在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

手拉手活動書信內(nèi)容篇一

你們好！雖然我們兩地相隔千里,，但我們一起團(tuán)聚在祖國媽媽的懷抱中,，在同一片藍(lán)天下，在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖,。雖然我們沒有見過面,，但是我們可以書信來了解對方，聯(lián)系對方,。

我的名字叫吳詩瑩,，今年11歲，在沙溪小學(xué)504班讀書,，我是一個性格開朗,，樂于助人的女孩。

當(dāng)我從課外書中得知你們西部小朋友因為地區(qū)偏遠(yuǎn),，生活艱難而讀不了書,，上不了學(xué)，看完以后,，我的心十分難受,，我想跟你們開展一次“手拉手”活動，讓我們用自己微薄的力量幫助你們,。

我們班的全體同學(xué)打算捐一些書給你們,，全班同學(xué)都十分熱情積極，都用自己的零花錢買了一些書,，已經(jīng)郵寄過去了,。雖然只是區(qū)區(qū)幾十本書，我知道只是杯水車薪,，但這也是我們的一點心意,。希望你們和我多點書信來往，在信中,，我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱,，或許還能找到解決問題的方法呢！

愿我們的友誼越過千山萬水,，搭起一座座愛心之橋吧！記得書信聯(lián)系哦,！

祝：

學(xué)業(yè)進(jìn)步,，身體健康！

來自遠(yuǎn)方的新朋友：xxx

手拉手活動書信內(nèi)容篇二

你們好,！

我是河南省的一名學(xué)生,，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情,，學(xué)校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的.學(xué)習(xí)沒有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法,。我對你們就更加敬佩了,。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在我們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學(xué)習(xí),?？墒怯行W(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢下不好好學(xué)習(xí)，上課搞小動作,、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí),，下課罵人、打仗,，年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好,。還不如讓他們體驗一下你們現(xiàn)在的處境。

你們知道我為什么要給你們寫信嗎,？由于我們學(xué)校要搞一個手拉手的活動,，要為你們捐錢捐物，讓你們早日重建家園,、重返學(xué)校感受上學(xué)的快樂,。你們不要灰心，中國13億同胞都在為你們捐錢,、時時刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們,。一方有難，八方支援,，有我們在你們不要害怕,，我們的心永遠(yuǎn)連在一起！希望我們手拉手同進(jìn)步,，我們的友誼能夠地久天長,。希望我們在學(xué)校里相見。

一個關(guān)心你們的人：馬冀彥

20xx年2月22日

手拉手活動書信內(nèi)容篇三

你好,！

我先來介紹一下我自己吧,！我的個子高高的，豎著一個馬尾辮,，圓圓的臉蛋,。我是個女孩兒。

我是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝實驗學(xué)校小學(xué)部五年級的一名學(xué)生,，我叫劉丹妮,，希望能和你做個朋友。

老師舉辦了一個“手拉手”的活動,，讓我們能和遠(yuǎn)方的小朋友們聯(lián)系,。如果誰有困難，我們都應(yīng)該幫助他，去鼓勵他,，讓他不要放棄,，讓他知道只要努力，只要堅持,，就能克服所有的困難,。

如果你有空的話，可以到我的家鄉(xiāng)來看看,，我會做你的向?qū)?，帶你去很多地方玩兒，我還會帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特色小吃,。

遠(yuǎn)方的朋友,，如果你想和我做個朋友的話，請馬上給我回信,，讓我們在信中分享快樂,、交流體會。

祝你：

天天向上,！學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

一個陌生的朋友：xxx

20xx年xx月xx日

手拉手活動書信內(nèi)容篇四

你好！

我是河南省許昌市健康路小學(xué)的一名小學(xué)生,，上五年級,，今年十歲了。

致敬禮

一個陌生的朋友：xxx

2xxx年xx月xx日

手拉手活動書信內(nèi)容篇五

你好!

我是黎可豐,，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學(xué),。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，讀五年級了,。我喜歡讀書,，是個頗有語言天份的女孩。我們的學(xué)校有許多體育器材,，如羽毛球,，單杠等等，下課時,，操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞,、明亮;學(xué)校還有圖書館、電腦室等多媒體教室,，我們就在這美麗的校園中茁壯成長,。

可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認(rèn)識我,，可我對你已經(jīng)有了一些了解。我知道，因為你家收入微博,，所以你被迫輟學(xué),。據(jù)了解，你在學(xué)校表現(xiàn)十分出色,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,。當(dāng)我們知道你12歲，才讀一年級的時候,，我們都驚呆了,。因為種種原因，令你錯失了學(xué)習(xí)機(jī)會,。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣,，比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，我十分難過,。我們吃得好,，住得好，而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具,，而你卻連學(xué)費也交不起,，我心里很不是滋味。

李麗琴同學(xué),，你的生活與學(xué)習(xí)是那樣的艱苦,，我真的很想幫助你。你需要什么呢?書?學(xué)費?還是學(xué)習(xí)用品呢?如果你有什么需要,，那你盡管告訴我吧,，我會盡我最大的努力去幫助你的。

俗話說得好：“一方有難八方支援,?！弊屛覀兪掷郑蔀檎嬲呐笥寻?讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國的棟梁之材,，為祖國獻(xiàn)出一份力,，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛吧!

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

手拉手活動書信內(nèi)容篇六

你好！好久不見,，你還好嗎,？轉(zhuǎn)眼又到了秋天，我想邀請你去我的家鄉(xiāng)做客,。下面請我給你介紹我家鄉(xiāng)的秋景吧,！

秋天到了，置身于田間,，秋高氣爽,。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,，空中還漂浮著幾朵白云。讓人看了心曠神怡,。

秋天的小樹林美麗迷人,。林間有一條清澈見底的小河，看上去就像一條綢帶靜靜地躺在大地的懷抱里,。一群小魚悄悄的游過來,，水面上頓時泛起了一圈圈漣漪 。鴨媽媽帶著她的女兒也來湊熱鬧,，水面上一下子熱鬧起來,。

我們這的秋天，沒有夏天的炎熱,，沒有冬天的寒冷,，有的只是春天的美麗和夏天的奔放。怎么樣,，聽我上面的介紹,，你一定動心了吧！那就趕快到我的家鄉(xiāng)做客吧,！

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

你的朋友

xx

手拉手活動書信內(nèi)容篇七

你們受苦啦！“512”特大地震就像一個殘忍的惡魔,，在一瞬間,，將你們那可愛的家園吞噬，讓你們和家人無家可歸,，有些還被帶走了生命,，沒死的也落的個半身不遂。每次看到那悲慘的一幕幕,，那不聽話的淚水就像斷了線的珠子一樣,，和你們相比，我們真是太幸運啦,！

但天災(zāi)無情人有情,。雖然你們受了災(zāi)，但整個四川沒有拋棄你們,；整個中國沒有把救助你們的責(zé)任置之度外,；整個世界沒有置之你們于不顧。卻上演著一個個動人的故事,。聽說你們正置身于水深火熱之中,，國家xx，便召開緊急會議,，商量救援措施,，另一方面,，則讓人馬不停蹄地趕往受災(zāi)地區(qū)救援，所以你們不用怕,，馬上就可以獲救啦,！

災(zāi)區(qū)小朋友，讓我們手拉手,，共同來面對這次災(zāi)害，在一個人面前或許猖獗,，但在許多人面前卻十分渺小,，讓我們手拉手，心連心吧,！

一位關(guān)心你們的學(xué)生

手拉手活動書信內(nèi)容篇八

我的愛好是唱歌,，我性格開朗、活潑,，在家里爸爸媽媽都很疼愛我,。

和你相比，我的生活真是好多了：我有一個幸福的家庭,，每天我都生活得很快樂,。我可以和同學(xué)們坐在明亮寬敞的教室里認(rèn)真讀書，在寬闊美麗的操場上盡情玩耍,，在充滿歡聲笑語的校園里快樂成長,，每天的生活無憂無慮。雖然我的生活比你好,，但是有些你們擁有的東西,，我卻沒有，那就是一顆懂事的心：我的生活里什么都不缺,，可我卻不知道爸爸媽媽賺錢的辛苦,，每當(dāng)文具臟了或舊了，都會找爸爸媽媽要錢買一個新的,。我看到你們教室里寫字的小朋友,，鉛筆都用得快拿不住了，還在拿著寫字,?？纯茨銈儯傧胂胛覀?，我覺得好慚愧呀!其實,，我覺得還有好多地方我要向你們學(xué)習(xí)呢!

在未來的日子里，我們還要互通書信,，說說自己的心里話,。當(dāng)你需要生活用品的時候,，我會為你送過去的;當(dāng)你遇到困難的時候，一定要告訴我,，我會伸出雙手盡力幫助你的,。以后，你也可以來我們家做客!

希望你收到信以后,，會給我回一封信,，順便把你的電話號碼留在下面。最后,，祝你每天更加快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來越漂亮,，還有,，愿我們的友誼地久天長!

手拉手活動書信內(nèi)容篇九

今天上午，我收到了二封遠(yuǎn)方的來信,，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的,，看過來信以后心情非常激動，非常感謝他們對我的信任與關(guān)心,。

二位同學(xué)分別介紹了個人的基本情況和個人愛好,，提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議,，寫得情深意切,，詳細(xì)具體，真讓人感動??！可以想象他們學(xué)校的手拉手活動開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方,，有許多共同語言,，我為自己能認(rèn)識這樣的好朋友而高興！因為我發(fā)現(xiàn)這二位同學(xué)都是積極向上,、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,，有許多地方值得我學(xué)習(xí)。

我準(zhǔn)備在星期六專門為這二個遠(yuǎn)方的同學(xué)回信,，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友,；告訴他們我的愛好與興趣；告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項,；告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事,；達(dá)到共享快樂，分擔(dān)憂愁,、相互激勵,；我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法,，這樣省時間又省錢，還可以視頻看清各自形象,，可以自由自在的探討,、交流學(xué)習(xí)上的難點、重點問題,，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論,，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā),，相互促進(jìn),，這樣會多么的開心啊,！

真的非常感謝手拉手活動，它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起,，讓我大開眼界,。這個活動讓我們在同一片藍(lán)天下健康成長、幸福生活,！我一定要珍惜這個難得的機(jī)遇,，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成為推動我們學(xué)習(xí)成績和思想品德的提高的巨大動力,，讓友誼長存一直伴隨著我們成長,！

時間：

地點：

手拉手活動書信內(nèi)容篇十

你好！

你好,！從名字上我推測,，你是個女孩兒吧。真巧,，我也是個女孩兒,。先做下自我介紹，我是河南省許昌市健康路小學(xué)的一名小學(xué)生,，上五年級,，今年十歲了。

你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪,。因為最近我們班開展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動,，每個同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴，并給伙伴寫信,。大家都很高興,。我很想在這次活動中認(rèn)識一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,。老師給我們都找了手拉手的朋友,，所以我想給你寫信，想和你做朋友,。聽老師說,，你們的`學(xué)校在郊區(qū)，不知你們上課和生活和我們是不是一樣,，真想去看看呢,！希望我們以后經(jīng)常通信，不僅是好朋友,，在學(xué)習(xí)上也互相幫助,，共同進(jìn)步！

此致

敬禮

一個陌生的朋友：xxx

20xx年xx月xx日