總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)德育處工作總結(jié)篇一

一,、班級管理常抓不懈

本學(xué)期,，我們二年級四班和三班繼續(xù)合班，學(xué)生們已經(jīng)由剛開始陌生,、緊張逐漸向熟悉,、放松過渡，有個(gè)別學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧,，還有的學(xué)生大聲喧嘩,，這些都是我們面臨的新問題，針對上述現(xiàn)狀,，我在學(xué)生中間利用班隊(duì)會給學(xué)生講了學(xué)校制定的“12個(gè)好習(xí)慣”,，也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣,，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人,。同時(shí)還公布了班級的紀(jì)律考評細(xì)則和衛(wèi)生的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求。一學(xué)期下來,，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高,。

二,、牢固樹立班級主人翁意識

一個(gè)學(xué)生只有有了主人翁意識，他才會積極主動地為班級出力,，為班級爭光,。教師的獨(dú)裁，一味地發(fā)號施令,，只會讓學(xué)生感到被動,，情緒也會因此而消極。一個(gè)能干的班主任應(yīng)該“放開自己的手”,，給學(xué)生相對的自由,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的空間，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到班級管理中來,。培養(yǎng)學(xué)生的積極參與意識,、主人翁精神，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分的發(fā)展,。本學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，在我們的共同努力下,，孩子們凝成了一股繩,，勁往一處使，心往一處想,，集體榮譽(yù)感越來越強(qiáng),。這不，才半個(gè)學(xué)期,，孩子們就向家長交了一份滿意的答卷,。這不，四月下旬,，我校組織了一二年級春季運(yùn)動會,。我們班的“春種秋收”活動喜得第一名的好成績。這是繼上次“趕豬”比賽取得冠軍之后的又一次第一了,。孩子們當(dāng)時(shí)就興奮地又跳又喊,，看著孩子們可愛的笑臉，我也由衷地為他們而驕傲!

三,、激勵活動,，使小朋友自信十足;

每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已,。孩子渴求被人賞識,，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中,，“賞識孩子”是我每天必做的事,。孩子們撿到紅領(lǐng)巾以后,，我都不會忘記開一次“慶功會”;孩子們過生日，我們同唱生日快樂歌;孩子們考出好成績,，我讓每個(gè)小朋友談?wù)勛约喝〉煤贸煽兊母惺?、?jīng)驗(yàn)、以后的打算等等;讓每個(gè)孩子都品嘗成功的滋味,，綻開如花般的笑臉,。

四、培養(yǎng)有管理能力的小干部,。

發(fā)揮“小干部”的大作用,，大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。尤其是今年兩個(gè)班合并成一個(gè)班,，小班干部的作用,，就更加充分地體現(xiàn)了出來，到了新的教室上課,，周圍全是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的場所,，為了不打擾他們正常的工作，我們的小班干部開始輪流值日,，監(jiān)督學(xué)生的習(xí)慣,，現(xiàn)在，所有的學(xué)生都能做到在樓道內(nèi)不喧嘩,，不打鬧,，這都是班干部的功勞。

五,、其他常規(guī)工作有條不紊

積極主動地經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，與家長溝通，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,。

安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到，安全第一,，預(yù)防為主,。一方面利用班會、板報(bào)宣傳,、談心,、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施,，確保一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故,。

六、博雅教育,，快樂成長

在我校博雅教育的引領(lǐng)下,，孩子們越來越快樂了，也越來越自信了,。最近我校組織的唱紅歌活動和趣味運(yùn)動會,，把全班學(xué)生的心都連在了一起，大家齊心協(xié)力,，終于取得了優(yōu)秀的成績,。學(xué)習(xí)上，我校的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，學(xué)有困難的學(xué)生臉上也有了難得一見的笑容,。我們的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;我們的教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。“君子博學(xué)而日參省乎己,，則知明而行無過矣”,，我們要不斷反思自己的教育教學(xué)。如果說愛學(xué)生的老師是好老師,，那么既熱愛學(xué)生,，又能成功傳播知識的老師則是優(yōu)秀的老師,?？涿兰~斯這樣評價(jià)一位優(yōu)秀的教師：一個(gè)能夠動聽地,、明晰地教學(xué)的教師,，她的聲音便該像油一樣進(jìn)入學(xué)生的心里,，把知識一道帶進(jìn)去,。我一直以此為自己的教育座右銘,。為了上好每一堂課，我精心準(zhǔn)備,，解讀文本,，研究教參，查找資料,，常常一忙就到深夜,。第二天,，我又神采飛揚(yáng)地出現(xiàn)在課堂,。雖然很疲倦，但是我的內(nèi)心卻是充實(shí)愉悅的,。因?yàn)槭俏业膶W(xué)生給了我的自信,，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;是我的學(xué)生給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會用廣博,、寬厚的師愛包容所有的孩子;是我的學(xué)生給了我快樂和幸福,，讓我在青春歲月里跳出了最絢爛美妙的舞蹈。

詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜的,，垂著她的綠蔭的,。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè),，每一名教師就是一片綠葉,，孕育著祖國的花朵。我會把我的智慧,，我的一生都獻(xiàn)給我的孩子們!

小學(xué)德育處工作總結(jié)篇二

本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求,，堅(jiān)持育人為本、德育為先,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),。

以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為主線，深入開展“中國夢”教育,、“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”教育,、文明禮儀養(yǎng)成教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育，不斷提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)與育人能力,，注重構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會德育合力,，努力推動我校德育工作實(shí)效性,、科學(xué)性、可持續(xù)性發(fā)展,。

繼續(xù)以德育隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)做好骨干班主任、新任班主任,、心理健康教育教師等德育隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。認(rèn)真組織班主任積極參加太倉市第八屆班主任基本功競賽，進(jìn)行校筆試初賽,，選撥優(yōu)勝者參加復(fù)賽,。組織班主任外出學(xué)習(xí)，到浮橋中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩主題班會課活動,。邀請?zhí)珎}市“林老師”講師團(tuán)的專家給班主任作講座,，先后請?zhí)珎}市德育學(xué)科帶頭人徐燕來校為我校的全體班主任做了《班級團(tuán)體活動心理組織技巧》的專題講座;胡有川老師給全體班主任作《從理解到行動——-說說家校溝通的心訣》的報(bào)告，促使班主任不斷學(xué)習(xí)班級管理的新知識新技能新方法,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。

2、青藍(lán)結(jié)對,，攜手共進(jìn),。努力培養(yǎng)新任班主任的班級管理能力，進(jìn)行師徒結(jié)對,，給新任班主任配備一位指導(dǎo)老師,，本學(xué)期有張瑾師傅帶領(lǐng)朱巍老師，許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞老師,，使新任班主任在班級管理業(yè)務(wù)上獲益匪淺,。

3、加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè),。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位老師參加了太倉市班主任心理健康知識培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的班主任增加了心理健康方面的知識,，提高了業(yè)務(wù)水平,，相信能使他們以后的班級管理工作更有效，也使我校切實(shí)把心理健康教育工作落到實(shí)處，提高實(shí)效,。

1,、組織基礎(chǔ)年級學(xué)生觀看影片《一生有愛》，并組織學(xué)生撰寫觀后感,，使同學(xué)們深切感受到人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛理解,，互相尊重欣賞,，弘揚(yáng)社會主義的核心價(jià)值觀,，幫助別人的同時(shí)享受著心靈的春風(fēng)細(xì)雨，共同譜寫一曲人間的真愛之歌,。

2、組織初二年級舉行“中國夢學(xué)習(xí)夢”主題班會,，通過這次的主題班會同學(xué)們擁有一份青春夢想,，擁有一顆自主學(xué)習(xí)之心，擁有一雙勤奮不已的手腳,。引導(dǎo)學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)與祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一起，是踐行社會主義核心價(jià)值觀的一種行動,。

(二)進(jìn)行愛國主義教育

1,、為傳承文化底蘊(yùn)，弘揚(yáng)民族精神,，我校舉行第六屆“紅五月”歌會,，同學(xué)們用歡歌唱響了青春的激情歲月。

2,、組織部分師生開展了“祭掃烈士墓,、緬懷革命先烈”的活動。勉勵廣大師生要樹立崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向,，把對革命先烈的無限緬懷,，化作刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤工作的動力;珍惜今天來之不易的幸福生活,，為祖國的明天更加富強(qiáng)而努力奮斗,。引導(dǎo)全體師生繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，做一名中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人,。

(三)舉辦樂于助人愛心活動

1,、我校組織第二屆愛心淘寶活動,，在活動中同學(xué)學(xué)會溝通、學(xué)會誠信;在活動中培養(yǎng)公眾參與意識,，在奉獻(xiàn)一份愛心的同時(shí),，弘揚(yáng)一種精神，傳遞一份能量,，扛起一面旗幟,。此次活動讓愛心在校園流動，讓全體師生在幫助他人的同時(shí),，快樂著自己,。

2、我校團(tuán)委組織教師開展“獻(xiàn)出暖暖的愛——捐冬衣到貧困地區(qū)”的活動,，此次活動受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持,，我們共收到了28位教師的捐贈，共計(jì)冬衣200多件,，將老師們捐贈的冬衣郵寄到一些貧困地區(qū)，把我們的愛心傳遞給需要幫助的人,。

1,、本學(xué)期舉辦了以“團(tuán)結(jié)、文明,、創(chuàng)新”為主題的春季校運(yùn)會,，本屆校運(yùn)會和以往不同，我們的老師也參與到了比賽中來,，進(jìn)行了足球帶球障礙比賽和籃球投籃比賽,，一幅幅畫面，讓人感奮,、激動,，校運(yùn)會，展現(xiàn)了全校師生的運(yùn)動風(fēng)采,，檢驗(yàn)了全校師生的文明素質(zhì),。校運(yùn)會，也譜寫著一首xx人的拼搏超越之歌,，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和力量信念之歌,。

2、舉行了20xx春季校運(yùn)會攝影比賽評選活動,，把校運(yùn)會與攝影比賽有機(jī)地結(jié)合在了一起,，豐富師生的校園生活。

利用學(xué)校常規(guī)工作和重大活動之際積極開展志愿服務(wù)活動,。本學(xué)期校園禮儀崗,、學(xué)校公共車棚衛(wèi)生和自行車的排放大部分工作由學(xué)生志愿者完成;在我校的第二屆愛心淘寶場活動中維持同學(xué)不踩踏草坪和地面衛(wèi)生由學(xué)生志愿者完成;在學(xué)雷鋒活動中許多學(xué)生志愿者做了許多工作,，這些都不斷提高了我校志愿服務(wù)水平,。

1、配合今年“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日的主題宣傳，我校舉行“全國紅十字青少年自救互救知識競賽”活動,，通過這次競賽，學(xué)生們學(xué)到了許多自救互救的知識和掌握了防災(zāi)減災(zāi)技能,，希望他們把掌握的知識和技能轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)自己,、救助他人的能力。

2,、我校于5月12日上午組織了一場地震應(yīng)急疏散演練,。此次演習(xí)活動檢驗(yàn)了學(xué)校安全的反應(yīng)機(jī)制，提高了應(yīng)對危機(jī)的能力,。同時(shí)通過這次活動,，學(xué)生和老師也懂得并掌握了地震安全、自救自護(hù)的基本知識和技能,。

3,、本學(xué)期我校初一年級舉行“預(yù)防為主學(xué)會自救”的主題班會活動。引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中進(jìn)行有益身心健康的課外活動;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，使之遠(yuǎn)離安全事故,。教會學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件,。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故,。

積極開展學(xué)校,、社會、家庭的“三結(jié)合”工作,，促使家庭教育,、社會教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)起來，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展。本學(xué)期我校舉行初三年級家長委員會會議,，會議上首先由學(xué)校向家委會成員介紹了初三這學(xué)期的主要工作安排和本學(xué)期家長學(xué)校的工作計(jì)劃;然后家委會成員提出相關(guān)建議和意見,，雙方進(jìn)行親切交流，并且達(dá)成共識,。

除班主任以外的大部分教師作為“成長導(dǎo)師”,，對存在心理問題、學(xué)業(yè)問題的學(xué)生積極開展結(jié)對幫扶,，班主任也大力配合本班的“成長導(dǎo)師”全力開展工作,。通過家訪,、談心、課業(yè)輔導(dǎo),、開座談會等形式,，加強(qiáng)了對學(xué)困生、后進(jìn)生和心理問題生的幫扶,，取得了比較好的效果,。

1、在蘇州市太倉市三好生和優(yōu)秀班干部評選中,，初二(2)班顧詩雨同學(xué)和初三(4)班戚迪同學(xué)被評為蘇州市三好學(xué)生,，初三(3)班馬雨航同學(xué)被評為蘇州市優(yōu)秀班干部，初一(1)班周琦琦同學(xué),、初一(2)班奚芝霖同學(xué),、初二(4)班陳丹丹同學(xué)和初三(1)班顧書勤同學(xué)被評為太倉市三好學(xué)生，初二(1)班張夢瑤同學(xué)被評為太倉市優(yōu)秀班干部,。

2,、在20xx年“百萬少年?duì)幃?dāng)’江蘇好少年’展評活動”中，一(3)班劉淼同學(xué)被表彰為“江蘇好少年”,，一(4)班周易同學(xué)被評為“蘇州好少年”,，一(6)班楊佳鵬同學(xué)和一(5)班龔祥宇同學(xué)被評為“太倉好少年”，一(5)陳朱瑩同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)“十佳揚(yáng)帆志愿者”,。在浮橋鎮(zhèn)“鄰里文化節(jié)活動十佳美德好少年”評選中，一(3)班施怡同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”,，一(1)班王蕓妮同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”,。

3、在太倉市優(yōu)秀小公民評選活動中,，初一(4)班李文同學(xué)被評為太倉市優(yōu)秀小公民,。

4、我校在太倉市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中,，合唱《紅星歌》榮獲藝術(shù)表演類中學(xué)組三等獎;初一(5)班楊一丹同學(xué)古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》榮獲藝術(shù)表演類器樂中學(xué)組三等獎;初二(6)班王雪靜同學(xué)繪畫作品《環(huán)境與人》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎;初二(1)班金緣圓同學(xué)繪畫作品《未來的家園》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組三等獎;初二(1)班殷梓言同學(xué)攝影作品《智慧與力量的對抗》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎,。我校獲得太倉市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎”。

5,、20xx年“繽紛冬日”蘇州市中小學(xué)生“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動,，我校以下4位同學(xué)經(jīng)過學(xué)校初選、太倉市復(fù)選,、最后送蘇州評選喜獲以下獎項(xiàng)：初一(5)班陳朱瑩同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組一等獎,，初一(4)班周易同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎，初三(1)班顧書勤同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎;初二(5)班張憶寧同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)毛筆組三等獎,。

6,、在太倉市“低碳生活我在行為”微故事征集活動中,，初二(6)班梅琪琪同學(xué)作品《夢中奇遇》榮獲三等獎，初二(5)班王思宇同學(xué)作品《低碳生活我在行動》榮獲優(yōu)秀獎,，初一(6)班李思佳同學(xué)作品《低碳生活我在行動》榮獲優(yōu)秀獎,。

7、在太倉市象棋比賽中,，初一(2)班奚芝霖同學(xué)獲女子組第二名,，杜盛杰同學(xué)獲男子組第五名。

本學(xué)期德育工作雖然取得了一些成績,，但也存在著一些不足,，我覺得在以后的工作中還是應(yīng)以學(xué)生行為的養(yǎng)成教育為抓手，同時(shí)不斷豐富學(xué)生的課外生活,，爭取做到有所創(chuàng)新;提高班主任隊(duì)伍的整體水平,，努力推動我校德育工作主動性、實(shí)效性,、科學(xué)性和可持續(xù)性發(fā)展,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)篇三

1.建立和完善德育工作管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化,、科學(xué)化,。

1)、探索和建立全員德育的工作機(jī)制,，完善各項(xiàng)德育制度,，規(guī)范教師的教育行為。為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化,、科學(xué)化,，加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和培訓(xùn)，以提高德育隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，轉(zhuǎn)變觀念,，開拓視野，努力提高管理班級的科學(xué)水平,。

2),、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任是班集體的一面旗幟,，是一班之魂,，是學(xué)校工作得以貫徹的中樞神經(jīng)，班主任隊(duì)伍建設(shè)在學(xué)校德育工作中處于極其重要的位置,。鼓勵班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究,，撰寫德育案例、論文,，積極參加各級評比,。

3),、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者,，處處是德育工作陣地,，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全體教師教書育人的意識和責(zé)任感,。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面規(guī)劃、組織實(shí)施全校的德育工作,，形成“管理育人,、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師都是德育工作者，各司其職,，通力合作,。

2.重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平,。

(1)建立約束機(jī)制,，促進(jìn)教師職業(yè)道德教育。建交民主評議行風(fēng),、學(xué)生問卷等制度,，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德監(jiān)督，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習(xí)慣,，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型,。

(2)組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念,，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中,，切實(shí)增強(qiáng)教書育人的意識和責(zé)任,。

2),、推進(jìn)德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力,。

(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強(qiáng)化德育的學(xué)科滲透,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素,，使學(xué)生在掌握知識的同時(shí)，潛移默化地受到思想道德的熏陶。

(2)精心組織每周升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng),。使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

(3)狠抓養(yǎng)成教育,，學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上,。一學(xué)期來,，學(xué)校繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，采用激勵措施調(diào)動各班積極性;每周進(jìn)行“文明班”評比,，在每周一升旗儀式進(jìn)行表彰,。

3.以活動為載體,，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng),。

1),、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)班把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用國旗下講話,、班隊(duì)活動進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

2),、通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法、明理誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和_人而不懈努力,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)篇四

一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé),，少先隊(duì)具體抓,，實(shí)行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期1次家長會。

二、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動、好人好事都有記錄,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

三,、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效

1,、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重,。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細(xì)則,。對班級的管理實(shí)行周評比,、月公示、學(xué),、期總評的辦法,。考評項(xiàng)目包括:學(xué)生精神風(fēng)貌,、班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生,、班級物品管理,、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。

2,、開展多樣的德育活動,，拓寬教育的主渠道

(1)嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓,，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作,。

(2)在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動,。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講,、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽、重陽節(jié)的尊師做好事等,。

這些活動的開展,，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操,，使愛國主義教育的形式具體化,、多樣化。

(3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能,，定時(shí)間向?qū)W生開放,，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游,，極大地開闊學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”,，拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道,。

(4)組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命,，反對邪教”圖片展,，讓學(xué)生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹，對學(xué)生進(jìn)行了一次次生動的愛國主義教育,。

(5)積極發(fā)揮校園廣播站——“心之聲”的宣傳功能,，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事,，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針,、政策、法律法規(guī),，表揚(yáng)拾金不昧,、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍,。

(6)切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育,。我校定期邀請法制副校長到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識;同時(shí),，要勇于同一切壞人壞事,、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭,，做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故,、無交通事故,、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生,，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行,。我們還積極宣傳防火、防食物中毒,、防溺水等,，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。今年12月8日,，我校請法制副校長代娜同志到校向全校師生作法制安全教育,，收到了極好的教育效果。

(7)加大心理健康教育的力度,。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,，我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計(jì)的分層活動,，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理,，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中,，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用,，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,，拓寬教育渠道,，開展有的放矢的教育。

1,、成立家長代表會,，加強(qiáng)與家長溝通

家長代表會是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育,，及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，健全不足;及時(shí)地反映多數(shù)家長的意見與呼聲?？梢哉f,，家長代表會為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋!我校為把家教工作落到實(shí)處，每學(xué)期各班至少開一次家長座談會,，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查,、指導(dǎo)，認(rèn)真聽取家長的反饋意見,，并及時(shí)整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué),。

2、家長開放日活動

聽課,、評課一般是同行之間的事,，能否請家長進(jìn)課堂參與聽課、評課,，我校率先作了嘗試,，并產(chǎn)生了良好的效果。家長被請進(jìn)課堂,，使其深深地感受到老師,、學(xué)校對他們的尊重和信任，無形中縮短了家長與老師的距離,，既有助于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，又有助于家長對自己孩子的真正了解。同時(shí)有利于教師,、家長共同擔(dān)起對孩子教育的責(zé)任,，有利于家長對教材、作業(yè)基本要求的了解,，使家長輔導(dǎo)有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長的求知欲,。

3、家長會改革

一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，家長,、學(xué)生對學(xué)校的一切都是陌生的，為使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，在九月份一開學(xué),，面向一年級家長開課,。從作息時(shí)間、課程安排講起,，到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成,，再到教育孩子的藝術(shù)技巧等;針對六年級學(xué)生面臨升入初中，如何鞏固小學(xué)學(xué)習(xí)成果,，做好向中學(xué)過渡的準(zhǔn)備等情況,，單獨(dú)對六年級學(xué)生家長開課。而且家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽,、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的作文,、家長介紹教子經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法,、學(xué)生展示特長等,，內(nèi)容非常豐富,。

五、抓環(huán)境,，營造育人氛圍

1,、創(chuàng)建校園外部文化

在資金嚴(yán)重短缺的情況下，我校在今年擠出了近萬元的資金,，對學(xué)校進(jìn)行外部裝修,，重建了八個(gè)高規(guī)格的白瓷花壇，并將一樓衛(wèi)生墻換成了磁磚,，增種了花草樹木,，更新了各班布置，使學(xué)校煥然一新,。目前,，我校正在興建學(xué)生生活宿舍，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備,。

2,、營造校園內(nèi)部文化

板報(bào)、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地,。對于班級,，我們要求每半月更換一次板報(bào)，并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì),、出版,。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識,，寓教于樂,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過美化,、綠化,、凈化環(huán)境;通過櫥窗、板報(bào)等德育宣傳陣地,，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化,，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程,。

在今后的德育工作實(shí)踐中，我們將利用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作指導(dǎo),，用科學(xué)的理念指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷升華,，使之更加符合人的成長規(guī)律,，為爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力!

存在的問題

1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)篇五

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高班級管理實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1.加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè),，關(guān)注學(xué)校德育工作向良好事態(tài)發(fā)展,。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育管理工作者隊(duì)伍,。我校建立校、處,、班三級管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé)，由校長,、副校長,、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到班級,，形成一種垂直的關(guān)系，以達(dá)到步調(diào)一致,、信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，關(guān)注班主任專業(yè)成長

班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,，是班級管理工作的組織者。所以必須重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。開學(xué)初德育處組織所有班主任先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《班主任工作職責(zé)》、《班主任考核細(xì)則》,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步規(guī)范了班主任工作,，完善了班級工作考核機(jī)制。除此之外,，學(xué)校還鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書刊,，不斷反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,。

其次,，通過每月定期召開班主任工作例會，總結(jié)上月工作，安排部署下月工作,，將班主任工作更規(guī)范化,、細(xì)致化。同時(shí),，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng),，我們每月召開班級工作經(jīng)驗(yàn)交流會，采取以老帶新的方式,，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平,。最后，組織班主任參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)及思政課的現(xiàn)場觀摩等活動,，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),。

3.加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人的氛圍

學(xué)校利用開學(xué)初對全體教師進(jìn)行《昌吉市教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)工作實(shí)施方案》,、《中小學(xué)德育課程實(shí)施指導(dǎo)綱要》,、《各學(xué)科德育課程實(shí)施指導(dǎo)綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)我校為了創(chuàng)新全員育人的德育新理念,，制定了一系列有關(guān)教師全員育人的制度,，如：《教師德育工作考核制度》、《教師德育工作考核細(xì)則》,、《教師家訪制度》,、《大課間樓道安全管理制度》《值周工作考核細(xì)則》等等，并結(jié)合所制定的《教師德育工作考核制度》和《教師德育工作考核細(xì)則》開展各方面工作,。

包括教師教師樓道室外值崗及各類大型活動到崗,、跟班以及履職情況評價(jià)、家訪工作,、值周工作,、社團(tuán)活動及臨時(shí)性工作，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和整體素養(yǎng),。除此之外,，各學(xué)科教師也都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透愛國、愛科學(xué),、愛勞動等思想道德教育,。

同時(shí)配合班主任抓好班級工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化;我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任及任課老師的角色,，通過理論學(xué)習(xí),、案例撰寫、教學(xué)德育滲透等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會及論文,，從中提高教師的德育理論水平,。成為真正的德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育”全員管理”,，形成課程育人,、管理育人的良好氛圍。

二,、堅(jiān)持常規(guī)教育,，營造濃厚的育人環(huán)境

1.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

首先,，利用開學(xué)季以班級為單位開展文明禮儀、交通安全,、三愛三節(jié),、誠信等主題的班隊(duì)活動，并讓每位學(xué)生熟記《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制定班級文明公約,。其次，利用開學(xué)第一周對全體學(xué)生進(jìn)行了為期兩天的常規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練,，要求學(xué)生上下樓梯靠右行,，樓道內(nèi)輕聲慢步等，并通過定期檢查和不定期抽查的形式,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

2.加強(qiáng)行為規(guī)范教育的檢查、評比力度,。

三,、以活動育人為載體，拓展德育教育空間

1.理想信念教育

為加強(qiáng)全校學(xué)生的理想信念教育,，大力提高青少年思想道德素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我校開展“我與祖國共成長”主題升旗儀式，利用升旗儀式向全校師生做活動動員,，積極開展“我的中國夢”主題社會實(shí)踐活動,。各班開展“我的中國夢”系列少先隊(duì)活動課，通過爭做新時(shí)代好隊(duì)員,、爭做合格小公民,、教導(dǎo)記心間等豐富多彩的少先隊(duì)活動課，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想,。

2.社會主義核心價(jià)值觀教育

為社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年,，大力提高青少年思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我校積極開展社會主義核心價(jià)值觀三進(jìn)活動,，繪制社會主義核心價(jià)值觀手抄報(bào)，利用三八婦女節(jié),，母親節(jié)和教師節(jié)進(jìn)行感恩教育,，促進(jìn)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。

為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒,、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成結(jié)合我校開展的“學(xué)雷鋒精神”主題教育，動員廣大學(xué)生積極開展學(xué)雷鋒實(shí)踐,，將學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,，學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月雷鋒月開展了學(xué)習(xí)雷鋒精神社會實(shí)踐活動,。

清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日,，人們在清明懷念逝者。為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,，引導(dǎo)中學(xué)生尤其是少年軍校的學(xué)員弘揚(yáng)愛國主義精神,，加強(qiáng)愛國主義教育，清明節(jié)來臨之際,，為緬懷革命先烈,，我校組織學(xué)生代表參加了清明烈士祭掃活動，通過活動更加了解清明節(jié)的意義,，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上,，從思想深處認(rèn)識到祭掃活動的深刻意義。

以“六一”,、“七一”,、“十一”等重要節(jié)假日為契機(jī)，開展了“爭做新時(shí)代好少年全童入隊(duì)儀式”活動、“參觀紅色教育基地——__”活動,、“_周年國慶節(jié)觀看閱兵式”,、“紅領(lǐng)巾心向黨，爭做新時(shí)代好隊(duì)員”建隊(duì)節(jié)主題隊(duì)日活動”,，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨,、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的紅色歌曲,，引導(dǎo)學(xué)生背誦熟知核心價(jià)值觀24個(gè)字,，增強(qiáng)心向黨，跟黨走的信念,。

3.三愛三節(jié)教育

“愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國”,，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求,。為進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感，樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念,，形成浪費(fèi)可恥,、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚，做到人人崇尚儉樸節(jié)約,，為構(gòu)建和諧校園,，打造節(jié)約型校園開展“三愛三節(jié)”主題手抄報(bào)評比活動，讓學(xué)生用手中的畫筆描繪自己對“三愛三節(jié)”的理解,，進(jìn)一步深化“三愛三節(jié)”活動的認(rèn)識,。

根據(jù)_周年國慶的系列活動要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，少先隊(duì)制定了愛國主義教育十個(gè)一工作計(jì)劃,，開展了一系列愛國主義教育：集體觀看愛國主義電影、辦一份愛國主義主題手抄報(bào),、開好一次愛國主義教育主題隊(duì)會,、參加一次愛國主義教育實(shí)踐活、動舉辦一次愛國主義國旗下獻(xiàn)詞,、組織一次愛國主義入隊(duì)儀式,、組織一次愛國主義建隊(duì)節(jié)活動、組織一次愛國主義清明祭英烈活動,、進(jìn)行一周愛國主義主題紅領(lǐng)巾廣播,、組織好觀看新中國成立_周年閱兵式。利用國旗下講話,、隊(duì)會課時(shí)間,，開展以“我愛你中國”,、“社會主義核心價(jià)值觀”、“爭做合格小公民”,、“教導(dǎo)記心間”,、“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”、“克勤于邦,，克儉于家”等為主題的活動,，讓學(xué)生在潛移默化中成長。

4.中華傳統(tǒng)文化教育

為導(dǎo)廣大小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng),，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，我校開展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐活動,，分為“傳統(tǒng)文化社團(tuán)”,、“墨香書法展示”、“尋訪紅色足跡”3個(gè)類別,。

“傳統(tǒng)文化社團(tuán)”旨在通過經(jīng)典誦讀,、主題演講等方式，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力,，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀?！澳銜ㄕ故尽敝荚诩ぐl(fā)和培育學(xué)生書法的熱情,，促進(jìn)學(xué)生扎實(shí)開展傳統(tǒng)書法練習(xí)，感受書法的魅力,，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信和愛國情感,?！皩ぴL紅色足跡”旨在讓學(xué)生通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影,，走訪革命后代,、開展紅色旅游等方式，組織學(xué)生開展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動,，引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史,，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神,，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念,。

5.反分裂,、反滲透教育

為深入貫徹落實(shí)黨的_大精神，在教育系統(tǒng)普及憲法知識,，加強(qiáng)憲法教育,、弘揚(yáng)憲法精神，進(jìn)一步提升教師和學(xué)生學(xué)法,、遵法,、守法、護(hù)法意識,，引導(dǎo)師生知法守法,、依法維護(hù)合法權(quán)益，預(yù)防青少年違法犯罪,，我校結(jié)合憲法宣傳月,，開展了知憲法學(xué)憲法國旗下獻(xiàn)詞，知憲法學(xué)憲法主題隊(duì)會,，觀看央視憲法晨讀電視節(jié)目,，低年級學(xué)生制作了手抄報(bào)，高年級學(xué)生撰寫了觀看厚植愛國情懷,，培養(yǎng)法制精神的憲法晨讀節(jié)目的心得體會,。讓學(xué)生學(xué)憲法、知憲法,、守憲法,，做一名合格的社會小公民。

6.生態(tài)文明教育

做好環(huán)境保護(hù)工作,，是功在當(dāng)代,、利在千秋、造福社會,、造福后代,、富民強(qiáng)國的重要工作。為了進(jìn)一步使全校師生充分認(rèn)識到加強(qiáng)“保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)花草樹木”,，推進(jìn)素質(zhì)教育，我校開展了系列環(huán)保教育,。

利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行“環(huán)境保護(hù),，從我做起”、“講衛(wèi)生,、愛勞動”,、“植樹節(jié)”、“只有一個(gè)地球”,、“讓身邊多一份綠色”“環(huán)境保護(hù)教育”等各種環(huán)保主題教育宣傳,。進(jìn)行環(huán)保主題國旗下獻(xiàn)詞,。開展“環(huán)境保護(hù)，從我做起”,、“講衛(wèi)生,、愛勞動”、“植樹節(jié)”,、“只有一個(gè)地球”,、“讓身邊多一份綠色”“環(huán)境保護(hù)教育”等各種環(huán)保教育班會課。學(xué)生要學(xué)有所得,，根據(jù)班會課內(nèi)容繪制環(huán)保主題的繪畫和手抄報(bào),。

四、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

1.辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我校堅(jiān)持定期召開家長會,，通過家長才藝進(jìn)課堂、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒印１緦W(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會,，家長出席率達(dá)95%。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

2.我校成立了家長委員會,，并定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1.精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報(bào),、廣播站、少先隊(duì)活動室等,。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動,，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

六,、存在的問題

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2.個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)外茲事生非,、破壞公物的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。需更加注重重點(diǎn)學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

3.班級之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題。

4.部分家長對學(xué)生教育理念還有待提高,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。