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教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇一
通過(guò)本次活動(dòng)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師,、尊敬老師,，努力向上!
二、活動(dòng)過(guò)程：
配音詩(shī)朗誦《一年一度》,。
主持甲：是誰(shuí),，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌,。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生,。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》周隊(duì)日活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。
主持甲：淡泊以明志,，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照,。為了我們,，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的,。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您,。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中,，您就是一部寫(xiě)不完的故事,，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。
女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無(wú)窮,，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真,，也是美,，——如遍布道旁的小花，清香怡人,。
男：在我們的記憶中,，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息,。
女：其實(shí),，您也在追求一種美,，那時(shí)智慧與文明的芬芳,。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),，——比將軍還神氣,。
男：一抬手,，一投足,，都是那么富有感召力,。您瞧，幾十雙眼睛把您注視,。
女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,，帶來(lái)人生的甜蜜,。
合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,，不能忘記的就是您,。
女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方,。
男：也許有一天，我們站在一起,，我比您高,，但我清醒記得，是您把我高高擎起,。
合：您就是我們敬愛(ài)的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師,，您好!
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》!
主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章,。
主持甲：同學(xué)們,，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活,，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶,，就是紅燭,，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私,、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》
主持甲：教師的形象是崇高的,，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者,，他們是文明的延續(xù)者,，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下尚的人,。
主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬。古今中外,，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)
主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德,、修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì),。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師,。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大,。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血,。
主持乙：在此,，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
主持甲：是啊,，多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了，老師每天要備課,、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累,。然而,，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔,。
主持乙：老師清貧,，卻安貧樂(lè)教。
主持合：為了祖國(guó),，為了民族,，為了我們，老師您還將默默地耕耘,，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn),。
主持乙：作為仁莊鎮(zhèn)小的學(xué)生，我們感到自豪,，在這個(gè)大家庭里,，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
全體學(xué)生：謝謝您,，老師!
班主任發(fā)言：現(xiàn)在,，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目,，聽(tīng)了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了,。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們,。雛鷹展翅，小樹(shù)成材,。矯健的雄鷹們,，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!
主持合：周隊(duì)日活動(dòng)〈謝謝您,，老師〉到此結(jié)束。
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇二
一,、活動(dòng)目的
1,、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師,、尊敬老師，努力向上!
2,、通過(guò)朗誦、歌唱、表演,、討論等一系列豐富多彩的形式,，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。
3,、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式,，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事,，使學(xué)生備受教益,，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感,，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、教師精心制作活動(dòng)課件
2,、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物,。
3,、確定活動(dòng)的主持人(中隊(duì)長(zhǎng)：王佳慧;班長(zhǎng)：羅聰)，編寫(xiě)串詞,。
4,、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感恩的心》。
5,、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師,。
6、布置好教室
三,、活動(dòng)過(guò)程
(一)導(dǎo)入
主持甲：是誰(shuí),，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;
主持甲：您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
(二)表演
1歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》
主持甲：今天的主題班會(huì),，從歌聲開(kāi)始，讓我們用真誠(chéng)感恩的心,，唱一首歌送給我們最尊敬的人：
全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》!
2,、詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》
主持乙：老師,，似春蠶,，如蠟燭，比慈母,，他們心聯(lián)學(xué)子,，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有,，也收獲希望,。請(qǐng)聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師,，辛苦了》(小組分角色)
3,、禮贊
主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章,。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,，您就是春蠶，就是紅燭,，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,，默默無(wú)聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(zhǎng)高飛!請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》
(三)競(jìng)答
主持甲：教師節(jié)即將來(lái)臨,，你對(duì)教師節(jié)了解多少,，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。
(四)祝福
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此,，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!
同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲
全班齊讀《尊師頌》
主持乙：尊師,，愛(ài)師不能只停留在口頭上,，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。
個(gè)別學(xué)生發(fā)言,。
(五)結(jié)束
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇三
一,、活動(dòng)主題
歲月如歌，感謝師恩
二,、活動(dòng)目的
在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三,、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、_x系全體教師
四、活動(dòng)安排
(1)打掃辦公室活動(dòng)
1,、時(shí)間：x月x日下午x點(diǎn)x分
2,、地點(diǎn)：辦公室和輔導(dǎo)員辦公室
(2)贈(zèng)送鮮花和卡片
1、時(shí)間：9月10日早上x(chóng)點(diǎn)x分
2,、地點(diǎn)：老師上課的課室及辦公地方
溫馨提示(用卡片制作內(nèi)容：請(qǐng)隨手關(guān)燈,，關(guān)風(fēng)扇，關(guān)電腦,，關(guān)飲水機(jī),，關(guān)打印機(jī)及鎖好前后門)
送鮮花卡片人員：_x
五、活動(dòng)具體流程
1,、x月x日_樓集合,，清點(diǎn)人數(shù);
2、x：x開(kāi)始工作
3,、x：x于_樓集合,，拍集體照留念
4、黨小組留步總結(jié)
六,、活動(dòng)的具體分工
主要負(fù)責(zé)人：_x
制作卡片：_x
購(gòu)買鮮花和卡片和卡紙：_x
攝影人員：_x
七,、注意事項(xiàng)
1、提前10分鐘到,，切勿遲到或踩點(diǎn),。
2、需穿夏裝校服,。
3,、在清潔的時(shí)候,，不能亂動(dòng)老師的物品，如需移動(dòng)物品,，在清潔完后,，必須要放回原來(lái)的位置。
4,、如果臨時(shí)不能到的,，請(qǐng)?zhí)嵩缦蜇?fù)責(zé)人說(shuō)明。
5,、卡片制作祝語(yǔ)內(nèi)容：
①老師您教誨如春風(fēng),，師恩似海深，我們真心祝您桃李滿天下,，春暉遍四方!
②一份誠(chéng)摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,，您的愿望,，在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇四
一、指導(dǎo)思想
為迎接第_個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨,，__幼兒園的全體教職工們舉辦第35個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)目標(biāo)
1,、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感,。
2,、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力,。
3,、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng),。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：___
2,、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：___
3,、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)
4、教師節(jié)活動(dòng)新聞,、拍照負(fù)責(zé)人：___
四,、參加對(duì)象
__幼兒園全體教職工
五,、活動(dòng)時(shí)間：9月10日教師節(jié)
六、活動(dòng)內(nèi)容
第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng),，以園長(zhǎng)為首,，組織教師、保育員和后勤工作人員,，在教師節(jié)期間,，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng),，讓教職工之間的友情在這里釋放,，讓我們1起懷念，1起感謝,，1起關(guān)注，1起祝福,！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。
第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所,，從而激發(fā)教職工的熱愛(ài)本職工作,、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng),。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先,、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示,。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談,、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流,，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展,。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
以教室為單位確定數(shù)額,，一個(gè)教室100元,，共7個(gè)教室700元。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票,，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷,。
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 （二）
一、活動(dòng)目的：
充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感;加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
二,、活動(dòng)主題：
走進(jìn)學(xué)生心靈,，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師,，讓心靈飄香,。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
四,、活動(dòng)內(nèi)容：
9月10日是教師節(jié),。為做好今年教師節(jié)的慶祝活動(dòng),，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：
1,、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。
2,、高一,、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報(bào)，9月8日新聞時(shí)間段評(píng)分,。
分年級(jí)評(píng)比：一等獎(jiǎng)：1名,、二等獎(jiǎng)：2名、三等獎(jiǎng)：3名
3,、開(kāi)展“贊美和祝福老師”手抄報(bào)比賽,，要求高一、高二各班參與,，表達(dá)對(duì)老師衷心的祝愿,。9月8日第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者,，作棄權(quán)處理,。(學(xué)校統(tǒng)一卡紙)
分年級(jí)評(píng)比：一等獎(jiǎng)：1名、二等獎(jiǎng)：2名、三等獎(jiǎng)：3名
4,、開(kāi)展教師節(jié)征文活動(dòng),。9月7日第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者,，作棄權(quán)處理,，優(yōu)秀作品將刊登在校刊《十七星空》上,。全校評(píng)一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)：6名，三等獎(jiǎng)：9名,。(獲獎(jiǎng)個(gè)人發(fā)榮譽(yù)證書(shū))
5,、營(yíng)造尊師風(fēng)尚，為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問(wèn)候,、一份祝福,。
五、活動(dòng)要求：
1,、各班,、團(tuán)支部要認(rèn)真組織、積極參與,。
2、注重宣傳,，努力營(yíng)造良好的尊師重教氛圍,。
3、尋找載體,，講究實(shí)效,。各班、各團(tuán)支部要除了學(xué)校布置的活動(dòng)外,，要結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，努力增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。
說(shuō)明：以上獲獎(jiǎng)情況全部納入到本期優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比中,。
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇五
一,、教育主題：熱愛(ài)老師 感恩老師
二、教育目的：
通過(guò)偉人敬師等小故事,，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度,。
三、教育形式：
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,，進(jìn)行自主性教育,、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育,。通過(guò)講故事、做游戲,、小組討論,、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師,、愛(ài)師,。
四，教育內(nèi)容：
1,、課前準(zhǔn)備：
(1)以小隊(duì)為單位,，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。
(2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)道。
2,、班會(huì)過(guò)程：
無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨,，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲：goodmorning,teacher.教師節(jié),，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問(wèn)候,，一張張美麗的賀卡,，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。
有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,。是的,，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手,，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候,，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,，把我們的人生引向光明的彼岸,。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了,。
一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源,，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血,。“國(guó)家興亡,，系于教育;教育興亡,，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來(lái),，是教師讓民族振興起來(lái),。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵,，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本,。
老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),、不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè),、甘作人梯,、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的。所以我們要尊敬老師,，熱愛(ài)老師!但尊師重教不是一句口號(hào),，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,，而是落實(shí)到日常生活中,。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實(shí),，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中,。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng),，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。
3,、我會(huì)
如：我會(huì)畫(huà)畫(huà),，我會(huì)讀課文，我會(huì)背單詞??
這些東西都是誰(shuí)教我們的呢?(老師、父母)對(duì),在我們成長(zhǎng)的道路上,父母,、老師給予了我們?cè)S多無(wú)私的幫助,。當(dāng)你離開(kāi)家，來(lái)到學(xué)校這個(gè)大家庭,，老師就像我們的家長(zhǎng)一樣,，對(duì)我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了,，讓我們一起感恩教師,。
4、教師知識(shí)問(wèn)答
1.第一個(gè)教師節(jié)是在哪一年的9月10日?
2.說(shuō)出“三人行,，必有我?guī)熝伞钡氖钦l(shuí)?
3.說(shuō)出一些對(duì)教師的比喻或者詩(shī)句
4.教師節(jié)是哪一年成立的?答案：1985年,。
5. 每年的幾月幾日是教師節(jié)? 答案：9月10日。
6.你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事? 答案：(答案不唯一)例：毛澤東向老師敬酒,。1959年6月25日,，毛澤東同志到 闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的毛禹珠老師一起用飯,，席間熱情地為老師敬酒,， 毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢,，應(yīng)該應(yīng)該?！?/p>
7.人們常把教師比作什么? 答案：春蠶,、蠟燭、園丁,、工程師,。
5、老師,，我想對(duì)你說(shuō)
好好學(xué)習(xí),，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物,。老師,，是最值得我們尊重的人。
美國(guó)作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì),，為的是去見(jiàn)自己老師,，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!
1.讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)對(duì)老師的心聲吧!!
是啊，老師就是這樣的默默無(wú)聞,，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)她想對(duì)老師說(shuō)什么呢?
2.我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢?
6,、書(shū)寫(xiě)感恩
每個(gè)人把想要對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在卡片上
同學(xué)們,，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利,，萬(wàn)事如意!本次主題班會(huì)到此結(jié)束,。
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 （四）
我們的前輩、我們這一代,，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷,、幸福，為附小的進(jìn)步,、__教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量,。在此，學(xué)校工會(huì)向附小全體教師道一聲：“老師,，您辛苦了,！”工會(huì)將在9月7日下午，以各工會(huì)小組開(kāi)展包餃子,、繪彩燈活動(dòng)的形式,，促進(jìn)教職工友誼，慶祝教師節(jié),。具體安排如下：
一,、活動(dòng)主題：
老師，您辛苦了,！——慶祝第“三十四”個(gè)教師節(jié)
二,、活動(dòng)時(shí)間：
9月7日下午第二節(jié)課下課后，空課的老師可以先開(kāi)始,。
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：
兩校區(qū)食堂
四、活動(dòng)內(nèi)容以及分工
（一）巧手包餃子
每個(gè)工會(huì)小組的餃子餡,、餃子皮,、餐具（碗、筷,、生粉,、不銹鋼大盤(pán)子）、食醋,、一次性塑料桌布,、保鮮膜由方__落實(shí)食堂提前準(zhǔn)備好,，煮餃子的電飯煲,、電磁爐、鍋?zhàn)拥扔赡昙?jí)主任落實(shí)辦公室成員自帶,，合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節(jié)”主題,，分別由陳__和何迪怡老師負(fù)責(zé)拍照,，每個(gè)辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影,。
（二）匠心繪彩燈
每個(gè)工會(huì)小組6盞燈籠,，組員自己設(shè)計(jì)，采取彩繪,、貼紙,、diy手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域,。學(xué)校提供沒(méi)有裝飾的燈籠,，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備,。__校區(qū)由陸喜負(fù)責(zé)選址,，準(zhǔn)備好展示的繩子等工具。白馬校區(qū)由張_負(fù)責(zé),。分別胡__和馬__老師負(fù)責(zé)拍照,，每個(gè)辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片,。
（三）師生映像館
每位教師選一張和學(xué)生的合影（電子稿）,，可以是正在任教的，也可以是和以前學(xué)生的,，標(biāo)注姓名,，發(fā)給工會(huì)小組長(zhǎng)（年級(jí)主任）。年級(jí)主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給胡__（松風(fēng)）和邵__老師（白馬）,。辛苦兩位老師合成自動(dòng)播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放,。
（四）老師，您辛苦了,！
1.9月10日,，早晨，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好,，老師辛苦了,！”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話。（__）
2.總隊(duì)部于9月7日召集各中隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì),，由大隊(duì)輔導(dǎo)員倡議,，經(jīng)與隊(duì)干部商量，把同學(xué)對(duì)老師的感恩之心體現(xiàn)于行動(dòng),，可以是做手工賀卡,，可以更創(chuàng)意,，折千紙鶴，做衍紙,，幸運(yùn)星瓶等等,，各年級(jí)量力創(chuàng)意。一,、二年級(jí)小朋友年齡小,，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語(yǔ),。（__）
3.9月10日升旗儀式上,，全校師生在操場(chǎng)集合。（__）
①學(xué)生代表獻(xiàn)詞,。（兩校區(qū)）
②__校區(qū)五（4）,、五（5）班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的杜_(tái)老師獻(xiàn)花。1束鮮花由林__老師負(fù)責(zé)落實(shí),，10日早晨7點(diǎn)45分前送到__校區(qū)傳達(dá)室,。
（五）相關(guān)工作
1.報(bào)道：毛__，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)
2.彩燈準(zhǔn)備：張__
3.松風(fēng)校區(qū)總負(fù)責(zé)：__：__,；__校區(qū)總負(fù)責(zé)：__老師協(xié)助,。活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生,。
4.未盡事宜，請(qǐng)與張__老師聯(lián)系,。
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇六
一,、活動(dòng)主題：“喜迎教師節(jié)歡度中秋”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.09.10—20xx.10.7
三,、活動(dòng)目的：
1)以“中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)”為契機(jī)，通過(guò)策劃一系列活動(dòng),，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象,，提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度;
2)借助“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日的到來(lái),，策劃實(shí)施一系列大型促銷活動(dòng),，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群,，限度地?cái)U(kuò)大銷售額;
3)通過(guò)策劃一系活動(dòng),，加深愛(ài)家超級(jí)廣場(chǎng)與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)家“關(guān)愛(ài)社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會(huì)形象,。
四,、活動(dòng)對(duì)象：顧客、供應(yīng)商,、員工
五,、活動(dòng)廣告語(yǔ)：
1)喜迎國(guó)慶歡度中秋
2)月圓中秋情系iga
3)情滿月圓舉國(guó)同慶
4)中秋佳節(jié)iga濃您家鄉(xiāng)情!
5)中秋合家歡佳節(jié)大獻(xiàn)禮
6)望月懷遠(yuǎn)花好月圓
7)每逢佳節(jié)倍思親iga為您送溫情
8)禮情款款歡度佳節(jié)
9)熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立xx周年!
10)愛(ài)是摯誠(chéng)家乃至親
11)品質(zhì)、服務(wù),、物有所值!
12)關(guān)愛(ài)社區(qū)居民共建溫馨家園
六,、活動(dòng)布置與宣傳
(一)場(chǎng)內(nèi)外布置
1、場(chǎng)外：
1)巨幅：各分店根據(jù)物業(yè)實(shí)際尺寸聯(lián)系制作,，內(nèi)容為中秋節(jié)各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)和全場(chǎng)月餅優(yōu)惠大酬賓的信息;
2)展板：主要公布此次各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)的所有內(nèi)容,，傳達(dá)活動(dòng)信息，吸引顧客;
3)櫥窗玻璃：設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)的主題櫥窗廣告,，增加節(jié)日的喜慶氣氛;
4)派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只,，(主要是廣場(chǎng)和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛)。
2,、場(chǎng)內(nèi)：
1)吊旗紙：設(shè)計(jì)制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國(guó)慶節(jié)為主題的一款吊旗紙,，烘托喜慶的節(jié)日氣氛，美化賣場(chǎng)環(huán)境;
2)牌樓：采購(gòu)部聯(lián)系供應(yīng)商提供贊助中秋牌樓,，置于月餅一條街,，突出月餅區(qū)域特色布置;
3)收銀臺(tái)布幔：收銀臺(tái)使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛;
4)手工吊旗紙：在活動(dòng)安排：
1,、采訪老師,，了解老師一天的工作，寫(xiě)好采訪稿,。
2,、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦,，記好工作日記,。
3、查找資料,，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，記錄和摘抄，并且寫(xiě)出自己的體會(huì)和感想,。
4,、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,，摘抄,。
5、了解“教師節(jié)”的由來(lái),。
6,、出“老師,，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。
7,、組織主題畫(huà),、手抄報(bào)展示活動(dòng)。
8,、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,。
9、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,。
10,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
11,、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候,，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2)自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡,，悄悄放在老師的辦公桌上;
3)給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;
5)以全班同學(xué)的名義,，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤(rùn)喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子。
12,、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng),，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬,、贊頌,，用文字表達(dá)出來(lái)。
13,、“教師節(jié)”召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì),，慶祝老師的節(jié)日。
附：
老師,，托起太陽(yáng)的人
——×年×班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會(huì)
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛(ài)老師的思想感情,。
2、拉近師生之間的距離,，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼,。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序,，編寫(xiě)主持人串詞;
2,、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3,、排練節(jié)目,，準(zhǔn)備道具;
4,、磁帶,、錄音機(jī)、多媒體等;
5,、布置會(huì)場(chǎng),，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。
活動(dòng)過(guò)程：
(班會(huì)在晚上召開(kāi),，熄燈,。音樂(lè)《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來(lái),，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭,。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。)
甲：老師我想對(duì)您說(shuō),，話到嘴邊又咽下,，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花,。
乙：噢老師,，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花,。
丙：噢老師,，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛,。
?。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽,，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師,，燭光里的媽媽,，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長(zhǎng)大，牽著您的衣襟走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏,。噢,，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答,。
×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽(yáng)的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮,、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》,。)
甲：多少個(gè)不眠之夜,，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,，青絲之間增添華發(fā),，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程,。你是陽(yáng)光融化著冷漠的冰雪,，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
音樂(lè)起：小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,，明亮的燈光照耀我心房,。每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師,，一陣陣暖流心中激蕩,。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo)，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈,，更記得您帶們泛舟南湖時(shí)的笑語(yǔ)嫣然,。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學(xué)們一起表演,。(同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢(shì),，邊唱邊做搖槳的動(dòng)作，老師站在旁邊,，也是邊唱邊做搖槳?jiǎng)幼鳌?
?。盒〈瑑和崎_(kāi)波浪，輕輕飄蕩在水中,，老師您就是那劃船的槳,，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《引路人》
甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪,，引領(lǐng)我們找到來(lái)時(shí)的路,。
小品《送禮》(一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下：一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),，卻錯(cuò)誤認(rèn)為,，給老師送禮就是尊重老師。)
乙：是啊,，好好學(xué)習(xí),，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您的禮物,。老師,，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國(guó)作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì),，為的是去見(jiàn)自己老師,，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!
(生(1)講《華羅庚尊師的故事》,，生(2)講《*尊師的故事》,。)
丁：尊師重教,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。甲：是啊,，老師，您為我們付出了那么多,，今天我要說(shuō)：“親愛(ài)的老師,，您辛苦了!”
乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手,，畫(huà)出一個(gè)美麗的世界,。站在講臺(tái)上，化做一棵樹(shù),，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景,。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《風(fēng)景——獻(xiàn)給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹(shù)》,。
丙：好大一棵樹(shù),，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天,，深情藏沃土,。老師，我們真誠(chéng)地祝愿您，親愛(ài)的老師!祝您平安,、幸福!
合唱《祝你平安》,。
丁：祝您平安,，噢,，祝您平安，您天天都快樂(lè)是我們的心愿,。
相聲《老師,，我知道你的心》。
甲：我們也知道您的心,，您雖是一簇微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。
三句半《紅燭贊》,。
乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞,，×××同學(xué)要教您一套健腦操,，您批作業(yè)累了的時(shí)候就做一做，您改作文倦了的時(shí)候就健健腦,，您的健康最重要,。
(一同學(xué)教《健腦操》)
丙：小時(shí)候，我就有個(gè)愿望,。
?。菏鞘裁丛竿?
丙：長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師。
?。豪蠋熣f(shuō)：“長(zhǎng)大后,，你就成了我?！?/p>
丙：是啊,，老師，長(zhǎng)大后,，我就成你,，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;長(zhǎng)大后,，我就成了你,，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹,，落下的是淚滴;長(zhǎng)大后我就成了你,，才知道那個(gè)講臺(tái),，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己,。
女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)大后,，我就成了你》。
生1：我真想,，真想送一杯熱茶,，給您帶去溫暖。
生2：我真想,，真想化作一縷清風(fēng),，為您吹走疲勞。
生3：對(duì)您的尊敬,，應(yīng)該是尊重您的勞動(dòng),，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)從您的教導(dǎo),。
生4：因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話,，
生5：在作業(yè)本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，
合：都凝聚著您的心血和希望啊,，老師!
生6：有人說(shuō),，老師是人類靈魂的工程師。我要說(shuō),，老師既是我們的導(dǎo)師,，又是我們的知心朋友,。
生7：親愛(ài)的同學(xué)們,，你把老師比作什么?
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,。
生9：我把老師比作小草，樸實(shí)無(wú)華,，默默奉獻(xiàn),。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進(jìn)的道路,。
生11：我把老師比作春雨,，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，滋潤(rùn)著干裂的心田,。
生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,。
生13：我把老師比作太陽(yáng),，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命,。
生14：我把老師比作大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí),。
甲：老師的工作是神圣的,。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，在教育崗位上默默無(wú)聞地工作著，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，培育了一代又一代人才,。
全班合：老師，不知該怎樣向您表達(dá)內(nèi)心的情感,，就讓回憶鎖定在那記憶里,，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌,。賣場(chǎng)顯眼的區(qū)域,，制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙;
5)全場(chǎng)懸掛紙紅燈籠布置賣
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇七
關(guān)于教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)主題：
感恩教師 節(jié)日快樂(lè)
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)教師、尊敬教師的思想感情,，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣,，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、電子標(biāo)語(yǔ),，“感恩教師，您辛苦了,。祝老師節(jié)日快樂(lè)!”
2,、進(jìn)行以“感謝師恩”為主題的國(guó)旗下講話。
六(2)班 學(xué)生代表,，周二晨會(huì)時(shí)間
3,、給老師獻(xiàn)花 六(2)、六(4)班負(fù)責(zé)
4,、全?；顒?dòng)一：
選擇以下一種形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情,。作品完成后要裝入自制的信封,，畫(huà)上自己設(shè)計(jì)的.郵票。上面一定要寫(xiě)明收件老師的姓名和自己的班級(jí)姓名,。.以便“送信使者”將信送到老師手中,。
(1)、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信：老師,，我最想對(duì)您說(shuō),，說(shuō)出你最想對(duì)老師說(shuō)的話,。
(2)、自己制作一個(gè)賀卡或畫(huà)一幅畫(huà),，加上一行深情的問(wèn)候送給老師,。
周三早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會(huì)放置六個(gè)信箱，同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中,，中午12：30截止,。中午1：00開(kāi)始，由小當(dāng)家整理分發(fā)信件,。
特別說(shuō)明,，學(xué)生自制的信封大小不能超過(guò)a4紙對(duì)折的大小。所以也建議學(xué)生若是選擇繪畫(huà),，紙張不要過(guò)大,。
提倡低段選擇做賀卡和繪畫(huà);中高段選擇寫(xiě)信活動(dòng)。利用中秋假期在家完成,。
5,、全校活動(dòng)二：
各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師,，節(jié)日快樂(lè)”的主題隊(duì)會(huì),，并做好記錄。
說(shuō)明：一年級(jí)周二班隊(duì)課集中多媒體參加有全校組織的“開(kāi)蒙禮儀”教育活動(dòng);六(2)和六(4)班班隊(duì)課制作花朵,。
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇八
一,、指導(dǎo)思想
二、活動(dòng)主題
今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹(shù)人,。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.教師節(jié)慰問(wèn)信,。在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)聯(lián)名向全校教師致教師節(jié)慰問(wèn)信,，代表學(xué)校黨委、行政向辛勤工作在教學(xué),、科研,、管理、服務(wù)第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候,。向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的全體離退休老教師,、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問(wèn)。
2.各教學(xué)單位開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng),。教師節(jié)前,，圍繞教師節(jié)活動(dòng)主題,，各教學(xué)單位要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)科研工作,、學(xué)生管理工作開(kāi)展積極向上,、形式多樣、特色生動(dòng),、內(nèi)涵豐富的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),，強(qiáng)化感召,、凝聚共識(shí)，營(yíng)造關(guān)心,、理解,、支持教師的濃厚氛圍。
3.走訪慰問(wèn),。教師節(jié)前,，學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展走訪和慰問(wèn)退休、患病和困難教師活動(dòng),，幫助解決實(shí)際困難,，向他們送去學(xué)校的關(guān)懷和祝福，并向他們介紹學(xué)校近期的改革發(fā)展情況和重大事項(xiàng),，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)的工作困惑和意見(jiàn)建議,，共同謀劃學(xué)校的發(fā)展事業(yè)。
4.教師節(jié)座談會(huì),。以慶祝教師節(jié)活動(dòng)和歡迎新教師為契機(jī),，組織召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)、“師德標(biāo)兵”代表,、教授代表,、博士代表和新引進(jìn)教師等參加的教師節(jié)座談會(huì)。介紹學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展情況,，暢談教育教學(xué),、立德樹(shù)人體會(huì)，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
各單位要要充分認(rèn)識(shí)做好第34個(gè)教師節(jié)活動(dòng)的重要意義,，把教師慶祝活動(dòng)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,，作為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展與新校區(qū)建設(shè)宣傳,、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營(yíng)造尊師重教風(fēng)尚的重要途徑,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，組織好今年教師節(jié)的各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。并以此為契機(jī),，積極為教師辦實(shí)事,、做好事、解難事,，讓廣大教師感受到組織的溫暖和學(xué)校的關(guān)愛(ài),。廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶祝活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn),，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇九
一,、活動(dòng)主題
今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人,，營(yíng)造尊重知識(shí),、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感，“尊師重教,、為人師表”;同時(shí)激發(fā)廣大教師熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的崇高情感,，做人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育。
二,、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立區(qū)教育局第__個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)安排
1,、開(kāi)展以“弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹(shù)人”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。利用暑期教師集中培訓(xùn)期間,，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》,，開(kāi)展教師職業(yè)道德、法律法規(guī)培訓(xùn),，開(kāi)展師德自查，不參與有償補(bǔ)課,、不在教學(xué)時(shí)間從事微商等活動(dòng),，開(kāi)展師德承諾和宣誓活動(dòng),，簽訂責(zé)任狀，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，打造清廉教育,，大力倡導(dǎo)做“四有”教師。
2,、開(kāi)展向優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)的活動(dòng),。在第×個(gè)教師節(jié)期間，各校要表彰一批無(wú)私奉獻(xiàn),、師德高尚,、教書(shū)育人、為人師表,，在學(xué)校管理,、班級(jí)管理和教育教學(xué)工作中成績(jī)突出的優(yōu)秀教師;教育局將對(duì)全區(qū)20____年度各類優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。通過(guò)表彰先進(jìn),，樹(shù)立典型,，開(kāi)展“一月一贊”等活動(dòng)，弘揚(yáng)教育正能量,。
3,、征集我與恩師的故事活動(dòng)。自8月中旬開(kāi)始,，向廣大教職工和社會(huì)征集我與恩師的故事,，發(fā)動(dòng)教師用100—500字的短文告訴我們你和恩師的故事，發(fā)送到教育局微信公眾號(hào)《我與恩師的故事》欄目,，留下你恩師的姓名和聯(lián)系方式,，以及你的`姓名及聯(lián)系方式。
4,、開(kāi)展鮮花送恩師走訪慰問(wèn)活動(dòng),。“桃李滿天下,，恩情似海深”,。教師節(jié)期間，積極倡議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、在職教師向自己的恩師獻(xiàn)上一束鮮花;各學(xué)校(單位)要開(kāi)展走訪慰問(wèn)退休教師活動(dòng);局班子成員走訪慰問(wèn)教學(xué)一線的優(yōu)秀教師,、困難教師、退休教師,、病殘教師代表,，讓教師們感受到組織的溫暖和關(guān)懷，打造人文教育、和諧教育,。
5,、舉辦教師才藝大比拼活動(dòng)。教師節(jié)期間,，搭建舞臺(tái),，只要節(jié)目體現(xiàn)新時(shí)代教育特色，內(nèi)容健康,，積極向上的,，有聲樂(lè)、舞蹈,、器樂(lè),、戲曲、小品等方面才藝的教師個(gè)人,、團(tuán)隊(duì)都可以上臺(tái)展示,，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
6,、啟動(dòng)第三屆“走基層尋找美麗教師”活動(dòng),。全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)推選1—2名從事教育教學(xué)工作累計(jì)五年及以上，有堅(jiān)定的理想追求,、有高尚的師德情操,、有精湛的教學(xué)技藝、有優(yōu)良的評(píng)價(jià)口碑的在職一線教師,。經(jīng)過(guò)逐級(jí)推薦進(jìn)行宣傳,，做好投票產(chǎn)生杭州市臨安區(qū)第三屆“美麗教師”10名及提名獎(jiǎng)10名，擇時(shí)進(jìn)行褒獎(jiǎng),。(責(zé)任人：王____)
四,、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)本通知精神，充分利用微信,、微博,、宣傳欄、條幅,、展板等廣泛宣傳廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人的先進(jìn)事跡，讓廣大群眾了解教育,，理解教育,，支持教育,，從而進(jìn)一步樹(shù)立教育良好形象，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心,、支持教育發(fā)展的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境,。同時(shí)各學(xué)校(單位)要高度重視教師節(jié)慶?；顒?dòng),，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極組織,、參與相關(guān)活動(dòng),。
2、科學(xué)謀劃,，精心組織,。機(jī)關(guān)各科室要科學(xué)謀劃，積極行動(dòng),，協(xié)調(diào)配合,，精心組織，確保各項(xiàng)慶?；顒?dòng)如期開(kāi)展,。各學(xué)校要突出活動(dòng)的主題，激發(fā)廣大教師積極參與活動(dòng)的熱情,，凝聚教師智慧,，確保慶祝活動(dòng)富有成效,。
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇十
一,、指導(dǎo)思想
我校德育處、團(tuán)委本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則,，開(kāi)展教師節(jié)系列活動(dòng),，力求變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。
二、主題
“金秋九月頌恩師”
三,、活動(dòng)時(shí)間
9月2日—9月11日
四,、活動(dòng)安排
1、9月4日—9月7日“尊師心語(yǔ)”之手抄報(bào)比賽
本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書(shū)及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽,，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示,。
2、9月5日—9月6日“尊師心語(yǔ)”之電話,、短訊祝福
本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問(wèn)候和祝福,。
3,、9月2日—9月11日“尊師心語(yǔ)”之黑板報(bào)比賽
本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào),，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行,。
4、9月7日—9月9日“尊師心語(yǔ)”之“班級(jí)祝福袋”
本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議,，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上,，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫(xiě)上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通,。
5,、9月8日“我愛(ài)我?guī)煛敝娪靶蕾p
全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片—《美麗的大腳》，團(tuán)委組織,，信息技術(shù)中心技術(shù)支持,。
6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第x個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)具體安排
1)橫幅：主橫幅—隆重慶祝第x個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)
副橫幅—金秋九月頌恩師
2)總務(wù)布置主席臺(tái),、和桌椅(180張),、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))
3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂(lè),、音響操控(話筒四個(gè))
7,、9月10號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)目的
在教師節(jié)來(lái)臨之際,，為推進(jìn)和諧校園建設(shè),，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情,，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心,，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，我校組織開(kāi)展“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你”感恩祝?；顒?dòng),。
二、主題：
特別的愛(ài),，獻(xiàn)給特別的你,。
三,、活動(dòng)步驟
布置教室黑板。
邀請(qǐng)本班的任課教師參與,。
1,、第一環(huán)節(jié)：由班長(zhǎng)進(jìn)行感恩致辭；
2,、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福,。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師,，也可逐一表達(dá),；
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情,。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書(shū)寫(xiě)著自己誠(chéng)摯地祝福,，或制作其他禮物,，親手交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情,、祝福之語(yǔ),；也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱；
4,、第四環(huán)節(jié)：教師寄語(yǔ),。班主任和任課老師表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊美和期望；
5,、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》,。
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月7日班會(huì)時(shí)間,。
五,、活動(dòng)要求
1、各班在下午第三節(jié)課下后,，迅速布置教室,，包括黑板；
2,、各班自行準(zhǔn)備相機(jī),，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái)，班主任收集,，打包上傳到政教處,；
3、屆時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視,。
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇十二
尊師重教歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，20xx年的教師節(jié)馬上就要到了，餐廳特在20xx年9月10日推出“桃李滿天下,，恩情似深?！钡慕處煿?jié)聯(lián)誼活動(dòng)，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí),，聯(lián)絡(luò)餐廳會(huì)員顧客的感情,，促進(jìn)餐廳經(jīng)營(yíng)收入提高。詳細(xì)活動(dòng)方案如下：
一,、活動(dòng)形式
餐廳邀請(qǐng)會(huì)員顧客（特別是老師）召開(kāi)茶話會(huì),、聯(lián)誼會(huì)、座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng),；
二,、活動(dòng)主題說(shuō)明
1、活動(dòng)主題：
桃李滿天下,，恩情似海深—餐廳教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)（或茶話會(huì),、座談會(huì)）
2、活動(dòng)目的：
1）借助教師節(jié)機(jī)會(huì),，把握教師節(jié)主題,，促進(jìn)餐廳經(jīng)營(yíng)收入提高，聯(lián)絡(luò)餐廳會(huì)員顧客感情,；
2）塑造餐廳尊師重教的企業(yè)形象,，推動(dòng)會(huì)員顧客升級(jí)。
三,、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)
1,、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》；
2,、教師顧客發(fā)言,，餐廳員工獻(xiàn)花；
3,、餐廳員工代表學(xué)生向老師獻(xiàn)禮：勵(lì)志手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》,；
4、凡教師憑教師證在餐廳可享受9折優(yōu)惠,。
四,、相關(guān)道具
1、凡在9月10日到餐廳消費(fèi)的顧客均會(huì)收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的小禮品,；
2,、在餐廳門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅；
3,、每個(gè)餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡,。
五,、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、餐廳員工統(tǒng)一著服務(wù)裝,。
2,、餐廳聯(lián)誼會(huì)過(guò)程中，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),，積極鼓掌，制造場(chǎng)效,。
3,、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4,、餐廳聯(lián)誼會(huì)期間,，餐廳員工不得隨意出入餐廳及在餐廳內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5,、餐廳聯(lián)誼會(huì)期間,，餐廳員工不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收,、發(fā)短信。
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇十三
金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),。老師，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心,；雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：
1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。
2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),，獻(xiàn)給每位教師。
3,、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室,，給老師提壺打開(kāi)水,。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,；
5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話,；
6,、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶,；
7,、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。
8,、以班級(jí)為單位，搞一次征文比賽,，題目：“謝謝您老師”,，以團(tuán)支部為單位上交。
各團(tuán)支部要認(rèn)真組織,，開(kāi)創(chuàng)性地做好工作,，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)的總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)團(tuán)委,，團(tuán)委將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部,，進(jìn)行表彰。
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇十四
一,、活動(dòng)背景
尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，結(jié)合節(jié)日教育,，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育,，有著重要意義,。
此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育,，內(nèi)容涉及語(yǔ)言,、社會(huì)、美術(shù),、音樂(lè),、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目,，在教師節(jié)當(dāng)天,，可以班為單位或以年級(jí)為單位,，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱,、畫(huà)畫(huà),、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等,，以此使幼兒知道教師節(jié),，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師,、感恩師愛(ài)的情感和美德,。這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,。
②老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們,，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師,。
③小朋友們可以用不同的方式,，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。
④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息,。
二,、活動(dòng)組織
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班：
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色,，初步了解老師的工作,。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感,。
中班：
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,，了解教師節(jié)的由來(lái),、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語(yǔ)言,、繪畫(huà),、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。
3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),，增進(jìn)愛(ài)老師的情感,。
大班：
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義,。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造,，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。
3.懂得知恩感恩,，尊重教師,，與老師共享節(jié)日快樂(lè),。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師,，節(jié)日快樂(lè)”,。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備音樂(lè),、音響、錄音機(jī),、錄像機(jī),、照相機(jī)等設(shè)備。
5.張貼海報(bào),，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),。
6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料,。
7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng),。
(三)集體活動(dòng)流程
1.主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日,，我們一起慶祝,，表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)吧。
2.升旗儀式,。
3.園長(zhǎng)講話,。
4.家長(zhǎng)代表發(fā)言。
5.小朋友代表發(fā)言,。
6.小朋友給老師獻(xiàn)花,。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了!”
7.幼兒歌舞表演,。
小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》,、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》,。
中班：詩(shī)歌《老師的手》,、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,、《快樂(lè)的童年》,。
8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
三,、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級(jí)環(huán)境
小班：
1.主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng),、關(guān)愛(ài)小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”,。
2.在教室中懸掛吊飾,、拉花，營(yíng)造節(jié)日氛圍,。
中班：
1.主題墻飾：師幼共同布置“老師,，辛苦了”主題墻飾。
2.區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上,，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),。
3.家長(zhǎng)園地：在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)。
大班：
1.主題墻飾：布置“老師,，我愛(ài)你”主題墻飾,。
2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙,、剪刀,、糨糊、彩筆,、壓花機(jī)等,，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物。
3.師幼共同繪畫(huà),、制作,，布置節(jié)日環(huán)境。
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇十五
一,、活動(dòng)主題：
歌師恩,、贊師美——珍教師節(jié)主題活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
_年9月10日
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：——
四,、活動(dòng)人員：
機(jī)構(gòu)全體教職員工
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、歌頌教師，舒緩心情,。
2,、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，增進(jìn)員工之間的凝聚力,。
3,、機(jī)構(gòu)形象的塑造，推動(dòng)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。
六,、活動(dòng)形式：
七,、活動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、主持人送出祝福的話語(yǔ),。
2,、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
3,、游戲互動(dòng),。
4、集體留影,。
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇十六
20xx年9月10日是我國(guó)第個(gè)教師節(jié),。為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大教師過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和,、意義非凡的節(jié)日,，根據(jù)xx市教育局“弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量，辦好人民滿意的教育”的活動(dòng)主題,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，特制定活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“隆重,、簡(jiǎn)樸,、務(wù)實(shí)“的原則，充分展示我校教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的成就和廣大教育工作者的風(fēng)采,，進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德,，激勵(lì)廣大教職工堅(jiān)定教育信念，樹(shù)立教育理想,，自覺(jué)踐行黨的群眾路線,，增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感和幸福感,，不斷為辦好人民滿意的教育做出新的貢獻(xiàn),。
二、活動(dòng)安排
（一）舉辦“xx市第二中學(xué)慶祝第30個(gè)教師節(jié)表彰活動(dòng)”,。8月底前,，在全校組織評(píng)選“xx市第二中學(xué)優(yōu)秀教育工作者”、“xx市第二中學(xué)師德模范”,、“xx市第二中學(xué)十佳青年教師”,、“xx市第二中學(xué)優(yōu)秀班主任”等，教師節(jié)期間做好宣傳表彰工作,。
（二）走訪慰問(wèn)教育工作者,。9月上旬,，學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)多種方式看望慰問(wèn)教師,，重點(diǎn)走訪慰問(wèn)離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬,，送去學(xué)校的關(guān)懷和溫暖,。（工會(huì)負(fù)責(zé)）
（三）組織教師讀書(shū)征文活動(dòng)。在廣大教師中開(kāi)展“我的教育故事”,、“我記憶中的好老師”,、“我身邊的美麗同事”征文活動(dòng)，9月中旬舉行教師讀書(shū)報(bào)告會(huì),。（教科室負(fù)責(zé),，具體要求詳見(jiàn)附件3）
（四）舉辦教師藝術(shù)作品展。教師節(jié)期間,，面向全校教師舉辦“xx市第二中學(xué)慶祝第30個(gè)教師節(jié)藝術(shù)作品開(kāi)展儀式”,，展期為半個(gè)月。開(kāi)展儀式與表彰活動(dòng)統(tǒng)籌安排,。（政教處負(fù)責(zé),，具體要求詳見(jiàn)附件4）
（五）舉行教師才藝展示活動(dòng)。8月底,，舉行“xx市第二中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)才藝展示活動(dòng)”,，豐富教師文化生活，展示教師文藝風(fēng)采,。
（六）開(kāi)展教育為民服務(wù)活動(dòng),。組織以“教師回報(bào)社會(huì)”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，務(wù)實(shí)開(kāi)展教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)和“黨員義工”活動(dòng),，真心,、真誠(chéng)服務(wù)社區(qū)群眾，進(jìn)一步提升人民群眾對(duì)教育的滿意度,。（黨辦負(fù)責(zé)）
（七）開(kāi)展教師義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),。組織教師積極參加義務(wù)獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛(ài)心,。（工會(huì),、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)）
（八）開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)。教師節(jié)期間,，利用櫥窗,、黑板報(bào)、校園網(wǎng),、電子顯示屏等各種平臺(tái)，做好各項(xiàng)宣傳工作。（校辦,、團(tuán)委負(fù)責(zé)）
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃活動(dòng)方案總結(jié) 教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇十七
20__年9月10日是我國(guó)第二十七個(gè)教師節(jié),。為進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才,、尊師重教的社會(huì)氛圍,，激發(fā)我校教職工依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情，努力提升我校的辦學(xué)水平,，辦好對(duì)人民負(fù)責(zé),、讓人民滿意的學(xué)校，我校將隆重開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),。為切實(shí)開(kāi)展好慶祝全國(guó)第27個(gè)教師節(jié)活動(dòng),，特制定此活動(dòng)方案。
一,、指導(dǎo)思想
以黨的__大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍,，進(jìn)一步激發(fā)全校教職工“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神,。
二,、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保活動(dòng)順利開(kāi)展,，取得實(shí)效,，成立揚(yáng)芬中心學(xué)校慶祝全國(guó)第27個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：肖曉玲
副組長(zhǎng)：古賦奎
成員由中心學(xué)校行政人員組成,。
三,、活動(dòng)具體安排
1、慶祝表彰,。9月9日在中心學(xué)校召開(kāi)有全片教工參加的教職工大會(huì),，熱烈慶祝全國(guó)第27個(gè)教師節(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)若干名優(yōu)秀教育工作者,、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師。
2,、濃厚氛圍,。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標(biāo)語(yǔ),，在校內(nèi)出好一期專刊,，積極宣傳,、慶祝全國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。
3,、歌頌師恩,。各班在教師節(jié)前召開(kāi)一次“難忘師恩”的主題班會(huì)，布置一個(gè)祝福角,，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)教師的感謝和敬意,。要求設(shè)計(jì)新穎別致，內(nèi)容貼切充實(shí),，情感質(zhì)樸真切,。中心學(xué)校組織開(kāi)展一次“難忘師恩”為主題的征文比賽，專欄登發(fā)獲獎(jiǎng)作品,。
4,、辦好實(shí)事。教師節(jié)前,，中心學(xué)校校務(wù)會(huì)對(duì)各村小進(jìn)行一次節(jié)日專訪慰問(wèn),，關(guān)心和了解教師的實(shí)際情況，幫助解決實(shí)際問(wèn)題,。近期,，中心學(xué)校還將組織全片教職工進(jìn)行一次體檢，并為教師購(gòu)買一份人身平安險(xiǎn),，切實(shí)為教師辦好實(shí)事,。
四、工作要求
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。主動(dòng)爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委、政府的重視和支持,，認(rèn)真開(kāi)展好教師節(jié)慶?；顒?dòng)。本著“隆重,、熱烈,、簡(jiǎn)樸、和諧”的原則,，突出時(shí)代性,、社會(huì)性和廣泛性，統(tǒng)籌安排,，精心組織,，確?；顒?dòng)取得預(yù)期效果。
2,、積極參與,。全片教工要按照方案精神，依據(jù)慶?；顒?dòng)的主題性、教育性,、群眾性,，積極參與到慶祝活動(dòng)中來(lái),，真正取得慶?；顒?dòng)的實(shí)際效果。
3,、及時(shí)總結(jié),。中心學(xué)校教務(wù)處要重視做好慶祝活動(dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,，及時(shí)向教育網(wǎng)報(bào)送活動(dòng)信息,，不斷增強(qiáng)慶祝活動(dòng)的影響力和活動(dòng)效果,。
2
一,、活動(dòng)主題:
“老師和我共成長(zhǎng)”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。
二,、活動(dòng)目的:
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng),、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,。
三、活動(dòng)時(shí)間:
9月4日——9月10日
四,、活動(dòng)策劃:
1,、9月4日——9月7日前期商議、準(zhǔn)備
2,、9月7日(周五)
利用少先隊(duì)廣播時(shí)間,，進(jìn)行“老師和我共成長(zhǎng)”的前期宣傳工作,。
號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝,。提倡自己動(dòng)手,，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，以表達(dá)心意為主,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比,。
鼓勵(lì)中高年級(jí)各班小干部，結(jié)合本班情況,，開(kāi)展“感念師恩”的微博撰寫(xiě)活動(dòng),。中隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案，整理,、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品,，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并形成文字材料送交到德育處,。
3,、9月10日(周一)
早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂(lè)，隊(duì)員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎(jiǎng)券,。
升旗儀式+校會(huì)時(shí)間——(升旗儀式,、“老師和我共成長(zhǎng)”小型慶祝活動(dòng))
下午廣播時(shí)間——“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示
五,、人員安排:
1,、策劃——德育處
2、禮物采買——后勤組(調(diào)查年級(jí)組老師需求,，準(zhǔn)備不同禮物,，價(jià)位相似，準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券,，券上可以是不同圖案)
3,、廣播——大隊(duì)部
4、師生游戲——體育組
5,、運(yùn)動(dòng)員選派——各年級(jí)組組長(zhǎng)
6,、“好老師”頒獎(jiǎng)——德育處
六、活動(dòng)串詞:
簡(jiǎn)短的升旗儀式:
(1)老師們,，同學(xué)們,，大家好!今天是第2周的第一天。
(2)全體立正,，出旗!
(3)升國(guó)旗,、奏國(guó)歌、行注目禮。
(4)向國(guó)旗敬禮!禮畢,。
(5)齊唱國(guó)歌,。
主題“老師和我共成長(zhǎng)”感恩活動(dòng)
(6)演講:
今天是9月10日，是老師們的節(jié)日,，我們利用升旗儀式時(shí)間,，舉行主題為“老師和我共成長(zhǎng)”的感恩活動(dòng)。
3
尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),，傳道授業(yè)解惑的教師,，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大,、中,、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象,。新生入學(xué)開(kāi)始，即尊師重教,，可以給“教師教好,、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。另外,，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié),。
為了慶祝教師節(jié)，給我們敬愛(ài)的老師一份節(jié)日的祝福,，制定以下三個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)方案,。
活動(dòng)方案一：“教師節(jié)里有我的一份祝福”
活動(dòng)內(nèi)容：
1,、開(kāi)展“真情書(shū)畫(huà)告白”比賽活動(dòng),。給畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)得好不好沒(méi)關(guān)系,，但畫(huà)中的人物能讓我們感覺(jué)到老師在你心目中那可親可敬的形象,。每個(gè)班選3幅評(píng)比，最后全校評(píng)出最好的10幅畫(huà),。
2,、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問(wèn)候、一份祝?！皭?ài)心明信片”,。
3、營(yíng)造尊師風(fēng)尚,，布置教師講臺(tái),。
活動(dòng)方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)主題：(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師,，讓心靈飄香
活動(dòng)內(nèi)容：
1,、校長(zhǎng)致辭,，全校師生一起歡度教師節(jié)。
2,、全體教師分5大組,，每個(gè)組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。
3,、趣味游戲,，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目,。
4,、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)方案三：獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌朗誦會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：
1,、以班為單位,，每班出一首與老師有關(guān)的詩(shī)歌朗誦。
2,、以班委單位,，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲，可以是合唱,、獨(dú)唱,。
3、評(píng)選我心目中的最好的老師,，以班為單位推舉,，每班推薦，給最好的三位老師獻(xiàn)花,。請(qǐng)老師一起合唱,。
