在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇一

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家中午好!

甲：又一期紅領(lǐng)巾xx廣播和大家見(jiàn)面了!

甲：我是今天的主持人xxx,。

乙：我是今天的主持人xx。

乙：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán)。

甲：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

甲：我很激動(dòng),，我們?cè)趚x廣播站相遇。

乙：我很高興，我們相聚在這美好的時(shí)刻,。

甲：今天,，我們廣播的主題是《牽手文明禮儀》。中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河,，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”,、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地,，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。

甲：是啊!當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,，連句客氣話(huà)都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”;“這個(gè)人太邋遢,，衣服皺皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重,，受人歡迎,，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展,。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎,，怎么與人交往,，立足社會(huì)呢?

乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣,。還是那句老話(huà)：“少成若天性,，習(xí)慣成自然,?！庇械耐瑢W(xué)對(duì)自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視,。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由,，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系,，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了,。其實(shí),，只要我們留心一下周?chē)宋铮⒁庖幌麓蟊妭髅?，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀?現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇,，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高,，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志,。

甲：現(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來(lái)越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長(zhǎng)認(rèn)為,，小孩子天真無(wú)邪,，想怎樣就怎樣，長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了,，這也是誤解,。一方面,，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣,，壞習(xí)慣形成了,，再改就很難。想一想,，現(xiàn)在有些同學(xué)說(shuō)話(huà)沒(méi)大沒(méi)小,，家里來(lái)客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人,，渾身汗味不洗,，指甲老長(zhǎng)不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎?

乙：我們是新時(shí)代的小學(xué)生,，是未來(lái)科技發(fā)展的接班人,，所以，我們要從小做起,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣,。其中養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣更為重要，因?yàn)榱己闷返率侵腥A民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德,。我們要讓這種美德繼承下去,，就要從小學(xué)會(huì)做人，例行小學(xué)生日常行為規(guī)范上的`每一條規(guī)定,。其中有一條這樣說(shuō)道：

尊敬師長(zhǎng),，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好,，要用尊稱(chēng),，不直呼姓名。

甲：每天在學(xué)校里,，我們會(huì)見(jiàn)到非常多的老師,，有教語(yǔ)文的，有教數(shù)學(xué)的,，有教科學(xué)的,，還有教音樂(lè)的……我們不可能把每個(gè)老師的姓都叫上來(lái)，這時(shí)候,，我們便可以禮貌的說(shuō)一句：“老師好!”這句話(huà),，包含了我們對(duì)老師的尊重，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識(shí),。當(dāng)老師聽(tīng)到這滿(mǎn)含深情的一句話(huà)時(shí),，心情將是怎樣的激動(dòng)啊!

乙：在學(xué)校，辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門(mén),，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩,，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了,。

甲：所以讓我們行動(dòng)起來(lái),，首先先來(lái)學(xué)習(xí)《文明禮儀之歌》

我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中;家長(zhǎng)送到校門(mén)口,，進(jìn)了校園自己走;

見(jiàn)到老師有禮貌,，大大方方問(wèn)聲好;記得早餐要吃飽，書(shū)聲朗朗效率高;

讀后摘抄不能忘,，日積月累有文化;上課聽(tīng)講要專(zhuān)心,，遇到困難走在前;

課間活動(dòng)要做好，不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行,，不擁不擠不跑跳;

愛(ài)護(hù)整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊(duì),，緊緊跟隨不落下;

班級(jí)規(guī)則要遵守,，先后順序排隊(duì)走;過(guò)馬路要左右看，不搶先來(lái)慢慢走;

互相幫助齊努力,，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一;好習(xí)慣要早養(yǎng)成,，有教養(yǎng)呀益終生,。

乙：下面讓我們來(lái)學(xué)習(xí)怎樣才是良好的行為習(xí)慣

1,、按時(shí)上學(xué)、放學(xué),，不遲到,，不早退，不曠課,，不逃學(xué),，有事或生病要向老師請(qǐng)假,。

2、尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)打招呼、問(wèn)好,。

3,、愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園,。見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái),，做到自己不扔垃圾，見(jiàn)到別的同學(xué)扔垃圾要制止,、批評(píng),、教育，不聽(tīng)勸告的要向老師匯報(bào),。見(jiàn)到桌,、凳不整齊就主動(dòng)整理。

4,、愛(ài)護(hù)公物,，不在宣傳櫥窗、墻壁,、樓梯,、桌椅上撫摸、涂畫(huà),，見(jiàn)到不愛(ài)護(hù)公物的行為要主動(dòng)制止,、批語(yǔ)、教育,，不聽(tīng)勸告的,，向老師匯報(bào)。

5,、勤儉節(jié)約,，熱愛(ài)勞動(dòng)，隨手關(guān)水龍頭,，不剩飯剩菜,，不把飯菜撒在桌上、地上,。

6,、在校時(shí)每天佩戴紅領(lǐng)巾，忘了戴時(shí)，要通過(guò)借,、買(mǎi)等方法彌補(bǔ),。

7、上,、下樓梯輕輕靠右走,，做到不跑、不搶,、不推,。課間文明活動(dòng)、游戲,，不追逐打鬧,，不上升旗臺(tái)、花臺(tái),、乒乓球臺(tái),、籃球架，主動(dòng)制止違反紀(jì)律的行為,。

8,、愛(ài)惜圖書(shū)，愛(ài)護(hù)公物,，損壞要主動(dòng)賠償,。

9、放學(xué)后及時(shí)回家,，不在學(xué)校附近逗留,，不買(mǎi)學(xué)校周邊流動(dòng)攤販的小食品。

甲：上周我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校外臨時(shí)小攤位上的不衛(wèi)生食品進(jìn)行了暗訪調(diào)查,。每天學(xué)校下午一放學(xué),，在距離學(xué)校校門(mén)口不過(guò)50米道路兩邊就擺滿(mǎn)了攤販，賣(mài)烤腸的,、賣(mài)麻辣串的,、各種可以油炸的小吃。好多同學(xué)都都把目光放到了各色的小吃攤上,，有些學(xué)生徑直走到油炸攤邊，開(kāi)始在攤邊挑選要炸的各種小吃,。據(jù)觀察,，每個(gè)攤位前都非常火爆,，隨著學(xué)生越來(lái)越多,，攤販們開(kāi)始推銷(xiāo)吆喝起來(lái)，各種小吃的味道開(kāi)始在空氣中彌漫。在學(xué)校附近看到,，獨(dú)自回家正在等車(chē)的二三十個(gè)孩子中,，只有兩三個(gè)孩子手中沒(méi)有零食，其他的孩子手里全部是烤腸,、麻辣串,、油炸小吃，每個(gè)孩子都吃得津津有味,。

乙：放學(xué)后的“路邊攤”最吸引孩子的就是其香噴噴的氣味和濃重的口味,。這些路邊攤多是用三輪車(chē)或支架架起的臨時(shí)攤點(diǎn)，商販的操作更談不上規(guī)范,，經(jīng)常用剛收了錢(qián)的手去拿直接進(jìn)口的食物,，根本不具備衛(wèi)生條件，更不用說(shuō)什么營(yíng)養(yǎng),。同學(xué)們,，你們覺(jué)得這些食品衛(wèi)生嗎?

甲：學(xué)校門(mén)口旁的小商店里賣(mài)的小食品也是五花八門(mén)，有“牛排”,、“烤肉”等,，名字均十分誘人，而價(jià)格卻都只要5角錢(qián),。細(xì)看食品外包裝,，原來(lái)配料都是大麥、玉米,、大豆等,，沒(méi)有一點(diǎn)兒真正的肉類(lèi)。有的商家說(shuō)：“小學(xué)生的辨別能力很差,，很容易就能誘惑他們來(lái)買(mǎi),。”這些小包裝食品包裝簡(jiǎn)易,，有的密封根本不嚴(yán),，更有甚者，有的包裝袋已經(jīng)破損,，里面的食品全都霉變了,，但攤販仍然在賣(mài)。后來(lái)具了解,，這種產(chǎn)品的批發(fā)價(jià)格只有0.22元,。粗略一算，這種商品的零售利潤(rùn)竟然高達(dá)112%,。

乙：商店老板表示,，學(xué)生們普遍缺乏辨別食品質(zhì)量的基本知識(shí),，特別是小學(xué)生，很多都不清楚“三無(wú)”的定義,，因此在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí),，大多只憑感覺(jué)，基本認(rèn)識(shí)不到這些食品的危害,?！靶W(xué)生買(mǎi)零食，多是考慮價(jià)格的高低,，不去想這些入嘴的東西是否衛(wèi)生，而商販們又喜歡用包裝花哨的食品誘惑孩子,，再加上一些食品還送小玩具,，所以這樣的零食都還賣(mài)得不錯(cuò)?！?/p>

甲：而質(zhì)量低劣的問(wèn)題食品,，特別是一些無(wú)廠名,、廠址、生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品,，會(huì)給孩子們的身心健康帶來(lái)極大的危害,。所以同學(xué)們，我們應(yīng)該引以為鑒,，吃零食最好去超市和正規(guī)食品店購(gòu)買(mǎi),，千萬(wàn)不要在學(xué)校周邊的小商店、流動(dòng)攤販購(gòu)買(mǎi),。購(gòu)買(mǎi)食品要做到三個(gè)“不要”,。一不要在路邊小攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品;二不要購(gòu)買(mǎi)沒(méi)有廠名、廠址,、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期的三無(wú)產(chǎn)品;三不要購(gòu)買(mǎi)包裝有問(wèn)題的食品,。包裝不好的產(chǎn)品往往容易變質(zhì)或者受到污染,。

乙：哇，這些東西真是危害我們的身體健康啊!同學(xué)們,，從今天起再也別去買(mǎi)這些三無(wú)食品了，吃這些東西就等于在慢性自殺啊。

甲：說(shuō)的對(duì),。下面讓我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陸書(shū)記給我們提出要求和希望,。

乙：同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)行動(dòng),，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛(ài)學(xué)習(xí),、會(huì)生活、懂文明,、講衛(wèi)生,、常運(yùn)動(dòng)、能自護(hù),。相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序,、和諧,、美好的校園環(huán)境。

甲：今天的xx廣播就到這里,，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪,。

合：同學(xué)們——再見(jiàn)!

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇二

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

乙：我是四二班的xx，

甲：我是xx

合：今天我們播音的主題是禮儀和文明,。

甲：下面讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如不準(zhǔn)隨地吐痰,、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。

乙：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

甲：這兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。

乙：其實(shí),，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。我們自己也一定能做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開(kāi)心中,，把文明之美到處傳播!

甲：在今天節(jié)目的最后，請(qǐng)大家來(lái)猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：

草地上有一個(gè)木樁,，木樁上用繩栓著一條狗,，繩長(zhǎng)為一米,，在離木樁一米處有一堆青菜，一只兔子如何能吃到那堆青菜?當(dāng)然兔子要全部吃掉青菜,，并且不能被狗咬到,。

乙：同學(xué)們，你想到了嗎?動(dòng)動(dòng)腦筋吧!老師,、同學(xué)們，我們下期節(jié)目再見(jiàn)!

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

文明禮貌是什么,？文明就是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止,。一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心,；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),，怎能不叫人痛心疾首呢,！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”嗎,？

講文明,，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景,。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間,。青春在這里飛揚(yáng),，心靈在這里交織，不變的相約,，讓我們相約在每天的電波中,！您的喝彩就是我們的精彩！

同學(xué)們,，老師們,，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束,！明天同一時(shí)間,，再見(jiàn)！

今天的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽(tīng),！

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇四

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天是xx月xx日,，星期x。

鹽池三小紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了,。我是主持人：五（5）班xx

今天我們廣播的主題是禮儀和文明,。首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。夢(mèng)境的亦真亦幻令人不勝驚嘆,、唏噓不已,，夢(mèng)的飄渺、夢(mèng)的美妙不斷地陶醉著夢(mèng)中人,，這種精神現(xiàn)象曾經(jīng)令多少文人騷客為之神往,，多少志士仁人為之奮斗。正是夢(mèng)的存在使我們倍加前進(jìn)的勇氣和取勝的信心，因?yàn)閴?mèng),，我們的世界更加多彩和美好,。

面對(duì)壓力，屈原秉持寧折不彎,，寧為玉碎,，不為瓦全的思想，在與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)中顯示了自己的高尚節(jié)操,，赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心,。

師愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，師愛(ài)是一顆愛(ài)心,，師愛(ài)一份責(zé)任,。人民教師使命崇高，責(zé)任重大,；人民教師鐵骨錚錚，擲地有聲,；人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)心育人，以德育有,，服務(wù)育有,，是我們永恒的主題，也是教師職業(yè)道德的靈魂,。

相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,，那么，遙望明天,，我們仿佛看到：天更藍(lán)了,，水更清了，我們的校園更潔凈了,。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),，然而遺憾的.是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間,，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。

今天,，我們歡聚一堂,，熱烈慶祝中國(guó)人民解放軍建軍周年,。首先,，我代表市委、市人大常委會(huì),、市政府,、市政協(xié)和全市600多萬(wàn)各族人民，向軍區(qū)、空軍,、××市軍區(qū),、武警××市總隊(duì)的各位領(lǐng)導(dǎo),，向人民解放軍部隊(duì)全體指戰(zhàn)員,、武警、預(yù)備役軍人和廣大民兵，致以節(jié)日的祝賀,，向軍隊(duì)離退休干部,、革命傷殘軍人、轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)退軍人以及烈軍屬,，表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)和良好的祝愿,！祝大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康,、工作順利,！

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳,，不踐踏花草。小學(xué)生廣播稿關(guān)于文明禮儀小學(xué)生廣播稿關(guān)于文明禮儀,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家,。 中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開(kāi)心中,，把文明之美到處傳播！

親愛(ài)的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子,，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花,、結(jié)果,，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！

讓我們共同行動(dòng)起來(lái),，共同來(lái)呵護(hù)我們的美麗校園,。再見(jiàn)！

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的,！

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇五

親愛(ài)的老師們:

下午好,，我是三年級(jí)二班的xxx。今天我演講的題目是《校園文明禮儀》,。

禮儀無(wú)處不在,，它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它會(huì)使我們的社會(huì)越來(lái)越和諧,。那么小學(xué)生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢？升旗儀式是最隆重的,。這面體現(xiàn)文明與血脈的國(guó)旗,，在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻,，在國(guó)旗下,，我們應(yīng)該認(rèn)真、精力充沛地關(guān)注冉冉國(guó)旗的升起,，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù),。課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大，也直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和面貌,。校園禮儀更重要,。課后休息時(shí)間，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,，不玩白板筆，養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣,；上下樓梯右走,，集合和課間休息時(shí)進(jìn)入四柱操場(chǎng),，主動(dòng)用普通話(huà)向老師和客人問(wèn)好,。還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不要越過(guò)綠化帶,，服從老師的管理,，接受值班學(xué)生的批評(píng)和勸阻。

如果你得到了別人的幫助,，你應(yīng)該主動(dòng)真誠(chéng)地說(shuō)謝謝,。同學(xué)沒(méi)有禮儀是活不下去的。就像潤(rùn)滑油一樣,，讓粗糙的摩擦消失,。如果有矛盾，要多做自我反思,?；ハ嗬斫猓菟?。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神,，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚,。

我們被文明禮貌的香味所包圍,。而這些香味來(lái)自各種花，你就是其中之一,。我們會(huì)挑起傳承禮儀的使命,，不輸給未來(lái)，不輸給教育我們的美麗校園,。

答:常說(shuō)“言出必行,，行出必行”。講文明,，懂禮儀,，是互相尊重的表現(xiàn)，也是展現(xiàn)自我修養(yǎng)和品質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段,。

b:講禮儀的結(jié)果就是尊重自己,，尊重自己。學(xué)校利用廣播和黑板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,，希望學(xué)生從我做起,，人人文明禮貌，從而在校園內(nèi)形成“尊禮敬文”的氛圍,。

答:校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個(gè)人,。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)人一生都有好處,。你在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中表現(xiàn)如何,？

你見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)打招呼了嗎？老師為我們的健康成長(zhǎng)而努力,。親愛(ài)的老師們,，讓我們從親切的問(wèn)候開(kāi)始。

你在走廊里跑步和制造噪音嗎,？安靜的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方,。優(yōu)質(zhì)學(xué)生走在右邊輕輕的。我們應(yīng)該用文明的行為為他人創(chuàng)造便利,。

你到處亂扔垃圾嗎,？隨地亂扔垃圾，不分場(chǎng)合,、地點(diǎn),，幾乎成了社會(huì)的常見(jiàn)病、慢性病,。愛(ài)護(hù)環(huán)境,，注意衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任。我們要從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境開(kāi)始,，從自己做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

你用完?yáng)|西后回到你的地方了嗎,？好習(xí)慣，早點(diǎn)養(yǎng)成,，把用過(guò)的東西放回原處,，方便自己和別人。同時(shí)也省去了你和別人翻找東西的麻煩,，省去了清理整理東西的時(shí)間,。

你值班的時(shí)候會(huì)不會(huì)很懶,？每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,。我們應(yīng)該用手創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境,。清晨，學(xué)生們?cè)诮淌液筒賵?chǎng)上忙碌著,，每個(gè)人都在用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)干凈,、整潔、美麗的校園環(huán)境,。

答:一個(gè)人的內(nèi)心世界是通過(guò)他的言語(yǔ),、舉止、行為習(xí)慣等外在形式來(lái)表達(dá)的,。同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，從生活細(xì)節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。在文明的校園里,，有你匆匆的腳步，有你勞動(dòng)的果實(shí),，有你精彩的瞬間,。

學(xué)生們，歡迎來(lái)到這個(gè)電臺(tái),！今天小蝸牛電臺(tái)給你安排的主題是“愛(ài)護(hù)環(huán)境,，從我做起”。

b:先聽(tīng)聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)的訴求,。

白宇:愛(ài)護(hù)校園是每個(gè)人的責(zé)任

學(xué)校是知識(shí)的世界,，是我們交朋友的天堂。它為我們提供了一個(gè)健康美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一進(jìn)金海小學(xué)的大門(mén),，你就會(huì)被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引。教學(xué)樓高聳入云,，樓與樓之間有美麗的小花園,，花滿(mǎn)草綠，種有桂花樹(shù),、玉蘭樹(shù),、棕櫚樹(shù)等。樹(shù)葉隨風(fēng)不斷搖曳,，偶爾還會(huì)散發(fā)出陣陣清香,。校園宜人的風(fēng)景為我們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我們健康活潑地成長(zhǎng)。

然而,，值日那天,，我們看到了一些不想看到的東西:小花園、走廊,、回廊里總會(huì)留下一些紙片和小食品袋,；草坪上，不時(shí)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)綠化帶里踩著留下的深深腳印,，把花壇當(dāng)成操場(chǎng),；還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”；上下樓梯的時(shí)候,，我也喜歡用手摸著墻走,，但是不知道你的臟手在墻上留下了黑色的痕跡。

同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)校園,，美化環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。當(dāng)你要把垃圾扔出去的時(shí)候,，請(qǐng)多走幾步,，放進(jìn)垃圾箱；當(dāng)你走路看到地上漂浮著一張紙時(shí),，請(qǐng)彎腰撿起來(lái),。如果我們所有人都干凈、自尊,、遵守公共道德,，我們的校園將會(huì)更干凈、更整潔,、更美麗,。

是的，校園是我們學(xué)習(xí)和工作的重要地方,。校園環(huán)境衛(wèi)生直接影響師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校外部形象的直觀影響因素。然而,，在我們校園的角落里,，很多地方都有一些難看的廢紙、吸管,、食品包裝袋等,。每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候,，垃圾就在我們的校園里“跳舞”。有些男同學(xué)甚至在白石灰墻上留下了他的腳印,。讓我們聽(tīng)一張紙的命運(yùn),。

一張紙的命運(yùn)

我是一張紙，我有很多兄弟姐妹,。我的小主人是一個(gè)可愛(ài)的小男孩,。然而，他有一個(gè)把東西扔在地上的壞習(xí)慣,。

有一天,，不知怎么的，小主人扯著他的小手,，逼我和哥哥們分開(kāi),，然后把我狠狠地摔在地上。還好我是紙,，不是人,。如果我是人，我想我早就“粉身碎骨”了,。

我靜靜地躺在地上,，無(wú)數(shù)只腳踩在我身上，把我的新衣服弄臟了,。從此,，我有了一個(gè)新名字——垃圾,。突然,，不知從哪里吹來(lái)一陣風(fēng)，把我吹了起來(lái),?！拔梗　蔽冶蝗舆M(jìn)了一樓走廊的水池里,。水慢慢侵蝕我的身體,，我不再是輕的。我的身體隨時(shí)可能會(huì)裂開(kāi),。我在水里無(wú)助地哭了,。

“丁鈴鈴！”一個(gè)熟悉的聲音又在我耳邊響起,。很快，無(wú)數(shù)只腳越過(guò)了我的頭頂,。突然,，一腳把我踢到走廊邊的花壇里,。我咬著牙趴在一片花瓣上，脆弱的花瓣卻無(wú)法迅速支撐起我沉重的身體,，于是重重地倒在草叢里,。很明顯，草不歡迎我,。上面寫(xiě)著“臟東西,，我們不喜歡你！”說(shuō)著,，它使勁搖晃著,。我又重重地摔倒在地上。

我靜靜地躺在地上,，渴望有人帶我回家,。我家叫垃圾桶，因?yàn)槲乙呀?jīng)叫垃圾了,。我等了又等,。終于，我看到一個(gè)穿著粉色外套的小女孩向我走來(lái),。我掙扎著抬起頭,，希望小女孩能找到我。

小女孩走到我面前,，輕輕地把我從地上抱起,。她把我?guī)У轿壹议T(mén)口，輕輕送我回家,。隔著門(mén),，我看著小女孩遠(yuǎn)去的背影，很美,，很美,！

b:聽(tīng)完這個(gè)故事，我們一定會(huì)為那個(gè)把書(shū)變成垃圾的小男孩而臉紅,，同時(shí)對(duì)那個(gè)讓垃圾紙回到自己家,，把校園當(dāng)成自己家的小女孩豎起大拇指。其實(shí)愛(ài)校園其實(shí)就是愛(ài)自己,，可是為什么我們很多同學(xué)連最基本的不亂扔垃圾都做不到呢,？

答:原因是第一個(gè)想法不正確。我覺(jué)得我來(lái)學(xué)校是為了學(xué)習(xí),，不是為了工作,，就是為了表現(xiàn)懶惰。很多同學(xué)覺(jué)得校園不是自己家,，就到處扔,。

第二,，愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)淺薄。比如在垃圾桶旁邊扔垃圾,，雖然有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的感覺(jué),，但是在過(guò)程中沒(méi)有做好。有同學(xué)明明看到了紙屑雜物,，卻沒(méi)有意識(shí)到應(yīng)該彎腰撿起來(lái),。有同學(xué)認(rèn)為這不是我們的包干區(qū)，沒(méi)必要去接,。

b:因此,，如果我們想讓我們的校園干凈漂亮，我們必須提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。我們應(yīng)該及時(shí)制止不文明行為,，愛(ài)我們的學(xué)校就像愛(ài)我們的家一樣。尤其是我們的中高年級(jí)學(xué)生,，一定要給弟弟妹妹們樹(shù)立榜樣,！

同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)把校園打掃得像自己家一樣干凈,，像自己的臉一樣干凈,。

結(jié)論:小蝸牛廣播到此結(jié)束。下周見(jiàn),！

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。

為爭(zhēng)做文明學(xué)生,，創(chuàng)造和諧校園,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、要用語(yǔ)文明,。日常生活中我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ),，如見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師,、同學(xué)、朋友要問(wèn)“好”;做錯(cuò)了事應(yīng)該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應(yīng)說(shuō)“請(qǐng)”;受到幫助則要說(shuō)聲“謝謝”,。此外,，我們還應(yīng)尊重他人，避免臟話(huà)謊話(huà),，不嘲笑,、不諷刺、不挖苦,，而應(yīng)互相鼓勵(lì),、互相贊賞,。

2、要儀表文明,。作為學(xué)生,，應(yīng)該做到不化妝、不戴首飾,、不留長(zhǎng)發(fā),、不染發(fā)、不燙發(fā),，著裝應(yīng)自然得體,，協(xié)調(diào)大方，體現(xiàn)出哈達(dá)陽(yáng)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,。

3、要舉止優(yōu)雅,、端莊、穩(wěn)重,、自然大方。

4,、要愛(ài)護(hù)公物,。同學(xué)們,，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。

5,、不隨地吐痰，不亂扔垃圾,。我們知道，校園是美好的,，可你更應(yīng)該知道美好的校園需要你的呵護(hù)才能一直美麗。

6,、要懂得尊重,，與人為善。尊重就像潤(rùn)滑油,，能使粗糙的磨擦化為烏有,。

“言為心聲,、行為心表”,，具備了美好的心靈，文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發(fā)自?xún)?nèi)心的,。因此,，我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操,，用一顆真誠(chéng)、善良的心去對(duì)待周?chē)囊磺?，養(yǎng)成自尊、自愛(ài),、自律的品德，尊重他人,。

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇七

給你的天空劃一道絢麗的亮色,，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。

傳播校內(nèi)外新聞,，抒發(fā)學(xué)子心聲,，繁榮校園文化,，豐富課余生活。

各位老師，各位同學(xué),，大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站。

(曲目)

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,，“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。我是主持人…

今天是20xx年4月16日,，星期一,，歡迎收聽(tīng)今天下午的節(jié)目!

親愛(ài)的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止,。一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 然而,，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲,。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦。

一位名人說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了禮儀與文明,，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長(zhǎng)得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話(huà),那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗。

記得老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。

在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一公開(kāi)場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎?

那么,，我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅?，讓生活充滿(mǎn)文明禮儀的氣息呢?

首先，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已,，做到穿戴整潔,，樸素大方。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng),，抵制攀比等不良風(fēng)氣,。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮，用語(yǔ)文明,。一聲謝謝,，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊,，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅,，其他的人也很友善,，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了,。

其次,，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的,。

校道上,，同學(xué)們向老師的一聲聲問(wèn)好，那一張張可愛(ài)的笑臉,，使冬季從此不再?lài)?yán)寒;課堂上,，老師的一個(gè)笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來(lái);早晨,，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑,，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥,。

最后，作為學(xué)生,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量,。上課、做操,、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律,，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。隨時(shí)隨地,，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助,，禮貌待人,，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息,，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。

革陋習(xí),，講文明,，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景,。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間。親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生,。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,，愿文明禮貌之花開(kāi)遍我校的校園!

青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織,，不變的相約,，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學(xué)們，老師們,，感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間,，再見(jiàn)!

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇八

甲：紅領(lǐng)巾廣播站!

乙：紅領(lǐng)巾廣播站!

甲：同學(xué)們，小朋友們,，大家好!歡迎收聽(tīng)第十期的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目,。

乙：我是小主持人()。

甲：我是小主持人(),。

乙：,，你知道我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎?

甲：這當(dāng)然知道拉，重視文明禮儀這是傳承文明的需要,。我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,，自古以來(lái)享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力,，它是中華民族的寶貴的精神財(cái)富,。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——青少年兒童,，他們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓,，使中國(guó)“禮儀之邦”的美稱(chēng)名副其實(shí)，“禮儀之邦”的美名響譽(yù)中外,。

乙：還有一個(gè)原因就是這是順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展,。如今，世界發(fā)生了巨大變化,，人類(lèi)社會(huì)是以文明,、和平、發(fā)展為主流的信息社會(huì),，人與人之間的交往與合作日漸頻繁,、密切。在交往與合作過(guò)程中,，人們的禮儀是否周全,，不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象,，而且直接影響到事業(yè),、業(yè)務(wù)的成功。當(dāng)前,，我國(guó)正在進(jìn)行兩個(gè)文明建設(shè)，正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林,。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德,、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì),、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育,。因此，學(xué)校很重視我們小學(xué)生文明禮儀教育,，這是時(shí)代的需要,，是提高全民族素質(zhì)的需要，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,。

甲：當(dāng)然重視文明禮儀也是我們兒童成長(zhǎng)的需要,。一個(gè)注重自身修養(yǎng)，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人,、品行兼優(yōu)的人,。孔子曰：“興于詩(shī),，立于禮,，成于樂(lè)?！泵献右舱f(shuō)過(guò)：“敬人者,，人恒敬之，愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之,。”古希臘哲人赫拉克利特也說(shuō)：“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽(yáng)”,。這些都充分說(shuō)明“禮”是何等重要,。青少年兒童一代是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望,，加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要,。今天的孩子從小就不是“一張白紙”，五顏六色印入腦中,，環(huán)境影響或多或少對(duì)孩子的心靈造成了污染,。有些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人,，不禮讓?zhuān)欢Y貌;在社會(huì)上不懂得稱(chēng)呼他人,，甚至滿(mǎn)口粗言，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,。我們每個(gè)人不可能都會(huì)成為一個(gè)十全十美的人,，但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個(gè)有修養(yǎng)的人。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)童謠

一二三四五六七,，我為校園來(lái)出力,，搞衛(wèi)生,，做宣傳,，點(diǎn)小事先做起,。

點(diǎn)點(diǎn)小事都做起,，我是班級(jí)小主人,，守紀(jì)律,，愛(ài)勞動(dòng),，身邊事兒要注意,，

身邊事兒要注意,，愛(ài)學(xué)習(xí),，勤思考,，講文明，有禮貌,，我是泥溪好苗苗,。甲：太陽(yáng)升起我起床，刷牙洗臉真干凈,，背起書(shū)包上學(xué)校,。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)好，互幫互助友誼情共同學(xué)習(xí)齊進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手,，我們都是好朋友。

甲：下面是請(qǐng)你參加節(jié)目,，歡迎()同學(xué)給同學(xué)們帶來(lái)......

乙：成功的秘訣

開(kāi)學(xué)第一天,，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,，然后再盡量往后甩,。”說(shuō)著,，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開(kāi)始,，每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了,。這么簡(jiǎn)單的事,，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手,。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn),，這回,，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。

一年過(guò)后,，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我,，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),，整個(gè)教室里只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

甲：世間最容易的事是堅(jiān)持,，最難的事也是堅(jiān)持。最難的事也是堅(jiān)持,。說(shuō)它容易,，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人都能做?說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降?，終究只是少數(shù)人,。成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣,。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束謝謝收聽(tīng)

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇九

合：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們，你們好,！

乙：泥溪中心學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播第九期節(jié)目開(kāi)始啦,！

乙：我是主持人（）

甲：我是主持人（）

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

甲：《校園動(dòng)態(tài)》,，首先請(qǐng)聽(tīng)安全,、紀(jì)律、文明,、衛(wèi)生檢查結(jié)果,。......

乙、拾一片紙,，凈一方土

甲:當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”,；“這個(gè)人有教養(yǎng),，談吐文雅”,；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì)說(shuō)”,；“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”,；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀。這樣的人,，被人尊重,，受人歡迎。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎，怎么與人交往,，立足社會(huì)呢,？

乙: 所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣,。還是那句老話(huà)：“少成若天性,，習(xí)慣成自然?！庇械耐瑢W(xué)對(duì)自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視,。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由,，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系,，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了,。其實(shí),，只要我們留心一下周?chē)宋?，注意一下大眾傳媒,，就?huì)發(fā)現(xiàn),事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀？

甲:也有些爸爸媽媽認(rèn)為,，小孩子天真無(wú)邪,，想怎樣就怎樣，長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了,，這也是誤解,。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣,，就必然形成壞習(xí)慣,，壞習(xí)慣形成了，再改就很難,。想一想,，現(xiàn)在有些同學(xué)說(shuō)話(huà)沒(méi)大沒(méi)小，家里來(lái)客人不懂禮貌,，飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人,，渾身汗味不洗，指甲老長(zhǎng)不剪……

乙:如果我們現(xiàn)在不矯正,，會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎,？另一方面，在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣,，與我們天真無(wú)邪表現(xiàn)并不矛盾,，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人,。

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)一組文明禮儀童謠

一分錢(qián)，一滴汗,，父母辛苦掙回來(lái),。小朋友，要珍惜,，用心用好每分錢(qián),。

乙：早上早，中午好,，下午放學(xué)說(shuō)再見(jiàn),，見(jiàn)面主動(dòng)打招呼，千萬(wàn)不要不理又不睬,，做個(gè)文明懂事的好小孩,。

甲：同學(xué)見(jiàn)面打招呼，耳邊響起：你好你好,！有了困難大家?guī)?，得到幫助說(shuō)：謝謝！生活當(dāng)中起摩擦,，不忘說(shuō)聲：對(duì)不起,！圓圓的臉蛋，彎彎的睫毛,，穿衣,、洗臉、理書(shū)包,，掃地,、撿菜,、擺筷子，爸爸媽媽夸我做得好,，乘上“文明規(guī)則”的小火車(chē),，奔馳在成長(zhǎng)的大道上。

乙：和氣微笑對(duì)朋友,，文雅熱情對(duì)同學(xué),，恭謹(jǐn)禮貌對(duì)師長(zhǎng)，真誠(chéng)友好對(duì)周?chē)?/p>

父母操,，祖輩勞,，父母愛(ài)兒女，父母疼兒女,，兒女可知道,，兒女何時(shí)才回報(bào)，

就從今日起,，就從小事起,，為父減點(diǎn)憂(yōu)，為母分點(diǎn)愁,，養(yǎng)育之恩永難忘,，永難忘，中華民族傳統(tǒng)代代傳,。

甲：下面是請(qǐng)你參加節(jié)目,，歡迎（）同學(xué)給同學(xué)們帶來(lái)......

乙：規(guī)劃的寓言：把一張紙折疊51次。想象一下,，你手里有一張足夠大的白紙?，F(xiàn)在，你的任務(wù)是,，把它折疊51次,。那么，它有多高,？

一個(gè)冰箱,？一層樓？或者一棟摩天大廈那么高,？不是,，差太多了，這個(gè)厚度超過(guò)了地球和太陽(yáng)之間的距離,。

甲：心理點(diǎn)評(píng)

一般人想到的最高的高度也就是一棟摩天大廈那么高,。

折疊51次的高度如此恐怖，但如果僅僅是將51張白紙疊在一起呢？

這個(gè)對(duì)比讓不少人感到震撼,。因?yàn)闆](méi)有方向,、缺乏規(guī)劃的人生，就像是將51張白紙簡(jiǎn)單疊在一起,。今天做做這個(gè),，明天做做那個(gè)，每次努力之間并沒(méi)有一個(gè)聯(lián)系,。這樣一來(lái)，哪怕每個(gè)工作都做得非常出色,，它們對(duì)你的整個(gè)人生來(lái)說(shuō)也不過(guò)是簡(jiǎn)單的疊加而已,。

乙：當(dāng)然，人生比這個(gè)寓言更復(fù)雜一些,。有些人,，一生認(rèn)定一個(gè)簡(jiǎn)單的方向而堅(jiān)定地做下去，他們的人生最后達(dá)到了別人不可企及的高度,。

切記：看得見(jiàn)的力量比看不見(jiàn)的力量更有用,。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng),！

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇十

合：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們，中午好!

a：我是主持人xxx

b：我是主持人xxx,，在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

a：學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀,、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀,。

b：形象禮儀有什么要求嗎?

a：按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng),。

b：按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi),，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨,，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng),。

a：每天早晚必須洗臉,、刷牙，保持面部干凈。

b：不留長(zhǎng)指a,，不涂指a油,。指a內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手,。

a：經(jīng)常整理儀表,。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體,，不染發(fā),，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,，側(cè)發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛,。

b：坐有坐相,，站有站樣，走有走姿,，面帶微笑,，舉止文明，落落大方,。

a：課堂禮儀：預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事(1,、做好課前準(zhǔn)備;2,、整理好桌面;3、整理好衣服,。)靜候老師,。上課鈴響，老師進(jìn)教室,，值日生喊“起立”全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好,，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下,。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響,。

b：上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí),，應(yīng)于教室后門(mén)口站定,，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

a：注意讀寫(xiě)姿勢(shì),，做到：胸離桌一拳,，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸。

b：課堂上,，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言,。不做閑事,，不講閑話(huà)，不沉于閑思,。

a：別人發(fā)言時(shí),，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話(huà),，不取笑他人,。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

b：課堂小組合作時(shí),，要有合作和全局意識(shí)，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排,，分工協(xié)作,，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功,。

a：上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理,。

b：下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本,、文具盒置于課桌左上角)再離開(kāi)教室,。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行,。

a：活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí),，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng),。遵守游戲規(guī)則,，愛(ài)護(hù)游戲伙伴,。

b：集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué),。分組活動(dòng)時(shí),，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間,，不單獨(dú)行動(dòng),。

a：參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則,，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，不故意傷害對(duì)方,，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題,，要按照程序向有關(guān)人員提出,，心平氣和地進(jìn)行溝通。

b：觀看比賽,，做文明啦啦隊(duì)員，不喝倒彩,。不為己方的勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失利者,。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。

a：積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長(zhǎng)處。

b：積極參加綜合實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則,，遵守社會(huì)公德,，說(shuō)話(huà),、提問(wèn)有禮貌，舉止大方,，彬彬有禮。

a：出入教室,、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走,，不擁擠，不搶道,。

b：各種活動(dòng)中,，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電,、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等,。

整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng),，面帶微笑雙手接獎(jiǎng),，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮,。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì),。

a：不隨便翻閱老師辦公室的東西,，不私自打開(kāi)老師電腦。如果要找的老師不在,，但確實(shí)有急事，可給老師寫(xiě)個(gè)留言條,。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn),。

b：遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,，并向右側(cè)避讓?zhuān)尷蠋熀涂腿讼刃小?/p>

a：要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師,、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通,，不賭氣，不吵鬧,，不在背地里非議他人,。

b：尊重同學(xué)，互助互愛(ài),，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),，游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則，相互禮讓?zhuān)瑢?duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量,。

a：不給同學(xué)取綽號(hào)或花名,，不挖苦諷刺他人，不說(shuō)讓對(duì)方難堪的話(huà),。如果傷害了他人,，應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。

b：向別人借東西,，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù),，并且信守諾言，按時(shí)歸還,。

a：任何時(shí)候得到別人的幫助,，都要及時(shí)表達(dá)謝意,。

b：就餐禮儀：餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物,，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠,，不吵鬧。

a：親愛(ài)的同學(xué)們,，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽(tīng)取老師們?cè)诔繒?huì)上,、班會(huì)上諄諄教誨,，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年,，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!

b：謝謝您的收聽(tīng),，下期節(jié)目再見(jiàn)!

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇十一

一、開(kāi)播詞：

a：同一片藍(lán)天,，有不同的心情,，

b：同一個(gè)校園，有不同的心語(yǔ),。

c：校園之聲,，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)我的心聲,。

d：在這里讓快樂(lè)倍增,，讓?xiě)n愁減半。

a：我是播音員xx

b：我是xx

c：我是xx

d：我是xx本期播音的主題是——,。 節(jié)目的開(kāi)始,，讓我們來(lái)了解一組校園資訊

二、校園資訊

a: 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)有關(guān)文件精神,，本學(xué)期我校繼續(xù)設(shè)置校本活動(dòng)課類(lèi)課程，時(shí)間設(shè)定為每周三,、周五下午第三節(jié),。以“發(fā)揮教師特長(zhǎng)，挖掘社團(tuán)資源,，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，積淀校園文化”為理念，激活課程結(jié)構(gòu),，改善課程生態(tài),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)空的條件,，該課程分為三類(lèi),，第一為藝術(shù),、體育科學(xué)類(lèi)，第二類(lèi)學(xué)科類(lèi),，第三為綜合類(lèi),。

b：隨著平潭實(shí)驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路上的車(chē)輛增多,，交通狀況也變得復(fù)雜,，特別是在我校門(mén)口，上,、下的時(shí)間車(chē)輛多,，家長(zhǎng)接送時(shí)要嚴(yán)格遵守交通法則，按照學(xué)校作息時(shí)間接送學(xué)生上學(xué),、放學(xué),。禁止把車(chē)輛停放在學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)至海濱路旁。中高年級(jí)學(xué)生最好與家長(zhǎng)約定在校門(mén)口較遠(yuǎn)處接送,，如郵電局,、豪香超市等，避免校門(mén)口擁擠,。

c: 交通安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福,，每一個(gè)疏忽都可能給學(xué)生、家庭帶來(lái)深深的傷害,。我們要高度引起重視,。下面進(jìn)入我們今天的主題>。

三,、

d：學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀,、集會(huì)禮儀,、交往禮儀。

a：形象禮儀有什么要求嗎,？

b：按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng),。

c：按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折,，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨,，打好領(lǐng)結(jié),，翻下衣領(lǐng)。

d：每天早晚必須洗臉,、刷牙,，保持面部干凈,。

a：不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油,。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢,，飯前便后要洗手。

b：經(jīng)常整理儀表,。頭發(fā)適時(shí)梳洗,，發(fā)型大方得體，不染發(fā),，不燙發(fā),。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領(lǐng),；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛,。

c：坐有坐相,，站有站樣，走有走姿,，面帶微笑,，舉止文明，落落大方,。

d：課堂禮儀：預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事（

1,、做好課前準(zhǔn)備,；

2、整理好桌面,；

3,、整理好衣服。）靜候老師,。

a：上課時(shí),，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門(mén)口站定,，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位,。

b：注意讀寫(xiě)姿勢(shì),，做到：胸離桌一拳,，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸,。

c：課堂上,，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講,，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言,。不做閑事，不講閑話(huà),，不沉于閑思,。

d：別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng),，不隨便打斷別人的講話(huà),，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì),。

a：課堂小組合作時(shí),，要有合作和全局意識(shí)，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排,，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功,。

b：上課時(shí),，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理,。

c：下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（課本,、文具盒置于課桌左上角）再離開(kāi)教室,。離開(kāi)教室時(shí),，讓老師先行,。

d：活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng),。遵守游戲規(guī)則,，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。

a：集體外出活動(dòng)要服從管理,。同學(xué)間要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué),。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿,，遵守時(shí)間,，不單獨(dú)行動(dòng)。

b：參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),，遵守比賽規(guī)則,，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方,，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量,。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出,，心平氣和地進(jìn)行溝通,。

c：觀看比賽，做文明啦啦隊(duì)員,，不喝倒彩,。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者,。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩,。

d：積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí),，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長(zhǎng)處。

a：積極參加綜合實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德,，說(shuō)話(huà),、提問(wèn)有禮貌，舉止大方,，彬彬有禮,。

b：出入教室、多媒體教室,、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走,，不擁擠，不搶道,。

c：各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電,、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等。

d：下面,，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀

a：集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速,、安靜,、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng),，在指定位置坐（站）好,，靜候儀式或集會(huì)開(kāi)始。

b：靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話(huà),，講話(huà)結(jié)束后禮貌鼓掌,。活動(dòng)結(jié)束后,，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng),，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)，不搶先,、不喧嘩,。

c：在集會(huì)過(guò)程中不交頭接耳，不擅自走動(dòng)或離場(chǎng),，不在會(huì)場(chǎng)吃零食,，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生,。

d：頒獎(jiǎng)典禮中,，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng),，面帶微笑雙手接獎(jiǎng),，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì),。

a：交往禮儀：進(jìn)校門(mén)時(shí),，見(jiàn)了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問(wèn)候，老師回禮后再走開(kāi),；見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好,。

b：放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”,，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留,。

c：進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門(mén)，老師同意后方可進(jìn)入,。與老師談話(huà)時(shí),，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話(huà)要輕聲細(xì)語(yǔ),，盡量不影響別人,。老師辦事或與別人交談時(shí)，不隨意打擾,，等老師忙過(guò)后再說(shuō)明來(lái)意,。

d：不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開(kāi)老師電腦,。如果要找的老師不在,，但確實(shí)有急事，可給老師寫(xiě)個(gè)留言條,。如果是與老師事先約好,，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。

a：上下樓梯時(shí),，要輕聲慢步,、靠右行走。遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,，并向右側(cè)避讓?zhuān)尷蠋熀涂腿讼刃小?/p>

b：要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo),。和老師,、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí),，要心平氣和地進(jìn)行溝通,，不賭氣，不吵鬧,，不在背地里非議他人,。

c：尊重同學(xué)，互助互愛(ài),，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),，游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則，相互禮讓?zhuān)瑢?duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量,。

d：不給同學(xué)取綽號(hào)或花名,，不挖苦諷刺他人,，不說(shuō)讓對(duì)方難堪的話(huà)。如果傷害了他人,，應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉,。

a：向別人借東西，要先征得別人同意,；對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù),，并且信守諾言，按時(shí)歸還,。

b：任何時(shí)候得到別人的幫助，都要及時(shí)表達(dá)謝意,。

d：親愛(ài)的同學(xué)們,，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽(tīng)取老師們?cè)诔繒?huì)上,、班會(huì)上諄諄教導(dǎo)，從現(xiàn)在開(kāi)始,，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年,，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生！

a：謝謝您的收聽(tīng),，下期節(jié)目再見(jiàn),！

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇十二

甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋;

乙：這里是邁向成功的起點(diǎn),，放飛夢(mèng)想的天堂;

甲：在這方美麗的天空,，讓我們舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽(yáng)光;

乙：在這片廣闊的天際,，讓我們放飛夢(mèng)想,，快樂(lè)成長(zhǎng);

合：敬愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好,，由五(3)中隊(duì)主辦的文明禮儀廣播又和大家見(jiàn)面了!

甲：我是主持人胡妍婷,。

乙：我是主持人金佳文。

甲：昨天我們和大家談的是關(guān)于誠(chéng)信的話(huà)題,，今天我們繼續(xù)這個(gè)話(huà)題來(lái)聊一聊,。

乙：做人要誠(chéng)實(shí)守信。

甲：誠(chéng)信是人格的魅力,。人人都有夢(mèng)想,，人人都渴望成功。但是,，古今中外的成功者,，無(wú)一不是講誠(chéng)信的楷模,。提起李嘉誠(chéng)，大家都不會(huì)感到陌生,，一個(gè)家貧如洗,、孤苦無(wú)依的少年，完全憑借個(gè)人的奮斗,，成為擁有億萬(wàn)財(cái)富的商界梟雄!這其中有什么奧秘嗎?“ 李超人”是這樣說(shuō)的：“曾經(jīng)有人問(wèn)我,，為什么我能將事業(yè)做大呢?無(wú)他，一字而已——信,?！边@句肺腑之言，深深震撼著人們的心靈,。李嘉誠(chéng)能夠在殘酷的商界中乘風(fēng)破浪,，靠的就是誠(chéng)實(shí)，靠的就是信用,。是誠(chéng)信使他贏得了對(duì)手的尊重,，贏得了社會(huì)的信任。的確,，誠(chéng)實(shí)最可貴,，守信最可靠。最具魅力的人格就是誠(chéng)信,。

乙：對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德,，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。胡妍婷,，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎?

甲：當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人,，他非常講信用，因此大家很信任他,，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴,。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn),，許多人都來(lái)幫助他,，使他安度難關(guān)。

乙：哦,，看來(lái),，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重,，也能使自己受益無(wú)窮啊!今天,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁,。在這種情況下,，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了,。

甲：試想，如果社會(huì)上充滿(mǎn)了謊話(huà),、假貨,、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼,、最基本的原則,。

乙：你說(shuō)得對(duì)!那么，在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

甲：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一,，言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。

二,、要襟懷坦蕩,，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),，認(rèn)真改正,，不隱瞞、不掩蓋,、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三,、與人交往要講信用,。參加各種活動(dòng)、赴約,、做客等都不要遲到,。如有特殊情況，不能赴約或晚到,，必須及時(shí)告知對(duì)方,，取得對(duì)方的諒解。

乙：你能跟大家說(shuō)說(shuō)：倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎?

甲：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展,，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重,。講誠(chéng)信,，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng),，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用,，既能使顧客得到良好的服務(wù),，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益,。一個(gè)企業(yè)講信用,，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴(lài)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象,，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,。

乙：我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是,，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起,，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!

甲：真是聽(tīng)君一席話(huà)——?jiǎng)僮x十年書(shū)啊!我從你的話(huà)語(yǔ)中,，明白了許多做人的道理,。真要謝謝你!

乙：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信,，在平常生活中,，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

甲：什么叫嚴(yán)己寬人呢?

乙：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己,。嚴(yán)己,，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己;寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人,。

甲：那么,，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

乙：第一、要善于自我反省,。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正,，從而有利于自己的進(jìn)步,。

第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則,。學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想,，體諒他人的處境和心情,。

第三,、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),，要先想想自己有什么地方做得不對(duì),，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人,。

甲：聽(tīng)你講了這么多,，我倒想起這樣一件事了：有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球,。但是,，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害,。小明想陪奶奶去醫(yī)院,。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球,，他就打了個(gè)電話(huà)給小剛,，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒,。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人,。

乙：我想同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事，一定都知道以后該怎么做,，才算有誠(chéng)信了吧!

合：老師們,，同學(xué)們,，本期文明禮儀廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn)!