為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

學(xué)校教研工作計劃及方案篇一

新課程改革已進入第六年,，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以深入推進課程改革為重點,，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標(biāo)。進一步加強課堂教學(xué)研究；加強師資隊伍建設(shè),；加強對學(xué)校數(shù)學(xué)課題的研究和指導(dǎo)工作,；創(chuàng)新教研方式，努力提高研究、指導(dǎo),、服務(wù)的質(zhì)量和水平,，求真務(wù)實，科學(xué)實效的推進數(shù)學(xué)教研工作向更深層次發(fā)展,。

1,、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教材實驗的經(jīng)驗和成果,。

我中心學(xué)校小學(xué)階段實施新課程教材實驗的各項工作已進入第六個年頭,。一方面，幾年來小學(xué)數(shù)學(xué)在課程改革的探索和實踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗,、新成果,，我們要十分關(guān)注和重視，要認(rèn)真研究,、總結(jié),、推廣，促進我中心學(xué)校小學(xué)課改工作的深入推進,；另一方面,，我們也要正視課改實驗中出現(xiàn)的各種問題，要認(rèn)真反思,，積極開展研究,，尋求切實有效的對策，解決教師的困惑,，切實提高課程實施的水平,。

（1）各校要組織廣大數(shù)學(xué)教師進一步學(xué)習(xí)貫徹和落實新課程的理念、思想和方法,，努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強實踐感悟,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

（2）研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的經(jīng)驗和成果,。本學(xué)期將組織教師參加省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)（整數(shù)計算的教學(xué)）互動研討活動，促進我中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課改工作的深入推進,。

2,、深入課堂，扎實有效地加強教學(xué)實踐,、研究,、指導(dǎo)，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率,。加大課堂教學(xué)研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的力度，通過聽課,、研討,、觀摩、交流等教研活動,，探索教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)推廣經(jīng)驗，力爭在教學(xué)有效性研究方面取得新成果,。

（1）進一步加強小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實踐,、研究和指導(dǎo)，努力探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法,。第一,，關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高，要由追求課堂教學(xué)的觀賞性,，走向追求課堂教學(xué)的有效性,；要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師。第二,，研究常態(tài)的課堂,，就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程,。如：如何備課,、如何開發(fā)課程資源、如何設(shè)計作業(yè)等,。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。

（2）本學(xué)期,，將圍繞“今天，教師應(yīng)該怎樣上課”,、“數(shù)學(xué)閱讀”,、“如何設(shè)計新課后的練習(xí)”開展專題研討活動。

（3）為了更好地調(diào)動各校及數(shù)學(xué)教師參與教研的主動性和積極性,，本學(xué)期將開展學(xué)校,、教師自愿申報參加全中心學(xué)校性公開教學(xué)的活動，在中心學(xué)校教研室認(rèn)可的情況下,，組織開課研討活動。

3,、加強師資隊伍建設(shè),，大力提高青年教師隊伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（1）總結(jié)和推廣本中心學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗和成果，充分發(fā)揮本中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)市級學(xué)科教學(xué)能手,、教學(xué)新秀的示范引領(lǐng)作用,。本學(xué)期將組織市教學(xué)能手、教學(xué)新秀與部分青年骨干教師談教學(xué),，談個人成長經(jīng)歷,，話課改等活動。

（2）各校要加強對青年教師的培養(yǎng),，要對有培養(yǎng)前途的數(shù)學(xué)青年骨干教師制定規(guī)劃,，搭建平臺，拜師結(jié)對,，跟蹤培養(yǎng),。

（3）本學(xué)期將舉辦35周歲以下（教齡滿5年）的青年教師教育教學(xué)能力大賽，包括學(xué)科知識測試,、現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計,、現(xiàn)場課堂教學(xué)。

4,、深入開展課題研究,，強化過程管理，提高課題研究的針對性和實效性,。

（1）繼續(xù)指導(dǎo)各學(xué)校的課題,，開展扎實有效的研究，強化過程管理,，努力提高課題研究的針對性和實效性,。

（2）根據(jù)市教研室工作部署，將安排現(xiàn)場教學(xué)觀摩和研討,。各校要盡早組織教師認(rèn)真開展此專題的研究,，加強對學(xué)生的計算能力、思維能力的培養(yǎng),，力爭早出經(jīng)驗出成果,。

5、進一步加強考試與評價研究,，促進小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

（1）加強對數(shù)學(xué)試題的研究，努力讓試卷成為教師學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容,，成為教師理解,、吸收課程標(biāo)準(zhǔn)理念的生動教材?？己笠钊敕治?，真誠溝通,，及時反饋，既通過考試評教學(xué),，也通過考試議試卷,，實現(xiàn)考、教,、學(xué)共贏,。

（2）學(xué)期末，將對部分學(xué)校部分班級學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平能力進行測試,。

6,、切實提高常規(guī)教研工作質(zhì)量，全心全意為基層學(xué)校服務(wù),。

（1）要進一步增強課改服務(wù)意識,，繼續(xù)深入課堂研究指導(dǎo)，幫助學(xué)校教師解決教學(xué)實踐中的問題或困惑,，切實履行“研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,，努力做基層學(xué)校和教師歡迎的教研員,。

（2）認(rèn)真做好常規(guī)調(diào)研工作，加強與各校之間的聯(lián)系,。根據(jù)教研室工作安排,，開展好合適的小型多樣的調(diào)研、研討活動,。

（略）

學(xué)校教研工作計劃及方案篇二

睡眠是機體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié),，對促進中學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長,、視力保護,、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。學(xué)校要將科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系,、通過體育與健康課程,、心理健康教育、班會活動,、科普講座以及家長學(xué)校,、家長會等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識,，廣泛宣傳充足睡眠對于學(xué)生健康成長的極端重要性,，提高教師思想認(rèn)識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣,，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理,。

根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點,，教務(wù)處制定相應(yīng)的科學(xué)作息時間保證學(xué)生充足的睡眠時間應(yīng)不少于8小時。學(xué)校,、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保學(xué)生充足睡眠時間,。

學(xué)校要從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā),，結(jié)合實際情況合理確定中職生作息時間。中職學(xué)生一般不早于8:00,；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動,，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開門,、妥善安置,；合理安排課間休息和下午上課時間，通過學(xué)生宿舍保障學(xué)生必要的午休時間,；合理安排作息時間,，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時間要求。

學(xué)校要督促教師提升課堂教學(xué)實效,，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理,，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量,，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時間,，中職學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避免學(xué)生回宿舍后作業(yè)時間過長,，擠占正常睡眠時間,。要求不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固,、作業(yè)練習(xí),、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。

在校按照學(xué)校制定的統(tǒng)一作息時間安排休息,，學(xué)校要指導(dǎo)家長和學(xué)生,，制訂學(xué)生校外作息時間表，在保證學(xué)生睡眠時間要求前提下,，結(jié)合學(xué)生個體睡眠狀況,、午休時間等實際，合理確定學(xué)生晚上就寢時間,，促進學(xué)生自主管理,、規(guī)律作息、按時就寢,。中職生一般不晚于23:00,。個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的,，宿管應(yīng)督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠,；教師應(yīng)有針對性幫助學(xué)生分析原因,，加強學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進策略,，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量,。

教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的,，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通,。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結(jié)合,、適度鍛煉,。指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的`生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松,、按時安靜就寢,。

學(xué)校應(yīng)高度重視做好中職學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作，將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對性和實效性,。暢通家長反映問題和意見渠道,，及時改進相關(guān)工作，確保要求落實到位,，切實保障學(xué)生良好睡眠,，促進學(xué)生身心健康。

學(xué)校教研工作計劃及方案篇三

全面貫徹黨的教育方針,，樹立并落實科學(xué)發(fā)展觀,，深化我校教育體制改革，全面推進新課程,，扎實有序地開展教研活動,，推進教育創(chuàng)新，落實以校為本的教研制度,，進一步搞好校本課程的研究,，全面提升我校教育的綜合實力。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，準(zhǔn)確把握教育與改革的現(xiàn)狀與趨勢,，增強自主創(chuàng)新能力，圍繞市教育局教研室工作思路，堅持教科研創(chuàng)新,，深化課程改革,，強化校本教研，優(yōu)化教師隊伍,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教科研水平,，努力把城東學(xué)校建設(shè)成為創(chuàng)新型學(xué)校。

二,、工作重點

1,、常規(guī)教學(xué)的檢查落實;

2、編撰九年級中考復(fù)習(xí)資料,，以教研促教師業(yè)務(wù)水平的提高;

4、小學(xué)部申報新的課題,，并做好中學(xué)部政治,、數(shù)學(xué)課題的申報工作;

5、以教研組為單位開展第二屆青年教師賽課活動,。

三,、主要工作：

1、提高全體教師對教研工作的認(rèn)識,，進一步提高我校廣大教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高我校的教研水平，堅持“內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,，規(guī)范管理，提高認(rèn)識”的工作方針,。

2,、采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度,。如：走出去,，虛心學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，進行參觀培訓(xùn)等;請進來,，請外校外地的名師,、學(xué)科帶頭人或有專長的老師來我校講課、講座,、傳經(jīng)等,。在利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備教學(xué)時，要為教師提供一切方便,，以青年教師為骨干帶動全體教師利用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為教學(xué)服務(wù),。

3、實施名師帶動戰(zhàn)略，培養(yǎng)青年教師學(xué)科帶頭人,。學(xué)校將選拔業(yè)務(wù)素質(zhì)高有培養(yǎng)前途的青年教師作為重點培養(yǎng)對象,，選派有經(jīng)驗、業(yè)務(wù)能力強的老師作為指導(dǎo)教師,。認(rèn)真落實上級教研部門的各項教研活動,。配合和宣傳學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和骨干教師評比活動,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好課程改革的實驗工作,，以課改為契機深入搞好教研工作,，以教研為突破口搞好教學(xué)工作，本學(xué)期我們將積極參加上級主管部門組織的各項教研活動,，領(lǐng)導(dǎo)深入教改第一線,，親自組織、領(lǐng)導(dǎo),、參與教改,，爭取使教改取得階段性成果。

5,、開展校本教研,，促進教師專業(yè)成長，為教師素質(zhì)提升工程獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，苦干實干,。

6、深化課堂教學(xué)研究,。深入課堂聽課研究,，把研究的具體目標(biāo)落實在課堂教學(xué)的“三維目標(biāo)”的達(dá)成度上，研究課堂教學(xué)單位時間的利用率上,，及時總結(jié)教師課堂教學(xué)中的經(jīng)驗,。

7、及時總結(jié)課程改革經(jīng)驗和校本教研經(jīng)驗,。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)改革和校本教研工作經(jīng)驗,，組織教師積極撰寫論文，推薦在市級以上刊物上發(fā)表,，鼓勵教師參加各級論文比賽活動,，匯編教師獲獎?wù)撐募＜皶r發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)問題,，及時提出對策,，及時解決,。

8、強化制度建設(shè),。根據(jù)學(xué)校實際,，建立相應(yīng)的教研活動制度、課題研究制度,、專業(yè)引領(lǐng)制度,、同伴互助制度、自我反思制度和激勵制度,。期中和期末考后要形成書面試卷分析制度,。

9、做好課題的申報工作,。

10,、開展校優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀備課組長,、教科研先進工作者評選活動,。

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學(xué)校教研工作計劃及方案篇四

以推進新課程為核心的教育改革,，使廣大教師的教育理念,、教育實踐諸方面都發(fā)生了極大的變化：在理論研討與實踐的往返中，提高了對新課程的認(rèn)識,；大膽地開展“為了每一位學(xué)生的發(fā)展,為了每一位教師的專業(yè)成長”的教育教學(xué)改革,。為了科學(xué)、有序,、規(guī)范地推進我校新課程的工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定10月20日—11月30日（籌備到結(jié)束）舉行第xx屆教育教學(xué)年會活動,，要求每一位教師根據(jù)自己的本學(xué)科特點積極參與,，確實使教研年會成為自己專業(yè)成長與發(fā)展的平臺。

本學(xué)期我校的教育教學(xué)年會將以“實際實用實效”的思想為指導(dǎo),，“實際”：要緊緊圍繞我校教育改革和發(fā)展尤其是新課程改革和實施中遇到的實際問題來開展研究,。“實用”要研究總結(jié)出真正能優(yōu)化我校課堂教學(xué),，能促進我校教學(xué)質(zhì)量,，便于全校教師模仿操作推廣的教學(xué)策略，教學(xué)方法,，教學(xué)模式等較為實用的研究成果,。“實效”：不追求華而不實的活動形式，只追求活動的實用效果,。

加強學(xué)法指導(dǎo)拓展學(xué)習(xí)方式提高教學(xué)質(zhì)量

1,、專題講座（上級或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)）

2、展示課：

初一英語執(zhí)教者趙樹珍

初三語文執(zhí)教者單文娟

初二班會執(zhí)教者王建波主題：《自尊,、自信,、自強》目的任務(wù)：通過一些能夠激發(fā)學(xué)生的自尊、自強的人和事,，對學(xué)生進行自尊,、自強的熏陶和教育，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生自強不息的良好品德,。

3,、年會展覽：個人準(zhǔn)備：教師教學(xué)設(shè)計（教學(xué)案例）、教育教學(xué)作品（教育教學(xué)論文教學(xué)反思,、教育教學(xué)實踐報告,、課題專題研究報告、十一五科研立項材料等）,、本學(xué)期市級以上教學(xué)成果附獲獎證書（復(fù)印件）,、教具、課件等,。學(xué)校教導(dǎo)處推薦：有代表性的教案,、聽課記錄等。

（1）語文教師要求做3—5分鐘講演,，題目自擬,；要求有簡要的板書設(shè)計（即講演的題目）、講演要求富有激情,，慷慨陳詞,，聲情并茂具有一定的感召力；另外附加一個45分鐘的課改主題論壇：說課標(biāo),。

（2）數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)教師說課,；要求脫稿說課,，同時要求有板書設(shè)計，內(nèi)容簡化為只書寫說課課題,。

要求：

（a）有英語板書課題（加注漢語翻譯課題意思）

（b）通過利用輔助教具（圖片或課件或簡筆畫等）的講解,，使非外語教師也明白故事的大意。

（4）政治,、歷史,、地理,、生物、技術(shù),、人文社會教師自選所教學(xué)科教材的某一課,，設(shè)計導(dǎo)言和結(jié)束語（3-5分鐘）；要求有板書(內(nèi)容簡化為只書寫課題)以及本課的梗概介紹,，以便其他教師能更好的理解導(dǎo)言和結(jié)束語的精妙所在，然后再進行導(dǎo)言和結(jié)束語的表述,。

（5）微機教師制作教學(xué)課件作品并演示作品,。

（6）音樂、體育,、美術(shù)教師根據(jù)學(xué)科的差別,，展示的內(nèi)容有所不同：音樂教師示唱一首歌曲，要求在示唱之前介紹歌曲曲作者,、詞作者,，中國歌曲還是外國歌曲，本首歌曲的曲調(diào),，特點,，唱法（民族，美聲還通俗唱法,，這種唱法的特點與其他唱法的區(qū)別）,，以及歌曲要表達(dá)的內(nèi)涵等；或演奏樂器（要求介紹樂器的名稱,，西洋還是民族樂器，本樂器的所涉及的曲子,，劇目等,；體育教師可以表演武術(shù)（要求介紹本拳法的特點，與其他拳法的區(qū)別,，在演練中要注意什么,，記住什么要決等）或者體操表演（要求簡要介紹體操的特點及注意事項等）。美術(shù)教師提前畫幅畫,，畫的內(nèi)容不限,，畫法不限。（要求教師介紹本幅畫的畫法,，與其他畫法有何區(qū)別,，以及用此畫法畫畫的注意事項等）。

5,、學(xué)術(shù)交流：4名教師經(jīng)驗介紹

6,、年組討論：年組長收教師聽課卡

7,、頒發(fā)獎品，年會閉幕式,。

主任委員：xx

副主任委員：xx

委員：xx

1,、先由教研組分期開展活動，后學(xué)校集中進行教師口語基本功展示,、經(jīng)驗交流等活動,。

2、總體安排：從10月20日至10月30日為準(zhǔn)備階段,；從11月5日至11月30日,，為教育教學(xué)年會開展階段；學(xué)校舉行專題講座,。組織聽課活動,。11月7日前各學(xué)年組長把各組參與年會展覽的材料上交教導(dǎo)處；學(xué)校整理教學(xué)設(shè)計,、教育教學(xué)作品,、教具、課件等籌備展出,。11月9日參觀展覽,。11月15日集中組織教師口語基本功展示，和語文教師的課改方面的主題論壇,。11月26日學(xué)校組織學(xué)術(shù)交流（即骨干教師經(jīng)驗交流）,。11月30日學(xué)校舉行頒獎與年會閉幕式。注：年組討論（年組長收教師聽課卡）,。11月28日上交經(jīng)驗介紹材料到檔案室,，11月29日前各學(xué)年組把本年組教師聽課卡上交到檔案室。11月29日教導(dǎo)處把第五屆教育教學(xué)年會的其他材料交到檔案室存檔,。

本屆教研年會設(shè)立單項獎：表彰積極參與年會出課教師,；獎品及證書。

學(xué)校教研工作計劃及方案篇五

指導(dǎo)思想：貫徹落實天心區(qū)教育局教育教學(xué)工作會議對學(xué)校工作的要求,，以課堂教學(xué)問題研究為核心,，以加強教研組的建設(shè)與發(fā)展為抓手，發(fā)揮教師個人,、教師集體和教研專業(yè)人員等各方面的作用,，形成對話機制，營造求真,、務(wù)實,、自由、融洽的教研氛圍,，為教師交流信息,、分享經(jīng)驗,、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺,。

組長：

副組長：

中心校本期共有16個教研組,。～年下期成立的小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)12個教研組繼續(xù)開展活動,，各教研組的主持學(xué)校不變。新增加體育,、英語,、綜合實踐、校本課程四個教研組,，分別由披塘小學(xué),、新港小學(xué)、黑石小學(xué),、黃鶴小學(xué)承擔(dān),。

各校教導(dǎo)主任為該校教研組的第一責(zé)任人，該校教研組的直接任課教師為該教研組組長,。教研組長負(fù)責(zé)制定該教研組的活動計劃,、開展活動、收集資料和做好活動總結(jié),。教導(dǎo)主任要積極有效地引導(dǎo),、幫助、督促組長做好本校主持的教研組工作,。各教研組在開展活動的過程中,，要有宣傳意識，要及時將活動中看到的閃光點上報天心教育信息網(wǎng),，精彩的案例,、反思、課件,、教育故事等也要及時上傳天心教育網(wǎng),。對于教研組由制訂計劃到活動結(jié)束所涉及到的一系列的資料,，各教研組都要注意及時收集,，裝訂，期末上交大托中心校,。

各教研組本期活動不少于兩次,。活動時間為～年3月――～年6月,。12個語,、數(shù)教研組活動中心校將不再統(tǒng)一安排活動時間,，各主持學(xué)校自行安排。體育,、英語,、綜合實踐、校本課程四個教研組,，中心校將統(tǒng)一安排第一次活動時間和內(nèi)容,。各教研組在制定好計劃，確定好活動內(nèi)容后,，要將計劃書面上報中心校辦公室,，上報時間為3月中旬。每組在開展活動前,，一定要將活動的內(nèi)容和時間通知中心校辦公室,，便于中心校的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。各校教師也只能聽到中心校的通知后,，才能參與片內(nèi)教研組活動,。

各教研組應(yīng)堅持以課堂教學(xué)問題研究為核心，發(fā)揮教師個人,、教師集體和教研專業(yè)人員等各方面的作用,，形成對話機制，營造求真,、務(wù)實,、自由、融洽的教研氛圍,，為教師交流信息,、分享經(jīng)驗、發(fā)展專業(yè),、展示成果提供平臺,。因此，各教研組應(yīng)圍繞核心,，創(chuàng)造性的開展活動,，爭取在最短的時間內(nèi)，以最有效的辦法,，提高教師的素質(zhì)和課堂駕馭的能力,。

1. 召集本年級組教師商議、討論,，擬定本年級組教育教學(xué)活動計劃,。

2. 組織本年級組教師開展教育教學(xué)經(jīng)驗交流會。

3. 組織本年級組教師開展教育教學(xué)研討課,。

4. 組織本年級組教師開展教育教學(xué)示范課,。

5. 組織本年級組教師不定期下校聽課,。

6. 組織本年級組教師開展課堂問題教研。

7. 組織本年級組教師開展課題研究,。

8. 組織本年級組教師開展教育教學(xué)改革,。

9. 組織本年級組教師開展教育專題講座。

10. 組織本年級組教師外出學(xué)習(xí)考察,。

11. 組織本年級組教師撰寫論文,、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思,、教育故事,。

12. 組織本年級組教師學(xué)習(xí)制作課件，提高運用信息技術(shù)的能力,。

13. 組織本年級組教師集體備課,，開展說、授,、評活動,。

1、3月中旬交計劃,；

2,、各教研組開展活動前，必須將活動時間,、地點,、內(nèi)容上報中心校辦公室，便于中心校統(tǒng)一協(xié)調(diào),。各校教師聽到中心校的通知后,，方可參與活動。通過此規(guī)定,，以保障各校的正常教育教學(xué)秩序,。

3、各教研組本期活動不少于兩次,。

學(xué)校教研工作計劃及方案篇六

認(rèn)真貫徹落實教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實,、有效,，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。

繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

（一）扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性,。

1,、繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點,、難點,，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全,。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等,。學(xué)期結(jié)束對教師的`備課量化打分,、評比獎勵。

2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

（二）學(xué),、研、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

4,、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動,，通過“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

5,、開展聽課,、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補短,，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。

7、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。