總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

德育處干事工作總結(jié) 德育處學(xué)期工作總結(jié)篇一

對學(xué)情的體會(huì)：學(xué)校讓我中途接班,，對我也是很大挑戰(zhàn)。剛給他們上課我就發(fā)覺自己以前的教學(xué)方法對他們已經(jīng)不適應(yīng)了,，他們已經(jīng)適應(yīng)了以前王老師的教學(xué)方法，很多學(xué)生對王老師的感情都很深,，一開始的時(shí)候個(gè)別學(xué)生對我還持以排斥和懷疑的態(tài)度，上課精神不集中,，學(xué)習(xí)有些松懈，針對這些實(shí)際情況,，我全面的收集了學(xué)生的建議，努力走感情路線,，多了解學(xué)生，與學(xué)生溝通和教學(xué),，課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，嘗試不同的教學(xué)方式,，選擇最適應(yīng)學(xué)校和適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)模式,。同時(shí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程讓我感觸最深,，改變了以前以教為主的教學(xué)形式,，達(dá)標(biāo)課才真正的讓學(xué)生成為課堂的主人,。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學(xué)模式。

學(xué)生的優(yōu)勢：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還是很高,，上課也專心聽講，認(rèn)真的完成作業(yè),，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí),，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高,，本學(xué)期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)詩歌背誦,，百分之九十五的同學(xué)都過關(guān)了,，通過本學(xué)期重點(diǎn)的作文訓(xùn)練和作文技巧的講解，同學(xué)們的作文也有很大的進(jìn)步,。

學(xué)生的弱勢：班級(jí)中還存在幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，上課不夠認(rèn)真,，學(xué)習(xí)積極性不高,，從而使得后進(jìn)學(xué)生的成績很難提高上去,。學(xué)生的閱讀鑒賞很不好,，每次考試失分都很多,，作文盡管有進(jìn)步，但還是需要更大的提高,。

（一）,、思想方面：

剛進(jìn)學(xué)校的第一天雷校長和秦主任就對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn),，我對學(xué)校有了初步的了解，讓我明白了四個(gè)“高”,，高起點(diǎn)、高品質(zhì),、高速度、高成果的辦學(xué)策略,，讓我明白了先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育理念“對孩子一生負(fù)責(zé)”。讓我明白了高的育人質(zhì)量“高分?jǐn)?shù),、高素質(zhì)、高品位”,。我做任何事情都用這些理念和高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，我也認(rèn)真的遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。在教學(xué)中，我根據(jù)語文的新課程目標(biāo)和新課程理念,，根據(jù)廣州中考的考試說明和考綱，根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課目標(biāo)和要求,、再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教,。有了先進(jìn)的思想武裝自己，我就能盡心盡力的向?qū)W校所擬定的教學(xué)目標(biāo)而奮斗,。

（二）、教學(xué)方面：

認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,，我積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備達(dá)標(biāo)課,，備課，集體備課,，認(rèn)真的利用好每周的教研時(shí)間和集體備課時(shí)間向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?？梢愿鶕?jù)要求，提前一周備好課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí),，請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)，難點(diǎn),，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程,。

認(rèn)真上好每堂課,，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。積極按照學(xué)校的達(dá)標(biāo)課要求,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，因材施教,，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的'理想,。

精心設(shè)計(jì)每一次作業(yè)和認(rèn)真批改每一本作業(yè)，對學(xué)生的每次作業(yè),，我都精心的思考，聯(lián)系新課知識(shí),，結(jié)合中考考點(diǎn)，收集編輯印發(fā)很多試卷給學(xué)生完成,，特別是在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們年級(jí)組,，每人負(fù)責(zé)一個(gè)知識(shí)版塊，對每一個(gè)考點(diǎn)都設(shè)計(jì)了題目,，進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)訓(xùn)練和講解，詩歌背誦也進(jìn)行了二遍的復(fù)習(xí)，并利用早自習(xí),，對學(xué)生進(jìn)行背誦過關(guān)默寫和測試,。

做好學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo),，為了能快速的了解學(xué)生,，開學(xué)第一周我讓每位學(xué)生寫了自己的語文學(xué)習(xí)情況,，自己的好的方面，薄弱的方面,，課后積極和學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)問題,，再針對月考的情況，給學(xué)生建議合適自己的學(xué)習(xí)方法,，我也利用課余時(shí)間對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。每次考試單獨(dú)給學(xué)生進(jìn)行試卷分析，利用課余時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,，培養(yǎng)感情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí),。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》和廣州中考考綱安排自己的語文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、對學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人,，如何的尊敬同學(xué)，老師和家長,。

4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,。

5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,，永無止境的工作。 一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。,。“金無足赤,，人無完人”我也存在一些不足的地方,，在以后的工作中，我會(huì)查漏補(bǔ)缺,，揚(yáng)長弊端,，請學(xué)校相信我,，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我會(huì)向自己的規(guī)劃目標(biāo)努力奮斗,，為自己的理想而拼搏,，全力做好每一項(xiàng)工作,，也請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)監(jiān)督我，我會(huì)樂意的接受和及時(shí)的改正,。

德育處干事工作總結(jié) 德育處學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期擔(dān)任了四年級(jí)二班的班主任，通過開學(xué)一周的接觸,，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生思想純樸,，品行端莊;為人誠懇務(wù)實(shí),，能吃苦耐勞;求知欲望強(qiáng)烈,，上進(jìn)心強(qiáng),。同時(shí)有一定的獨(dú)立自主的意識(shí)和生活自理的能力。做事不挑三揀四,，同時(shí)又能團(tuán)結(jié)協(xié)作。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺守紀(jì),，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

做好學(xué)生的思想教育工作,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。幫助學(xué)生樹立信心,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),。

1,、營造一種家庭式的和諧班級(jí)氛圍，讓班級(jí)充滿氣息和活力

師愛是一種高尚的情感,，在教育中發(fā)揮著重要的作用,。沒有愛就沒有教育"，"愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙",，這是每一位班主任都熟知的道理,?！坝H其師,，信其道”,，班主任愛護(hù)和關(guān)心每位學(xué)生,，學(xué)生就樂于接受他的教育和管理,。為了盡快地使自己對新生產(chǎn)生真誠的師愛,，我充分利用各種機(jī)會(huì)與他們接觸,、交往。課間,、飯后找他們聊天、說笑;在他們遇到困難時(shí),，想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問題時(shí)，找他們談心,，耐心細(xì)致地說服教育,。同時(shí)與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長的密切配合,。在我們共同努力下，學(xué)生對陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代，逐漸的喜歡這個(gè)集體并安心開始學(xué)習(xí)。班主任還要積極參與學(xué)生的各種活動(dòng),，既做組織者,，又做普通一員,，讓學(xué)生感到班主任不但"可敬"而且"可親"。在軍訓(xùn)期間,，我和學(xué)生頂著烈日,，共同進(jìn)退,，短短四天的共同生活，很快縮短了師生間的距離,。在他們?nèi)胄：蟮牡谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì),，我和同學(xué)們一起寫標(biāo)語,、做小旗,，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威,，雖然嗓子啞了,、曬脫皮了,，但師生情感加深了,，也使他們感受到新集體的溫暖,，增強(qiáng)了新集體的凝聚力,。

2,、制定一套人性化班級(jí)管理制度，讓班級(jí)管理充滿“人情味”

俗語說得好：“沒有規(guī)矩,，不能成方圓”,，“班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)盛”,，班規(guī)是對學(xué)生不良行為的約束和糾正,。利用通常的強(qiáng)制手段迫使學(xué)生遵守往往會(huì)適得其反,，多設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，減少懲治手段,，如班級(jí)量化考核中多加分少扣分,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，學(xué)生往往會(huì)為了彌補(bǔ)自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外,，“人無完人”，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò),，班規(guī)的制定不需面面俱到,，但要不影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不傷害學(xué)生的自尊,。學(xué)生犯錯(cuò)后不要馬上處罰，可先提醒、后警告,，或罰以娛樂節(jié)目等等,。對于新班級(jí),，開始階段的常規(guī)工作抓得好,，就能為以后的深入教育打下基礎(chǔ),，班級(jí)會(huì)出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進(jìn)的局面。班集體的凝聚力增強(qiáng)了,，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，班級(jí)的綜合評(píng)比也就會(huì)有很大的進(jìn)步,，每月一次的流動(dòng)紅旗既是見證更是進(jìn)一步前進(jìn)的動(dòng)力。

3,、建立一支優(yōu)良的班干部隊(duì)伍,，使班級(jí)“分權(quán)”,、“分層”合作

孩子較為單純,，有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，都希望在參與班級(jí)管理時(shí)大展身手,。如果權(quán)力過于集中在幾個(gè)同學(xué)手中，既不利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心,，又不利于營造學(xué)生自我教育、自我管理的.良好氛圍,，并且會(huì)大大減弱班級(jí)自身的教育力和感染力,。實(shí)行班級(jí)工作“分權(quán)”,，班干部、課代表,、小組長,、各級(jí)各類管理員以及班主任“小密探”都應(yīng)當(dāng)各司其職,、分工協(xié)作,、相互制約，力爭做到事事有人管,、事事有人做能使班級(jí)工作更加有序。當(dāng)然,，選出的這些班級(jí)干部畢竟不是完人,，對他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。定期對班干部的工作能力進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),，給他們講解各部分的工作要點(diǎn)，組織他們學(xué)會(huì)指定計(jì)劃及具體措施,，定期召開班干部會(huì)議,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以糾正,。同時(shí)必須嚴(yán)厲批評(píng)班干部在班級(jí)中的不良行為，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)樹立良好班風(fēng)。

4,、培養(yǎng)一班充滿自信的學(xué)生群體，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),，一個(gè)人能否成功有三條：自信,、專注,、條件,。自信,，是做好任何工作的前提,，它建筑在對自己能力的清醒估計(jì)上,，并能認(rèn)清自己潛在的能力，相信今天辦不到的事,，經(jīng)過努力明天一定能辦到,。由此可見,，自信是成功的起點(diǎn)。要使學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中能認(rèn)真做好每一件事情，培養(yǎng)樹立他們相應(yīng)的自信心是必不可少的,。特別是開學(xué)初,，很多學(xué)生會(huì)因?yàn)楦簧线M(jìn)度,，出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理,，導(dǎo)致惡性循環(huán)。我主張學(xué)生在自我暗示中培養(yǎng)自信,，自我暗示有一種神奇的威力,，它能控制并指導(dǎo)人的行為，使之按預(yù)想的目標(biāo)活動(dòng),，最終達(dá)到目的。例如,，當(dāng)一個(gè)人心情沮喪時(shí),，反復(fù)在心里默念：“我精神抖擻,，心情愉快。”很快就能幫助人從不良情緒中擺脫出來,。所以,，經(jīng)常讓學(xué)生在心里鄭重其事地默念一些暗示語,，比如“我一定能學(xué)好英語”，“我的語文成績越來越好”,，考前默念“這次考試一定能考好”等,，不僅對學(xué)生能力的提高,，而且對學(xué)生自信心的培養(yǎng)，都會(huì)產(chǎn)生意想不到的良好效果,。有了自信,，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，就能引導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的對策。經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系,，請任課老師進(jìn)行各科學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，包括聽課習(xí)慣,、作業(yè)要求,、學(xué)法指導(dǎo)等,，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。對一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，幫助學(xué)生分析問題所在,，有針對性提出改進(jìn)措施,。

九月份：

1、進(jìn)行“守則”,、“規(guī)范”,、“養(yǎng)成教育”教育

2、中秋節(jié),、重陽節(jié)品德教育

十月份：

1,、愛國主義教育

2,、評(píng)選班級(jí)小明星

3、雛鷹爭章活動(dòng)

十一月份：

1,、評(píng)選班級(jí)小明星

2、雛鷹爭章活動(dòng)

3,、家長交流活動(dòng)

十二月份：

1、評(píng)選班級(jí)小明星

2,、雛鷹爭章活動(dòng)

一月份：

1、開展“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng);

2,、班級(jí)學(xué)期德育工作總結(jié),。

德育處干事工作總結(jié) 德育處學(xué)期工作總結(jié)篇三

1、做好班主任培訓(xùn)工作,。結(jié)合班主任例會(huì),，組織對全體班主任德育理論和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的民主,、科學(xué)的管理，樹立新型的師生關(guān)系的意識(shí),，淡化教師的權(quán)威意識(shí),，增強(qiáng)自己的服務(wù)理念,，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學(xué)生為本的新觀念,。通過學(xué)習(xí)和教育,，在全體班主任中倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、憂患意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。本學(xué)期德育處擬開展全校的班主任能力大賽,。

2、要求班主任制定好班級(jí)工作計(jì)劃,，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。根據(jù)德育處的要求認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》,，通過班主任個(gè)人工作記錄,，縱向、直觀反映班主任工作及成長過程,。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新成果,，樹立典型。

3,、實(shí)行班主任周會(huì),。了解各年級(jí)的學(xué)生動(dòng)態(tài),，傳達(dá)、落實(shí)上級(jí)指示精神,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、布置工作。要求班主任把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況,，并及時(shí)做好反饋。強(qiáng)化年級(jí)組長在本年級(jí)工作中的管理職能,，充分發(fā)揮年級(jí)組長的主導(dǎo)作用,。

1,、加強(qiáng)對問題學(xué)生的教育,，促使其減少問題，有更大的進(jìn)步,。召開問題學(xué)生教育座談會(huì)，充分調(diào)動(dòng)班主任,、任課教師,、學(xué)生家長及社會(huì)力量，提高教育方法實(shí)效性,。

2、加強(qiáng)法制教育,，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。要堅(jiān)持開展普法宣傳和法入校園活動(dòng),，通過舉辦法律知識(shí)講座,、出法制教育板報(bào)、組織法律知識(shí)競賽,、舉行現(xiàn)身說法報(bào)告會(huì),、法律咨詢等多種形式,，經(jīng)常性地、有計(jì)劃地,、全面地普及法律知識(shí),，增強(qiáng)全校師生的遵紀(jì)守法意識(shí)，做遵紀(jì)守法的好公民,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)等重大險(xiǎn)情時(shí)能夠自護(hù),、自救和互救。要層層落實(shí)安全工作責(zé)任制,，出了重大安全問題要進(jìn)行責(zé)任追究,。要以校舍安全、飲食衛(wèi)生安全,、消防安全和住宿安全為重點(diǎn)，定期開展安全工作大檢查,。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各種事故隱患。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生集體外出報(bào)批制度,，保證不發(fā)生學(xué)生傷亡等重大安全事故,。

4,、分年級(jí)進(jìn)行管理，突出學(xué)生管理工作重點(diǎn),，減少工作的盲目性,。本學(xué)期七年級(jí)要重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,；八年級(jí)要特別關(guān)注學(xué)生思想,、心理變化問題，重點(diǎn)抓學(xué)生的整體進(jìn)步和提高,；九年級(jí)加強(qiáng)對學(xué)生的理想前途教育,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，在學(xué)生常規(guī)教育和管理中重點(diǎn)抓紀(jì)律建設(shè),，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)交往,、合作。

1,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、抓好養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的文明行為,。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心,。養(yǎng)成教育是一個(gè)長期反復(fù)的教育過程,，是今后學(xué)生教育工作的重中之重，我校本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)是要引導(dǎo)學(xué)生懂得為人做事的基本道理,，具備文明生活的基本素養(yǎng)，圍繞在學(xué)校做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí),、講文明的好學(xué)生,；在家做一個(gè)有孝行,、會(huì)自理的好孩子；在社會(huì)上做一個(gè)有教養(yǎng),、守公德的好公民。重點(diǎn)工作是：見了客人打招呼,，與師長交談后會(huì)行禮，上下樓梯靠右行,，進(jìn)出校園要推車，集會(huì)搬椅子不發(fā)出聲響,，聽報(bào)告時(shí)會(huì)鼓掌,，人人都會(huì)唱國歌,。為了培養(yǎng)雙合格學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生自主管理能力,，要牢固樹立育人為本,，德育為首的觀念,，以學(xué)會(huì)做人,，尊重他人為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長,，培養(yǎng)成績合格，品質(zhì)合格的學(xué)生為目的,，創(chuàng)造性地開展工作,，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效,，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

（1）通過禮儀習(xí)慣教育,，見到師長要問好,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩,，禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非,，美丑,，真假的'能力,。

（2）通過生活習(xí)慣教育，抓好校園的保潔工作,，統(tǒng)一學(xué)生集會(huì)的搬課椅的動(dòng)作,，統(tǒng)一學(xué)生集會(huì)鼓掌，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序,，講效率，講公德,，有理智的好習(xí)慣,，提高學(xué)生的生活能力。

（3）通過學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高,。

（4）通過節(jié)儉習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下,，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣,。

3,、抓好愛國主義教育和弘揚(yáng)培育民族精神教育。

利用民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史紀(jì)念日,，在學(xué)生開展以愛國主義為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì),、行為規(guī)范養(yǎng)成為教育內(nèi)容的民族精神教育活動(dòng)。

4,、以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長為目的，由體藝科組牽頭,，做好各類體,、藝競賽的活動(dòng)組織工作，積極開展校內(nèi)書畫比賽,、詩朗誦比賽和參加市區(qū)兩級(jí)各類競賽,，充分發(fā)揮學(xué)生體藝特長和競技水平。

5,、組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，與團(tuán)委合作,，組織學(xué)生參加青年志愿者活動(dòng),，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，在實(shí)踐中得到鍛煉,，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野,。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)結(jié)合起來，把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要課程,，進(jìn)行認(rèn)真安排和組織,，確保活動(dòng)實(shí)效,。

6、繼續(xù)推進(jìn)感恩教育,。以感恩活動(dòng)為載體,，讓青少年學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，回歸現(xiàn)實(shí)生活,，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起,，在生活中實(shí)踐感恩,，使其情、意,、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，自覺回報(bào)父母,、師長,、社會(huì),、自然。

7,、加強(qiáng)誠信教育,。要培養(yǎng)學(xué)生以真誠的言行對待他人,，言行一致，不說謊話,，作業(yè)和考試求真實(shí),，不抄襲,、不作弊,。在守信教育方面，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí),、守信,、有責(zé)任心,，言必行，行必果,。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,，知錯(cuò)就改,。努力培養(yǎng)學(xué)生守信光榮,，失信可恥的思想觀念，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

8 ,、繼續(xù)做好心理健康教育工作。要加強(qiáng)班主任,、任課教師與師生之間的溝通,，以減緩學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生心理健康發(fā)展,。

9、開展珍愛生命教育,。將珍愛生命教育,、心理健康教育及遠(yuǎn)離二吧二室活動(dòng)緊密結(jié)合起來,，以確保校園安全，師生平安,。通過常規(guī)教育和常規(guī)活動(dòng)的開展,，為學(xué)生良好品德的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）繼續(xù)完善家庭學(xué)校社會(huì)三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò),，形成育人合力。

1,、完善家長委員會(huì)制度、家長學(xué)校委員會(huì)和關(guān)心下一代工作委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)，從而實(shí)行學(xué)校家庭積極互動(dòng),。通過定期開展活動(dòng),，讓家長成為學(xué)校教育的知情者,、參與者、合作者,，建立家長與學(xué)校的良好伙伴關(guān)系,，共同擔(dān)負(fù)起育人的任務(wù)。

2,、發(fā)揮好社區(qū)對學(xué)校育人的輔助作用，保持警,、校聯(lián)動(dòng)互動(dòng)關(guān)系,，加強(qiáng)法制和社會(huì)教育，既保證學(xué)校學(xué)生的安全,，又從一定程度上預(yù)防和打擊犯罪。

3,、利用好家長會(huì)，向?qū)W生家長宣講學(xué)校的辦學(xué)理念,，辦學(xué)思路和發(fā)展前景,，贏得家長對學(xué)校的支持與理解，同時(shí)也對家長進(jìn)行家庭教育的知識(shí)培訓(xùn),，形成育人目標(biāo)的一致。

德育處干事工作總結(jié) 德育處學(xué)期工作總結(jié)篇四

德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期德育在尚校長的帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，嚴(yán)格執(zhí)行《立誠中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》,，以班級(jí)量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心,，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化,。并且通過檢查,、監(jiān)督、通報(bào),、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,，更注重教育過程。

我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則,，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求,，各班級(jí)利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)政教處對值勤學(xué)生進(jìn)行明確分工,，制定了嚴(yán)密的`值日管理細(xì)則。各值勤學(xué)生同心協(xié)力,，檢查公正,，管理透明,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班長下發(fā)通知單，從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理,，切實(shí)發(fā)揮政教處值勤學(xué)生組管理職能,。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢,，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角,，深受社會(huì)好評(píng),。

我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效,。在我校積極開展禮儀教育以來,，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高,，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),。

(1)注重宣傳和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀教育,，政教處帶領(lǐng)全校師生群策群力,，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間,。真正做到：入目，到處可見禮儀提示;入耳,，到處聽到禮儀教育的聲音;入心,，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂,，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。

政教處不但通過板報(bào),、國旗下的講話,、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育,，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識(shí)，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí),，組織各班通過班談,、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳,、教育、規(guī)范和落實(shí),。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程,，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”,，了解禮儀,，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

(2)頒布《東都中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》,，籌建班級(jí)禮儀教育推行小組。

政教處暨《東都中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后,，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組,。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng),。

(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效,，引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng),，通過好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足,，健康成長。

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過每周例會(huì)向大家匯報(bào),，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情,，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo),，形成你追我趕的良好工作局面,。

在工作中,，我們還利用德育工作渠道，積極努力,，多方聯(lián)系為學(xué)生成材,，教師成名拓展渠道,。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì),。本學(xué)期我們分別召開了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì),，交流會(huì)，定期召開班主任工作總結(jié)會(huì)，使一批工作敬業(yè),，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng)，為班主任水平的提高,，奠定了良好基礎(chǔ),。

這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措施實(shí),，熱情高，方法活,，…………等老師,，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，有明確的奮斗目標(biāo),，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好,，在管理積分中排在前列。

三月以來,，氣候漸暖,。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境,，政教處加強(qiáng)了對各年級(jí)組、辦公室,、教室,、公共場所衛(wèi)生檢查工作,。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收,，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤,，并計(jì)劃每月評(píng)選出10個(gè)樣板教室,。

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動(dòng)受到各界的關(guān)注和宣傳,，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)德育社區(qū)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，爭取更多的社會(huì)支持。

2,、德育活動(dòng)開展形式相對單一。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請進(jìn)來,，走出去的辦法，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。

3、在今后的工作中,，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性,、可操作性、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性,，相信在未來的學(xué)期里,，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績。