做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),有條不紊,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
教師個(gè)人自身能力提升計(jì)劃教師能力提升工作計(jì)劃篇一
恩格斯說:“一個(gè)民族要站在科學(xué)的高峰,,就一刻也不能沒有理論思維,。”其實(shí)不只是對(duì)一個(gè)民族是這樣,,對(duì)我們每個(gè)人來講也是如此,。讀蘇聯(lián)教育家的《孩子們,你們好》一書,,帶給我的不僅僅是啟迪,,更多的是感動(dòng)、震撼,。作者博大的愛心,,教育工作的細(xì)心,教學(xué)設(shè)計(jì)的精心,,課余生活安排的良苦用心,,都展示著一個(gè)教育家對(duì)于教育事業(yè)的“專心”、“傾心”,。
作為一名青年教師,,更要珍惜作為人民教師的光榮,愛惜這份職業(yè),,淡泊名利,,熱心從教。切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng),,用仁愛之心,,澆灌學(xué)生心靈之花,;堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)理念,下得苦功夫,,求得真學(xué)問,。
備課時(shí),將生本理念貫穿其中,,加大學(xué)生藝術(shù)收集的力度,,課前由學(xué)生搜集資料,然后與本節(jié)課備課內(nèi)容結(jié)合,,形成多層次的教學(xué)設(shè)計(jì),,突出了實(shí)效性、針對(duì)性,,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,、參與性,提高課堂效果,;每節(jié)課下來,,結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),任務(wù)的完成,,課堂知識(shí)的生成等情況,,寫出教學(xué)反思。然后,,充分發(fā)揮教研組的作用,,結(jié)合課堂上的細(xì)節(jié),和同事們交流,,升華為經(jīng)驗(yàn)理論,。
1、以研促教,,立足課堂,,注重實(shí)效,提高學(xué)習(xí)興趣,。
2,、多途徑實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。
3,、倡導(dǎo)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造文明校園,。
1,、與時(shí)俱進(jìn),更新教學(xué)觀念
研修活動(dòng)是搞好課堂教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié),。而校本研修又是近年來人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)形成的一種新型的研究方式,。它要求教師根據(jù)當(dāng)今美術(shù)教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r,,本校的教學(xué)實(shí)際內(nèi)容深入研究擴(kuò)展,探索最適應(yīng)學(xué)生接受的教學(xué)手段與方法,,加強(qiáng)教師的知識(shí)更新,,定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,,。改變課程內(nèi)容的繁,、難、偏,、舊和偏重書本知識(shí)的現(xiàn)狀,,加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際經(jīng)驗(yàn)以及現(xiàn)代社會(huì)、科技發(fā)展和聯(lián)系,,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生樂于接受、容易掌握,,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),、自主探究、合作學(xué)習(xí)的美術(shù)素養(yǎng),,立足于教育的整體,,積極研究教師教和學(xué)生學(xué)的新思路,摸索出一種適合學(xué)生主體性發(fā)展的教學(xué)模式,。
2,、合理開發(fā)課程資源,拓開美術(shù)教材內(nèi)容
課程資源的開發(fā)與利用是美術(shù)課程中一個(gè)有機(jī)組成部分,,其開發(fā)利用的范圍越來越廣泛,。這一點(diǎn)已成為美術(shù)教育工作者的共識(shí)。我們?cè)诿佬g(shù)課程資源的開發(fā)與利用的實(shí)踐中,,把課程的擴(kuò)展緊密地結(jié)合,,學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性,注意把美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn),、環(huán)境緊密聯(lián)系,,因地制宜擴(kuò)展新的課程資源,補(bǔ)充一些學(xué)生愿意學(xué),,教師擅長且材料經(jīng)濟(jì)充足的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
3、同伴互助
教師之間的廣泛交流是提高研修及教學(xué)能力最有效的方式,,以備課組為互助載體,,促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話。教師間建立積極的伙伴關(guān)系,建立一種新的促進(jìn)教師合作,、發(fā)展的學(xué)校文化,,形成寬松的環(huán)境和開放的氛圍,加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)中的交流與對(duì)話,、溝通,、協(xié)調(diào)與合作。作為一名新教師,,應(yīng)積極向組內(nèi)各位優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),,盡早探索出屬于自己的獨(dú)特的節(jié)奏與風(fēng)格,。
4,、總結(jié)反思
結(jié)合創(chuàng)新目標(biāo),,對(duì)自己行為進(jìn)行思考、審視,、分析,。并根據(jù)學(xué)校校本課題研究計(jì)劃內(nèi)容,自行學(xué)習(xí)和對(duì)自教學(xué)行為進(jìn)行分析,,提出問題,,制定對(duì)策,為開展下一步的校本研究行動(dòng)提供參考,。
教師個(gè)人自身能力提升計(jì)劃教師能力提升工作計(jì)劃篇二
1,、為了適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)和教育發(fā)展的需求,教師需要有終身進(jìn)修的意識(shí)觀念和終身學(xué)習(xí)能力,。只有不斷學(xué)習(xí),,終身學(xué)習(xí)、才能不斷創(chuàng)新,。要善于在工作中不斷反思,、權(quán)衡、鉆研,,具有孜孜不倦的探索精神,,要在教學(xué)實(shí)踐中不斷自我充電與更新,以提高自我綜合水平,。在全面發(fā)展學(xué)生的同時(shí)發(fā)展自我,。這就要求教師具有廣泛的文化知識(shí)的和完善的人格魅力,。這樣才能取得良好的教育教學(xué)效果,。
2,、培養(yǎng)教師的社會(huì)能力促進(jìn)職業(yè)工作發(fā)展
許多教師默默無聞的一味教學(xué)工作,,早出晚歸,、勤勤懇懇,,卻不見良好的收獲。研究其原因,,當(dāng)然是脫離社會(huì)的教育效應(yīng)作用了,。只有在社會(huì)的領(lǐng)空中勇敢搏擊翱翔的雄鷹才能具有高超的技能水平,。教師的專業(yè)化發(fā)展,,要求教育機(jī)構(gòu)從以往注重專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)態(tài)度、專業(yè)技能,、專業(yè)價(jià)值和專業(yè)精神等方面的綜合訓(xùn)練,。教育的發(fā)展在于改革,,教育的改革在于創(chuàng)新,,教育的創(chuàng)新在于廣泛的學(xué)習(xí),,而不是單一的學(xué)習(xí)。教師的發(fā)展更上在于專業(yè)技能的不斷發(fā)展,。而創(chuàng)新型的教師在適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展中尤其重要?,F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識(shí),,重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力,??萍伎焖侔l(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識(shí)和廣泛的社會(huì)知識(shí)。為此,,教師要從社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和技能,。不能當(dāng)作井底之蛙。
3,、教師職業(yè)道德的培養(yǎng),。
愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生是師德的主要內(nèi)容,。忠于教育事業(yè),,熱愛教育事業(yè),工作精益求精,;理解學(xué)生,、信任學(xué)生、尊重學(xué)生,,相信每個(gè)學(xué)生都能成才,。才能成為學(xué)生最喜歡的老師。學(xué)高為師,德高為范,,才能是一個(gè)合格的人民教師,。
教師職業(yè)發(fā)展的種種有利因素為教師的職業(yè)發(fā)展提供極大的發(fā)展條件。我們應(yīng)從自身的特點(diǎn)出發(fā),,看清形勢(shì),,轉(zhuǎn)變觀念,明確自我發(fā)展方向,,認(rèn)定發(fā)展目標(biāo),,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
下面就結(jié)合教師發(fā)展的特點(diǎn)制定如下發(fā)展規(guī)劃:
1,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高工作業(yè)務(wù)水平
教師的發(fā)展是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的要求,,我們要真真正正、實(shí)實(shí)在在做到與時(shí)俱進(jìn),。教師的發(fā)展靠自身知識(shí)水平的不斷提高才能完成復(fù)雜的腦力勞動(dòng),。為了適應(yīng)工作的需要和學(xué)生發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的需要,,教師必須不斷學(xué)習(xí),,提高自我,才能不被社會(huì)淘汰,。不脫教育后腿。因此教師可以通過各種學(xué)習(xí)方式,,不斷提高研修水平,。
3、加強(qiáng)責(zé)任感意識(shí)
教師個(gè)人自身能力提升計(jì)劃教師能力提升工作計(jì)劃篇三
歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又開始了,。在總結(jié)過去兩年的工作得與失之后,我對(duì)新的學(xué)年提出了新的要求,,為使本學(xué)期的工作更有成效,,我制定了本學(xué)期工作計(jì)劃。
加強(qiáng)師德修養(yǎng),,熱愛本職工作,,關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,,公平對(duì)待每一位學(xué)生,,不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,,關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,,增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,,不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,爭取做一名有個(gè)性,、有特長,、有創(chuàng)新的骨干教師。
在美術(shù)教學(xué)工作中,,遵循美術(shù)教育原則,,認(rèn)遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,,以育人為目的,讓學(xué)生掌握美術(shù)基本技能的基礎(chǔ)上,,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美,提高學(xué)生的審美潛力,。在教學(xué)中,,我以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),注意貼近學(xué)生生活,,力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。在課堂中倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究,、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐潛力,,通過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量,。
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,在教學(xué)中要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。
在美術(shù)教學(xué)中,,我還要注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng),,促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成。
加強(qiáng)生本課堂及美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng),,發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,,結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運(yùn)用新理念,嘗試新教法,,不斷提高自己的教學(xué)水平,。
在社團(tuán)教學(xué)中能夠培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力,開發(fā)學(xué)生手腦協(xié)調(diào)能力,,多參加校外活動(dòng),,豐富學(xué)生的校園生活。
做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,課后及時(shí)反思,,認(rèn)真、踏實(shí)地上好每一節(jié)課,,積極準(zhǔn)備公開課,,敢于創(chuàng)新,嘗試多種教學(xué)方式,。
課堂之余,,我要認(rèn)真參加學(xué)校以組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多閱讀教育教學(xué)刊物,,從理論上提高自己,,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長,,補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,。
以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,這份計(jì)劃同時(shí)也是我的工作目標(biāo),,在教學(xué)過程中難免會(huì)遇到很多的挫折和困難,,但是我一定嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí),、完善和改進(jìn)自己的工作,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
教師個(gè)人自身能力提升計(jì)劃教師能力提升工作計(jì)劃篇四
教師作為一種以人育人的職業(yè),,對(duì)其自身的素質(zhì)和勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,。因此,,需要教師不斷設(shè)計(jì)出適合自己未來的發(fā)展規(guī)劃。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,,拓展學(xué)科知識(shí),,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。在新課程改革的背景下,,為做學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型的教師,使自己能,、符合高品位要求的教育者,。我按照學(xué)校的要求和自己的實(shí)際情況制訂出未來三年的發(fā)展規(guī)劃。
一,、個(gè)人現(xiàn)狀分析
我喜歡用藝術(shù)自我表達(dá),,關(guān)注社會(huì)問題,對(duì)教育活動(dòng)等感興趣,,具有很好的溝通技能,,常常被認(rèn)為是獨(dú)立的男孩兒。除此之外我還喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策對(duì)教育事業(yè)充滿期望,?;谝陨戏治鑫艺J(rèn)為教師,教育事業(yè)比較適合我,。我認(rèn)為教師職業(yè)是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè),。它是一個(gè)教書育人雙重責(zé)任與一身的職業(yè)。它不僅代表著交好學(xué)生的文化知識(shí)與技能,,而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的準(zhǔn)則,。要想做一名合格的教師,就要做到孜孜不倦地學(xué)習(xí),,儲(chǔ)備豐厚的知識(shí),,這樣才能教給學(xué)生更多的知識(shí)。教師職業(yè)不是我從孩童時(shí)代就向往的職業(yè),,基于父親是公安工作者我一直對(duì)司法部門充滿向往,,但是隨著這些年慢慢接觸身邊的老師以及自身感受到教師的魅力,突然覺得教師職業(yè)真的是神圣而又有自身意義的一個(gè)職業(yè),。所以在自身職業(yè)規(guī)劃之際,,堅(jiān)定而又忐忑的選擇了教師行業(yè)。
參考價(jià)值觀大拍賣小游戲和職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)的結(jié)果,,回顧我成長中經(jīng)歷的諸多選擇過程,,我對(duì)于職業(yè)價(jià)值觀有了較為深刻的理解。在生活中每當(dāng)我們面臨抉擇,,需要做出決策時(shí),,價(jià)值觀會(huì)在隱約地引導(dǎo)我們的行動(dòng),,價(jià)值觀的澄清對(duì)于職業(yè)探索的方向和職業(yè)目標(biāo)的選擇有著重要的意義。我認(rèn)為在職業(yè)選擇上,,只要自己喜歡就可以,,我不喜歡不公平的現(xiàn)象存在,也討厭拍馬屁的人,。教師行業(yè)是一份嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè),,作為一名教師不僅要嚴(yán)于律己更是要傾其所能的教書育人。作為一名教師,,首先想到是愛心,,因?yàn)槲覀円嫘牡娜畚覀兊膶W(xué)生,我們才能更加喜愛這個(gè)職業(yè),,才能覺得這個(gè)職業(yè)是快樂的,。只有真正的關(guān)愛,才能使學(xué)生更加喜愛你,,才能更加理解你,,你會(huì)覺得每一天都是快樂的。但我覺得,,做為優(yōu)秀的教師還要有責(zé)任心,,不只是愛學(xué)生,更要將教學(xué)看成是一種責(zé)任.因?yàn)榻處熂缲?fù)著歷史的重任,,社會(huì)的發(fā)展,,未來的建設(shè),都需要一些優(yōu)秀的人才,,這些優(yōu)秀的人才是需要教師去培養(yǎng)與教育,。關(guān)于愛心和責(zé)任心,我是有把握的,,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生這都是必不可少的自身素質(zhì),。但是我本身性格急躁,在以后的鍛煉中會(huì)慢慢改進(jìn),。
二,、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動(dòng)措施
總目標(biāo):
1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),,對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,所以,,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,,崇尚一流,,拒絕平庸,,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。
2,、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí),,不斷提高自己的師德修養(yǎng),,豐富自身的人文底蘊(yùn)。
3,、積極投入教育科研,,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平,,每年有科研課題的研究和實(shí)施,,并取得一定的成果。
教育方面:
1.與時(shí)俱進(jìn),,嚴(yán)格的規(guī)范和要求班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范,,落實(shí)學(xué)校的常規(guī)要求,培養(yǎng)知書達(dá)理的新一代青少年,。
2.量化目標(biāo):逐漸明確帶班風(fēng)格,,形成班級(jí)特色,爭取在兩年內(nèi)把班級(jí)學(xué)生培養(yǎng)成德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,。
教學(xué)方面:
1.深化課改,,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐,,解決教改新問題,提高教學(xué)質(zhì)量,,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。
2.更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,,勤動(dòng)筆,,勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),,同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,,增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。每年要留有痕跡,,寫一些教學(xué)筆記和心得,。
3.量化目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題能力的培養(yǎng)。爭取在本學(xué)期考試中全都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),。
4.及時(shí)積累個(gè)案,,歸納資料,撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告,。
明確自我發(fā)展目標(biāo),,實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
作為參加工作不久的新手教師,首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,,樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí),。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,。
2教育實(shí)踐活動(dòng),,主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),向同行教師學(xué)習(xí),,在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn),,樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。
2.在學(xué)校拜老教師為師,,積極聽課,、說課,在師傅的指導(dǎo)下,,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué),,掌握教學(xué)規(guī)律,從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長,。
3.學(xué)習(xí)是教師成長的源泉,,只有在不斷的學(xué)習(xí)中,我們才能獲得進(jìn)步,。在第一年,,我需要不斷學(xué)習(xí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,,從而使理論服務(wù)于實(shí)踐,,提高自己的教學(xué)基本功。
1.學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵,,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,,要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,,切實(shí)打造“效率課堂”。
2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,,積極參與班級(jí)管理工作,提高班級(jí)管理能力,。
3.要給學(xué)生一桶水,,自己必須要有一池水。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無止境的,。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來說,,始終需要教師保持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上,,我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修,始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的,。
教學(xué)相長,,教研并進(jìn),形成自我教學(xué)特色
1.熟練地掌握教育教學(xué)技能,,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力,,并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色,。即探索適合自己的課堂教學(xué)模式,,用新的理念指導(dǎo)自己。
教師個(gè)人自身能力提升計(jì)劃教師能力提升工作計(jì)劃篇五
為了更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革發(fā)展,、為了能讓自己更快更好得成長和發(fā)展,,成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認(rèn),、學(xué)生喜歡的教師,,為進(jìn)一步開掘自身潛能,主動(dòng),、積極健康地發(fā)展,,更好的做一名人民教師,我特別制定了計(jì)劃,,希望它對(duì)自己的專業(yè)成長起到監(jiān)督作用,。
了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。我能真誠對(duì)待自己所從事的職業(yè),,踏踏實(shí)實(shí)教書,,把教育教學(xué)真正作為事業(yè)。能積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和事跡,,翻閱相關(guān)的教育書籍,,包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念,。關(guān)心學(xué)生成長,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,努力贏得學(xué)生的信任和音樂學(xué)習(xí)的興趣,。較容易接受新事物,勇于探索,,有上進(jìn)心,。
除此,我也清楚認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中存在的不足,,如有時(shí)上課過于著急,,沒等學(xué)生完全掌握音樂知識(shí)就進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的教學(xué),結(jié)果是功倍事半,、重復(fù)教學(xué),;教學(xué)方法不夠創(chuàng)新,沒有針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)采取有效教學(xué),;科研停留于表面,,沒有深入研究,處于起點(diǎn)階段,。
1,、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨(dú)特魅力,利用生動(dòng)的音樂形象,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,,將德育滲透于美育之中,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,,讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生,,陶冶情操,,養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度,。
2、踏實(shí)上好音樂課,,提高自己的課堂教學(xué)水平,;認(rèn)真鉆研教材,,充分理解新課標(biāo)的要求,加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終,;提高學(xué)生的演唱能力,抓住音樂形象,,通過歌曲的演唱、表演,、編創(chuàng)等音樂活動(dòng),,培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力,使所教的不同年級(jí)學(xué)生能大部分掌握基本音樂知識(shí)和演奏技能,。
3,、提高自身專業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),,多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍,。加強(qiáng)自身聲樂、舞蹈,、器樂等方面的訓(xùn)練,,學(xué)習(xí)相關(guān)課堂樂器,加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),,提高即興伴奏水平,。
4.認(rèn)真指導(dǎo)舞蹈社團(tuán)學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生參加各類演出和比賽,;積極配合學(xué)校,,搞好每次活動(dòng)。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,嚴(yán)格要求自己,提高職業(yè)道德水準(zhǔn),,爭做一名優(yōu)秀的教師,。
2、多與同事交流,,學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),;多與學(xué)生交流,讓學(xué)生喜歡上我的音樂課,并喜歡我,。
3,、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué),教給學(xué)生演唱歌曲的技巧,,提高學(xué)生表演歌曲的能力,。
4、提高課堂教學(xué)能力,,學(xué)做音樂課件,、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué);通過多種教學(xué)手段,、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,;對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)少批評(píng),讓他們?cè)谳p松的氛圍中習(xí)得音樂技能,。
5、利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴,,全面提升自身專業(yè)水平,。
6、積極參與學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng),,開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。
⒈加強(qiáng)思想政治教育與師德教育學(xué)習(xí),樹立良好的職業(yè)道德素養(yǎng),;愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生,具有正確的學(xué)生觀,。
⒉運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),,貫徹課改精神,創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂,。堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”,,提高音樂課堂教學(xué)。
⒊通過教學(xué)反思,,不斷調(diào)整,、改進(jìn)自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
1,、接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,,認(rèn)真聽取教研組內(nèi)、同事間的意見和建議。
2,、接受學(xué)生提出的意見,,及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的不足,。