總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

初中政治學科教學總結(jié)篇一

109中65.816中66.x廣師附中廣鐵一中育才（西）育才實驗67.x68.x62.x63.x這是我第一年教初三,，回想當時剛接畢業(yè)班的任務時，心中總有不安,，進入新級組我能否適應,？畢業(yè)班重任我能否擔當？實踐證明：初三工作雖然累但苦中有樂,，讓人難忘,。

校領(lǐng)導非常關(guān)心我們級組的情況，經(jīng)常與我們談心,，跟進我們的工作,，對年青老師給予必要的心理指導,。級長高老師對年輕老師也非常關(guān)心，關(guān)注我們的身體狀況和教學情況,，與我們交流思想,。同級組間老師團結(jié)一心，每位科任老師都積極配合班主任工作,，各位老師都積極交流教學心得,，讓我快速成長。

1,、課時本學年政治是1周4節(jié)課,，到后2個星期改為1周5節(jié)課，從20xx年8月中開始上課,。課程安排比較適合,，有充分的時間安排總復習。

2,、練習冊,、參考資料政治只選用了由南方出版社出版的《最新同步綜合訓練abc》作為練習冊，在使用的過程中發(fā)現(xiàn)此冊不太符合最新的課程要求,。但訂閱的政治報使用效果很好,，尤其是知識點歸納、答題思路分析這兩方面特別做得非常好,。

3,、總復習安排最后總復習分為三輪次。第一輪是復習課本知識,，第二輪是復習指導書,，第三輪專題訓練。復習的核心和重點是課本,，在后半段加強閉卷部分的練習,，爭取在閉卷部分拿高分。

1,、防止兩極分化政治這一科區(qū)分度不高，但是也會出現(xiàn)方差10以上的情況,。這在教學上帶來了不少難度,，學習好的學生感覺吃不飽，學習差的學生感覺老師說得太快,、聽不進,。老師在備課時所選擇的事例要有典型，,、從多角度分析材料,，讓學生做到舉一反三,。對進步慢的學生課后要做必要的學習方法輔導和重難點的提點。

2,、掌握學生心理動態(tài)初三學生的學習壓力比較大,，尤其是成績中上的學生。曾有4名2班的學生來找我咨詢,，當時他們表現(xiàn)出來的焦慮很明顯,，夜里失眠、多夢,，影響他們白天的學習,。成績中下但希望考上高中的學生也出項不安、焦慮的現(xiàn)象,。對這一部分的學生,，老師幫助他們釋放心理壓力，化壓力為動力,。另一方面,，有一部分學生因為自己成績不好，或者因為父母能幫他們輕易考上高中,，所以放棄了努力,，此時教師應幫助他們認識到個人努力的重要性,，學會對自己負責,，克服依賴心理?？迫卫蠋煵粌H僅是上課,，同時要利用課堂教學協(xié)助班主任做好學生的思想工作。

1,、時事三分鐘本學期沒有開展課前時事三分鐘演講,，所以學生對時事動態(tài)掌握不多，不善于利用所學是知識分析時事政治,。在今后的教學中應注意平時的積累,，不能靠最后沖刺階段的努力。

2,、開展活動課初三活動課增多了,，會考試題中也體現(xiàn)了學生參與活動的情況，教師不能光是講授知識點,，同時要加強對學生活動的指導,，培養(yǎng)學生的實踐能力和運用能力。

3,、加固基礎(chǔ)知識雖然近年來開卷部分試題很靈活,，但不能忽視基礎(chǔ)知識的掌握,，尤其是在閉卷部分，基礎(chǔ)知識的考查占了大多數(shù),。在穩(wěn)拿閉卷部分分數(shù)后,，再沖下開卷部分,，這種應考戰(zhàn)略比較適合我校學生的實際。

有了今年的經(jīng)驗,，我想在以后的畢業(yè)班工作中,，我會更好的發(fā)揮，與老師,、同學們共同進步,！

初中政治學科教學總結(jié)篇二

本學期，本人擔任九年級（1）（8）（9）班,，3個班的政治學科教學任務,。學期之初，我根據(jù)《初中思想政治課程標準》制定了教學計劃和教學目標即：加強基本國情,、基本國策教育，使學生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點,，熱愛國家，增強民族自豪感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設成就教育,，增強學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義的思想感情,，樹立強烈的責任意識,；堅持理論聯(lián)系實際，教會學生綜合運用所學的理論知識分析解決實際問題的能力,。

一學期來,，我按照“打牢基礎(chǔ)、增強能力,、教書育人”的工作思路，堅持認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，緊緊圍繞教學目標,，深入鉆研教本、教學和教法,，積極參加文綜組的教研活動和學校的各類活動,，認真上好每一節(jié)課，積極參與聽課,、評課,，不斷總結(jié)探索教學經(jīng)驗，全身心投入教學工作,，較好完成了學期教學目標任務,。

一、加強學生基礎(chǔ)知識的訓練

對于基本概念要求學生必須掌握,，對一些基本理論要求學生理解并能正確的運用,。采取課前提問上節(jié)課所學的重點基礎(chǔ)知識，課后精選習題或者自編習題布置成上交作業(yè),，并通過做一些配套練習題,，及時督促檢查，達到鞏固基礎(chǔ)知識,，并提高學生分析解決問題能的目的,。

二、增強上課技能,，提高教學教學質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。

為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量,，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還采用多媒體教學,，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務,。

三,、做好課后輔導工作，注意分層教學

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

四,、積極推進素質(zhì)教育

積極推進素質(zhì)教育,。為此，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘,，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務實地工作,，我將本著“勤學、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

對于九年級年級學生來說，政治課是開卷考試科目,。作為九年級政治課教師,，我明白這門課程的重要性，從制定教學計劃,、研究教學理論,、分析教學重難點到課前備課、課堂教學,、課后復習鞏固等各個環(huán)節(jié)入手,，多方搜集資料，精心安排設計,，絲毫不敢懈怠,。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，我努力改善教學手段,，借助課堂辯論,、討論交流、多媒體教學等多種形式授課,，提高了學生對政治課的興趣,，學生學習政治課的積極性、主動性普遍增強,。我?guī)У木拍昙壞昙?個班,，班級之間的差異性很大，每個班學生人數(shù)多,，個體差異也很大,。針對這些特點，教學中,，我堅持因材施教,，對不同的學生提出不同的要求。開學一個月后,，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學生給自己訂出目標,，對于較差的同學多給鼓勵，幫助他們樹立信心,；對成績較好的,，有進步的同學給予表揚，發(fā)揮學生的主觀能動性，實現(xiàn)了要我學到我要學的轉(zhuǎn)變,。

教育教學中,，我堅持按照《初中思想政治課程標準》施教，從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，引導學生樹立德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展意識,，樹立正確的人生觀價值觀,。課余，我堅持讀書看報聽新聞,，不斷的充實自己,，豐富自己的頭腦，與時俱進跟上時代的脈搏,。課堂上,，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，去影響學生。

由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認真學習,，在學習中仔細研討總結(jié)，本學期,，我在各方面有了很大的進步和提高,。在期中考試和平時測試中，學生成績有了較大進步及格率和優(yōu)秀率大幅提升。學生學習政治課的熱情普遍高漲,。

“金無足赤,，人無完人”。我知道,，按照學校的要求,，我還有一定的差距。需要在教學風格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化,、課堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導及周圍的同事學習,，進一步提高工作能力和教育教學水平。在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己,，使教學水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收獲,！

初中政治學科教學總結(jié)篇三

本期我擔任初三年段1～5班的政治教學,。由于是畢業(yè)班，我對教學工作一直不敢怠慢,，要求自己認真?zhèn)湔n,，深入研究教法，虛心向均煒老師求教,。經(jīng)過一個學期的努力,，獲取了許多寶貴的教學積累，現(xiàn)做如下總結(jié)：

第一,、端正認識,，開放思維，活躍課堂氛圍

政治是開卷考試,。因此,，學生從初一直以來都是認為政治好學，即要考得高分就是考試時翻書抄書就可以,。所以上政治課可以睡覺,，或者做一些與政治科無關(guān)的東西。為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點我就讓他們做一些開放性較強的題型,，或者是一些材料分析題,，通過他們自己做題他們就體會到，上了初三學習政治再也不是象初一那樣只要能背課本就能學好政治,，初三政治的學習更加強調(diào)政治能力的培養(yǎng),，而這種能力是要通過做題，看書不斷的思考來培養(yǎng)和提高的，使他們明確了初三政治學習的要求,，增加了他們學習的自覺性和主動性,。學生明白了除了課堂效果之外，還需要多了解時事多關(guān)心社會,，增加政治敏銳性,，并且也要多練。為此,，在平時,，我堅持課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題就及時解決，及時講清楚,，讓學生即時消化,。

第二、認真?zhèn)湔n,，研究教法,，提高教學質(zhì)量

教學中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺。相反,，我沒有認真?zhèn)湔n的時候,，課堂氣氛沉悶，教學效果不好,，與此相比可見,，認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。

備課充分，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當中困難。

第三,、聯(lián)系實際,、引用時政，增強解惑能力

政治是一門理論學科,，新的課改對政治科的課本進行了改編之后,，增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門學科更貼近了學生的生活,，但相對的知識的邏輯性就有沒有了,這對學生而言，既熟悉又困難,，在這樣一種情況之下,，要教好政治，就要讓學生喜愛政治,，讓他們對政治產(chǎn)生興趣,，否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學,，也無法學下去,。為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些社會時事和身邊的事,，讓他們更多地了解社會和聯(lián)系自己，更喜歡學習生活化的政治,。因為只有這樣才能提高,，他們對政治理論，政治原理的理解能力,，特別是對成績優(yōu)秀的同學很有好處,。

學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導,，耐心教導，尊重他們,，鼓勵他們慢慢提高政治自己的成績,，不能操之過急，且要多鼓勵增強他們學習的信心,。只要他們肯努力,，成績就有望提高，以后授課的效果就會更好,。

由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導和同行的指導下,，取得更好成績,，爭取更大的進步。

初中政治學科教學總結(jié)篇四

這學期,，我們政治科組五個老師分工明確,、團結(jié)協(xié)助，較出色的完成了教學任務?，F(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié)：

我們政治科組是一支團結(jié)協(xié)作,、開拓創(chuàng)新、積極進取的團隊,。我們政治科組有一個優(yōu)良傳統(tǒng)：分工明確,，團結(jié)協(xié)作。所有的資料的制作分配到每個人的頭上,，承包到個人,，實施資料制作個人承包制。這有利于最大限度發(fā)揮教師個人的積極性,，保證集體的協(xié)作性,。一個團隊是否有戰(zhàn)斗力最關(guān)鍵在于是否內(nèi)部團結(jié)。像一般上課的教案,、課件,、試卷資料的制作先會在科組會議上明確制作的具體要求，提前一周做好,，然后大家一起討論進行修改,。在上完課后我們再及時將問題反饋，總結(jié)經(jīng)驗,。就是在這樣的工作氛圍中，我們加強了合作,，增進了友誼,，增強了團隊的凝聚力?？傊?，分工明確是前提，通力合作是關(guān)鍵,，認真落實是保證,。

每周科組活動我們都開展相關(guān)的科研、教研活動,，開展集體交流討論,。討論的內(nèi)容包括：從用的復習書、到復習的進度,、復習的開展,、測試的進行,、課時的分布、老師在復習操作過程中學生反映出來的情況,、和我們老師遇到的一些困惑等等,，都進行詳盡的交流。經(jīng)過交流,，不僅提高了對許多模糊問題的認識與理解,，而且我們都能夠?qū)土暤木唧w操作達成共識，以此指導本周的教學,。在討論的過程當中我們有時甚至會爭吵,，但一旦達成共識后，大家就會擰成一股繩去完成任務,。通過每周的科組活動的交流討論,、集體備課、制作資料等活動提高老師的教學,、教研能力,。

除此之外，我們經(jīng)常一起研究廣東省近幾年的中考題,，從每一道題中歸納出該年試題所考的考點,、找出哪些考點是該年沒考的、哪些是幾年都重復出現(xiàn)的,，以及它們分別在哪些題型中考到,，從而把握命題的規(guī)律和難度。成功的備考離不開對考綱,、考點的準確,、深刻的理解和把握。

他山之石,，可以攻玉,。我們充分利用外出學習的機會，取長補短,。對于其他學校的一些好方法,，結(jié)合我們自己的實際情況，靈活地加以運用,。

在平時的教學當中,，對學生既要從嚴要求，又要尊重學生,，理解學生,，實現(xiàn)師生之間良好有效的溝通。了解學生對教學的意見,，不斷改進教學方法,，以適應學生的要求,。關(guān)心學生和愛護學生，配合班主任做好學生的思想工作,，拉近彼此之間的感情,。讓學生喜歡政治老師，喜歡上政治課,，激發(fā)學生學習的積極性,，使他們在原有基礎(chǔ)上都有所進步。對學生的每一個進步,，及時給予表揚,。學生對學科的熱情，對老師的感情能使學生學得更持久,、更積極,，這在復習階段尤其是備考沖刺階段表現(xiàn)得更為明顯。

在班里有意識地培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生,，發(fā)揮他們的榜樣作用,，在班級里形成濃厚的競爭氛圍。針對優(yōu)生和中等生的特點,，選擇靈活的教學方式,、方法。對于“學困生”,，我們“不放棄,、不拋棄”，認真做好“學困生”的補差工作,，給予特殊的學習任務,，加強對他們作業(yè)的檢查和督促，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。針對不同層次、不同類型的學生,，努力做到因材施教,、分層教學,。

對于培優(yōu)班的同學,，結(jié)合不同的班級的實際情況開展教學。像培優(yōu)5班,，利用眾人的智慧,，先明確試卷要求，輪流出題,，共同討論,。每個科組活動都關(guān)注培優(yōu)班的教學情況,。

對于學困生，分任務到每個老師身上,，重點關(guān)注,。努力提高差生率。

在平時的授課過程中,，注意觀察學生的反應,，看看我們的教學模式、教學方法是否適合學生,，是否需要改進,。在科組活動中大家進行討論，如何改進等,。教學實踐總是千變?nèi)f化的,，這就是要求我們要結(jié)合學生實際情況并不斷加以調(diào)整和改進。在教學過程中,，我們經(jīng)常會冒出一些新想法,、新點子，然后大家試用一段時間,，有效果的話,，加以調(diào)整，繼續(xù)適用,。我們在求新,、求變的同時，特別留意是夠有實效,，是否適合我們的學生,。

高效與實效的問題最關(guān)鍵的還是課堂。課堂的關(guān)鍵在于時間,。所以,，時間是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。我們將課堂分成幾個環(huán)節(jié),，每個環(huán)節(jié)按時完成,，不拖時間。每個環(huán)節(jié)注重質(zhì)量,，重視學生的自主學習能力的培養(yǎng),。創(chuàng)設活動、營造情境調(diào)動學生學習的積極性,，讓學生參與到課堂,。課堂精講精練精評，通過各種方法去落實基礎(chǔ)知識。知識要求日日清,、人人過關(guān),。

開學初就制定計劃，分工落實,，每周按計劃實施,。從錄像課到后期的資料制作，全程跟進,、監(jiān)督,。并將精品課程的一些收獲應用在課堂教學上，并取得一定的成效,。

與時事相結(jié)合的錄像課比賽,，指導鳳芝老師參加。在課件制作或其他方面給予指導,。

通過小論文的撰寫,，提高學生對政治的學習興趣。

重視市里的時事競賽活動,。從時間把握,、資料制作、分工合作方面進行深入討論,。最終形成資料分工制作,，由我上課的形式進行。最終也取得了一定的成績,。6人中4人獲獎：一人獲市二等獎,；三人獲市三等獎。

每次的月考都予以充分的重視,，月考前的準備工作和月考后的質(zhì)量分析,。對于每一層次的學生進行分析和跟蹤。找原因,、找方法,，找對策。把時間留給學生,，發(fā)揮學生的主動性,，讓學生在考試前掌握主動。

我們的科組是一個新組建的科組,，融合原民眾中學與三民中學的優(yōu)點,，同時也存在著一些缺點與不足，在接下來的日子我們會更加努力,，更加團結(jié),，把我們的科組優(yōu)良的東西發(fā)揚光大，在中考備考的大路上繼續(xù)前行,。

初中政治學科教學總結(jié)篇五

本學年本人擔任初三（2）班的政治教學任務,，這是我第四次擔任初三畢業(yè)班的政治教學任務,，因為具有了一定經(jīng)驗,，但不敢有任何懈怠,，學習、生活、工作中仍以工作為重,。下面就分幾個方面來說一說我在這學年教育教學方面的心得和體會,，現(xiàn)總結(jié)：

一,、德育方面：

深知，教育育人,，以德為先,，熱愛祖國,，愛人民,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導,。認真學習黨的有關(guān)決議，政策法規(guī),，努力提高自己的政治思想水平,。自己是一個黨員,，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行,，在各方面做其他教師的表率,。

十七次全國人大召開后,，我認真學習，積極參加培訓,，結(jié)合實際撰寫,，經(jīng)過區(qū)教育委員會的選拔，成為我區(qū)教育系統(tǒng)十七次全國人大宣講團的成員之一,，宣講稿被區(qū)教育委員會副書記朱炎偉稱贊為最好,，我記得再清楚不過的是：第一天（2007年12月4日）出去，正是查出我母親身患肺癌晚期,，沒有幾個月的時間了,，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的,，但是為了完成政治任務,，我調(diào)整好情緒，積極參加到宣講中,，到中山學校,、賈市小學、杜市小學,、慈云學校等作題為《做創(chuàng)新型教師,，育創(chuàng)新型人才，建設創(chuàng)新型國家》的演講,，所到之處,，都受到廣大教師的好評，我深感欣慰,。

特別是在“5.12”汶川大地震發(fā)生時,，組織全校師生安全、快速,、有序地從教學樓撤退到外操場,，一個都沒有受傷。事后,，我積極捐款和交納特殊黨費,，還利用國旗下的講話和上思想品德課的時間對學生進行愛的教育、責任教育,、團結(jié)協(xié)作的教育,、愛國主義教育,。

二、教學方面：

作為一名政治教師,，又是學校分管教學的副校長,，深知責任重大，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,，不敢有絲毫松懈,。工作放在首位，積極主動的進行學習與研究,。認真鉆研教材,，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節(jié)奏,，把握脈搏,。每周共三個教案,，都認真撰寫,，力求創(chuàng)新，不落俗套,，不求應付了事,。

明知任重而道遠，努力學習,，多方查找資料,，以充實教學內(nèi)容；課上錘煉語言,，旁征博引,，注意相關(guān)知識的結(jié)合，在重點知識上多想辦法設置新情境,，調(diào)動學生興趣,，培養(yǎng)學生能力。在講授知識的同時,，結(jié)合當前的社會現(xiàn)狀,，對學生進行世界觀、人生觀的教育,。教學中關(guān)注每一個學生,，不放棄每一個學生，做到以學生為鄰,，以學生為伴,，以學生為友。

初中政治學科教學總結(jié)篇六

本學期,，初三政治組由五位老師承擔全年級14個班的教學工作,，整個一學期以來,，各位老師齊心協(xié)力，共同探討,，互相學習,，使初三年級政治備課組的教育教學工作搞的有聲有色。現(xiàn)將本學期初三年級政治備課組的工作小結(jié)如下：

1,、備課力求精細化,。我們堅持每二周集體備課一次以上，每次集體備課的內(nèi)容可為兩部分：一是總結(jié)上一個集體備課內(nèi)容的教學得失,。有哪些成功之處,，存在哪些不足，哪些必須在以后的教學中加以彌補或強化,。二是討論本次集體備課的內(nèi)容,，包括教學目標的定位，教學重點,、難點,，教學的方式和方法，學生的學情和學法等,。每次備課確定中心發(fā)言人,，而每位教師也要對將集備的內(nèi)容進行初備，中心發(fā)言人提前一周準備所主備的教學內(nèi)容,，形成大體的教學思路,、教學重,、難點,。集體備課時創(chuàng)設良好的交流氛圍,，達到信息溝通、資源共享,，做到相互促進,、相互提高。同時注意堅持“以我為主,、為我所用”的原則,，每個成員必須根據(jù)自身特點，根據(jù)本班的學生實際對集體備課的教案加以添加和取舍,，形成體現(xiàn)分層,、符合本班實際的“個性化教案”。特別值得一提的是,，這學期我們在初三教學方法上突破了傳統(tǒng),，有了一些不同以往的做法，即每框?qū)W習之前準備好供學生預習用的預習案,，對所學內(nèi)容有全盤性的指導,，旨在發(fā)揮學生學習主動性,，突出預習在政治學習中不可或缺的作用。實踐證明,，已經(jīng)取得一些成效,，當然方法需要隨著實際情況不斷改進，我們將在今后的教學中進一步完善學案導學模式,。

2,、上課力求高效化。通過研究中考命題的新發(fā)展,，我們統(tǒng)一認識,，狠抓基礎(chǔ)知識。而政治學科的特殊性要求我們充分利用課堂教學,，提高45分鐘效率,。在預習案的基礎(chǔ)上，我們在授新過程中精講精練,，注重強化板書和學生筆記來突出基本知識點,，并利用《導學練》當堂檢驗學生的掌握情況。復習過程中通過朗讀,、齊背,、搶答或練習等多種形式來考察學生對之前知識的識記情況,；在復習過程中,，為了讓學生主動愉快地熟悉基礎(chǔ)知識，我們盡可能采取多樣化的教學方式,。努力提高學生掌握知識和發(fā)展能力的達成度,。

3、測驗力求有效化,。我備課組統(tǒng)一安排測試,，統(tǒng)一閱卷，并進行統(tǒng)一的學情交流和分析,。在交流意見和看法后,，各班進行試卷講評，有針對地補差,，根據(jù)試卷分析結(jié)果制定出提高質(zhì)量的具體措施與教學策略,。

4、輔導力求針對化,。輔導不同于上課,，但也是教學的重要環(huán)節(jié)，必須抓牢抓實,。為確保學生能較好地完成學習任務,，疑難問題能及時得到解決,，我們針對不同學生的學習情況，加強了分層輔導和個別輔導,。當然,，中考在即，我們也充分認識到還存在以下問題亟待解決：

a,、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象,，或者是整體學習的積極性不夠、自覺性有待提高的情況,。

b,、部分學生的審題解題能力明顯欠佳，分析學科知識與生活現(xiàn)象,、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力仍有待提高,。

總之，一個學期以來,，我們付出了汗水和心血,，盡管目前我們得到的收獲還有限，但我們堅信明天會更好,！我組全體教師還會一如既往,，在新的學期中，為太倉市一中的教學教育工作繼續(xù)奉獻一份綿薄之力,，爭取在20xx中考中取得佳績,！

初中政治學科教學總結(jié)篇七

本學期，擔任初三年級十個班的政治學科教學任務,。一學期以來,，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,；勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有得,；同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學任務。

作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。在實施教育教學中,。

我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格,，把學習的主動權(quán)教給學生,，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。

在教育教學中,，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學生的表率,。多讀書,，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己,，提高自己；看新聞看報紙,，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學水平,，教學藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。

作為教初三政治課的老師,，明白自己任務重要性,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的教學效果,，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務,。

本學期，我在自學,、自修反思的基礎(chǔ)上,，進行了探究式教學的嘗試，取得了比較好的效果,，學生的自學能力大大提高了,；在工作中，積極參與聽課,、評課,，虛心向優(yōu)秀教師學習，博采眾長,，提高教學水平,。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好，看報紙,、雜志,，聽新聞、廣播,，到圖書館博覽群書,，到網(wǎng)絡世界中暢游，不斷拓寬知識面,，為教育教學注入新鮮血液,。

本學期，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟,；在工作中認真學習,；在學習中仔細研討總結(jié)；在總結(jié)中成長,、前進,；各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤,，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,，需跟上時代的發(fā)展,，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新,，開拓進取,，努力提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,，為美好的明天奉獻自己的力量,。在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！

初中政治學科教學總結(jié)篇八

政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,，以自己的人格力量增強教育效果,。同時要從各方面提高自己的能力，迎接新形勢的挑戰(zhàn),。本人就本學期教學工作進行總結(jié),。

其次，重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高,。接受縣教研室教研員的工作指導,，與兄弟學校進行交流，通過觀摩,，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步,。同時，積極聽教研組教師公開課,，并且根據(jù)學校要求,，積極學習新課改理念和方法，學習現(xiàn)代教學手段和方式,，完善了自身的缺陷,。第三,、完善教學過程，提高課堂教學質(zhì)量,。

(1)有明確的教學計劃,。

為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質(zhì)量的提高,，做到計劃在先,，活動在后。每學期開始,，在備課組討論基礎(chǔ)上制定出教學計劃,，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實計劃的實施,，不讓計劃留于形式,。

(2)能夠堅持組內(nèi)定期集中備課，并認真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n,。

堅持組內(nèi)定期集中備課制度,，一起鉆研教材，研究教法,。在備課過程中,，我堅持三個"聯(lián)系"，即聯(lián)系時政,、聯(lián)系熱點,、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備人,。十分注重資料的積累,，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料,。平時,，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,，為達到良好教學效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,，總結(jié)每次課的得失,。

(3)更新教法，提高課堂教學實效,。

在幾年的教學實踐中,，總結(jié)出了導學式教學模式，通過抓課前預習、討論交流,、啟發(fā)指導,、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用,，充分尊重學生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性,。還利用學校多媒體教學設備,，積極制作多媒體課件,，使圖,、文、聲,、像融為一體,，增進了教學效果。

(4)嚴格規(guī)范按照備課組來進行命題和閱卷,。

考試,、測驗是對教師的"教"和學生的"學"雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學信息反饋和改進,、調(diào)整教學的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀與公正,。為此,，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨立命題,，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求,，嚴格控制難易度,，使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改,，然后做好試題講評分析。

(5)作業(yè)精心設計并做到適量,。

在作業(yè)布置方面,，教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化,，同時盡量控制題量,，不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè),，并作好講評,，及時糾正學生中的作業(yè)問題,。

由于重視了教學過程的研究，找到適宜的教育策略,，學生的思想道德水平有一定的提高,。同時，學生的政治成績也有了提高,，實現(xiàn)德育和學習成績雙豐收,。

初中政治學科教學總結(jié)篇九

本學期政治教學工作已基本完成，現(xiàn)就復習教學工作做一小結(jié),。從整個備課組的工作來看,，我們主要是從以下幾個方面入手的：

1、發(fā)揮個人優(yōu)勢,，分工協(xié)作,。在開學初我們?nèi)齻€人在一起協(xié)商，就制定了詳細的復習計劃,，穩(wěn)步推進,，做到有的放矢，并且分工協(xié)作形成合力,，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢,。在這個方面國良會貢獻更大一些，因為國良他每一年都有教初三,，他積累的材料會更多,，經(jīng)驗也更豐富，而我可能學生關(guān)方面會更好一點,，所以當初我們有這樣的分工,，材料由國良提供，后進生由我來抓,。我們整個初三年的提綱,、考卷都是他在出，包括材料的整理,，所以我非常感謝國良,，可以說有這樣的成績，他的功勞是最大的,。

2,、進行感情投資，調(diào)動學習積極性

這一屆的學生是我從初二年帶上來的,，所以不管哪個班的學生可以說都有一定的感情基礎(chǔ),。這對我來說應該是一種優(yōu)勢。因為我們都知道，到了最后的階段,，有些同學特別是后進生是讀感情書的,。舉個例子，我們年段有一對很公開的情侶,，兩個同學不同班,，男同學就對女同學說：我們班主任的那一科一定要讀好，其它科可以隨便一點,。所以說跟他的感情好,，誰就占優(yōu)勢特別是到了初三下學期，各科的作業(yè)都非常多,，同學先做哪一科,，那真的跟著感情走?？赡苁俏业男愿竦脑?，這些學生跟我的感情都還挺好，有些同學其它科不愛上,，會來找我聊天，幫我做事,，年段老師都稱他們是“段長助理”,，而這些人做起政治作業(yè)來也特別的積極。

3,、狠抓落實,，獎罰分明

在落實這一方面，很多老師是比較困惑的,，特別是我們這種技能科,，沒有優(yōu)勢。但我發(fā)現(xiàn)會獎罰結(jié)合的方法還是挺管用的,。三年的時間,，學生對我的性格還是比較了解的，我說出去的話一定會執(zhí)行的,，學生沒完成作業(yè),，我會罰他們抄課文的，而且有點“狠”,。而做得好的同學可能得到獎勵,，可能是一本本子，可能是一張獎狀,，特別是到了最后,，作業(yè)完成得好的同學，非選擇題可以注明第幾頁第幾段就行，這對學生還是很有吸引力的,。

4,、加強后進生輔導，做好最后的沖刺

在質(zhì)檢過后,，特別是在中考前,，在考試方向比較明朗的時候，我們有進行一定的分層教學,，雖然說時間是比較少的,，但我們的效率及落實還是比較好的，我們把這些學生集中起來,，把用過的練習重新組合,，讓學生反復的練習，每次就一張,，做完了讓我檢查完之后可以回家,，學生為了早點回家，做起來還是快的,，而且為了避免返工,，他們也會提早去看，很多同學早早的就會來問,，今天做哪方面的練習,，提早去準備。

從個人工作來看,，我主要是從以下幾個方面入手的：

1,、避免重復復習給學生帶來的枯燥感和厭學感，采取靈活,、形式多樣的復習策略,，提高有效復習。第一輪復習不搶進度,，扎扎實實做好基礎(chǔ)知識和基本觀點的復習,、整理，對簡單的知識點要加強記憶,，對較大知識點要幫助學生進行簡明扼要的歸納,。第二輪復習應該注重讓學生把握知識點之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生發(fā)散型思維,，提高學生全面,、多角度思考的能力。第三輪以當年重大時政為背景對學生生進行強化訓練,，強調(diào)答題規(guī)范化,，增強學生的應試解題能力,。

2、要求學生對知識點做到了然于胸,，解決好解題盲點,。這只有一個方法，就是反復,，再反復,，達到熟能生巧。幫助學生做好規(guī)劃,，每天讀哪些考點,，怎么讀，哪些考點要求背下來,?？歼^的試卷不僅僅是訂正，而且要把失分的原因找清楚,，并且隨時對學生進行抽查,，督促學生對疑難問題落實到位，避免再考再錯,。

3,、利用好輔助資料。對《時事》初中版不僅要從20%的時事考查出發(fā),，幫助學生把握重點,，而且要指導學生熟悉《時事》中各個文章材料里可能涉及到的考點，加以分析和設問,，因為中考試卷中絕大部分試題的背景材料均來自于《時事》。同時要注重《時事》中的“中考熱線”和“名師導學”欄目中的試題解讀,。另外,，在組織學生做《時事》中的習題練習時，要向?qū)W生強調(diào)一點,，就是這些材料中所附的答案部分不可用,，不要隨便采納它的答案，要求學生養(yǎng)成回歸教材組織答案的習慣,。

4,、做好邊緣生的個別輔導。正像校長說的那樣：“只要你關(guān)注他,，他就會產(chǎn)生信心和動力,。”很多老師在輔導中對此也深有感觸,。這些邊緣生在考試時總是差一點點,，其實就差在審題不認真和平時不自覺上,。所以，只要我們多關(guān)注他們一些,，經(jīng)常找他們談談話,，不時抽查一下某些重點問題，抽空多檢查幾次他們的練習和試卷完成情況,、面對面幫助他們訂正,、分析和查找試卷失分的原因，他們的成績都會穩(wěn)步上升,。

以上四點是我在本學期畢業(yè)班復習過程中思考最多的問題,，也是感覺自己還沒有做到位的地方，今后當多和同事們探討和學習,，努力提高中考的優(yōu)秀率和上線率,。

回顧過去，是為了展望未來,，我希望我們區(qū)的政治科發(fā)后的中考中能越來越好,。

初中政治學科教學總結(jié)篇十

本人擔任初三年級的政治學科教學任務。每學期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標準》制定教學計劃和教學目標即：加強基本國情,、基本國策教育，使學生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點,，熱愛國家，增強民族自豪感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設成就教育,，增強學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義的思想感情,，樹立強烈的責任意識,；堅持理論聯(lián)系實際，教會學生綜合運用所學的理論知識分析解決實際問題的能力,。我按照“打牢基礎(chǔ),、增強能力、教書育人”的工作思路,，堅持認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，緊緊圍繞教學目標,，深入鉆研教本,、教學和教法，積極參加政史組的教研活動和備課組活動,，上好平時課和公開匯報課,，積極參與聽課,、評課，不斷總結(jié)探索教學經(jīng)驗,，全身心投入教學工作,，較好完成了教學目標任務。

深知,，教育育人,，以德為先，熱祖國,。認真學習黨的有關(guān)決議,，政策法規(guī)，努力提高自己的政治思想水平,。自己是一個黨員,，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，在各方面做教師的表率,。

我主要采取了以下措施和方法：

（1）,、加強學生基礎(chǔ)知識的訓練，對于基本概念要求學生必須掌握,，對一些基本理論要求學生理解并能正確的運用,。采取課前提問上節(jié)課所學的重點基礎(chǔ)知識，課后精選習題或者自編習題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè),，并通過做一些配套練習題,，及時督促檢查，達到鞏固基礎(chǔ)知識,，并提高學生分析解決問題能力的目的,。

（2）、配合學校通過期中考的方式,，強化學生對基本概念和基本原理的理解和掌握,，在考試前組織學生復習，對于容易考到的地方進行重點復習,，每次都對材料分析進行有針對性復習，這樣讓學生在考試中樹立信心,?？荚嚭髮υ嚲磉M行全部批改，并對學生考試情況,、試卷等進行分析總結(jié),，為評講試卷時做到有的放矢，在評講中要求每一位學生都要認真改正,，并做好筆記,。通過考試,、復習、評講,，使學生對知識的掌握更加牢固,。

（3）、在教學中還有針對性地列舉學生身邊發(fā)生的事例,，進行分析,、引導，從而培養(yǎng)學生全面地,、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題,，用一分為二的觀點,，正確認識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性，并正確看待,、認識和處理社會問題,。在政治課教學過程中，隨機引入歷史,、地理,、文學等相關(guān)知識，培養(yǎng)學生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的思想情感。引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，做一個遵規(guī)守紀的好學生,，今后成為一個責任心強、對國家,、對社會,、對家庭和自己有用的人，潛移默化的達到初三思想政治課的教育目的,。

對于初三年級學生來說,，政治課是中考必考科目。作為初三政治課教師,，我明白這門課程的重要性,，從制定教學計劃、研究教學理論,、分析教學重難點到課前備課,、課堂教學、課后復習鞏固等各個環(huán)節(jié)入手,，多方搜集資料,，精心安排設計,，絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,，我努力改善教學手段,，借助課堂辯論、討論交流,、多媒體教學等多種形式授課,，提高了學生對政治課的興趣，學生學習政治課的積極性,、主動性普遍增強,。我?guī)У某跞昙墐蓚€班，班級之間的差異性很大,，每個班學生人數(shù)多,，個體差異也很大。針對這些特點,，教學中,，我堅持因材施教，對不同的學生提出不同的要求,。

開學一個月后,，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學生給自己訂出目標，對于較差的同學多給鼓勵,，幫助他們樹立信心,；對成績較好的，有進步的同學給予表揚,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，實現(xiàn)了要我學到我要學的轉(zhuǎn)變。教育教學中,，我堅持按照《初中思想政治課程標準》施教,，從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，引導學生樹立德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展意識，樹立正確的人生觀價值觀,。課余,，我堅持讀書看報聽新聞，不斷的充實自己,，豐富自己的頭腦,，與時俱進跟上時代的脈搏。課堂上,，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。以自己的良好形象，人格品質(zhì),，去影響學生,。

作為一名政治教師，又是學校分管教學的副校長,，深知責任重大,，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈,。工作放在首位,，積極主動的進行學習與研究。認真鉆研教材,，研讀近幾年各地中考試題,，緊跟中考試題節(jié)奏，把握中考脈搏,。每周共三個教案,，都認真撰寫，力求創(chuàng)新,，不落俗套,，不求應付了事。

政治科每年中考的基礎(chǔ)知識所占比重較大,，選擇題是閉卷,，而學生對政治科不夠重視，到后階段也沒花很多時間去識記，老師也沒有很好的時間段組織檢查學生的識記情況,，建議在第二學期能有一個午讀為政治午讀,，教師可以集中督促學生記憶基礎(chǔ)知識和時政知識；另外在兩年擔任初三政治教師期間,，區(qū)教教研室開會時都有給初三學生訂一本輔導書（第二學期用,，非《廣州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試指導書》，因為第二學期基本是復習,，而《指導書》要到第八周才能到,，這）兩個月的時間內(nèi)學生復習時沒有統(tǒng)一的習題可練，平時上課老師組織出的題目要學生抄問答題材料太長,，抄個選擇題再寫答案更是浪費時間,，建議學校能按區(qū)統(tǒng)一安排訂相應的輔導題。

由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認真學習,，在學習中仔細研討總結(jié)，我在各方面有了很大的進步和提高,。在多次考試中,，學生成績有了較大進步，及格率和優(yōu)秀率居年級榜首,。學生學習政治課的熱情普遍高漲,。

“金無足赤，人無完人”,。我知道,，按照學校的要求，我還有一定的差距,。需要在教學風格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導及周圍的同事學習,，進一步提高工作能力和教育教學水平。在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己,，使教學水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收獲,。

初中政治學科教學總結(jié)篇十一

本學期,，本人擔任初三級(1)(7)(10)班，3個班的政治學科教學任務,。學期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標準》制定了教學計劃和教學目標即：加強基本國情、基本國策教育，使學生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點,，熱愛國家，增強民族自豪感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設成就教育，增強學生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義的'思想感情,，樹立強烈的責任意識;堅持理論聯(lián)系實際，教會學生綜合運用所學的理論知識分析解決實際問題的能力,。

一學期來,，我按照“打牢基礎(chǔ)、增強能力,、教書育人”的工作思路,，堅持認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，緊緊圍繞教學目標,，深入鉆研教本、教學和教法,，積極參加政史組的教研活動和備課組活動,，上好平時課和公開匯報課，積極參與聽課,、評課,，不斷總結(jié)探索教學經(jīng)驗，全身心投入教學工作,，較好完成了學期教學目標任務,。 主要采取了以下措施和方法：

對于基本概念要求學生必須掌握，對一些基本理論要求學生理解并能正確的運用,。采取課前提問上節(jié)課所學的重點基礎(chǔ)知識,，課后精選習題或者自編習題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè)，并通過做一些配套練習題,，及時督促檢查,，達到鞏固基礎(chǔ)知識，并提高學生分析解決問題能的目的,。

強化學生對基本概念和基本原理的理解和掌握,，在考試前組織學生復習，對于容易考到的地方進行重點復習,，每次都對材料分析進行有針對性復習,，這樣讓學生在考試中樹立信心。

考試后對試卷進行全部批改，并對學生考試情況,、試卷等進行分析總結(jié),，為評講試卷時做到有的放矢，在評講中要求每一位學生都要認真改正,，并做好筆記,。通過考試、復習,、評講,，使學生對知識的掌握更加牢固。

進行分析,、引導,，從而培養(yǎng)學生全面地、客觀地,、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題,，用一分為二的觀點,，正確認識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性,，并正確看待,、認識和處理社會問題。在政治課教學過程中,，隨機引入歷史,、地理、文學等相關(guān)知識,，培養(yǎng)學生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的思想情感,。

引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，做一個遵規(guī)守紀的好學生，今后成為一個責任心強,、對國家,、對社會、對家庭和自己有用的人,，潛移默化的達到初三思想政治課的教育目的,。

對于初三年級學生來說，政治課是中考必考科目,。作為初三政治課教師,，我明白這門課程的重要性，從制定教學計劃,、研究教學理論,、分析教學重難點到課前備課,、課堂教學、課后復習鞏固等各個環(huán)節(jié)入手,，多方搜集資料,，精心安排設計，絲毫不敢懈怠,。

為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,，我努力改善教學手段，借助課堂辯論,、討論交流,、多媒體教學等多種形式授課，提高了學生對政治課的興趣,，學生學習政治課的積極性、主動性普遍增強,。我?guī)У某跞昙?個班,，班級之間的差異性很大，每個班學生人數(shù)多,，個體差異也很大,。

針對這些特點，教學中,，我堅持因材施教,，對不同的學生提出不同的要求。開學一個月后,，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學生給自己訂出目標,，對于較差的同學多給鼓勵，幫助他們樹立信心;對成績較好的,，有進步的同學給予表揚,，發(fā)揮學生的主觀能動性，實現(xiàn)了要我學到我要學的轉(zhuǎn)變,。

教育教學中,，我堅持按照《初中思想政治課程標準》施教，從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，引導學生樹立德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展意識，樹立正確的人生觀價值觀,。

課余,，我堅持讀書看報聽新聞，不斷的充實自己,，豐富自己的頭腦,，與時俱進跟上時代的脈搏。課堂上,，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。以自己的良好形象，人格品質(zhì),，去影響學生,。

由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟，在工作中認真學習,，在學習中仔細研討總結(jié),，本學期，我在各方面有了很大的進步和提高,。在期中考試和平時測試中,，學生成績有了較大進步及格率和優(yōu)秀率大幅提升。學生學習政治課的熱情普遍高漲,。

“金無足赤,，人無完人”。我知道,，按照學校的要求,，我還有一定的差距。需要在教學風格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化,、課堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導及周圍的同事學習,，進一步提高工作能力和教育教學水平,。在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己，使教學水平更上一層樓,。我相信有耕耘總會有收獲!

初中政治學科教學總結(jié)篇十二

一,、基本情況：

這個學期我擔任九年級畢業(yè)班(1—4)班思想品德教學工作，一學期來,，本人一直以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,，圓滿地完成了教學任務，取得了比較滿意的教學成績,，可以說緊張忙碌而又收獲多多,。總體看,，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，從各方面嚴格要求自己，開學初,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，制訂詳細務實的教學計劃,，在繼續(xù)推進我校高效課堂教學模式的同時,，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路,、新設想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學方法,，收到了較好的效果。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

二,、成績分析：

認真?zhèn)湔n。對于復習的內(nèi)容,，認真的總結(jié)與整合,，并鉆研教材與新課標，上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料,，找熱點材料,，遇到不清楚的問題，及時與群里的老師聯(lián)系交流,。這樣可以把整堂課備得充實而到位,，也只有這樣,，才能把課本知識真正落到實處。

認真上課,。課堂是學生的主陣地,。根據(jù)經(jīng)驗，我認為如果學生上課認真聽講,，課后溫習可以達到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，面對全體學生,，因材施教,，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去,。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛,，共同提高班級的成績。

布置適當?shù)恼n下學習任務,。上課是一個很重要的環(huán)節(jié),，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，學生的自主能力差,，要認真的落實并做好監(jiān)督,，檢查。發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,。

多年的教學經(jīng)驗,，無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性,。因此,，在教學和中考復習中，要不斷總結(jié)三年來的中考題,，認真研究當年的中考說明,。從而把握中考的熱點和復習的重點。極大地改善中考復習的針對性和實效性,。同時通過多渠道獲取中考信息,，加強對學生的中考模擬訓練，使學生掌握答題的方法和技巧,，解題的靈活性,。

三、今后教學應注意的問題及努力方向：

1,、向45分鐘要效益,，實施有效教學。我校九年級開了2節(jié)思想品德課,，相對來說課時較吃緊,，但不可忽視的是,，兄弟學校開了4節(jié)思品課，因此,，就必須進一步探究課堂效益,，才能完成教學任務。

2,、重視學生基礎(chǔ)知識和解題方法的指導,、訓練。不要忽視了學生基礎(chǔ)知識和解題能力的培養(yǎng),。

3,、重視對中等生的培養(yǎng)。教學要求既不拔高,，也不降低,，盡量讓中等生都能適應教學節(jié)奏。

4,、調(diào)動學生學習的主動性,，不要用老師的教代替學生的學，多讓學生自己提出問題,，自己解決問題,，提高學生自己的能力。

總之,，本學期即將結(jié)束,，希望通過自己和學生的共同努力，取得理想的成績,。

初中政治學科教學總結(jié)篇十三

本學期九年級思想品德備課組工作，在校教研室,、教學處及政治科組的支持和幫助下,，順利完成了本學期的教育教學工作。在學期結(jié)束之際,，對這一學期工作進行總結(jié)反思如下：

我備課組的成員基本上都是第一次教七年級政治,，對教材內(nèi)容較陌生，所以對教學大綱和教材較認真鉆研,，認真學習新課程標準,，注重新課改的教學理念，力做到精心備好每堂課,，既備教法又備學法,，既備教師又備學生，注重學生的主體作用,。由于我組成員較少,，所教班級較多,，教學任務較重，我們充分利用集體備課這一機會（星期二上午是我科組活動時間）,，3位老師共同分析每單元教學重,、難點，通過個人談想法,，講教法,，互相間交流研討，互通有無,，盡可能實現(xiàn)有效教學,。如在教學有關(guān)法律法規(guī)的知識點時，我們?nèi)焕蠋熛敕皆O法以通俗易懂的語言解釋法律專業(yè)術(shù)語,，以典型案例幫助學生掌握相關(guān)知識點——民事違法,、行政違法和刑事違法等等。

根據(jù)七年級思想品德的特點和有關(guān)部門的要求,，確定每班每周作業(yè)2次,，每上完一堂課做一次課后作業(yè)。為實現(xiàn)有效教學,，七年級組科任老師對習題精選,、精練、精講,；同時各位老師對作業(yè)做到了全批全改,，在批改作業(yè)過程中尤其注重學生書寫和答題的規(guī)范性培養(yǎng)。

傅文玉老師拜楊小虹老師為師,，開展幫扶教學工作,。在幫扶中，師徒集體備課,，相互聽課,、評課，不斷地總結(jié)反思教學工作中的方法和技巧,，相互促進,，彼此都得到了極大的提高。同時,，傅文玉,、楊小虹老師本學期均完成了組內(nèi)的匯報課，獲得科組老師的好評,。

本組先后組織參加了?？谑芯W(wǎng)上教研活動，還觀摩了海口市的中招政治調(diào)研課,?！八街梢怨ビ??！蓖ㄟ^參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天,，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,，彌補自己的短處，以提高自己的綜合素質(zhì)水平和能力,。

1,。參加科研活動的深度不夠，如只注重公開課的開展,，忽視教學反思,、教學體會的撰寫。

2,。教學中,，不能有針對性地開展教學；平時對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠,，學生對思品的關(guān)注度不多,，對學生應試指導不夠，高分低能現(xiàn)像依然存在,。

3,。新課改理念運用于實踐較少。雖然受新課改春風的熏陶,，大家思想上,、觀念上發(fā)生了較大變化，但是對于新課改理念落實的還較少,，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,，給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多,。

1、更嚴格地抓好備課組建設,。

2,、繼續(xù)學習新課程標準，充分利用各種資源,，合理利用資源為教學服務,。

3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點，消除本組成員的惰性,，鼓勵本組成員多學習專業(yè)理論知識,，多看多寫，注重教學反思,，積極寫體會心得和教學論文,。提升本組成員整體的教學教研水平。

我們將始終抱著嚴謹,、認真的態(tài)度,，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好,！