光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

我上幼兒園周計(jì)劃篇一

教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時,，對學(xué)校的教學(xué),、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排,，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科,、課程開設(shè)的順序及課時分配，并對學(xué)期,、學(xué)年,、假期進(jìn)行劃分。

本學(xué)期我與胡燕,、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作,，在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱要》與《規(guī)程》的精神要求，根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn),，對幼兒進(jìn)行體,、智、德,、美等方面的教育,。

1、做好班級衛(wèi)生消毒工作,，堅(jiān)持開窗通風(fēng),、堅(jiān)持一杯一巾的消毒、勤曬被墊,，配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種與防寒保暖工作,，減少幼兒疾病與杜絕傳染病的發(fā)生。

2,、對體弱多病與行動不靈活的幼兒多加關(guān)注,，細(xì)心照顧他們。

3,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則,，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,、午睡,、大小便的常規(guī)習(xí)慣。

4,、認(rèn)真做好幼兒的晨檢與午檢工作,，防止甲流感與手足口的發(fā)生

目標(biāo)：

（一）,、身體發(fā)展：

1、 發(fā)展幼兒走,、跑,、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走,，聽信號向指定方向跑，學(xué)會雙腳原地向上跳,。

2,、 學(xué)習(xí)一套徒手操與模仿操。

3,、 會使用小勺吃飯,、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，用自己的毛巾擦手,，在成人幫助下學(xué)會穿脫鞋子，并能放在指定的地方,。

4,、 知道保護(hù)眼睛、牙齒,、知道保護(hù)嗓子,、不大喊叫，上下樓時不推擠,。

5,、 在成人的指導(dǎo)下，不到危險場所玩耍,，不跟陌生人走,。

（二）、認(rèn)知發(fā)展：

1,、 認(rèn)識幾種常見的動物,，知道名稱及明顯的外型，知道動物是人類的好朋友,，教育幼兒愛護(hù)動物,。

2、 熟悉周圍環(huán)境,，知道自己與同伴的名字,，幼兒園的名字。

3,、 認(rèn)識幾種常見的蔬菜,、水果,、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征,。

5,、 初步認(rèn)識幾種美術(shù)材料與工具，認(rèn)識紅,、黃,、藍(lán)基本色調(diào)。

6,、 在成人指導(dǎo)下,，能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色,。

7,、 區(qū)別“ 1”與許多，比較大小,、高矮,、區(qū)別前后、里外,。

8,、 能傾聽與聽懂語言，學(xué)習(xí)用簡短詞句表達(dá)自己的要求,。

（三）,、社會性發(fā)展：

1、 培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,，喜歡與小伙伴一起玩耍,，喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2,、 初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則,。

3、 學(xué)說禮貌用語：“早”“好”“對不起”等,，不爭奪獨(dú)占玩具,，不拿別人的東西。

4,、 培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話,，樂意參加集體活動。

5,、 培養(yǎng)幼兒能聽懂并學(xué)說普通話,。

1、 通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié),，教幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記,，并督促幼兒正確使用標(biāo)記。

2,、 通過體育游戲：跟著老師走,、找動物、開火車,、吹泡泡,、大皮球等，結(jié)合課間活動的開展,，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3,、 在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐與安靜午睡習(xí)慣,。

4、 通過美術(shù)活動：美麗的顏色,、粘貼：魚,、手指點(diǎn)畫：小刺猬背果果、音樂活動：我上幼兒園,、律動：小鳥飛,、泥工活動等，培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演與良好的作業(yè)常規(guī),。

5,、 通過組織幼兒進(jìn)行各類有益的游戲、迎新年活動等,，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,，并感受節(jié)日歡樂氣氛。

6,、 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，結(jié)合語言教研的目標(biāo)開展一系列語言活動，如：有禮貌的好寶寶,、小公雞與小鴨子,、動中取球等，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡單的語句表達(dá)意愿,。

7,、 通過角色游戲的開展，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動作與語言表現(xiàn)角色,。

8,、通過區(qū)角活動的開展，培養(yǎng)幼兒的集體意識與合作意識,，知道與同伴,、老師在一起。

9,、開展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念,，以及對顏色、形狀,、大小,、長短等認(rèn)識，對數(shù)學(xué)活動有興趣,。

本學(xué)期我與胡燕老師分別承擔(dān)了《幼兒園區(qū)角活動的材料提供與教師指導(dǎo)》及《環(huán)保教育》的研究工作,，同時我還承擔(dān)了省十一五課題《幼兒園家園良性互動》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開展好各項(xiàng)研究工作,，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據(jù),。

目標(biāo)：

1、認(rèn)識幾種常見的動物,，知道其外行特征,，及初步了解其與人類的關(guān)系，知道動物是人類的好朋友,，激發(fā)幼兒熱愛動物的情感,。

2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性,，初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系,，懂得要節(jié)約用水，不亂扔廢棄物,。

措施：

1,、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛動物”這一主題，開展一系列環(huán)保教育活動,，讓幼兒了解動物是人類的好朋友,，激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感。

2,、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動

3,、每月開展兩次環(huán)保教育活動

家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分，特別是小班,，幼兒初來時情緒不穩(wěn)定,，家長的情緒也受到影響,，家長對幼兒園情況不了解，心存疑慮,，那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標(biāo)一致,，對幼兒園充分放心與信任呢？這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性,。因此,，本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡,、與家長交談,、親子活動等外，還將結(jié)合省十一五課題的安排,，用網(wǎng)絡(luò),、家長幫教、家長義工等活動形式,，進(jìn)一步向家長宣傳教育內(nèi)容,、方法、反映孩子在園情況,，以取得教育的一致性,，共同幫助孩子提高。

我上幼兒園周計(jì)劃篇二

（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,，排除危險隱患。

（2）對幼兒所穿有繩及小珠,，小飾物（易脫落）的衣服及時處理,，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等,。

（3）注意周圍環(huán)境的安全隱患,，及時上報(bào)治理。

（4）把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān),，盡量拒絕幼兒帶食品回園,，以防食物中毒。

（5）注意電教器材的安全使用,，及時收放好,。

（6）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室,。

（7）做好活動室,，走廊和廁所等防滑措施。

（8）加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法,。

（9）加強(qiáng)危險物和藥物的安全處理,。

（10）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強(qiáng)過渡管理，充分幼兒活動內(nèi)容,，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生,。

（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里,。

2,、向幼兒進(jìn)行在社區(qū)活動時所注意的安全教育。

3,、對個別自我保護(hù)意識較弱或特別好動,，自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導(dǎo)。

4,、繼續(xù)開展消防知識教育,，防火疏散演習(xí)等，使幼兒初步有應(yīng)變能力,，報(bào)警能力,，逃生等自我保護(hù)意識。

5,、在每一項(xiàng)活動中都要說清楚活動行為要求,，樹立明確的規(guī)則意識。

6,、利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識,，加強(qiáng)與家長的溝通，爭取家長的配合,，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育,。

幼兒園安全工作計(jì)劃的延伸閱讀——工作計(jì)劃的寫作注意事項(xiàng)

不論哪種計(jì)劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：

第一,，對上負(fù)責(zé)的原則,。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級的指示精神,，反對本位主義,。

第二，切實(shí)可行的原則,。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo),、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn),，既不要因循守舊,，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想,，也應(yīng)當(dāng)保證可行,，能基本做到,，其目標(biāo)要明確，其措施要可行,，其要求也是可以達(dá)到的,。

第三，集思廣益的原則,。要深入調(diào)查研究,，廣泛聽取群眾意見、博采眾長,，反對主觀主義,。

第四，突出重點(diǎn)的原則,。要分清輕重緩急,，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，不能眉毛胡子一把抓,。

我上幼兒園周計(jì)劃篇三

重點(diǎn)： 鼓勵幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子，安靜的入睡,，小嘴巴沒有聲音,。

目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲,。

措施：1,、開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說出菜名,。2、每天邀請一個小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。

活動目標(biāo)

1、幼兒練習(xí)拖物走,，能保持身體平衡 ,。

2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心,、細(xì)心等良好的個性品質(zhì) ,。

活動準(zhǔn)備

1、幼兒人手一個小皮球,。

2,、幼兒人手一個竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米),，并系有一根長繩供拖拉用,。

3,、在場地上畫一個大圓。

活動過程

1,、開始部分

(1)幼兒一個跟著一個走,，走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走,，走走走,，走成一個大皮球)。能聽口令“立定!”,、“齊步走!”做出相應(yīng)的動作,。

(2)游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊(duì),，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則,。然后幼兒四散在場地上，教師迅速將球拋向場地四周,。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位,，并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行,。

2,、基本部分

時可讓幼兒示范1-2次)

(2)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo),，并運(yùn)用語言激發(fā)幼兒活動興趣,，及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。

(3)教師：“?小豬?要回家了,，請小朋友把它趕回家,，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧?！庇螒蚪Y(jié)束,，并作簡單小結(jié)。

3,、結(jié)束部分

(1)游戲“小孩小孩真愛玩”,。玩法：幼兒在場地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩,，摸摸這,，摸摸那?！钡扔變耗钔旰?，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來?！闭f完最后一個字后,，幼兒向指定方向跑去,，直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次,。

(2)評價,、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場地回教室,。

體育游戲：小兔子跳房子

活動目標(biāo)：

1,、嘗試不同的跳法跳過格子路。

2,、通過游戲,，體驗(yàn)健康活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

布干膠,、蘿卜,、沙、臉盆,、拱形塑料玩具,、輪胎、錄音機(jī),、磁帶

活動過程：

（1）準(zhǔn)備活動：跟著音樂做動作,。師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動活動吧,。

（2）看格子圖,，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個格子一個格子跳,，并且跳入格子內(nèi),。

師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮,，可以怎么跳過去呢,？我們來跳跳看。

（3）幼兒講述自己的跳法,，個別幼兒進(jìn)行示范,。

師：你們剛才是怎么跳的？

（4）幼兒自由練習(xí),，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的方法,。 師：寶寶們真聰明,，想出了那么多的花樣，那我們再去試一試吧,。

（5）休息,、總結(jié),，并交代游戲規(guī)則。

（6）游戲：小兔拔蘿卜

1,、鼓勵幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書包及衣褲,。

2、教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好,，并分發(fā)五角星,。

簡單的對話。

材料：娃娃,、家具用品,、餐具等。

結(jié)束講評：

目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名,，激起他們的食欲,。

措施：1、開始先跟老師學(xué)說菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說出菜名。2,、每天邀請一個小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。

（一）小器械運(yùn)動：拍皮球、踩高蹺,、呼啦圈,、毛毛蟲、平衡木,。

重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球

目標(biāo)：鼓勵幼兒用不同的方法玩皮球,。

觀察與指導(dǎo)：

1、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法,。

2,、鼓勵一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒。

（二）集體游戲：我和我的好朋友

游戲目標(biāo)：

1,、喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動游戲,。

2、嘗試用自己的身體做各種動作,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。

游戲過程：

1、準(zhǔn)備活動──身體操

兒歌：

請出我的小手?jǐn)[一擺,，請出我的小腳踢一踢,，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，請出我的膝蓋蹲一蹲,，請出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),，請我的身體動起來。

2,、游戲──鉆洞洞

（1）做個小洞洞

a．鼓勵孩子用手臂做洞洞,，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過,。 b．用腳和身體做洞洞,，做與別人不同的洞洞。

（2）做個大洞洞,。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞,，充分活動自己身體的各個部位,。

（3）結(jié)束活動──身體操

兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰,，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見,！

（三）操節(jié)：

目標(biāo)：1、能主動找到圓點(diǎn)站好,，不隨意亂動,。

2、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動作,，保持動作的協(xié)調(diào)性,。

措施：鼓勵幼兒跟著老師大膽做動作。

活動目標(biāo)：

1,、能夠根據(jù)樂曲歌詞,、節(jié)奏做相應(yīng)的動作。

2,、學(xué)習(xí)歌曲《小手拍拍》,，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞。

活動準(zhǔn)備：《小手拍拍》歌曲的音樂

活動過程：

1,、熟悉音樂及歌詞

（1）聽音樂拍手（2/4拍）

師：寶寶們都有一雙靈巧的小手,，今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌（對幼兒的表現(xiàn)及時表揚(yáng)）。

（2）在動作中熟悉歌詞

師：現(xiàn)在老師要和你們一起來玩一個“邊說邊做”的游戲,。

a,、老師示范（慢慢的邊說邊做動作）：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來,，眼睛在哪里？用手指出來,。

b,、請幼兒跟老師一起邊說邊做。

c,、師：我們臉上除了眼睛還有什么?。浚ǘ?、鼻子等）根據(jù)幼兒說的進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編,。

2、學(xué)習(xí)歌曲

（1）欣賞音樂

師：剛才小朋友說了很多,，我們現(xiàn)在一起來聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的,。

（2）學(xué)唱歌曲

師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍，并加上動作,。

3,、拓展創(chuàng)編

師：小朋友一起摸摸看身上還有什么啊,？（肩膀,、小腳等等）請幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱。

來,。

5,、體育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽

活動目標(biāo)：通過粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型，培養(yǎng)幼兒對粘貼游戲的興趣,。 活動準(zhǔn)備：人面圖,、剪好的五官和發(fā)型。

活動過程：

（1）欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

（2）問答游戲：教師指五官,，幼兒回答,。

（3）講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求。

（4）教師巡回指導(dǎo),。

（5）結(jié)束講評,。

重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時把自己的長袖往上卷起來，變成短袖,，不要弄濕衣服,。

我上幼兒園周計(jì)劃篇四

1、繼續(xù)做好新生入園的接待工作,，督促個別未返校的老生返校,。

2、對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。

3,、主題活動“我愛我的幼兒園”,、“我是小主人”、“開學(xué)了”,。

4,、學(xué)習(xí)新操。

5,、做好家訪工作,。

6、協(xié)助醫(yī)務(wù)室做好幼兒的體檢工作,。

7,、新聘教職員工考核工作開始。

8,、國慶文藝演出各班節(jié)目籌備,。

9、全園英文日常用語學(xué)習(xí),。

我上幼兒園周計(jì)劃篇五

針對我園剛成立的特點(diǎn),，我們將認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局關(guān)于人事制度改革精神,，緊緊圍繞幼兒園本學(xué)年的工作思路和要點(diǎn),，進(jìn)一步完善幼兒園的師資籌措、崗位聘用等管理機(jī)制,，認(rèn)真履行行政職能,，提高服務(wù)水平，發(fā)揮好核心和紐帶作用,。

1,、更新思想觀念，調(diào)整工作思路,，改進(jìn)工作方法,，努力實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)人事工作向現(xiàn)代人事工作的轉(zhuǎn)變，由行政職能向服務(wù)職能轉(zhuǎn)變,。

2,、發(fā)揮工作主動性、創(chuàng)造性,，做好本學(xué)年教師聘用,、工資管理、教師籌措,、檔案管理,、教師考核等工作,，力求工作無差錯，高效率,。

本學(xué)期的主要工作和實(shí)施措施如下：

一,、完成師資引進(jìn)、招聘的工作：本學(xué)期我園共招聘和調(diào)入9位教師,，我們將認(rèn)真完成各項(xiàng)手續(xù),，開學(xué)初到人才服務(wù)中心辦理5位居住證人員的居住證辦理材料及相關(guān)手續(xù)，之后將辦理錄用手續(xù)及工資的審批和公積金,、養(yǎng)老金的繳納等手續(xù)。對于4位社會招聘人員,，我們在認(rèn)真辦理錄用手續(xù)后,，將仔細(xì)地核算他們的工齡和教齡，在此基礎(chǔ)上審批工資,，辦理三金的手續(xù),。

二、完成教師職務(wù)評聘工作：我園今年將有1位教師由二級擬聘幼兒園一級教師職稱,，有5位教師由見習(xí)期轉(zhuǎn)正,，所以在工作中必須耐心、細(xì)致,，一一核對相關(guān)資料,，并做好相關(guān)的聘任工作。

三,、協(xié)助各條線做好資料查詢和歸檔工作：由于我園是一所新辦園,，檔案工作人員又是一名新手，在檔案工作管理等方面,，還缺乏經(jīng)驗(yàn),，因此我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)知識，積極配合各部門組織和裝訂材料,，做好材料的借與歸檔,，最終完成任務(wù)，為我園的順利發(fā)展出一份力,。

1,、完成20xx學(xué)年度托幼辦布置的入園入托等相關(guān)統(tǒng)計(jì)表。

2,、完成20xx學(xué)年度的計(jì)財(cái)科布置的基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)工作,。

3、完成20xx學(xué)年度教職工花名冊,。

4,、完成相關(guān)教師的聘任,、簽約、備案工作,。

5,、年終完成部分教師的工齡、教齡,、崗位津貼的調(diào)整,。

6、按時完成人事科下發(fā)的各種調(diào)查,，統(tǒng)計(jì)表,。

7、協(xié)助校長完成20xx年度的考核工作,。

8,、12月底完成工資年報(bào)。

9,、做好人事變動的相關(guān)工作,，做好人事檔案的整理、歸檔工作,。

新的學(xué)年,，我們愿盡自己最大的努力去為廣大教職員工服務(wù)，讓每一位教職員工滿意,。

我上幼兒園周計(jì)劃篇六

1,、整理園容園貌。

2,、值班安排,、人事安排。

3,、教師提前備兩周教案,。

4、教師學(xué)習(xí)新操,。

5,、各班級環(huán)境布置。

6,、做好新生入園的安排工作,，安定新生情緒。做好老生接待工作,。

7,、各班幼兒生活用品、玩具消毒工作,。

8,、組織專干檢查戶外大型活動器械,。

10、制定各種計(jì)劃,。

11,、落實(shí)科研課題計(jì)劃。