無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生校園廣播稿150字左右 小學(xué)生校園廣播稿秋天篇一

大家好,！

在這落葉飄飄,，陽(yáng)光明媚的美好季節(jié)里,，我們迎來(lái)了 錦綸路小學(xué)“讓書(shū)香溢滿校園”讀書(shū)節(jié),。這屆讀書(shū)節(jié)的主題是：“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”,。也就是說(shuō),，通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們希望有同學(xué)們多讀書(shū),，讀好書(shū),，與書(shū)交友,。在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)中,，使我們更加關(guān)愛(ài)自然,，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)自己,，把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書(shū)香的校園,，讓書(shū)香伴隨學(xué)生成長(zhǎng)的每一天。

讀書(shū)可以凈化心靈,。書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是人類(lèi)的精神食糧,。讀書(shū)其實(shí)是一種心靈的旅行,。在書(shū)我們明白了真、善,、美,，假、惡,、丑,，知道了什么事該做，什么事不該做,。

讀書(shū)可以提高修養(yǎng),。所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。而要使自己成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的人,，唯一的途徑就是閱讀,。任何別的辦法都不能取代閱讀，無(wú)論是口語(yǔ)課程,，還是電影,、電視，都沒(méi)有閱讀給我們帶來(lái)的教育作用和審美作用大,。因?yàn)槿说奶煨元q如野生的花草,，讀書(shū)學(xué)習(xí)好比修剪移栽，可以使自己人格高尚,。

悠悠書(shū)香,，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，天長(zhǎng)地久,，讀書(shū)活動(dòng)會(huì)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái),。老師們，同學(xué)們,，積極行動(dòng)起來(lái)吧,！

讓我們與書(shū)為伴,，與書(shū)為友，共同營(yíng)造書(shū)香校園,！讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，每一名同學(xué),，讓師生共同讀書(shū)成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,。

同學(xué)們，“讓書(shū)香溢滿校園”讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)了,，大家行動(dòng)起來(lái)吧,！讓書(shū)香充溢我們綠色的校園，讓好書(shū)伴隨我們健康成長(zhǎng),。

小學(xué)生校園廣播稿150字左右 小學(xué)生校園廣播稿秋天篇二

合讀：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好,，風(fēng)光之聲廣播又和您見(jiàn)面了,。

女：我是主持人楊慧敏。

男：我是主持人郭瑞峰,。

女：新學(xué)期,。

男：新開(kāi)始。

女：新學(xué)期開(kāi)始了,，相信同學(xué)們心中,，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心心地生活,，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),。

男：是呀！新學(xué)期開(kāi)始了,，我們又開(kāi)始投入到多彩的學(xué)習(xí)

中,，希望同學(xué)們繼續(xù)保持好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。好好學(xué)習(xí),，為自己爭(zhēng)光,，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光,。

女：首先,，要有進(jìn)步的信心和決心。

男：其次,，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。

女：另外,，還要特別注意良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。男：說(shuō)得好！我覺(jué)得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū),。

女：以上幾點(diǎn),，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí),，做一個(gè)講文明,、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí),、樂(lè)奉獻(xiàn)的好學(xué)生,。

男：相信同學(xué)們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

合讀：謝謝大家,！

小學(xué)生校園廣播稿150字左右 小學(xué)生校園廣播稿秋天篇三

a&b：goodafternoon,seeyouagain,。welcometoourhappyenglish!

a:i’mxxx

b:i’mxxx

a：hi,b,howareyou？

b：i’mhappy.

a:whyareyousohappy(你為什么這么高興)

b:因?yàn)槲疫@個(gè)周末要去barbecue.

a:barbecue,？

b：yes,，barbecue如今是個(gè)時(shí)髦的詞，原來(lái)你還不知道,，那讓我告訴你吧,。

a；ok

b：barbecue來(lái)源于海地語(yǔ),，最初是指由樹(shù)樁制成的木制平臺(tái),，是人們當(dāng)床用的。而barbecue最早出現(xiàn)在英語(yǔ)之中有“床”和“燒烤架”兩種意思,，到了18世紀(jì)才發(fā)展成今天的“烤肉,燒烤”之意,。大家是不是越聽(tīng)越有食欲了呢？好了,，選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的周末和你的momanddad一起去barbecue吧,！

a：goodidea！當(dāng)然你也可以約上朋友去barbecue,，既嘗到了美味,，又是個(gè)放松，聊天的好機(jī)會(huì),。

b;接下來(lái)我們要跟同學(xué)們介紹一個(gè)俚語(yǔ),。不知道同學(xué)們還記不記得我們上期節(jié)目中說(shuō)到的一個(gè)luckdog。

a:我記得,，是幸運(yùn)兒的意思,。

b：今天我們要介紹另一種動(dòng)物，sheep，綿羊,。

a：當(dāng)我們把顏色black黑色和sheep綿羊放在一起使用時(shí),，意思可就完全不一樣了哦。

sheep綿羊是性情溫順的動(dòng)物,，通常用來(lái)比喻善良,，純潔的人。一群綿羊中有時(shí)會(huì)夾雜一只長(zhǎng)黑毛的綿羊,，因?yàn)楹诰d羊不如白綿羊值錢(qián),，所以blacksheep就比喻為無(wú)用之輩，大家明白了嗎,？blacksheep指人時(shí)是“無(wú)用之輩”的意思哦,，大家一定要記住，千萬(wàn)不要鬧出笑話了,。

a:今天說(shuō)到sheep綿羊,，我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)其它動(dòng)物吧，說(shuō)起魚(yú)（fish）你們一定嘴巴有點(diǎn)兒饞了吧,！可要小心喲,，并不是所有的“fish”魚(yú)都能吃的。

b:不信!那今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)不能吃的fish.提起fish,，它給人們的第一印象便是指“魚(yú)”,，

a:但在英語(yǔ)口語(yǔ)里，fish還常常被用來(lái)指“人”,，類(lèi)似于漢語(yǔ)里的“家伙,、東西”等。

b:如：poorfish

a:愚蠢而又可憐的家伙

b:aprilfish

a:愚人節(jié)的受愚弄者

b:coolfish

a:冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人

b:dullfish

a:頭腦遲鈍的家伙,；言語(yǔ)無(wú)味的人

b:shyfish

a:羞羞答答的家伙

b:在以上例子中必須注意的是,，fish用來(lái)指人時(shí)形象雖然鮮明，但往往含有貶義,。

a:怎么樣,如果這樣的魚(yú)你們吃下去那可不得了,！可要小心呀！

b:下面讓我們一起來(lái)回顧一下.

a:shyfish

b:羞羞答答的家伙

a:dullfish

b:頭腦遲鈍的家伙,；言語(yǔ)無(wú)味的人

a:coolfish

b:冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人

a:aprilfish

b:愚人節(jié)的受愚弄者

a:poorfish

b:愚蠢而又可憐的家伙

a&b:好了,，今天的英語(yǔ)廣播就到這了，謝謝大家的收聽(tīng),！seeyou.

,！

小學(xué)生校園廣播稿150字左右 小學(xué)生校園廣播稿秋天篇四

甲：親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好！我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見(jiàn)面了,，我是主持人（史盼盼）,，

乙：我是主持人（ 石婉婷 ） ,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng),。

甲：有人說(shuō),，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色,；

乙：有人說(shuō),，生命因拼搏而美麗,，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

甲：有人說(shuō),，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺(jué)得,，生命因誠(chéng)信而美麗,。

播放音樂(lè)

乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格,；

甲：誠(chéng)信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱,。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言,；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。

乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬,；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài),。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,，無(wú)私的，不能心存雜念,，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏,。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手,；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀,。

甲：誠(chéng)信就是這樣,，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽,，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠,。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗。

合：做誠(chéng)信人,，辦誠(chéng)信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！

（一）

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信）

甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要,。

媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡,。一天,，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了,，我十分著急,，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的,。正在這時(shí),，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了,，快開(kāi)門(mén),！”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén),，媽媽看見(jiàn)了,，一定會(huì)問(wèn)我,；如果不開(kāi)，又……我正在猶豫不決時(shí),，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓,，便打起了壞主意……

我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽,，小貓亂蹦亂跳,，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無(wú)辜的眼神望著我,，似乎在說(shuō)：“小主人,，你不能冤枉我啊,！你不誠(chéng)實(shí),！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖,，不要它了,！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣,，有說(shuō)不出的疼,，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它??！

吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個(gè)不停,。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了,，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢,！”“不行,，不行,，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的,！你不用替它求情,。”媽媽一邊看電視,，一邊說(shuō),。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起,，是我騙了你,！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈,。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,，求你原諒,！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信,！誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,，還是很值得的,。”我抱著小貓,，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信,！”

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病,，誠(chéng)信做人,，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！

（二）

甲：通過(guò)上面這篇文章,，我們知道了要做誠(chéng)實(shí)的孩子,。那么，在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢,？

乙：我覺(jué)得想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、要做到表里如一,，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,， 無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。

2、要襟懷坦蕩,，光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正,，不隱瞞,、不掩蓋,、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

3,、與人交往要講信用,。參加各種活動(dòng)、赴約,、做客等都不要遲到,。如有特殊情況，不能赴約或晚到,，必須及時(shí)告知對(duì)方,，取得對(duì)方的諒解。

播放音樂(lè)

甲：那么,，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢,？

甲：第一、要善于自我反省,。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé),？與朋友交往講不講信用,？老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)？自覺(jué)進(jìn)行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步,。

第二,、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、理解他人,，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情,。

第三,、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),，要先想想自己有什么地方做得不對(duì),，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人,。

合：歡迎下次繼續(xù)收聽(tīng),。

小學(xué)生校園廣播稿150字左右 小學(xué)生校園廣播稿秋天篇五

a(沈):點(diǎn)擊班級(jí)生活，感受美好校園,；

b(教派):讓青春夢(mèng)想飛翔,，打造陽(yáng)光生活。

親愛(ài)的老師

親愛(ài)的學(xué)生們

大家好,。黃金時(shí)代電臺(tái)再次與你見(jiàn)面

答:我是主持人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

我是主持人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

懷著豬年的喜悅,，我們回到了美麗的校園

在此，我們黃金時(shí)代廣播電臺(tái)衷心祝愿大家在新的一年里身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步

新學(xué)期開(kāi)始了,。相信我們同學(xué)已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。真心希望我們同學(xué)每天都能快樂(lè)的生活,，快樂(lè)的學(xué)習(xí),。

乙:是的！隨著新學(xué)期的開(kāi)始,，我們開(kāi)始致力于豐富多彩,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，希望學(xué)生們繼續(xù)保持上學(xué)期的斗志,。好好學(xué)習(xí),，為自己，為學(xué)校,，為父母,，為老師爭(zhēng)光,！

答:首先，我們要有前進(jìn)的信心和決心,。如果上學(xué)期各方面都做得不錯(cuò),，請(qǐng)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。如果發(fā)現(xiàn)自己有不足，不要?dú)怵H,，要振作起來(lái),，迎頭趕上。

b:要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。有了進(jìn)步的信心和決心,，就會(huì)有進(jìn)步的動(dòng)力，但這還不夠,。在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，每個(gè)學(xué)生都要對(duì)自己進(jìn)行分析和認(rèn)識(shí)，明確一個(gè)在生活和學(xué)習(xí)中通過(guò)自己的努力可以達(dá)到的目標(biāo),，然后制定出切實(shí)可行的計(jì)劃,，讓自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。

答:特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。雖然很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,，但是其他方面做的并不好。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,，最終沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,。所以，我希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中,，一定要從小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓你受益終生,。

我們應(yīng)該通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成這學(xué)期的任務(wù),。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。新學(xué)期,，希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考,，動(dòng)手，努力,，勇于創(chuàng)新,。另外，認(rèn)真一點(diǎn),。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活,。

答:課后要多讀優(yōu)秀的書(shū)，努力拓寬知識(shí)面,，開(kāi)闊視野,，從書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)和書(shū)香課堂、校園中學(xué)習(xí),，增添光彩,。

我相信以上幾點(diǎn)都會(huì)付諸實(shí)踐。好好雙學(xué),，努力提升自己,，做一個(gè)講文明，守紀(jì)律,，愛(ài)學(xué)習(xí),，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

答:不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)北宋科學(xué)家沈括,。

b:沈括不僅是科學(xué)家,，還是政治家。他寫(xiě)了沈括著名的《孟茜筆談》,。

答:在我們今天的故事論壇上,，請(qǐng)和沈括一起上山看桃花。

b:有一天,，沈括上山看桃花,。“四月人間盡,，山寺桃花開(kāi),。”讀這首詩(shī)時(shí),，沈括的眉毛凝聚成一個(gè)結(jié),。“為什么這里的花凋謝了,，山上的桃花開(kāi)始開(kāi)了,？”為了解開(kāi)這個(gè)謎，沈括和幾個(gè)朋友在山上實(shí)地考察,。四月,，山暖寒涼，涼風(fēng)襲來(lái),，令人寒戰(zhàn),。原來(lái)山上的溫度比山下低很多，所以花季來(lái)的比山下晚。沈括正是帶著這種求索的精神和實(shí)證的方法,，長(zhǎng)大后寫(xiě)出了《孟茜筆談》,。

b:看來(lái)要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí),，當(dāng)然要講方法,！雖然每個(gè)人都有無(wú)限的學(xué)習(xí)精力和周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，“萬(wàn)事俱備,，只欠東風(fēng)”,。什么是“東風(fēng)”？大家都知道怎么學(xué)習(xí),，不然學(xué)習(xí)會(huì)變成一堆碎骨頭,。

答:眾所周知，中學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)候,。如果我們能牢牢掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。現(xiàn)在我們來(lái)談?wù)勔恍┖玫膶W(xué)習(xí)方法,，與同學(xué)們分享,。

上課認(rèn)真聽(tīng)講。理解了就很容易做作業(yè),。改題不能抄別人,，要自己想，不懂就問(wèn),，能學(xué)好,。

2.積累課外知識(shí)。我經(jīng)常背古詩(shī),，所以語(yǔ)文課外積累豐富,。我喜歡閱讀著名的文學(xué)作品，有時(shí)我可以用它來(lái)學(xué)習(xí)課文,。

學(xué)生們,，你們的學(xué)習(xí)方法是什么？拿起你的筆,，寫(xiě)下你的學(xué)習(xí)方法,。

春天是播種的季節(jié)。讓我們播種信念,，收獲行動(dòng)。播種一個(gè)行動(dòng),，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種性格,，收獲命運(yùn),。

春天是希望的季節(jié)。讓我們以新學(xué)期“更高,、更快,、更強(qiáng)”的精神迎接新的挑戰(zhàn)。

這個(gè)節(jié)目到此結(jié)束,。謝謝大家的傾聽(tīng),。下次見(jiàn)。

最后,，通過(guò)《溫暖的歌》,，我們黃金時(shí)代電臺(tái)把歌曲送給全校師生，讓我們相信自己,，為自己加油,！

小學(xué)生校園廣播稿150字左右 小學(xué)生校園廣播稿秋天篇六

甲：老師們，同學(xué)們,，大家好,。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。

乙：歡迎你的收聽(tīng),。

甲：我是張xx

乙：我是白xx,。

甲：首先為你播報(bào)新聞：嫦娥一號(hào)今天將開(kāi)啟成像設(shè)備。

乙：我校昨天舉行法制教育講座,。

甲：我校將于近期舉行班級(jí)乒乓球?qū)官悺?/p>

乙：下面播報(bào)新聞：新華社北京10月28日電,，記者從北京航天飛行控制中心了解到，29日18時(shí)左右,，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星將實(shí)施第二次近地點(diǎn)變軌,，也是入軌后的第三次變軌。衛(wèi)星進(jìn)入這一軌道后,，星上搭載的紫外敏感器將擇機(jī)開(kāi)始對(duì)地球和月球成像,。

甲：北京航天飛行控制中心總工程師王也雋在接受新華社記者采訪時(shí)介紹，從27日開(kāi)始,，我國(guó)的usb——vlbi綜合測(cè)定軌系統(tǒng)所屬的各測(cè)控站,、船以及4個(gè)天文觀測(cè)站已全面啟動(dòng)，對(duì)嫦娥一號(hào)衛(wèi)星實(shí)施跟蹤測(cè)控,。北京航天飛行控制中心對(duì)收到的軌道數(shù)據(jù),、電平信號(hào)等進(jìn)行了復(fù)核、復(fù)算,，計(jì)算結(jié)果表明,，衛(wèi)星運(yùn)行的軌道與理論軌道基本吻合,。各項(xiàng)參數(shù)表明，衛(wèi)星各系統(tǒng)狀態(tài)良好,。

乙：王也雋說(shuō),，衛(wèi)星在第二次近地點(diǎn)實(shí)施變軌時(shí)，由于要將遠(yuǎn)地點(diǎn)高度由7萬(wàn)多公里抬高到12萬(wàn)多公里,，衛(wèi)星上的主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火時(shí)間將比第一次變軌時(shí)間更長(zhǎng),，推力更大。衛(wèi)星進(jìn)入48小時(shí)周期軌道后,，星上搭載的紫外敏感器將擇機(jī)開(kāi)始對(duì)地球和月球成像,，等進(jìn)入繞月軌道后再將數(shù)據(jù)傳回地面。

甲：截至28日19時(shí),，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星已繞地球5圈,，正常運(yùn)行96小時(shí)，工作狀況良好,。

乙：下面播報(bào)校內(nèi)新聞,。昨天下午，我校利用一節(jié)課時(shí)間,，由大隊(duì)對(duì)輔導(dǎo)員趙華老師為全校師生做了一次法制教育講座,，給師生上了一堂法律課。

甲：通過(guò)講座,，同學(xué)們進(jìn)一步來(lái)了解了我國(guó)25歲以下群體法制現(xiàn)狀,。知道未成年人犯法同樣會(huì)受到法律制裁，紛紛表示,，要學(xué)法,、知法、懂法,、守法,，在日常生活和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立法律意識(shí),，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生,。

乙：學(xué)校體育組決定，近日將舉行乒乓球班級(jí)對(duì)抗賽,，希望各班做好準(zhǔn)備,，積極訓(xùn)練，爭(zhēng)取賽出水平,，為鄉(xiāng)乒乓球賽選出高水平的候選人,。

甲：具體比賽方法學(xué)校將另行通知。同學(xué)們本次播音到此結(jié)束,。

乙：同學(xué)們下次播音再會(huì)!

小學(xué)生校園廣播稿150字左右 小學(xué)生校園廣播稿秋天篇七

甲,、乙：敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好,！

（甲）：我是主持人 ,。

（乙）：我是主持人 。

（甲,、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡。

（乙）：我們都是獨(dú)生子女,，在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù),，因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題，今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題,。首先請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性,、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度,、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣,。

（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無(wú)心理健康可言,。因此,，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常,。相反,，若智力水平低下，是算不上心理健康的,。

（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好，愉快,、樂(lè)觀,、開(kāi)朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快,，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外,，還能依場(chǎng)合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w,。

（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松,；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,，樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高,。

（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去

自我中心階段轉(zhuǎn)變,；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周?chē)h(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開(kāi)始表現(xiàn)出客觀性,。

（5）社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,，樂(lè)于與同學(xué)、老師交往,，讓自己融入集體生活中,，自覺(jué)用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己，使自己的行為符合

社會(huì)的要求,，而不是以自我為中心,，把自己孤立起來(lái)，與周?chē)娜巳焊窀癫蝗搿?/p>

（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,，不過(guò)度敏感，也不遲鈍,；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,，也很少出現(xiàn)讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合

（甲）：有了好心情生活才會(huì)快樂(lè),，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,，那《如何保持良好的情緒 》呢？今天我們交大家?guī)渍校?/p>

（1）不對(duì)自己過(guò)分苛求,。有些人把自己的抱負(fù)定得過(guò)高,，根本無(wú)能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái),，受到別人嘲諷后,，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美,，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé),。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),，自然就會(huì)心情舒暢了。

（2）對(duì)他人期望不要太高,。許多人把希望寄托在他人身上,，若對(duì)方達(dá)不到自己的要求，便會(huì)大失所望,，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢？

（3） 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒,。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會(huì)干出來(lái),，與其事后后悔不如事前自制,，把憤怒平息下去。

（4）偶爾也要忍讓,。要心胸開(kāi)闊,，做事從大處看。

小學(xué)生校園廣播稿150字左右 小學(xué)生校園廣播稿秋天篇八

各位老師,，各位同學(xué)：大家好!

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“xx”節(jié)目,，我是xx，我是xx,。

新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn),，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今,，大家?guī)е谕?，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨,。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚(yáng),，因?yàn)榇蠹业男闹袘延幸环萃昝赖你裤健?/p>

前幾天讀到一篇文章,，那里，與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)

是啊,，生活賦予了大家每個(gè)人不同的財(cái)富,，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此,，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳,。

不再回頭的，不只是那古老的辰光,，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,，還有大家的青春在流逝著,。四年，大家有幸擁有著這四年,，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢,、當(dāng)初大家從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎

在大家四年的每個(gè)日子里,，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗,，默默地支持著子女的選取,，他們惟一的期望就是大家能自己走自己的人生之路。還有,，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)大家的期盼,，期盼大家能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用大家的手去為人們描述更美的生活,。在親人面前,，在那些關(guān)注大家的人的面前，大家又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢難道大家付出大家的金色年華,，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出,，大到為了那如水流逝的時(shí)光，大家怎樣就能夠輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢

不要再為落葉傷感,，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情,，則使靈魂起皺,。

小學(xué)生校園廣播稿150字左右 小學(xué)生校園廣播稿秋天篇九

甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,！

合：大家下午好,！“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了！

甲：我是來(lái)自六（三）班的xxx

乙：我是來(lái)自六（三）班的xxx

合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目,！

甲：送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月,，我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園,，花兒爭(zhēng)艷,，春色滿園，處處洋溢著生機(jī)與活力,。

乙：你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎,？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才嗎？

甲：誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)和生活呢,？當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),；讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明,；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí),。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃?，在我們的校園里，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱,?！靶@是我家,，愛(ài)護(hù)靠大家”,，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師,、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。

甲：作為學(xué)校的一員,，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園,，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者,、建設(shè)者,。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗,，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，從我做起,，從身邊做起，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。 用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)吧,！

乙：所以,，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：

1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

2、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

小學(xué)生校園廣播稿150字左右 小學(xué)生校園廣播稿秋天篇十

郭：春天是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié),。

胡：春天是一個(gè)充滿理想和活力的季節(jié),。

郭：春天的花兒真美。

胡：春天,，我們朝氣蓬勃,。

郭：大家好。歡迎加入我們新學(xué)期的五彩繽紛的樹(shù),。我是你的老朋友郭依林,。今天！我也非常高興地介紹一位新朋友。細(xì)心的同學(xué)一定聽(tīng)過(guò),。新學(xué)期,，我也換了搭檔，一個(gè)可愛(ài)的小姐姐,。胡楊還是個(gè)四年級(jí)的小姐姐,，但是她已經(jīng)播音很久了，大家對(duì)她肯定不陌生,。

胡：姐姐你好,，大家好！我是你的新朋友胡楊林,，我很高興和我妹妹一起主持我們的校園彩樹(shù)節(jié)目,。

郭：胡楊開(kāi)學(xué)了。學(xué)生見(jiàn)到老師開(kāi)心嗎,？

胡：我太高興了,。假期里，我真的很想念我們的老師和同學(xué),。

郭：對(duì),！新學(xué)期來(lái)了，新的開(kāi)始,，新學(xué)期對(duì)胡楊有什么新的規(guī)劃嗎,？

胡：我希望在新的學(xué)期里，我的成績(jī)會(huì)有進(jìn)一步的提高,，爭(zhēng)取在新的一年里取得第一名。

郭：嗯,，這是個(gè)美好的愿望,。姐姐相信你，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,。新學(xué)期,，新氛圍，讓我們走進(jìn)今天校園里的彩樹(shù),。今天,，我們想和你分享一篇美國(guó)文章，“春天,，美麗的新學(xué)期”

胡：不經(jīng)意間,，柳芽嫩綠，春天來(lái)了,。一切看起來(lái)都是那么的快樂(lè)和充滿活力,，仿佛整個(gè)冬天儲(chǔ)存的所有能量都在這里迸發(fā)出來(lái)。

郭：天空柔軟，陽(yáng)光溫暖,，我不禁欣喜,。我忍不住伸個(gè)懶腰，微笑著向春天問(wèn)好,。

胡：你好,！你好，春天,！一年的計(jì)劃從春天開(kāi)始,。

在這個(gè)美好的季節(jié)里，我也迎來(lái)了我美好的新學(xué)期,。六年,，六年春夏秋冬，六年的努力,，我想當(dāng)一名耕耘者,。

每天，每天的積累,；

每天,，每天的努力；

只是為了下一站亮劍,。

郭：在新學(xué)期,，小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)春天，我知道我將面臨更多的困難和挑戰(zhàn),，但我并不害怕,，因?yàn)槲抑览щy和成功、挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)總是齊頭并進(jìn)的,。這是一種不變的哲學(xué),。

胡：新學(xué)期將是緊張而短暫的。就像春天的茉莉花,，只是花開(kāi)花落的一瞬間,。雖然短暫，但終究綻放了自己輝煌的一生,。而我也將面臨人生中第一次重要的考試——小升初,，這需要我全力以赴，爭(zhēng)取一次機(jī)會(huì)

郭：俗話說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半,?！毙碌膶W(xué)期，新的氛圍,，期待一個(gè)好的開(kāi)始,。為了更好的參與新的學(xué)習(xí),，我認(rèn)真梳理了過(guò)去的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并持之以恒的揚(yáng)長(zhǎng)避短,。各方面都有很大進(jìn)步,。

胡：上學(xué)期和新老師積極磨合之后，很快就跟上了老師講課的方式和節(jié)奏,。

郭：就語(yǔ)文而言,，閱讀理解能力相對(duì)較弱，這主要與我平時(shí)的學(xué)習(xí)偏好有關(guān),。我懶于思考,，懶于動(dòng)腦，不求解決,。對(duì)閱讀沒(méi)有深入的了解,，導(dǎo)致對(duì)閱讀的理解似是而非。閱讀的拓寬不夠,，平時(shí)的閱讀過(guò)于注重個(gè)人喜好,。希望在以后的學(xué)習(xí)中克服和糾正這些不足。

胡：在數(shù)學(xué)方面,，最大的問(wèn)題是奧數(shù)環(huán)節(jié),。數(shù)學(xué)方面，雖然起步晚,，但畢竟走上了大路,，除了在家自學(xué)的意外之外，還堅(jiān)持看名師公共課,。我相信只要你走在路上,，就會(huì)遇到慶祝。

郭：在英語(yǔ)方面,，最大的問(wèn)題是英語(yǔ)寫(xiě)作,，這是我平時(shí)讀英語(yǔ)的疏忽造成的。好在我已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,，也在有計(jì)劃的看英文書(shū)，比如現(xiàn)在看的《夏洛特的網(wǎng)》英文版,，寫(xiě)英文作文也要勇敢,。雖然心里還是忐忑，但已經(jīng)邁出了第一步,。我會(huì)不懈努力,，彌補(bǔ)自己的不足。

胡：就寫(xiě)博客而言,，第九屆獎(jiǎng)學(xué)金活動(dòng)還有一個(gè)月,，我會(huì)努力一個(gè)月,，盡可能在這次活動(dòng)中取得好成績(jī)。

郭：劍知道,，燭光知道——只要你努力,，就不會(huì)空白，不會(huì)貧瘠,；沙子知道,，梅花知道——只要你努力，生活就會(huì)充滿豐富和刺激,。

胡：美好的春天,，美好的學(xué)期，美好的祝愿,，我將奏響腳踏實(shí)地的奮進(jìn)之歌,！

郭：新學(xué)期，新愿望,，同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎？

胡：美麗的春天,，美麗的學(xué)期,，讓我們一起上路吧！

郭：會(huì)議時(shí)間總是很短,。

胡：告別的時(shí)光總是讓人難以割舍,。

郭：今天，我們向節(jié)目中的每一個(gè)人說(shuō)再見(jiàn),。新學(xué)期,，我們祝學(xué)生成績(jī)優(yōu)異！再見(jiàn),！

胡：我們下周三去,。

小學(xué)生校園廣播稿150字左右 小學(xué)生校園廣播稿秋天篇十一

同學(xué)們，老師們,，大家下午好,，校園廣播又開(kāi)播了，我是今天的主持人,，今天,，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。

安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn),，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂(lè),、更加美好,。

我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事,，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近,，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了,。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái),，把戶主嚇個(gè)半死,。瞧，正是那位男士不注意安全,，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn),。

現(xiàn)在，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視,。在我們學(xué)校,，越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”,，可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn),，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則,，騎車(chē)開(kāi)小差,；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說(shuō),，竟有人在飛快推車(chē)時(shí)突然把手一放,，讓無(wú)人騎的自行車(chē)在車(chē)道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的,，我也親眼見(jiàn)了一回,。椐他說(shuō)，有一次自行車(chē)晃到了馬路中央,，險(xiǎn)些被卡車(chē)壓掉,。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢,？

我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全,，愛(ài)惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命,，不做危險(xiǎn)的事情,，別人不注意安全要提醒；多學(xué)習(xí)安全知識(shí),，提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,，了解一些生活常識(shí),，如防火,、防水、防盜,、防電,、防毒；做事先考慮后果,，這樣才能使我們的生活更美好,！

如果你想好好學(xué)習(xí)、生活,，那你一定要記住平安是生命中的100% 安全是一個(gè)古老的話題,，為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。

安全是一門(mén)奇妙的科學(xué),，為了安全,，人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。

安全關(guān)系生,，關(guān)系死,，關(guān)系生活，為了安全人類(lèi)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍,。 安全關(guān)系你,，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó),，為了安全,，人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。 安全,，一個(gè)永恒的話題,，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命,；是安全在維護(hù)我們生存的利益,；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān),。下面請(qǐng)聽(tīng)《交通安全拍手歌》

人人都必須遵守交通規(guī)則,，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？

同學(xué)們安全隱患莫小瞧,，安全意識(shí)很重要,，在校園里，我們更要注意安全,。只要時(shí)時(shí)注意,，刻刻留心，我們才能生活得幸福,。

節(jié)日里,，同學(xué)們愛(ài)放煙花爆竹,，這也要注意安全，聽(tīng)同學(xué)來(lái)講講吧,。 節(jié)日到,，真熱鬧，小朋友,，放鞭炮,；

柴草旁，屋前后,，嚴(yán)格禁止放鞭炮,；

點(diǎn)炮引，要用香,，別用火柴打火機(jī),；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大,；

沖天炮,，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家,；

別拿拉炮對(duì)著人,，免得炸己又傷人；

放鞭炮,，害處大,，最好自己別放它；

有的城市已嚴(yán)禁,，我們帶頭來(lái)執(zhí)行,；

我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全,，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心,，安全是我們的生命,。

安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師,，心系著我們的家長(zhǎng),。 安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì),。

希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安,，順順利利,。

小學(xué)生校園廣播稿150字左右 小學(xué)生校園廣播稿秋天篇十二

甲：聽(tīng)！是什么聲音,，在悄悄地向我們逼近？

乙：聽(tīng),，仔細(xì)聽(tīng),，那是柔柔的春風(fēng)撫摸著沉睡的大地，是彎彎的柳條舒展著片片筋骨,。

甲：那是綿綿的細(xì)雨親吻著微漾的漣漪,，是淡淡的杏花暈染了朵朵芬芳。

合：哦,，那是春的鑼鼓在人間敲響呢,！

甲：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好,！在這春光明媚,、草長(zhǎng)鶯飛的人間四月天，新一期的陽(yáng)光1,、2,、3又開(kāi)始播音了。我是主持人 ,。

乙：我是主持人 ,。很高興能在電波中與大家相會(huì)，共同分享我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，奏響春天的贊歌,。

甲：俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春,，我有很多感慨發(fā)自肺腑,，就讓我借著這大好光景、風(fēng)水寶地,，來(lái)一吐為快吧,。

乙：行，不過(guò)一寸光陰一寸金,，你要長(zhǎng)話短說(shuō)哦,。

甲：沒(méi)問(wèn)題。

（音樂(lè)）

甲：我來(lái)自xx市東元小學(xué),，是一名二年級(jí)的學(xué)生,。學(xué)校對(duì)我而言，不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，它更像是媽媽,，用慈祥溫厚的目光憐愛(ài)著我們每一位同學(xué)的成長(zhǎng),。

清晨，當(dāng)萬(wàn)物還充滿著朦朧的睡意時(shí),，瑯瑯的讀書(shū)聲從學(xué)校的每一扇窗戶里溢出,，在匆匆的路人眼中，學(xué)校就是勤勞而刻苦的,；當(dāng)炎熱的午后疲乏如陣陣波濤似乎要將人淹沒(méi)時(shí),，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事正從同學(xué)們稚嫩的唇邊汩汩溢出。對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō),，學(xué)校就是知識(shí)的搖籃,，我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),，健兒們的奮力拼搏與觀眾的熱情叫好,，盡顯了我校師生的勃勃生機(jī)；自然課上,，大家對(duì)草木的熱愛(ài),，描繪了詩(shī)意涵雅的學(xué)校形象；在班委選舉中,，候選人落落大方的演講,，充分展示了伙伴們自信活潑、從容不迫的風(fēng)采,。

乙：對(duì),，你說(shuō)得真好！這就是我們的學(xué)校,，我們可愛(ài)的家,！

我校現(xiàn)有少先隊(duì)員664名,。少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)員學(xué)習(xí),、鍛煉、實(shí)踐的用武之地,，也是宣傳黨的方針,、政策的主陣地。在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著極其重要的作用,。各中隊(duì)設(shè)有隊(duì)員風(fēng)采角,、圖書(shū)角等欄目的少先隊(duì)小陣地。讓每一面墻都說(shuō)話,，潛移默化地影響著學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。各中隊(duì)黑板報(bào),，教室布置學(xué)習(xí)園地按要求每月更換一次，內(nèi)容豐富多彩,，配合晨班會(huì)的開(kāi)展,，如春風(fēng)化雨悄悄地滋潤(rùn)我們干涸的心田。

我校還從大處著眼,，小處著手,，努力開(kāi)展有實(shí)效的'少先隊(duì)活動(dòng)。根據(jù)我們少年兒童年齡小,，知識(shí)面窄,，可塑性大的特點(diǎn)，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),，首先從養(yǎng)成教育抓起。小學(xué)生言行舉止都在學(xué)習(xí)和形成之中,，日常行為規(guī)范是再細(xì)不過(guò)的事,，學(xué)校向我們提出了“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好少年”的口號(hào),，在全體隊(duì)員中開(kāi)展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教學(xué)活動(dòng)，把《守則》和《規(guī)范》牢牢地記在我們心里,。

甲：我們每個(gè)學(xué)生都在學(xué)校收獲快樂(lè),，我們每位老師都在為學(xué)校揮灑青春。平日里,，常掛在每位老師嘴邊的都是那些如父母般的叮囑,，“書(shū)寫(xiě)要端正”，“坐姿要正確”,，“讀書(shū)的時(shí)候要仔細(xì)”,，“留心聽(tīng)別人的回答”，“把鞋帶綁綁好”……千回教導(dǎo)記于心,，萬(wàn)般囑咐耿于懷,。沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣，怎能樹(shù)立學(xué)校風(fēng),。

乙：是啊,，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，就能影響一個(gè)人的一生,。我們自己的,，有用的，大家認(rèn)可的,，就是特色,。

甲：我們學(xué)校啊每年還組織大大小小的活動(dòng)呢。在這些活動(dòng)中，我們?cè)鰪?qiáng)了體魄,，啟迪了智慧,，收獲了快樂(lè)。象棋比賽中,，一次次“鏘鏘”落子聲,，張揚(yáng)的是我們的自信與風(fēng)采，眉頭緊蹙,，彰顯的是我們的專注與拼搏,。跳繩比賽時(shí)的一聲令下，我們卯足了勁兒,，拼命地甩動(dòng)繩子,，灑下蓬勃的汗珠。音樂(lè)教室內(nèi),，一個(gè)個(gè)音符漫天飛舞,，一支支歌兒響徹校園，描摹的是幸福生活,，奏響的是生命的凱歌,。我們提倡高效，三助模式,，人人參與,；我們學(xué)習(xí)雷鋒，樂(lè)于助人,，踏實(shí)做事,；我們心系安全，逃生演練,，防患未然,；我們熱愛(ài)祖國(guó)，紅歌嘹亮,，舞姿飛揚(yáng),。

乙：學(xué)校是第二個(gè)家，在爸爸媽媽身邊,，我們感到溫暖,，而投入學(xué)校的懷抱，我們得到了心靈的成長(zhǎng),。

（停頓一會(huì)兒）

甲：又是一年芳草綠,，依然十里杏花紅。光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間又到了那雨紛紛情濃濃的清明時(shí)節(jié),。親愛(ài)的同學(xué)們，你們可曾想過(guò),，為什么我們今天的生活如此的幸福,？

乙：憶往昔，一路艱辛,，有多少烈士拋頭顱,。一腔熱血，青山處處埋忠骨,?？唇癯斓亻g走來(lái)了一支隊(duì)伍,，那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步,。準(zhǔn)備好了嗎？

合：準(zhǔn)備好了,！

甲：燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候,。而流逝的時(shí)間卻沒(méi)有再回的時(shí)候。

乙：親愛(ài)的伙伴們,，最后讓我們乘著歌聲的翅膀,，珍惜眼下的大好春光。為了告慰烈士的在天之靈,，也為了自己的美好未來(lái),，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏吧,！

甲：東元小學(xué)陽(yáng)光1 2 3播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽(tīng)。

乙：祝大家的心情像陽(yáng)光一樣燦爛,，音樂(lè)一樣歡快,！

合：再見(jiàn)！

小學(xué)生校園廣播稿150字左右 小學(xué)生校園廣播稿秋天篇十三

各位老師,，各位同學(xué)：大家好!

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“xx”節(jié)目,，我這就是xx，我這就是xx,。

新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn),，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整,，如今，我們帶著期望,，又踏上了新的征程,。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨,。坐在課桌前,，我想大家必須這就是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤?。校園之聲廣播稿

前幾天讀到一篇文章,，那里，與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)

這就是啊,，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富,，關(guān)鍵這就是如何把握自己擁有的那一份。如此,，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳,。

同學(xué)們，也許,，你昨日曾擁有輝煌,，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折,，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,，才明白平平淡淡從從容容這就是最真”這一句不愿認(rèn)同,。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,，就只得出了平淡這就是真的結(jié)論,。

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,，惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,，才明白平平淡淡從從容容這就是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,，就只得出了平淡這就是真的結(jié)論。

生活得最好的人,，不這就是壽命最長(zhǎng)的人,，而這就是最能感受生活的人,。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情,，除了你心中那份虛榮于倨傲,，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲,、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著社會(huì),，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),，仍這就是不思進(jìn)取的借口,。于這就是，你以前也想要有所作為,，卻不明白從何做起,，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流,。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,，什么也沒(méi)有,。

不再回頭的，不只這就是那古老的辰光,，也不只這就是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著,。四年,，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢,、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái),，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就這就是為了追求“平平淡淡這就是最真”嗎,。

在我們四年的每個(gè)日子里,，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗,，默默地支持著子女的選取,，他們惟一的期望就這就是我們能自己走自己的人生之路。還有,，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期盼,，期盼我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦,、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前,，在那些關(guān)注我們的人的面前,，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡這就是最真”呢難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅這就是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅這就是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出,，大到為了那如水流逝的時(shí)光,，我們?cè)鯓泳湍軌蜉p易認(rèn)同“平平淡淡”才這就是真呢

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功,，也不至于成為空白,。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與,、嘗試過(guò)的人,，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不這就是一份平淡,，不這就是一片空白,。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍,，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物,。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但這就是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣,。我想告訴她們：即使你們不成功,，你們也沒(méi)有成為空白。

說(shuō)到那里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很,，無(wú)一技之長(zhǎng),，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà),，注定這四年就這么平淡了,。世上但這就是只有一個(gè)天才貝多芬，也但這就是這就是只有一個(gè)神童莫扎特,，更多的人這就是透過(guò)嘗試,，透過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比,。有一句俗語(yǔ)說(shuō),，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情,，則使靈魂起皺。

小學(xué)生校園廣播稿150字左右 小學(xué)生校園廣播稿秋天篇十四

1.踏著春天的氣息,，邁著輕盈的腳步,，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái),。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,，我們渴望大海的博大精深，還有,，我們更癡迷于你們的速度,。來(lái)吧，盡情釋放你的活力,。你的每一次沖刺,，都叩動(dòng)著我們的心弦；你的每一次跨越,，都吸引著我們的視線,；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng),。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

2.漫漫長(zhǎng)路,，你愿一人獨(dú)撐,，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫,，只任汗水溶于淚水,，可腳步卻從不停歇。好樣的,，縱然得不了桂冠,，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲,。

3.無(wú)論結(jié)局是好是壞,，無(wú)怨無(wú)悔是我們的選擇,！運(yùn)動(dòng)員們,，我們?yōu)槟銈冏８＃瑸槟銈兒炔?！不到最后一刻決不輕易放棄,。加油，我們的驕傲,！

4.你沒(méi)有忘記,，把閃亮的青春飛揚(yáng),，你沒(méi)有忘記，把身姿馳向勝利的方向,，風(fēng)一樣的馳騁,，風(fēng)一樣的縱橫，不要輕言放棄,，因?yàn)槲覀円褳榍啻盒摹L(fēng)行天下,！

5.不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服,，只有辛勤的汗水化作追求的腳步,，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐,，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理,，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山,，希望在終點(diǎn)向你招手,，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,，相信成功屬于你,。

6.理想畢竟不一樣于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分,。輕輕的抬起頭,，不需要任何的話語(yǔ)，讓自信在臉上蕩漾,，不要為失利而苦惱,，只需告訴自己，我曾努力過(guò),，我無(wú)怨無(wú)悔,。

7.蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣,，心中堅(jiān)定的信念,，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,，沒(méi)有走不完的路,，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,，用你那頑強(qiáng)的意志去努力,，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于。

8.人生的路,，有坦途,，也有坎坷，做過(guò)的歲月,，有歡笑,，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,，汗水使我多了一份沉重,，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),，失敗是生活的一部分,，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒,，人生要自己去拼搏,，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前,。流淚不是失落,，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,，堅(jiān)持不懈,，勇于追求夢(mèng)想的人。

9.依然是藍(lán)色的天空,，依然是金色的陽(yáng)光,，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道,，依然是你,，勇敢的你，堅(jiān)強(qiáng)的你,。不同的是,，天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛,，草地更如翡翠一般,，跑道更加的鮮艷，而你,，定會(huì)更加的自信,，你的成績(jī)，必然更加輝煌,。

10.輕輕的你來(lái)了,，正如你輕輕的過(guò)桿，悄悄的我們,，正向你悄悄的祝福,。勇敢的向上吧！你們最棒,。勇敢的躍過(guò)那根沖向勝利的桿吧,，我們期待著你們的勝利！

11.泥濘的路走過(guò)無(wú)數(shù),，累了,，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒,。身上的傷流出血來(lái),，疼了，告訴自己：別哭,，會(huì)好的,。摔到了，告訴自己：快爬起來(lái),，世上很少有坦途,。

12.一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念,，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸,，才能夠換來(lái)今天的相遇，沖吧,！向著終點(diǎn),，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo)，前進(jìn),！

13.你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)城的重要,，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰,，希望載著終點(diǎn)在向你微笑,，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩,，迸發(fā)你全部的能量,，成功是你汗水的寫(xiě)照。

14.超越對(duì)手,，超越自我,，是我們的目標(biāo)，是我們的信念,，在清涼的初冬,，在喧囂的田徑場(chǎng)上,。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成敗,，我們都為你們感到自豪,，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

15.泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō),，天空沒(méi)有翅膀的影子,，但我已飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō),，也許有人到達(dá)不了彼岸,，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī),，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡,。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影,。所有的努力都是為了迎接這一剎那,，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

16.致失敗者倒下的時(shí)候,，生命又怎能屹立,！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮,。你若有一個(gè)不屈的靈魂,，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去,，勝利不僅僅是一個(gè)美好的話題,。

17.青春的腳步，青春的速度,，青春的活力,，青春的熱情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn),。迎接自我,，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我,！我們相信你們一定能行,，加油吧，運(yùn)動(dòng)員,！終點(diǎn)就在眼前,！