作為一名老師,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大學體育排球課教案 大學排球課教案篇一

1、發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力,。

2,、體驗與同伴游戲的快樂。

平整的戶外活動場地,；錄音機,；音樂磁帶

一、教師向參加游戲的幼兒講清游戲規(guī)則,，注意活動安全,。

二、找10名幼兒示范,，手拉手站成一列,，站在最前邊的同學是"白菜心"、游戲開始后,，大家一邊有節(jié)奏地說:"卷呀,，卷呀，卷白菜,！卷呀,，卷呀，卷白菜……"一邊以"白菜心"為中心點來卷繞，中途掉隊者將會被淘汰,，其出場以后,，游戲繼續(xù)開始,，且速度逐漸加快,，最后的獲勝者做下一輪游戲的“白菜心”。

三,、班級幼兒按每組8—10人分組參與游戲,，規(guī)則同上。

四,、放音樂,，幼兒邊聽音樂邊參與游戲，提高游戲的節(jié)湊感和趣味性,。

五,、讓部分幼兒說明游戲帶來的收獲。

在活動過程中,，要提醒幼兒注意保持平衡,，防止集體摔倒，造成幼兒的人身傷害,。

大學體育排球課教案 大學排球課教案篇二

1,、站隊：稍息、立正,、報數(shù)

排成一排,，第一組在前，后邊跟上,，運球繞籃球場跑三圈

2,、回來站定做準備活動

頭部運動、擴胸運動,、振臂運動,、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動,、正壓腿運動,、側(cè)壓腿運動、活動膝蓋,、手腕,、腳踝

1、拋接球

雙手拋接球：兩腿左右開立,，雙手持球于胸腹前,。練習時，全身協(xié)調(diào)用力將球向上拋起，拋球時足踵提起,，接球時順勢屈膝,。拋球的高度，從低到高,，再由高到低,。

2、球環(huán)繞身體

（1）〈ｗｗｗ．〉兩手體前相互拔傳球：兩腳左右開立,，雙手相距40~50㎝,，用一球快倒手。只許手指觸球,，不許手心觸球,。由腹部高度到胸部高度再至頭上高度，再向下,，反復練習,。

（2）環(huán)繞交接球：兩腳左右開立，將一球在頭部環(huán)繞,，然后再到腰部環(huán)繞

（3）膝下“8”字交接球：兩腳左右開立,，略寬于肩，稍微下蹲,，將球在胯下做“8”字交接球,。行進速度可由慢到快，方向亦可不斷交換,。

3,、運球

（1）雙腿前后交叉單膝下蹲，膝蓋不要著地,，單手原地拍球,。

（2）雙腳分開與肩同寬，雙膝微彎,，俯身,，雙手自然下垂，在身前做交叉運球

（3）弓步身側(cè)單手前后推拉運球,。

4,、體前左右手拋接球：掌心向上，左手利用手指及手腕力量將球拋向右手,，右手用同樣的方法將球拋向左手,，兩手連續(xù)不斷地進行拋球。

將所有人分成兩組（一排為一組）,，每組十個人,，一個組拿一個球,，十個人繞成一個圈，相互傳球,，不規(guī)定傳給誰,，任意傳給一個人，快速傳球,，沒接住球的人做一個俯臥撐,。之后，每組選出兩人（黑白配,、猜拳）,，站到圈中央，截球,，其余八個人繼續(xù)傳球，兩人截住傳的球,，從誰那截住的球,，就把那人換下來，游戲繼續(xù),。

大學體育排球課教案 大學排球課教案篇三

教學目標：通過學習使學生了解上體育課應(yīng)注意什么,，怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達到全面鍛煉身體,、掌握知識,、方法，促進身心發(fā)展,、增強體質(zhì)的目的,。

重點：常規(guī)教育與安全教育

大家好！祝賀你們順利的進入了七年級下期了,，你們是否意識到你們成熟了,，成為了一名好少年。少年時代美妙而珍貴,，它不僅富于幻想,，而且還是長知識、長身體的黃金階段,?；孟胧抢硐氲某岚颍簧眢w則是理想和知識的載體,，三者相輔相成,、缺一不可。

1,、對老師有禮貌,。上課鈴響,，體委整隊，靜候上課,。要求,；快、靜,、齊,。因故遲到要喊報告。下課時按老師要求整隊,，聽老師下達口令后才下課,。

2、不遲到,，不早退,。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請假并按老師的要求參加適當?shù)幕顒?、見習或全休?/p>

3,、上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運動服,、運動鞋,。嚴禁攜帶小刀、鑰匙,、胸針,、鉤針等硬物。補充重點對運功服,、運動鞋的要求必須要做到,。

4、注意安全,。嚴格按老師教授的方法練習,，未經(jīng)允許不隨意動器材，不做與課無關(guān)的動作,，同學間要互相鼓勵,，做好保護、幫助,，聽從體委和組長的指揮,。重點強調(diào)對安全的注意，加強學生自我保護意識

5,、愛護公共財物,。課前按老師要求布置好場地器材，練習是要愛護使用器材,，課后要認真清點歸還器材,。

在體育鍛煉中,，你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激,、合作的歡樂,，體驗到勇敢與頑強、勝利與失敗,、挫折與勇氣,、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂，而且你會切實的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機能的促進作用,。經(jīng)常進行合理的體育鍛煉,，可以促進生長發(fā)育，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動的靈活性,。

總之,，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進你的身心得到健康發(fā)展,。

作業(yè)：

1,、多方面了解體育鍛煉的重要意義

2、搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料

增強了學生們對課上該作什么有了初步了解,，加強了學生們對體育課的興趣，以及對課堂常規(guī)的認識,。

隊列隊形復習廣播操

1,、通過隊列隊形練習，可以培養(yǎng)學生正確的身體姿勢,，促進身體的正常發(fā)育,，培養(yǎng)學生的組織性、紀律性,、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌,。

隊列隊形學習正步走

1、通過隊列隊形練習,，可以培養(yǎng)學生正確的身體姿勢,，促進身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學生的組織性,、紀律性,、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。

2,、通過廣播體操來培養(yǎng)學生的形體美,。

3、講解正步走的動作要領(lǐng),，爭取在比賽中取得好成績

教學目標：通過隊列隊形練習,，可以培養(yǎng)學生正確的身體姿勢,，促進身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學生的組織性,、紀律性,、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。為了參加比賽同學們的積極性比較高,，都認真嚴格要求自己,，動作質(zhì)量進一步提高隊列隊形復習廣播操。

1,、通過練習進一步培養(yǎng)學生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平,。

2、培養(yǎng)學生間互相團結(jié),，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌的非常積極,，達到了預期的目的，使正堂課的學習氣氛非常高,，是做操質(zhì)量更進一步,。