在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇一

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家中午好!

甲：又一期紅領(lǐng)巾xx廣播和大家見面了!

甲：我是今天的主持人xxx,。

乙：我是今天的主持人xx,。

乙：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園,，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

甲：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。

乙：帶走一片笑容,，永遠與我們同行,。

甲：我很激動，我們在xx廣播站相遇,。

乙：我很高興,，我們相聚在這美好的時刻。

甲：今天,，我們廣播的主題是《牽手文明禮儀》,。中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。在禮儀源遠流長的中華大地,，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

甲：是啊!當(dāng)我們接觸一個人之后,，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個人太差勁,，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重,，受人歡迎,，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎，怎么與人交往,，立足社會呢?

乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性,，習(xí)慣成自然,。”有的同學(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視,。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,，只要學(xué)習(xí)好,、有真本事就行了。其實,，只要我們留心一下周圍人物,，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇,，自由度大了,，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志,。

甲：現(xiàn)代社會大雅之堂越來越多,，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認(rèn)為，小孩子天真無邪,，想怎樣就怎樣,，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解,。一方面,，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣,，壞習(xí)慣形成了,，再改就很難。想一想,，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小,，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人,，渾身汗味不洗,，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正,，會在某一天早上突然變個樣嗎?

乙：我們是新時代的小學(xué)生，是未來科技發(fā)展的接班人,，所以,，我們要從小做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣,。其中養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣更為重要,，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德繼承下去,，就要從小學(xué)會做人,，例行小學(xué)生日常行為規(guī)范上的`每一條規(guī)定。其中有一條這樣說道：

尊敬師長,，見面行禮,，主動問好，要用尊稱,，不直呼姓名,。

甲：每天在學(xué)校里，我們會見到非常多的老師,，有教語文的,，有教數(shù)學(xué)的，有教科學(xué)的,，還有教音樂的……我們不可能把每個老師的姓都叫上來,，這時候，我們便可以禮貌的說一句：“老師好!”這句話,，包含了我們對老師的尊重,，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識。當(dāng)老師聽到這滿含深情的一句話時,，心情將是怎樣的激動啊!

乙：在學(xué)校,，辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進入,。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門,，喊報告,，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人。可是,，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩,，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了。

甲：所以讓我們行動起來,，首先先來學(xué)習(xí)《文明禮儀之歌》

我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中;家長送到校門口,，進了校園自己走;

見到老師有禮貌,，大大方方問聲好;記得早餐要吃飽，書聲朗朗效率高;

讀后摘抄不能忘,，日積月累有文化;上課聽講要專心,，遇到困難走在前;

課間活動要做好，不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行,，不擁不擠不跑跳;

愛護整潔講衛(wèi)生,，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊，緊緊跟隨不落下;

班級規(guī)則要遵守,，先后順序排隊走;過馬路要左右看,，不搶先來慢慢走;

互相幫助齊努力，各項活動爭第一;好習(xí)慣要早養(yǎng)成,，有教養(yǎng)呀益終生,。

乙：下面讓我們來學(xué)習(xí)怎樣才是良好的行為習(xí)慣

1、按時上學(xué),、放學(xué),，不遲到，不早退,，不曠課,，不逃學(xué)，有事或生病要向老師請假,。

2,、尊敬老師，團結(jié)同學(xué),。見到老師和同學(xué)要主動打招呼,、問好。

3,、愛護環(huán)境,，美化校園。見到垃圾主動撿起來，做到自己不扔垃圾,，見到別的同學(xué)扔垃圾要制止,、批評、教育,，不聽勸告的要向老師匯報,。見到桌、凳不整齊就主動整理,。

4,、愛護公物，不在宣傳櫥窗,、墻壁,、樓梯、桌椅上撫摸,、涂畫,，見到不愛護公物的行為要主動制止、批語,、教育,，不聽勸告的，向老師匯報,。

5,、勤儉節(jié)約，熱愛勞動,，隨手關(guān)水龍頭,，不剩飯剩菜，不把飯菜撒在桌上,、地上,。

6、在校時每天佩戴紅領(lǐng)巾,，忘了戴時,，要通過借、買等方法彌補,。

7,、上、下樓梯輕輕靠右走,，做到不跑,、不搶、不推,。課間文明活動,、游戲,，不追逐打鬧，不上升旗臺,、花臺,、乒乓球臺、籃球架,，主動制止違反紀(jì)律的行為,。

8、愛惜圖書,，愛護公物,，損壞要主動賠償。

9,、放學(xué)后及時回家,，不在學(xué)校附近逗留，不買學(xué)校周邊流動攤販的小食品,。

甲：上周我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校的學(xué)生購買校外臨時小攤位上的不衛(wèi)生食品進行了暗訪調(diào)查。每天學(xué)校下午一放學(xué),，在距離學(xué)校校門口不過50米道路兩邊就擺滿了攤販,，賣烤腸的、賣麻辣串的,、各種可以油炸的小吃,。好多同學(xué)都都把目光放到了各色的小吃攤上，有些學(xué)生徑直走到油炸攤邊,，開始在攤邊挑選要炸的各種小吃,。據(jù)觀察，每個攤位前都非?；鸨?，隨著學(xué)生越來越多，攤販們開始推銷吆喝起來,，各種小吃的味道開始在空氣中彌漫,。在學(xué)校附近看到，獨自回家正在等車的二三十個孩子中,，只有兩三個孩子手中沒有零食,，其他的孩子手里全部是烤腸、麻辣串,、油炸小吃,，每個孩子都吃得津津有味。

乙：放學(xué)后的“路邊攤”最吸引孩子的就是其香噴噴的氣味和濃重的口味,。這些路邊攤多是用三輪車或支架架起的臨時攤點,，商販的操作更談不上規(guī)范，經(jīng)常用剛收了錢的手去拿直接進口的食物，根本不具備衛(wèi)生條件,，更不用說什么營養(yǎng),。同學(xué)們，你們覺得這些食品衛(wèi)生嗎?

甲：學(xué)校門口旁的小商店里賣的小食品也是五花八門,，有“牛排”,、“烤肉”等，名字均十分誘人,，而價格卻都只要5角錢,。細看食品外包裝，原來配料都是大麥,、玉米,、大豆等，沒有一點兒真正的肉類,。有的商家說：“小學(xué)生的辨別能力很差,，很容易就能誘惑他們來買?！边@些小包裝食品包裝簡易,，有的密封根本不嚴(yán)，更有甚者,，有的包裝袋已經(jīng)破損,，里面的食品全都霉變了，但攤販仍然在賣,。后來具了解,，這種產(chǎn)品的批發(fā)價格只有0.22元。粗略一算,，這種商品的零售利潤竟然高達112%,。

乙：商店老板表示，學(xué)生們普遍缺乏辨別食品質(zhì)量的基本知識,，特別是小學(xué)生,，很多都不清楚“三無”的定義，因此在購買食品時,，大多只憑感覺,，基本認(rèn)識不到這些食品的危害?！靶W(xué)生買零食,，多是考慮價格的高低，不去想這些入嘴的東西是否衛(wèi)生,，而商販們又喜歡用包裝花哨的食品誘惑孩子,，再加上一些食品還送小玩具,，所以這樣的零食都還賣得不錯?！?/p>

甲：而質(zhì)量低劣的問題食品,，特別是一些無廠名、廠址,、生產(chǎn)日期的“三無”食品,，會給孩子們的身心健康帶來極大的危害。所以同學(xué)們,，我們應(yīng)該引以為鑒,，吃零食最好去超市和正規(guī)食品店購買，千萬不要在學(xué)校周邊的小商店,、流動攤販購買,。購買食品要做到三個“不要”。一不要在路邊小攤點購買食品;二不要購買沒有廠名,、廠址,、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期的三無產(chǎn)品;三不要購買包裝有問題的食品,。包裝不好的產(chǎn)品往往容易變質(zhì)或者受到污染,。

乙：哇，這些東西真是危害我們的身體健康啊!同學(xué)們,，從今天起再也別去買這些三無食品了，吃這些東西就等于在慢性自殺啊,。

甲：說的對,。下面讓我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陸書記給我們提出要求和希望。

乙：同學(xué)們,，讓我們播下一個行動,，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格,。讓我們積極地行動起來,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛學(xué)習(xí)、會生活,、懂文明,、講衛(wèi)生、常運動,、能自護,。相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜,、有序,、和諧,、美好的校園環(huán)境。

甲：今天的xx廣播就到這里,，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪,。

合：同學(xué)們——再見!

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇二

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

乙：我是四二班的xx，

甲：我是xx

合：今天我們播音的主題是禮儀和文明,。

甲：下面讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如不準(zhǔn)隨地吐痰,、禁止吸煙、不準(zhǔn)進入草坪等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

乙：第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差,。

甲：這兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。

乙：其實,，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜、有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!

甲：在今天節(jié)目的最后，請大家來猜一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：

草地上有一個木樁,，木樁上用繩栓著一條狗,，繩長為一米，在離木樁一米處有一堆青菜,，一只兔子如何能吃到那堆青菜?當(dāng)然兔子要全部吃掉青菜,，并且不能被狗咬到。

乙：同學(xué)們,，你想到了嗎?動動腦筋吧!老師,、同學(xué)們,，我們下期節(jié)目再見!

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇三

親愛的同學(xué)們：

文明禮貌是什么,？文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止,。一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生,，才會從知識中升華做人的道理,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢,！難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”嗎？

講文明,，不是一時的風(fēng)采,，而應(yīng)是長久的風(fēng)景。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間。青春在這里飛揚,，心靈在這里交織,，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中,！您的喝彩就是我們的精彩,！

同學(xué)們，老師們,，感謝你們的收聽,！本次播音到此結(jié)束！明天同一時間,，再見,！

今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,！

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇四

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天是xx月xx日,，星期x,。

鹽池三小紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。我是主持人：五（5）班xx

今天我們廣播的主題是禮儀和文明,。首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢,？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。夢境的亦真亦幻令人不勝驚嘆,、唏噓不已，夢的飄渺,、夢的美妙不斷地陶醉著夢中人,，這種精神現(xiàn)象曾經(jīng)令多少文人騷客為之神往，多少志士仁人為之奮斗,。正是夢的存在使我們倍加前進的勇氣和取勝的信心,，因為夢，我們的世界更加多彩和美好,。

面對壓力,，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎,，不為瓦全的思想,，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠的愛國之心,。

師愛是一種奉獻,，師愛是一顆愛心，師愛一份責(zé)任,。人民教師使命崇高,，責(zé)任重大；人民教師鐵骨錚錚,，擲地有聲,；人民教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè),。愛崗敬業(yè),，愛心育人，以德育有,，服務(wù)育有,，是我們永恒的主題,，也是教師職業(yè)道德的靈魂,。

相信我們每個人都一定能夠做到，那么,，遙望明天,，我們仿佛看到：天更藍了,，水更清了，我們的校園更潔凈了,。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差,。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對于我們小學(xué)生來說，然而遺憾的.是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其中午這段時間,，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨,；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。

今天，我們歡聚一堂,，熱烈慶祝中國人民解放軍建軍周年,。首先，我代表市委,、市人大常委會,、市政府、市政協(xié)和全市600多萬各族人民,，向軍區(qū),、空軍、××市軍區(qū),、武警××市總隊的各位領(lǐng)導(dǎo),，向人民解放軍部隊全體指戰(zhàn)員、武警,、預(yù)備役軍人和廣大民兵,，致以節(jié)日的祝賀，向軍隊離退休干部,、革命傷殘軍人,、轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)退軍人以及烈軍屬，表示誠摯的慰問和良好的祝愿,！祝大家節(jié)日快樂,、身體健康、工作順利,！

我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳,，不踐踏花草。小學(xué)生廣播稿關(guān)于文明禮儀小學(xué)生廣播稿關(guān)于文明禮儀,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家,。 中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播！

親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子,，它就會在我們的精神世界里生根、開花,、結(jié)果,，那么我們的社會就會更美好！

讓我們共同行動起來,，共同來呵護我們的美麗校園,。再見！

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的,！

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇五

親愛的老師們:

下午好,，我是三年級二班的xxx,。今天我演講的題目是《校園文明禮儀》。

禮儀無處不在,，它可以顯示一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它會使我們的社會越來越和諧,。那么小學(xué)生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢,？升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗,，在禮儀上更為生動,。此時此刻,，在國旗下,，我們應(yīng)該認(rèn)真、精力充沛地關(guān)注冉冉國旗的升起,，不辜負“禮儀之邦”的美譽,。課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，也直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力,，反映這個班級的班風(fēng)和面貌,。校園禮儀更重要。課后休息時間,，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑，不玩白板筆,，養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣,；上下樓梯右走，集合和課間休息時進入四柱操場,，主動用普通話向老師和客人問好,。還要愛護花草樹木和一切設(shè)施，不要越過綠化帶,，服從老師的管理,，接受值班學(xué)生的批評和勸阻。

如果你得到了別人的幫助,，你應(yīng)該主動真誠地說謝謝,。同學(xué)沒有禮儀是活不下去的。就像潤滑油一樣,，讓粗糙的摩擦消失,。如果有矛盾，要多做自我反思,?；ハ嗬斫?，包容他人。培養(yǎng)強烈的合作精神,，讓班級更團結(jié),，友誼更深厚。

我們被文明禮貌的香味所包圍,。而這些香味來自各種花,，你就是其中之一。我們會挑起傳承禮儀的使命,，不輸給未來,，不輸給教育我們的美麗校園。

答:常說“言出必行,，行出必行”,。講文明，懂禮儀,，是互相尊重的表現(xiàn),，也是展現(xiàn)自我修養(yǎng)和品質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段,。

b:講禮儀的結(jié)果就是尊重自己,，尊重自己。學(xué)校利用廣播和黑板報宣講禮儀規(guī)范,，希望學(xué)生從我做起,，人人文明禮貌，從而在校園內(nèi)形成“尊禮敬文”的氛圍,。

答:校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個人,。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對人一生都有好處,。你在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動中表現(xiàn)如何,？

你見到老師時主動打招呼了嗎？老師為我們的健康成長而努力,。親愛的老師們,，讓我們從親切的問候開始。

你在走廊里跑步和制造噪音嗎,？安靜的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方,。優(yōu)質(zhì)學(xué)生走在右邊輕輕的。我們應(yīng)該用文明的行為為他人創(chuàng)造便利,。

你到處亂扔垃圾嗎,？隨地亂扔垃圾，不分場合,、地點,，幾乎成了社會的常見病,、慢性病。愛護環(huán)境,，注意衛(wèi)生是每個人的責(zé)任,。我們要從愛護校園環(huán)境開始，從自己做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

你用完東西后回到你的地方了嗎,？好習(xí)慣,，早點養(yǎng)成，把用過的東西放回原處,，方便自己和別人,。同時也省去了你和別人翻找東西的麻煩，省去了清理整理東西的時間,。

你值班的時候會不會很懶,？每個學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護校園環(huán)境是每個人的責(zé)任,。我們應(yīng)該用手創(chuàng)造一個干凈整潔的校園環(huán)境。清晨,，學(xué)生們在教室和操場上忙碌著,，每個人都在用我們的勞動創(chuàng)造一個干凈、整潔,、美麗的校園環(huán)境,。

答:一個人的內(nèi)心世界是通過他的言語、舉止,、行為習(xí)慣等外在形式來表達的,。同學(xué)們，讓我們從生活細節(jié)出發(fā),，從生活細節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明,。在文明的校園里,，有你匆匆的腳步，有你勞動的果實,，有你精彩的瞬間,。

學(xué)生們，歡迎來到這個電臺,！今天小蝸牛電臺給你安排的主題是“愛護環(huán)境,，從我做起”,。

b:先聽聽隊長的訴求。

白宇:愛護校園是每個人的責(zé)任

學(xué)校是知識的世界,，是我們交朋友的天堂,。它為我們提供了一個健康美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一進金海小學(xué)的大門,，你就會被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引,。教學(xué)樓高聳入云，樓與樓之間有美麗的小花園,，花滿草綠,，種有桂花樹、玉蘭樹,、棕櫚樹等,。樹葉隨風(fēng)不斷搖曳，偶爾還會散發(fā)出陣陣清香,。校園宜人的風(fēng)景為我們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我們健康活潑地成長。

然而,，值日那天,，我們看到了一些不想看到的東西:小花園,、走廊,、回廊里總會留下一些紙片和小食品袋；草坪上,，不時有同學(xué)發(fā)現(xiàn)綠化帶里踩著留下的深深腳印,，把花壇當(dāng)成操場,；還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”；上下樓梯的時候,，我也喜歡用手摸著墻走,，但是不知道你的臟手在墻上留下了黑色的痕跡。

同學(xué)們,，愛護校園,，美化環(huán)境是每個人的責(zé)任。當(dāng)你要把垃圾扔出去的時候,，請多走幾步,，放進垃圾箱；當(dāng)你走路看到地上漂浮著一張紙時,，請彎腰撿起來,。如果我們所有人都干凈、自尊、遵守公共道德,，我們的校園將會更干凈,、更整潔、更美麗,。

是的,，校園是我們學(xué)習(xí)和工作的重要地方。校園環(huán)境衛(wèi)生直接影響師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校外部形象的直觀影響因素,。然而，在我們校園的角落里,，很多地方都有一些難看的廢紙,、吸管、食品包裝袋等,。每當(dāng)刮風(fēng)的時候,，垃圾就在我們的校園里“跳舞”。有些男同學(xué)甚至在白石灰墻上留下了他的腳印,。讓我們聽一張紙的命運,。

一張紙的命運

我是一張紙，我有很多兄弟姐妹,。我的小主人是一個可愛的小男孩,。然而,，他有一個把東西扔在地上的壞習(xí)慣,。

有一天，不知怎么的,，小主人扯著他的小手,，逼我和哥哥們分開，然后把我狠狠地摔在地上,。還好我是紙,，不是人。如果我是人,，我想我早就“粉身碎骨”了,。

我靜靜地躺在地上，無數(shù)只腳踩在我身上,，把我的新衣服弄臟了,。從此，我有了一個新名字——垃圾,。突然,，不知從哪里吹來一陣風(fēng),，把我吹了起來?！拔?！”我被扔進了一樓走廊的水池里。水慢慢侵蝕我的身體,，我不再是輕的,。我的身體隨時可能會裂開。我在水里無助地哭了,。

“丁鈴鈴,！”一個熟悉的聲音又在我耳邊響起。很快,，無數(shù)只腳越過了我的頭頂,。突然，一腳把我踢到走廊邊的花壇里,。我咬著牙趴在一片花瓣上,，脆弱的花瓣卻無法迅速支撐起我沉重的身體，于是重重地倒在草叢里,。很明顯,，草不歡迎我。上面寫著“臟東西,，我們不喜歡你,！”說著，它使勁搖晃著,。我又重重地摔倒在地上,。

我靜靜地躺在地上，渴望有人帶我回家,。我家叫垃圾桶,，因為我已經(jīng)叫垃圾了。我等了又等,。終于,，我看到一個穿著粉色外套的小女孩向我走來。我掙扎著抬起頭,，希望小女孩能找到我,。

小女孩走到我面前，輕輕地把我從地上抱起,。她把我?guī)У轿壹议T口,，輕輕送我回家。隔著門，我看著小女孩遠去的背影,，很美,，很美！

b:聽完這個故事,，我們一定會為那個把書變成垃圾的小男孩而臉紅,，同時對那個讓垃圾紙回到自己家，把校園當(dāng)成自己家的小女孩豎起大拇指,。其實愛校園其實就是愛自己,，可是為什么我們很多同學(xué)連最基本的不亂扔垃圾都做不到呢？

答:原因是第一個想法不正確,。我覺得我來學(xué)校是為了學(xué)習(xí),，不是為了工作，就是為了表現(xiàn)懶惰,。很多同學(xué)覺得校園不是自己家,，就到處扔。

第二,，愛護環(huán)境意識淺薄,。比如在垃圾桶旁邊扔垃圾，雖然有把垃圾扔進垃圾桶的感覺,，但是在過程中沒有做好,。有同學(xué)明明看到了紙屑雜物，卻沒有意識到應(yīng)該彎腰撿起來,。有同學(xué)認(rèn)為這不是我們的包干區(qū),，沒必要去接。

b:因此,，如果我們想讓我們的校園干凈漂亮,，我們必須提高學(xué)生的環(huán)保意識。我們應(yīng)該及時制止不文明行為,，愛我們的學(xué)校就像愛我們的家一樣,。尤其是我們的中高年級學(xué)生，一定要給弟弟妹妹們樹立榜樣,！

同學(xué)們，讓我們用實際行動把校園打掃得像自己家一樣干凈,，像自己的臉一樣干凈,。

結(jié)論:小蝸牛廣播到此結(jié)束。下周見,！

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。

為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、要用語文明。日常生活中我們應(yīng)當(dāng)自覺使用禮貌用語,，如見到長輩,、老師、同學(xué),、朋友要問“好”;做錯了事應(yīng)該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應(yīng)說“請”;受到幫助則要說聲“謝謝”,。此外，我們還應(yīng)尊重他人,，避免臟話謊話,，不嘲笑、不諷刺,、不挖苦,，而應(yīng)互相鼓勵、互相贊賞,。

2,、要儀表文明。作為學(xué)生,，應(yīng)該做到不化妝,、不戴首飾、不留長發(fā),、不染發(fā),、不燙發(fā)，著裝應(yīng)自然得體,，協(xié)調(diào)大方,，體現(xiàn)出哈達陽學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

3,、要舉止優(yōu)雅,、端莊、穩(wěn)重,、自然大方,。

4、要愛護公物,。同學(xué)們,，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責(zé)任,。作為學(xué)生,，愛護公共財物,，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。

5,、不隨地吐痰，不亂扔垃圾,。我們知道,，校園是美好的，可你更應(yīng)該知道美好的校園需要你的呵護才能一直美麗,。

6,、要懂得尊重，與人為善,。尊重就像潤滑油,，能使粗糙的磨擦化為烏有。

“言為心聲,、行為心表”,，具備了美好的心靈，文明的言行舉止才能自然顯露,。真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的,。因此，我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操,，用一顆真誠,、善良的心去對待周圍的一切，養(yǎng)成自尊,、自愛,、自律的品德，尊重他人,。

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇七

給你的天空劃一道絢麗的亮色,，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

傳播校內(nèi)外新聞,，抒發(fā)學(xué)子心聲,，繁榮校園文化，豐富課余生活,。

各位老師,，各位同學(xué)，大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站,。

(曲目)

伴隨著這熟悉的樂曲,，聆聽著這動人的旋律，“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音,。我是主持人…

今天是20xx年4月16日,，星期一，歡迎收聽今天下午的節(jié)目!

親愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生,，才會從知識中升華做人的道理,。 然而，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦,。

一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明,，你就徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗,。

記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。

在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”嗎?

那么，我們怎樣才能更好地做到,，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

首先,，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔,，樸素大方,。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣,。對待他人應(yīng)彬彬有禮，用語文明,。一聲謝謝,，等于一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅,，其他的人也很友善,，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了,。

其次,，生活經(jīng)驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的,。

校道上,，同學(xué)們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉,，使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上,，老師的一個笑容,，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對著鏡子給自己一個微笑,，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥,。

最后,，作為學(xué)生，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，愛護公共財物，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量,。上課,、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體,，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時隨地,，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，互相幫助,，禮貌待人,，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

革陋習(xí),，講文明,，不是一時的風(fēng)采，而應(yīng)是長久的風(fēng)景,。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間,。親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，爭做一個講文明,、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!

青春在這里飛揚,，心靈在這里交織，不變的相約,，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學(xué)們,，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時間,，再見!

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇八

甲：紅領(lǐng)巾廣播站!

乙：紅領(lǐng)巾廣播站!

甲：同學(xué)們,，小朋友們，大家好!歡迎收聽第十期的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目,。

乙：我是小主持人(),。

甲：我是小主持人()。

乙：,，你知道我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎?

甲：這當(dāng)然知道拉,，重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國是世界四大文明古國之一,，自古以來享有“禮儀之邦”的美稱,。我們中華民族源遠流長，在五千年悠久的歷史長河中,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，直至今天仍然有很強大的生命力,，它是中華民族的寶貴的精神財富,。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——青少年兒童,，他們有責(zé)任繼承和發(fā)揚中華民族五千年文化精髓,，使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實，“禮儀之邦”的美名響譽中外,。

乙：還有一個原因就是這是順應(yīng)了時代的發(fā)展,。如今，世界發(fā)生了巨大變化,，人類社會是以文明,、和平、發(fā)展為主流的信息社會,，人與人之間的交往與合作日漸頻繁,、密切。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全,，不僅顯示其修養(yǎng),、素質(zhì)的形象，而且直接影響到事業(yè),、業(yè)務(wù)的成功,。當(dāng)前，我國正在進行兩個文明建設(shè),，正努力躋身于世界先進民族之林,。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育,，也是提高全民族道德素質(zhì),、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。因此,，學(xué)校很重視我們小學(xué)生文明禮儀教育，這是時代的需要,，是提高全民族素質(zhì)的需要,，也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。

甲：當(dāng)然重視文明禮儀也是我們兒童成長的需要,。一個注重自身修養(yǎng),，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人,、品行兼優(yōu)的人,。孔子曰：“興于詩,，立于禮,，成于樂?！泵献右舱f過：“敬人者,，人恒敬之，愛人者,，人恒愛之,。”古希臘哲人赫拉克利特也說：“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽”,。這些都充分說明“禮”是何等重要,。青少年兒童一代是祖國的未來，祖國的希望,，加強小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要,。今天的孩子從小就不是“一張白紙”，五顏六色印入腦中，環(huán)境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染,。有些人在學(xué)校里,，不會尊重他人，不禮讓,，不禮貌;在社會上不懂得稱呼他人,，甚至滿口粗言，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,。我們每個人不可能都會成為一個十全十美的人,，但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個有修養(yǎng)的人。

乙：下面請聽童謠

一二三四五六七,，我為校園來出力,，搞衛(wèi)生，做宣傳,，點小事先做起,。

點點小事都做起，我是班級小主人,，守紀(jì)律,，愛勞動，身邊事兒要注意,，

身邊事兒要注意,，愛學(xué)習(xí)，勤思考,，講文明,，有禮貌，我是泥溪好苗苗,。甲：太陽升起我起床,，刷牙洗臉真干凈，背起書包上學(xué)校,。同學(xué)之間團結(jié)好,，互幫互助友誼情共同學(xué)習(xí)齊進步，團結(jié)友愛手拉手,，我們都是好朋友,。

甲：下面是請你參加節(jié)目，歡迎()同學(xué)給同學(xué)們帶來......

乙：成功的秘訣

開學(xué)第一天,，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易的做的事兒,。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩,?！闭f著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下,。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了,。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月,，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下,，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過了一個月,，蘇格拉底又問,，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成,。

一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動,，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,，整個教室里只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

甲：世間最容易的事是堅持,，最難的事也是堅持。最難的事也是堅持,。說它容易，是因為只要愿意做,，人人都能做到;說它難,，是因為真正能夠做到的，終究只是少數(shù)人,。成功在于堅持,，這是一個并不神秘的秘訣。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束謝謝收聽

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇九

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，你們好！

乙：泥溪中心學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播第九期節(jié)目開始啦,！

乙：我是主持人（）

甲：我是主持人（）

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持,。

甲：《校園動態(tài)》，首先請聽安全,、紀(jì)律,、文明、衛(wèi)生檢查結(jié)果,。......

乙,、拾一片紙，凈一方土

甲:當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”,；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”,；“這個人太差勁,，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐,，滿嘴臟話”,；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人,，被人尊重，受人歡迎,。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀，大家都不歡迎,，怎么與人交往,，立足社會呢？

乙: 所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣,。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然,?！庇械耐瑢W(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為,，現(xiàn)代社會講個人自由,，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好,、有真本事就行了,。其實，只要我們留心一下周圍人物,，注意一下大眾傳媒,，就會發(fā)現(xiàn),事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀？

甲:也有些爸爸媽媽認(rèn)為,，小孩子天真無邪,，想怎樣就怎樣,，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解,。一方面,，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣,，壞習(xí)慣形成了,，再改就很難。想一想,，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小,，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人,，渾身汗味不洗,，指甲老長不剪……

乙:如果我們現(xiàn)在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎,？另一方面,，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾,，越是懂禮儀的孩子,，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人,。

甲:下面請聽一組文明禮儀童謠

一分錢,，一滴汗，父母辛苦掙回來,。小朋友,，要珍惜，用心用好每分錢,。

乙：早上早，中午好,，下午放學(xué)說再見,，見面主動打招呼，千萬不要不理又不睬,，做個文明懂事的好小孩,。

甲：同學(xué)見面打招呼，耳邊響起：你好你好,！有了困難大家?guī)?，得到幫助說：謝謝！生活當(dāng)中起摩擦,，不忘說聲：對不起,！圓圓的臉蛋,，彎彎的睫毛，穿衣,、洗臉,、理書包，掃地,、撿菜,、擺筷子，爸爸媽媽夸我做得好,，乘上“文明規(guī)則”的小火車,，奔馳在成長的大道上。

乙：和氣微笑對朋友,，文雅熱情對同學(xué),，恭謹(jǐn)禮貌對師長，真誠友好對周圍,。

父母操,，祖輩勞，父母愛兒女,，父母疼兒女,，兒女可知道，兒女何時才回報,，

就從今日起,，就從小事起，為父減點憂,，為母分點愁,，養(yǎng)育之恩永難忘，永難忘,，中華民族傳統(tǒng)代代傳,。

甲：下面是請你參加節(jié)目，歡迎（）同學(xué)給同學(xué)們帶來......

乙：規(guī)劃的寓言：把一張紙折疊51次,。想象一下,，你手里有一張足夠大的白紙。現(xiàn)在,，你的任務(wù)是,，把它折疊51次。那么,，它有多高,？

一個冰箱？一層樓,？或者一棟摩天大廈那么高,？不是,，差太多了，這個厚度超過了地球和太陽之間的距離,。

甲：心理點評

一般人想到的最高的高度也就是一棟摩天大廈那么高,。

折疊51次的高度如此恐怖，但如果僅僅是將51張白紙疊在一起呢,？

這個對比讓不少人感到震撼,。因為沒有方向、缺乏規(guī)劃的人生,，就像是將51張白紙簡單疊在一起,。今天做做這個，明天做做那個,，每次努力之間并沒有一個聯(lián)系,。這樣一來，哪怕每個工作都做得非常出色,，它們對你的整個人生來說也不過是簡單的疊加而已,。

乙：當(dāng)然，人生比這個寓言更復(fù)雜一些,。有些人,，一生認(rèn)定一個簡單的方向而堅定地做下去，他們的人生最后達到了別人不可企及的高度,。

切記：看得見的力量比看不見的力量更有用,。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽,！

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇十

合：親愛的老師,、同學(xué)們，中午好!

a：我是主持人xxx

b：我是主持人xxx,，在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

a：學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀,、活動禮儀、集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀。

b：形象禮儀有什么要求嗎?

a：按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng)。

b：按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折,，置于衣領(lǐng)內(nèi),，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng),。

a：每天早晚必須洗臉,、刷牙，保持面部干凈,。

b：不留長指a,，不涂指a油。指a內(nèi)保持無污垢,，飯前便后要洗手,。

a：經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗,，發(fā)型大方得體,，不染發(fā)，不燙發(fā),。男生前發(fā)不蓋額,，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,，側(cè)發(fā)不掩睛,。

b：坐有坐相，站有站樣,，走有走姿,，面帶微笑，舉止文明,，落落大方,。

a：課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座,，做好課前三件事(1,、做好課前準(zhǔn)備;2、整理好桌面;3,、整理好衣服,。)靜候老師。上課鈴響,，老師進教室,，值日生喊“起立”全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下,。起坐時做到桌椅無聲響。

b：上課時,，如有特殊情況晚到班級,，應(yīng)于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進入后方可回座位。

a：注意讀寫姿勢,，做到：胸離桌一拳,，眼離書一尺，手離筆尖一寸,。

b：課堂上,，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言,。不做閑事，不講閑話,，不沉于閑思,。

a：別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽,，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。

b：課堂小組合作時,，要有合作和全局意識，聽從組長安排,，分工協(xié)作,，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團隊的成功,。

a：上課時，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,，要主動關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理,。

b：下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本,、文具盒置于課桌左上角)再離開教室,。離開教室時，讓老師先行,。

a：活動禮儀：課間活動時,，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則,，愛護游戲伙伴。

b：集體外出活動要服從管理,。同學(xué)間要相互謙讓,，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時,，要服從大家的共同意愿,，遵守時間，不單獨行動,。

a：參加競賽活動時,，遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手,，不故意傷害對方,，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題,，要按照程序向有關(guān)人員提出,，心平氣和地進行溝通。

b：觀看比賽,，做文明啦啦隊員,，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失利者,。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。

a：積極參加學(xué)校的各項活動,。在展示自我的同時,，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處,。

b：積極參加綜合實踐,、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)則,，遵守社會公德,，說話、提問有禮貌,，舉止大方,，彬彬有禮。

a：出入教室,、多媒體教室,、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠,，不搶道,。

b：各種活動中，都要注意保護環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”如：愛護花草樹木,、節(jié)約水電、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等,。

整理儀表，穩(wěn)步入場,，面帶微笑雙手接獎,，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊,。

a：不隨便翻閱老師辦公室的東西,，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在,，但確實有急事,，可給老師寫個留言條。如果是與老師事先約好,，則要按時到達約定地點,。

b：遇到老師或客人時主動問好，并向右側(cè)避讓,，讓老師和客人先行,。

a：要誠懇接受老師的教導(dǎo)。和老師,、同學(xué)有不同意見時,，要心平氣和地進行溝通，不賭氣,，不吵鬧,，不在背地里非議他人。

b：尊重同學(xué),，互助互愛,，主動幫助有困難的同學(xué)，游戲時遵守游戲規(guī)則,，相互禮讓,，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。

a：不給同學(xué)取綽號或花名,，不挖苦諷刺他人,，不說讓對方難堪的話,。如果傷害了他人，應(yīng)該及時真誠地道歉,。

b：向別人借東西,，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言,，按時歸還,。

a：任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意,。

b：就餐禮儀：餐前洗手。排隊領(lǐng)取食物,，排隊時做到不擁擠,，不吵鬧。

a：親愛的同學(xué)們,，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上,、班會上諄諄教誨,，從現(xiàn)在開始，做一個講文明懂禮貌的好少年,，做個人人夸贊的好學(xué)生!

b：謝謝您的收聽,，下期節(jié)目再見!

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇十一

一、開播詞：

a：同一片藍天,，有不同的心情,，

b：同一個校園，有不同的心語,。

c：校園之聲,，傾聽你的聲音，訴說我的心聲,。

d：在這里讓快樂倍增,，讓憂愁減半。

a：我是播音員xx

b：我是xx

c：我是xx

d：我是xx本期播音的主題是——,。 節(jié)目的開始,，讓我們來了解一組校園資訊

二、校園資訊

a: 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和上級有關(guān)文件精神,，本學(xué)期我校繼續(xù)設(shè)置校本活動課類課程,，時間設(shè)定為每周三、周五下午第三節(jié),。以“發(fā)揮教師特長,，挖掘社團資源，培養(yǎng)學(xué)生興趣，積淀校園文化”為理念,，激活課程結(jié)構(gòu),，改善課程生態(tài)，促進學(xué)生發(fā)展,。根據(jù)活動的內(nèi)容和時空的條件,，該課程分為三類，第一為藝術(shù),、體育科學(xué)類,，第二類學(xué)科類，第三為綜合類,。

b：隨著平潭實驗區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,，道路上的車輛增多，交通狀況也變得復(fù)雜,，特別是在我校門口,，上、下的時間車輛多,，家長接送時要嚴(yán)格遵守交通法則,，按照學(xué)校作息時間接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué),。禁止把車輛停放在學(xué)校大門口兩側(cè)至海濱路旁,。中高年級學(xué)生最好與家長約定在校門口較遠處接送，如郵電局,、豪香超市等,，避免校門口擁擠。

c: 交通安全關(guān)系到每一個家庭的幸福,，每一個疏忽都可能給學(xué)生,、家庭帶來深深的傷害。我們要高度引起重視,。下面進入我們今天的主題>,。

三、

d：學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀,、活動禮儀、集會禮儀,、交往禮儀,。

a：形象禮儀有什么要求嗎？

b：按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng),。

c：按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi),，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng),。

d：每天早晚必須洗臉,、刷牙，保持面部干凈,。

a：不留長指甲,，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢,，飯前便后要洗手,。

b：經(jīng)常整理儀表,。頭發(fā)適時梳洗,，發(fā)型大方得體,，不染發(fā),，不燙發(fā),。男生前發(fā)不蓋額,，側(cè)發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領(lǐng),；女生前發(fā)不遮眼,，側(cè)發(fā)不掩睛。

c：坐有坐相,，站有站樣,，走有走姿，面帶微笑,，舉止文明,，落落大方。

d：課堂禮儀：預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座,，做好課前三件事（

1、做好課前準(zhǔn)備,；

2,、整理好桌面；

3,、整理好衣服,。）靜候老師。

a：上課時,，如有特殊情況晚到班級,，應(yīng)于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進入后方可回座位。

b：注意讀寫姿勢,，做到：胸離桌一拳,，眼離書一尺，手離筆尖一寸,。

c：課堂上,，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言,。不做閑事，不講閑話,，不沉于閑思,。

d：別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽,，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。

a：課堂小組合作時,，要有合作和全局意識，聽從組長安排,，分工協(xié)作,，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團隊的成功,。

b：上課時，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,，要主動關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理,。

c：下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（課本,、文具盒置于課桌左上角）再離開教室,。離開教室時，讓老師先行,。

d：活動禮儀：課間活動時,，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則,，愛護游戲伙伴,。

a：集體外出活動要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓,，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué),。分組活動時，要服從大家的共同意愿,，遵守時間,，不單獨行動。

b：參加競賽活動時,，遵守比賽規(guī)則,，尊重競爭對手，不故意傷害對方,，對對方的冒犯或過失寬宏大量,。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出,，心平氣和地進行溝通,。

c：觀看比賽，做文明啦啦隊員,，不喝倒彩,。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者,。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。

d：積極參加學(xué)校的各項活動,。在展示自我的同時,，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處,。

a：積極參加綜合實踐,、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)則,，遵守社會公德,，說話、提問有禮貌,，舉止大方,，彬彬有禮。

b：出入教室,、多媒體教室,、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道,。

c：各種活動中，都要注意保護環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電,、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等。

d：下面,，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀

a：集會禮儀：舉行升旗儀式或集會時，集合列隊要迅速,、安靜,、整齊，并提前進入操場,，在指定位置坐（站）好,，靜候儀式或集會開始。

b：靜心傾聽發(fā)言人講話,，講話結(jié)束后禮貌鼓掌,。活動結(jié)束后,，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,，再聽從指揮有序退場，不搶先,、不喧嘩,。

c：在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場,，不在會場吃零食,，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生,。

d：頒獎典禮中,，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場,，面帶微笑雙手接獎,，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊,。

a：交往禮儀：進校門時,，見了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問候,，老師回禮后再走開,；見到同學(xué)互相問好,。

b：放學(xué)時，主動與老師和同學(xué)說“再見”,，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留,。

c：進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進入,。與老師談話時,，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語,，盡量不影響別人,。老師辦事或與別人交談時，不隨意打擾,，等老師忙過后再說明來意,。

d：不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦,。如果要找的老師不在,，但確實有急事，可給老師寫個留言條,。如果是與老師事先約好,，則要按時到達約定地點。

a：上下樓梯時,，要輕聲慢步,、靠右行走。遇到老師或客人時主動問好,，并向右側(cè)避讓,，讓老師和客人先行。

b：要誠懇接受老師的教導(dǎo),。和老師、同學(xué)有不同意見時,，要心平氣和地進行溝通,，不賭氣，不吵鬧,，不在背地里非議他人,。

c：尊重同學(xué)，互助互愛,，主動幫助有困難的同學(xué),，游戲時遵守游戲規(guī)則，相互禮讓,，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量,。

d：不給同學(xué)取綽號或花名,，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話,。如果傷害了他人,，應(yīng)該及時真誠地道歉。

a：向別人借東西,，要先征得別人同意,；對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言,，按時歸還,。

b：任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意,。

d：親愛的同學(xué)們,，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽取老師們在晨會上,、班會上諄諄教導(dǎo)，從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的好少年,，做個人人夸贊的好學(xué)生！

a：謝謝您的收聽,，下期節(jié)目再見,！

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇十二

甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識海洋;

乙：這里是邁向成功的起點,，放飛夢想的天堂;

甲：在這方美麗的天空,，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光;

乙：在這片廣闊的天際,，讓我們放飛夢想,，快樂成長;

合：敬愛的老師!親愛的同學(xué)，大家下午好,，由五(3)中隊主辦的文明禮儀廣播又和大家見面了!

甲：我是主持人胡妍婷,。

乙：我是主持人金佳文。

甲：昨天我們和大家談的是關(guān)于誠信的話題,，今天我們繼續(xù)這個話題來聊一聊,。

乙：做人要誠實守信。

甲：誠信是人格的魅力,。人人都有夢想,，人人都渴望成功。但是，古今中外的成功者,，無一不是講誠信的楷模,。提起李嘉誠，大家都不會感到陌生,，一個家貧如洗,、孤苦無依的少年，完全憑借個人的奮斗,，成為擁有億萬財富的商界梟雄!這其中有什么奧秘嗎?“ 李超人”是這樣說的：“曾經(jīng)有人問我,，為什么我能將事業(yè)做大呢?無他，一字而已——信,?！边@句肺腑之言，深深震撼著人們的心靈,。李嘉誠能夠在殘酷的商界中乘風(fēng)破浪,，靠的就是誠實，靠的就是信用,。是誠信使他贏得了對手的尊重,，贏得了社會的信任。的確,，誠實最可貴,，守信最可靠。最具魅力的人格就是誠信,。

乙：對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德,，有個成語叫“一諾千金”。胡妍婷,，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?

甲：當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人,，他非常講信用，因此大家很信任他,，認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴,。后來，季布遇到了危險,，許多人都來幫助他,，使他安度難關(guān)。

乙：哦,，看來,，處處講誠信,，不僅能得到他人的尊重,，也能使自己受益無窮啊!今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁,。在這種情況下,，誠實守信就顯得更為重要了。

甲：試想,，如果社會上充滿了謊話,、假貨、詐騙,，人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼,、最基本的原則。

乙：你說得對!那么,，在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢?

甲：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：

一,、要做到表里如一,，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。

二、要襟懷坦蕩,，光明磊落,。做錯了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正,，不隱瞞,、不掩蓋、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

三、與人交往要講信用,。參加各種活動,、赴約、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,，不能赴約或晚到，必須及時告知對方,，取得對方的諒解,。

乙：你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實守信有什么意義嗎?

甲：意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機會越來越多,。只有講誠信,，才能得到別人的信任與尊重,。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng),，還有利于事業(yè)的進步與發(fā)展,。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù),，也為這個商店贏得了好名聲,，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用,，就會贏得消費者的信賴,，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地,。

乙：我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,，但是，我們也應(yīng)該從小時候做起,，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì),，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!

甲：真是聽君一席話——勝讀十年書啊!我從你的話語中，明白了許多做人的道理,。真要謝謝你!

乙：其實,，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中,，我們做事更要嚴(yán)己寬人,。

甲：什么叫嚴(yán)己寬人呢?

乙：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己,，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己;寬人,，是指用寬宏大量的心胸和團結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。

甲：那么,，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

乙：第一,、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅持“吾日三省吾身”,，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負責(zé)不負責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)?自覺進行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,，及時加以改正，從而有利于自己的進步,。

第二,、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會關(guān)心他人,、理解他人,，遇事設(shè)身處地為他人著想,，體諒他人的處境和心情。

第三,、要多做自我批評。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時,，要先想想自己有什么地方做得不對,，先做自我批評，而不是一味地指責(zé)別人,。

甲：聽你講了這么多,，我倒想起這樣一件事了：有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球,。但是,，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害,。小明想陪奶奶去醫(yī)院,。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球,，他就打了個電話給小剛,，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒,。這就能說明小明是個講信用的人,。

乙：我想同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做,，才算有誠信了吧!

合：老師們,，同學(xué)們，本期文明禮儀廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽,，再見!