時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園個人教學計劃小班 幼兒園個人教學計劃指導思想篇一

本學期班里幼兒現(xiàn)有38人,，孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領下,，各個方面都有了很大的發(fā)展和提高,，并且與老師也相互熟悉，升入大班后相處學習起來也比較容易,，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的,。

在教育工作中,，我將認真擬定好各類計劃，為發(fā)展幼兒的獨立性思想,，精心設計豐富多彩的主題活動,，制作精美的教具。讓幼兒在游戲,、活動中學習,，發(fā)展其好奇心，主動學習,。做到課題與環(huán)境相結合,，創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學氛圍,，讓幼兒感受上幼兒園的樂趣,。

1、結合工作實踐,，通過各種方式進行再學習,，這學期我還是將以本科為目標，繼續(xù)努力,，來提高自己的專業(yè)水平,，充分運用課余時間來學習，多多學習新的幼兒知識教育來充實自己,，并把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,。

2、做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。

3,、在平時,，多到別的班級走走，看看,，聽聽,，取長補短，多多反思,，結合自己班幼兒的情況實施收效好的教育方法,。

4,、在生活中，要做一個有心人,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結向上,，和同事們成為朋友。

5,、在課后,，做好家長工作，多和家長聯(lián)系,，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況,，并及時反應教育工作中存在的問題，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。

幼兒園大班教師個人教學計劃初一第一學期

很快，一年又過去了,。在不知不覺中,，我又要迎來了新的一學期。對于新的學期的工作,，我已經準備好了迎接一切,。每當我感到工作勞累的時候，我看到孩子們一張張蓬勃朝氣的臉,，一雙雙懵懂的眼睛,，我的心里就免去了所有的不快感。在大班里,，是孩子們在幼兒園的最后的一個時期,，所以，為了給孩子們傳授更多的知識,，留下更多的美好的回憶,，也為了幫助做好銜接小學的工作，我做了如下的總結：

通過近段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒,，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生,。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語,，會關心幫助別人。但是距該學齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離,。有的幼兒,，自制力較差,，?所以需要加強常規(guī)方面的訓練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,。有的幼兒比較內向,，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育內容,，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習,。本著對每一位幼兒負責,，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學中,，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務能力方面有新的進步,。

1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng),。認真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好,、以及本土文化和時事信息,。開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合,。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”,、“圣誕節(jié)”主題活動,。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻,、影像、圖片或書籍,，提前提供給我們,，這樣我們的主題會更加精彩,。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂

3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質才能教育好孩子,。所以，自己在新的學期里?要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,。勤練基本功，多看多學,、多想,、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識?為班級開設有特色的教育方式和活動,。言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用,。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人。幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。

2,、運動前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準備,。

3,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如?飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。

幼兒園個人教學計劃小班 幼兒園個人教學計劃指導思想篇二

新學期開始為了更好進行本學期個人工作,，我以園內指定目標為方向，根據(jù)中班組指定計劃為目標,，以中班幼兒年齡特點及需要為基礎,，特制定了個人工作計劃如下：

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園規(guī)章制度,，服從上級領導安排，做好本職工作,，加強政治學習,，提高自己思想政治素質，樹立良好形象和科學兒童觀,、教育觀,，使幼兒身心健康發(fā)展。

１,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育步伐。認真鉆研教材,，全面細致了解每個幼兒身心發(fā)展狀況,，因人施教，使每個幼兒得到全面發(fā)展,。

２,、在教學中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧學習氛圍。在課前教具準備要充分,、內容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快學習環(huán)境,。同時還要對幼兒操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象直觀教具,，激發(fā)幼兒興趣。

３,、注重學習環(huán)境創(chuàng)設對幼兒作用,。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義教室,，是教師,、幼兒共同責任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

４,、鼓勵幼兒參加各種各樣活動，比如參加合唱,、美術,、舞蹈等社團，這樣不僅可以開發(fā)幼兒智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面興趣,。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體歸屬感,。發(fā)揮自己專長促進幼兒音樂鑒賞力,。

５、注重家園聯(lián)系,。真誠對待每一位家長,，如實和他們交流對孩子教育方面看法，對家長提出要求盡量去滿足，對家長提出教育孩子方面疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子老師,，也是家長朋友，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視,。

（一）禮貌先從自我做起,，對領導、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明好孩子,，能友好與他人相處,。

（二）課堂活動紀律要正確引導幼兒課堂上坐姿、培養(yǎng)良好課堂常規(guī),；不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人講話。

（三）衛(wèi)生習慣知道清潔衛(wèi)生重要性,，加強幼兒便后洗手習慣,，并能主動在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己被褥衣物,。

（一）配合生活老師做好班級內與外衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品,。

（二）照顧好幼兒一點兩餐，對進餐慢幼兒進行教育,，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

（三）讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水好習慣,；懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲道理。 本學期,，我一定吸取教訓、總結經驗,，爭取獲得提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進幼兒教育經驗運用到自己教學中,，多反思,，結合自己班幼兒情況實施收效好教育方法，促進幼兒發(fā)展,。 以上就是我個人工作規(guī)劃,，說好不如做好，希望自己在今后工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結經驗這樣才能讓自己進步。

根據(jù)自己自身素質和專長,，在本學期教育教學中,，我會突出對幼兒音樂能力培養(yǎng)。使幼兒愿意參加音樂活動并從中獲得愉悅和美感,。

（一）感受音樂節(jié)奏,，增加對聲音敏感性。

（二）在韻律活動中嘗試用身體動作表現(xiàn)音樂,，表達自己情感和感受,。

（三）進一步體驗,探索和感知音樂強弱與快慢,音調高低和音色.

（四）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中美好事物,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己感受與現(xiàn)象, 并能創(chuàng)編簡單舞蹈.

（五）更加掌握打擊樂器使用方法,喜歡為樂曲伴奏,具備初步協(xié)調配合能力,逐步養(yǎng)成正確使用樂器,有序收放樂器習慣.

（六）把音樂融入到日常教育教學中。比如：在講故事時候加入音樂,，渲染氣氛,；在畫畫，早讀,，玩玩具時候放輕音樂和世界名曲,，陶冶情操；在日常行為中加入一些簡單小律動使幼兒在固定音樂中知道自己應該干什么,，因該怎么做了等,。

總之，就是讓孩子在音樂中成長,。在音樂中開展教育教學活動,。是音樂跟好配合和融入到日常中來,。

幼兒園個人教學計劃小班 幼兒園個人教學計劃指導思想篇三

新的學期工作開始了，為了使孩子們健康,、快樂地成長,，保質保量地做好各項教育教學工作，結合本班實際情況,，特制訂如下工作計劃：

遵紀守法,，積極響應國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內的各項規(guī)章制度,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真努力的工作。無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,。

在教育教學中，我會不斷總結積累自身經驗的,，吸取別人的經驗與長處,，以幼兒為中心，依照《3—6歲兒童學習與發(fā)展之南》讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒在親身體驗,，動手操作中得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,、學中玩的形式,，以生動、有趣,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等,。

提高幼兒的生活自理能力,，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務意識,。在自覺進行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力,。注意關心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結合的教育理念。

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，我會積極和家長取得聯(lián)系,，使家園結成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長反饋孩子在園情況,，使家長積極配合教師的教育教學工作,。

我將用真心關愛每一個孩子，用自信放飛孩子的心靈,，用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。

幼兒園個人教學計劃小班 幼兒園個人教學計劃指導思想篇四

快樂的暑假轉眼就過去了。成功帶出一班學生后,，在憂郁的時候迎來了新一批孩子。這學期我和鄭老師很樂意帶2班的孩子,，因為她是一個很有能力的好老師,！新學期有新的目標，所以也有新的計劃,，如下：

1,、新學期，我會加強教育教學理論的學習,，提高個人教學質量,，讓孩子德、智,、體,、美各方面都得到發(fā)展，讓孩子從玩中學,，從學中玩,。做好孩子的鏡子，用自己的言行舉止和一舉一動潛移默化地影響孩子,。

2,、在幼兒園學習各項規(guī)章制度，上班不遲到,，不早退,，外出報到。值班老師不要擅自離崗,，不要在走廊聊天,，以免發(fā)生意外。

3,、多讀書,，讓自己有扎實的知識儲備,，這樣才能更好的適應時代的步伐。

4,、善于合作,，有人格魅力。

我會努力而真誠地和老師搞好關系,，做一個受歡迎的老師,。另外，我還將和鄭老師一起承擔班級的教育教學工作,。我會和大家和諧相處,，最大化我們之間的效果。

1,、認真?zhèn)湔n,，準備教具，對每一項活動都是有效的,。

2,、配合幼兒園開展各種教研活動，認真聽講,，及時反思,。

3、聽取新老老師的意見,，取長補短,。

4、關愛每一個孩子,，關注每一個孩子的小小成長,，竭盡全力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立“一切為了孩子”的崇高理念,。以身作則,，在日常生活中提醒自己，加強自身修養(yǎng),，為孩子樹立榜樣,。關心集體，關心他人,，團結協(xié)作,，進一步提高自己與人打交道的能力。

1,、配合護士阿姨做好衛(wèi)生消毒工作,。

2、努力培養(yǎng)孩子良好的生活習慣,，養(yǎng)成飯前飯后洗手的好習慣,，保持儀器清潔衛(wèi)生,。

3、培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣,，做到愛惜食物,，不挑食，不浪費,；午飯后組織孩子散步或玩安靜的游戲,。并保證兒童的戶外活動，促進兒童身心健康發(fā)展,。

1,、加強安全管理，強化“安全第一”的意識,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，及時處理，防止事故發(fā)生,，確保兒童人身安全,。并做好安全教育，教育孩子自我保護,。

2、配合幼兒園開展安全疏散演習,。

1,、及時與家長溝通，做好家庭教育,。

2,、更新家庭聯(lián)系欄讓父母及時知道自己孩子的在園生活。

我不是一個教師匠,。因此,，勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎,。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨?！毙邪倮锇刖攀娜?，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力,。我希望自己，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

以上就是我所有的新的計劃,，取長補短,，吸收好的，消化不好的,，新學期繼續(xù)加油,，為了可愛的孩子們，努力奮斗,！

幼兒園個人教學計劃小班 幼兒園個人教學計劃指導思想篇五

自從20xx年9月到聞首幼兒園工作至今以來,，我以在此上班半年了。在這半年的工作與學習之中，我不斷的學習進步,，積累了一定的教育教學經驗,。特別是對我班的孩子是個混齡加全托的特殊班級有了更好的認識。課程改革就是教師發(fā)展,，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為主動學習,、終身學習的實踐者和楷模，才能適應教改的需要,，才能順應時代的發(fā)展,。本學期我和徐老師一起擔任全托一班的`教育教學工作，作為一名21世紀的幼教工作者,，我在認真學習了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后,，結合本人實際，作了以下計劃,。

提升個人修養(yǎng),，做有品味的教師。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),，敬業(yè),、樂業(yè)、精業(yè),、勤業(yè),，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀,，真摯的博愛和對學生、家長的責任感,，培育祖國的花朵。

好學上進,，團結協(xié)作,，不計得失，愛生如子,，教學技能全面而扎實,，做個研究型的教師，力爭做到教育理論新,，教學方法活,，教學效果好，使學生受益,，使家長滿意,。

1、嚴謹治學,，做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師,。

(1)平時樂于學習,、善于學習、主動學習,，掌握多層次的,、多元化的知識技能，具有綜合的科學文化素養(yǎng),，從而能駕輕就熟地掌控教學,，靈活應變，使自己的教育教學水平再上一個新臺階,。

(2)善于反思,，勤于積累。注重積累平時教學中的成敗得失,，并不斷進行學科的科學研究,，積極投身于科研課題的探討和實踐，把教—學—研從理論到實際都落到實處,。

2,、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。

(1)更系統(tǒng)地掌握教,、學,，關心愛護幼兒，注重言傳身教,，把對幼兒的做人教育放在第一位,，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。

(2)向有經驗的長者學習好的管理經驗和,，進一步掌握幼兒生理和心理特征,，樹立為幼兒的一生負責的理念，培養(yǎng)人品,，塑造人才,。

3 、不斷提高專業(yè)操作技能,。

(1)設計制作一批新的教玩具,，如：木偶、頭飾,、字卡,、各種游戲材料和音響資料。

(2)利用自學和培訓等形式學習及提高現(xiàn)代化教學手段的制作,、操作技能,，如：利用已有電教資源制作幼兒節(jié)目表演或平時活動影像資料;又如：學習電腦課件的制作與運用;還如：設計制作精美實用的網頁資料為教學服務。

4、總之,，在接下來的一學期中,，我力爭做到：堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己;反思教學實際,，在總結經驗中提升自己;學習教學理論,，在理性認識中豐富自己;投身教育實踐，在把握規(guī)律中追求卓越,。

作為班級教育小組的一員,，本學期我要加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長,，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,，增進家長和老師間的關系,。

我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻一份力量,。

幼兒園個人教學計劃小班 幼兒園個人教學計劃指導思想篇六

暑假已經漸漸離去，新的一個學期將要到來,，小朋友們進入了新的班級,，新的環(huán)境，迎來了新的老師;同時我們也將在已掌握的各方面中進行一個提升,，現(xiàn)將下學期工作計劃如下：

新學期,，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛，美麗大方的曾老師一起帶領新的班級——中一班,。我們班的大部分幼兒經過小班一年的學習,，已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學期,，我們的各項教育教學活動都將結合本班幼兒的發(fā)展水平，從五大領域培養(yǎng)幼兒掌握適應未來的人類生活所必備的知識,，成為一個有信心,、有智能、有涵養(yǎng)、有責任感并具高尚情感的人,。

在對幼兒的保育工作上,，我們力求從每件小事做起，耐心細致周到,，如：要求幼兒自己能做的事自己做,，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做,，跟著手把手的教幼兒如何自理,，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心,。

1,、做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好,。

2,、對活動室、,、桌椅,、毛巾、小茶杯通過84消毒液,、消毒柜等進行消毒,。

3、按時開窗通風,，飯前便后要排隊洗手,，養(yǎng)成幼兒良好習慣。

4,、堅持在玩時,，眼不離孩子，時刻注意孩子,。

5,、不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位,，并不能因為任何原因而放松警惕,。

1、積極取得家長配合,。

2,、加強家園聯(lián)系，隨時向家長反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家庭中的具體情況,。

3,、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與,，并能出謀劃策,。

4、通過開家長會,，讓家長間能互相交流切磋育兒經驗,。

在新的一學期里，我們還有許多需要學習的地方,，就讓我們一起共同加油吧!

幼兒園個人教學計劃小班 幼兒園個人教學計劃指導思想篇七

1,、增強對舞蹈的興趣，提高學生對音樂的節(jié)奏,。通過舞蹈表演培訓使學生認識,、了解舞蹈

2、掌握舞蹈方位,、力度,、感覺。

3,、發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調性,，樹立學生大膽表現(xiàn)的個性。

4,、增進學生的靈活的形體,，培養(yǎng)學生群體的合作精神。

5,、培養(yǎng)學生舞臺表現(xiàn)能力,，增進他們的表現(xiàn)欲。

6,、使學生們對舞蹈表演產生濃厚的興趣,，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

3,、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,，使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高學生們的審美能力,。

4,、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示,。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈,。

1、練習：壓腿(前,、旁,、后)，踢腿(前,、旁,、后)，控腿,，腰的訓練

2,、中間動作：大踢腿(前旁后)、大跳,，倒踢紫金冠,，轉的技巧，舞姿訓練,。

3,、舞蹈技巧訓練：身、跳,、翻,、轉等訓練。

學習廣場舞,、漢族舞,、等。

教學內容

第一階段：基本內容

1,、認識舞蹈

2,、舞蹈的基本功訓練

第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗,。

民族舞部分：漢民間舞蹈

第三階段：完整舞蹈小組合的學習

1,、民族舞蹈

2、形體舞蹈

第四階段：展示

《綱要》指出：藝術教育在整個幼兒教育中,，具有舉足輕重的特殊意義,。它貫穿著不同領域，在不同領域的交叉和融合過程中發(fā)揮著中介作用,。而美育教育更是整個藝術教育的重心,，它是情感啟迪、情感交流,、情感表達的良好手段,，是對幼兒進行情感教育的最佳工具。幼兒很容易對美育活動表現(xiàn)出自發(fā)的熱情和興趣,，但這種自發(fā)的興趣多屬于淺層興趣,，往往帶有情緒色彩，容易停留在“我喜歡”的水平上,，這也正需要通過教師的引導,，提高到有一定深度的動機水平,，并將原有的興致內化，使之成為積極主動的參與者,。為豐富幼兒的課余生活,，提高幼兒在美育方面的和諧發(fā)展，根據(jù)《綱要》精神,，結合我園的自身特點,，特舉辦舞蹈興趣班這一活動。

幼兒舞蹈興趣活動在整個教程的設置上,，充分考慮到幼兒的生理特性,，并結合幼兒的心理特點，把知識性,、訓練性,、娛樂性及表演的適用性有機的結合在一起。在訓練上強調了幼兒舞蹈訓練的科學性,，使之促進幼兒在德,、智、體,、美諸方面得到了協(xié)調發(fā)展,。

幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為兩大部分：

一、舞蹈基礎訓練,。

也可稱為舞蹈的基本技能訓練,。主要是采用地面訓練的方式，訓練（4—6歲）這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作,。

二,、表演性組合。

主要訓練幼兒動作的協(xié)調性和藝術表現(xiàn)力,。力求充分挖掘幼兒的天性,，使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協(xié)調流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達情緒,，抒發(fā)感情,。

基礎訓練與表演性訓練相結合的方法，更加適用于幼兒園舞蹈訓練及各種演出需要,，使訓練更具有針對性和目的性,。

幼兒舞蹈基礎訓練包括如下內容：

1、勾繃腳組合,；

2,、壓腿組合；

3,、壓胯組合,；

4,、波浪柔手組合；

5,、繞腕練習,；

6、眼睛訓練組合,；

7、提沉,、呼吸練習,。

幼兒表演性組合的內容主要由一些簡單、短小的舞蹈組合組成,，例如：《小鳥飛》,、《小星星》、《小貓咪》等等,。根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，調整編排,。

現(xiàn)將本學期進度安排如下：

略

幼兒園個人教學計劃小班 幼兒園個人教學計劃指導思想篇八

本學期,，我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學,，更具體,，使每個幼兒都有進步，在教學上,，認真抓好每各項活動，向活動要質量,，讓幼兒在“玩中學”,，提高幼兒的學習興趣,，并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣,。

本學期共有幼兒32名，男18名,，女14名，經過小班上學期的學習與生活,，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習慣,，都有一定的獨立能力和自我服務能力,，能主動表達自己的意愿，樂于參加教學活動,，對英語、繪畫有很大興趣,，動手能力普遍有了很大的提高,，繪畫涂色過程中都能獨立完成，會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等,。

通過上個學期總結,，我班還存在問題：

1、安全情況存在隱患,，所以這學期本班教師應該繼續(xù)把幼兒安全放到首位,，把事故降到最地點，時刻給自己敲警鐘,；2,、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美，在區(qū)角創(chuàng)設中我們會修改去年的不足,，根據(jù)幼兒年齡特點,，創(chuàng)設出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動。

是很嚴謹?shù)?，不允許我們有一點點的差錯,。因此，嚴格要求自己是我們最基本的工作要求,，認真?zhèn)湔n上課,，精心制作教具，把每一節(jié)課當公開課上,，確保幼兒獲得更豐富的科學,、社會常識，更好的促進幼兒健康茁壯成長,。堅持每周定時,、隨機開展班級會議，總結本周的工作與不足,，并制定好下周工作計劃,，同時做好家長工作，密切家園聯(lián)系,，促進家園合作,，使家長稱心、放心、開心,。只有我們團結一條心做個有心人,，我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意。

認真學習《綱要》,，結合園務計劃,，努力提高保教水平，本學期我們將繼續(xù)做好保育工作,，提高幼兒自我服務能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法,，保證幼兒的安全，在教育方面,，我們將《綱要》內容貫徹到實際教育教學活動中去,，保證每節(jié)課質量，從各方面綜合的促進幼兒發(fā)展,，根據(jù)幼兒園的園本課程——美樂蒂英語,，我們教師將嚴格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求,，英語教師要加大力度對孩子經常用英語交流,，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強，通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去展示自己,，潛移默化地可得這一語言,，養(yǎng)成孩子主動聽說英語的好習慣，營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進一步的提高,，并把英語課“玩中學,，學中玩”的教育模式應用到其他教育教學活動中去。

本學期的幼兒活動比較繁多,，所以我們決定提早做準備早打算,，不到臨零臨尾抱佛腳，平時嚴加練習,，把孩子最優(yōu)秀最好的成績展示出來,。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點應使環(huán)境創(chuàng)設的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點相一致,。開年班上三位老師總結了一下去年班級創(chuàng)設的不足,，覺得本班墻面設計比較出色、有特點,，但是

活動區(qū)的玩具比較單調,，沒有考慮到幼兒年齡特點的發(fā)展及實際運用，而且沒有利用廢舊物品,，我們決定修補活動區(qū)彌補上學期的不足,，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來，然后深挖掘,，要與日常生活教育教學相互聯(lián)系起來,。

安全是幼兒園的第一生命線，新的學期新的開始,，為了使以后的工作順利進行,，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓及演示,，加強幼兒防火意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎上又學會了一樣新的知識，時時提醒自己和他們注意安全,。嚴格做到認真填寫交接班記錄及時清點人數(shù),，與交接班教師交代清楚，并加強常規(guī)方面管理做到井然有序,，有組織的讓幼兒自覺進行活動,，堅持每天對幼兒進行晨檢，對銳器及不安全的物品及時沒收,，保證幼兒不到危險物品入園,。每天保證教師通風干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生,，定期對教玩具清洗消毒,，細心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品,，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生,，時刻做到“以人為本，安全第一”,，把幼兒的安全放到首位,，保證幼兒健康成長。

家長工作是我們工作開展的重要一環(huán),，本學期我們將應用定期,、隨機家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園情況,，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想,，征求建議,，每月認真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設好家園聯(lián)系欄,，每周更換家園聯(lián)系欄,，隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動。本學期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言,，說出自己的教育心得,，使家長更多了解我們教師對

幼兒教育、教學,，宣傳我園的教育改革和先進教育模式,，同與家長的教育思想保持共識。

幼兒園個人教學計劃小班 幼兒園個人教學計劃指導思想篇九

本學期能遵守園內的制度,，嚴格要求自己,，以至于在各方面都有了一定的進步，但是也還存在不良的地方,。針對這些問題我特制定了下學期個人計劃,。

根據(jù)本園的特色課：識字和英文，要重點來抓,，同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，在課前準備使用的教具準備要充分、內容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,。這樣和幼兒融合再一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習范圍,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

1,、禮貌

先從自我做起,，對領導、同事,、家長都要面帶微笑向人主動問好~~,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀律

要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位置,、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人，安靜地親聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

1、配合生活老師做好班級內與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品。

2,、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

1,、通過電話,、家訪、手冊,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、再溝通時應注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流這就是我的計劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步,。不是嗎,？！

幼兒園個人教學計劃小班 幼兒園個人教學計劃指導思想篇十

1,、正確引導學生感知,、觀察、探索其生活環(huán)境中的客觀事物及自然現(xiàn)象,，以滿足其好奇心,，幫助他們獲得關于客觀世界萬物的豐富經驗，形成初步認識,。

2,、培養(yǎng)幼兒對待科學的積極情感和正確態(tài)度,，學習簡單的探索客觀事物的方式方法，發(fā)展他們的認知能力,。

1,、引導幼兒對身邊的常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產生興趣和探索的欲望,。

2,、體現(xiàn)師生互動，寓教于樂吸引孩子,。引導幼兒在玩耍中主動獲取知識,，在感受中體驗與自然融合的快樂。

培養(yǎng)幼兒的觀察,、,、動手能力和合作學習的意識和能力。

由于孩子們年齡小,，又來自各個不同的家庭所處的環(huán)境不同,，認知水平也不一樣，因此,，孩子們的感知,、觀察事物的能力也不相同，培養(yǎng)學生良好的個性品質和初步的探索大自然的熱情是很有必要的,。

1,、熱愛學生，給學生創(chuàng)造寬松,、和諧的學習氛圍,，讓孩子們輕松進入課堂。

2,、多方查找資料,，對孩子們進行直觀教學,，想方設法調動孩子們的積極性,，使他們主動學習。

3,、多與家長交流,，爭取得到家長的支持、配合,。

略

幼兒園個人教學計劃小班 幼兒園個人教學計劃指導思想篇十一

20xx年9月,，我進入了鹽城市鶴翔幼兒園，在這短短的一月中,，我感受到這所幼兒園與我之前的一家幼兒園有所不同,，但是對于幼教這份工作,，我充滿熱情，我愛孩子,，孩子是陽光的象征,，他們純潔，他們善良,，他們真誠,，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的,。

為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長,，特制定一份個人發(fā)展計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質,。

我今年26歲，大專專業(yè)是工藝雕塑,，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè),，但是我相信，我會用我的熱情去愛孩子,，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師!

1,、優(yōu)勢：

(1)三年半的幼教工作經驗，讓我對孩子有了一定的經驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。

(2)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊,。

2、不足：

非專業(yè)的我在教學經驗上是有很多不足,。對于音樂活動我不知道要用什么樣的好方法,，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學習,。同時,，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個“度”對我來說也是一個挑戰(zhàn),。

1~3年發(fā)展目標：

1)努力完成學前教育專業(yè)的本科學習,，在理論上進一步完善自己,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習,、盡快了解,、掌握各個幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。提高自身的教育技能技巧,，如：舞蹈,、彈唱等。

3)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

措施

1)請帶教老師及有經驗的老師指出自己的不足之處,，及時改正缺點,，對教學活動進行反思。

2)根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學習空間,，為幼兒自主學習提供豐富的材料，并且不停的吸取教育學科的新知識,、新技能,。

3)利用空閑時間來學習舞蹈律動和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內在這幾個方面有所提高,。

幼兒園個人教學計劃小班 幼兒園個人教學計劃指導思想篇十二

新的學期又開始了，本學期我被分到了大二班,，在新的學期里,，我可能會面臨很多新的問題，新的挑戰(zhàn),，為了在以后的工作學習中,，更有計劃，更有目標的去解決這些問題完成好工作,，我本學期的計劃如下：

剛來到大二班開始會有一些陌生,，雖然不了解他們的一些學習、生活習慣,，但在開學的第一個月里,，我會耐心、仔細的去了解他們,，能夠盡快的融入這個大集體。

1,、積極為幼兒創(chuàng)設和教育內容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍，合理地布置和安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選,、自主活動的條件和機會，讓幼兒井然有序地愉快學習,。

2,、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,，把個人的氣質積極投入到活動中去，和幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師幼關系,。

3,、重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質,。

4、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個性。具體措施是：結合主題游戲的開展,，和幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，（老師和幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨自取放,，獨立使用。當活動結束后,，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此,，要加強晨午檢查,，在戶外活動時,，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

本學期我將通過晨間，離園的時間了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況,，以便有針對性的做好家長工作,，主動向家長匯報孩子在園的情況和表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進步,。

同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間,，經常和家長交流,，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調一致,。

對于工作忙的家長,，我們將以電話、形式和家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。

再就是通過家長園地向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。

新的一年,，新的希望，相信通過幼兒園,、教師,、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果,，促進孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期,。