業(yè)機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。市場(chǎng)部新進(jìn)人員1-2名,，新增訓(xùn)練師8-10名(包括新園),。
學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十四
把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的'重要地位，以此項(xiàng)工作為突破口,，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì),。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級(jí)管理，一是校級(jí)決策層,，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,，把握校本培訓(xùn)的方向；二是培訓(xùn)執(zhí)行層,，即教務(wù)處,，其主要職責(zé)是：在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng),，并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平,。
2,、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念,、新教材,、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成練習(xí)題,；摘錄有關(guān)理論,；點(diǎn)評(píng)一個(gè)案例；撰寫一個(gè)案例,；設(shè)計(jì)實(shí)踐一堂教研課,。
3、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動(dòng),，明確師徒雙方職責(zé),。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可以開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也可以通過(guò)示范課展示教學(xué)技能,，切實(shí)讓全體教師從中受益。
4,、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,，讓教師能夠根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。
5,、抓好“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或教學(xué)新秀外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察,，回校歸來(lái)要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可以采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、上匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng),。
6,、圍繞新課程改革，開展好“教學(xué)策略落實(shí)”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。利用校本培訓(xùn),，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,；開展教師讀書活動(dòng)，制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目,，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得,；開展專題研討及讀書活動(dòng)。安排新課改專題報(bào)告,、教育（學(xué)）論壇等活動(dòng),。
7、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等,。
8,、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理,、分類,，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作,。
學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十五
一,、現(xiàn)狀分析：
學(xué)校現(xiàn)有在職教職工126人,，區(qū)學(xué)科帶頭人1人,，區(qū)骨干教師9人。教職工隊(duì)伍穩(wěn)定,，人心思進(jìn),。但同時(shí)，存在著學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,，青年骨干教師支撐點(diǎn)少,，尤其是教改科研意識(shí)較弱等問題。
二,、培養(yǎng)目標(biāo)：
通過(guò)2—3年的努力,，培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師,、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊(duì)伍,。
三,、主要舉措：
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，更新觀念,，不斷提高自身理論水平。
人的意識(shí),、觀念的更新比行為更重要,。對(duì)青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí)，尤其是教育,、教學(xué)理念,，相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏,，從而增強(qiáng)教師認(rèn)識(shí)問題,、分析問題、解決問題的能力,。為此,，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會(huì)，每學(xué)期精讀一本教育專著,，積極參加各類專家講座,、學(xué)習(xí)，多角度吸收營(yíng)養(yǎng),。
2,、加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫,、帶”活動(dòng),，以課堂為載體，切實(shí)提高青年教師專業(yè)水平,。
骨干教師不能等,、靠、要,，教師的成長(zhǎng)主陣地在校內(nèi),。為此，在校內(nèi)堅(jiān)持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，從思想交流,、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對(duì)話,、“跟蹤聽課”、重點(diǎn)強(qiáng)化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格,，再入格,，直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格,。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果,，每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動(dòng)，提供更多展示平臺(tái),。
3,、“壓擔(dān)子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,。
青年教師的穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展，自我成長(zhǎng)的需要是內(nèi)因,，是主要?jiǎng)恿?，外部環(huán)境起著巨大的推動(dòng)作用。為此,，在學(xué)校工作中,，對(duì)青年教師適時(shí)加壓工作擔(dān)子，如年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、教科室主任、團(tuán)總支書記等,，讓他們充分感受到成長(zhǎng)的體驗(yàn)和賞識(shí)的愉悅,，進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長(zhǎng)的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求,，促使其沿著優(yōu)秀青年教師,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,、名教師的軌跡發(fā)展,。
教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我校將堅(jiān)持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭,，扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育,，辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,，做學(xué)生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長(zhǎng)起來(lái),。
四,、骨干教師培養(yǎng)。
1、凡被評(píng)為本年度的骨干教師,，實(shí)行公開,。
2、學(xué)校,、個(gè)人制定本年度培養(yǎng)計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí)。
3,、學(xué)校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學(xué)服務(wù),。
4、要求骨干教師每人自訂一份報(bào)刊雜志,。
5,、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習(xí)、交流2—3天,。
6,、每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學(xué)年骨干教師撰寫有價(jià)值的論文一篇,，并在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng),。
7、適時(shí)組織骨干教師參加市,、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn),，提高理論水平。
8,、學(xué)校每年對(duì)骨干教師進(jìn)行考核,，不合格者不能作為年度骨干教師。
9,、學(xué)校對(duì)骨干教師實(shí)行年度獎(jiǎng)勵(lì),，并在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面優(yōu)先考慮,。
學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十六
以新課程教育理論為指導(dǎo),，以“提高教師素質(zhì)，樹立良好師德形象,，關(guān)注教師需求,，促進(jìn)教師進(jìn)步，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展”為目標(biāo),，以學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際為依據(jù)和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題為突破口,，牢固樹立“問題即課題，教學(xué)即教研”的觀點(diǎn),。以提高全體教師實(shí)施新課程能力為重點(diǎn),，努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)教育教學(xué)改革,、滿足學(xué)校教育需要的教師隊(duì)伍。
二,、培訓(xùn)目標(biāo),。
1、緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,，通過(guò)校本培訓(xùn),，使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。
2,、提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平,，提高教師獲取,、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習(xí)慣,，具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的能力,。
3、解決教師教學(xué)實(shí)際中的困難和問題,，總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律，提升教師的教學(xué)反思能力,，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)會(huì)教學(xué)的過(guò)程,。
三、培訓(xùn)內(nèi)容及措施,。
1,、教師職業(yè)道德、有關(guān)法律法規(guī),、學(xué)校規(guī)章制度培訓(xùn),；以學(xué)校集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)為主要學(xué)習(xí)形式，以時(shí)事政治,、教師職業(yè)道德,、有關(guān)法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度等為主要內(nèi)容,，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的師德形象。
3,、教育教學(xué)能力培訓(xùn),；以教師上研討課、觀摩課,、聽課,、評(píng)課和集體學(xué)習(xí)、自學(xué)為主要形式,，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容,，通過(guò)培訓(xùn)，提高教師的'教學(xué)技能,，過(guò)好教學(xué)能力關(guān),。把教學(xué)理念內(nèi)化為教學(xué)行為。
4,、教育科研能力培訓(xùn),；以申報(bào)立項(xiàng)課題、撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)心得、教學(xué)論文等為主要形式,，以解決教育教學(xué)工作中存在的亟待解決的問題為主要內(nèi)容,，樹立教科研意識(shí)，普及教科研方法,。
5,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)；以“在學(xué)習(xí)中用,，在使用中學(xué)”學(xué)用結(jié)合為基本組織形式,，輔以專題培訓(xùn)，以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù),，課件制作技術(shù)為主要內(nèi)容,，通過(guò)培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力,。
6,、自我總結(jié)、自我反思：通過(guò)學(xué)習(xí),，使教師在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下,，對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行診斷與評(píng)價(jià),、研究與分析的自我反思。一是反思教育教學(xué)理念,；二是反思教育教學(xué)行為,；三是反思教育教學(xué)方法、途徑,；四是反思教育教學(xué)科研,；、五是反思德育工作的途徑和實(shí)效,；六是反思師德形象,。從而實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的升華與飛躍，為開展教育實(shí)踐創(chuàng)新奠定基礎(chǔ),。每人每月按學(xué)校規(guī)定要求必須有一篇或論文,、或心得、或反思,、或教學(xué)設(shè)計(jì)等上交并與大家交流,。
四、培訓(xùn)方式,。
專題講座、教學(xué)反思,、觀摩學(xué)習(xí),、課堂研討、經(jīng)驗(yàn)交流,、教學(xué)論壇,、課題研究、教研組學(xué)習(xí)等方式,，培訓(xùn)中教師要詳實(shí)記錄筆記,。多媒體信息技術(shù)學(xué)習(xí)，主要進(jìn)行實(shí)踐操作,。
五,、校本培訓(xùn)的組織管理。
1,、學(xué)校建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌管理校本培訓(xùn)工作。包括制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,，建立健全校本培訓(xùn)制度,，提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量。
2,、加強(qiáng)培訓(xùn)的考核與管理,。校本培訓(xùn)實(shí)行考勤,、考核制度，教師參加校本培訓(xùn)的成績(jī),，作為績(jī)效工資考核及教師評(píng)選先進(jìn),、優(yōu)秀,、職務(wù)評(píng)聘的必要條件之一,。
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