為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案篇一

通過(guò)這次活動(dòng),，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。

通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，增進(jìn)師生感情。

桃李滿天下,，恩情似海深,。

“師生情”簽名,。

“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”展板,。

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽,。

“親力親為”實(shí)際行動(dòng),。

“贊恩師”歌誦,。

建筑工程系系全體同學(xué)。

20xx年9月1日—20xx年9月10日,。

北區(qū)主樓前（簽名,、展板）。

建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì),。

建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,。

建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部。

工夫：九月十日中午12:30,。

地點(diǎn)：北區(qū)主樓前,。

方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過(guò)往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個(gè)教師節(jié),。

清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅,、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存,。

（文藝部和監(jiān)察部）,。

準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”有獎(jiǎng)小紙條征集,、雙面膠兩卷,。

工夫：九月九日—九月十日。

地點(diǎn)：北區(qū)主樓前,。

方案：1,、九月七日晚自習(xí)前召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)進(jìn)行宣傳和詳細(xì)施行計(jì)劃內(nèi)容,。

2,、九月八日晚自習(xí)到各班搜集“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”小紙條。

3,、九月九號(hào)整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面,。

4、九月十號(hào)中午將展板置于主樓前,。

清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員,。

將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回,，條幅至于辦公室保存,。（宣傳部和生活部）。

準(zhǔn)備：九月一日晚自習(xí)召集各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì),、下發(fā)通知,。

工夫：九月八日—十月八日。

方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱,。

準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)辦公室數(shù)量,、老師用車數(shù)量……,。

工夫：九月六日—九月十日。

地點(diǎn)：待定,。

方案：活動(dòng)形式多樣化,，內(nèi)容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……）（全體學(xué)生會(huì)義務(wù)勞動(dòng)）,。

準(zhǔn)備：九月七日晚上召集各班班長(zhǎng),、團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)并說(shuō)明此次活動(dòng)的主題班會(huì)評(píng)比要求。

工夫：九月十日晚自習(xí),。

地點(diǎn)：各班自習(xí)室,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案篇二

20xx年的`9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

1,、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片,、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。

9月x日——9月xx日,。

xx幼兒園,。

1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

2,、第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。

3,、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

4、x月x日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì),。

5,、培訓(xùn)主持人兩名。

1,、清晨,，校園插上彩旗。

2,、課間操時(shí)間,，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱,。小主持人上臺(tái)主持,，全體學(xué)生唱歌。

3,、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。

4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,，到母校感恩教師,，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。

1,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xxx。

2,、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xxx,。

3、活動(dòng)攝像、拍照：xxx,。

4,、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xxx。

5,、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案篇三

在教師節(jié)來(lái)臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè),，促進(jìn)師生交流,，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ,，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,，我校組織開(kāi)展“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你”感恩祝福活動(dòng),。

特別的愛(ài),，獻(xiàn)給特別的你

布置教室黑板。

邀請(qǐng)本班的任課教師參與,。

1,、第一環(huán)節(jié)：由班長(zhǎng)進(jìn)行感恩致辭。

2,、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福,。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師,，也可逐一表達(dá)。

3,、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡,，在賀卡上書(shū)寫(xiě)著自己誠(chéng)摯地祝福,，或制作其他禮物，親手交給自己的老師,，以表達(dá)自己的感恩之情,、祝福之語(yǔ);也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。

4,、第四環(huán)節(jié)：教師寄語(yǔ),。班主任和任課老師表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊美和期望。

5,、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》,。

9月7日班會(huì)時(shí)間。

1、各班在下午第三節(jié)課下后,，迅速布置教室,，包括黑板;

2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī),，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái),，班主任收集，打包上傳到政教處;

3,、屆時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案篇四

今年的9月10日是我國(guó)的第38個(gè)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。通過(guò)一系列親身親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,。

全校學(xué)生。

一束花,、一段祝福語(yǔ),、一首歌、一期板報(bào),、一件實(shí)事,、一張賀卡。

（一）全體學(xué)生集體為教師送一束花,。9月10日上午7時(shí),，全體學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門口列隊(duì)迎接教師上班，并由少先隊(duì)員代表為教師送上節(jié)日禮品——一束花,。

（二）9月10日上午8時(shí)由陳校長(zhǎng)為教師們送上一段祝福語(yǔ),。

（三）全校同學(xué)9月10日上午8時(shí)為老師們集體唱一首歌《感恩的心》。

（四）以教師節(jié)為主題,，各中隊(duì)出一期黑板報(bào),。

（五）每一個(gè)學(xué)生為老師做一件實(shí)事。

（六）自己動(dòng)手給老師做一張賀卡,。

1,、各班要利用周一班隊(duì)課認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果,。

2,、送一束花、一段祝福語(yǔ),、一首歌由大隊(duì)部完成,。

3、活動(dòng)本著隆重,、熱烈,、儉樸的原則，過(guò)一個(gè)學(xué)校支持,、群眾理解,、教職工受教育的教師節(jié)。

遵義航天小學(xué)大隊(duì)部,。

20xx年8月,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案篇五

1. 讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)孩子們對(duì)教師的情感,。

2. 讓孩子們知道九月十日是教師節(jié),，也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

1. 準(zhǔn)備配樂(lè)散文《謝謝老師》的錄音磁帶;

2. 與《謝謝老師》散文詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖;

3. 畫(huà)紙,、彩筆,、彩條等繪畫(huà)材料。

懸掛圖片,，同時(shí)播放配樂(lè)散文《謝謝老師》,。(在輕松活潑的配樂(lè)中，讓孩子們?cè)诟惺芤魳?lè)的同時(shí),，聆聽(tīng)詩(shī)一般的朗誦,，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴,。)

1.在后續(xù)輕柔的音樂(lè)中,，請(qǐng)孩子們回答這首詩(shī)歌的名字。(經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)和提示,，讓孩子們回顧剛剛聽(tīng)過(guò)的詩(shī)歌，觀看圖片,，慢慢體會(huì),，回答出詩(shī)歌的名字。)

2. 肯定孩子們的回答,，用真情打動(dòng)孩子們,，讓孩子們記住教師節(jié)。(這是一個(gè)特殊的日子，老師是辛勤的勞動(dòng)者,，就像園丁一樣,，澆灌孩子們的未來(lái)。)

1.帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》,，向孩子們說(shuō)講其意義及其內(nèi)涵;讓孩子們說(shuō)一說(shuō)老師的工作,。(通過(guò)孩子們的平時(shí)觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語(yǔ)言表達(dá)能力,。)

2.讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的情感,。與孩子們分享節(jié)日的快樂(lè)和祝愿，產(chǎn)生共鳴,，師生同樂(lè),。(可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說(shuō)一名話來(lái)表達(dá)自己的想法,。我們平時(shí)給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容,，現(xiàn)在給孩子們一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的機(jī)會(huì)，不要說(shuō)誰(shuí)好不好,，關(guān)鍵要孩子說(shuō)出自己想說(shuō)的話,。)

教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日?以此來(lái)喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(例如國(guó)慶節(jié),、母親節(jié),、父親節(jié)?在這些節(jié)日里，孩子們?cè)撟鲂┦裁茨?(讓孩子們分別回答,，讓感恩的情懷返回家庭,，返回社會(huì)，讓家庭與社會(huì)的概念深刻在孩子們的心靈中,。)

在平時(shí)的教學(xué)中,，孩子們做過(guò)不少手工，回答過(guò)各種各樣的問(wèn)題,，而這次活動(dòng)是集中時(shí)間,，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實(shí)踐,，實(shí)踐一種親情,、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩,。

我們通過(guò)這種方式,，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和回報(bào);讓孩子們理解勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng),，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)互助,，學(xué)會(huì)集體與統(tǒng)一,，并產(chǎn)生快樂(lè)。在分享別人的勞動(dòng)回報(bào)時(shí),，學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自信,。

幼兒園社會(huì)教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心,。愛(ài)心是一種情感，不是與生俱來(lái)的,，她需要家庭,、幼兒園，乃至整個(gè)社會(huì)的向上的,、俱有情感的教育,。

因而，在這個(gè)特定的節(jié)日里,，充分利用小朋友一次表達(dá)情感的行動(dòng),，發(fā)揮這個(gè)主題的內(nèi)涵，給孩子們一個(gè)集創(chuàng)造和語(yǔ)言于一體的活動(dòng),，表達(dá)孩子們的心聲,，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。

這次活動(dòng),，采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型,，具有真實(shí)感，更能讓孩子們體會(huì)：表達(dá)自己的心聲是非常容易的一件事,，是每一位小朋友都能做好的,，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛(ài)心,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案篇六

3,、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開(kāi)水,。

4,、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；

5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話；

6,、以全班同學(xué)的名議,，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶；

7,、給老師買一包潤(rùn)喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子。

8,、以班級(jí)為單位,，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”,，以團(tuán)支部為單位上交,。

x高中團(tuán)委。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案篇七

三,、領(lǐng)導(dǎo)講話：

1,、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話；

2,、街道領(lǐng)導(dǎo)講話,；

四、宣讀獲獎(jiǎng)名單,；

五,、文藝表演暨頒獎(jiǎng)。

1,、表演：醒獅表演《老師你好》（眾涌小學(xué),，學(xué)校榮獲xxxx年廣

東省傳統(tǒng)醒獅麒麟大賽少年組女子第三名、男子第四名）

2,、第一次頒獎(jiǎng)

3,、表演：舞蹈《豆角起舞》（育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，本節(jié)目榮獲xxxx年順德區(qū)中小學(xué)生文藝匯演舞蹈類一等獎(jiǎng)）

4,、第二次頒獎(jiǎng)

5,、表演：獨(dú)唱《把心拉近》、《鏗鏘玫瑰》（勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)校）

6,、第三次頒獎(jiǎng)

7,、表演：小品《一份特殊的禮物》（勒北小學(xué)，本節(jié)目獲街道團(tuán)委舉辦的“青春飛揚(yáng),，邁向成功”青年小品大賽一等獎(jiǎng)）

8,、第四次頒獎(jiǎng)

9、表演：揚(yáng)琴演奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》（歌名暫定）（勒流中學(xué)）

10,、第五次頒獎(jiǎng)

11,、表演：舞蹈《我有一個(gè)幸福的家》（育賢幼兒園，本節(jié)目榮獲xxxx年順德區(qū)幼兒文藝匯演一等獎(jiǎng)）

12第六次頒獎(jiǎng)

13,、表演：男聲三重唱《共青團(tuán)之歌》（鄭秋亮,、唐代紅、楊偉榮老師）

六,、宣布大會(huì)結(jié)束,。

xxxx年9月9日

附：

1,、主持：光大小學(xué)潘菲菲新球中學(xué)甘永杰

2、音響：育賢小學(xué)蘇海章

3,、觀看彩排演出的文藝?yán)蠋熡校豪钅颂?、鐘伍英、韓莎妮,、譚玉蘭,、鄭秋亮、陳少娜

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案篇八

吧!

一,、活動(dòng)背景：一年一度秋風(fēng)勁,，不是春光，勝似春光,。伴隨著新學(xué)年的鐘聲,，我們迎來(lái)了我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。教師是辛勤的園丁,，默默奉獻(xiàn)著,，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮,。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院法律協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景,，為經(jīng)管師生營(yíng)造一段校園芳香之旅,。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會(huì)學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝福,。

二,、活動(dòng)主題：師恩情深，感謝有你,。

三,、活動(dòng)目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn),，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福,。

四、主辦單位：法律協(xié)會(huì),。

五,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日,。

活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)管學(xué)院。

六,、活動(dòng)對(duì)象：法律專業(yè)全體教師,。

活動(dòng)參與人員：法律協(xié)會(huì)學(xué)生代表。

負(fù)責(zé)人：法協(xié)會(huì)長(zhǎng),、副會(huì)長(zhǎng)。

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、以給老師贈(zèng)送賀卡，鮮花,，盆栽等形式,，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動(dòng)，回饋師恩,，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心,。同時(shí)，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意,。

2,、同時(shí)也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。

3,、如果可以,，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。

八,、經(jīng)費(fèi)支出：

九,、注意事項(xiàng)：

1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票;,。

2,、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤;,。

3,、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合,，努力把此次活動(dòng)做好;,。

4、教師節(jié)之前做好一切準(zhǔn)備工作,，以免意外狀況發(fā)生;,。

4、未盡事宜另行通知,。

一,、活動(dòng)形式,。

各市場(chǎng)召開(kāi)茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì),，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng);,。

二、活動(dòng)主題說(shuō)明,。

活動(dòng)主題：桃李滿天下,，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì)),。

活動(dòng)目的：

1,、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題,，促進(jìn)銷量,，聯(lián)絡(luò)感情;。

2,、企業(yè)形象塑造,，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí),。

三,、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

1,、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》;,。

2、教師顧客發(fā)言,，員工獻(xiàn)花;,。

3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;,。

4,、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策。

四,、相關(guān)道具,。

1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;,。

2,、在原開(kāi)會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅,。

“老師,，祝您健康!老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

五、營(yíng)造氣氛,。

1,、顧客就座的桌子上放小食品、水果,、紅酒;,。

2、會(huì)場(chǎng)條幅配合,。

六,、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1,、工作人員統(tǒng)一工裝,。

2、會(huì)議過(guò)程,，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),，積極鼓掌,，制造場(chǎng)效。

3,、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé),。

4、會(huì)議期間,，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng),。

5、會(huì)議期間,，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接,、打電話和收、發(fā)短信,。

說(shuō)起關(guān)于“教師節(jié)”的倡議,，樸實(shí)坦誠(chéng)的x教授實(shí)在說(shuō)不出什么驚天動(dòng)地的故事來(lái)，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣,。但是,，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來(lái)的院士?jī)?nèi)心深深的教師情結(jié)，卻讓一切變得清晰了：x教授從小學(xué)一直到大學(xué)都受到老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，當(dāng)一名教師是他從小的心愿,。當(dāng)他23歲從武漢大學(xué)畢業(yè)后，義無(wú)返顧地選擇到南開(kāi)大學(xué)當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的教師,。教師也就成為他一生的事業(yè),，他曾經(jīng)有當(dāng)選天津副市長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，卻辭而不就，在1984年5月來(lái)到全國(guó)最高師范學(xué)府--北京師范大學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng),。

那天是1984年12月9日,，校長(zhǎng)一早起來(lái)，“突然”有了給教師設(shè)立節(jié)日的念頭,，他習(xí)慣性地在5點(diǎn)鐘就來(lái)到辦公室準(zhǔn)備工作,，想把這個(gè)想法告訴誰(shuí)，但還沒(méi)人上班,。早上8點(diǎn),，他第二次來(lái)到辦公室，就直接把電話打到自己認(rèn)識(shí)的一位《北京晚報(bào)》的記者那里,，并告訴對(duì)方這個(gè)想法,，得到這位記者的贊同。第二天,，《北京晚報(bào)》刊出了題為“校長(zhǎng)建議開(kāi)展尊師重教月活動(dòng)”的一條200多字的簡(jiǎn)訊,，簡(jiǎn)訊中寫(xiě)到：“……我們建議在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展尊師重教月的活動(dòng)，該月的一日即定為全國(guó)教師節(jié),。王校長(zhǎng)認(rèn)為,，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。于是,，這條短短的簡(jiǎn)訊就成為倡議設(shè)立教師節(jié)的最早文字記載,。

大約一周后的12月15日，校長(zhǎng)為了進(jìn)一步推動(dòng)此倡議,，召開(kāi)了一個(gè)座談會(huì),，邀請(qǐng)了北師大著名教授鐘敬文、啟功,、陶大鏞,、朱賢智、黃濟(jì),、趙擎寰等人參加討論,，這個(gè)倡議得到教授們的一致同意，并聯(lián)名向社會(huì)提出,。第二天,，《北京日?qǐng)?bào)》登出了關(guān)于這一倡議的簡(jiǎn)訊，但這條簡(jiǎn)訊編加了一個(gè)醒目的標(biāo)題--”北師大校長(zhǎng)倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國(guó)教師節(jié)“,。這是設(shè)立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上,。

x教授在兩次公開(kāi)發(fā)出倡議后，認(rèn)為已經(jīng)做了一名教師,、一個(gè)校長(zhǎng)的最大努力,，于是又埋頭到繁雜的學(xué)校事務(wù)中,。但是，相隔僅僅一個(gè)月的時(shí)間,，在1985年1月21日,，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了決議，將每年的9月10日定為”教師節(jié)“,。

一,、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩,。

二,、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情,，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

三、主辦部門：院文學(xué)社,。

四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生,。

五,、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月10日教師節(jié)。

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福,。

2,、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意,、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上,。

3,、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字,，頒發(fā)證書(shū),。

4、宣傳號(hào)召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈摹?/p>

感謝信,。

并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

b、號(hào)召自己制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),，獻(xiàn)給每位教師。

c,、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;,。

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話;,。

e,、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花,。

f,、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子,。

七,、活動(dòng)安排：

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅,。

對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

此外,，由文學(xué)社組織部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念,。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

八,、所需物品及安排：

祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排),。

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)。

內(nèi)容格式：歲月如歌,，感念師恩,，

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，老師,，您辛苦了!

——院文學(xué)社宣,。

電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排),。

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)。

桌椅安排(2——3個(gè)桌子,，四個(gè)凳子),。

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)。

九,、

活動(dòng)總結(jié),。

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案,。

十,、未盡事宜，另行安排,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案篇九

在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情,，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

1,、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě),。

2,、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意,、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上,。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上,。

3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章,，評(píng)選出最美的文字,，頒發(fā)證書(shū)。

4,、宣傳號(hào)召：

a,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

b,、號(hào)召自己制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師,。

c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,；

d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話；

e,、以全班同學(xué)的名議,，給老師獻(xiàn)上一支鮮花,。

f、給教官買一包潤(rùn)喉糖,，讓教官保護(hù)好嗓子,。

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅。

對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)常。

此外,，由文學(xué)社組織部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,，并且有部分成員與教師們合影留念,。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

祝福墻海報(bào)一張（文學(xué)社組織部安排）,。

簽名條幅（提交院經(jīng)費(fèi)審批）。

內(nèi)容格式：歲月如歌,，感念師恩,，

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，老師,，您辛苦了,！

——院文學(xué)社宣。

電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排),。

登記統(tǒng)計(jì)材料（文學(xué)社組織部安排）。

桌椅安排（2——3個(gè)桌子,，四個(gè)凳子）,。

彩色卡紙（文學(xué)社組織部安排）。

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié),，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

某大學(xué)文學(xué)社,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案篇十

20xx年的9月10日,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

1,、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬,。

9月x日——9月xx日,。

xx幼兒園,。

1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

3,、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。

4,、x月x日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì),。

5,、培訓(xùn)主持人兩名,。

1,、清晨,，校園插上彩旗。

2,、課間操時(shí)間,，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱,。小主持人上臺(tái)主持,，全體學(xué)生唱歌。

3,、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。

4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,，到母校感恩教師,，獻(xiàn)上鮮花祝福,，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

1,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

2,、活動(dòng)宣傳報(bào)道：

3、活動(dòng)攝像,、拍照：

4,、帶領(lǐng)學(xué)生到：

5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：