在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

三年級家長發(fā)言稿家長發(fā)言篇一

下午好!

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,，對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝。

本班現(xiàn)共有學生44人,，其中男生20人,，女生24人,。

我們?nèi)?2)班是一個健康向上,、團結友愛的集體,。男生聰明活潑，女生勤奮踏實,。學生常規(guī),、學習情況匯報優(yōu)點：大部分同學有良好的行為習慣和學習習慣。能按時完成,，積極參加學校的各項的活動,。不足：學生發(fā)言不主動，寫作業(yè)速度較慢,。個別同學紀律觀念差,，上其他課時說小話，搞小東西,，甚至下位,，影響同學上課，有一部分孩子自覺性差,、學習習慣差,，學習基礎差，學習成績差,，常不完成作業(yè),，不按要求完成作業(yè)，沒做完作業(yè),，極個別孩子常不做作業(yè),，并且撒謊說放在家里。

(一)預習大體包括：

①正確,、流利地熟讀課文;

②思考勾畫重點句的理解;

③相關資料的搜集;

④勾畫生字詞

⑤解釋生詞的意思;

⑥思考課后問題,，將理解寫在課文旁邊(這叫批注);

⑧提出不理解的問題。

(二)課文學完后,，

①應達到正確,、流利有感情地朗讀課文;

②聽寫生字詞及生字音節(jié);

③用生字組詞

④摘錄文中好詞佳句;

⑤背誦精彩的句子，段落,、古詩等,。

(三)寫字時提醒學生做到“三個一”，養(yǎng)成正確寫字習慣,，把字寫工整,、清楚，寫在格子里面,。

(四)除了基本字,、詞、句必須掌握積累,，相應的練習應該有以外,，每周至少有1～2篇350左右的日記或片斷練習,。

(五)每天做完作業(yè)后讀20分鐘課外書，如《同步閱讀》,、《格林童話》等健康有益的書,，平時看書讀報，每周做1—2次好詞佳句摘抄,。每天練20分鐘的毛筆或者鋼筆字,。

1、生字表(二)中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認,、會寫,、會運用。(做到能夠聽寫正確)

2,、語文園地1———8中的日積月累要做到會默寫,。

3、大本作業(yè)和單元測試卷中出現(xiàn)的形近字,、多音字組詞和近義詞,、反義詞、按要求;給句子中加點的字選擇正確的意思,。

4,、本學期所學四首古詩(第2課、第29課)的作者,、朝代,、詩句的意思及相關的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確!

5,、閱讀理解的復習內(nèi)容包括：短文講了一件什么事;聯(lián)系上下文理解詞語;近義詞,、反義詞;對短文中的某個句子或某個段落的理解感受;給文中的句子選擇正確的詞語;給文中的字選擇正確的讀音;給某個段落添加標點;

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女,，我們的學生,。在青龍街小學的成功里，將有各位家長共同付出的努力,。最后共同祝愿您的孩子早日成才!

三年級家長發(fā)言稿家長發(fā)言篇二

各位尊敬的叔叔阿姨：

大家好,，我是xxx班長xxx。很榮幸站在這里發(fā)言,。下面我代表xxx班全體同學,，從以下四個方面向各位叔叔阿姨匯報一下我們本學期我們的班級工作。

1．班級建設： 我班主要以班委會和課代表為主要核心力量,，全力協(xié)助老師做好各項工作,。并且我班根據(jù)不同學科的優(yōu)勢互補原則，劃分了xx個學習小組。實行組長輪換制,，不同學科選用不同的組長,，主要是以該科成績優(yōu)秀的同學為組長。這樣既調(diào)動了全體同學積極性,，又發(fā)揮每個小組成員的團結協(xié)作，共同進步的能力,。

2． 班級特色制度：

（1）實行值周班長輪換負責制,，充分發(fā)揮了班干部的帶頭作用。

（2）堅持實行小組量化制度,。包括課堂衛(wèi)生紀律作業(yè)四大方面的量化,，且堅持一天一公布，一周一總結,，并適當獎懲,，通過兩個學年的堅持，我班量化制度已形成一定的模式,。這一制度大大使班干部們管理能力得到提高,。使全體學生的規(guī)范意識得到提升，班級的整體管理水平有了很大的提升,。學習和紀律也有了巨大的進步,。

3．主題班會活動：每周一的主題班會由班級內(nèi)小組輪流準備，到現(xiàn)在已經(jīng)開展了珍惜時間,，備戰(zhàn)期中和感恩五月,，沖刺期末等系列主題班會。讓學生在參與和體驗中,，不斷鍛煉和提高各種能力,，為將來適應這個競爭激烈的社會做好準備！（展示班會的照片,，幻燈片和視頻）

4． 近期取得的成績和榮譽：在張老師和其他任課老師的帶領下,，269班在校班級量化中，數(shù)次獲得流動紅旗,。本學期的月考和期中考試成績突飛猛進,。在本次期中考試中獲得了學校頒發(fā)的優(yōu)秀獎，我班的團支部,，在團支書高源淼的帶領下,，通過全體團員的共同努力和出色的表現(xiàn)，本學期也被評為校優(yōu)秀團支部榮譽稱號,。

這些成績的取得離不開班主任張老師和各任課老師的辛勤付出,，也離不開各位叔叔阿姨對我們班級工作的支持。在今后的日子里，希望各位叔叔阿姨一如既往的支持我們的學習和工作,，我們將會以更優(yōu)異的成績和表現(xiàn)來回報您,，我的匯報完畢，謝謝,！

三年級家長發(fā)言稿家長發(fā)言篇三

各位家長,，你們好，歡迎各位的到來,，感謝大家一直以來對孩子學習的關心和關注,，對高三（1）班工作的支持和幫助，今天我發(fā)言有三點：

開學至今,，班級管理正常有序,，發(fā)現(xiàn)的問題主要有

（1）遲到時有發(fā)生

（2）近期學生生病請病假較多，影響學習

（3）少數(shù)學生缺乏學習目標,，缺乏進取心

（4）少數(shù)學生不能按時交作業(yè)

（5）學生自主學習能力亟待加強

（6）偏科現(xiàn)象制約著學生的發(fā)展

（7）有效時間學習效率不高

（8）信心不足,，勤奮不夠

（9）學習習慣、學習方法需要改進

（10）帶手機,、mp3,、mp4時有發(fā)生，特別是手機有的孩子開通qq,，上課在聊天

期中考試總分600分（每門學科都是100分）,，題目的難易度由各授課老師介紹。

在本周一學校升旗儀式上校長表揚了期中考試成績班級前三名,，他們是殷山,、王向陽、余亞龍,；特出進步兩名,，他們是孫健、孫方城,。

請家長能正確看待孩子的期中考試成績,，不要一味的批評，要找原因,，要看到孩子的進步和退步,；這里特別要注意孩子的偏科問題（偏科導致總分下降），建議家長會結束后,，家長要和任課老師多交流,，尋求解決方法。

1,、請家長要關注孩子的考試（平時的章節(jié)小測驗,、期中期末統(tǒng)考,、合肥市模考等）成績,，結合考試成績,，發(fā)現(xiàn)孩子學習中存在的問題，查找原因,，提出合理可行的建議或意見,，并付諸行動，檢查落實,。

2,、多與孩子交談，了解孩子的真實想法,，確立一個通過自己努力能夠達到的目標。

3,、對自覺的孩子,，多鼓勵，少加壓,；對學習不太好,、心態(tài)特好的孩子，要給以壓力,；對不自覺的孩子,，要敲其猛醒。

4,、教育孩子注重平時學習和積累,，抓緊時間，科學用腦,，講究方法,，保持平常心態(tài)，過度緊張和天塌下來也不怕的心態(tài)都是要不得的,。

5,、冬季天氣寒冷，注意孩子的保暖,，當前預防h1n1流感形勢嚴峻,，家長要高度重視。

6,、天冷,，近期少數(shù)孩子常遲到，希望家長要給孩子提個醒,，按時上學,，按時回家。

7、請家長們在每天孩子上學前,，檢查一下孩子的書包,，看一看有沒有手機、游戲機,、mp3,、mp4之類的東西，發(fā)現(xiàn)后作及時處理,；放學后以及節(jié)假日空閑時間提防孩子上網(wǎng)打游戲,。

8、提醒孩子注意交通安全以及校內(nèi),、校外安全,。

各位家長，孩子是祖國的未來,，民族的希望,，更是我們家庭的希望，距離20xx年的高考只有五個多月的時間,，我們深知：時間緊,，任務重，壓力大,，雖然前進的道路上有困難,，但我堅信，只要我們攜起手來,，傾一片愛心,，想一切辦法，加強溝通,，相互信任,，互相理解，共同努力,，就一定能夠在明年的高考中讓每個孩子都取得可喜的成績,！

最后，祝愿各位家長身體健康,，家庭幸福,；祝愿每個孩子都能健康成長，在鐵四局中學圓他們的大學夢,，家長會到此結束,，謝謝大家！

三年級家長發(fā)言稿家長發(fā)言篇四

尊敬的老師,、各位家長,，大家好：

我是xxx的媽媽,，在這個學期期中考試中，xxx成績不錯,，三科總分為291.5分,，排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結果,，在此我要對老師的辛勤工作表示衷心的感謝,！于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。

作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法,，希望能與在座的各位家長朋友們共勉,！

一、在教育孩子方面,，我認為家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行直接影響到您的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用,。平時我對凌象旸的管教既不過分嚴厲,，也不過分溺愛,，我們的關系就像是朋友,，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解,，并且?guī)椭恼约旱腻e誤,，發(fā)揮自己的長處。在家里,，在不影響學習的情況下,，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做,，我認為這也是一種鍛煉,。

二、多給孩子一些表揚和鼓勵,。我們知道,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責,。孩子有了進步,，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感,，促使他再接再勵,；孩子退步了,，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落他,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學習興趣。作為家長,，我認為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學,，就會學得很好。凌象旸平時很喜歡看書和下棋,、對繪畫和音樂不感興趣,。所以我也就沒強迫他去學這些，而是周末有空時常帶他去圖書館和書店,，買一些他喜歡的課外讀物,，這樣長期下來，他就會積累很多知識,，視野拓寬了,，同時還激發(fā)了學習興趣，學習成績自然就會有所提高,。另外,，我還會和孩子時常下下棋，每當他贏我的時候,，那個高興勁兒不言而喻,，這樣一來，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會隨之提高,，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事,。

四,、和你的孩子多溝通、多交流,，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時與他共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘,，我會問問他今天在學校的情況，有沒有不開心,，和同學有沒有鬧別扭等等,。這樣一來，久而久之,，孩子無行中增強了與人溝通的能力,，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件,。

五、希望我們做家長的,，平時要和班主任胡老師和課任老師勤溝通,、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年,！讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務,！

謝謝大家,！

三年級家長發(fā)言稿家長發(fā)言篇五

各位家長：

大家好,！

我是xx的媽媽,，今天能有機會在家長會上發(fā)言，我感到十分榮幸,。首先我要感謝xx給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討關于孩子的學習輔導問題。以下是我在輔導孩子學習方面積累的一些方法,，希望能與在座的各位家長朋友們?nèi)￠L補短,、相互學習、共同努力,，積極配合老師把我們的孩子們培養(yǎng)好,。

首先是，鼓勵和督促孩子獨立完成老師布置的每一項作業(yè),，家長不要盯著孩子寫作業(yè),。以前,，在我的孩子上一年級的時候，我都是坐在旁邊看著她寫作業(yè),，一旦發(fā)現(xiàn)有問題,，或字寫錯、寫歪了,，我就一邊幫著孩子涂擦,，一邊批評、埋怨,、責怪孩子,。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做不太好，因為孩子在這種緊張,、焦慮的氛圍中,，是完成不好作業(yè)的。現(xiàn)在我的方法是,，每天下班回到家后,，先問一下孩子都有哪些作業(yè)，以家校通和孩子的記作業(yè)本為依據(jù),，然后鼓勵孩子自己去完成,，不輕意去打擾孩子，等她做完作業(yè)后再去按照老師的要求去檢查簽字,。

第二,，就是必須做到每天仔細認真地檢查好孩子完成的各項作業(yè)。我覺得現(xiàn)在的低年級孩子,，家長必須要把好檢查作業(yè)這一關,。失去有效的檢查，那么孩子的學習能力是難以提高的,。我們家長要學會正確的檢查方法,，以培養(yǎng)孩子仔細認真、獨立思考的能力,。我的做法就是：孩子做完作業(yè)后,，如果檢查出有不正確的地方，我不會明確的給她指出錯誤之處,，而是說出大體范圍,，讓孩子自己找出錯誤的地方，并加以改正,。每次改完正確后,，我會去稱贊和鼓勵孩子。我檢查完一項作業(yè),，都會在孩子當天的記作業(yè)本上,，該項作業(yè)的`后面挑鉤,，這樣可以避免孩子有漏寫的作業(yè)。

第三,，是定期鞏固所學的知識,。每個單元的所有課文學完后，我會自己將這個單元的知識（包括做過的監(jiān)測,，過關,，還有配套卷子都總結在一起，打印出來,，讓孩子利用空閑時間去練習,。這樣，到了期中,，期末考試的時候,，家長就可以輕輕松松的完成老師布置的復習任務。

我認為家庭是孩子的第二課堂,，我們家長是老師教育孩子的得力幫手,。作為孩子的家長，我覺得幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,，積極配合老師的工作,，是我們責無旁貸的事情。因此,，作為家長一定要積極配合老師,，及時了解孩子在學校里的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，避免孩子在學習和思想上有所波動,，只有這樣才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展 。我覺得真正要做好一個合格的家長,，需要付出很多很多,，一份耕耘，一份收獲,，只要精心培育,，方法得當,，我認為孩子的教育就一定會成功,。

以上就是我在輔導孩子學習方面總結的一些方法和經(jīng)驗，有不足之處,，希望老師和各位家長能夠給我提出寶貴的意見和建議,。

最后，我祝我們?nèi)陎x班的所有孩子們,，在這次的期末考試中都能夠取得滿意的成績,。在新的一年里學習進步,，身體健康。祝xx和各位家長,，事事如意,，全家幸福。

謝謝大家,！

三年級家長發(fā)言稿家長發(fā)言篇六

尊敬的各位家長,大家好!

首先,，請允許我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 “一切為了孩子”,。這就是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：

(一)、三年級的特點：

我們大家都知道,，三年級在小學階段是過渡年級,，是孩子的轉型期，是孩子跨入中高年級的起始年級,，數(shù)學有了許多新的要求,。同時，三年級也是孩子學習習慣,，學習態(tài)度逐漸定型的重要過渡階段,。如果這個時期順利通過了，孩子就步入了良好學習習慣的大道,，到了高年級就好教育,，學習、生活對他們來說都是輕松快樂的,。否則,，學習擔子會越來越重，最后造成厭學,，成績差的后果!所以,，我們老師、家長需要更多地關注孩子各方面的特點和變化,，用我們關切的眼神,、真誠的鼓勵、正確的引導來幫助孩子順利度過這一時期,。

(二),、三年級數(shù)學的特點：

3年級的數(shù)學學習已不同於1、2年級了，抽象的知識增多了,，應用題的難度加大,，這方面對學生意志力的要求更高。所以有些孩子剛開始學習起來一時難於適應,，再加上如果沒有養(yǎng)成好的學習習慣,，學習的努力程度不夠，這樣也就很容易出現(xiàn)學習困難和成績下滑的現(xiàn)象,。

對于3年級的數(shù)學教學來說,，我覺得應以激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)良好習慣和教會學習方法為主,。3年級的孩子正處於由形象思維向邏輯思維過渡的關鍵時期,，也是性格形成和習慣培養(yǎng)的重要階段。他們大都活潑好動,，自制力不強,，情感還比較脆弱，思維不夠嚴密,。課堂40分鐘,，若能集中精力學習30分鐘就已經(jīng)很不錯了，如果這30分鐘能夠積極思考,，專心地學,，是完全能學好的。為了提高課堂的學習效率,，在上每節(jié)新課前我都精心制作了課件,，運用多媒體上課優(yōu)點確實比較多，學生學習起來更加積極有趣,，更加輕松愉快,。因為多媒體課件當中的聲音圖片動畫對孩子很有吸引力。但并不是新課上完了,，他們就學會了,，因為數(shù)學知識必須通過不斷練習運用才能牢牢掌握。在上完新課后,，我一般要讓他們練習相關內(nèi)容的題,。數(shù)學作業(yè) 在平常的教學中，我是比較重視學生學習習慣的培養(yǎng)的,。比如：正確的書寫姿勢和書寫工整的習慣,，課前預習和課后復習的習慣，專心聽講的習慣,，認真做作業(yè)并按時完成的習慣,，獨立思考的習慣,，作業(yè)后仔細檢查的習慣,，及時改正錯題的習慣等等,。一個良好習慣的養(yǎng)成是需要長期培養(yǎng)的，并不是一朝一夕,，一蹴而就的,。但一定要堅持下去，因為一個好習慣會讓孩子受益終生,。

在課后輔導方面,，我覺得還是下了不少功夫。我經(jīng)常利用早中晚的課余時間,，對學生進行了輔導,，主要是針對上課沒學好，作業(yè)不會做和作業(yè)沒完成的學生,。

(三),、學好數(shù)學的習慣。

1,、專心聽講的習慣,。大家思考一下，為什么在家里覺得自己的孩子挺聰明,，而學習成績則平平?為什么差不多的智力同樣的老師同樣的上課,，學習懸殊會這么大?聽課，是一個孩子最基本的獲取知識的能力~!專心聽講,，積極回答問題,，數(shù)學成績不會太差。

2,、善于求異和質(zhì)疑問難的習慣,。愛因斯坦說過：“提出一個問題比解決一個問題更重要”。所以要求家長們一定要求孩子注意題目中“你還能提出什么問題?”這類題目,。因此注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習慣,。數(shù)學不是記憶性為主的學科，而是思考性為主的學科,，發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動腦,，勤于思考的習慣,。這種習慣對于孩子以后的學習可以說是受益無窮。

3,、培養(yǎng)學生認真閱讀課本的習慣,。讓孩子自學看書,，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導下;激發(fā)學生的看書興趣，教給學生看書的方法,，養(yǎng)成學生看書的習慣,，培養(yǎng)學生自學能力。

4.學生養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣,。

(四)、存在的不足之處：

一部分學生對學習的目的不夠明確,，方法不對,，主要表現(xiàn)在：上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成;加上學生家庭的不配合,，造成了學習差,。還有一部分是，反映問題慢,，基礎太差,。

最后我送給大家提高學習效率的三句話，也可以把它當成進行自我管理的三句話：

1,、我的目標是什么?

2,、我現(xiàn)在在做什么?

3、我做這件事對我的目標有沒有幫助?

三年級家長發(fā)言稿家長發(fā)言篇七

尊敬的各位老師,、各位家長：

大家好,！

我是三xx班學生xx的家長。承蒙三（xx）班老師的支持和厚愛,，我得以作為學生家長代表發(fā)言,。此刻，站在這里,，心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情,。正是您們持之以恒的辛勤工作,，使得全班每一位學生都能夠茁壯成長，實現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。在此,，我發(fā)自肺腑的想對老師們說聲“謝謝，您們辛苦了,！”,。

三年級學生年齡大概都在八至九歲，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展,、行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期,。他們好動、活潑,、隨性,、無拘無束，每位都像是快樂的天使,。成長中會帶給我們快樂,，歡笑,、希望,，但有時也會讓我們生氣、失望,、甚至沮喪,。在座的學生家長，在孩子成長方面,，肯定都會有不同的感受和心得,，有很多好的做法和經(jīng)驗。

在此,，我也談談自己在教育孩子方面的幾點想法：

1,、是做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在,，大部分時間和我們家長在一起,，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子。家長要以身作則,，時刻做好表率,；還要不斷學習，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識,，做一名稱職的啟蒙老師,。

2、是做孩子的朋友,。這樣他會更親近你,，和你無障礙的交流溝通，你才能知道孩子在想什么,、做什么,、喜歡什么、厭惡什么,，知道他的喜怒哀樂,，了解他的思想動態(tài)，關心他的關切,。這樣既能增進親情,，加強理解,；還能增強孩子的環(huán)境適應能力，增強心智,，增進孩子的交際溝通能力,。

3、是要敢于放手,，讓孩子自由飛翔,。給孩子多的自由支配時間，讓孩子建立自己的交際圈,，讓孩子做他喜歡做的事情,，多和孩子一起玩耍。

其實,，每一位家長的時間,、精力都有限，我個人覺得培養(yǎng)孩子良好的習慣是教育孩子最重要,，最有效的教育手段,，俗話說：“萬事開頭難”“好的開端是成功的一半”，在孩子小學階段就幫助他養(yǎng)成好的學習,、生活習慣,，必定為他以后的道路鋪就牢固的基石。當然,，這是件非常困難的事,，但只要我們努力、想辦法,，堅持,、不放棄，付出總會有回報的,。

最后,，讓我們再次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的各位園丁表達最誠摯的感謝。也衷心祝愿在座各位身體健康,、事業(yè)有成,、工作順利、萬事如意,；祝愿孩子們健康快樂,、茁壯成長！謝謝大家,！