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學(xué)生個(gè)人檢討書態(tài)度篇一
大家好,！
我是學(xué)生會(huì)宿舍管理部門的成員xx,，這次寫下這份檢討書主要是為了反省我在上次學(xué)生會(huì)工作中的嚴(yán)重錯(cuò)誤,。我身為宿管部的成員,，主要的工作就是在每晚檢查每位學(xué)生是否有好好的回到寢室，是否有晚歸或夜不歸宿的同學(xué),。我想同學(xué)們都很了解我們的工作,，我更是清楚。但是我只是知道工作的內(nèi)容,，卻一點(diǎn)不知道工作的重要性,，這是關(guān)乎同學(xué)們安全的工作啊,！可是我卻在x月x日的晚上玩忽職守,，不僅很晚才到檢查的宿舍，還甚至有過(guò)今天不工作的念頭,！這不僅是對(duì)工作的褻瀆,，更是對(duì)不起我學(xué)生會(huì)成員的身份！我沒(méi)有盡到自己的責(zé)任,，更是沒(méi)有做到一名學(xué)生會(huì)成員該做到的榜樣作用,，實(shí)在是愧對(duì)學(xué)生會(huì)、愧對(duì)大家的信任,。
當(dāng)天的具體情況是這樣的：在結(jié)束了在白天的學(xué)習(xí)之后,，我收到了朋友的消息，去了校外,，可是我卻沒(méi)能提前估算好時(shí)間,，導(dǎo)致在回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及到宿舍下集合了,。面對(duì)這樣的情況,，我也煩了難。但是作為學(xué)生會(huì)的一員,，我卻沒(méi)能做出一名學(xué)生會(huì)成員應(yīng)有的行動(dòng),，我沒(méi)有趕去自己的崗位，而是回到了自己的宿舍,。
但是在我回到宿舍后不久,，卻收到了部長(zhǎng)的通知。雖然我也知道自己犯了錯(cuò),，但卻沒(méi)想到部長(zhǎng)和老師生了這么大的氣,。在經(jīng)過(guò)了部長(zhǎng)和老師教導(dǎo)后，我也知道自己做出了多么錯(cuò)誤的選擇,。不僅放棄了自己做為宿管部的責(zé)任,，更是放棄了自己做為學(xué)生會(huì)成員的榮譽(yù),！這實(shí)在是一件恥辱,。
想當(dāng)初在剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,，我滿懷自豪的加入了學(xué)生會(huì)，認(rèn)為自己做為學(xué)生會(huì)的一員是一件榮耀的事情,。但是如今我所做出的事情,，不僅給學(xué)生會(huì)的榮譽(yù)摸了黑，還讓自己已經(jīng)配不上學(xué)生會(huì)這個(gè)職務(wù),！是我在那天放棄了自己的職位,，實(shí)在是對(duì)不起！
但是經(jīng)過(guò)了部長(zhǎng)和老師的指導(dǎo),，我了解了自己的職位是多么的重要,，我們肩負(fù)著保證同學(xué)們每晚都安全的回到了學(xué)校，保證同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里沒(méi)有做出什么危險(xiǎn)的舉動(dòng),。這些都是非常重要的工作,！可我在之前卻一點(diǎn)都沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。
但現(xiàn)在的我已經(jīng)醒悟,，我知道自己犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。我不祈求大家能夠現(xiàn)在原諒我，我只希望大家能再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤,，好好的提升自己，讓自己能擔(dān)得起學(xué)生會(huì)這個(gè)名號(hào),！
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生個(gè)人檢討書態(tài)度篇二
尊敬的老師：
由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì)同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為,。因此犯上了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，作為班長(zhǎng)，我一直以來(lái)對(duì)于班級(jí)紀(jì)律管理都非常松懈,，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級(jí)嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生,。
事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好,，我們班級(jí)的紀(jì)律不好是全校有名的,。今天，我們班級(jí)又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯(cuò)誤,，我作為班長(zhǎng)真是感到難辭其咎,，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅(jiān)決要做檢討,！
在此,，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀(jì)錯(cuò)誤,，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級(jí)紀(jì)律管理到位,，這是我的錯(cuò),，我們確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。
我很傷心,，也很自責(zé),，我希望學(xué)校不要拋棄對(duì)我們的管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。
俗話說(shuō)“人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿母愛(ài)的,，我們?cè)敢庀驅(qū)W校承認(rèn)錯(cuò)誤,，接受學(xué)校的紀(jì)律處罰，請(qǐng)學(xué)校相信我們,，我們一定會(huì)努力改正錯(cuò)誤,，今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)光,。
最后，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請(qǐng)?jiān)?，我們保證今后堅(jiān)決改正錯(cuò)誤,，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，回報(bào)給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái),，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量,！
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx
學(xué)生個(gè)人檢討書態(tài)度篇三
您好!
一開(kāi)學(xué)，學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上就明確表示過(guò),，不準(zhǔn)學(xué)生違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。
這件事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。
在此，我為我的錯(cuò)誤向老師誠(chéng)摯的道歉!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它,，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤,，檢討自己之外,，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
這件事后,，即使我身上的傷好了,，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí),，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示,，使大家都了解我的內(nèi)心想法,，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討書：
20_年_月_日
學(xué)生個(gè)人檢討書態(tài)度篇四
尊敬的老師：
您好,！
今天,，我做了一件十分錯(cuò)誤的事情，與其說(shuō)是錯(cuò)誤，不如說(shuō)是我人生的大罪,，我竟然在今天的考試中作了弊,，我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤，似乎是不可思儀,，但又是的確發(fā)生了,。我只能對(duì)老師說(shuō)聲，對(duì)不起,，是我錯(cuò)了,。
考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴(yán)重,，后果十分惡劣,，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任,，更是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，這是對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的違抗,，是對(duì)老師教學(xué)的不尊重,，是對(duì)其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強(qiáng)調(diào)是不可嘗試的事情,，竟然在今天被我做了,，是我一時(shí)糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷,，大錯(cuò)已經(jīng)鑄成,，我只能后悔的承擔(dān)后果。
我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生,，考前也在認(rèn)真復(fù)習(xí),，事后我知道，平我復(fù)習(xí)的水平,，考個(gè)還好的成績(jī)是完全可以的,，只是，考試之前,，一時(shí)沖動(dòng)做了小抄,，本來(lái)也沒(méi)想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下,，可考試時(shí)卻有充動(dòng)的把它放到試卷下,，抱著僥幸的心理，期望能派上用場(chǎng)卻逃過(guò)懲罰,。這種想法本身就是錯(cuò)誤,，考試這種勇敢嚴(yán)肅對(duì)待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯(cuò),，我本該公平公正平等的對(duì)待考試,，發(fā)揮自己的真實(shí)水平，卻犯了如此大錯(cuò),，是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤,，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題,，我保證決對(duì)不會(huì)犯類似的.錯(cuò)誤,，只希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī),，改正錯(cuò)誤,，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望,，一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生,。
下午老師對(duì)我做出了批評(píng)，我要感謝老師的教誨,，老師關(guān)心我所以批評(píng)我,，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(zhǎng)就盲目的做事情,，因此犯了大錯(cuò),，老師的話讓我受益匪淺，我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響,，犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，我只能深刻反省，悔過(guò)自新,，我的思想受到一次洗禮,，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對(duì)不會(huì)有類似事件發(fā)生,。
這次事件,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味,，讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí),，最后還是要對(duì)老師說(shuō)聲，給老師添麻煩了,，對(duì)不起,，老師是我錯(cuò)了。
此致
敬禮,！
檢討人：__
20__年__月__日
學(xué)生個(gè)人檢討書態(tài)度篇五
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好,！
十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤,，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題,，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文,，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握,，個(gè)性是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷,，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在必須程度上說(shuō)明我求知欲,、上進(jìn)心不足,。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn),，我也不再為自己爭(zhēng)辯,。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì),，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后,，我必須個(gè)性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度,、行為錯(cuò)誤,，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī),。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒,，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番,。
檢討人：__
日期：20__年__月__日
學(xué)生個(gè)人檢討書態(tài)度篇六
尊敬的老師：
您好!
首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰,，就缺席了1-2節(jié)的某某某,，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯(cuò)誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，作為一個(gè)學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,，但是,，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來(lái)說(shuō),，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了,，找理由來(lái)逃避,，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課，不是一件小事,。杜老師找我談話的時(shí)候,，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人,。進(jìn)學(xué)校以后,，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁,，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己,。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。現(xiàn)在,，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧,，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的,。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的,，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤,。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),，能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分,，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!
此致
敬禮!
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學(xué)生個(gè)人檢討書態(tài)度篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好,！
讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果，同時(shí)也影響了老師的上課激情,，試問(wèn)沒(méi)幾個(gè)人上課,，誰(shuí)還有心思講課呢,。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,，這種隨便的放縱的態(tài)度,，是有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實(shí)在太差了,。
最重要影響個(gè)人綜合水平的提高,，這門課是企業(yè)管理，雖然暫時(shí)看著沒(méi)什么用,，但是對(duì)于綜合水平的提高還是很有效果的,，誰(shuí)知道哪天會(huì)用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，實(shí)在不應(yīng)該,。
事到如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
自身的思想覺(jué)悟和修為不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),，這點(diǎn)很致命,。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我就會(huì)不顧一切的去上課，無(wú)論什么課,，無(wú)論幾點(diǎn)上我都會(huì)義無(wú)返顧的奔向教室,。如果有這樣的覺(jué)悟相信我也就不會(huì)逃課了。
平時(shí)生活作風(fēng)過(guò)于懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么?huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記,？
平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),，試想,，若我和舍友交流充足,，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡,？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎,？
對(duì)于以上我提到的錯(cuò)誤和不足,，我決定有如下個(gè)人整改措施：
對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響,。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，多學(xué)學(xué)那些不逃課,、無(wú)論什么可都上都不逃的孩子,，他們是我的榜樣。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。
積極行動(dòng),，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn),。
6月1日發(fā)生的事,，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講,，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷,。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。對(duì)于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了,。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng),。
此致
敬禮！
學(xué)生個(gè)人檢討書態(tài)度篇八
尊敬的老師：
我是10級(jí)思想政治教育本科班的__x,。因?yàn)闊o(wú)故曠課的原因,，特寫此檢討向系領(lǐng)導(dǎo)老師承認(rèn)錯(cuò)誤，深刻地檢討自己,。
作為一名學(xué)生,，沒(méi)有向班主任，沒(méi)有向輔導(dǎo)員老師還有系里的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假而擅自離?；丶?，這樣的行為與做法是很不對(duì)的;而且回家后也沒(méi)有及時(shí)向老師說(shuō)明已安全到家，讓老師和系里領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心,、牽掛,，更是學(xué)生的不對(duì);從家回校后也沒(méi)有及時(shí)主動(dòng)的找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，更是學(xué)生的不對(duì),。
老師,，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在這里作深刻的檢討,，向老師的關(guān)心與牽掛表示非常地感激,，對(duì)自己的違反校規(guī)校紀(jì)的行為作深刻的自我反省。向老師說(shuō)聲：老師,，對(duì)不起,，我錯(cuò)了，讓您擔(dān)心牽掛,。老師,，學(xué)生自己知道，為自己犯的任何錯(cuò)誤做任何的辯解都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，都是不?duì)的,。犯錯(cuò)誤在先，不管任何理由都是蒼白無(wú)力的,，都是沒(méi)有任何理由的,。都得做深刻的自我反省，都得向關(guān)心自己的老師和領(lǐng)導(dǎo)道歉，坦白的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤黨員違紀(jì)的檢討書范文1000字黨員違紀(jì)的檢討書范文1000字,。
我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的行為在同學(xué)中造成了很不好的影響,，破壞了大家都共同遵守的學(xué)校紀(jì)律，在同學(xué)中樹(shù)立了很不好的形象,。尤其是更嚴(yán)重的是,，我作為一名學(xué)生黨員，而做出違反校規(guī)校紀(jì)的事更是不對(duì),。我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格恪守一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,，維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律，在同學(xué)中樹(shù)立樹(shù)立正面的積極的形象與影響,，在學(xué)生中起到一個(gè)積極的,、模范。老師,，在以后的生活與學(xué)習(xí)中,，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。
老師,，我錯(cuò)了,。我一定要改正錯(cuò)誤，以懇請(qǐng)老師的原諒,。
我保證,，以后一定認(rèn)真遵守學(xué)校和系里的規(guī)則和紀(jì)律，再不做任何違反紀(jì)律的事情,。這次一定深刻的記住這次教訓(xùn),，讓自己時(shí)刻提醒自己，再不會(huì)讓系里的老師和領(lǐng)導(dǎo)為自己擔(dān)心,，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望,。認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，并在日常的生活與學(xué)習(xí)中嚴(yán)格遵守,。同時(shí),，作為一名學(xué)生黨員，我更要在嚴(yán)格遵守校規(guī)校級(jí)的基礎(chǔ)上,，要比其他同學(xué)做得更嚴(yán)格,，做得更好，更要對(duì)自己嚴(yán)厲的批評(píng)與深刻的反省
充分發(fā)揮一名學(xué)生黨員的積極模范與先鋒帶頭作用,，帶頭遵守與維護(hù)學(xué)校紀(jì)律,，在日常生活中嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中樹(shù)立正面的,、積極的形象,，起到積極的作用,。
我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤,，并保證以后絕對(duì)遵守紀(jì)律,，絕對(duì)不在有任何違反紀(jì)律的行為。望老師能夠給與學(xué)生一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，學(xué)生一定會(huì)很珍惜這一次機(jī)會(huì)深刻的檢討自己,，懇切的改正錯(cuò)誤。保證這是第一次,，更是最后一次,。絕對(duì)是最后一次，保證以后不再犯任何違反紀(jì)律的錯(cuò)誤了,。
檢討人：__
20__年x月x日
學(xué)生個(gè)人檢討書態(tài)度篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是戲劇影視文學(xué)系xxxx級(jí)二班的xxx,。說(shuō)真的，我從小寫過(guò)很多檢討書,，可以稱之為道中高手,，可是這次，我想了好久,，卻仍不知如何下筆,。或許在我看來(lái),，人生總是在重復(fù)中度過(guò)的,，也因此我才對(duì)寫檢討有些麻木了。
在此本人在充分認(rèn)識(shí)反省錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上,，懷著坦誠(chéng)的態(tài)度,、明朗的心境執(zhí)筆寫下這份檢討，以求可以暫借這份書面檢討反省自身錯(cuò)誤,、表達(dá)一份改正錯(cuò)誤的決心,、爭(zhēng)取能夠全然醒悟并回歸良好的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。
現(xiàn)如今面對(duì)自身錯(cuò)誤,，我感到萬(wàn)分的愧疚,，我真的覺(jué)得對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué),，對(duì)不起大家,。我決心好好改正：
但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆,，大概是自己都知道自己這次犯的錯(cuò)太多太大,，所以竟無(wú)以言語(yǔ)。輔導(dǎo)員在以前開(kāi)系會(huì)的時(shí)候,，我總是埋頭干其他的事情,，很少認(rèn)真聽(tīng)過(guò)——除了剛進(jìn)大學(xué)校門開(kāi)的那次系會(huì)——因?yàn)槲铱傆X(jué)得我只要稍微注意下，就不會(huì)觸及校規(guī)校紀(jì)。但我終究還是忘了,，我這懶惰的本性,。而我這懶惰的本性在上學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候，發(fā)揮到了無(wú)以復(fù)加的極致,。每天昏昏迷迷,，終日不知學(xué)習(xí)，反而以其他理由來(lái)逃脫曠課的責(zé)任,。
我上大學(xué)以來(lái),，竟然還不知道校規(guī)校紀(jì)的作用，但是,，我想,，現(xiàn)在我知道了。如果每個(gè)人都像我一樣,，放任自己,，而不去上課，那這個(gè)學(xué)校還是什么學(xué)校呢,？正是因?yàn)樾Ｒ?guī)校紀(jì)的存在,，才使我們不得不去上課，才能維持住學(xué)校的日常教育生活,。
后來(lái),，在五月中旬的時(shí)候，系里的老師找到了我,，并跟我進(jìn)行了不止一次的談話,。當(dāng)老師告訴我曠了多少節(jié)課時(shí)，我才感到太過(guò)吃驚,，沒(méi)想到自己竟在短短的半學(xué)期內(nèi),，曠課就達(dá)到了60多節(jié)。我一時(shí)之間,，竟不知所措,。后來(lái)我寫了份檢討交了上去，并說(shuō)自己在這學(xué)期剩下的時(shí)間里,，不再曠一節(jié)課,，遲到一次。我做到了,。
在這期間,，我有時(shí)候想，我是不是真的應(yīng)該離開(kāi)一會(huì)兒了,，這個(gè)問(wèn)題纏繞了我很長(zhǎng)一段時(shí)間,。但是我卻一直下不了這個(gè)決心,。這學(xué)期開(kāi)全體系會(huì)老師通報(bào)上學(xué)期的處理情況時(shí)，我突然想起一個(gè)自己以前從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己一個(gè)問(wèn)題：我為什么要逃課,？是啊,，我為什么要曠課？學(xué)生的本職不就是學(xué)習(xí)么,？在大學(xué)生活這么寬松的情況下,，我仍然做不到按時(shí)起床上課,，那在以后的生活中,，我如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)？我可以說(shuō)我只是單純的想享受而逃課,？可以說(shuō)自己不喜拘束而逃課,？可以說(shuō)因感覺(jué)學(xué)之無(wú)物而逃課？可以說(shuō)忙于其他事務(wù)而逃課,？不,！都不能！
人這一生中,，必定會(huì)有檢討和自我檢討的,。當(dāng)然大多數(shù)人，并不會(huì)像我現(xiàn)在這樣,，因?yàn)橛捎谙道锏囊蠖鰴z討,，而是主動(dòng)的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討,、自我批評(píng)的勇氣,，以至于很多陋習(xí)在我身上存在過(guò)久，卻仍不知悔改,。而我卻也一直在逃避我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。當(dāng)聽(tīng)到曠課這么多時(shí)，我的第一反應(yīng)竟不是如何去承擔(dān),，而是怎樣去離開(kāi),。這無(wú)疑說(shuō)明我是怯懦的。
