總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初中政治學科教學工作總結(jié)篇一

一,、關(guān)心時政、活躍課堂

政治屬于文科,，在中考中的地位下降,。因此，學生不是很重視,，只要在考試前下點苦功夫背書就得了,。所以上政治課可以睡覺,，或者做一些與政治科無關(guān)的東西。為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點我就讓他們做一些開放性較強的題型,，或者是一些材料分析題,，通過做題他們體會到，初三學習政治再不象初一那樣只要背課本就能學好,，初三政治的學習更加強調(diào)政治能力的培養(yǎng),，而這種能力是要通過做題、看書不斷的思考來培養(yǎng)和提高的,，使他們明確了初三政治學習的要求,，增加了他們學習的自覺性和主動性。學生明白了除了課堂效果之外,，還需要多了解時事,，多關(guān)心社會，增加政治敏銳性,。為此,，在平時，我堅持課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題就及時解決,，及時講清楚,，讓學生即時消化。

二,、認真?zhèn)湔n,，研究教法

教學中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂教學效果。因此,，每天我都花大量時間在備課上,，認真鉆研教材教法，雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺,。

備課充分,，能調(diào)動學生的積極性，同時也增強了教師駕馭課堂的能力,，因此上課一定要設(shè)法令學生投入,，不讓其分心，這就要求教師要課前認真?zhèn)湔n,。上課做到教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中，照顧全部,，這樣就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣可以收到事半功倍的效果。

三,、聯(lián)系實際,、引用時政

政治是一門理論學科，新的課改對政治科的課本進行了改編之后,，增加了課本內(nèi)容的生活化,，使政治這門學科更貼近了學生生活，但相對的知識的邏輯性就降低了,，這對學生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種情況下,，要教好政治,，就要讓學生喜愛政治，讓他們對政治產(chǎn)生興趣,，否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學,，甚至怕學,。為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些社會時事和身邊的事,，讓他們更多地了解社會和自己的聯(lián)系，更喜歡學習生活化的政治,。因為只有這樣才能提高他們對政治理論,，政治原理的理解能力，特別是對成績優(yōu)秀的同學很有好處,。

四,、培養(yǎng)優(yōu)生、重視差生

學生在不斷學習中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。因此,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導(dǎo),，耐心教育，尊重他們,，鼓勵他們慢慢提高自己的成績,，不能操之過急，且要多鼓勵增強他們學習的信心,。只要他們肯努力,，成績就有望提高，以后授課的效果就會更好,。

經(jīng)過一個學期的努力,，學業(yè)水平考試有了較大提高。但是,，無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學效果。但我認為這并不是最重要的,，重要的是以后如何自我提高,，如何進一步提高教學效果。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學，多思,。爭取期期有進步,。年年有發(fā)展

由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)和同行的指導(dǎo)下，取得更好成績,，爭取更大的進步,。

初中政治學科教學工作總結(jié)篇二

本學期即將結(jié)束。這個學期我兼代九(1)班思想品德,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看，我認真執(zhí)行教育教學工作計劃,，從各方面嚴格要求自己,，開學初，結(jié)合學生實際情況,，制訂教學計劃,。同時在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學,。在繼續(xù)推進我校自主高效課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想,、新理念和思品課堂教學的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學方法，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

我認真學習了教材,、教法、課程標準,，了解了教材的基本思想,、基本概念及教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點,，掌握了知識的邏輯,，就教材的教學做了全盤計劃，并虛心向有經(jīng)驗教師請教學習,，積極主動參加教研活動，保證思品教學順利進行,。

在教學上,，我嚴格要求自己，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

1,、及時備課,。每次上課前，我都認真鉆研教材,，閱讀教師用書,，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問題，及時請教相關(guān)教師和網(wǎng)上查找,，把整堂課準備得充實而到位,，把課堂教學真正落到實處。

2,、認真上課,。課堂是學生的主陣地。我認為只要學生上課認真聽講,，積極參加討論,，合作學習，課后溫習鞏固,，可以達到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦,，積極參與到課堂活動中去,。以此來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績,。思想品德教學工作總結(jié)

3,、適當布置作業(yè)。課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要途徑,。每節(jié)課后，我都根據(jù)學生的實際情況布置一定量的作業(yè),，并要求及時上交,，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤,。

4,、努力做好培優(yōu)補差工作。我主要通過每次的測試,，有針對性地對不同學生進行輔導(dǎo),，重點關(guān)注優(yōu)生和差生思想轉(zhuǎn)化。

在取得上述成績的同時,，我還存在許多不足之處,。

(1)在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學習上還有待提高,。

(2)對學生有時還是缺乏耐心。

(3)學生練習的檢查工作抓得不實,，不到位,。所有這些不足，我今后一定努力去改正。我會不斷努力,，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,，多進入其他教師課堂觀摩學習提高自己的教學能力，爭取在中考交一份滿意的答卷,。

初中政治學科教學工作總結(jié)篇三

在上學期我擔任九年級3個班的政治課的教學工作,。在教學中,從各方面嚴格要求自己,結(jié)合學校的實際條件和學生的實際情況,扎實工作,使教學工作有計劃,有步驟地開展。主要做了以下幾個方面的工作,。

認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時總結(jié),并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。因為,初三面臨的是學生參加中考,所以,除了鉆研教材以外,還注重做好中考研究,。在學期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理,把握教學和考試的重點,熱點,。增強了教學的針對性和實效性。

多年的.教學經(jīng)驗,無一不能說明加強中考研究的重要性,。也有利地說明了把握中考信息的重要性,。因此,在教學和中考復(fù)習中,我不斷總結(jié)三年來的中考題,認真研究20xx年的中考說明。從而把握中考的熱點和復(fù)習的重點,。極大地改善了中考復(fù)習的針對性和實效性,。同時通過多渠道獲取中考信息,加強對學生的中考模擬訓練,使學生掌握答題的方法和技巧,解題的靈活性。由于今年的中考要點是依據(jù)課程標準制定的,也就是說,不管你使用的是哪個版本的教材,都適用,。通過仔細揣摩,我覺得中考考試標準才是中考復(fù)習的根本依據(jù),。因為我省使用的版本有人教版和北師大版,內(nèi)容和課程設(shè)置都是不盡相同的。所以,在整個中考復(fù)習的過程中,我都把中考考試標準作為課本,融合了兩種版本的內(nèi)容,。我認為這是最為成功的一點,。

學習"洋思"教學模式,按照"先學后教,當堂訓練"的教學靈魂,結(jié)合學校實際,主要抓好以下幾方面:

(1)每節(jié)課必須讓學生目標明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學生的情況和教學內(nèi)容仔細確定目標,在課堂教學中讓學生帶著學習目標去學習,。

(2)以學生自學討論,、交流為主。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題,如果還不能解決問題,開展小組討論交流,互幫互學,。教師主要只是給學生指導(dǎo)和給問題學生適當?shù)囊龑?dǎo),。

(3)當堂測評,及時進行教學反饋。

(4)每周確定周目標,每周實行周過關(guān)測評,。不能達標的同學實行二次過關(guān),。實質(zhì)就是"周周清"。在對"周周清"中對學生實行分層要求,兼顧到學生的鞏固和學有所得,。

使教學成為師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,。學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲,。

九年級的教學質(zhì)量是一個學校教學質(zhì)量的主要體現(xiàn),能為上級學校培養(yǎng)多少合格的新生是學校教學質(zhì)量和辦學效益的關(guān)鍵。所以在教學中以目標調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強對優(yōu)生的挖掘,、培養(yǎng)和輔導(dǎo),。力爭把想學習,有一定基礎(chǔ)的學生都能培養(yǎng)升入高中,在師生的共同努力下,中考取得了前所未有的好成績……

當然,在一年來的教學中,還存在許多的不足,特別是學習"洋思"教學模式中,也感覺到其對教學和學生的促進將是十分大的,但在操作和教學技巧等方面還存在很多問題。這些都有待于在以后的教學過程中,進一步完善與提高,。在以后教學中努力發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,促進教學工作更上層樓,。

初中政治學科教學工作總結(jié)篇四

本學期教研組在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力下,，圓滿地完成了任務(wù),，取得了一定的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面,。

為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求,，我組政治學習經(jīng)常化,，自覺加強政治理論和教育理論的學習,，加強時事政治的學習，領(lǐng)會黨的路線,、方針,、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì),。本學期我組充分利用教研時間認真學習一些新課改文章,，更新教學理念。同時組織了“師德大討論”活動,，不斷提高思想道德水平,。

1、目標明確,、計劃得當,、落實到位。

根據(jù)學校的要求,，本學期期初我組及時制訂出計劃,，并落實，及時總結(jié),。如：本學期組織了全體教師認真學習學習了有關(guān)本學科教學的先進經(jīng)驗和先進教學模式的.文章,，開展專題研討，設(shè)立中心發(fā)言人,，學習了有關(guān)全面推進素質(zhì)教育,，新課改文章，開展研究性學習,，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗,。

2,、強化備課組功能，加大集體備課力度

我組備課組,，在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補短,，做到課堂教學“大同小異”?！按笸奔唇虒W進度相同,，教師之間認可的教學方法和教學手段相同，教學效果大致相同,；“小異”則強調(diào)教師的教學風格與特色,，這兩個方面相輔相成，互相促進,，共同提高,。同時備課組要嚴把命題質(zhì)量，精心篩選試題,，把握命題方向,，強化應(yīng)試能力和心理訓練。

3,、狠抓教學基本功訓練,，增強教育教學能力

鼓勵老師積極撰寫教育、教學論文,，本學期我組有相當一部分老師積極發(fā)表論文,，同時鼓勵老師積極參加各類競賽活動。我組教師組織學生參加晉江市中學生政治小論文比賽獲得佳績,。

4,、認真組織了公開課，本學期我組組織開展了兩堂教學公開課,，分別是陳嘵斌老師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》,，教學效果良好，起到了教學示范作用,。

5,、加強了對青年教師的培養(yǎng)，我組教師李均煒和張奕玲進行了“一對一”的教師結(jié)對子活動在教學中取長補短,，共同提高,，使教研組整體素質(zhì)得到提高。

6,、積極參加學校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動,，認真開展了我校高、初中部政治小論文比賽,，活動效果較好,。

老師利用課外時間進行了師生幫扶工作,，對后進生進行轉(zhuǎn)化工作。然而在工作中也存在一些問題和不足,，如工作落實還有待改進，教研內(nèi)容有待更新,，教學方法有待加強,，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實際效果,，結(jié)對子工作有待加強等等,，這都將在今后的工作中去改進。

初中政治學科教學工作總結(jié)篇五

本學年,，本人擔任初二年級六個班和初一年級兩個班的政治課教學任務(wù),。一學期來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。

本人在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。既教書又育人,，除對自已嚴格要求外,，還利用一切合適的場所，對學生進行思想教育,，提高班上學生的思想覺悟,，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng),。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭,。本學期，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的`政治水平和業(yè)務(wù)水平,。

1、課前備好課,。①認真鉆研教材,。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,。

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

1,、本學期使大多數(shù)學生對思品較感興趣,。

2、不足：①及時反思總結(jié)做得不夠,；②教學過程優(yōu)化需要進一步加強,。

1、加緊學習課標,，貫徹課標,，進一步轉(zhuǎn)變觀念，實施素質(zhì)教育,，開展對教材的研究,，解決問題，深化教學改革,。

2,、加強對學生的管理，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化,。

3,、開動腦筋,，吃透教材，努力更好的教育管理學生,。

初中政治學科教學工作總結(jié)篇六

我擔任七年級政治的教學任務(wù),。一學年來，我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù),。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。為教好每一節(jié)課,，我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性,。我在教學方法的采用上不千篇一律,，根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法,，在課堂導(dǎo)入時我采用了多種形式;如講生命寶貴這一課時，引用汪國真的詩，使學生一開始對生命就有一種感性的認識,，大大提高了學生學習的興趣;在講自我保護這一課時,，我采用了圖片導(dǎo)入的形式,，給學生出示了幾幅火災(zāi)場景的圖片,，引發(fā)了學生的共鳴，使學生都能深深地認真思考假設(shè)自己身處火災(zāi)現(xiàn)場時該怎么辦這一問題;在講違法犯罪這一課時,，我采用了案例導(dǎo)入的方法,，讓學生觸目驚心，激起學生學習法律知識的興趣,。在課堂小結(jié)上同樣用盡心思,，才用多種方法，力求有余音未了的效果,。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習政治的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

及時處理好課堂突發(fā)事件,。我十分清楚七年級學生的特點，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住,，多動這是在所難免的。因此,，對于一些違反課堂紀律的同學,，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作,。所以，我深受同學的喜歡,。作為政治教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種政治教育的素材,，變被動為主動,，使違反紀律的同學自己感到不好意思，主動承認錯誤,，使其他同學又能得到一次思想教育,。

初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去,，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

政治知識的掌握重在運用。因此,，我多強調(diào)學生實踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè)，讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,，用在課堂上學到的知識去思考問題,，解決問題，從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力,。

虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。為使自己的教學業(yè)務(wù)水平不斷的提高,，教學方法更豐富，我不但經(jīng)常聽同科老師講課,，和同科老師交流教學經(jīng)驗,，而且還經(jīng)常聽其他科的老師講課，了解其他科老師的教學方法,，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去,。為讓自己知識水平不斷的提高，我利用課余時間自學,，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識,，博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

初中政治學科教學工作總結(jié)篇七

本學期,，大家克服困難,，保質(zhì)保量的完成了本學期各年級的教學、教研工作?，F(xiàn)就本學期政治科組的主要工作簡單總結(jié)如下：

1,、一學期以來，全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，積極探索行之有效的課堂有效教學模式,，充分發(fā)揮政治課的德育功能。

2,、加強學習,，實踐課堂有效教學

1）開學初，各個年級備課組和各位老師都制定了詳細的教學教研計劃,。

2）堅持定期集體備課,。每星期二沒有學校和其他教研活動，便是各年級備課組集體備課時間,。我們堅持以老帶新,，一起鉆研教材，一起鉆研教法,，一起鉆研新課程標準,。做到了六個統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教法,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件,，統(tǒng)一練習和統(tǒng)一測試,。在備課過程中，我們作到了三個聯(lián)系：即：聯(lián)系時政,、聯(lián)系熱點,、聯(lián)系學生的思想生活，作到即備教材又備人,。每周的`教學和每次的測試后都會進行認真的總結(jié)和反思,，總結(jié)得失，查漏補缺,，鞏固知識,，提高能力，以更好的促進教學,。特別不容易的是初一年級政治備課組,，他們四個教師，分散在總校和新校區(qū)，卻每周都堅持集體備課,，特別難能可貴,。尤其是陳星龍老師，每周二一大早就往總校趕,，克服交通不便等困難,，堅持到總校集體備課，同時虛心向其他老師們學習取經(jīng),。 3）落實各類公開課,。只要是有公開課，教研組老師們都會積極參加,，并重視聽課評課,，突出評課過程。評課的過程老教師毫無保留,，全心指教,；新教師態(tài)度誠懇，虛心領(lǐng)教,；氣氛和諧融洽,。

4）認真對待作業(yè)。作業(yè)精心設(shè)計并能作到適量,，不增加學生的課業(yè)負擔,，不造成與其他學科的沖撞。各位老師及時批改作業(yè),，并作好講評,，及時糾正學生中存在的問題。

4,、積極組織本備課組教師參加省,、市級教研活動，積極參加其他各兄弟學校組織的教學教研活動,，虛心向他人學習,。搞好與省、市教研室的聯(lián)系,，初三年級備課組認真研究我省中考特點,，作好中考計劃和備考工作，并作了大量具體的教研教學工作,。

5,、師徒結(jié)對堅持不懈

初一、初三的師徒結(jié)對活動認真開展,。師傅不保留的帶,，徒弟虛心,、認真、踏實的學習,。徒弟們都有很大的收獲和提高,。

今后要注意的問題：

1、教學研究活動更規(guī)范,、更有效,。

2、引導(dǎo)年輕教師更多的參與教學研究,。

3,、各備課組加強對年輕教師的教學工作指導(dǎo)，年輕教師還需要更虛心的學習和提高,，使年輕教師能更快更好的成長,。

我相信，在總結(jié)本學期教學教研工作得失的基礎(chǔ)上,，在各位老師的共同努力下,，下學期初中政治教研組的工作會作的更好。

初中政治學科教學工作總結(jié)篇八

本學年,，本人擔任初二級六個班的政治科任,。一學年來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。

作為科任,，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還采用多媒體教學,，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務(wù),。

通過一學年努力，能制定好復(fù)習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習課,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學年授課時間較短，復(fù)習內(nèi)容較多,，復(fù)習比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高,。加上本人對教材生疏,，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生,，致使本學年教學成績未達所想,。

在以后的教學工作中，要不斷總經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

以校為本,，是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容,，是學校發(fā)展的動力,，是促進教育教學提高的有效形式。

本學期,，我校堅持“以校為本”的教研形式,，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學校、教師和教研專業(yè)人員的作用,，把日常教學工作與教學研究融為一體,，在重視教師個人學習和反思的同時，特別強調(diào)教師集體教研的作用,，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)與合作,，互相學習,，彼此支持,，共同分享經(jīng)驗。學校為教師之間進行信息交流,，經(jīng)驗分離和專題討論提供平臺,，倡導(dǎo)科學精神和實事求是的態(tài)度，營造求真,、務(wù)實,、嚴謹?shù)慕萄蟹諊趯W校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下,，我校的校本教研工作開展得如火如荼,，取得顯著的效果。

開展校本教研活動,，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì),，促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學習熱情和參與研究的興趣,，增強教師駕馭教材的能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識,，使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學活動，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學的優(yōu)化,。為了達到這個目的,，我校制定了一系列的校本教研計劃方案，并由專人負責,，加強對學校教師的.教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督,。

1.我校本期的校本教研采取教師自主學習，課題研究,，集中探討,，教學反思，教學論壇,，教學觀摩,，案例分析，技能訓練等多種形式進行,。

2.加強理論學習,。

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一，教師是直接的受益者,，教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研,，教師要學習前沿教育理論，掌握多媒體技術(shù)輔助教學,，注重學科整合,，教師個人要積極投身到校本教研之中,，只有這樣，才能提高自身的教研水平,。我校把組織教師進行業(yè)務(wù)理論學習的工作放在首位,，制定方案，確定專題,，改進教學方法,，采取多樣的學習形式，使教師不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng),，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力,。在校本教研中我們在學習中做到了“四個結(jié)合”，即理論學習和實際運用結(jié)合,，課改實驗區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實錄與本校的課堂教學應(yīng)用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合;校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結(jié)合,。每位教師都有自己的理論學習筆記和心得體會，通過課后反思進行經(jīng)驗交流,，通過校本教研解決教學疑難困惑,，使學習、應(yīng)用,、反思,、交流提高融為一體。

3.重視教學反思,。

隨著新課程的逐步推進,，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定,，是教師整理教學效果與反饋信息,，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成敗與不足的重要過程,，常寫教學反思,，對教師提高自身水平,、優(yōu)化教學是行之有效的辦法。在日常的教學中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認真做好教學反思的記錄,。(1)記自己一節(jié)課的成敗之處,，在以后的教學中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學水平,。(2)記教學中的疏漏與失誤，從主觀上找原因,，使之成為以后教學工作中的前車之鑒,。(3)記錄學生在學習過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點,，將解決方法記錄下來,，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗。(4)記教學中學生的獨到見解,，學生是學習的主體,，是教材內(nèi)容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺,，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解,，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學內(nèi)容,。(5)記教學再設(shè)計,，每節(jié)課后，對教學情況進行全面回顧總結(jié),，根據(jù)本節(jié)課的教學體會和從學生中反饋的信息,，及時修訂教案，提高自己的教學能力,。學校適時進行經(jīng)驗交流,，真正使教學反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學的整個過程中,，并將反思列入教師考評,。

4.強化教師培訓，提高教師業(yè)務(wù)理論水平

本學期,，我校充分利用培訓資源,，多渠道進行教師培訓。我校曾多次請進修校輔導(dǎo)員來我校對教師進行教材教法培訓,，業(yè)務(wù)理論培訓,。充分利用校本教研進行課堂教學培訓，新課改經(jīng)驗交流等,，學校為各科教師提供外出培訓學習的機會,，拓寬任課教師的知識面。 5 強化校本教研管理 。

我校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了詳細的校本教研考評辦法,，建立開展校本教研的激勵機制，把教師參加校本教研的情況作為對教師教學常規(guī)考評的一個重要方面,，充分調(diào)動教師參與校本教研的積極性,。

本學期，我校加強了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo),，重質(zhì)量,，重過程，講實效,，不搞形式,。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確，校長負責全校的管理工作,，教導(dǎo)主任負責組織領(lǐng)導(dǎo)教學研究的全部工作,，教研組長負責組織教師學習本學科課程標準，明確本學科的目的任務(wù),，討論并確定分年級教學要求等,。對平時積累的材料和研修的足跡，進行及時歸檔,，健全檔案管理,。

對于每周教研活動的具體情況都要進行記錄，各教研組長備課組長認真做好每次教研記錄,，教導(dǎo)處工作人員加強對人員的點名，保證按時出勤,，每次教研活動結(jié)束后,，對出勤情況都有詳細記錄，對聽課記錄及時檢查,，對評課表述課表及時整理,，使校本教研工作不斷改進，促進校本教研深入開展,。

5,、齊抓共管，成績顯著,。

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的教研工作取得了較好的成績,，課題研究取得了階段性的收獲,，校本研訓成績斐然：申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《通訊的種類與發(fā)展》在區(qū)小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲一等獎;?；垸i老師執(zhí)教的科學課在小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲一等獎;胡俊芳老師執(zhí)教的英語課在小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲二等獎;同時,，申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《愛護交通設(shè)施》在市小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲一等獎。

在新的學年里,，我們要繼承上學年校本教研中的成功做法,，汲取成功經(jīng)驗，不斷改進,。使集體備課經(jīng)?；?，校本教研制度化,網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化,。在備課上，采用同科集體辦公,，集體備課的方法，每一節(jié)都要集體研究,，把教學中的困惑解決在集體備課中,，把教學中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究，通過研究,，制訂出解決問題辦法和措施,，使問題得到解決。 使我校的教研工作形成自己的特色,，走出適合我校實際的校本教研之路,。我們相信沒有最好，只有更好!

本學期在學校計劃的安排下,，結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學工作。學期臨近結(jié)束,，回顧一學期的工作,，總結(jié)如下：

一、結(jié)合計算機的硬件實際,，開展好常規(guī)教學,。

1、開學初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課,。收到較好的效果,。

2、在教學中,，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務(wù)后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識,，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一,。

3、在教學之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識,，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

二、加強教學教研,，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量,，在本學期,，在教學之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研,。

在本學期,，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材,，探索新教育教學方法,，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學生的視野,。

學期末,，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查、登記,，并做好責任人的簽字工作,。

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學外,，我們還擔負著許多其它的任務(wù)。學校其它學科公開課的課件制作,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科,，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，爭取取得更大的進步,。

初中政治學科教學工作總結(jié)篇九

本學期我還是擔任八年級六個班的政治教學工作,。由于教學經(jīng)驗尚淺。因此,，我對教學工作一直以來都不敢怠慢,，認真學習，深入研究教法,，虛心向本科組有經(jīng)驗的老師學習,，尤其是我們組長的大力支持下，經(jīng)過一個學期的努力,，我在教學方面取得很大的進步,。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)：

從總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，制訂教學計劃，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。在繼續(xù)推進我校和諧課堂教學模式的同時,，把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學,，收到了較好的效果,。在平時的教學工作中，我認真做到一下幾方面：

剛剛走上工作崗位,，我一點都不敢怠慢,，因為我深深懂得學識是無止境的。我繼續(xù)認真學習了教材,、大綱,、教法，了解了教材的基本思想,、基本概念及教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握了知識的`邏輯,，就本冊教材的教學做了全盤計劃,，保證教學的順利進行。

一年多以來,，在教學上,，我都嚴格要求自己，努力做好教學工作,，尤其在以下幾項工作中作了努力與提高：

1,、認真?zhèn)浜谜n

備課好課是上好課的前提，因此在每次課前我都認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難點,、重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,，注意因材施教,。在教學中注意弱化難點,，強調(diào)重點。規(guī)范書寫教案,，從復(fù)習提問,、新課引入到講授都精心設(shè)計。在教學方法的選擇上我大膽的引入心理健康教育課的一些方法和教學理念,，加強學生的體驗與感悟部分,，使政治課堂不再像以前的枯燥乏味，從而使思想政治課的目標達成更有成效,。課后并不斷反思歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,，找出自己每節(jié)課的存在不足之處并認真去改正。

2,、認真上課

課堂是學生的主陣地,。根據(jù)經(jīng)驗，我認為如果學生上課認真聽的話,，課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦,。在教學方法上我以啟發(fā)式教學為主,，堅持“學生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學思路,，注重講練結(jié)合,，并將一些開放性的教學問題引入課堂，拓展學生思維,。使學生主動積極的參與到課堂活動中去,，共同提高班級的成績,。

3,、適當布置作業(yè)

上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑,。每節(jié)課后，我都根據(jù)學生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè),，通過作業(yè)及時了解學生的學習情況,，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。并認真總結(jié)每次考試,，在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

4、努力做好培優(yōu)扶差工作

本學期,，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,，推出了這一項措施,。對于弱學科的同學，我主要通過每次的測試,，有針對性地對他們進行輔導(dǎo);而對于后進生,，我主要從作業(yè)出發(fā)，就基礎(chǔ)知識對他們進行輔導(dǎo),。

在取得上述成績的同時,，還存在不足之處。比如：在自身的再學習方面,，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學習上還有待提高，教學研究工作方面還不夠到位等等,，所有這些不足,，都還有待于自己去努力。我相信,，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉，爭取更大的進步,！

初中政治學科教學工作總結(jié)篇十

一個學期的時間讓人疲憊,，讓人麻木，全身心投入的學習的過程會讓人迷失方向,，跳出來思考,，讓學習不因?qū)W期終了號角而停滯，讓生命在歸納學習的得失中,，得以延續(xù),、升華、美麗?，F(xiàn)特將本學期教學工作總結(jié)如下：

關(guān)心國家大事,，擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步,。二、教學方面

1,、備課：從開學初,，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課,、備課,、集體備課，認真的利用好每周一的教研時間,。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習,，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,?？梢愿鶕?jù)要求，提前兩周備好課,，寫好學校規(guī)定的標準的教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極的制作多媒體課件，復(fù)習階段,，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語,、重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的復(fù)習印象,。

2,、上課：上好課的前提是做好課前準備,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題,，能夠和學生積極的融合在一起,，教學的任務(wù)順利完成，學生的學習效果比較的理想,。

3,、輔導(dǎo)：我利用星期五的語文自習對學生進行輔導(dǎo)，不明白的給學生耐心講解,，及時查缺補漏,。基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時間,，給學生加強一些課外的閱讀練習,。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系,，及時和家長溝通情況,，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導(dǎo),，給他們進行強化訓練,。

4、作業(yè)：根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。對學生的作業(yè)仔細的批改,，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解,。作業(yè)及時的批改,，認真的書寫評語，依據(jù)學生的自身情況,，有區(qū)別的書寫評語,，使學生在評語中可以知道自己的不足。

德育是學校工作中的重中之重,，我認為德育工作的秘訣就是愛,。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。教師的責任不僅在于教授學生知識,，更在于引導(dǎo)他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則,。

積極學習各種教育理論,，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學,。堅持向老教師學習，本學期共聽課30節(jié),，參加了5次教育教學理論講座,，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念,，應(yīng)用到自己的教學之中,。和自己的教學實際相結(jié)合，在實踐中檢驗自己的學習效果,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù),，同時也幫助其他的老師制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高,。

1,、任教的班級成績有了大幅度的提高,。

2,、在學校的評教評學中受到了學生的一致好評,。

3、在青年教師的研究課和教研組的研討課中,，均取得了不錯的成績,。在教案抽查中，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

4,、代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽，取得了全校第一的好成績,。

5,、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會，演唱小合唱,。

6,、在學校的國慶歌詠比賽中，寫朗誦詞,，并策劃了豐富多彩的表演形式,，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，多加一些開放的試題的練習,。結(jié)合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經(jīng)驗,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，不經(jīng)意間，一學年很快就過去了,。開學時面對這屆初三學生的實際情況,，考慮到學校的高要求，我感到肩上的擔子特別沉重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了,，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣,，停下來寫一個工作小結(jié),。

因為自己身上的問題很多,，所以一直不敢做自我小結(jié)。其實這是非常錯誤的,，我們本該經(jīng)常批評和自我批評,，這樣人才能進步。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對,，卻還是去說去做了,，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂,，什么事情總要搞得很清楚,，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義。

當然,，我在各方面也有相當?shù)倪M步,，除了上面認識上的進步之外，我特別注重自己平時的言行,，不該說的話,，不該說的對象，我放在心里面,。同時,，我知道一個人在工作上不可以馬虎，我嚴格無條件遵守學校的規(guī)章制度,，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象,，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作,，無論遇到什么困難,，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷,，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說,，雖然比以前少了很多，但還是有,，懂我的知道其實我什么心眼也沒有,，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利),，總之,，我挺過來了，取得了不錯的成績,，初三政治中考成績獲得歷史性突破,，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力,。

下面我具體談?wù)勎业慕虒W工作,，這學期我著重教學的每一個基本環(huán)節(jié),，鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，以學生為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學習氛圍,，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,，形成自己獨特的教學風格,。切實減輕學生課業(yè)負擔,，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，反對題海戰(zhàn)術(shù),。加強培優(yōu)補差，對于政治知識基礎(chǔ)較好的學生,，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件,，并設(shè)計相應(yīng)的問題，增強他們的分析威爾提解決問題的能力,。對于基礎(chǔ)薄弱的學生,，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識點的掌握，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點,，及時給予鼓勵，讓他們也能學好政治,，從而使整個班級政治成績逐步上升,。使他們在各方面有更大進步。

初中政治學科教學工作總結(jié)篇十一

時光飛逝,，歲月如梭,，不知不覺中我已走過幾年的政治教學，幾年的教學涯,，讓我深感政治教學任重而道遠,，是一個長期而艱巨的工程。同時也讓

我深深體會到政治教學的樂趣,，總有讓我挖掘不完的東西,。下面我對初中政治教學作以下反思，與大家共勉,。

首先,，把學生學習政治的積極性調(diào)動起來，一個關(guān)鍵性問題,，聯(lián)想式教學方法是更好地結(jié)合學生的特點,，通過縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系,，來調(diào)動學生的學習積極性和主動性，達到顯著的教學效果,。新課程實施以前的教學大都是為了適應(yīng)應(yīng)試教育,，因此教師大都是以講解、概括為主,，學生則是聽眾?，F(xiàn)在新課程實施以后的內(nèi)容，更多的是結(jié)合學生的時代特點,，同時要求老師改變過去“填鴨式”的教法,，要求老師還學生以課堂和學習的自主權(quán)。其實教與學是交往,、互動的,，師生雙方相互啟發(fā)、相互交流,、相互溝通,、相互補充，在這個過程中老師與學生分享彼此的思考,、經(jīng)驗和知識,，交流情感，體驗觀念,，從而達到共識,，實現(xiàn)教學相長和

共同發(fā)展。因此,，我個人是根據(jù)教材,，以點撥為主，讓學生發(fā)揮想象,，聯(lián)系已知知識,，發(fā)揮學生學習的主動性，讓學生與老師共同探討,，步步引申,，讓學生在知識的生活海洋里盡情暢游。這種以老師的點撥來啟發(fā)學生學習的主動性,，與老師共同進行探討,、交流的教學方式，我把它叫做聯(lián)想式教學,。

這種教學方式正好適合學生的時代特點,。因為現(xiàn)在的學生，他們成長在改革開放以后,，接受的思想是多元化的,，頭腦中沒有太多的條條框框,；獲取知識的途徑是多渠道的：電影、電視,、雜志,、書刊、網(wǎng)絡(luò)等,，因此獲取知識是多樣化的,，也有真真假假的。他們上至天文,，下至地理,，各方面都知道一些，知識可謂五花八門,，當然這其中也包括大量的政治知識,。他們知道美國布什再次當選總統(tǒng)和這次“海嘯”帶來的災(zāi)難，知道當今中國“韓流”“肆掠”……他們勤于思考,，經(jīng)常對現(xiàn)實的問題要問個為什么，卻似是而非,，容易被事物的表面所迷惑,。他們擁有強烈的好奇心，旺盛的求知欲和敏捷的記憶力,，這就使他們想象力豐富,，思維能力極大的廣闊性，善于獨立思考,。

其實我們的政治也是豐富多彩的,，經(jīng)濟、軍事,、文學,、自然科學等都有政治的影子。政治知識與青少年的探求心理是如此相似的,，那么,，政治教學過程應(yīng)該是多姿多彩的，其中關(guān)鍵離不開老師的正確引導(dǎo),。這種聯(lián)想式教學方法,。就是符合青少年心理，調(diào)動學生學習政治興趣的重要方法之一,。這種方法力求做到將政治貼近學生,，貼近當代，使學生認識到政治時刻在我們身邊,，并不是高不可攀,，惶不可及的東西,。這種聯(lián)想式教學法其實就是我們所熟知的“溫故知新”。首先溫政治之“故”而知新,。例如,，要講中國走“改革開放”的強國之路，可以先通過商鞅

初中政治學科教學工作總結(jié)篇十二

本學期的政治教學時間比較緊張,，尤其是八年級的教學時間嚴重不足,。但總體來講，教學工作進行的還算順利,，基本能夠完成教學任務(wù),。

九年級的教學完成情況還是比較順利的，時間雖然較緊,，壓力有些大,，但教學效果還是不錯的。本屆學生由最初的散漫到現(xiàn)在的絕大部分同學能正確調(diào)整狀態(tài),，這就是一個好的現(xiàn)象,。

七年級、八年級的教學平穩(wěn),。八年級的教學任務(wù)有些匆忙,，到了后期的教學，完全是把幾個框題放在一節(jié)課里,，這種教學會打折扣的,。在本學期的教學工作中，更多的是對學生的知識學習而很少進行提高性訓練,，學生對政治學習的認知還不夠,，這是有多方面因素的。

九年級的情況：學生由學期開始的比較輕松散漫到學期后半段的積極狀態(tài),，表明了學生的心態(tài)向良好轉(zhuǎn)變,。本學期在課堂上的基礎(chǔ)知識的`要求力度加強，以熟讀課文為引的基礎(chǔ)知識學習使課堂更充實,，學生的學習效果更明顯,。

八年級的情況：學生的狀態(tài)還可以，本學期的八年級政治教學內(nèi)容比較簡單,，但課文內(nèi)容量大,，教學進度較快。本學期的內(nèi)容是關(guān)于人際交往方面的,，這部分內(nèi)容對學生來講是比較容易理解的,，但學生對此內(nèi)容的現(xiàn)實意義理解并不深刻。表現(xiàn)在成績上的變化是不錯的，只是在材料分析題方面的解答還有些問題,，這是學生對知識內(nèi)容的理解不詳細不深刻有關(guān),。這是以后要注意的方面。

七年級的情況：學生由不會學習不會考試到現(xiàn)在能簡單認識本科目的內(nèi)容以及能在答題時的做到最基本的要求,，已經(jīng)有了一個大的進步,，而且有部分學生的進步非常大，已經(jīng)完全適應(yīng)了初中生活,。大部分同學的理解思考還處于小學階段,，對政治科目的認識不夠，增加了學習的難度,。后半段時間讓學生朗讀課文起到一定的作用,，學習成績有所提高。但大部分同學還乏答題的技巧,，理解分析能力還是不夠的,。要提高學生的學習成績還有很多工作需要做。

從本學期的教學工作看來,，值得肯定的是：

（1）對資料的利用效率提高了,，學生的自主學習能力有所提高。雖然還不夠強烈,，但卻使部分學生能自覺做些事情了,；

（2）利用筆寫代替部分看書熟記的學習方式，讓學生有事可做有事能做,，既可讓學生沉下心來也能起到鞏固學習知識的效果，尤其是針對九年級的教學,；

（3）課前的準備工作做的比較充分,，尤其是思路清理的比較順利。

學期工作結(jié)束后得到的經(jīng)驗：

（1）除了讓學生多動手外,，還需要讓學生多動口多動腦,，增加課堂發(fā)言的人數(shù)，這要求對課堂提問設(shè)計要豐富多樣,；

（2）對作業(yè)的完成與訂正應(yīng)該加強落實,，不能僅是改閱，還需要對訂正后的作業(yè)跟蹤檢查（尤其是這方面的工作難度較大,，因為每周僅有兩節(jié)課,，除了上課時間剩余的很少）；

（3）課堂效率要進一步提高,，對部分擾亂課堂教學秩序與無心學習的同學加強干預(yù)力度,，進行必要的交流與處罰；

（4）對期末考試時復(fù)習要進一步完善，不能單純以考,、講,、練為主，要與學生一起歸納思考,。

針對本學期出現(xiàn)的現(xiàn)象,，自己反思總結(jié)，要進一步端正心態(tài),，進一步提升自己的教學水平,，需要加強基礎(chǔ)知識的鞏固與提升充實，需要加強學習教學基本技能與教學理論知識,。加強對教學思考的文字記載,，自己多下功夫揣摩與練習。

相信,，在下一階段的教學中會有一個更大的提升,。同學們也會有一個良好的發(fā)展的狀態(tài)。

初中政治學科教學工作總結(jié)篇十三

就本學期來講,，七,、八年級的教學時間還是比較寬松的，講授完新課還有時間用來復(fù)習,，這是讓人高興的事,。但九年級的時間卻有些緊，竟管本學期已經(jīng)增加了一節(jié)晚修,，但在開學一段時間來,，有些課用來做班級管理和學生的思想工作占用了，而且本學期還必須留出兩星期的時間來進行期末復(fù)習（以前是沒有這樣安排的,，因為期末的成績那時是不太在意的）,，所以在后面時段里有些趕課了，這就導(dǎo)致后面的一些作業(yè)及細節(jié)沒有處理好,，還好的是后面課的知識性內(nèi)容不是很難,。

七年級、八年級的教學比較穩(wěn)定,。不過,，對學生的知識學習沒有進行提高訓練，學生對政治學習的認知還不夠,，這是有多方面因素的,。

盡管學生的總體考試成績不太理想，每一次都有所提升,。但學生狀態(tài)還是不錯的,，有部分學生的政治學習開始入門了,。本學期加大了在課堂上的基礎(chǔ)知識的訓練力度，和提問思考的力度,，學生的學習效果更明顯,。學生也認識到要中考了，應(yīng)該努力點了,，至少不應(yīng)該在這一科落下來,。盡管是努力了些，但只是基本上的努力,，沒有努力到拼命的程度,，所以總體在成績的表現(xiàn)上不夠拔理想。

學生的狀態(tài)還可以,，本學期的八年級政治教學內(nèi)容很簡單,，屬于那種學生看一看就可以明白的知識，但對學生的生活指導(dǎo)意義很大,。本冊知識內(nèi)容是講關(guān)于交往的知識,，要求學生自己體會與感悟的很多。學生在分數(shù)上的表現(xiàn)還是不錯的,，只是高分不夠高,，很多細節(jié)上的問題沒有注意到。

學生從不懂本科目到能基本適應(yīng)現(xiàn)在的學習內(nèi)容,，但整體上還處于小學理解階段,。對政治科目的認識還是不夠，這就增加了學習的難度,。后半段時間讓學生朗讀課文起到一定的作用,，學習成績有所提高，在理解方面不夠深入,，還停留在知識表面上,。大部分同學還缺乏答題的技巧，理解分析能力還是不夠的,。

針對教學過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，自己反思總結(jié),，要進一步端正心態(tài),，進一步提升自己的教學水平，需要加強基礎(chǔ)知識的鞏固與提升充實,，需要加強學習教學基本技能與教學理論知識,。加強對教學思考的文字記載，自己多下功夫揣摩與練習,，并及時進行改正與提升,，向有經(jīng)驗的老師學習與請教。

相信，只要我用心,，并不斷學習進步就一定能完成自己目標,！

初中政治學科教學工作總結(jié)篇十四

本學期我負責七年級政治教學工作。一學期來,，我謙虛謹慎,，嚴謹治學，勤學上進,，為搞好政治教學工作堅持不懈地努力,。接下來我將從以下七個方面進行全面反思和總結(jié)。

實施素質(zhì)教育,，首先要提高老師的自身素質(zhì),，老師的素質(zhì)主要包括兩個方面，一是自身的專業(yè)知識要扎實,，更新,，業(yè)務(wù)能要提高；二是老師的言行修養(yǎng),、道德覺悟要提高,。這是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，也是推行素質(zhì)教育的先決條件,。要提高老師素質(zhì),，我扎扎實實地做到如下幾點。

1.堅持學習,。不斷提高自己的專業(yè)知識,，還要豐富其他學科知識。隨著深化改革的發(fā)展,，政治理論也在不斷地豐富和發(fā)展,。作為政治老師不能滿足于學歷達標和原有的知識，必須不斷學習,，不斷更新知識,，使自己的認識適應(yīng)發(fā)展的需要。老師也只有掌握豐富的知識,，才能做到融會貫通,、觸類旁通、舉一反三,，才能使教學生動風趣,、得心應(yīng)手、游刃有余,，才能激發(fā)學生學習的興趣,，教育調(diào)動學生求知的欲望,。但是，面對知識爆炸時代,，老師所掌握的知識往往難以跟上形勢的發(fā)展,。老師要樹立終身學習觀念，不斷汲取新知識,，豐富其他學科知識,，合上時代的節(jié)拍。不斷進行教育反思,，記取和總結(jié)自己的教育經(jīng)驗,，努力使自己的教育教學少走彎路，讓學生樂意接受,。

2.勇于反思,。不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，老師有淵博,、深厚的學科知識,，還需勇于反思，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，這就要求老師積極參與教學研究,，結(jié)合實際、因材施教,、勇于實踐,、善于總結(jié)，不斷探索和掌握思品學科教學的好方法,，有效地推行素質(zhì)教育,。

3.為人師表。不斷提高自己的道德,、覺悟水平,。正人先正已，老師必須以高尚的師德為學生的楷模,，用高尚的言行舉止帶動學生修心立品,。

集體備課是實現(xiàn)資源共享的一種重要形式。隨著新課程標準及教材的更新,，必然要有新的教學方法與之適應(yīng),。面對不同的環(huán)境、不同的教學對像,、不同的思維方式，對個體教師來說,，探索新的教學模式和途徑,，困難是很大的,，而集體備課則給了我們一個互相補充、交流學習的平臺,。

隨著新課改的不斷深入,，我們清醒地認識到同伴合作在校本教研活動中的價值。而集體備課為教師的交流,、互動,、共同提高、共同發(fā)展提供了舞臺,。

備好課是上好課的前提和基礎(chǔ),，是提高課堂教學質(zhì)量的重要保證，我在備課時主要從備大綱,、備教材,、備學生等三個方面著手。

1.備大綱,。政治學科的教學大綱叫課程標準,，它是根據(jù)教學計劃所制定的對學科教學的指導(dǎo)性文件，它是指導(dǎo)教學和編寫教材的依據(jù),，也是評價教學和考試命題的依據(jù),。熟悉課程標準有利于分析好教材、掌握好重難點,、設(shè)計好教學過程,，達到掌握教材編寫的意圖和教材的特點為目的。政治課程標準是按照認知領(lǐng)域,、情感領(lǐng)域和技能領(lǐng)域要達到的目標設(shè)計的,，操作性很強，熟悉課程標準能達到了解教材的知識層次,、體系和深廣度的目的,。掌握好這些教學的層次要求，并將不同的教學層次要求再落實在每一節(jié)的教學中去,，對于提高教學效率有著重要意義,。

2.備教材。我首先是背誦教材,，再結(jié)合課程標準,，找出教材的編寫意圖、結(jié)構(gòu)體系,，教學內(nèi)容,、重難點，其次是了解教材的各個階段的要求和目的,，最后了解各單元之間在教學內(nèi)容上的聯(lián)系,。

3.備學生,。傳統(tǒng)的教學方法很難協(xié)調(diào)好教師主導(dǎo)、學生主體作用之間的關(guān)系,，教師上課講得多一點就是教師主導(dǎo),，還是學生練得多一點就是學生主體。

課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,，在初中思想品德課整個常規(guī)工作（備課,、上課、改作,、考查和課外活動等）中處于舉足輕重的地位,。我們必須緊緊抓住課堂教學這一中心環(huán)節(jié)，才能全面帶動整個常規(guī)工作的正常運行,，才能切實提高“思品”課堂教學的實效,。在此我談?wù)勌岣摺八计贰闭n堂教學實效的幾個基本措施。

1,、目標統(tǒng)領(lǐng),，要求適度。

2,、鉆研“兩頭”,，有的放矢。

3,、遵循規(guī)律,，建構(gòu)“格局”。

4,、改進教法,，注重實效。

理論聯(lián)系實際,，小課堂與社會大課堂結(jié)合,，是初中政治課推行素質(zhì)教育重要途徑。在第二課堂活動中舉行時事演講,，辯論賽,、政治小論文。()這樣,，使學習生動活潑,，在思想政治課所學的知識得到檢驗，得到升華,，從而激發(fā)學生對社會主義建設(shè)理論追求欲望和創(chuàng)新精神,，有效地提高學生政治學的理論素質(zhì)和思想、道德、覺悟水平,，獲得良好素質(zhì)教育效果,。

1、抓好學生的學習常規(guī)細節(jié),。我在平時教學時一般是這樣做的，比如：要求學生課前要對上一節(jié)課的內(nèi)容進行復(fù)習,，對后面的內(nèi)容進行相應(yīng)的預(yù)習,；要求學生上課時要認真聽講，敢于積極主動地站起來表達自己的觀點,，讓學生養(yǎng)成會說敢說的學習習慣,。經(jīng)過多次訓練，相信學生一定能為取得好的成績而打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、引導(dǎo)學生關(guān)注社會，關(guān)心時事,，培養(yǎng)學生實踐意識和創(chuàng)新能力,。

期末復(fù)習階段，各科的功課都比較緊張,，為了使優(yōu)生學習政治既學得好又耗時少,，真正掌握學習政治的方法和內(nèi)容，不使政治拖他們的后腿,，在培優(yōu)方面規(guī)定復(fù)習的范圍比其他同學廣,，知識面拓得比較寬。中層生成績可上可下,，為了使他們每一個人都能取得好成績,，我們針對各人不同實際情況，做好他們的`思想工作,，一個一個地幫他們分析問題所在,。在復(fù)習中將重點考點羅列出來，然后一個個地到我這兒來檢查,。這樣做的效果很明顯,。

就本學期來講，七,、八年級的教學時間還是比較寬松的,，講授完新課還有時間用來復(fù)習，這是讓人高興的事,。但九年級的時間卻有些緊,，竟管本學期已經(jīng)增加了一節(jié)晚修，但在開學一段時間來,，有些課用來做班級管理和學生的思想工作占用了,，而且本學期還必須留出兩星期的時間來進行期末復(fù)習（以前是沒有這樣安排的,，因為期末的成績那時是不太在意的），所以在后面時段里有些趕課了,，這就導(dǎo)致后面的一些作業(yè)及細節(jié)沒有處理好,，還好的是后面課的知識性內(nèi)容不是很難。

七年級,、八年級的教學比較穩(wěn)定,。不過，對學生的知識學習沒有進行提高訓練,，學生對政治學習的認知還不夠,，這是有多方面因素的。

九年級的情況：竟管學生的總體考試成績不太理想，每一次都有所提升。但學生狀態(tài)還是不錯的,，有部分學生的政治學習開始入門了。本學期加大了在課堂上的基礎(chǔ)知識的訓練力度,，和提問思考的力度，學生的學習效果更明顯,。學生也認識到要中考了,，應(yīng)該努力點了，至少不應(yīng)該在這一科落下來,。盡管是努力了些,，但只是基本上的努力，沒有努力到拼命的程度,，所以總體在成績的表現(xiàn)上不夠拔理想,。

八年級的情況：學生的狀態(tài)還可以，本學期的八年級政治教學內(nèi)容很簡單,，屬于那種學生看一看就可以明白的知識,，但對學生的生活指導(dǎo)意義很大。本冊知識內(nèi)容是講關(guān)于交往的知識,，要求學生自己體會與感悟的很多,。學生在分數(shù)上的表現(xiàn)還是不錯的，只是高分不夠高,，很多細節(jié)上的問題沒有注意到,。

七年級的情況：學生從不懂本科目到能基本適應(yīng)現(xiàn)在的學習內(nèi)容，但整體上還處于小學理解階段,。對政治科目的認識還是不夠,，這就增加了學習的難度。后半段時間讓學生朗讀課文起到一定的作用，學習成績有所提高,，在理解方面不夠深入,，還停留在知識表面上。大部分同學還缺乏答題的技巧,，理解分析能力還是不夠的,。

從本學期的教學工作看來，值得肯定的是：（1）對資料的利用效率提高了,，培養(yǎng)了學生的自主學習能力,。雖然還不夠強烈，但卻使部分學生能自覺做些事情了,；（2）利用筆寫代替部分看書熟記的學習方式，讓學生有事可做有事能做,，既可讓學生沉下心來也能起到鞏固學習知識的效果,，尤其是針對九年級的教學；（3）課前的準備工作做的比較充分,，尤其是思路理的比較順利,。而且多采用多媒體授課的方式，讓課堂內(nèi)容豐富了起來,，學生的學習興趣提升了許多,。

（1）本學期采用多媒體的時間比較多，增加了課堂的內(nèi)容,，豐富了課堂教學,，提升了學生的學習興趣，但在運用多媒體與完善教學環(huán)節(jié)上的吻合不夠自然,，這需要進一步練習,。

（2）對作業(yè)的完成與訂正應(yīng)該加強落實，不能僅是改閱,，還需要對訂正后的作業(yè)跟蹤檢查,；

（3）課堂效率要進一步提高，對部分擾亂課堂教學秩序與無心學習的同學加強干預(yù)力度,，進行必要的交流與處罰,；

（4）對期末考試時復(fù)習要進一步完善，要講方法,，不能單純以考,、講、練為主,，要與學生一起歸納思考,；

（5）每一節(jié)課前增加一項，學生對前一課的知識進行回顧整理，寫在固定的本子上面,。

（6）讓學生多動手,、多動口、多動腦,，要進一步增加課堂發(fā)言的人數(shù)與時間,，這要求對課堂提問設(shè)計要豐富多樣與層次變化；

針對教學過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象,，自己反思總結(jié),，要進一步端正心態(tài)，進一步提升自己的教學水平,，需要加強基礎(chǔ)知識的鞏固與提升充實,，需要加強學習教學基本技能與教學理論知識。加強對教學思考的文字記載,，自己多下功夫揣摩與練習,，并及時進行改正與提升，向有經(jīng)驗的老師學習與請教,。

相信,，只要我用心，并不斷學習進步就一定能完成自己目標,！