總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)?；顒涌偨Y(jié)篇一

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能力,，認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展,。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，校長xx任總負(fù)責(zé)并在教師例會上作了動員講話,，xx副校長具體安排，政教處具體負(fù)責(zé),，結(jié)合本校實際情況,，認(rèn)真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案,。

2,、xx月xx日早上國旗下講話,，xx校長進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動員會，使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,，近年來,，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)峻,。學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分,，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福,，關(guān)系到青少年兒童的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,。使他們認(rèn)識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí),、宣傳,、行動之中。

3,、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。我校書寫了“防災(zāi)減災(zāi),，重在行動,，貴在堅持,；讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害,，讓學(xué)生安全成長”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語,，組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報,，高年級學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作了防災(zāi)減災(zāi)手抄報,，營造了防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍,。

4、認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動,。周一至周三下午第一節(jié)課各班對全體學(xué)生分批次進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，通過傳播避災(zāi)自救能力,，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng),。

5,、完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并開展安全疏散演練,。我校xx月xx日上午xx時xx分我校開展了一次《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),，創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練,。在一陣急促的警報聲,，各安全崗位責(zé)任人快速到位,，及時疏導(dǎo),。不到兩分鐘,，全校師生按預(yù)先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶,。這次演練提高了全體師生的避災(zāi)自救能力，增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)能力

6,、深入開展校舍安全隱患排查和整改,。xx月xx日下午,，我校組織相關(guān)人員對校舍、正在建設(shè)中的教師周轉(zhuǎn)房以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施,、校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面檢查,，對學(xué)生提出要求，在周轉(zhuǎn)房建成之前絕不許到施工地方玩耍,。

7,、夏季來臨，預(yù)防食物中毒也成為重中之重,，我們針對飲食衛(wèi)生,，要求學(xué)生勤洗手，不動臟東西,，不吃“三無食品”，不吃未洗的瓜果,，把食物中毒工作落到了實處。

8,、預(yù)防h7n9，一如既往地把預(yù)防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中,，認(rèn)真貫徹落實xx縣教育系統(tǒng)安全管理四隊四會五制度。

防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事,，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制,，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全,。

防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)校活動總結(jié)篇二

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實上級指示精神和有關(guān)要求,，通過健全制度體系，做好有關(guān)工作,，提升學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，主要如下：

學(xué)校牢固樹立生命至上,，安全第一的思想，把防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作擺在突出位置,，健全學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)專門工作機(jī)構(gòu)，成立了防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急隊伍，明確責(zé)任人員,，壓實工作責(zé)任。學(xué)校成立了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急隊伍,，對應(yīng)急人員定期組織了業(yè)務(wù)培訓(xùn),。提高師生的應(yīng)急知識和能力,，強(qiáng)化綜合防御防范。

學(xué)校牢固樹立災(zāi)害風(fēng)險管理和綜合減災(zāi)理念,，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識,，堅持以防為主、防抗救相結(jié)合,，堅持常態(tài)減災(zāi)和非常態(tài)救災(zāi)相統(tǒng)一，大力加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè),，切實保障學(xué)校、廣大師生安全和正常教學(xué)秩序,。進(jìn)一步建立健全了重大事項,、值班值守,、監(jiān)督檢查等制度，不斷提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作制度化,、規(guī)范化水平,。

學(xué)校結(jié)合自身實際情況,，制定并不斷完善防災(zāi)減災(zāi),、逃生自救等應(yīng)急預(yù)案,。精心組織開展每一次應(yīng)急演練,，切實做到有完善的演練預(yù)案,，周密安排演練程序,，提前做好分項目的指導(dǎo)和培訓(xùn),，確保演練活動規(guī)范,、安全、有序,、有效。

防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)?；顒涌偨Y(jié)篇三

根據(jù)教育體育局對防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求,，結(jié)合實際情況,，我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題周宣傳教育活動,，活動取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，活動到位。

為了確?；顒勇涞綄嵦帲倚３闪⒘恕胺罏?zāi)減災(zāi)”宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長，德育主任任副組長,，各班班主任及任課教師為組員,，并召開全校教職工會議,。會上,，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識,，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次機(jī)會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

2.積極宣傳,，營造氛圍。

學(xué)校緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”這一活動主題,，通過利用國旗下講話、黑板報,、手抄報、宣傳展板,、主題班會等形式,，對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，對學(xué)生普及應(yīng)急避險知識,，提高學(xué)生在緊急情況下自救互救能力,，最大限度減少生命財產(chǎn)損失,。

3.組織應(yīng)急演練活動,。

學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動為契機(jī)，根據(jù)實際情況,，學(xué)校組織全校師生開展了一次以防震演練為重點內(nèi)容的應(yīng)急演練活動,，此次演練活動中，全校師生積極配合,，服從命令,，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi),，全部按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到應(yīng)急避險區(qū)域，達(dá)到了預(yù)期的目的,。通過此次演練活動,，全面推動了學(xué)校安全教育的開展,，提高了我校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷

增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力,。

4.深入開展安全隱患排查整改活動,。

學(xué)校組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,，查找安全隱患,，針對校園門,、窗、欄桿,、圍欄,、教室,、活動室、實驗室,、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時解決,。

總的來說，此次開展的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動取得良好的宣傳和教育效果,。今后，我校將繼續(xù)把此項工作常規(guī)化,，結(jié)合學(xué)校的實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建“平安校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)?；顒涌偨Y(jié)篇四

為了牢記歷史,，珍惜生命，根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育的通知》活動的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神,，附屬幼兒園堅持珍愛生命、安全第一的原則,，舉行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的宣傳周,。全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)園實際,，積極、主動,、科學(xué),、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全園師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,，不斷提高全園師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,，為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障。現(xiàn)將活動情況報告如下

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動的開展,，牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的意識,，堅持以人為本,，本著對安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真負(fù)起幼兒園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，切實把安全教育擺上我園議事日程，作為本學(xué)期安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓,，精心組織，周密安排,，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。認(rèn)真總結(jié)去年我園開展防震減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗和不足,，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機(jī)，把我園安全教育推向新的高潮,，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

認(rèn)真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題,，緊密結(jié)合本園實際、結(jié)合幼兒認(rèn)知特點,，制定切實可行的安全主題教育方案,，明確安全教育目標(biāo),、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),、教育活動措施,、實施方法步驟等,，確保主題教育有人抓，不脫節(jié),。圍繞安全教育主題,，認(rèn)真分析幼兒園目前安全工作現(xiàn)狀,，特別要針對防震,、防火,、防雷電以及園園傷害,、擁擠踩踏,、交通、溺水,、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié),、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查,，并完善了疏散標(biāo)志的布置，使我園的安全工作落到實處,。

5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間,，我園結(jié)合自身實際,，充分利用幼兒園廣播,、墻報,、標(biāo)語以及班會活動等方式,，有效地向孩子們進(jìn)行安全宣傳教育,。向孩子們介紹地震知識及防震要領(lǐng)，使安全教育真正進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,、進(jìn)孩子們的頭腦。

幼兒園在扎實抓好主題教育的同時,，還結(jié)合本園實際,，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,，全園師生積極配合，服從命令,，安全有序,，在2分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到安全地帶,，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功,。推動幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,，斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力,。

今后，我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展園園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化,，結(jié)合我園的實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新活動形式,，提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建“平安校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)?；顒涌偨Y(jié)篇五

根據(jù)教育局對2017年防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求，結(jié)合我校工作實際,，于5月8日—5月14日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳周活動,，并制定了針對性,、可操作性強(qiáng)的宣傳活動實施方案，積極,、主動、科學(xué),、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動,，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

1,、學(xué)校自接到文件通知后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開會議安排,、部署2017年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”

主題宣傳周活動實施方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動的開展,，精心組織,，周密安排，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果,。

2,、學(xué)校緊緊圍繞主題，采取多種形式,，充分利用國旗下講話,，安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺,，學(xué)校的安全展板,，黑板報等,，宣傳形式,，普及應(yīng)急避險知識,，提高逃生避險基本技能,，提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力,，最大限度減少生命財產(chǎn)損失,；

3.學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動為契機(jī),，立足實際、因地制宜,，組織師生全面開展一次以地震演練為重點內(nèi)容的應(yīng)急演練活動,，提高學(xué)生防災(zāi)自救意識和應(yīng)急避險能力,；

4,、2017年5月12日上午10點,，我校組織全校師生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動,，此次演練過程中,，全校師生積極配合,，服從命令,，安全有序,，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到應(yīng)急避險區(qū)域，達(dá)到了預(yù)期的目的,。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力,。

5、學(xué)校認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況,，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié),，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展,。

6,、深入開展安全隱患排查整改活動，認(rèn)真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查,。

總之,，我校開展的第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果,。

防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)校活動總結(jié)篇六

今年5月12日是我國第11個“防災(zāi)減災(zāi)日”,，主題是“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”,。我校堅持以人為本的思想，營造校園,、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,，喚起廣大師生,、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能,，根據(jù)上級部門的有關(guān)文件要求,，結(jié)合我校工作實際,，我校用心,、主動,、科學(xué),、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動,，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就此次活動狀況總結(jié)如下：

校園自接到上級有關(guān)文件后，政教處立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，確定了5月10日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳日成立了以楊麗華校長為組長的校園“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動方案,。校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的意識,，堅持以人為本,，本著對校園安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了校園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，切實把安全教育擺上校園議事日程,，作為校園安全建設(shè)的一項重要資料來抓，精心組織,，周密安排，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果,。把這一主題活動貫穿于全年校園安全工作的`始終。

校園利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式,，校園領(lǐng)導(dǎo)做了題為《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建立和諧校園》的國旗下講話(講座),，做好宣傳教育發(fā)動工作,，營造安全教育活動氛圍,。校園結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播,、墻報,、標(biāo)語以及班隊會活動等方式,，透過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作,，動員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險，用心參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作,，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。組織師生開展了系列活動,，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。校園透過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進(jìn)了校園,、走進(jìn)了課堂也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。

校園在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,，以“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題宣傳周活動為契機(jī)并結(jié)合本校實際，立足實際,、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪,、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷,、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急演練活動,。此次演練過程中，全校師生積極配合,，服從命令,，安全有序，58秒的時間內(nèi),，師生全部按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到操場中央,，到達(dá)了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功,。透過此次演練活動推動了校園安全教育的深入開展,，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救潛力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范潛力,。

校園圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”的主題，認(rèn)真分析校園目前安全工作狀況,，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié),，制定整改方案,，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展,。深入開展安全隱患排查整改活動,，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，把教室,、伙房,、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點,，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患,。

總的來說，我校開展的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動,，開展的十分順利，效果也十分的好,。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化,，結(jié)合校園的實際，進(jìn)一步豐富活動資料,，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的潛力,，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,，為建立“平安校園”“和諧校園”帶給強(qiáng)有力的安全保障,。

防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)校活動總結(jié)篇七

為了推動應(yīng)急避險演練活動的規(guī)范化和常態(tài)化,，努力提高師幼應(yīng)急避險意識和能力,，5月12日,，幼兒園開展了“防災(zāi)減災(zāi)”安全主題系列活動。

幼兒園為了全面鞏固校園安保隊伍反暴力及消防應(yīng)急自救能力,，增強(qiáng)師幼防恐防暴意識,，掌握更多防護(hù)措施與自我保護(hù)方法，切實提高對暴力事件的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,，限度的保證校園的安全穩(wěn)定,，于5月12日請來保安公司杜隊長為幼兒園保安人員及教師做防xx、消防培訓(xùn)及演練,。

首先,，幼兒園安全工作小組認(rèn)真策劃了該活動的相關(guān)事宜，并且根據(jù)幼兒園的實際情況制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,，成立了演習(xí)應(yīng)急小組,，組織全體教職工學(xué)習(xí)演練方案，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,。

在演練之前,，杜隊長現(xiàn)場講解了常見的恐怖襲擊手段以及校園發(fā)生恐怖襲擊的防范措施,，對警棍、警用鋼叉,、盾牌等用具的正確使用做了現(xiàn)場指導(dǎo),，并且向大家展示了徒手反擊的要點和示范演練。

演練開始,，由杜隊長扮演的xx,，強(qiáng)行闖入幼兒園，幼兒園第一時間拉起了警報,，正在組織幼兒離園的教師迅速組織幼兒疏散，防止“歹徒”闖入幼兒園傷害幼兒,。與此同時，幼兒園男教師迅速增援,，3名保安手持防暴盾牌、約束叉,，將“歹徒”降服，這時幼兒園宣布解除警報,。演習(xí)結(jié)束后各班結(jié)合演練，對幼兒進(jìn)行防暴力知識與技能教育,，開展相關(guān)的教學(xué)活動,。

此次防恐防暴演練活動，提高了幼兒的自我保護(hù)意識,，增強(qiáng)了教職員工的防暴意識與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，希望師幼今后遇到同樣的事情時不再恐慌,、不再慌亂，能用正確的方式去面對xx,。

幼兒園全體師幼還進(jìn)行了一次防震減災(zāi)安全演練,。當(dāng)?shù)谝宦暰瘓箜懫穑靼嘟處熤笓]幼兒就近躲避,，迅速蹲在堅固的桌子底下，用雙手護(hù)住頭部,。當(dāng)?shù)诙暰瘓箜懫穑蠋焸兞⒓唇M織幼兒用手抱頭,、彎腰低身，沿著預(yù)定的路線,，快速有序地撤離，到達(dá)安全地點后,，各班教師清點并上報幼兒人數(shù),。整個演練活動緊張有序,，有條不紊。幼兒做到了不驚慌,，聽從指揮,，動作敏捷，避免了推擠,、沖撞,，全體師幼都在短時間內(nèi)及時、迅速地撤離到指定安全區(qū)域,。消防中心的高教官針對地震發(fā)生時的自救措施進(jìn)行了具體培訓(xùn),，讓全體師幼了解更多逃生本領(lǐng),，掌握更多的自救能力,。

隨后,，高教官結(jié)合我國典型的火災(zāi)案例,，講解了初期火災(zāi)的撲救和火場逃生的基本方法，并就滅火器,、滅火毯的使用進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué)，同時強(qiáng)調(diào)了用火,、用電安全,，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)三分鐘自救。針對家庭防火“四件寶”—滅火器,、防煙面具,、安全救生繩、燃?xì)庑孤秷缶鬟M(jìn)行了生動細(xì)致的講解,。

通過開展“防災(zāi)減災(zāi)主題系列”活動,，進(jìn)一步強(qiáng)化了幼兒園安全教育工作，幫助了全體教職員工和幼兒樹立安全意識,，提高自我保護(hù)和自救能力,。

防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)?；顒涌偨Y(jié)篇八

我校在接到《巧家縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)(巧減辦電[]1號)》文件的通知后,，結(jié)合我校實際,，5月12日在全鎮(zhèn)所有學(xué)校開展了以“減少災(zāi)害風(fēng)險,、建設(shè)平安校園”為主題的宣傳教育活動,，具體活動總結(jié)如下：

中心學(xué)校成立了以校長為組長,，政教主任為副組長,，其余行政后勤人員,、村校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)組,，同時下發(fā)了《崇溪鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于認(rèn)真做好年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育工作的通知》,，通知要求各學(xué)校利用5月12日我國第八個防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī),，切實開展好一系列防災(zāi)減災(zāi)活動,，同時要求各村校各班級召開好一次主題班會，內(nèi)容包含防溺水,、防爆防恐,、傳染病防控,、防火災(zāi),、防毒,、道路交通安全,、自然災(zāi)害等全方位宣傳教育,，宣傳教育內(nèi)容豐富,。

1,、開展一次安全主題教育,。各村校積極開展了以第八個防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)的主題班會,，多渠道對學(xué)生進(jìn)行安全知識的宣傳和教育,。

2,、組織一次應(yīng)急疏散演練,。部分村校在5月12日當(dāng)天進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練，取得了良好的效果,。

3,、布置一次以安全為題材的家庭作業(yè),。結(jié)合《巧家縣減災(zāi)委員會辦公室巧家縣教育局巧家縣防災(zāi)減災(zāi)局巧家縣博愛社會工作服務(wù)中心關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識進(jìn)校園主題征文活動的通知》(巧減辦發(fā)[]1號)文件精神,，根據(jù)我校實際,，要求三至六年級學(xué)生以“減少災(zāi)害風(fēng)險,、建設(shè)平安校園”為主題的征文活動,，各村校至少擇優(yōu)選擇五篇以上參加比賽,。

4,、對學(xué)校進(jìn)行全方位安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改,，實在不能整改的，要求報中心學(xué)校討論再進(jìn)行整改,。

各校在第八個防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天均開展了一系列活動,，取得了一定的效果，尤其是利用汶川“5.12”地震第xx個年頭這個時間節(jié)點,，開展了地震應(yīng)急演練,，通過教師對汶川地震的宣傳及演練后的總結(jié),，使學(xué)生初步認(rèn)識了應(yīng)急逃生的基本知識和要領(lǐng)。在取得成績的基礎(chǔ)上,，我們決不放松安全這根弦,，將這根弦繃得更緊更扎實。

在開展活動的過程中，由于我校涉及“8.03”恢復(fù)重建項目學(xué)校九所,，校園內(nèi)部建筑垃圾施工方未清理、地板未硬化,、無圍墻大門等，存在諸多困難,，所以在開展活動過程中想盡各種辦法、采取各項措施來解決一些困難和問題,。

在以后的工作中,，我校將進(jìn)一步加大所有學(xué)校的安全隱患排查工作力度，狠抓每天兩分鐘安全教育宣傳工作,，加強(qiáng)常規(guī)監(jiān)管，注重檔案資料的收集存檔工作,，爭取所有學(xué)校把安全事故系數(shù)控制為零,，切實打造平安校園,、創(chuàng)建和諧教育。

防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)?；顒涌偨Y(jié)篇九

為進(jìn)一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀要求,，堅持以人為本的思想,，營造學(xué)校,、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,，喚起廣大師生,、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”的系列主題宣傳教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一，5月11日,，學(xué)校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫,，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上,，政教處號召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性,。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,，防患于未然,。防災(zāi)減災(zāi),，從個人做起。

二,，擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實施,。重點從安全防范和逃生等方面做了要求,。

三,，重溫20xx年11月26日的防震防火緊急疏散演練,，進(jìn)一步檢驗了應(yīng)急反應(yīng)力量，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力,，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識。本次重點針對了室內(nèi)進(jìn)行演練,。

四,，5月12日，利用課間操的時間又開展講座,，部署了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳的各項長期工作,。

五，5月15日下午班會課,，以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會，擬定舉辦“遠(yuǎn)離災(zāi)害一起行動”的知識競賽,。此項工作在進(jìn)一步落實之中,。

六,，充分發(fā)揮校廣播室的喉舌作用,，進(jìn)行了廣泛宣傳,，把“防災(zāi)減災(zāi)”工作的宣傳落到實處,，并擬定長期堅持開展下去,。

七，進(jìn)行了校園安全大排查,，重點針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實處,。

八,，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。

第十四周“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動的開展,，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識,、專業(yè)知識和技能技巧,，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中,，還將一如既往的將安全放在第一位,，繃緊安全教育這根弦不放松,，加強(qiáng)生命教育,，讓學(xué)生安全健康快樂的成長！

**中心學(xué)校政教處

二0xx年五月十九日

防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)?；顒涌偨Y(jié)篇十

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神,。建立以校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。

1,、4月29日班主任會議,，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展,。

2,、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查,，對存在的安全隱患立即整治,。

3,、5.7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練,。

4,、5.8前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報,，由政教處進(jìn)行評比，這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成,，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎,，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識,。

5,、5月11日利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行安全教育。

6,、5.12開展自救自護(hù)的主題班會,，重點防溺水教育,。

7、5月13日開展自救自護(hù)三字經(jīng)背誦比賽(分年級,，選擇不同的評分標(biāo)準(zhǔn))

8、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應(yīng)急避險大演練活動”相關(guān)活動,，開展演練,。5月12日上午9點40分,，廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),，請同學(xué)和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學(xué)們已在老師的組織下,，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴,，有序地從樓梯上下來,，迅速到達(dá)操場集合,。此次火場逃生演習(xí),，進(jìn)一步提高了師生火場中自救,、自護(hù)的能力,，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。

9、全校每名學(xué)生寫一篇自救自護(hù)案例,，其中每班選出三篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處,，并由政教處進(jìn)行評比,。

10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例,。

1,、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了,，對注意安全的理解更深了,。

2,、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識更高了,。

3,、管理機(jī)制更加完善,，教育責(zé)任到人，落實到位了,。

4,、 創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

總之,，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周,，特別是逃生演練這一契機(jī),，大大加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在今后的工作中，我校將繼往開來,，與時俱進(jìn),，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作,。

防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)校活動總結(jié)篇十一

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變,、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全,，20xx年5月12日上午第二、三節(jié)課,，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時30分,，參加人員全體師生共900人左右。演練緊張,、有序進(jìn)行,，并取得圓滿成功,。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識,，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

這次消防演練活動,，安排周密，從演練策劃,、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心,、支持和幫助。閆校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案,，確定演練目的,、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署,，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令,，觀察演練情況,，對演練工作實施全面控制。

學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長史主任,，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮,，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練,。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,，掌握火場逃生基本方法,，提高自我安全意識,，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”,。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間,、地點、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。

消防演練于20xx年5月12日上午第二,、三節(jié)課分別進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識,，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法,。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序,，安全保證工作到位,，演練達(dá)到預(yù)期效果,，最終獲得了圓滿成功,。

通過消防演練,，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng),。

1. 師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解,。

2. 對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映,，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處,。

3. 演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識,、突發(fā)應(yīng)急能力,、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4. 演練過程中,，參與人員都能遵守紀(jì)律,，“一切行動聽指揮”,，團(tuán)隊凝聚力得到了升華,。

5. 安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力,、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

通過這次的消防演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險,、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,，以便在事故中達(dá)到快速、有序,、及時,、有效的效果,。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害,，減少事故損失,，確保學(xué)校安全,、和諧,、健康,、有序的發(fā)展,。