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2023年《過零丁洋》原文+翻譯(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-18 15:22:43
2023年《過零丁洋》原文+翻譯(3篇)
時間:2023-01-18 15:22:43     小編:zdfb

在日常學習,、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

《過零丁洋》原文+翻譯篇一

惶恐灘頭說惶恐,,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,?留取丹心照汗青,。

【乙】①

駱賓王

平生一顧重,意氣溢三軍,。野日分戈影,,天星合劍文。

弓弦抱漢月,,馬足踐胡塵,。不求生入塞②,唯當死報君,。

【注】①漢樂府舊題,屬《相和歌辭》平調(diào)曲,,多寫軍旅生活,。②“不求”句:典出班超《上書求代》“臣不敢望到酒泉郡,,但愿生入玉門關(guān)”。

25.下列對詩歌的賞析不正確的一項是( )(2分)

a.甲詩首聯(lián)寫個人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程,,感情深沉,;頷聯(lián)將國家命運與個人不幸聯(lián)系在一起,抒寫了國破家亡的悲哀,。

b.甲詩頸聯(lián)巧妙設計地名與心情的“雙關(guān)”,,概括出詩人難忘的兩段人生經(jīng)歷,表達了詩人因國家即將覆滅和自己遭受危難而悲涼痛苦的心情,。

c.乙詩“意氣溢三軍”中的“溢”字是“滿而涌出”的意思,,化抽象為具體,寫出了全軍將士的高昂斗志和英雄氣概,。

d.乙詩頷聯(lián)運用對比手法,,通過天象、兵器交相映襯的描寫,,表現(xiàn)出唐軍出征時晝夜兼程,、氣沖云霄的威武。

26.體會乙詩中“弓弦抱漢月,,馬足踐胡塵”中“抱”“踐”兩字的含義,,并賞析這兩句詩。(3分)

_________________________

27.甲,、乙兩詩尾聯(lián)在抒情上的共同特點是什么,?兩首詩分別抒寫了詩人怎樣的情感?(3分)

__________________________

25.d(2分)

26.這兩個字動感極強,,“抱”字是說將士們拉開弓弦就像懷抱著明月,,“踐”字是寫將士們縱馬奔馳踏起漫天煙塵。這兩句詩描寫了大軍直插敵腹,、銳不可當?shù)膽?zhàn)斗畫面(或:激烈的戰(zhàn)斗場面),,抒寫了將士們建功立業(yè)的豪情。(3分)

27.都是直抒胸臆,。甲詩表現(xiàn)了文天祥舍生取義,、視死如歸的堅定信念和忠貞不屈的昂揚斗志。乙詩表現(xiàn)了詩人立志報國,、甘愿血灑疆場的精神氣概,。(3分)

《過零丁洋》原文+翻譯篇二

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星,。

山河破碎風飄絮,,身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁,。

人生自古誰無死,?留取丹心照汗青。這首詩的頷聯(lián)運用了什么修辭手法,?有什么作用,?

本題考查從修辭手法的角度賞析語句,解答時要明確該句使用了什么修辭手法,,表達了詩人怎樣的思想感情,。做題時要讀懂詩文,仔細體會詩中的佳句妙語,,理解作者的情緒情感,。“山河破碎風飄絮,,身世浮沉雨打萍”的意思是:國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮,,個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍。這兩句詩都采用了比喻的修辭手法,。前一句的本體是山河,,喻體是風飄絮;下一句本體是自己的身世,,喻體是雨中的浮萍,。飄絮和浮萍都有無依無靠的特點,這里詩人把自己的身世和國家命運結(jié)合在了一起,,表達出擔憂之情,。

答案:

這首詩的頷聯(lián)使用了比喻(對偶)的修辭手法,將個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起,,生動形象地體現(xiàn)了詩人的憂國情懷,。(詩句對仗工整,音韻和諧,。)

譯文:

回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦,,

如今戰(zhàn)火消歇已熬過了四個年頭。

國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮,,

個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍,。

惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐,

零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁,。

人生自古以來有誰能夠長生不死,?

我要留一片愛國的丹心映照史冊。

這是一首永垂千古的述志詩,。詩的開頭,,回顧身世,,接著追述戰(zhàn)斗生涯;三四句承上從國家和個人兩個方面,,繼續(xù)抒寫事態(tài)的發(fā)展和深沉的憂憤,;五六句喟嘆更深,以遭遇中的典型事件,,再度展示詩人因國家覆滅和己遭危難而顫栗的痛苦心靈;結(jié)尾兩句以磅礴的氣勢收斂全篇,,寫出了寧死不屈的壯烈誓詞,。全詩表現(xiàn)了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節(jié),以及舍生取義的人生觀,,是中華民族傳統(tǒng)美德的崇高表現(xiàn),。

做好本題要根據(jù)注釋了解詩作的寫作背景,閱讀全詩理解詩歌內(nèi)容,。從詩句中了解作者的人生經(jīng)歷以及不屈的精神,,真正讀懂詩歌。

《過零丁洋》原文+翻譯篇三

這首詩見于文天祥《文山先生全集》,,當作于公元1279年(宋祥興二年),。公元1278年(宋祥興元年),文天祥在廣東海豐北五坡嶺兵敗被俘,,押到船上,,次年過零丁洋時作此詩。隨后又被押解至崖山,,張弘范逼迫他寫信招降固守崖山的張世杰,、陸秀夫等人,文天祥不從,,出示此詩以明志,。

首聯(lián)“辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星,?!薄捌鹨唤?jīng)”當指天祥二十歲中進士說的,四周星即四年,。天祥于德祐元年(1275),,起兵勤王,至祥興元年(1278)被俘,,恰為四個年頭,。此自敘生平,思今憶昔,。從時間說,,拈出“入世”和“勤王”,一關(guān)個人出處,一關(guān)國家危亡,,兩件大事,,一片忠心。唐宋時期,,一個人要想替國家做出一番事業(yè),,必須入仕,要入仕,,作為知識分子必須通過科舉考選,,考選就得讀經(jīng),文天祥遇難時,,衣帶中留有個自贊文說:“讀圣賢書,,所學何事,而今而后,,庶幾無愧”,,就是把這兩件事拴在一起的。圣人著作就叫經(jīng),,經(jīng)是治國安邦的,。這兩句詩,講兩件事,,似可分開獨立,,而實質(zhì)上是連結(jié)在一起的。干戈寥落一作干戈落落,,意思相近,。《后漢書·耿弁傳》“落落難合”注云:“落落猶疏闊也,?!笔栝熂聪∈琛⑹枭?,與寥落義同,。《宋史》說當時謝后下勤王詔,,響應的人很少,,這里所講情況正合史實。

頷聯(lián)接著說“山河破碎風飄絮,,身世浮沉雨打萍,。”還是從國家和個人兩方面展開和深入加以鋪敘,。宋朝自臨安棄守,,恭帝趙昰被俘,,事實上已經(jīng)滅亡。剩下的只是各地方軍民自動組織起來抵抗,。文天祥,、張世杰等人擁立的端宗趙昱逃難中驚悸而死,陸秀夫復立八歲的趙昺建行宮于崖山,,各處流亡,,用山河破碎形容這種局面,加上說“風飄絮”,,形象生動,,而心情沉郁。這時文天祥自己老母被俘,,妻妾被囚,大兒喪亡,,真像水上浮萍,,無依無附,景象凄涼,。

頸聯(lián)繼續(xù)追述今昔不同的處境和心情,,昔日惶恐灘邊,憂國憂民,,誠惶誠恐,;今天零丁洋上孤獨一人,自嘆伶仃,?;士譃┦勤M江十八灘之一,水流湍急,,令人驚恐,,也叫惶恐灘。原名黃公灘,,因讀音相近,,訛為皇恐灘。灘在今江西省萬安縣境內(nèi)贛江中,,文天祥起兵勤王時曾路過這里,。零丁洋在今廣東省珠江15里外的崖山外面,現(xiàn)名伶丁洋,,文天祥兵敗被俘,,押送過此。前者為追憶,,后者乃當前實況,,兩者均親身經(jīng)歷,。一身為戰(zhàn)將,一為階下囚,。故作戰(zhàn)將,,面對強大敵人,恐不能完成守土復國的使命,,惶恐不安,。而作為階下囚,孤苦伶仃,,只有一人,。這里“風飄絮”、“雨打萍”,、“惶恐灘”,、“零丁洋”都是眼前景物,信手拈來,,對仗工整,,出語自然,而形象生動,,流露出一腔悲憤和盈握血淚,。

尾聯(lián)筆勢一轉(zhuǎn),忽然宕進,,由現(xiàn)在渡到將來,,撥開現(xiàn)實,露出理想,,如此結(jié)語,,有如撞鐘,清音繞梁,。全詩格調(diào),,頓然一變,由沉郁轉(zhuǎn)為開拓,、豪放,、灑脫?!叭松怨耪l無死,,留取丹心照汗青?!弊尦嗾\的心如一團火,,照耀史冊,照亮世界,,照暖人生,。用一照字,,顯示光芒四射,英氣逼人,。據(jù)說張弘范看到文天祥這首詩,,尤其是尾聯(lián)這兩句,連稱:“好人,,好詩,!”誠然文天祥把做詩與做人,詩格與人格,,渾然一體,。千秋絕唱,情調(diào)高昂,,激勵和感召古往今來無數(shù)志士仁人為正義事業(yè)英勇獻身,。

《金陵驛》作者是宋代文學家文天祥。其全詩如下:

草合離宮轉(zhuǎn)夕暉,,孤云漂泊復何依,?

山河風景原無異,城郭人民半已非,。

滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰飛,!

從今別卻江南路,,化作啼鵑帶血歸。

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