人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
最新學(xué)校師德師風(fēng)計劃工作計劃 教師師德師風(fēng)工作計劃篇一
以推進(jìn)二期課改為核心,，以《課程指南》及新教材為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，整體地領(lǐng)會與把握，并積極開展實踐研討,，努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量,，使每一個教師都能得提升和發(fā)展。
(一)師資現(xiàn)狀：
本學(xué)期,，我園增添了一個班,，共9個班，其中1個托班,，3個小班,，3個中班，2個大班,。本學(xué)期,，我園在調(diào)走、辭職了2位教師的同時又新進(jìn)了3位代課教師?，F(xiàn)在一線教師共有18名,，其中在讀本科有15人，大專有1人;區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象2名;高級教師4名,，一級教師10名,，平均年齡31歲?？傮w來說，我園教師較年輕,，學(xué)歷層次較高,，接受信息能力較強(qiáng),，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。
(二)使用新教材現(xiàn)狀：
1,、通過上學(xué)年學(xué)新教材用新教材的啟動,，老師們在思想上有了一定的感悟，在行動上也有所體現(xiàn),，但真正離與孩子同高度,，尊重孩子，滿足孩子的需要還有很大的距離,，可以說,，對二期課改精神的領(lǐng)會，還處于基礎(chǔ)階段,。
2,、上學(xué)期我們重點(diǎn)研究了新教材中學(xué)習(xí)活動這一本教材，在實踐活動中,，老師們對整合觀念的體現(xiàn)只留于內(nèi)容上,，形式上，目標(biāo)上的體現(xiàn)還比較欠缺,。本學(xué)期,，如何選擇，平衡,，優(yōu)化生活學(xué)習(xí)運(yùn)動游戲四門課程,，如何觀察記錄孩子，如何引導(dǎo)幼兒生成問題多是我們努力的方向,。
三)保教現(xiàn)狀：
1,、老師們的備課，在反思上得到了加強(qiáng),，但在隨機(jī)調(diào)整能力還有待進(jìn)一步提升,。
2、在教研活動上,，要真正提高教師的能力;教研中探討研究的問題怎樣真正落實到工作實踐中,。比如說，設(shè)計的活動如何在關(guān)注幼兒興趣,、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上增加挑戰(zhàn)性,。
3、在個別化教育如區(qū)域活動的組織中,，教師的作用怎樣充分發(fā)揮,。特別是活動材料的提供、指導(dǎo),、調(diào)整,，都值得進(jìn)一步探討,。
4、現(xiàn)代化手段進(jìn)入課堂中,，教師們各展所長,。課件資源的互利還應(yīng)加強(qiáng)，做到物盡其用,，資源不浪費(fèi),。
5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，要加強(qiáng)幼兒是環(huán)境的主人理念的滲透,，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)更多圍繞幼兒的言行、幼兒的表征,，關(guān)注社會的熱點(diǎn),、幼兒的興趣。
1,、繼續(xù)開展二期課改研究,，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，提高幼兒園一日活動的科學(xué)性和有效性,，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。
2,、立足自培,，完善師資自培工作體系,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，促使教師專業(yè)化水平提高。
最新學(xué)校師德師風(fēng)計劃工作計劃 教師師德師風(fēng)工作計劃篇二
為了能更好地完成今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，也為了能更好地提高自身素質(zhì),，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,，特制訂今年的學(xué)習(xí)計劃。
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重視理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),，樹立以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。“為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標(biāo)》,、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達(dá)到：
1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。
4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念。
5)把握教材重難點(diǎn),，自如地駕馭和處理教材,。
6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。
1)按時參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)。
2)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。
3)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
4)積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。
5)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。
以上繼續(xù)教育工作計劃,，只是目前我的初步設(shè)計,，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí),、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ),。
最新學(xué)校師德師風(fēng)計劃工作計劃 教師師德師風(fēng)工作計劃篇三
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以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn)，以辦人民滿意的教育,，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校,，做學(xué)生滿意的教師為目標(biāo)，以愛與責(zé)任為核心,，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，強(qiáng)化師德素質(zhì)，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍,。
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線,，通過參加市,、區(qū)、鎮(zhèn)師德征文,、演講,、優(yōu)秀教師表彰、師德報告等,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育。落實好《中小學(xué)教師道德行為十不準(zhǔn)》,，做好《中小學(xué)教師用語十提倡》,，加大查處力度，堅決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象,。年終通過領(lǐng)導(dǎo)評、學(xué)生評,、家長評,、同行評活動，對每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評估,，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
㈠、健全組織,，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。
學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署教師師德建設(shè)活動,，以現(xiàn)代教育理念樹立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀,。在師德建設(shè)中始終堅持以忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感為主線,，有效開展教育活動,。
㈡、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì),。
1、有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動,，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。
2、嚴(yán)格落實《中小學(xué)教師道德行為十不準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師用語十提倡》等,。十不準(zhǔn)即:①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動;②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課;③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機(jī);④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生;⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲,、聊天以及其他娛樂活動;⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論;⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥,、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長;⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品;⑨不準(zhǔn)賭博,、酗酒以及說臟話;⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型,。十提倡即①你真聰明,，真能干;②你真可愛，真活潑;③你還有什么問題?;④你的問題一定能解決;⑤別著急,，慢慢說;⑥別灰心,，再來一次;⑦看到你進(jìn)步，真高興;⑧今天,，你做得很好;⑨相信你,，一定行;⑩通過努力你一定能成功。學(xué)校將有關(guān)規(guī)定和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室,，嚴(yán)格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范,，教師人人熟知，真正做到令行禁止,。特別是違反以下四點(diǎn)之一者,，年度師德考核將一票否決。
①周日下午至周五下午工作日期間禁止打牌,、嚴(yán)禁賭博;
②上課期間不準(zhǔn)接打手機(jī);
③嚴(yán)禁酒后上課;
④不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,。
3、結(jié)合縣局師德建設(shè)計劃要求,，對全體教師進(jìn)行一次師德與教師職業(yè)培訓(xùn),。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和社會實踐活動中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。學(xué)期末每位教師要寫一篇師德心得,。
㈢,、豐富活動載體，開展系列活動,。
1,、召開師德建設(shè)工作的動員部署大會，增強(qiáng)教師參加活動的自覺性,，結(jié)合自身實際,，制定師德修養(yǎng)計劃。
2,、實施五師教育工程:
(1)鑄師魂教師要具有四心:關(guān)愛學(xué)生誠心,，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。
(2)育師德教師要做到三愛:愛事業(yè),，愛崗位，愛學(xué)生,。對后進(jìn)學(xué)生要有三心:愛心,、耐心、信心,。
(3)樹師表教師要實現(xiàn)一二三四目標(biāo):一強(qiáng)--強(qiáng)化為人師表意識;二嚴(yán)--嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神--奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神;四高--高度的覺悟,、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),。
(4)正師風(fēng)通過制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),。
(5)練師能對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。
3,、學(xué)校將結(jié)合五師教育工程和十不準(zhǔn),、十提倡活動，按要求參加愛與責(zé)任演講比賽,，及用愛心開啟學(xué)生心靈之窗和我心目中的好教師師德征文活動,。
㈣、完善考核
評價制度,，確保師德建設(shè)實施,。
學(xué)校要將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件，實行一票否決制,。不斷完善考核評價制度,，制定嚴(yán)格的教職工違紀(jì)處理意見，建立文明辦公室,、青年文明崗,、校園精神文明十佳、班主任月工作匯報等系列考核評價機(jī)制,，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落到實處。
㈤,、展示學(xué)校風(fēng)采,，提高學(xué)校的影響力。
我們要充分利用縣教育局網(wǎng)站,，以及各宣傳陣地,，開通信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師,，樹立師德典范,，設(shè)立學(xué)校師德建設(shè)過招平臺，鼓勵教師多發(fā)信息報道,，展示我校教師師德風(fēng)采,，擴(kuò)大我們學(xué)校的新形象。
最新學(xué)校師德師風(fēng)計劃工作計劃 教師師德師風(fēng)工作計劃篇四
二十一世紀(jì)需要教師不但要有更淵博的知識,，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力,。為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校把師德建設(shè)與全面實施素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來,，把“敬業(yè)愛生，為人師表”活動的重點(diǎn)放在強(qiáng)化教師高尚人格,、良好學(xué)識學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)上,，將調(diào)整師生關(guān)系轉(zhuǎn)變到提高教師實施素質(zhì)教育的能力上，結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，切實把師德建設(shè)的各項規(guī)定內(nèi)化為教師的自覺行動,，以高尚的人格和良好學(xué)識學(xué)風(fēng)影響和帶動學(xué)生發(fā)展。
1,、全體教師采取每月集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，做到學(xué)法、懂法,、守法,，提高教師的法律意識，并在工作中依法治教,、依法治校,。認(rèn)真及時的收聽、收看廣播電視,，關(guān)心國內(nèi)外重大新聞,，建立政治學(xué)習(xí)筆記,，豐富自己的理論知識，提高政治思想覺悟,。
2,、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，使教師在師德教育活動中樹立高尚的品格,。本學(xué)期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，在全體教職工中進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范大討論，切實把師德建設(shè)內(nèi)化為教師的自覺行為,。不但做到不體罰和變相體罰學(xué)生,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更重要的是學(xué)會賞識教育,、平等教育,、學(xué)會尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個體差異,、尊重學(xué)生自主選擇,。主要學(xué)習(xí)篇目有《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范解讀》,、《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料》等,。要求全體教師通過學(xué)習(xí)提高理論水平和認(rèn)識能力，聯(lián)系自己的工作實際落實到行動上,。
1.積極探索新形勢下師德建設(shè)的新途徑,，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。樹立“以人為本,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，引導(dǎo)教師敬業(yè)奉獻(xiàn),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，并在成就學(xué)生的同時，實現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步,。積極開展“樹良好教師形象”活動,，加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責(zé)任感,，并能落實到平日的教育教學(xué)中,。
2、本學(xué)年圍繞在廣大教師中開展“立高尚師德,，爭文明教師——雷鋒家鄉(xiāng)人學(xué)雷鋒”活動,，即對自己要講道德，對學(xué)生要講愛心,，對同志要講友情,，對工作要講責(zé)任,，對教學(xué)要講質(zhì)量，對事業(yè)要講奉獻(xiàn),，對社會要講公德,，對祖國要講貢獻(xiàn)。
3,、嚴(yán)格落實《中小學(xué)教師道德行為“十不準(zhǔn)”》,、《中小學(xué)教師用語“十提倡”》等?！笆粶?zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動;②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課;③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機(jī);④不準(zhǔn)侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生;⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動;⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論;⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥,、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長;⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi),、攤派讀物及推銷商品;⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話;⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品,、濃妝艷抹，留怪發(fā)型,?！笆岢奔储佟澳阏媛斆鳎婺芨伞?②“你真可愛,，真活潑”;③“你還有什么樣問題?”;④“你的問題一定能解決”;⑤“別著急,，慢慢說”;⑥“別灰心，再來一次”;⑦“看到你進(jìn)步,，真高興”;⑧“今天,，你做得很好”;⑨“相信你，一定行”;⑩“通過努力你一定能成功”,。
4,、實施“五師”教育工程：
(1)鑄師魂要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心。
(2)育師德要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位,，愛學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛心,、耐心,、信心。
(3)樹師表要求教師實現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識;二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神——奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神;四高——高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感,、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù)。
最新學(xué)校師德師風(fēng)計劃工作計劃 教師師德師風(fēng)工作計劃篇五
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，更新觀念，用新的教育理念武裝自己的頭腦
觀念是行動的靈魂,，對行動具有統(tǒng)攝和指導(dǎo)作用,。一切先進(jìn)的改革都是從新觀念中生發(fā)出來的，一切改革的困難也都圃于舊觀念的束縛,。觀念更新萬象新,，觀念陳舊事依舊。所以,，在課程改革中,，我們面臨的挑戰(zhàn)還是觀念更新問題，尤其需要強(qiáng)化課程意識,，更新知識觀,、教學(xué)觀和學(xué)生觀，把課程改革的過程當(dāng)做一場思想解放,、觀念更新的過程,，切實把自己的教育觀念統(tǒng)一到素質(zhì)教育的要求上來，統(tǒng)一到新課程的方向上來,。為此,，我要積極參加各級教育主管部門和學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,，鉆研新教材使自己對課改有明確的方向,。每天抽出一小時的時間讀書、上網(wǎng)學(xué)習(xí)或者觀摩名家的教學(xué),，并做好讀書筆記,、反思等等,。
目標(biāo)：每年至少摘錄4萬字的讀書筆記,，撰寫10篇心得體會。
加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)要從自我做起,，從小事做起,，這是由教師職業(yè)道德的特點(diǎn)決定的，教師不努力提高自身的道德修養(yǎng),，就無法完成教書育人的任務(wù),。做好這方面的`工作,，應(yīng)從下面幾個方面做起：
(1)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范要求。
(2)努力提高自身文化知識水平和專業(yè)素養(yǎng),。
(3)在學(xué)校,、家庭、社會積極進(jìn)行道德實踐,。
目標(biāo)：團(tuán)結(jié)同事,，爭取每月所在辦公室被評為文明辦公室，個人三年內(nèi)至少1次受到輔導(dǎo)區(qū)或以上的表彰,。
積極參加各級各類的課堂教學(xué)比賽,，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長,、完善,。同時，虛心向其他教師,、學(xué)者,、專家請教，在教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破，形成自己獨(dú)特的完整的教學(xué)體系,，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色,。
目標(biāo)：每學(xué)期至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課，三年內(nèi)參加課堂教學(xué)比武獲等級獎,。
現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，能更直觀、形象地幫助學(xué)生理解,、思考問題,，要利用好這種教學(xué)手段，就必須有扎實的基本功,，我打算在三年的時間里,，充分利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識,，進(jìn)一步提高制作教學(xué)課件和網(wǎng)頁制作的水平,，利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息，幫助自己提高教育教學(xué)能力,。
目標(biāo)：每學(xué)期制作2-3個優(yōu)秀課件,，豐富個人主頁。
新的課程理念,，新的教材,，新的課程評價觀強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對廣大教師提出了新的更高的要求。現(xiàn)在課改活動已開展地轟轟烈烈,，我將積極投身于課題研究,，同時結(jié)合自己研究課題積極撰寫教育教學(xué)論文。
目標(biāo)：參與研究課題,，每學(xué)期至少有一篇論文在市及以上獲獎,，每年至少有1篇論文在市級及以上發(fā)表。
拔尖人才考核制度是促進(jìn)教師快速成長的有效考核機(jī)制,，有利于提高教師整體素質(zhì)的提高,，在任期內(nèi)本人要對照崗位職責(zé)，認(rèn)真履行職責(zé),，并進(jìn)一步提升拔尖人才的層次,。
目標(biāo)：三年被評為丹陽市級學(xué)教學(xué)骨干。
新世紀(jì)的教師重任在肩,，我愿與新課程同行,，與課程改革一同成長，與全體教師一起共創(chuàng)輝煌,。以上是我的三年發(fā)展計劃,，有不當(dāng)之處懇請各位批評指正。
最新學(xué)校師德師風(fēng)計劃工作計劃 教師師德師風(fēng)工作計劃篇六
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,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，在教師隊伍中大力提倡“愛國守法,、敬業(yè)愛生,、教書育人、為人師表”的職業(yè)道德行為,。進(jìn)一步深化師德建設(shè),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念
1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作納入重要議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動效率。
2,、完善師德教育制度,，做到經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時,。
3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位,。
5,、_監(jiān)督，各界參與,。通過各種途徑和方式,，做好宣傳發(fā)動工作，動員社會各界廣泛參與,。在師德考評中充分聽取學(xué)生,、教師、家長,、社會等各方面的意見,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)
1,、堅持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到四個結(jié)合：即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《未成年人保_》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)教育使愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法、樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺行為,。
2,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識，教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實踐活動中進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。
(三)服務(wù)全體學(xué)生,，樹立教師形象
繼續(xù)深入開展“三愛”師德師風(fēng)教育活動(愛崗、愛生,、愛己),。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”
活動,，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動,，提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確?！叭龕邸被顒釉鷮嵧七M(jìn)，取得實效,，積極開展以下師德建設(shè)活動,。
1、開展師德建設(shè)大討論活動：就“如何開展師德建設(shè),，重塑教師良好形象”進(jìn)行討論,。對照有關(guān)師德規(guī)范的要求，對教師自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),，查擺問題,，開展批評與自我批評。
2,、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實際困難,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會,、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。
3、開展結(jié)對幫扶活動,。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,，使他們在關(guān)愛中健康成長。
4,、在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學(xué)共育,、一幫一助”為主題的“六個一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課,、寫好一篇教學(xué)論文,、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生,、幫扶一名貧困生)活動;開展以“四愛,、四為、四杜絕”的主題活動,。(即關(guān)愛貧困生,，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生,，為單無親學(xué)生送家庭之愛;杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視學(xué)生,，杜絕傷害學(xué)生心理,，杜絕有償家教);開
展“三熱愛、三提倡,、三增強(qiáng)”活動(即開展熱愛教育,，提倡忠于人民的教育事業(yè),，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感;熱愛學(xué)校，提倡愛校如家,，增強(qiáng)集體合作意識;熱愛崗位,，提倡崗位奉獻(xiàn)，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心),。
5,、開展豐富多彩的教科研活動，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,，以教師綜合素質(zhì)的提高帶動教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。
6、完善學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,。通過家長會、家長學(xué)校,、家訪,、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式,，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見,、師德調(diào)查,、評價教師、教師評聘為載體,，自覺主動接受學(xué)生,、家長、社會的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動,，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。
(四)樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用
1,、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級“師德建設(shè)示范?！被顒映晒M(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,，促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展,。
2、開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動,，挖掘典型,，樹立榜樣，加大宣傳力度,，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。
3、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象,。
(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。
1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評價制度,，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。
2,、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時對當(dāng)事教師提出批評教育;情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。
最新學(xué)校師德師風(fēng)計劃工作計劃 教師師德師風(fēng)工作計劃篇七
20xx年,，我繼續(xù)擔(dān)任20xx級技師班班主任,，我是第三個學(xué)期擔(dān)任班主任，雖然有一定的班級管理經(jīng)驗,，但是在班級和學(xué)生管理上還有些經(jīng)驗不足?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)生的實際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實際情況，制定本年度班主任工作計劃,。
20xx級技師班分為2個專業(yè):機(jī)電技師專業(yè)和數(shù)控技師專業(yè),，共15人，全是男生,，機(jī)電專業(yè)11人,，數(shù)控專業(yè)4人,。本學(xué)期1人參軍、1人休學(xué),、1人自謀職業(yè),，12人在校。本學(xué)期是班級最后一期,。目前,，學(xué)校為機(jī)電專業(yè)安排了課程，但由于數(shù)控專業(yè)人數(shù)少,，未安排相應(yīng)課程,。由于班級人數(shù)較少，班干部建制主要有班長一名,、學(xué)習(xí)委員一名,、體育委員一名、寢室室長兩名,。
就上學(xué)期班級情況來看,，我班學(xué)生整體情況較好，學(xué)生無違法違紀(jì)現(xiàn)象,，學(xué)生能自覺遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì),，上課較少出現(xiàn)曠課遲到現(xiàn)象，寢室內(nèi)務(wù)中等,。但在參加課外活動等方面有所欠缺,，對自身專業(yè)和自身職業(yè)規(guī)劃有所茫然。
利用每周班會的時間讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度,。嚴(yán)格按照要求去做,，建立良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
3.重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，要持之以恒,，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定,。
4.注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
樹立必勝的信心，學(xué)生即將畢業(yè),，踏入社會,，注重學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育。
5.參加本?；顒?，發(fā)展學(xué)生的特長,，并給予學(xué)生必要的幫助。
1.各個宿舍要建立寢規(guī),，并由室長監(jiān)督。
2.寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩,、打電話,。
3.宿舍人員有矛盾時，寢室長及時反應(yīng),，如寢室長有矛盾,，由寢室內(nèi)的其他人員反應(yīng),。
1.課堂常規(guī)管理，做到明,、細(xì)、嚴(yán),，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,，從而提高課堂教學(xué)效率。
2.教育學(xué)生不要打黑的士車,，過馬路時注意周圍車輛,。
3.外出時，注意人身與財產(chǎn)安全,，貴重物品要看好 ,。
4.宿舍紀(jì)律，不得外宿或留他人住宿;嚴(yán)禁各種大功率電器,，禁止明火，嚴(yán)格執(zhí)行《住校生管理規(guī)定》中的要求,。
5.請假嚴(yán)格按照請假條例進(jìn)行,，如有事必須當(dāng)面或電話請假。放假到家后要讓學(xué)生家長以電話或短信通知確認(rèn)到家,。
班主任工作要做好學(xué)生管理，即時與家長的溝通是很重要的,，而且，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,，要積極反應(yīng)學(xué)生在校的情況,，要爭取多和家長溝通，在溝通,、交流中進(jìn)步,。學(xué)生不在學(xué)校且沒有請假時，要及時與家長進(jìn)行練習(xí)并及時處理,。
總之,，做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的,。在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負(fù)社會、學(xué)校,、學(xué)生家長,、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我會做的更好的,。
最新學(xué)校師德師風(fēng)計劃工作計劃 教師師德師風(fēng)工作計劃篇八
(一)教師目標(biāo)
1、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識,。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用,。
2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,，師德修養(yǎng)有所提高,。
3、密切與幼兒,、家長的關(guān)系,，讓幼兒、家長、社會滿意,，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻(xiàn)愛心、做好事,。
4,、爭做師德標(biāo)兵。
(二)集體目標(biāo)
1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來,。
2、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制,。
3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒,、家長的各種形式(來電、來信,、上訪,、)的不滿。
4,、培養(yǎng),、挖掘、樹立一批師德先進(jìn)典型,。
5,、提高本單位的社會聲譽(yù)，進(jìn)而提高我園在本縣教育綜合評估中的地位和名次,。
1,、從加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識入手,，按照抓整體、樹群體,、揚(yáng)個體的工作思路,，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動,，逐步完成任務(wù)目標(biāo),。
2、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建章立制,，虛功實做，有效推進(jìn)師德建設(shè)逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵,、考核,、監(jiān)督機(jī)制,，突出教書育人的實績，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況,、教學(xué)態(tài)度和育人效果,，將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評聘,、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來,，對違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責(zé)任,、嚴(yán)肅查處,。
3、提高自身修養(yǎng),，在時間中錘煉自我社會的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高的要求,。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：
(1)樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂,。
(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模,。
(3)要謹(jǐn)言慎行，自率垂范,。
(4)做到以德率才,、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>
(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系
4,、開展師德教育和實踐活動,，營造良好師德氛圍著重抓好以下幾項活動：
(1)組織好“今天我為孩子做什么，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動,。
(2)開展“幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”,。
(3)要求：勾勒出幼兒教師形象，總結(jié)一句師德格言,。
教師要努力成為正確思想的宣傳者,，文化科學(xué)知識的傳播者，優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者,。在這不斷的反思中,，促進(jìn)自己的成長和提高，真正使自己在思想,、政治,、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師。
5,、建立健全以園長為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,。
組長:_，副組長:_,，成員:_等,。
組長職責(zé)：負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作，制訂計劃和總結(jié),，實施考核和獎懲,。
副組長職責(zé)：執(zhí)行計劃，進(jìn)行考核,，對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進(jìn)行處理,，批評教育并上報組長處。
《幼兒園教師禮儀》,、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《做一名合格的幼兒教師》、《善于觀察,，尊重幼兒》,、《當(dāng)你忍不住對孩子發(fā)火，靜心讀讀(牽一只蝸牛去散步)》,、《停止抱怨的力量是多么強(qiáng)大》等,。
最新學(xué)校師德師風(fēng)計劃工作計劃 教師師德師風(fēng)工作計劃篇九
1、深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹鹿ぷ饔媱潯?，明確目標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。
2,、學(xué)習(xí)并落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。
3、讀好書,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識。不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。
4,、工作中,，盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。
5、尊重,、愛護(hù)和信任學(xué)生,，愛心育人，尊重學(xué)生人格,，對學(xué)生不諷刺,，不挖苦，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為,。
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果,。
7,、規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費(fèi),。不搞有償家教,，不向家長索要或暗示饋贈錢物。
8,、認(rèn)真做好家訪工作,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的,。對班級中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學(xué)生的思想工作。
在工作中,，要認(rèn)真落實,，爭取早日成為一個學(xué)校滿意，家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng),。
學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本,。因此,，對學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識,、權(quán)力、外表等加在一起,，也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,，對其師德師風(fēng)的評價才最可信,。在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此,。是這個職業(yè)的崇高之處。俗話說,，言傳不如身教,，榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德,、情操,、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則,，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風(fēng)邪氣;抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育,、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模,。
師比作澆灌幼苗成長的“園丁”,，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”,，比作為人類編織幸福的“春蠶”,，這些都是對教師無私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣,，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),，及時更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
這是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中,，促進(jìn)自己的成長和提高,，真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,，成為一名新時期的優(yōu)秀教師!
師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求,，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,，知識經(jīng)濟(jì)時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。
一,、愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育——師德的基本要求
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺,、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒,，而且同樣是在汲取，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂,，樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人，充實了自己,。正是這種成就感,、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。
二,、師德的核心——熱愛學(xué)生,、教書育人
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦，不歧視學(xué)生,，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”，從而“信其道”,，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生,，怎么愛才是真正的愛,，應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
三,、師德的新發(fā)展——更新觀念,、努力創(chuàng)新
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,，不是運(yùn)動員,，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí),、去實踐,。
四、師德的人格力量——以身作則,、為人師表
在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德,。教師以身作則，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。
五、師德的升華——終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取
在知識經(jīng)濟(jì)時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。
我自己要從以上各方面努力,。能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響,。
一,、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義是我20_年教師工作計劃中的重要工作。
二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng)。
三,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率
學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本,。因此，對學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識,、權(quán)力、外表等加在一起,，也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,，對其師德師風(fēng)的評價才最可信,。在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此,。是這個職業(yè)的崇高之處。俗話說，言傳不如身教,，榜樣的力量是無窮的,。教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則,，在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣;抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育,、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。
四,、堅定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作
師比作澆灌幼苗成長的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”,，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對教師無私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng),。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣,，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
五、不懈追求,，做一名新時代的優(yōu)秀教師
這是我個人工作計劃中的主要目的,，在這不斷的反思中,，促進(jìn)自己的成長和提高,，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,，成為一名新時期的優(yōu)秀教師!
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師師德的教育,，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個國民素質(zhì),，師德建設(shè)必須很抓實抓,。我們說如果沒有良好的師德，就難以形成忘我工作,、團(tuán)結(jié)拚搏的精神面貌,，就難以形成良好的工作作風(fēng)。只有加強(qiáng)師德建設(shè),，才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成,，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實提高教職工的師德修養(yǎng),，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：
一,、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義
1、師德建設(shè)是精神文明建設(shè)和教師隊伍建設(shè)的需要,。
隨著我國改革開放,，東西方文化、價值觀的沖突,，必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖,、困惑、彷徨,，引起思想與行為上的失衡,，造成思想觀念的劇烈沖突。師德建設(shè)是幼兒園精神文明建設(shè)的核心,，因此,，加強(qiáng)師德建設(shè)成為一項緊迫的任務(wù)。師資隊伍的整體素質(zhì)提高,，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。近年來,，雖然也很重視教師隊伍的建設(shè),，教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)正逐步趨向合理,。但隨著形勢的變化,，受社會上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動搖,，職業(yè)情感淡漠,，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報”的.關(guān)系,，“教書”與“育人”的關(guān)系,，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價值標(biāo)準(zhǔn)注重實用,、行為選擇偏重實惠”的傾向,。
2、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要,。
教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍,，是教育教學(xué)改革的實施者，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不僅需要教師轉(zhuǎn)變思想和觀念,，更新知識，提高教育教學(xué)水平,，更需要教師具備良好的職業(yè)道德,。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則，自覺率先垂范,，這樣才能真正為人師表,。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)改革,，不斷研究教學(xué)內(nèi)容,，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，本學(xué)年我們堅持在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí);我們要有計劃,、有材料、有筆記,、有體會,、有小結(jié);建立學(xué)習(xí)時間、制度,、考核等保障機(jī)制;學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識，結(jié)合教師的實際,，端正態(tài)度,，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高教師師德修養(yǎng),。本學(xué)年準(zhǔn)備重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。
三,、規(guī)范教師的言行,，做家長、幼兒的表率,。
教師必須在自己的道德,、情操、品行,、作風(fēng)等方面給幼兒做出好的榜樣,，否則，在幼兒面前是沒有說服力的,。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實際行動來教育,、感染幼兒,，成為幼兒的楷模。在平時的工作中,，我們要不斷學(xué)習(xí),，時時以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。
最新學(xué)校師德師風(fēng)計劃工作計劃 教師師德師風(fēng)工作計劃篇十
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重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí)，樹立以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。“為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。
通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》,、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達(dá)到：
1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。
4)熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念。
5)把握教材重難點(diǎn),，自如地駕馭和處理教材,。
6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。
1)按時參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)。
2)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。
3)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
4)積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。
5)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。
最新學(xué)校師德師風(fēng)計劃工作計劃 教師師德師風(fēng)工作計劃篇十一
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以“德高為師,，身正為范”重要思想為指導(dǎo),，堅持順應(yīng)時代步伐，更新教育教學(xué)理念,、提高教學(xué)技能技巧,、學(xué)習(xí)當(dāng)代小學(xué)生教育心理學(xué)知識，努力使自己成為師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良,、能力較強(qiáng)、讓人們滿意的教師,。
樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)精神和求實創(chuàng)新精神;樹立正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,，積極投身教育實踐與改革;言傳身教，為人師表,，愛護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個性發(fā)展,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。
1.努力向身邊的人學(xué)習(xí).我們的身邊有許許多多師德高尚的代表，他們將成為我學(xué)習(xí)的第一榜樣,。聽過一位師德先進(jìn)人物的報告,，我深深被一種獻(xiàn)身于教育,，一種濃濃的師愛所感染。所以,，我將從身邊的人學(xué)起,，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的理論,。
2.積極參加社會實踐,，在實踐中進(jìn)行師德修養(yǎng)。在此過程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非,，辨別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有積累滄桑,，才能真正錘煉師德。
3.深刻反思自我批評.在向身邊人學(xué)習(xí)過程中,，在社會交往過程中,，深刻反思自己存在的不足，積極開展批評與自我批評,。一個師德高尚的教師必定是一個自覺進(jìn)行師德修養(yǎng)的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中，注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。
4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)尋求創(chuàng)新.“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，探求創(chuàng)新”是教師從事教書育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)知識，廣博的人文知識,，還要學(xué)習(xí)心理學(xué),、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)知識,，掌握現(xiàn)代化教育手段,。只有不斷的創(chuàng)新才能才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。
5,、安貧樂教,，遍灑師愛?！皭邸笔且粋€永恒的主題,。對學(xué)生的關(guān)愛、喜愛是教師最起碼的準(zhǔn)則,。教師的愛越多,，師生的情感越深?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的,。
以上計劃,，將時刻激勵我、評價我,。做一個光榮的,、真正的人民教師將是我終身的追求!
以促進(jìn)自身成長和實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),，以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點(diǎn),，嚴(yán)格約束和管理自己，切實加強(qiáng)自己的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范,，提升自己師德水平,。
二、具體工作
(一)學(xué)習(xí)師德典型,。
先進(jìn)是生活在我們身邊的某些方面表現(xiàn)突出的教師,，他們發(fā)揮了很好的教育和示范作用。我要學(xué)習(xí)先進(jìn)教師愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表的光榮傳統(tǒng)。
(二)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全面提高自己的思想品德和人格素質(zhì),。
1、自覺學(xué)習(xí)政治理論,、教育理論,、專業(yè)知識、教育法規(guī)等。通過自身的不斷努力,，提高自我教育,、自我約束意識，升華道德境界,。
2、學(xué)習(xí)政策法規(guī),，增強(qiáng)依法施教,、科學(xué)施教的自覺性。聽專題講座,，增強(qiáng)教師的職業(yè)素養(yǎng),。觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》。寫出觀看記錄和觀后感,。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步更新觀念,，規(guī)范言行。
(三)通過活動,，自我完善,。
活動一：在心中建立內(nèi)化自律機(jī)制，在行動中遵循這些規(guī)范時,，內(nèi)心會感到欣慰和愉悅;如果違背了自己的,，就會內(nèi)疚和自我譴責(zé)。
活動二：有效利用家長開放日,。在家長開放日活動時,，上課。讓家長更多的了解學(xué)校,，更多的重視教育,。
活動三：定期開展體育鍛煉，堅持和學(xué)生一起做操等形式,，提高健康意識,，提高身體素質(zhì)。
活動四：以學(xué)生評價作為透視自己師德情況的重要窗口,。要重視學(xué)生的評價,，胸懷坦蕩，從征求學(xué)生的意見的角度出發(fā),，根據(jù)工作實際設(shè)計自我問卷,，在所教班里進(jìn)行自主的問卷調(diào)查，了解學(xué)生的想法和需求,。再根據(jù)學(xué)生的回答,，反思自己的工作，及時調(diào)整自己的教育教學(xué)思路，真正做到有則改之,，無則加冕,。
