人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三年級家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿篇一

我是zz媽媽,，首先我非常感謝老師和家長們給了我這次機會,，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子如何能高效學(xué)習(xí),。同時我也感到十分榮幸,！說實話，在教育孩子的學(xué)習(xí)方面,，我也沒有什么特別的方法,，我也需要向大家學(xué)習(xí)更好的方面。下面我就將我自己的一些理念和做法簡單的和大家說一說,，如有什么覺得不妥之處也歡迎大家進行探討,！

我要和大家探討的共分為四個部分：

第一樹立自信

自信對孩子確實很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓,、奮發(fā)向上,，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f,，自信意味著已成功了一半。對于我們的孩子來說,，在遇到困難時,，自信是尤為重要的。這時就需要我們家長鼓勵孩子,，孩子一定能行,，孩子你很棒，孩子你可以做得更好,?；ǘ涫莻€很有自信的孩子，在她小小的心里覺得自己很強大,，學(xué)校的任何功課她都能去應(yīng)對,。比如每次的聽寫或者測試前她在家復(fù)習(xí)后都是信心滿滿的去面對。

樹立自信還需要給孩子先設(shè)定一個目標(biāo),，這非常重要,。孩子畢竟是孩子，盡管有思想,，但不成熟,，孩子成長的路上需要我們家長幫他指明正確的方向。這個目標(biāo)的設(shè)定,，不能太高,，因為太高不容易達到，反而會影響孩子的自信,，但也不能太低,，太容易實現(xiàn)了,，就談不上什么自信了。最好的目標(biāo)就是踮起腳跳一下剛好能夠到,。所以我對花朵的目標(biāo)經(jīng)常進行改變,。（比如這次考試沒有達到理想的成績，就給她訂一個下次考試的目標(biāo),。百詞這次錯了兩個字,，那下一次爭取錯一個，更好的是一個不錯）

第二尋找一個榜樣

我在這里用的是尋找,，而不是樹立,。個人覺得這兩者之間還是有點差別的。樹立常?？赡苁俏覀儚娂咏o孩子的,，我們沒有問過孩子們是不是愿意，又或者這個榜樣的樹立,，也許并沒有達到我們所要的激勵的效果,，常常可能適得其反,，讓孩子從心里反感,。我平時經(jīng)常問她在班級的情況，她都會告訴我,，比如今天誰上課說話了,，誰被老師上課點名了，這時候我都會抓住這個機會和她談一談上課說話有什么不好,。你應(yīng)該怎樣做,。我也會經(jīng)常聽她和我說班級的一些情況，因為通過和孩子多交流,，讓我能夠更多的了解孩子在學(xué)校的情況,。有時候她會說老師常表揚李瀟萌上課認真聽講坐姿好，作業(yè)也完成的特別好總是一次過關(guān),，表揚張屹宵上課回答問題總是那么的響亮和完整,。還有班級的“百分先生”李天栩，“百分小姐”吳越,，“努力小姐”孫仲儀,，等等。這學(xué)期朵朵被同學(xué)們稱為“高效小姐”她非常的開心,，這對她也是非常好的鼓勵,。她看到班級有這么多很棒的同學(xué)，她會拿她們當(dāng)作榜樣,，這也是我在家常常鼓勵她的例子,。當(dāng)孩子尋找到了榜樣,，一定會有更大的進步,。

第三給予孩子一些空間

我們成年人都需要一個自由的空間,，孩子也需要。前些時候我看了一篇文章《給孩子一片空間》,，作者就覺得傳統(tǒng)的教育中,，孩子受到的束縛太多，限制了孩子的思想,。所以我們盡量給孩子一個自由的空間,。打個比方，對于電視這個問題,，我沒有強制性的不給看,。進入三年級以來她自己也很自覺不看電視，不玩電腦,。我是會偶爾的獎勵她一下,，如果你今天放學(xué)回來作業(yè)完成的好，復(fù)習(xí)得也好,，學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,。琴也練過了，還有一些時間可以讓她看一會的兒童節(jié)目,。周日都會帶她參加班級的活動,，有時候也會帶她去看場兒童電影，或者帶她去書店看書,。孩子一周的緊張學(xué)習(xí),，到了周未還是要讓孩子快樂的放松一下的。

第四培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣

我們從一年級開始就培養(yǎng)孩子的習(xí)慣了,，這個習(xí)慣應(yīng)該分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。生活習(xí)慣這里我就不多說了，有時間我們家長可以交流交流,。我主要來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。說到學(xué)習(xí)，我一直覺得是一件很苦的事,，所以對于學(xué)習(xí)的習(xí)慣就顯得尤為重要,。習(xí)慣能夠影響一個人的一生。我們家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，好的習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富?；ǘ溥€算是比較要學(xué)樂學(xué)的,。這也算是我比較高興的,。不管是她應(yīng)該去學(xué)的，比如學(xué)校內(nèi)的各門功課,，還是在外面學(xué)的,，她在外面上的課目，至少聽老師的反應(yīng),，她在學(xué)新的知識的時候都是比較認真的,。她一節(jié)課學(xué)下來非常的有成效。我覺得這點還是蠻重要的,，而且也是我一直在細心呵護的,，希望她能一直保持下去。如果要說她怎么會這樣,，可能有多方面的原因,，比如剛才我說的榜樣的作用。她曾經(jīng)想長大后當(dāng)老師,，然后自己總結(jié)出來,，當(dāng)老師得學(xué)很多很多知識，沒有知識怎么去教學(xué)生呢,？有時候她做語文作業(yè)問我一些詞語的意思,，我有些真答不出來，需要查詞典,。這又成為我進行教育的一個好時機,，我會告訴她，古人說活到老,，學(xué)到老,，知識是永遠都學(xué)不完的，即使是媽媽讀過書也有很多不懂的地方,，所以你問的詞語媽媽也要查詞典也要學(xué),，如果你會了，你就可以當(dāng)媽媽的老師,，這樣孩子又知道了學(xué)習(xí)的好處,，學(xué)習(xí)的興趣就越來越濃了。

下面我把朵朵在家的學(xué)習(xí)情況和給大家說一說吧,！,。

花朵對時間的概念非常的強，她有點急性子,，什么事就要很快的做好,，比如早上她都早早的起床，自己梳頭，刷牙洗臉,，穿好衣服,。再次檢查一下學(xué)習(xí)用品?；久刻於际撬诖滴铱禳c起床,，媽媽快點啊,！我要遲到了,。

另外我對她回家做作業(yè)有幾點要求：

1,、回家第一件事,，洗手，寫作業(yè),。

2,、寫作業(yè)的時候不許做其它的任何事。（寫作業(yè)而且要做到眼到,、心到,、手到、一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確,，字跡漂亮清楚,。）

3、作業(yè)寫完后自已要進行檢查,。

4,、每課學(xué)完后要進行復(fù)習(xí)。每個單元學(xué)完后要進行檢測,。（我會把數(shù)學(xué)這一單元她做錯的題目抄下來讓她再做一下,，語文錯的字詞再抄寫幾遍）

5、作業(yè)全部完成休息一會自己練一下古箏,。該做的事完成后,，自己可以看課外書。

6,、考試時如果真的因為不會錯了,，不怪你，但試卷發(fā)下來后一定要弄懂,，下一次不能再錯,。如果再錯就要處罰一下。

我也給她定了獎勵的規(guī)定

平時表現(xiàn)好或者百詞和測試得到滿分我都會給她獎勵,、比如一本書,、一支鋼筆、她每次想要喜歡的東西時，我都不會當(dāng)時就答應(yīng)她,，我都會和她說這要看你的表現(xiàn),，如果做錯事了，那我還會把獎勵的東西收回,。這一點她已經(jīng)成為習(xí)慣了,。

還有幾點我覺得不錯的經(jīng)驗想和大家分享一下。學(xué)習(xí)上我們可以適當(dāng)放手,。我們要相信孩子,，讓孩子自己去做。語文的聽寫都是她自己給自己聽寫,，她憑上課的記憶自己把上課的詞語默寫下來,。然后我再檢查。如果發(fā)現(xiàn)錯的我就讓她多寫幾遍,。背課文也是她自己先背,，我檢查的時候就從課文的重點部分抽背一下。個人覺得這些方法又省時間又能讓孩子得到鍛煉,。學(xué)習(xí)上的適當(dāng)放手會有事半功倍的效果,。平時給孩子多做一些題目，對于她自己的學(xué)習(xí)是一種提高,。后面進入高年級了孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)只會是與日俱增,，適當(dāng)?shù)募訅哼€是需要的，所以我們放手讓孩子自己去做,。也是為以后進入高年級打好基礎(chǔ),。

最后我個人覺得孩子的口語表達能力從小養(yǎng)成說話有條理,講述事情要明白,平時讓孩子多表達、多讀書,這樣為以后寫話打下基礎(chǔ).還有一點也許有家長和我是一樣的,，看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點多,看自己的孩子,看到的缺點多.因為我們對自己的孩子非常了解,對孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達到家長的要求.所以,作為家長,應(yīng)該理性地對待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對待孩子的成長.我們要呵護孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子們快樂的成長,，每一位孩子都是最棒的，請相信我們的孩子,。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>

我的講話結(jié)束了,，再次感謝大家給我的這次機會，也請大家多給我提出寶貴的意見,。

謝謝大家,！

三年級家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿篇二

各位老師、家長：

大家好,！

我是xx的媽媽,，首先代表全家，向各位老師表示感謝,，正是你們的諄諄教導(dǎo),、精心培育,，對他的不放棄才使xx在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了一定的進步,。xx的特點不明顯,，缺點很突出，主要表現(xiàn)在：拖拉,、慌亂,、責(zé)任心不強、完任務(wù)心理,。最重要的是書寫不規(guī)范,。在平時的教育中，我采取了很多辦法,，甚至自認為很極端的方法,，但是效果仍然微乎其微，使我覺得在他的教育問題上有點力不從心,。談起教育理論,，我知道的也挺多的,，可是用的時候就總是用不上,，也認真的思考過，除了孩子本身的缺點外,，家長的心態(tài)至關(guān)重要,。 應(yīng)該用平和的心態(tài)、平等的觀念,，與孩子交朋友,，經(jīng)常進行溝通和交流。而不是用自己的想法來制約孩子,。我們都愛自己的孩子,，都希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展,。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸媽媽,，這樣他們才能敞開心扉,，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下,，滿嘴大道理,，動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很可能會起反作用,，還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門,。

其次，孩子的教育也要因材施教，不能給孩子太大的壓力,，我們的孩子年齡也不大,，身心都處于發(fā)育期，應(yīng)該多鼓勵,、多表揚,、讓孩子健康的成長、快樂的學(xué)習(xí),。我們都知道,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進步,，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感,，促使他再接再勵,；孩子退步了，也不要氣餒,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,。

第三,、不做“嘮叨”家長，不做代理家長,，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識,。以前我也是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶水杯,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆,，早上出門為他整理衣服,，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù),，我都成了他的貼身保姆了,。以后，我盡量不再提醒他,，讓他也知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，應(yīng)該對自己的行為負責(zé),。

第四,、要重視孩子思想道德方面的教育,。學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的。在此倡導(dǎo)家長的思想道德,、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模,。要教育孩子：

1、禁止惡言相傷說臟話,。

2,、禁止隨意損壞公物搞破壞。

3,、樹立衛(wèi)生,，環(huán)境意識。由于多方面原因,，我們的孩子沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不干凈的食物亂吃，不衛(wèi)生的器具亂用,，垃圾隨意扔,，環(huán)保意識略顯淡薄。

4,、樹立集體意識,、要懂得謙讓、愛護花草樹木,、不鋪張浪費,、自私自利、要講文明禮貌用語,、不能說謊等。

第五,、安全教育,。安全無小事，尤其是小學(xué)生的安全更要引起家長和老師的重視,。家長要注意：

1,、交通安全。家長盡量接送,，不能接送的孩子一定要遵守交通規(guī)則,、乘車規(guī)則。

2,、活動安全,。不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險的游戲,。外出玩耍要告知父母和誰玩,，玩什么,，在哪兒玩，什么時候回家,。集體活動時,，遇到擁擠，要沉著冷靜,，保護好頭,、胸、腹部不被擠壓,。觀看體育活動,，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球,、足球排球等傷及自己,。

3、飲食安全,。不到小攤上買“三無”食品,，不吃過期、變質(zhì)的食品,。不喝酒精類飲料,。

4、自我保護,。在家遇生人,，不要輕易開門。如不速之客來訪時,，要先查明身份再開門,。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問,，或求助鄰居,。不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽,，更不能到陌生人家里去玩,。如遇問路者，可以告之大概方向,，但不能應(yīng)其要求帶其前往,。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方,，或是尋找街頭民警的幫助,。

最后讓我們共同品味下面這段話，無論成績好壞,、請想想：每個孩子都是種子,，只不過每個人的花期不同,。有的花，一開始就燦爛綻放,；有的花,，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了,，自己的那棵還沒有動靜就著急,，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花慢慢的看著長大,，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,，這何嘗不是一種幸福。相信孩子,，靜等花開,，也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵蒼天大樹,。

三年級家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿篇三

各位家長：

下午好!

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。

本班現(xiàn)共有學(xué)生44人,，其中男生20人,，女生24人。

我們?nèi)?2)班是一個健康向上,、團結(jié)友愛的集體,。男生聰明活潑，女生勤奮踏實,。學(xué)生常規(guī),、學(xué)習(xí)情況匯報優(yōu)點：大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。能按時完成,，積極參加學(xué)校的各項的活動,。不足：學(xué)生發(fā)言不主動，寫作業(yè)速度較慢,。個別同學(xué)紀律觀念差，上其他課時說小話,，搞小東西,，甚至下位，影響同學(xué)上課,，有一部分孩子自覺性差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)成績差,，常不完成作業(yè),，不按要求完成作業(yè)，沒做完作業(yè),，極個別孩子常不做作業(yè),，并且撒謊說放在家里。

(一)預(yù)習(xí)大體包括：

①正確,、流利地熟讀課文;

②思考勾畫重點句的理解;

③相關(guān)資料的搜集;

④勾畫生字詞

⑤解釋生詞的意思;

⑥思考課后問題,，將理解寫在課文旁邊(這叫批注);

⑧提出不理解的問題。

(二)課文學(xué)完后,，

①應(yīng)達到正確,、流利有感情地朗讀課文;

②聽寫生字詞及生字音節(jié);

③用生字組詞

④摘錄文中好詞佳句;

⑤背誦精彩的句子，段落,、古詩等,。

(三)寫字時提醒學(xué)生做到“三個一”，養(yǎng)成正確寫字習(xí)慣,，把字寫工整,、清楚，寫在格子里面,。

(四)除了基本字,、詞、句必須掌握積累,，相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外,，每周至少有1～2篇350左右的日記或片斷練習(xí)。

(五)每天做完作業(yè)后讀20分鐘課外書,，如《同步閱讀》,、《格林童話》等健康有益的書，平時看書讀報,，每周做1—2次好詞佳句摘抄,。每天練20分鐘的毛筆或者鋼筆字。

1,、生字表(二)中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認,、會寫、會運用,。(做到能夠聽寫正確)

2,、語文園地1———8中的日積月累要做到會默寫。

3,、大本作業(yè)和單元測試卷中出現(xiàn)的形近字,、多音字組詞和近義詞、反義詞,、按要求;給句子中加點的字選擇正確的意思,。

4,、本學(xué)期所學(xué)四首古詩(第2課、第29課)的作者,、朝代,、詩句的意思及相關(guān)的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確!

5,、閱讀理解的復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：短文講了一件什么事;聯(lián)系上下文理解詞語;近義詞,、反義詞;對短文中的某個句子或某個段落的理解感受;給文中的句子選擇正確的詞語;給文中的字選擇正確的讀音;給某個段落添加標(biāo)點;

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女,，我們的學(xué)生,。在青龍街小學(xué)的成功里，將有各位家長共同付出的努力,。最后共同祝愿您的孩子早日成才!

三年級家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿篇四

各位叔叔阿姨們：

大家好,！

我叫xxx，我是本班的班長,，在此,，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！關(guān)于我讀書的一點微薄體會,，也希望能與大家共同分享,。

第一，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo),，就會在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠,。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭,。我四年級從老家過來。對于我來說,，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰,。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,！我總認為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來說,，一個顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,?！?/p>

第四，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,，所以,，應(yīng)該向xx分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后,，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的計劃；迎接挑戰(zhàn),；雷厲風(fēng)行,；講究效率。各位家長功成名就,、見多識廣,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧,！但我相信：只要家長多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進步的,！我們一定會取得更大的成績的,！我的講話完了，謝謝大家,！

三年級家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、各位家長：

大家好！

我是三xx班學(xué)生xx的家長,。承蒙三（xx）班老師的支持和厚愛,，我得以作為學(xué)生家長代表發(fā)言。此刻,，站在這里,，心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情,。正是您們持之以恒的辛勤工作，使得全班每一位學(xué)生都能夠茁壯成長,，實現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。在此，我發(fā)自肺腑的想對老師們說聲“謝謝,，您們辛苦了,！”。

三年級學(xué)生年齡大概都在八至九歲,，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展,、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。他們好動,、活潑,、隨性、無拘無束,，每位都像是快樂的天使。成長中會帶給我們快樂,，歡笑,、希望，但有時也會讓我們生氣,、失望,、甚至沮喪。在座的學(xué)生家長,，在孩子成長方面,，肯定都會有不同的感受和心得，有很多好的做法和經(jīng)驗,。

在此,，我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c想法：

1、是做好孩子的第一任老師,。孩子從出生到現(xiàn)在,，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子,。家長要以身作則,，時刻做好表率；還要不斷學(xué)習(xí),，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識,，做一名稱職的啟蒙老師。

2,、是做孩子的朋友,。這樣他會更親近你，和你無障礙的交流溝通,，你才能知道孩子在想什么,、做什么、喜歡什么,、厭惡什么,，知道他的喜怒哀樂，了解他的思想動態(tài),，關(guān)心他的關(guān)切,。這樣既能增進親情,，加強理解；還能增強孩子的環(huán)境適應(yīng)能力,，增強心智,，增進孩子的交際溝通能力。

3,、是要敢于放手,，讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時間,，讓孩子建立自己的交際圈,，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍,。

其實,，每一位家長的時間、精力都有限,，我個人覺得培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是教育孩子最重要,，最有效的教育手段，俗話說：“萬事開頭難”“好的開端是成功的一半”,，在孩子小學(xué)階段就幫助他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，必定為他以后的道路鋪就牢固的基石,。當(dāng)然,，這是件非常困難的事，但只要我們努力,、想辦法,，堅持、不放棄,，付出總會有回報的,。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的各位園丁表達最誠摯的感謝,。也衷心祝愿在座各位身體健康,、事業(yè)有成、工作順利,、萬事如意,；祝愿孩子們健康快樂、茁壯成長,！謝謝大家,！

三年級家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿篇六

各位老師、各位家長

大家好,！

我是xxx的班主任,，我叫xxx,，在xxx中學(xué)工作。今天很榮幸也很高興讓我在家長會上發(fā)言,，下面我就孩子的學(xué)習(xí)和生活的管理簡單談一下我的看法和做法,，不妥的地方請大家給以指出，我們共同探討提高,。

為什么這么說呢,，一是老師都想自己的學(xué)生有所成就，老師不可能把孩子往壞了教,；二是自從我們的孩子上學(xué),，跟老師接觸的時間要比我們做父母的多，除了學(xué)習(xí),，孩子的說話、辦事,、與人相處的能力等等,，都是在學(xué)校跟老師學(xué)的。所以每天孩子上學(xué)來,，我都要囑咐上一句:要聽老師的話,。

通過我女兒一年多來的上學(xué)時間，我感覺到,，學(xué)校的管理是到位的,，老師是非常負責(zé)任的，把孩子放到這個學(xué)校里,、跟劉老師這樣的老師學(xué)習(xí),，我們很放心。所以我更強調(diào)孩子要聽老師的話,。

我們每一位作家長的,，都希望自己的孩子將來有出息，那么,，我們就應(yīng)該使他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，按時睡覺，按時起床,，今天的事情今天完成,，要有獨立意識，能自己完成的事情要自己完成,。

學(xué)習(xí)上,，每天要及時完成老師布置的作業(yè)。每天放學(xué)后,，我們都要求她先完成作業(yè),，有時間再看電視,。一開始，張邁可能貪玩或者不習(xí)慣,，放學(xué)后總是把留什么作業(yè)都忘了,，我們就告訴她把作業(yè)記在紙上或者在書上做上標(biāo)記，現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣,，不再忘記作業(yè)了,。說起看電視，我覺得時間允許的話,，可以讓孩子看一看,，這樣可以開拓孩子的視野和知識面。張邁有時說出來的話,、知道的一些事情,、認識的一些字，我問她你怎么知道的,，她說,，看電視知道的。所以看電視對孩子來說不一定是壞事,，但我們一定要給他們選擇好的頻道和節(jié)目,。另外，我們家里書店比較近,，晚上吃晚飯,，有機會我們會帶著她去看一看書，也給他買來很多寓言,、童話,、故事類的書，激發(fā)她的看書熱情,，提高她的閱讀能力,。他現(xiàn)在已經(jīng)讀完了幾本很厚的故事書了，書讀得多了,，寫作能力自然會提高,。

在生活上，要有意識地培養(yǎng)孩子的受挫能力,。因為一個人不可能一直在鮮花和掌聲中長大,，人的一生肯定會遇到這樣或那樣的挫折，我們要教育孩子勇敢地面對,。在平時與女兒游戲的時候,，我不是一味的讓著她，也要讓她嘗到失敗的滋味,，我覺得對孩子的將來一定有好處,。遇到麻煩事時,，不是馬上幫她解決，讓她嘗到被困擾的滋味,，說土話,，要讓她吃回頭，長記性,。

總之,，孩子一定要管，在學(xué)校,，希望老師多多費心,，在德、智,、體,、美以及動手動腦等能力方面使孩子都能有長足的進步，在家里,，我們家長在走近孩子的同時,，對他們也要嚴格要求，對孩子的眼淚不要心軟,；對孩子的耍脾氣、任性不要嬌慣,，以為他們還是孩子,，需要我們的精心照顧和管理，只有這樣,，我們的家庭教育和學(xué)校教育才能同步,，我們的孩子才能更好地面對社會，有一個更好的未來,。