每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
童年的笑聲作文500字篇一
記得，五年前麥?zhǔn)盏?一個(gè)傍晚,，我和小伙伴們?cè)趫?chǎng)院的草垛上翻跟頭,，還造了一個(gè)個(gè)陷阱,，想來(lái)懲罰不會(huì)翻跟頭的人。我們已經(jīng)玩了一整天,，開(kāi)始還覺(jué)得蠻有趣,，但后來(lái)就覺(jué)得無(wú)滋無(wú)味。當(dāng)我看到場(chǎng)院里有大大小小的草垛,，心想倒是個(gè)“藏貓兒”的好地方,，便提議在場(chǎng)院里玩“藏貓兒”，小伙伴們都紛紛舉手贊成,。
我們訂好了規(guī)則,，由小囡找我們，便各自去藏身了,。我呢,？早就想好了最嚴(yán)密的藏身之處，那就是“陷阱”,。我爬上草垛,，跳進(jìn)“陷阱”里，半蹲著,，順手把口給遮住了,。可“陷阱”里悶得慌,。我在里面聽(tīng)見(jiàn)小囡已經(jīng)把伙伴們都找到了,，卻還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也幫助小囡找,。我在里面暗笑,。他們?cè)谕饷娼形业拿郑遗卤┞赌繕?biāo),，就是故意不答應(yīng),。
過(guò)了一會(huì)兒，他們還沒(méi)有找到我,，我呼哧呼哧的喘著粗氣,，有點(diǎn)不耐煩了，想自己出去,，到“搶救戰(zhàn)”去,。哎！壞了,！“陷阱”里太窄了,，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了，小囡懇求的喊道：“哎,！我投降了,，你快出來(lái)吧！”我聽(tīng)了好笑：早知現(xiàn)在,，又何必當(dāng)初呢,。可現(xiàn)在我也出不去呀,！“小囡,，我在這兒呢?！?/p>
不一會(huì)兒,，只聽(tīng)得他們嘰嘰喳喳都來(lái)了，好容易把我給拖上來(lái),?；锇閭?/p>
都哈哈的笑個(gè)不停，我不解,，他們還是盯著我笑,。小囡笑得彎了腰，小麗笑得捂著肚子哎吆吆,，小半天小麗才說(shuō)：“你啊，都成了臺(tái)上唱戲的了,?！痹瓉?lái)，我在掙扎的時(shí)候,，把周圍的草弄到了頭上,，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢,。
童年的記憶,，就這樣一直在銀鈴般笑聲中伴隨著我……
童年的笑聲作文500字篇二
每當(dāng)我捧著那紅艷艷的蘋果，就不禁想起那叫人啼笑皆非的童年趣事——蘋果籽風(fēng)波,。
記得那時(shí),，我才5歲。
一個(gè)夏夜,，我們一家人圍著餐桌吃起桔子來(lái),。
我天真地問(wèn)道：“桔子籽兒能吃嗎？”
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這可吃不得喲,！要是吃了它,，你就會(huì)變成一棵桔子樹(shù)?！?/p>
“那吃梨籽兒呢,？”
“那你就會(huì)變成一棵梨樹(shù),。”
“那吃別的水果呢,？”
“都會(huì)的,。所以，你吃東西不能太快,，要小心地吃,。”
5歲就是5歲,，什么話都聽(tīng),，什么話都記。于是,，每當(dāng)吃水果的時(shí)候,，我總是小心翼翼地嚼著，生怕把籽兒吞進(jìn)肚里,。
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沒(méi)過(guò)幾天,，爸爸給我買來(lái)一箱蘋果。蘋果可是我最愛(ài)吃的呀,！我三步并作兩步,，拿起一個(gè)大蘋果就吃了起來(lái)。
蘋果可真甜呀,！我大口大口地吃著,，連那條被我視為圣旨般的規(guī)矩也拋到了九霄云外。蘋果快吃完了,，這時(shí),，只聽(tīng)“咕嚕”一聲,，糟了,，一粒蘋果籽滑進(jìn)了喉嚨！“哇”,，我一口吐掉了嘴里的蘋果,，用手指一個(gè)勁兒地?fù)福瑩傅醚蹨I都流出來(lái)了,，蘋果籽兒就是不出來(lái),。唉，剛才真不應(yīng)該吃那么快,。我想,，待會(huì)兒變樹(shù)一定很痛苦，還是先睡覺(jué)吧。于是,，我便爬上了床,。睡夢(mèng)中，我變成了一棵好大好大的.蘋果樹(shù),，伸手一摸身子,，呀，干巴巴硬得像木頭一樣,！
我驚醒了,，連忙跑下床，沖動(dòng)鏡子前一照,。哈,！和原來(lái)一樣，還是人,！我高興地大叫起來(lái)：“我沒(méi)變,！我沒(méi)變！是神仙救了我,！”話音剛落,，爸爸媽媽就大笑起來(lái)。媽媽把爸爸騙我的用意說(shuō)了出來(lái)——是為了讓我養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,。我也不由得哈哈大笑起來(lái),。
啊，童年的笑聲多么快樂(lè),，多么純真,！它，將永遠(yuǎn)留在我的心田
童年的笑聲作文500字篇三
那一棟棟椒素的民房,，是我以往的老家。
屋頂上的瓦片縱橫交錯(cuò)著,，因時(shí)間悠悠地走過(guò),，顯得有些破舊和落莫。民房的附近有很多商鋪,，要么就是賣文具用品的文具店,，要么就是一些破舊的廠房，要么就是門口曬著一大堆毛巾的理發(fā)店,，要么……路上的行人來(lái)來(lái)往往,，碰到了熟人總是停下聊幾句，禮貌地問(wèn)聲：“最近怎么樣,？”大家在一起,，總是聊一些愉快的事表，每個(gè)人都笑口常開(kāi)。在晚霞輝映的時(shí)候,，鳥(niǎo)兒們也在在樹(shù)上嘰嘰喳喳地談些什么,，枝頭偶爾會(huì)有幾片樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩落，給這副和諧的情象添上了一個(gè)美麗背景……
門前不遠(yuǎn)處的一處健身場(chǎng),，是我昔日經(jīng)常光顧的地方,。
古樸的木椅上總圍坐著一群小伙伴，我們互相認(rèn)識(shí),，并組織了十四人小組的“談笑隊(duì)”每天一等十四人都到齊,，大家就一同擠在木椅上，講著前一天晚上準(zhǔn)備好的笑語(yǔ),、不知是大家的笑點(diǎn)太低還是笑話本身好笑,，健身場(chǎng)總回蕩著我們天真、無(wú)邪的'笑聲,。
有時(shí),，外面寒涼的風(fēng)使我們幼小的身子哆嗦著，細(xì)雨又隨風(fēng)飄揚(yáng)著,，但大家卻舍不得分開(kāi),，便到其中一個(gè)成員的家中，一起坐在床上,，關(guān)掉燈,，一齊躲在被子里，這時(shí),，總能感到一絲絲的溫暖,，我們也不閑著，窩在里面講鬼故事,，總有一個(gè)人會(huì)被嚇得張大了嘴,，其它人一見(jiàn)，馬上笑他太膽小,，但我相信,，這種笑，只是一種善意的笑,，是給那個(gè)人的一種安慰,，讓他不要這么害怕，因?yàn)榇蠹叶荚凇?/p>
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快,，我們大家都長(zhǎng)大了,，雖然面對(duì)小學(xué)的生活感到有些向往，但是——我們要分別了,！
在龍港讀書(shū),，很少能回故鄉(xiāng),，但再次回去，卻發(fā)現(xiàn),，大家都已經(jīng)身居各處了,。
那笑聲回蕩的童年，如今,，也成了我的一種回憶,，一種懷念，每當(dāng)回憶起來(lái),，心里都是甜甜的,，暖暖的。
童年的笑聲作文500字篇四
作文是什么?
作文是一面鏡子,
它記載了我的心情,
有哭有笑也有愁,。
㈠
作文是什么?
作文是一把鑰匙,
它打開(kāi)了智慧的大門,，
也打開(kāi)了我們美好的夢(mèng)想。
作文是什么?
作文是是一個(gè)文具盒,
裝下了我童年的故事,，
藏住了我的快樂(lè)和悲傷,。
作文是什么?
作文是一支鉛筆,
它寫下了我心中的秘密，
也寫下了我的心靈軌跡,。
作文是什么?
作文是一種快樂(lè),
它讓我在快樂(lè)中度過(guò),，
讓我微笑著面對(duì)生活的。
作文是什么?
作文是一臺(tái)錄音機(jī),
它錄下了我童年的笑聲,
也錄下了我美好的.憧憬,。
作文是什么?
作文是神奇的藥品,，
治好了我的痛苦
醫(yī)好了我的悲傷
作文是什么?
作文是一把鑰匙，
打開(kāi)了光明的世界,，
鎖住了我黑暗的心情,。
㈢
李若瑜（8歲）
作文是什么?
它是一幅美麗的畫，
畫出了我樸實(shí)的生活,，
繪出了我童年的樂(lè)趣,。
作文是什么?
它是偉大的工程師，
建起了一座座知識(shí)的大樓,，
開(kāi)辟了條條理想的道路,。
作文是什么？
作文是一張獎(jiǎng)狀,，
當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，
我就陶醉在快樂(lè)之中;
作文是什么,？
作文是一座橋,
橋的這邊是知識(shí)的海洋,，
橋的那邊是大學(xué)的宮殿;
作文是什么？
作文是一個(gè)文具盒,
裝著很多東西,，
有快樂(lè)有知識(shí)還有憂傷;
作文是知識(shí)的海洋,，
我將在學(xué)海中快樂(lè)翱翔,。
