范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
學(xué)生個(gè)人檢討書態(tài)度篇一
您好,！
我錯(cuò)了。
此次,，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī),、不好好聽課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響,。您觀察到我的不良行為,，及時(shí)加以制止，并且沒收我的手機(jī)作為處罰,。
如今,，經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：
第一,，我身為一名在校學(xué)生,，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù),。
第二,，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī),、不專心聽課,。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi),。
第三,，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤,，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望,。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō),，是一個(gè)很大的打擊,。
我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造,，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好,。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書,，不能全身心的投入學(xué)習(xí),，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事,，辜負(fù)了我的父母,，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞,，不由地流淚,。
再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的,。老師為我們辛勤工作,，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞,，上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重,。此次檢討過后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的,。
最后我寫一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,，在校當(dāng)一名好學(xué)生,，在家做一個(gè)孝順的兒子,，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
檢討人：__
學(xué)生個(gè)人檢討書態(tài)度篇二
您好,！
仿佛還是在昨日,，我剛剛初中畢業(yè)，錄入學(xué)校,，烈日里,，在教學(xué)樓下尋找自己的名字，尋找自己的班級(jí),?；秀遍g，目光回到了今天,，已然兩年過去,，我已經(jīng)是一名高三學(xué)子了，面對(duì)時(shí)間的逝去除了感傷再無(wú)其他,，而面對(duì)今天的自己,，我又是說(shuō)不出這種心情到底是什么滋味的。而自己做的這一切是否又對(duì)得起老師,，對(duì)得起家長(zhǎng),，對(duì)得起自己呢？我陷入了深思,。
高三了,，我仍然成績(jī)提不上去了，還在這段時(shí)間里經(jīng)常遲到,，我已經(jīng)想不清楚自己到底問題出在了何處,。也許很多人覺得我這樣的差生肯定心態(tài)很好，其實(shí)你們看到的我的樣子并不是我真實(shí)的樣子,。我也會(huì)想,，我的明天會(huì)是怎樣的？我會(huì)考上什么樣的學(xué)校,？我可不能讓那些笑話我的同學(xué)在今后繼續(xù)笑話我,！我會(huì)想很多很多，因此自己的心情也總在暗處獨(dú)自失落,，在人前依然開朗無(wú)憂,，一副毫不在意，油膩慣了的樣子,。我只能說(shuō),，越是這樣與當(dāng)時(shí)環(huán)境相反的現(xiàn)象，就越是不正常,。
我想我這種現(xiàn)象應(yīng)該是不正常的,，也許有一些家庭原因,，讓我緊閉心房，從而也引導(dǎo)我走向偏鋒,。我在心里不斷的鞭打自己的靈魂,，在表面上依然風(fēng)平浪靜，我的心里到底裝著一個(gè)怎樣的自己,，我也不得而知,，也不知道這是不是高三壓力太大，導(dǎo)致的心理問題,。這段時(shí)間老師遲到,，也是因?yàn)樽约旱男睦頃r(shí)常頹喪，對(duì)自己的未來(lái)沒有期望,，從而對(duì)學(xué)習(xí)沒有熱情,，主動(dòng)放棄對(duì)自己的管束。我知道這樣會(huì)違反紀(jì)律,，讓老師失望,，但我還是這樣做了,，我不想再為自己做一些無(wú)謂的掙扎,，就這樣下去好了。
直到今天清晨我突然從夢(mèng)里醒來(lái),，我忽然明白了很多事情,。一個(gè)人怎么可以沒有準(zhǔn)則呢？那會(huì)是怎樣的,？我不敢想象,。我要正視我現(xiàn)在的身份，我是一名學(xué)生,，至少我不能自動(dòng)放棄,，我不能如此懦弱，我不能放棄希望,，也不能傷害他人,，我不能再這樣自暴自棄，傷害自己,，傷害別人,。這些心情我從未和別人講過，這次想跟老師您說(shuō),，是因?yàn)槲艺娴男盐蛄?，我想讀書，我想提升自己的成績(jī),，我想有一個(gè)更好的未來(lái),，我不想未來(lái)的自己后悔當(dāng)初的自己是這樣的頹喪不堪,。我知道自己要什么了，我知道我該怎么改正了,。我現(xiàn)在需要的就只是老師您的原諒,，您的支持，請(qǐng)您再給我一些援助,，讓我的勇氣重新回歸,。
我逐漸的明白，一個(gè)人的一生,，無(wú)論是上進(jìn)還是頹廢,，終究會(huì)逝去。自己的人生,，除了自己決定,，沒有人可以幫忙，只有讓自己振作起來(lái),，才會(huì)看見更亮的光啊,，才會(huì)嘗到真的甘甜啊,！所以老師,，請(qǐng)求您的原諒！
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生個(gè)人檢討書態(tài)度篇三
您好,！
我錯(cuò)了。
此次,，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī),、不好好聽課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響,。您觀察到我的不良行為,，及時(shí)加以制止，并且沒收我的手機(jī)作為處罰,。
如今,，經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：
第一,，我身為一名在校學(xué)生,，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù),。
第二,，在大學(xué)期間的`教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取,，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī),、不專心聽課,。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi),。
第三,，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤,，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望,。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊,。
我的父母辛苦賺錢,，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),，找到一份好的工作,，將來(lái)能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,，父母為我們購(gòu)得手機(jī),。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí),，反倒是上課玩手機(jī),。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母,，我覺得很慚愧,，想起父母的辛勞,，不由地流淚,。
再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的,。老師為我們辛勤工作,，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞,，上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重,。此次檢討過后,，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
最后我寫一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng),。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,，在校當(dāng)一名好學(xué)生,，在家做一個(gè)孝順的兒子,，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生個(gè)人檢討書態(tài)度篇四
您好,！
忽然間，我突然意識(shí)到我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了,。時(shí)間過得太快了，讓我毫無(wú)知覺就變成了一名高二學(xué)子,。我甚至有一些驚訝,，經(jīng)歷的這一年，我究竟學(xué)會(huì)了什么,，我成長(zhǎng)了嗎,？我是否向自己的目標(biāo)更進(jìn)一步了？這些問題通通出現(xiàn)在我的眼前時(shí),，我把自己?jiǎn)柕沽?。而這次犯錯(cuò),，又一次的點(diǎn)醒了我，也打擊了我,，讓我更加清醒一些,。
高二是很重要的一年，我沒有努力學(xué)習(xí),，反而還在愚昧的浪費(fèi)時(shí)間，做一些毫無(wú)必要的事情,。我這次在晚自習(xí)時(shí)間玩手機(jī)被老師抓獲,，這讓我有了第一次反省自己的意識(shí)。自從上了高中,，一路走來(lái),，我一直沒有反省自己,，總結(jié)自己的習(xí)慣,。直到這次犯錯(cuò)，我才開始意識(shí)到這個(gè)問題,，原來(lái)自己犯的錯(cuò),，不止這一次。還有更多的微小的瞬間,，自己都沒有認(rèn)識(shí)到自己作為一名學(xué)生的責(zé)任,。
“高中生”這三個(gè)字我現(xiàn)在仔細(xì)剖析出來(lái)，發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字對(duì)我們每個(gè)人也寄予了一定的期望,。高中雖然是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,，但是代表著我們高于中學(xué)生，應(yīng)該有一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)和理想,。每個(gè)人都是往上走,，向前進(jìn)的。如果一個(gè)人往后退,，那他一定會(huì)是沒有作為,，或是碌碌無(wú)為，毫無(wú)價(jià)值,。那么“高中”寄予我們的是不斷的進(jìn)步,，也是對(duì)未來(lái)的一種期望。期望著我們能夠成為祖國(guó)的高材生,，成為祖國(guó)的驕傲,。讓祖國(guó)有一個(gè)更高的突破,。總之,，我現(xiàn)在想來(lái),，感覺自己已經(jīng)犯下了許多的錯(cuò)誤，這次,，我想在這封檢討書里一一認(rèn)錯(cuò),，希望能夠得到老師的原諒，也渴望得到老師的機(jī)會(huì),，讓我得到改正和成長(zhǎng),。
首先對(duì)這次的問題而言，上課玩手機(jī),，首先是蔑視了紀(jì)律,，其次是不尊重老師，再次是對(duì)自己毫無(wú)要求,，自我頹廢,。這是一個(gè)高中生應(yīng)該有的樣子嗎？不是,。我以后會(huì)在努力學(xué)習(xí),，重新提高自己的紀(jì)律意識(shí)，尊重師長(zhǎng),，關(guān)愛同學(xué),，做一個(gè)對(duì)自己有要求有期望的一個(gè)人，不再每天安穩(wěn)度日,，毫無(wú)思想,。這是我對(duì)自己最大的告誡，希望自己能夠執(zhí)行,，也希望老師可以對(duì)我多加監(jiān)督,。
其次是這段時(shí)間里，我對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度問題,。我沒有正確認(rèn)識(shí)到我這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該去做的事情,，不應(yīng)該去做的事情。每天沒有目標(biāo),，沒有追求的生活,，和行尸走肉有什么區(qū)別呢？因此,，我會(huì)加倍注重自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以及整理自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧,，搞好自己的成績(jī),，不讓老師和家長(zhǎng)失望,，也希望自己能夠考取一個(gè)好的成績(jī)回報(bào)給老師，感謝您對(duì)我的不放棄,，對(duì)我辛勤的教導(dǎo),。
總之,，這是我的學(xué)習(xí),，它能不能進(jìn)步全部取決于我，我已經(jīng)為自己定下了目標(biāo),，也更正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我希望在今后的生活中，學(xué)習(xí)中會(huì)對(duì)自己有所突破,，做到一個(gè)更好的自己,，不在惹老師家長(zhǎng)生氣，我一定會(huì)做好的,！
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
