為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
教師節(jié)活動(dòng)策劃方案主題 教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)方案篇一
1.引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫(huà)正面人的技能,。
2.發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力,。
3.加深幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)之情。
4.感受到教師節(jié)的快樂(lè),。
5.知道教師節(jié)是幾月幾號(hào),。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.請(qǐng)配班老師配合上課,。
2.繪畫(huà)紙,、油畫(huà)棒。
3.范畫(huà),。
三,、活動(dòng)過(guò)程
1.引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng),，引起幼兒興趣。
教師：小朋友,，我們班上有幾位老師?你們?cè)鯓臃Q呼她們?今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫(huà)張像,，畫(huà)好后，就送給那位老師好不好?
2.引導(dǎo)幼兒觀察教師特征,。
教師：現(xiàn)在我們看看_老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(zhǎng)發(fā),、短發(fā)、直發(fā),、卷發(fā),、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的)
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答,。
教師：我們看看_老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置,，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā),，是不是光長(zhǎng)在頭頂上面呢?
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,、并請(qǐng)幼兒回答,。
3.交代要求,，幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。
教師：我們可以畫(huà)一位老師,，也可以畫(huà)兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái),，先畫(huà)頭,，再畫(huà)身體，最后畫(huà)胳膊和腿,，大要把老師打扮得漂漂亮亮的,。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo),。
a.鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà),，充分發(fā)揮自己的想象，畫(huà)出每個(gè)老師的不同特點(diǎn),。
b.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例,。
c.鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫(huà)老師的側(cè)面。
四,、評(píng)價(jià)作品,，結(jié)束活動(dòng)
1.教師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫(huà)畫(huà)的是_老師?哪幾張畫(huà)畫(huà)的是_老師?
2.幼兒相互欣賞作品,。
桃李滿天下,，師恩如海深。
為迎接教師節(jié)的到來(lái),，自9月9日至11日,，威海凈雅大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動(dòng)，與全市教師學(xué)生共度佳節(jié),。具體內(nèi)容如下：
1,、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。
2,、特推出禮品卡--面值1000元,。(3張起售)
3、教師就餐每桌贈(zèng)送“群英薈萃”一份,，“桃李滿天下”精美蛋糕一份,。
4、當(dāng)天舉行感恩抽獎(jiǎng)活動(dòng),。
本次活動(dòng)僅限凈雅集團(tuán)山東威海店,，終解釋權(quán)歸山東威海凈雅大酒店所有。
酒店餐廳教師節(jié)促銷活動(dòng)策劃方案參考四
教師——如太陽(yáng)般溫暖如春風(fēng)般和煦如清泉般甘甜
比父愛(ài)更嚴(yán)峻比母愛(ài)更細(xì)膩比友愛(ài)更純潔
在教師節(jié)來(lái)臨之際昌正春天酒店祝全體教師節(jié)日快樂(lè),，并在此期間推出教師節(jié)特惠活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容如下：
9月10日——9月17日期間，憑教師證在酒店內(nèi)入住可享受門市價(jià)4.5折優(yōu)惠(周末除外)，在酒店餐廳用餐可享受9.5折優(yōu)惠(煙酒,、海鮮及特價(jià)菜除外),。
為了迎接教師節(jié)，___中學(xué)團(tuán)委,、德育處決定組織開(kāi)展以“師恩情深,，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。
一,、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng),、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,。
二、活動(dòng)主題：
“師恩情深,，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng),。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng),。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天,，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了,，老師,，我們愛(ài)您!”
2.開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)”活動(dòng),。具體步驟如下：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)積極行動(dòng)起來(lái),，深入到同學(xué)中間,，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹(shù),，上面有“師恩情深,，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣,，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫(huà)出感恩樹(shù),，并將紙條當(dāng)樹(shù)葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹(shù)葉貼在“感恩樹(shù)”上,。
3.“祝福送恩師”活動(dòng),。從9月10日，各班團(tuán)支部,、班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng),。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備,，號(hào)召學(xué)生用樸素,、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手,，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新,，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比,。
4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng),。ta在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧,，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風(fēng),師恩似海深,。在這20__教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻,，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來(lái)表達(dá)對(duì)ta的深深愛(ài)意!廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌,，遞上一篇文采”,，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫點(diǎn)播信,，贈(zèng)送給喜愛(ài)的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間,。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān),。
5.開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng),。在9月10日星期一召開(kāi)教師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，懂得老師的付出和辛苦,，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行,，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌,、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩(shī)歌和歌曲各班自選),。黑板上要寫明“‘師恩情深,，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣,。全體下班老師參加。
6.給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,，我想對(duì)你說(shuō)”為題,，寫出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名),。
7.給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng),。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀,、自立自強(qiáng),。要求班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書(shū)》。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高服務(wù)意識(shí),，形成“管理育人、教書(shū)育人,、服務(wù)育人”的新理念,。倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生,、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛(ài)心教育工程,。如一次談心、一次關(guān)心,、一次輔導(dǎo)等,。
一、活動(dòng)目的：
1,、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人,。
2,、通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通,，觸動(dòng)學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處，從而對(duì)老師,、家人,、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心,。
3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛(ài)是一種責(zé)任,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭,、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。
二,、活動(dòng)主題：感恩的心
二,、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日上午8：30——9：20
三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng)
四,、活動(dòng)來(lái)賓：部分退休教師,、部分學(xué)生家長(zhǎng),、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生,、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
(一)前期活動(dòng)
1,、“今天我留學(xué)”：開(kāi)學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級(jí)每班10人),，校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ),，發(fā)留學(xué)證件。
2,、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫(huà)。
3,、感恩樹(shù)：學(xué)校設(shè)立感恩樹(shù),，學(xué)生,、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹(shù)上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè)園)
4,、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編
5,、了解教師：每班分幾位教師,，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)
6,、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中,。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙,，規(guī)定紙屑、盒子大小,，事先不告訴用途)
(二)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
1,、帶動(dòng)唱：《感恩的心》——全校師生
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓
主持甲：在優(yōu)美的音樂(lè)中,，我們懷著一顆感恩的心在這里召開(kāi)主題教育活動(dòng)，今天我們首先要感謝來(lái)參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,，您的到來(lái)是對(duì)我們的關(guān)注,、對(duì)我們的關(guān)愛(ài),、對(duì)我們的關(guān)心,、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。
主持乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,，他們是：
讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡晫?duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝!
主持甲：“禮誠(chéng)善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持乙：在明媚的陽(yáng)光下，在“禮誠(chéng)善”的校園里,，我們能快樂(lè)的學(xué)習(xí),、生活,，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國(guó)!
主持甲：在活動(dòng)開(kāi)始之前，請(qǐng)全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心,，舉行升旗儀式!(不出旗,，直接升旗)
第一部分：感恩父母
主持甲：祖國(guó)給了我們安定幸福的生活,，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長(zhǎng),。
主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長(zhǎng),，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝,、健康自信的小學(xué)生。
主持甲：走過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光,，中學(xué)的三年，高中的三年,，大學(xué)校四年……到我們完全獨(dú)立參加工作，擁有自己的家,，在這個(gè)過(guò)程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無(wú)法計(jì)量……
主持乙：親愛(ài)的家人,，親愛(ài)的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長(zhǎng)過(guò)程中,，我們的成績(jī)令您驕傲,，我們的任性也曾讓您傷心落淚……
l舞臺(tái)劇《一碗餛飩》
主持甲：《一碗餛飩》這個(gè)小小的舞臺(tái)劇,，就這樣落幕了,，在我們的生活中有時(shí)就會(huì)這樣，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對(duì)親人一輩子的恩情卻“視而不見(jiàn)”,?？墒牵坪跷覀冇X(jué)得小女孩還是會(huì)和自己的媽媽說(shuō)些什么,，如果你是那個(gè)小女孩你會(huì)說(shuō)些什么?
主持乙：讓我們高興的是,，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流,，他們能尊重自己的家長(zhǎng),，他們?cè)诩依餅樽约旱募胰俗鲋约毫λ芗暗氖拢麄儗?duì)家人的付出懷有一顆感恩的心,。
今天我們將對(duì)這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生
第二部分：感恩教師
l詩(shī)朗誦《老師，我們愛(ài)您》
l學(xué)生送禮物,、鮮花,、巧克力
第三部分：感恩社會(huì)
1、留學(xué)生感言
2,、安民風(fēng)采展示
3、現(xiàn)場(chǎng)連線
4,、領(lǐng)導(dǎo)講話
5,、校長(zhǎng)感言;合唱《相親相愛(ài)一家人》(四校校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生、社區(qū))
6,、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師,、學(xué)生)
7、結(jié)束：帶動(dòng)唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》
8,、領(lǐng)導(dǎo)留言：
結(jié)束語(yǔ)：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠(chéng)善”觀察員觀察到的老人座椅問(wèn)題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府,，請(qǐng)給予解決。(散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送,，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠(chéng)善”教育特色,，在遞送時(shí)爭(zhēng)取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)
(三)活動(dòng)延伸
1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事,。
2,、“禮誠(chéng)善”觀察員：關(guān)愛(ài)社會(huì)，從我做起,。
為慶祝教師節(jié),，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作,、自立能力,，通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情,，特?cái)M訂如下方案。
一,、活動(dòng)主題
一張小賀卡,，一份真感謝!
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、教師節(jié)的前一周,，由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求。
2,、_月_日,，由各年級(jí)美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作,。
三,、活動(dòng)內(nèi)容
1、在_月_日國(guó)旗下的講話中,，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情,。
2、_月_日,，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師,，您辛苦了!”，讓慶?；顒?dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí),。
3、_月_日,，開(kāi)展“我給老師一粒糖,，潤(rùn)潤(rùn)嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則)，讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感,。
四,、其他
全體教師于_月_日下午4：30集體就餐，共慶教師節(jié),。
