總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

大學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個人篇一

作為大學(xué)教師，我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,，在各方面嚴(yán)格要求自己,。熱愛祖國，熱愛教育事業(yè),，時時處處以教師的職責(zé),、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己。作為一名教師,，師德師風(fēng)非常重要,，“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！苯處煹难孕袑W(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。今年是xx學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年，我積極上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動（如學(xué)校的教師座談會以及院里的師生座談會）。通過這些學(xué)習(xí),，我深刻的認(rèn)識到教師肩上的重大責(zé)任,。認(rèn)識到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本,，形成高度的責(zé)任心和愛心,，同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

由于本人報到的時間比較晚，因此這半學(xué)期沒排上課,，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班,，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)（其中以前者為主）。雖然沒有走上講臺,，接受教學(xué)實踐的鍛煉,，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法,、教學(xué)語言以及肢體語言的表達(dá),，并結(jié)合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗，找出自身的不足,，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進(jìn),。同時通過多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè),，如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱,、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解,、參與xx老師學(xué)校精品課程建設(shè)以及建設(shè)等,，通過這些接觸，我深刻的認(rèn)識到了上好一門課程需要全方面的布局和準(zhǔn)備,，對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益,。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時上下班（除了特殊情況,，如博士答辯）,，并認(rèn)真負(fù)責(zé)的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來講,，主要完成如下幾個方面的工作,，①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準(zhǔn)備工作（如參與自評報告的整理,、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編）,，評估期間的會議記錄整理（專家座談會,、評估反饋會的記錄整理）以及評估工作教學(xué)簡報的撰寫。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂,。通過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材,、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實驗大綱的查找,，對物流專業(yè)的課程設(shè)置,、學(xué)時學(xué)分、實驗課,、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細(xì)的修訂,。

③建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告,、任務(wù)書的范文庫,。此外，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等,。這些事雖然小而瑣碎,，但我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來做,，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。

在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時,，我從各種文獻(xiàn)庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇，并進(jìn)行了分類，在這個過程中,，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法,，為《xx》這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上,，形成了這門課的教學(xué)思路,。

在這半年的工作當(dāng)中,，我存在的不足之處在于沒有寫出一定水準(zhǔn)的科研論文并進(jìn)行發(fā)表,，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸,、有所懈?。欢窃趯W(xué)習(xí)管理研究的方法,，尤其是定量分析與實證方法,，并積累材料和研究課題,，為以后寫作具有一定水準(zhǔn)的管理類論文打下基礎(chǔ),。

在新的一年里我一定要抓緊時間，積極著手科研工作,，爭取明年在核心期刊以及國際會議（三大索引工具收錄）上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，積極申報科研項目,，不負(fù)學(xué)校和院里對我的期望。此外,，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自己,，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中,。

大學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個人篇二

踏入xx學(xué)院成為一名教師已經(jīng)快一年半了?；叵雱倎碇畷r心中多少有些忐忑,，如今經(jīng)過了一年半來的歷練，發(fā)覺自己多了幾分沉著與成熟,。雖然在這里從教的時間還不長,，但我已經(jīng)從中受益匪淺，收獲頗多,。作為一名新教師,，為了使學(xué)生學(xué)有所得，從課程學(xué)習(xí)中掌握有用的應(yīng)用技能,，我堅持做好課前準(zhǔn)備工作,，大量查閱相關(guān)知識，在提高自身素質(zhì)的同時,，向?qū)W生傳授更多的有用知識,。在課堂上，通過各種教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，在與學(xué)生的互動過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，達(dá)到知識的靈活運(yùn)用,。課下及時批改作業(yè)，并總結(jié)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的`問題,，就相關(guān)問題進(jìn)行講解,，以鞏固學(xué)生對課堂知識的正確掌握。新學(xué)期各項教學(xué)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下有序的開展著,，我們也一直以滿腔的熱情積極地工作著。本學(xué)期我主要擔(dān)任08級市場營銷本?？频摹秞xxxxxx》和09級市場營銷的《xxxx》這兩門課?，F(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：

本人堅持黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè),，始終以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇,，能夠主動配合學(xué)院,，做好學(xué)校安排的各項工作。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

學(xué)初根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點擬定好符合我院培養(yǎng)計劃的課程教學(xué)大綱,，并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學(xué)進(jìn)度計劃表,。并且在假期里已認(rèn)真閱讀了兩本教材，對教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了非常詳細(xì)的了解,，做好了開學(xué)初的教學(xué)準(zhǔn)備工作,。

教學(xué)中，備課環(huán)節(jié)極其重要,，備課效果的好壞會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性,。備課既要備教材，又要備學(xué)生,。在備課過程中先要吃透課本,，把握各章節(jié)的重點和難點。在弄懂課本上的每一字每一句之后,，還去熟讀一些輔助教材,，查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點,。備學(xué)生就是要了解和分析學(xué)生情況,，有針對性地教學(xué)，真正做到因材施教,。要了解學(xué)生,，首先要把學(xué)生的基礎(chǔ)情況和所學(xué)習(xí)的專業(yè)特色結(jié)合起來。我們的學(xué)生基礎(chǔ)理論知識比較薄弱,，但是實踐動手能力卻比較強(qiáng),，這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標(biāo)是綜合應(yīng)用性人才,，再加上我們工商管理學(xué)院各專業(yè)的特點實用性強(qiáng)。所以在我的教學(xué)中都本著將課本知識生活化,、現(xiàn)實化,，每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例，一方面幫助學(xué)生理解課本中的抽象知識,，另一方面讓學(xué)生了解理論知識的實際應(yīng)用,，這樣學(xué)生既易于接收知識，又增加了他們的學(xué)習(xí)興趣,。

另外,，增加師生互動，引導(dǎo)學(xué)生自己思考并提出疑問,，這樣不僅可以激發(fā)自學(xué),，還可以活躍課堂。學(xué)起于思,，思源于凝,，如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，引發(fā)思考,，對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有重大影響,。

教師最忌諱照本宣科，缺乏創(chuàng)見,，對知識的理解往往有接觸,，沒感觸；有廣度,，沒深度,；有他見，沒己見,；有理論,，沒實際。如果課堂沒有新意沒有內(nèi)容,，容易引起學(xué)生的厭學(xué)情緒和排斥心理,，所以我在熟知課本的知識點后，能夠以通俗易懂的語言講給學(xué)生,，并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿插進(jìn)課堂,。在上《xxxxxxxxx》、《xxxxxxx》這兩門課時,，因為是多媒體上課,，所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識外，還在實際應(yīng)用方面下了很大功夫,，力爭讓學(xué)生學(xué)有所用,，以吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣,，拓展學(xué)生的視野，使學(xué)生不斷的達(dá)到親其師,，信其道的境界,。我們盡量要以自己樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生,，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師,，又做生話中的益友，行動上接近學(xué)生,，心理上貼近學(xué)生,，讓學(xué)生感受老師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì),、主動的創(chuàng)新精神,、樂觀的教學(xué)態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達(dá),，定會成為學(xué)生心目中喜歡的,、有人格魅力的老師。

本人長期以來嚴(yán)格遵守xxxxx學(xué)院的各項管理規(guī)章制度,，按時上下班，服從領(lǐng)導(dǎo),，并且能夠認(rèn)真及時的完成學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù),，積極主動地參加教研室組織的各項活動。

作為年輕教師,，由于經(jīng)驗不足,，自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng),，運(yùn)用多種教學(xué)手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向,。

具體來說,，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，擴(kuò)展自己的專業(yè)知識,，更好地完成教學(xué)任務(wù)，因此我要從以下幾點做起：

1,、有效利用課堂時間,，提高課堂效率。

（1）組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的積極性，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，將難以理解的東西用簡單的語言進(jìn)行講解,。

（2）提高教學(xué)質(zhì)量的同時,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。部分學(xué)生缺乏自控能力,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。針對這些問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

2,、虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。并時刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改進(jìn),。

總之，通過這半學(xué)期的教學(xué)實踐,，我學(xué)到了很多東西,，鍛煉了自己的能力，并認(rèn)識到了自己的不足,。因此在在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),。

大學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個人篇三

xxxx年度的工作總結(jié)從以下幾個方面進(jìn)行闡述：

我堅持四項基本原則,，樹立正確的世界觀和人生觀，與人為善,，有禮有節(jié),，不做有損于國家、有損于單位,、有損于個人形象的事,。在教學(xué)工作之余,，我努力提高自己的政治思想水平，積極培養(yǎng)觀察問題,、分析問題的能力,，關(guān)注社會時事，與時俱進(jìn),，全面發(fā)展,。在個人品行方面，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，愛護(hù)學(xué)生，維護(hù)集體榮譽(yù),，和大家打成一片,，在廣大師生中贏得了較好的評價。

本年度講授的課程有：概率論與數(shù)理統(tǒng)計a,，數(shù)理統(tǒng)計,，貝葉斯統(tǒng)計推斷，并指導(dǎo)6名學(xué)生畢業(yè)論文,，完成工作任務(wù),。

同時，積極參與教研活動,，暑假集體備課,，并講概率論與數(shù)理統(tǒng)計4學(xué)時，參與統(tǒng)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂,；指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生統(tǒng)計建模競賽，獲得優(yōu)秀獎,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貝葉斯計量經(jīng)濟(jì)學(xué),，并閱讀相關(guān)書籍和文章，自學(xué)貝葉斯統(tǒng)計軟件winbugs和r軟件,，以期自己在貝葉斯計量經(jīng)濟(jì)學(xué)方面有所成績,。

一年時間倏忽而過，我深知,，我取得的所有成績是和諸位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心、幫助和支持,，各位同學(xué)們的積極配合分不開的,。我更深知，自己的成績和進(jìn)步離學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有相當(dāng)距離,，我的知識和技能都還有待很大的提高,。尤其是在科研方面,，由于種種原因我沒能集中時間和精力去做，這是很大的遺憾,，我希望自己以后能在這方面多下下功夫,，也希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們提供必要的方便。在此我向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師保證,，我會在以后的工作中盡自己最大的努力，爭取更大的進(jìn)步,，同時也希望各位領(lǐng)導(dǎo),、老師能繼續(xù)給我以關(guān)心、幫助和支持,。

大學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個人篇四

彈指一揮間,，時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼,，畢業(yè)已有快一年的時間,。一年前的時候，帶著些許憧憬,，激動,，幻想站在講臺上為學(xué)生們授業(yè)解惑，在臺下,，與同事交流學(xué)習(xí),。7月份，帶著這樣一份激動的心情我來到了廣東省佛山市順德區(qū)均安中學(xué)任教,。在這一年多的時間里,，自己付出的很多，同時收獲的東西也頗為豐富,。下面我簡要的對自己這一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

在進(jìn)入均安中學(xué)后，進(jìn)行了為期數(shù)天的培訓(xùn),，在短暫的培訓(xùn)當(dāng)中,，收獲特別多，對于均安教育的發(fā)展?fàn)顩r有了基本的了解,，對于教育政策法規(guī)也更加明晰,。緊接著到了9月，迎來了一批莘莘學(xué)子,，由于領(lǐng)導(dǎo)們的信任，我擔(dān)任了高一（9）班的班主任，擔(dān)任了4班和9班兩個班的英語老師,。在軍訓(xùn)中,，我始終陪伴著我的班級，伴著他們訓(xùn)練,，想培養(yǎng)這個班級當(dāng)中的一種集體榮譽(yù)感和強(qiáng)大的凝聚力,。我還是能夠銘記著這個班的口號“斗志昂揚(yáng)，力比朝陽,，放馬金鞍,，唯我9班”。最好我的班級雖然只領(lǐng)了個安慰獎,，但是看到他們的努力,，我已經(jīng)是心滿意足，在軍訓(xùn)后,，正式走上了三尺講臺,，我心里始終謹(jǐn)記著一點“畢業(yè)了，離校了,，堅決不給陜師大丟人”,。

在外人面前，我比較愛玩,，好像像個小孩子,，但是心中這個信念一直鼓勵著我，要勤奮,，要努力,，認(rèn)真的積極的備課，要多與有經(jīng)驗的班主任進(jìn)行交流,，掌握學(xué)習(xí)一些管理班級的.經(jīng)驗和方法,，在講課方面，我經(jīng)常讓別的老師幫我修改課件,，對我的課件以及教學(xué)設(shè)計提出一些改進(jìn)的意見,，在我空閑的時候也有積極的參與到聽課活動當(dāng)中，截至到現(xiàn)在,，我聽其他老師的課累計有60多節(jié)。

經(jīng)過自己不斷的努力和嘗試,，以及在其他老師的幫助下,，自己的教學(xué)上面進(jìn)步很快，以前抓不住教學(xué)的重點與難點,，抓不住考點,，在自己的不斷摸索下，不斷的研讀各類考題,，在陳月明老師的幫助指點下,，漸漸地對于知識點考點一些的把握,，有了很大的進(jìn)步。在課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計方面,，一開始相對比較刻板,，按部就班，將課本的每一個板塊都講解到位生怕漏掉哪一點,，在處理英語周報上的練習(xí)題時,，也毫無重點，一個一個講過去,，事實上許多非常簡單的就可以不用再講解?，F(xiàn)在，我對于課本的駕馭能力更強(qiáng)了,，有些模版需要當(dāng)作重點來強(qiáng)調(diào),，有些部分作用不大的可以直接將他省去。在教學(xué)成績方面,，取得的成績都比較理想,，重點班與普通班的成績都能夠排在中上游的位置。但是在教學(xué)上還是經(jīng)驗不足,，還需要多聽有經(jīng)驗老師的課,。

在管理班級方面，我對于我的學(xué)生軟硬皆施,，在紀(jì)律方面,，嚴(yán)格要求，抓典型,，比如：分科后,，班級分過來一個最嚴(yán)重的問題生，他叫許家豪,，他在班里很愛講話,，很會撒謊，紀(jì)律特別差,，頭發(fā)特別長,，其他一小部分同學(xué)也多多少少都有些問題，我就先把這個問題最嚴(yán)重的人當(dāng)作典型來整治,，我心里暗下決心“一定不能屈服,，要態(tài)度堅決”。對于他進(jìn)班的第一天,，我先從他的頭發(fā)抓起,，講了講道理，似乎不起什么作用，我的態(tài)度強(qiáng)硬了起來,，我強(qiáng)行要求他在辦公室里呆著,，不允許回教室上課，自己好好思考,，然后又給他介紹了大學(xué)里的一些美好景象,，讓他幻想了一下大學(xué)里美好的生活和場景，經(jīng)過對許家豪這個學(xué)生的抓典型,，對他成功的轉(zhuǎn)化,，有利于我管理班級其他的同學(xué)。在我擔(dān)任這獎金一個學(xué)期班主任的時間內(nèi),，也取得了不少成績,。所帶高一（9）班在均安鎮(zhèn)運(yùn)會中為學(xué)校得分最多，高一（9）班在體藝節(jié)中獲得了“紅歌賽”,，“廣播操比賽”的“一等獎”,。高一（9）班入學(xué)全校倒數(shù)第二，期末考試,，第二學(xué)期模擬考試都考了年級的第一名,。在分科考試中，有8名同學(xué)分入了重點班?，F(xiàn)在所帶的高一（10）班在學(xué)校運(yùn)動會中取得團(tuán)體總分第一名,，“精神文明班級獎”。但是班級管理依然存在漏洞,，比如在班干部團(tuán)隊管理上,，還沒有形成一個很好的體系。在尖子生培養(yǎng)方面,，還沒有形成一定的方法,，經(jīng)驗，模式,。但我相信,，在自己的努力摸索以及其他老師，班主任,，領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我會尋找到一條適合自己的出路。

我看到,，前途是光明的,。我會繼續(xù)努力，成功屬于我,。

大學(xué)英語教師上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)5

本學(xué)期我近自己最大的努力完成了五六兩個年級的英語教學(xué)任務(wù)，壓力很大，也在領(lǐng)導(dǎo),、同事和家人的鼓勵中獲取了許多動力,，讓我的日常工作和教學(xué)工作都能夠帶著最大的熱情投入其中，下面我就把自己本學(xué)期的工作做一個總結(jié),。

思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己,。對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)期來，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，如：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師敬業(yè)精神,、教師禮儀等。努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、理念,、觀點，注重在教學(xué)實踐中的靈活應(yīng)用,，理論聯(lián)系實踐,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。

首先我認(rèn)識到了幾個問題：

（一）開始學(xué)生對英語這門課程充滿好奇，喜歡學(xué)習(xí),、模仿,。但是，時間長了我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的好奇心逐漸減弱,。隨著學(xué)習(xí)難度的增加,，學(xué)生產(chǎn)生了消極情感，沒有興趣,，甚至厭學(xué),。

（二）面對一些整體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的態(tài)度誤區(qū)。對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求過于嚴(yán)格,，不能注意到學(xué)生的差異性,，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度,，最終導(dǎo)致有的學(xué)生吃得飽，有的學(xué)生吃不飽,。吃不飽的那部分學(xué)生就會產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習(xí)的時候,，就會馬虎，注意力不集中,。

（三）在有些知識點講過后,，有的甚至操練了多遍，反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了,，學(xué)生仍沒有掌握,。就責(zé)怪學(xué)生，并因此加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)練,。于是在責(zé)怪聲中,，在枯燥的聯(lián)系中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣消失了我體會到：學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力是因人而異的,。有差別是正常的,，要教好每一個學(xué)生，但不能要求每一個學(xué)生都一樣,、一個模式,，不能要求學(xué)生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學(xué)生不同的潛能,，發(fā)展學(xué)生學(xué)英語的各方面能力,。而且教師可根據(jù)不同學(xué)生之間的差異去因材施教。

首先,，我能尊循教學(xué)環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不但能備好教學(xué)內(nèi)容,，更能做到備好學(xué)生,，備好作業(yè)和課堂練習(xí)，以便更好地進(jìn)行因材施教,；從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,。教師在英語教學(xué)中，讓學(xué)生做到聽,、說,、讀、寫并舉,，眼,、耳、口,、鼻,、腦并用,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的,。而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大,；學(xué)生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽說法,，就是一直看著老師，聽老師說,，很少看書本,；有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看,，很少看老師或黑板,。因此，必須運(yùn)用多元化的教學(xué)方法,，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能讓他們喜歡英語。

其次,，在課堂教學(xué)中盡量使用英語,，適當(dāng)利用母語；利用直觀教具,、動作,、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),。而且,，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會用,，反復(fù)練習(xí)句型和單詞,，提高水平，進(jìn)行生動活潑的開放式的課堂教學(xué),，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識,，從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果,。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng),。在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),，懂得它的規(guī)律,，學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話。對話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生,，做到難易得當(dāng),，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高對話的反應(yīng)能力,。每課講授完后,，要求學(xué)生必須讀熟，會默寫單詞,，會做基本的對話練習(xí),。英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此,，每天早上要求學(xué)生抽出一定時間開口讀英語,，鍛煉口語能力，熟悉課文,。在班級選出讀音規(guī)范的科代表,，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測,，使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞,；要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個單詞，必須做到完全正確,。既要學(xué)習(xí)新知識,，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧,，不能松懈,。保證所學(xué)的單詞的正確記憶，為對話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ),，保證單詞的正確性,，提高聽力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外,，還要為學(xué)生區(qū)分易混,、易錯的地方，使學(xué)生心中有數(shù),，提高叛斷應(yīng)變能力,。學(xué)習(xí)英語是循序漸進(jìn)的，每個階段都不能松懈,。

大學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個人篇五

本學(xué)期我擔(dān)任三四班的英語教學(xué),，并從事學(xué)校德育方面的管理工作，由于自己水平有限,，我對教學(xué)工作絲毫不敢怠慢,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向他人學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，工作上取得了一些微不足道的成績，為了揚(yáng)長避短,，利于今后的工作,，我把本學(xué)期的工作予以總結(jié)。

在教學(xué)方面,，我認(rèn)識到教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,，學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。因此,，從本學(xué)期一開始，我就深入了解班級學(xué)生的情況：

一方面,，農(nóng)村的學(xué)生英語聽,、說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面，四班的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極,，但基礎(chǔ)較差的學(xué)生占較大多數(shù)，尖子生相對較少,。因此,，講得太深，就照顧不到整體,，講的太淺,，又調(diào)動不了尖子生的學(xué)習(xí)的積極性，我備課時注意到了這一點,，及時了解和分析了學(xué)生的實際情況,，實事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位老教師對我說:“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在教授unit4的時候，就感覺到教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點，難點,，準(zhǔn)備有針對性地講,。為了令教學(xué)生動，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，授課時就胸有成竹了。用實物讓學(xué)生練習(xí)英語中的句型,，學(xué)生學(xué)起來就特別用功,，教學(xué)效果十分理想。相反,，如果我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n,，課堂氣氛一定會很沉悶，教學(xué)效果也一定不好。由此可見,，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實，教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中，照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，我每天都要求自己有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,、違反紀(jì)律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

英語是一門外語,，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿意學(xué)習(xí)，也無法學(xué)下去,。為此,，我采取了一些方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，我利用課余時間盡量多地給學(xué)生講一些關(guān)于英美國家的文化,、生活故事，幫助部分同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)和英美國家的人交筆友,，讓他們更了解英語,，更喜歡學(xué)習(xí)英語。因為只有英語水平提高,，他們才能達(dá)到交異國筆友的目的,，同時也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

因為英語的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo),，對部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。我把班級基礎(chǔ)差的同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋,、不愛學(xué)習(xí)，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急，且要多鼓勵,。只要他們肯努力,，成績有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好。

英語是語言,。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。為此,，在早讀時,，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化,。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力,。

期中考試和期末考試是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視,?？荚嚽敖M織學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié),。在段考后的時間里,，我把力量主要集中在差生輔導(dǎo)上，以縮短他們和優(yōu)生差距。另外,，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng),，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué),，容易掌握,。而期中考試的結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班級的整體發(fā)展有很大幫助,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我覺得這并不是最重要的，重要的是以后如何進(jìn)行自我提高,，如何全面提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問、多想,、多向其他教師學(xué)習(xí),，爭取教學(xué)上有更大進(jìn)步。

在管理方面,，我積極學(xué)習(xí)管理方面的書籍,，學(xué)習(xí)外校德育工作的先進(jìn)管理經(jīng)驗，按照上級的指示和要求開展學(xué)校的德育工作,，抓好學(xué)校的安全管理,，讓外宿生管理成為我校德育管理的一個亮點，讓潛能生管理成為學(xué)校德育管理的根基,，讓安全管理成為學(xué)校德育工作的重中之重,。在董玉波校長的親切關(guān)懷下，在全體教師的辛勤工作和積極配合下,，經(jīng)過政教處兩位同志的共同努力,，本期我校的德育工作取得了一些成績，打架斗毆的事件基本絕跡,，頂撞教師的情況也已基本滅絕,，校園環(huán)境得到了改善，學(xué)生的養(yǎng)成教育取得了可喜的成績,，安全方面沒有出現(xiàn)一起安全事故,。

以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié),，由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和教師不惜賜教,，以便于我在今后的工作中能取得更大的進(jìn)步。

大學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個人篇六

緊張忙碌的一學(xué)期今天終于可以結(jié)束,，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,，既感到了忙碌中的充實，緊張中的快樂,，又深深體會到了收獲中凝聚的是汗水與感動,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真地做好教學(xué)教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié),。

平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。在業(yè)務(wù)方面努力向老教師學(xué)習(xí)。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué).展臺和白板,，收到了良好的效果,。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并及時的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，堅持常抓不懈。

4,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式.我對自身的不足有了更新的認(rèn)識,，同時通過觀摩,，也學(xué)到了很多東西，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所得,、學(xué)有所用.

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電,，為進(jìn)行更好地進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)做好準(zhǔn)備。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時上網(wǎng)查找資料等等,。

１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到節(jié)節(jié)清、章章清,。

２,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，多鼓勵,，使他們在各方面有更約束自己。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

5,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。