時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

閱讀興趣小組活動計劃篇一

深入貫徹小學《語文》新課程標準精神,。本著張揚學生個性,，培養(yǎng)學生興趣愛好和特長的教育理念，促進第一課堂的教學,，豐富學生的課外生活,，鞏固學生課堂學習內容，培養(yǎng)學生對語文學習的興趣,，提高學生的語文應用能力,，積極引導學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，使學生的綜合素質不斷提高。

閱讀是提高語文素養(yǎng)的一個重要途徑,。通過閱讀,，可以激起學生閱讀和寫作的興趣，增長知識,，學生能感知豐厚的感情語言材料,，提高思考能力，提高學生的學習興趣和語感,，全面促進學生的語文運用能力,。

培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣,，掌握正確的.讀書方法,，提高學生的閱讀能力，提高學生的語文素養(yǎng)和人文素質,。積極鼓勵學生主動提出自己的看法,，培養(yǎng)學生的學習自信心。

本學期將進行豐富多彩的興趣小組活動,，包括賞析古詩詞,、文學作品點評,；名家名作解析，指導學生閱讀和欣賞名家名著（如寓言,，童話,，名著,，名人名言,，名人傳記等含有教育性的書籍）等,，讓學生在學習中學會更高層次的概括和總結,。培養(yǎng)學生朗讀文章的技巧，指導學生在各種情景下語言交流的要點,，增強學生的語言駕馭能力,。

1.鼓勵學生多背誦,，多積累,，多創(chuàng)新,，學會欣賞名篇佳作，靈活運用一些好詞佳句,。

2.做摘錄或欣賞性閱讀筆記,。

3.開展有關活動。（如：課前五分鐘,。每節(jié)興趣小組活動課開始，讓一名學生把閱讀收集的名人名言,、格言警句,、新人新事作為內容，上講臺口頭交流,，與其他同學對話,，培養(yǎng)學生膽量，提高他們口頭表達能力,，也促使他們更好地去閱讀書刊,。）

4.興趣小組以鼓勵為主，讓學生充分感受到學習的作用和樂趣,，積極培養(yǎng)學生的學習積極性,。

閱讀興趣小組計劃

為了豐富校園文化生活，提高學生的文學欣賞水平,，培養(yǎng)學生的寫作興趣,。根據學校安排，特成立四年級課外閱讀欣賞興趣小組,。

各小組將進行豐富多彩的文學活動,，包括背誦古詩本、文學作品點評;名家名作賞析;指導學生閱讀和欣賞名家名著,。

四年級各班學生,。

周三上午第一節(jié)課

本班教室

1、指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷,。

2,、懂得合作，讀書小組協作閱讀,、創(chuàng)作,，布置學生在課外自由閱讀、寫作,。

3,、玩一些積極有益的游戲，豐富學生的體驗,，收獲成功,，感覺快樂，學習與活動結合,，讓學生在樂中學,。

4、鼓勵學生多背誦,，多積累,，多創(chuàng)新，學會欣賞名篇佳作,，會運用一些好詞佳句,。

閱讀興趣小組計劃

為積極推進課程改革，構建小學生課外閱讀科學體系,，為營造“書香校園”,，引導學生博覽群書，增長見識,，發(fā)揮潛能,，提高素質，讓學生在閱讀中快樂成長,，我校特擬定此閱讀計劃,。

1.強化閱讀指導

教師要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導,，帶領學生潛心閱讀經典美文,，領略中外名著，吟詠古今詩文,，強化國學教育,，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)小學生良好的閱讀習慣和興趣?？刂谱鳂I(yè)量,，保證學生每天至少有半小時自由閱讀時間,。不斷地探索課外閱讀指導的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型,，如：

指導課：這種課型主要是教給小學生閱讀的方法,。指導學生邊讀邊思考，提高理解能力,、評價能力,、想象能力等;指導學生寫讀書筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式。

推薦課：小學生年齡小,，認知水平有限,，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此,，老師上好推薦課,，通過講解主要內容、朗誦精彩片段等向學生推薦讀物,，也可以同學之間互相推薦,。

欣賞課：這種課型主要是引導學生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦,、角色表演等各種方式,，促使學生在理解的基礎上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染,，積累語言材料,，提高審美能力。

匯報課：這種課型是在學生課前廣泛閱讀的基礎上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲,。主要形式有：讀后敘述、交流評論,、表演展示等,。

2、實現資源共享

利用好學校圖書室內的閱讀資源,，學生互相借閱,。廣交書友。

3,、師生同讀一本書,，盡力與學生有更多的共同語言

書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證,，書籍是人類進步的階梯,。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風尚,，實現‘讀書使人明智,，讀書使人明理,，讀書使人聰慧，讀書使人高尚,，讀書使人文明”目標,。

4、培養(yǎng)閱讀興趣

有計劃地舉辦讀書故事會,、佳作欣賞會,、人物評論會、讀書看報心得交流會,、優(yōu)秀詩文朗誦賽,、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動,，讓學生在活動中感受閱讀的快樂和幸福,。

舉辦“讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座,、征文比賽,、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動,。組織“書香班級”,、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”,、“詩詞誦讀大王”評比,，激發(fā)學生讀書熱情，提升學生讀書質量,。

5,、注重考核評比

盡可能建立合理的評價體系，把學生的課外閱讀納入到學生綜合素質的考核之中,。以檢查促開展,，以活動促提高，嘗試采用活動評價,、作品展示,、讀書記錄卡等形式對學生的課外閱讀進行評價，建立學生的課外閱讀檔案,。

1,、創(chuàng)設濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內空間,，建好班級閱讀文化等,。

2、發(fā)動學生,，充實班級書櫥,。

3,、向學生推薦書目，引導學生學會選擇讀物,。

4,、倡議家長與學生共讀一本書。

5,、利用好學校的圖書,，引導學生博覽群書，積累知識,。

6,、利用向學生推薦中華讀書網、中國青少年新世紀讀書網等閱讀網站,，引導我們學生學會網上閱讀,。

7、定期開設“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”,。

8,、每學期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展,、閱讀手抄報,。

9、以班為單位每月開展一次讀書心得交流會,、賽詩會,。

10、學期末進行“閱讀之星”,、“詩詞誦讀大王”,、“最佳讀后感”、“最佳讀書小報”,、“親子共讀書香家庭”等評選活動,，激勵學生自主讀書。

附：推薦書目：

第一學段(1,、2年級)

必讀書目：安徒生童話

格林童話

365夜故事

一千零一夜

選讀書目：十萬個為什么

少兒百科全書

鄭淵潔的童話集

陳伯吹童話集

嚴文井童話

張?zhí)煲硗?/p>

小王子列那狐的故事

科幻故事

三字經

千字文

第二學段(3、4年級)

必讀書目：世界名人傳記

昆蟲記

格列佛游記

木偶奇遇記

三毛流浪記

海的女兒

選讀書目：

十萬個為什么

少兒百科全書

成語故事

中外神話傳說

唐詩三百首

名偵探柯南

西游記

金波兒童文學作品

選中外科學家故事

中外名人傳記

叢書宇宙之謎

叢書兒童文學

我們愛科學

第三學段(5,、6年級)

必讀書目：愛的教育

伊索寓言

西游記

魯濱遜漂流記

上下五千年

鋼鐵是怎樣煉成的

假如給我三天光明

冰心散文選

選讀書目：兒童文學

我們愛科學

三國演義

水滸傳

紅樓夢

唐詩三百首

宋詞一百首

論語

哈利波特

紅巖湯姆叔叔的小屋

海底兩萬里

中國散文精選

獵人日記中國

短篇小說精選

童年在人間

我的大學――高爾基自傳三部曲

閱讀興趣小組活動計劃篇二

美術活動興趣小組,，主要是培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好,、增長知識,、提高技能、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,，學校舉辦了美術興趣小組。現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

通過美術興趣小組的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

每星期三的下午二節(jié)課后,，小組成員必須準時到達活動室。

美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,，教師和學生往往不能有始有終,，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組,，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行,，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手,。

（一）組織健全美術興趣小組

美術興趣小組的成員不應該太多,，不超過30人，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生,?；顒右潭ǎ恐芤淮?，由于種種因素,，我把活動時間安排在星期三的下午二節(jié)課后，文體活動時間,。教師要做到精心計劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

（二）具體計劃小組活動內容

1,、使學生了解一些基礎的美術常識知識,，（美術種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種繪畫方法）。

2,、以繪畫為主,，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5,、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力,。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力,。我校準備在10月份舉行一次現場繪畫比賽，以促進學生快速,、準確,、熟練的技能，促進學生學習美術的興趣,。開展美術興趣小組活動,，使之規(guī)范化、制度化,、防止一陣風,、形式主義，使真正學生學有所得學有所樂,，我要盡我最大的努力,，勤于思考，大膽實踐,，最大限度地調動學生的積極性,，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。

附：美術興趣小組活動總結本學期的教學工作即將結束了,，回顧這一學期來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處,。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這一學期來的活動情況總結如下,，以便以后能做到取長補短,，有所提高。

一,、定期組織學生進行書畫訓練

為了陶冶學生的情操,，豐富學生的課外文化活動,，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學期一開始,，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學生在美術教室訓練二次,，每次都有每次的訓練內容,，對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力以及泥塑方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣,，有部分學生還具有一定的基礎,，對一些基本的技法已初步接觸過，所以能在教師的指導下完成任務,。

二,、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性,。

為提高學生們的.訓練積極性,，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉,。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵,，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增,。由于學生們的刻苦訓練,，知識技能有了進一步地提高。

三,、取得的點滴成績

一份付出一份收獲,，許多學生的作品多次在校內展出，受到學生和家長的好評,。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等,。在下學期的工作中,，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績,。

閱讀興趣小組活動計劃篇三

美術：學生分布在每個年級,，繪畫水平不平均，對繪畫的興趣較濃厚,，熱衷各種美術活動,，對各種技法能基本掌握，但主要不足之處在：

1．不會從生活中發(fā)掘創(chuàng)作題材，思維不開放,，造成作品不夠生動,。

2．寫生、造型能力有待提高,，對構圖的取舍不能很好握,。

3．不能主動嘗試其他工具進行創(chuàng)作。

書法：學生對書法能保持較持續(xù)長久的興趣,，每次能活動正常有序飛進行,，活動有一定成效，存在問題在：

1．各級學生分布不均,，二,、四年級學生較少，出現斷層,。

2．部分學生過分依賴臨摹,，不會讀貼，不知道名家的字好在哪里,，該怎樣學習,，學習較被動。

3．學生的練習量少,，部分學生進步較慢,。

1．通過常規(guī)的訓練提高學生的基本功，提高學生觀察表達能力,。

2．籌備并組建“水墨水鄉(xiāng)”活動小組,。

3．參加各級各類教育部門組織的`美術比賽。

4．發(fā)動更多有興趣的學生學習書法,，壯大書法組的力量,，發(fā)掘更多的有特長的學生。

5．提高學生讀貼的能力,。

1．組織健全美術書法興趣小組管理制度,，保證活動時間，做好發(fā)動工作,，充實活動小組,。

a）建立管理制度，設立組長,，并且做好活動記錄與評價工作,。

b）積極在各級吸收有特長的學生，壯大活動隊伍,。

2．校內寫生訓練：先讓學生掌握正確的觀察方法,，從整體到局部,，從外部的表向到內在的聯系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象,，使學生觀察事物比較敏銳,、正確、細致,、完整、對形體區(qū)別的判斷,，明暗的感覺,、空間、色彩辨析能力加強,。

3．校園外寫生訓練：通過觀察景物,，培養(yǎng)學生整體到局部，從遠到近的觀察方法,，學會各種構圖方法,。

4．通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受,，觀點和意圖,。培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受,，對理想的描繪,，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維,，促進智力和才能的發(fā)展,。

5．通過組織學生參加各種書畫比賽，讓學生在比賽獲取經驗,，提高水平,。

6．上課教師要做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,。書法教學時嚴格按讀帖,、描摹、臨帖,、背帖,、創(chuàng)作五個過程進行，提高學生讀貼的能力,。書法可以布置定量的練習任務讓學生在家完成,，加大一部分學生的練習量,。

7．定期舉辦學生作品展覽，舉辦書法美術展覽,，交流,、回顧、總結學習成果,，可以為學生提供表現自己實力,，增強自信心。作為教師則要精心指導,，嚴格把關,。學生的一些作可以在校內展出以起到示范作用。

閱讀興趣小組活動計劃篇四

美術興趣小組計劃

課外美術興趣小組,，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能,、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解畬族美術文化的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內清潔。

2,、每周四下午第三節(jié)課進行活動,，小組成員必須準時到達美術室。

3,、美術小組成員應嚴格遵守紀律,，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成,。

5,、愛護美術教室內的設施和用品。

1,、使學生了解一些簡單的美術常識知識,，（美術種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2、以兒童畫為主,，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5、進行手工制作教學,，訓練學生的動手能力和造型能力,。

（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上,，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據學校的統一安排,，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習,。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會,，展示學生的學習成果,。

舉辦畬族服飾美術展覽活動,，交流、回顧,、總結學習成果,，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心,。作為教師則要精心指導,，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術人才,。開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得,，老師應該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實踐,，最大限度地調動學生的積極性,，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有畬族文化特色,。

閱讀興趣小組活動計劃篇五

為全面推進素質教育,，增進學生健康，豐富學生業(yè)余活動,，促進學生全面發(fā)展,，培養(yǎng)學生勇敢頑強，團結協作的精神,；培養(yǎng)籃球興趣,，提高籃球技術水平。

1,、熱愛籃球,、乒乓球運動，具有一定的籃球,、乒乓球技術基礎,；

2、身體健康,，有較強的意志品質,；

3、思想健康,，能遵守校紀校規(guī),；

4,、學習態(tài)度端正。

每周二,、三,、四放學后進行，時間控制在1小時以內,。

1,、熟悉球性，提高對球的控制能力,；

2,、籃球、乒乓球的基本技術,；

3,、籃球、乒乓球基礎戰(zhàn)術配合,；

4,、籃球、乒乓球的基本攻,、守戰(zhàn)術,；

5,、全面提高身體素質,；

6、組織參加各級比賽,，提高籃球,、乒乓球的應用水平。

籃球10個,，啞鈴兩副,，杠鈴一副，跳繩60棵,，繩梯一副,，乒乓球拍5副，乒乓球10盒,。

以培養(yǎng)學生的籃球,、乒乓球興趣，提高籃球,、乒乓球的`運動技術水平為主,。加強組織紀律教育，

培養(yǎng)堅強的意志品質,，保證每次活動的質量,，對嚴重違紀和無籃球,、乒乓球興趣（潛力）的人員及時調整。

彭遠賢魏利勇

閱讀興趣小組活動計劃篇六

本著張揚學生個性,、培養(yǎng)學生興趣和特長的教學理念,，促進第一課堂的教學，豐富課外生活,，提高學生學習語文的興趣和能力,，激化學生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀和寫作知識和技巧,，極大限度地盡快提高學生的`學習興趣和語文能力,，同時也為五年級能力競賽做一點準備，根據我班學生的實際情況特制定語文興趣小組計劃,。

1,、選材要貼近校園、貼近生活,、貼近學生,。

2、傳授要講求趣味性,、知識性,、人文性和文學性相結合。

每周星期三下午活動課(下午第一節(jié))

主要分為兩大大板塊：一,、語文基礎知識訓練;二,、閱讀與寫作訓練。 具體內容：1,、課內延伸知識有哪些

(如何去看你的語文書,、導學案等)?

2、第1~2單元延伸知識,。

3,、能力競賽真題(一)。

4,、能力競賽真題(二),。

5、閱讀短文訓練,。

6,、閱讀解題方法講解(一)。

7,、寫作訓練,。

8、寫作方法講解。

9,、必背古詩整理(一);

10,、必背古詩詞整理(二)。

11,、第一,、二單元練習。

12,、整本語文書的延伸知識梳理,。

13、14,、閱讀短文訓練,。

15、閱讀解題方法講解(二),。

通過本學期的興趣小組活動,，讓小組內的每位學生在語文基礎知識、基本技能,、綜合實踐能力方面都有一個大的提高,，并在各方面都得到良好的發(fā)展。

閱讀興趣小組活動計劃篇七

為了豐富學生的課余生活,，進一步推動校園文化建設,，營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質和音樂修養(yǎng),。同時,，也為了迎接一年一度的藝術節(jié)，在藝術節(jié)中取得優(yōu)異的成績,，特組織了舞蹈興趣小組,。希望通過每周一次的訓練,，使學生初步了解,、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動,，注意自己的基本形態(tài),，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好,，同時也對舞蹈表演所比備的軟度,、開度，以及訓練方法進行初步的了解,，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎,。

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則,，面向全體學生,，做到在普及的基礎上提高,。凡參加舞蹈興趣小組的學生，不論水平高低,，要保護其積極性,，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加,。在活動過程中,，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式,，因材施教,，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

周 次 活動內容

第1、2周

中間活動（碎步,、前碎步）,；地面練習（胸部練習、勾繃腳,、雙吸腿）,；扶把練習（體態(tài)、推腳背腳尖,、正步半蹲）,；中間練習（正步半蹲、繃腳走步）

第3,、4周

中間活動（跑跳步,、繃腳走步）；地面練習（轉頭,、肩,、前壓腿）；扶把練習（推腳背腳尖,、正步半蹲,、正步半腳尖起立、正步小跳）,；中間練習（踏點步,、手臂練習）

第5、6周

中間活動（行進踏步走）,；地面練習（勾繃腳,、腰部練習、正步吸腿、開度練習）,；扶把練習（正步半蹲,、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）,；中間練習（原地吸腿步,、正步小跳、后踢步跳組合）

第7,、8周

中間活動（后踢步跳）,；地面練習（勾繃腳、轉頭,、雙吸腿）,；

扶把練習（體態(tài)、推腳背腳尖,、半蹲,、一位擦地）；中間練習（半蹲,、手臂練習）

第9,、10周

中間活動（正步吸腿）；地面練習（勾繃腳,、肩,、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）,；扶把練習（腳位,、半蹲、一位擦地）,；中間練習（正步半腳尖加壓腳跟,、繃腳走步）

第11、12周

中間活動（正步吸腿跳）,；地面練習（轉頭,、勾繃腳、團身吸腿,、盤腿橫叉旁壓腿,、躺地45度旁壓腿）,；扶把練習（體態(tài),、推腳背腳尖、半蹲）,；中間練習（繃腳走步,、橫磋步）

第13、14周

中間活動（前后點地走）；地面練習（勾繃腳,、肩,、后彎腰、躺地45度踢后腿）,；扶把練習（一位擦地,、半蹲、一位小跳）

中間練習（一位擦地,、一位半蹲,、手臂練習）

第15、16周

地面練習（轉頭,、肩,、開度練習、躺地前90度吸抬腿,、躺地旁90度吸抬腿,、后彎腰）；扶把練習（一位擦地,、踮步,、后踢步跳）

第17、18周

地面練習（勾繃腳,、團身吸腿,、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿,、俯臥抬后腿,、躺地踢腿）；扶把練習（轉頭,、腳位,、一位擦地、一位小踢腿）,；中間練習（手臂練習）

第19,、20周

復習檢查

閱讀興趣小組活動計劃篇八

我本著培養(yǎng)學生興趣及特長、張揚學生個性的教學理念,， 同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,、合作意識和綜合實踐能力，努力造就德,、智,、體、美,、勞,、全面發(fā)展的社會主義現代化建設者和接班人,，促進第一課堂的教學，豐富學生的課外生活,，開放學生的視野,，提高學生學習語文的興趣和能力，激發(fā)學生閱讀和寫作的熱情,，掌握一定的閱讀,、寫作及口語交際的知識和技巧，極大限度地盡快提高學生的語文學習興趣和語文能力,。

第一,、選材貼近校園、貼近生活,、貼近學生,。

第二、傳授趣味性,、知識性,、人文性和文學性相結合。

第三,、活動內容緊扣語文新課程標準的要求,。

依據每個年級的語文學科特點及學段目標，努力加強課后管理,，發(fā)展學生對社會的責任感,，培養(yǎng)學生的聽、說,、讀,、寫能力，從而豐富學生的思維和想象力,，以全面提高學生的語文素養(yǎng),。根據各個年級學生的特點，結合新課程標準的要求,，我特制定學校語文興趣小組計劃安排如下：

（一）活動隊伍組織及活動時間

各班分別從班級里挑選出6名同學參加興趣小組 ,，時間基本定在每周的星期三和星期五下午第三節(jié)課。

（二）活動具體時間及內容

第一周 字詞,，多音字

第二,、三、四周 句子練習

第五周 標點符號

第六周 排序

第七八周 成語積累 歇后語積累

第九周 古詩積累

第十,，十一周 閱讀指導

十二十三周 作文指導

（三）積極準備趣味語文競賽活動,，對優(yōu)秀學生進行重點培養(yǎng)訓練，訓練的重點是閱讀和作文兩大方面 ,。積極輔導,，爭取在學校競賽中取得好成績,。

（四）小組成員名單（上交教導處）

通過本學期的這次興趣小組活動,，我相信一定能讓各班小組內的每位學生在語文基礎知識,、基本技能、綜合實踐能力方面等都有一個大的提高,，并在各個方面都能得到良好的發(fā)展 ,。

閱讀興趣小組活動計劃篇九

為了促進初三年級學生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的學習興趣,，加強人文素養(yǎng)的積累,；著眼于學生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間,。為此,，本科組準備組織時事學習興趣小組，利用課余時間組織學生學習,、討論時事,，觀看一些有關改革開放成果，感動中國年度人物的評選的錄像等活動,，對幫助學生正確認識國內外形勢和黨的路線方針政策,，對促進政治課教學和學生的全面發(fā)展起到了一定的積極作用，從而提高學生的應試能力,。

初三全體政治教師

通過在全年級學生中,，，確定興趣小組成員共60人,。然后把60名學生分為a,、b、c,、d四組,。

為了突破政治課課堂教學的局限，真正滿足學生的內在需求,，我們確定小組活動要堅持的三條原則：一,、以關系學生發(fā)展的重點問題和學生關心的一些社會熱點問題為主，不以政治課教學內容為主,；二,、以學生自己活動為主，以教師的講授和指導為輔,；三,、以提高學生的興趣和分析解決問題的能力為主，不以掌握書本知識為主,。一句話,，興趣小組不是變相的`提高班或補課班,，不能是課堂教學的翻版，而是為了直接滿足學生的課外需求,，促進他們主動發(fā)展的,、生動活潑的、比較自由的天地,。

為了貫徹上述原則,，實踐組織這個小組的宗旨，首先要依據學生的需求確定活動內容,。先由學生提出他們關心的問題,，然后，教師組織部分學生對同學們提出的諸多問題分析綜合,、篩選提煉,，最后確定本學期的活動內容。期中后,，再征求一次學生意見,，對后半學期的活動內容作局部調整。為調動學生的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，采取學生喜聞樂見的活動方式：專題討論、專題講座,、參觀訪問,、辯論、座談交流,、假撰寫思想收獲和調查報告,。為培養(yǎng)學生的組織能力、思維能力和表達能力,，多數活動由學生輪流組織和主持,，主要由學生分析討論他們提出的問題，教師主要起指導作用,。

1,、召開全體組員座談會，師生暢所欲言,，談活動的規(guī)劃和近期打算,，指導教師與組員共同探討興趣小組的活動內容和形式。

2,、組員根據指導教師要求,，廣泛閱讀與教材相關的教材、經典著作,、通俗讀物,、報刊雜志,、網絡文章等等，要求作必要摘抄,、評論,。小組每周集中一次，指導教師布置活動內容,，師生一起交流讀書心得,，討論共同感興趣的問題,，互相推薦好文章,；

3、選定主題,，組員自行搜集資料,，寫好發(fā)言提綱，展開研討,。由小組推薦組員就某一主題舉辦講座,；

⒋組織政治時事知識競賽，撰寫小論文,；

第一次：組織座談會,，確定活動內容和要求。

第二次：組織學生進行“怎樣處理好同學關系,，促進個人發(fā)展和集體進步”的專題討論,。

第三次：組織學生進行《依法保護環(huán)境》的專題講座。

第四次：組織學生發(fā)表自己撰寫的調查報告,。

第五次：“在構成人才的諸要素中,，德與才何者更為重要”辯論。

第六次：組織學生觀看改革開放成果的錄像,并寫好觀后感.

第七次：指導學生調查中學生的上網熱,，并作好資料的搜集與整理,。

第八次：組織學生觀看感動中國年度人物頒獎晚會，升華感情,，并找到與課本知識的切入點,。

第九次：組織座談會，總結本學期收獲與不足,。

閱讀興趣小組活動計劃篇十

為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學生的課余生活，開拓學生視野,，提高學生的非智力因素,。全面推進素質教育，開創(chuàng)教育教學改革的新局面,。根據上級文件精神,，每周二下午第三節(jié)課開設以“體驗新課標,、新課程”為重點的，全校師生共同參與的,，具有知識性,、趣味性、新穎性的體育課外興趣小組活動,。為了激發(fā)學生參加活動的愿望和要求,，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要,，樂意參加，又確實增長見識,，有所得益,。結合我校的實際情況，本期的課外活動開展情況如下：

一,、活動課程設置：

根據我校的實際情況,，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學生的積極性主動性,；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進,；符合學生的年齡特征,，照顧學生的興趣和特長；因地,、因校制宜”的五大原則,。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與,，在活動中學習,，在活動中進步，根據學生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，課程設置如下：

1.體育游戲；2. 跳繩; 3.乒乓球 ; 4.羽毛球; 5.田徑,。

二,、活動時間安排:

每周二下午第三節(jié)課在外操場集合，如遇下雨天就在六年級教室集中,。

三 活動安全注意事項：

1. 穿運動鞋參加活動,，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝,、帶各類堅硬,、鋒利的物品；

2. 在指定位置進行規(guī)定項目活動,，不能擅自進行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑；

3. 要根據身體情況開展活動,，如有身體不適或受傷應立即告知老師,；

4. 活動時，同學間要互相協作,、謙讓,，互相幫助，共同做好安全保護工作,，不能互相吵鬧,、爭執(zhí)甚至打架,。

四,、指導教師職責：

1. 要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識,。

2. 檢查學生衣著,，了解學生的健康狀況，合理安排運動量,。

3. 活動時,，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生,。

4. 如有意外傷害事故,，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

5. 及時做好活動記錄,，隨時接受各級督查,。

6． 和學生一起參與活動，不能做聊天,、乘涼等活動,。

7. 活動領導小組加強督導，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將興趣小組活動時間移作它用，并確?；顒影踩?/p>

五,、安全措施

（一）體育興趣小組活動意外傷害預防預案

1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置,。體育老師對興趣小組成員情況了如指掌,，做到心中有數，確?；顒影踩?。

2、要組織學生召開《加強體育課運動安全》的會議,，使學生們了解運動安全知識,、運動安全技巧，明確安全運動的`重要,。

3,、每次體育興趣小組活動，都要制定相應的安全措施,。

1）,、要用的器材、場地進行安全檢查,，確保使用安全,。

2）、體育老師要根據不同體質的學生安排不同運動量的項目,，絕不能“一視同仁”,；建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動，確保運動安全,。

3）,、體育興趣小組成員必須做好充分的準備活動，使學生們充分認識到準備活動的重要性,，積極預防運動傷害的出現,。

4）、教育學生活動時要膽大心細,，特別注意自我保護及學生間的保護與幫助,，注意力集中，安全第一,。

4,、活動場地設施都有專人負責管理，定期檢查,、維修和保養(yǎng),，確保使用安全,。

（二）,、應急預案,。

1、活動時遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,，立即將其送往衛(wèi)生院救治,，嚴重者由學校老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時向學校領導匯報,，通知其家長,。

2、活動時遇有學生四肢無力,、面色蒼白等癥狀,，立即將其安置陰涼通風處，給予補充水份,，并將其送往衛(wèi)生院救治,。

3、 體育活動時,，老師應時時觀察學生的運動狀況,，如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜,，安全應急處理小組在第一時間對事故做出判斷,，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延,。

4,、學生運動時一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜,，及時匯報老師，安全應急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決,。

5,、對學生進行專項安全教育，進行體育興趣小組活動意外傷害事故應急預案的演練,，提高學生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力,，以便發(fā)揮應急預案的最大效用。

（三）突發(fā)性傷害事件處理辦法：

1. 傷情發(fā)生后,，在場教師必須第一時間對傷者進行處理,，了解傷者情況、判斷傷情,，傷害嚴重必須立即通知學校領導,，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2. 及時通知家長或監(jiān)護人,，妥善做好溝通,、安慰工作。

3. 保護現場，了解事故發(fā)生經過,，調查事故原因,，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據,，以利于對事故做到事實清楚,，責任明確。

閱讀興趣小組活動計劃篇十一

以“健康第一”,、“以學生的發(fā)展為中心”,，以重視學生的主體地位為指導思想，積極開展課外活動訓練,、全面落實“陽光體育”活動,。根據學校條件及學生身體特點，以排球為載體,，調動學生鍛煉身體的興趣,，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，為學生終身發(fā)展奠定堅實的基礎,。堅持經常,，科學訓練，保證時間,，特制定其方案,。

1．了解排球運動的特點及相關知識。

2．逐步掌握排球運動的基本技術,、戰(zhàn)術,。

3、使隊員能堅持訓練,，認真刻苦,，服從指揮。

4,、激發(fā)運動興趣養(yǎng)成運動習慣,，發(fā)展體能，提高排球隊員的身體素質,。

5,、養(yǎng)成不怕困難互相學習、互相促進,、團結協作的.良好精神,。

1、腳步移動,、發(fā)球,、墊球,、傳球、站位及換位攔網,、低網扣球,、簡單的戰(zhàn)術配合等技術。

2,、身體素質訓練包括：400米慢跑,、高抬腿、小步跑,、轉身跑,、后蹬跑, ,單足跳、快速跑,、移動,、摸高等，為提高球技提供保證,。

每周三第八節(jié)課

1,、狠抓訓練場上作風的培養(yǎng)，貫徹嚴格訓練,、嚴格要求的方針,。在訓練中突出一個“苦”字，在作風上培養(yǎng)一個“嚴”字,。

2,、身體訓練有節(jié)奏地逐步加大運動量，掌握循序漸進和區(qū)別對待的原則,。

3,、從有利于訓練出發(fā)，妥善安排開門訓練,，采用“走出去,，請進來”的辦法。

4,、及時總結經驗，檢查計劃執(zhí)行情況,。

第一課時：排球游戲,，跳繩比賽

第二課時：正面雙手墊球變向跑

第三課時：雙手體側墊球起跳摸高

第四課時：下手發(fā)球素質練習

第五課時：上手發(fā)球素質練習

第六課時：正面雙手傳球素質練習

第七課時：移動中正面雙手傳球素質練習

第八課時：復習墊球、發(fā)球,、傳球素質練習

第九課時：排球教學比賽仰臥起坐

第十課時：移動中雙手墊球蛙跳,、跳繩比賽

第十一課時：單手墊球計時交叉步移動練習

第十二課時：原地扣球原地起跳摸高練習

第十三課時：助跑扣球助跑起跳摸高練習

第十四課時：排球的基本戰(zhàn)術助跑摸高練習

第十五課時：排球的基本技術、戰(zhàn)術運用計時往返跑

第十六課時：教學比賽

閱讀興趣小組活動計劃篇十二

課外美術興趣小組,，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

通過美術興趣小組的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

1、組織學生按時參加活動,，并保持室內清潔,。

2、時間具體安排：每周二,、三下午第三節(jié)課

3,、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩,，不準做與美術學習無關的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學生都應按時完成,。

5、不準許碰教室內的設施和用品,。

1,、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2,、以兒童畫為主，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學,。3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

（1）美術教師要認真負責,，把它看成是學校教育的.組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上,，要挑選有一定美術基礎的學生參加。要選出有工作能力的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據學校的統一安排，每周組織兩次,，要堅持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術學習,。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,，要舉辦美術作品展覽會,，展示學生的學習成果。

活動內容安排：

9月：設計手抄報

10月：水彩畫

11月：線描畫

12月：古詩配畫

閱讀興趣小組活動計劃篇十三

每周四下午（二小時）

舞蹈室

鄒麗影,，于淼

一,、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上,、把下的練習,，知道基本的手位，腳位,。

二,、對隊員們要求基功達到下叉，下腰,。軟度不好的同學可延長時間,。

三、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些,，同時學一些簡單的兒童舞蹈,。

1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,，簡單的把上，把下的練習,，知道基本的手位,，腳位,。

2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉,，對個別軟度不好的.隊員可加深練習,，把上的訓練有基本手位，腳位,，一位的擦地,，蹲，丁字位的前擦地,，旁擦地,，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿,、彈腿,、踢腿。

3,、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰,。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4,、第四個月訓練內容,，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些,。例如：虎跳,、前后橋、搶臉,，同時要學一些簡單的兒童舞蹈,。

閱讀興趣小組活動計劃篇十四

我班的特色活動為棋類，本年度重點教學生跳跳棋,。旨在開發(fā)學生的智力,，啟迪學生的智慧，更好地發(fā)展學生的個性與特長,，培養(yǎng)學生的興趣愛好,，于活動中滲透思想教育，達到活動與班級管理無痕對接,。制定活動計劃如下：

1,、集活動的趣味性，智慧性于一體,，讓學生在活動中得到樂趣,，得到發(fā)展。

2,、培養(yǎng)學生慎密思維能力,，不斷培養(yǎng)學生自己的興趣愛好,，激發(fā)學生活動興趣。

3,、充分調動學生的動腦能力,，養(yǎng)成獨立思考，自主學習的積極性,。

根據學校課程設置,，每星期集體活動一次，時間為每周三下午第二節(jié)課,。

1,、 根據學生年齡的特點，由淺入深,，循序漸進,。

2、 活動期間,，各組在老師的組織下進行活動,。

3、 定期開展競賽評比活動,。