隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

大一暑假社會實踐報告蓋章 大一暑假社會實踐報告2500字篇一

作為一名大一新生,，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇,。在大學(xué)的第一個寒假里，我希望能與以往有所不同,。自從走進了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。為了讓自己面對更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗,，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校,，接觸社會的機會很少,，趁著寒假有這樣一個機會，好好的大干一場,。但是萬事開頭難,，什么事都要有嘗試，都要有開始,，都要有經(jīng)過,，都要有失敗,。

我是一名旅游管理專業(yè)的學(xué)生，很早就有一種想法,，就是我想利用放寒假的時間來完成一次真正屬于自己的社會實踐活動,。所以我就預(yù)想著找一份跟管理有關(guān)的工作來做。因為我知道,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

假期來了,，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎,？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂,，經(jīng)受不住暴雨的洗禮,？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,？走出校園,，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望,，為自己書寫一份滿意的答卷……第一次參加跟我的專業(yè)掛邊的社會實踐,，我明白社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟！

選擇了旅游專業(yè)的我,，主要學(xué)的是景區(qū)開發(fā)與管理,，因為我們馬上就要考導(dǎo)游證了，所以在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。我們來的是我的家鄉(xiāng)南陽的景區(qū),，沒來之前我們有很多幻想，想想的是多么的美好,。到這之后發(fā)現(xiàn)我們的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會干很多其他崗位的工作,，雖然我們都覺得很辛苦但是我們也確實學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。在這個景區(qū)里我們每天面對的景色是一樣的但是游客卻沒有一樣的,。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對于不同職業(yè)的游客我們的表達方式也不同,，通過與他們相處的過程我也學(xué)到了很多為人處事的道理。

雖然在實踐中只是在景區(qū)里做講解員,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮,！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了景區(qū)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在景區(qū)里并沒想象中如此容易。從我們剛來就開始熟悉導(dǎo)游詞，了解各景點的情況,。更重要的是背會了還得講出來,，要在游客面前講出來保證他們能聽懂,，真正用到了導(dǎo)游實務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過程中的語速語調(diào)態(tài)度等,。在帶團過程中雖然很辛苦，但一看到游客的笑容和他們滿意的面孔就感覺所有的辛苦都是值得的,，他們的旅途圓滿了他們很開心我的講解得到了他們的肯定我也感覺非常高興,。

在這次實際踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,。

俗話說："在家千日好,，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護,！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這近二個月里，讓我學(xué)會了自強自立,！凡事都要靠自已,！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立,！也更能體會到了要跟朋友商量團隊的協(xié)作力。在景區(qū)里邊,，有很多的管理員,，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,，你班級里的同學(xué)們,！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué),，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時，也要因人而異,！

作為一名新世紀的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，2年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。

這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。學(xué)會了自立，懂得了團隊在工作中的作用,，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),，我會依次為起點，以后更加勤奮學(xué)習(xí),，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實力！同時這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

大一暑假社會實踐報告蓋章 大一暑假社會實踐報告2500字篇二

我在網(wǎng)上找到了一份兼職工作是做家教,。教導(dǎo)的學(xué)生是小學(xué)二年級學(xué)生，我負責輔導(dǎo)他們語文,，對我來說很有趣也可以鍛煉自己,。暑假過去了三天，我就開始在我們小區(qū)附近工作了,。一開始我還是挺害羞緊張的，應(yīng)為我從來沒有做過家教，擔心自己如果教導(dǎo)不好怎么辦,，緊張的心情總是不能平靜下來,，但是隨著慢慢了解工作之后也就能夠從容應(yīng)對了。

在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)生學(xué)習(xí)的知識都比我們過去學(xué)習(xí)的更加深奧,。但對我現(xiàn)在的我來說并不難，輔導(dǎo)起來并不困難,，最困難的是如何讓學(xué)生學(xué)進去,，如何讓他們把成績提升上來。我結(jié)合自己過去學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,，給學(xué)生安排了學(xué)習(xí)計劃,，并且每天都會監(jiān)督學(xué)習(xí)進度，并且會時不時的抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

在假期我負責輔導(dǎo)的學(xué)生有好幾個,，大多數(shù)是在網(wǎng)上輔導(dǎo)，也有需要到學(xué)生家中指導(dǎo),，雖然工作簡單,，但是公司對我們也有要求，每個星期都會對學(xué)生進行考評,，并且會從家長那里聽取意見,，如果得到了家長和學(xué)生一致好評，工資就會相應(yīng)的更高,，如果在教導(dǎo)過程中被投訴,，或者教導(dǎo)不好，反而會被扣工資,，甚至被辭退,，在工作時公司時常提醒我們。

工作比學(xué)習(xí)累,，不但有競爭,，還有考核，想要得到就必須要付出,，而且偷懶犯錯都得自己買單,，哪怕是做一個家教也面臨著多重考驗，如果不合格也會受到懲罰,，我雖然不是師范專業(yè),，但是這次的實踐鍛煉讓我的能力得到了極大的提升，我變得更加自信,，也知道了積極應(yīng)對工作,，面對一些問題或者阻礙能從容應(yīng)對,，而不是退縮。在工作中退縮只會讓我們被這道難關(guān)擋住,，被工作所束縛,。想要改變就必須要積極應(yīng)對。

對于這次的社會實踐我很滿意,，因為這是我第一份工作,，也是我第一次接觸社會，雖然有很多青澀的地方,，但是我會在以后學(xué)習(xí)中補足,，讓自己有更多的提升。做一名家教,，我都需要具備足夠的能力,，不但要思考如何提升自己輔導(dǎo)的學(xué)生成績，更要想辦法讓家長滿意,，我在其中也遇到過很多問題,，但都被我自己克服了。

進入社會有問題,，沒有人能夠幫你解決,，只有你自己去解決，自己去思考才能夠提升,，社會中的工作都充滿了壓力,，時刻在警示我要在大學(xué)期間積極學(xué)習(xí)努力提升自己的成績，同時也需要加強鍛煉為以后做準備,，這次社會實踐雖然是學(xué)校要求的,，但是我卻得到了鍛煉從而有了極大的提升和改變。我們大學(xué)生需要多參加社會實踐,，因為我們欠缺的是動手能力,，只有多經(jīng)歷鍛煉才能夠成長更快。

大一暑假社會實踐報告蓋章 大一暑假社會實踐報告2500字篇三

暫時的走出校園,，走上社會,，迎來了我的第一次社會實踐活動。今年的暑假,，我按照學(xué)校的要求,，也算是自己的一種挑戰(zhàn)，通過同班同學(xué)的介紹到了_公司做了一名銷售員,，雖然工作不是很難,，但是黑黑白白的不定時活動讓自己感到了勞動的勤苦和勞動者的艱辛。

“實踐是檢驗真理的標準”,。通過本次的活動工作讓我真正明白了這句話,，雖說自己有著十幾年的學(xué)習(xí)知識,，有著非一般的算術(shù)能力，有一口超強能力的口才,，但是到了經(jīng)營場合,，自己的腦子立刻變成了一張空空的白紙。這才感覺到自己所擁有的只是空談理論而已,，自己還是一個不成熟的人。

在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。大學(xué)是一個小型社會,，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐的財富性。在社會實踐中可以學(xué)到書本上沒有的東西，讓我開闊了視野，了解了社會，深入了生活,，使我回味無窮。

我在_公司做的是一名_銷售員,，在商廈中一個比較大的店鋪里,，在工作中每天都要與形形色色的人打交道,。不管買方年齡性別都要學(xué)會去了解他們的愛好,，這樣才能給他們提供更好的服務(wù),。有的`時候客戶不滿意會隨口說幾句不好聽的話,，這也是鍛煉自己忍耐心的機會,，讓自己變得更加心胸開闊,。黑白相間的工作必然會導(dǎo)致身體的不適,，這讓我懂得了他們生意人得艱辛，讓我懂得了什么是知識改變命運,，更加激勵了我學(xué)習(xí)的勁頭,。通過這個暑期社會實踐我一共總結(jié)了五點：

一，實務(wù)工作與書本中的不同點是,，實務(wù)中的一些原始數(shù)據(jù)需要經(jīng)過自己的判斷和計算得到，書中基本上的都以條件的形式給出,。實物中原始數(shù)據(jù)得到的難易程度關(guān)系到工作的復(fù)雜程度,。比如說平時銷售的數(shù)據(jù)單子還有銷售總額都要自己去算,，還要自己總結(jié)自己的銷售經(jīng)驗以做到程度的銷售數(shù)額,。

二,，以前依照書本,，未能接觸到現(xiàn)實的實務(wù)，通過這次學(xué)習(xí)使我對會計的感性認識上升到理性認識,。為我為將來步入社會打下良好的基礎(chǔ),，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并較好的掌握了本單位的會計實務(wù)工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高,。

三,，我覺得學(xué)習(xí)工作以后，不僅學(xué)歷重要,，個人的業(yè)務(wù)能力和實際能力也顯得的非常重要,。任何工作做的時間久了都是會做的，在實際工作中動手能力更重要,，因此,，我認為我們在大學(xué)里所學(xué)的知識，與更多的實踐結(jié)合在一起,，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力，與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們實習(xí)的真正目的。

四,，實際工作中必須處理好,，商場內(nèi)部的關(guān)系，處理好商場內(nèi)部同事的關(guān)系,，這樣在遇到難題時,，同事往往主動詳細的提供幫助，處理好與業(yè)務(wù)同事的關(guān)系,，與業(yè)務(wù)人員及時溝通,，以保證進行有的放矢，及時得到需要的信息,，處理好商場業(yè)務(wù)部門同事的關(guān)系,，往往能提高銷售效率。

大一暑假社會實踐報告蓋章 大一暑假社會實踐報告2500字篇四

而為了避免這種情況的發(fā)生，這個暑假我決心不讓自己輕松下來,，必須要去社會上具體的實踐,，給自己增加經(jīng)驗，讓我明白我在學(xué)校里是為什么而學(xué),，學(xué)完以后又要干什么,。讓我能夠在以后面對社會上未知的風(fēng)險時能夠冷靜面對。

抱著這樣的想法,，我成為了xx餐廳的一名服務(wù)員,，想要在這個不起眼卻又能夠見識到種種客人的職業(yè)之中了解社會，了解工作,。更重要的是,，我希望能夠在這份崗位中磨練出我堅韌不拔，不屈不撓的精神,，能夠在返回學(xué)校后對我的學(xué)習(xí)進行促進,。

不過，雖然我早就有過預(yù)料,，但是真正讓我開始工作的時候我還是覺得非常的吃力,，并非是我平日里身體不夠強壯，而是驟然變化的生活工作讓我有些不適應(yīng),。在餐廳里雖然早上上班比較遲,，平時也沒什么事情，但是每當?shù)搅孙堻c開始有客人來以后,，那種連續(xù)幾小時的高強度工作讓初次接觸餐飲業(yè)工作的我忙得手亂腳亂的,。店里生意火爆，人來人往更是加大了我的工作難度,，但是這樣從未經(jīng)歷過的挑戰(zhàn)也讓我感到非常的興奮,，有一種挑戰(zhàn)一道難題的感覺。也正是這種感覺讓我咬牙不服輸?shù)耐^了前期的這一段適應(yīng)期,，工作上越發(fā)熟練,，跟周圍的同事也打好了關(guān)系。

我的同事里有的跟我一樣是出來實踐工作的學(xué)生,，也有已經(jīng)畢業(yè)的人,，大家在忙完飯點的工作，等到客人都走了的時候常常一起坐在大廳里休息,，聊著一些家長里短的話題,。我們這些比較小的學(xué)生是最受大家照顧的，當然也常常被前輩們調(diào)侃,。

就像x哥就喜歡拿一些煙,、酒,、檳榔之類的東西來調(diào)笑我，百般誘惑我嘗嘗,，但是當我真的想要嘗試一下的時候卻又義正言辭的拒絕我,，說我這樣的學(xué)生少碰這些，然后看著我尷尬的表情哈哈大笑,。

但是雖然如此,，他跟其他的人也常常給我說一些他們工作上認識到的道理。有些話我也覺得很有道理,，但有些話我卻不怎么理解,，但我卻暗暗記著，以后說不定就能用得上,。

在工作中除了從老員工身上學(xué)到經(jīng)驗外,，面對形形色色的客人我也確實如我所料的那樣學(xué)到了很多。也見識到了很多從未見過的人,，看到同事領(lǐng)班他們面對各種客人不同的處理方式,，真是讓我眼界大開，在自己面對這樣的情況時也能夠有模有樣的面對了,。如果這一技能我能學(xué)會的話,，相信我在以后面對各式各樣的人時，不說跟他們打好關(guān)系,，總之不鬧出矛盾還是沒問題的,。

時間總是在我認真學(xué)習(xí)認真工作的時候就悄無聲息的消失，當我拿到工作,，看到日歷上我畫的圈時才發(fā)覺我的假期已經(jīng)快要結(jié)束了,，馬上我就該收拾好我的行李回到學(xué)校，回到那個美麗的象牙塔中去進修學(xué)習(xí)了,。

面對同事們的道別,，我感到非常的不舍，這里待的時間雖然不長,，但卻是我美好的記憶之一,，也不知道以后能不能有機會再見這些可愛的人。但是他們教會我的東西我會永遠記得,，這些饋贈將會讓我在學(xué)習(xí)、在未來的工作上獲得先機,，幫助我在未來成為一個優(yōu)秀的人,。

大一暑假社會實踐報告蓋章 大一暑假社會實踐報告2500字篇五

夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會,，以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現(xiàn)實,。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距,。

臨近放暑假的時候,，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表,，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,，可以有助于大學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式,。放假回到家里,，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定,，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。

在7月19日至8月20日期間,，我在西安市華強航天電子有限責任公司實習(xí)了一個月,。能來這里實習(xí)，我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助,，自己也感到很幸運,。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很開心,。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,?！白鍪裁词虑槎家袟l理，認真做,，細心做”這是我剛進辦公室時我的指導(dǎo)老師教給我的,，我意識到我的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心,。

我一直認為在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力。千里之行,，始于足下,，參加工作后我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義。除了英語和計算機操作外,，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識,。我擔任的是文員一職，平時在工作只是接接電話,，日常的主要工作就是負責接收各部門文件、復(fù)印后分發(fā)給各相關(guān)人員,，本部門一些文件的傳送,、追蹤、回收,、整理,、歸檔、保存,、銷毀等,，部門人員所需求的表單制作、打印,，協(xié)助上司工作,，如整理領(lǐng)導(dǎo)干部工作臺面，幫助他們處理一些瑣碎,、能及的事情,。由于是新手，剛開始好做得不完善,，幸好本部門的老師的指導(dǎo),。看到他們工作得順心順手,，很是羨慕,，經(jīng)過一番努力，慢慢的,，我的工作也有起色了,，并且得到了本部門成員及領(lǐng)導(dǎo)們的認可。

在實習(xí)的過程中,，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習(xí)期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗,。大學(xué)期間的實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識受益匪淺,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。由于住的地方離工作地點較遠,，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再熱再差的天氣,，都得去上班,，一直以來，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢,。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易,。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,，試想一下如果剛畢業(yè)，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費和日常的開支,，有時候寄點錢給父母補貼家用，常常所剩無幾,，一不留神可能就入不敷出成為月光一族,，通過這次實習(xí)我深刻理解了父母賺錢養(yǎng)家的不容易，再也不好意思為了個人的不必要的花銷向父母伸手要錢,，因此我想到很多時候我們要合理支配我們手中來之不易的錢,。

一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了,，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作能力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到我這來,。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時,，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值,，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,，雖然這次實習(xí)的時間不是很長,，但我確實從一個學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是,。感謝和我一起工作的同事們,，他們給我留下都是友好和真誠的回憶,。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的知識，似乎很容易,，又覺得很難,。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在實踐的這個月期間,，我拓寬了視野,，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自己走向工作崗位之路做準備。在工作結(jié)束后,，我做了如下的總結(jié)

1 要善于溝通,，像和同事之間等

2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑

3,、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較容易受提拔，比如我空閑的時候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件,，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,，有付出就真的有回報的,。

當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事,，有時候老板說了才知道做,，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事,，得罪那梨園些生意人,，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤,。

短期的社會實踐，一晃而過,，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,，變得懂事多了，孝順多了,，脾氣也變好多了,。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺,。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了。

總結(jié)我的這次暑期社會實踐活動,，雖然是我的第一次社會實踐,，但我認為是一次成功的，有用的,，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的,。 要記住：不要抱怨這個社會是如何如何的殘酷,，因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的,，只有自己去適應(yīng)這個社會才行！

大一暑假社會實踐報告蓋章 大一暑假社會實踐報告2500字篇六

在校學(xué)生有著兩個非常重要的假期,，那就是寒假跟暑假,。其中暑假的時間最長，也是學(xué)生們最喜歡的假期,。在今年的暑假,，我看著身份證上已經(jīng)滿了十八歲的年齡，心情非常的激動難耐,，因為從法律意義上來說我已經(jīng)是一個成年人了,，可以在這個暑假去公司之類的工作場地進行一些社會實踐了。

在我的強烈要求下,，我通過父母的介紹來到了一家公司,，憑借著對電腦的一些了解成為了公司辦公室中的一名普通文員。初次來到公司的我對一切都感到十分好奇,，看著公司內(nèi)整齊的桌椅電腦,，員工們都在做著一些自己的事情，整個公司內(nèi)工作氣氛非常的濃厚,，讓我有些不敢去打擾,。

但是當我真正的去接觸了他們以后，才發(fā)現(xiàn)其實大家在工作時間之外都非常的友好，看到我這個新來的小年輕也是非常的感興趣,。了解到我還在上大學(xué)以后便紛紛的以我的學(xué)長學(xué)姐自居,，雖然跟我不是一個大學(xué)，不過大家確實都比我高出很多屆,，我也算不上吃虧,。

而且，在只認是我的學(xué)長學(xué)姐以后,，各位在工作上就對我非常的照顧了,，他們也知道我來公司最主要的目的也是為了想要多學(xué)一些知識，多了解一些東西的操作,，給以后真正的邁入社會打下一個好基礎(chǔ),。所以會在工作中將一些不是很重要也不是特別難的任務(wù)分配給我，讓我放手去做,，哪怕做錯了也不用擔心,，因為不是特別重要和困難的事情，交給他們幾下就做好了,。

受到這樣溫暖的關(guān)懷,，我心里非常的感動，也非常的想要用努力和進步來報答他們,，所以我在工作上表現(xiàn)出了比學(xué)習(xí)還要熱情的氣勢,，因為我不想讓各位關(guān)心和教育我的同事們失望，也想要在這個不同于學(xué)校的地方表現(xiàn)出我應(yīng)有的精彩,，讓我呈現(xiàn)出不輸學(xué)校的能力表現(xiàn),。

在這樣的心態(tài)激勵下，我成長的速度是大家都可以看到的,，不管是在文件處理等工作方面還是在為人處事的方面沒有一開始那樣的幼稚了,，學(xué)會了根據(jù)環(huán)境結(jié)合語句和臉色判斷我應(yīng)該說一些什么樣的話。

這個技能的習(xí)得是讓我有些驚訝的,，因為我一開始并沒有很注意這些,，只是聽同事們說多了就開始下意識的進行模仿。但是我也第一時間意識到了這是一個多么必要的東西,，因為如果以后真正的步入社會的話,，這種“讀空氣”的技能是大家都需要具備的。

總之,，這次的社會實踐雖然只是短短的一個月,，但是我在這一個月中所收獲的豐盛回報是我一開始所完全想不到的。我不僅僅學(xué)會了如何完成文件的編輯制作,，還經(jīng)歷體驗了真正的職場,，了解了一些語言與文字的藝術(shù),。

這一樁樁一件件收獲在我眼里比手中這一個月的工資更加珍貴，我也希望有一天我能夠再一次的去進行一次社會實踐,，我相信下一次肯定也是不輸于這次實踐的豐富收獲,。

大一暑假社會實踐報告蓋章 大一暑假社會實踐報告2500字篇七

時間飛逝，告別了短暫的暑假社會實踐生活,，回到了校園,，回到了象牙塔，回想著剛過去的社會實踐的日子和即將到來的大二學(xué)習(xí)生活,，酸甜苦辣,，生活感悟，不禁讓我感慨,。一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,？走出校園，踏上社會,，我們?nèi)耘f用我們的知識與堅定的意志書寫了一份令人滿意的答卷,。

在酷熱中，我迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，也滿懷激情地報名參加了院系組織的暑期社會實踐活動,。在我看來，當今社會,，作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當代大學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，運用知識,，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式,。

所以為了同一個目標,，同一種信念，為了在社會實踐中完善自己,。鍛煉自己,。我加入了暑期社會實踐活動的行列。雖然實踐的一個月,，并不能說算得上是酷暑,，可以說是比較幸運，因為我擔任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔任的最普通的工作之一—家教,。在過去的一年里,，我一直不敢嘗試，原因之一,，我一直對自己缺乏自信,，不相信自己的實力，總害怕誤人子弟,。原因之二,，求學(xué)在外，家長一直也不放心,。所以遲遲不敢邁出第一步,。所以，這次我不能再讓機會悄悄溜走,，不管有多艱辛,，我都要堅持下去。因為我知道這就是考驗,，這就是體驗,，這就是奉獻，我為之無怨無悔,。

在這短短的一個月中我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長了,，我?guī)椭粋€初中小孩兒學(xué)習(xí)英語，剛開始,，我精心準備了三套學(xué)習(xí)方案,，但是教完第一節(jié)課時，我的計劃一一泡湯,，他英語基礎(chǔ)比較差,，詞匯量很少,，基本句型掌握不扎實，最重要的是,，他對英語學(xué)習(xí)沒有興趣,，為此，我盡量減少學(xué)英語的枯燥與乏味,，充分調(diào)動他學(xué)習(xí)的積極性,，課下，我們還討論我們的理想,，追求,，并且還傳授我的學(xué)習(xí)心得和體會。孩子兒在不斷的學(xué)習(xí),，我也不斷的成長,。通過社會實踐活動，我繼承和發(fā)揚了大學(xué)生勇于實踐的光榮傳統(tǒng),。用實際行動贏得了社會的認可和好評,，也通過走進基層、走進市民了解了更多現(xiàn)實問題,，樹立了正確的成才觀,。做家教的日子，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是生活吧,。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來說,，這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，一個月的家教生活,，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。同時,，在這次社會實踐中，我充分的體會到了父母們“望子成龍”的殷切期盼,，更體味了父母的艱辛,。

在這次學(xué)習(xí)過程中,，我得到了學(xué)生家長的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持‘同時,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，有時，上完課,，回到家,，我會通過不同途徑尋找答案，在這一過程中,，我也學(xué)到了很多以前沒有接觸的知識,，對自身學(xué)習(xí)也有了一定的認識與提高。社會實踐期間,，在提高實踐能力的同時,，我還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中,，要看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你自然會得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，要相互理解，包容,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。相信別人,?；蛟S有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，僅僅七百多元而已,，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存,，該怎樣去感恩，感謝那些支持你,、幫助你的人,，該怎樣去回報父母,。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

暑期雖然只有一個月時間,，在這段時間里,，有時過的真的很難受、很憋屈,，可生活還得繼續(xù),，還得面對學(xué)習(xí)，面對走出校門,，面對找工作,。不過，讓我們體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，為以后走向社會,，起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。暑假的社會實踐,，對我來說，是一個開始,，也是一個起點,，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷的學(xué)習(xí),、不斷地成長,。

大一暑假社會實踐報告蓋章 大一暑假社會實踐報告2500字篇八

為了更深入的了解勞動生產(chǎn)的具體勞作方式,，體會農(nóng)村人民勞作的辛苦與困難,，從而激勵我們現(xiàn)在的大學(xué)生為自己的夢想而努力奮斗，對得起父母為自己付出的一切,。

實踐的場所是在一個以種植西瓜為主要生活收入的農(nóng)村,，要求減少對一些用品的破壞，提高工作效率,，保證工作質(zhì)量,。

農(nóng)業(yè)勞動并沒有那么簡單，需要我們一點一點的努力,，才能把他做好,。每天就這樣的勞作,，無論怎么勞累，里面的活一直都在,，直到豐收,。自己深深的了解到了勞作的方式，體會到了農(nóng)民的辛苦與不易,。明白了這么多年父母就這樣一直為了我有個好的未來而辛苦勞作著,。

通過此次實踐，我真心的感到做農(nóng)活真的太不容易了,，做農(nóng)活并不是我們所想象的埋頭苦干,，在這其中需要我們有一份耐心，有一份恒心,，還要細心,，更要吃苦耐勞。我們大多數(shù)都應(yīng)該是農(nóng)村的孩子,，想一想父母辛辛苦苦的掙錢來供我們上學(xué),，拍拍自己的胸口想一想自己現(xiàn)在所做的一切對的起他們嗎?有時且恰逢假期回家一趟，父母問寒問暖,，生怕我們受什么委屈,，這么長時間不回家一趟，我們又何曾問候過父母,，替他們做做家務(wù)?難道還想讓他們勞作后為我們忙來忙去嗎?自己的良心何在,，自己忍心這樣做嗎?既然如此我們就要做好我們自己的本職工作，自己好好努力,，為自己創(chuàng)造一個好的未來,。

雖然只是干些農(nóng)活，但也是需要為我們指揮工作,，只有有秩序,、有條理的工作才會有效率、有質(zhì)量,。我們可以領(lǐng)會到的風(fēng)范,，作為一個，怎樣去指導(dǎo)工作,，怎樣讓下屬心服,。對于每個人都會有自己的優(yōu)缺點，根據(jù)他們的優(yōu)缺點對他們做合理的分工,。在生活,，學(xué)習(xí)及以后的工作中，自己做事一定要靈活,，只有用簡單的方法把事情解決,，才能提高辦事的效率,。要理智的去解決問題，更要學(xué)會獨立,，在以后的道路上沒有人會一直伴隨著自己,，幫自己去解決自己不能解決的事，自己要明白,，靠人不如靠自己,，自己能做的事情自己一定要做，不要總對別人形成一種依賴,，只有在困難中我們才會成長的更快,，學(xué)會鍛煉自己。

實踐過后,，真真正正的認識到了實踐的重要性,。通過實踐可以學(xué)到平時學(xué)不到的知識。在實踐中可以發(fā)想問題,，解決問題,，可以做到學(xué)有所用，清楚地了解到自己哪些方面存在不足,，并及時去彌補,。我們也可以接觸到不同的人與事，并可以學(xué)習(xí)如何去相處去處理,，使自己更好的去接觸社會,。實踐使我感觸最深的是我深深的體會到了父母的辛苦，父母掙錢的不容易,，這使我清楚地明白自己在今后的日子里該如何去做,，如何去努力才能對的起自己的父母。自己要運用在這次實踐中所學(xué)到的知識,，彌補自己在實踐中存在的不足,，使自己變得更優(yōu)秀。

大一暑假社會實踐報告蓋章 大一暑假社會實踐報告2500字篇九

作為剛步入大學(xué)的一名學(xué)生,，根據(jù)團總支的指示,，我在暑假進行了社會實踐活動，我認為社會實踐讓我們大學(xué)生更進一步的接觸了社會,，接觸了不同的人和事,，豐富了我們的閱歷,，增長了我們的見識,，從實踐中鍛煉自己，思考人生,。

暑假中我所實踐的單位是征收的一家家政公司,，我在公司的工作是宣傳員和保潔技師,，開始的時候，我做的是宣傳,，后來我就改成了保潔技師,，因為我想體驗一下不同的工作，學(xué)到不同的經(jīng)驗,。

當保潔技師的我們學(xué)生工,，僅僅培訓(xùn)了一天，了解了工作的流程,，主要學(xué)習(xí)了擦玻璃,，開始培訓(xùn)擦玻璃，我們師傅說根據(jù)玻璃的不同,，有兩種玻璃擦,，一種是單層單面玻璃擦，另一種是雙層雙面玻璃擦,，他們主要的區(qū)別是磁性強弱的不同,，師傅說，這玻璃擦是一名農(nóng)民發(fā)明的,，雖然原理簡單,，但是一個很實用的發(fā)明，值得你們這一群大學(xué)生思考思考,，接著,，我們就開始練習(xí)擦玻璃，看似簡單的擦玻璃,，但是我們練習(xí)了一下午,，胳膊很疼，但看到自己擦的那樣明亮的玻璃是,，心里真的很開心,。

第二天我們就開始正式上班，在工作中,，被投訴過,，也被表揚過，我去的第一個可或是一個退休干部的家,，對他家進行的是全面打掃,，一直打掃到下午五點多鐘，在過程中,，那位退休干部說,，“你看起來不像老員工，打掃的慢，而且不夠熟練,，”我回答道：“確實,，我是一名學(xué)生工，暑假出來鍛煉自己,?！彼f：“大學(xué)生出來不容易，沒事,，干得慢只要弄干凈就行了,。“當我聽到這句話時,，心里很欣慰,，也不再緊張了，上班的第一天很順利,，也很幸運,，碰到了一位和藹的爺爺。

當然不同的人有不同的性格,，對不同的物資也有不同的要求,，記得去經(jīng)三名筑小區(qū)的第一個客戶，來到他家看起來這個客戶也就二十七八歲,，詢問了他打掃哪些地方后,，就開始了我的工作，在工作的過程中,，他總說我們干得慢,，干得不達標，而且在我們干完的時候少給了我們一小時的票,，還投訴了我們,，當時我們作為一名學(xué)生工，真不知道怎么說,，也只有忍了,。在工作中，這種情況還好些,，更氣人的是,，當你來到客戶家門前時，別人打開門一看到你是學(xué)生共,，就把你拒之門外,，根本不讓我們進，遇到這種情況,，我們真的覺得很不公平,，很受打擊,，你們有考驗我怎么知道我做的不好？

然而,，在__的小區(qū)內(nèi)，給一個客戶打掃衛(wèi)生時,，我們收到了這位客戶的表揚,，并且要了我的聯(lián)系方式，說以后打掃衛(wèi)生還找我,，并且還留我吃飯呢,！我覺得很欣慰，我的付出還是會有回報的,！

在十幾天的工作中,，也總結(jié)出了一些工作經(jīng)驗，不同的人有的要的是干凈,，有的人要的是速度,，根據(jù)不同的客人我們就要更加努力，達到客人的要求,！根據(jù)房間的不同,，干凈程度不同進行打掃，讓客戶更加滿意,，工作中也體會到了服務(wù)行業(yè)的艱辛,，弄不好，就要被投訴,。

在我們工作中,，有苦也有樂，苦就是每天起得很早,，去上班,，工作中每天手都泡在涼水中，洗抹布,，不管刮風(fēng)下雪,，每天都背著工具包騎著自行車穿梭在各個小區(qū)內(nèi)。樂就是我們幾個人天天在一起上班一起吃飯,，閑的時候一起出去玩,，到宿舍是都會互相發(fā)個短信，這使得我們都是快樂的,。

通過這次實踐活動,，我遇到了不同的人和事，還交了幾個外校的朋友,，提升了自己的能力,，增長了自己的見識,，也讓我知道了人際關(guān)系的重要性，要處理好這個人際關(guān)系,，需要很多的技巧,，就看你怎么把握了。還有就是,，在交際中,，我們有些人和事是不能改變的，我們要學(xué)會適應(yīng)找到不同的處理方法,，這些是我在社會這個大集體的教育下學(xué)到的,。

大一暑假社會實踐報告蓋章 大一暑假社會實踐報告2500字篇十

大一學(xué)年鄰近尾聲，我xx的隊員在炎炎夏日的陪伴下積極熱烈的展開了學(xué)校組織的社會實踐活動。經(jīng)過量次研討，我們一致通過了關(guān)于xxx的研究這一課題,，并相干的展開了一系列的活動。

首先我們通過網(wǎng)上調(diào)查和文獻資料的搜集為課題做了前期預(yù)備,，也因此對蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類和特點有了一些必要的了解,。接下來我們預(yù)備了問卷調(diào)查和實地訪察兩部份活動,，希看通過這兩部份對我們的課題進行深一步的了解,，以便探究,。固然，在進行這兩部份時,，我們是以2~3人為一小組的情勢分頭行動的,。我們問卷調(diào)查的訪問對象分為xx本地人、游客,、外國人和大學(xué)生這四類,。由于口音類似，我負責的是本地人,。我和xx同學(xué)先往了學(xué)校的教育超市,，很快就找到了幾位本地人，我們就自制的問卷對他們進行了調(diào)查,，得到了很多非常有用的資料,，以后我們又往了公園等休閑場所調(diào)查了幾位老年人。經(jīng)過總結(jié),、回類,、分析等一系列的研究，我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都以為現(xiàn)行的小吃價格比較公道,，都在可以承受的范圍以內(nèi),，但是對小吃的味道和口感,，說法就有些不一致了，有的松脆可口,，有的過于甜膩這對我們下一部活動起了極為重要的作用,，可以說使我們進行實地訪察的方向更清楚，目標更明確了,。

在七月初,，在之前的一系列預(yù)備下，我們一樣是以分組的情勢往了幾家老字號進行采訪,，對這部份我是感慨頗深,，這其中不單單是蘇州小吃的研究這么簡單的題目了,，可以說我與陳虹諭同學(xué)對xx經(jīng)理采訪的進程其實不是一番分順,，乃至可以說是很曲折的完成了這一采訪,，這不能不使我對這個社會產(chǎn)生了很多想法,。對xx，我想不論是本地人,，就連我們外地的朋友也是早有耳聞的,。在網(wǎng)上，我了解到xx中國xx糖果店,，它建于19世紀末,，素以品種繁多、風(fēng)味獨特的蘇式糖果而著名中外,。xx自產(chǎn)自銷的糖果上百種,，主要有各式松子軟糖、烏梅餅,、九制陳皮,、沉香橄欖等。其特點是選料講求,、加工精細,、營養(yǎng)豐富、甜香可口,，既有中國傳統(tǒng)糖果的特點,，又吸取西式糖果的優(yōu)點，自成一格,。糖果內(nèi)的某些原料,，不但好吃，且具有滋養(yǎng)補益作用,，寓藥理于甘美食品當中,。所以我們是帶著非常興奮和期待的心情往采訪的,，只是結(jié)果有點不盡如人意。首先也是由于我們對xxx的現(xiàn)狀和最近幾年的發(fā)展還不是特別了解,，對他們的運行體制和情勢都沒有研究透徹,，所以采訪的進程難免有些磕磕絆絆，題目預(yù)備的也不充分,，語言可能也表達的不委宛吧,，說得有些尖銳了，導(dǎo)致主管和大廳負責人都不是很配合我們,，采訪需要的圖片資料我們也沒有拍到,，使得我們很是焦慮，不能不變的穩(wěn)扎穩(wěn)打啊,。實在就xx我們也提了一些自己的想法,，例如把茶點和冰激凌結(jié)合，或是如何更吸引青少年顧客,，但仿佛那位主管只是一味的敷衍我們,，其實不屑于我們的想法與意見，也屢次在言語上顯示了他們極為強烈的優(yōu)越感,，我想他們是有優(yōu)越的資本的,，究竟是中國最優(yōu)秀的百年xx之一?？墒沁@類不屑,，這類與其他幾組完全不同的遭受和冷待，真是讓我很不舒服,，我不知道自己算不算是出進社會了,，但我想這類事在復(fù)雜的社會比比皆是，我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎,，這樣只會被久經(jīng)風(fēng)霜的人說成是魯莽,，是無知。我經(jīng)過了這件事仿佛有些了解父母老師口中所說的社會和社會的復(fù)雜,，仿佛這件事情又只能作為一個警示,，也不能以偏概全的就否認了這個社會是有暖和存在的，我想我是榮幸的,，采訪的是xx,，才有了機會上了這樣一堂生動的課，我應(yīng)當算是收獲頗豐的吧,。

接下來我們也是保持平和的心態(tài),，把采訪的內(nèi)容作了回納總結(jié)，大家一起討論了蘇州小吃對蘇州經(jīng)濟的影響,，我們也預(yù)備以登報,、發(fā)宣傳單等情勢繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳,，希看我們的研究能幫助到他人,，能成心義,。

通過親身體驗社會實踐讓我更進一步了解和認知了這個社會，之前總是在家人的庇護下長大不知道外面的世界如何現(xiàn)實.我也?？醋约耗茉谶@次實踐中增長見識,，更為重要的是想檢驗一下自己是不是能夠融進這個社會，想通過社會實踐,，找出自己在社會中存在的不足,。社會實踐活動真是非常成心義的，特別對大學(xué)生來講,，在我們正式進進社會之前,，盡量的感受社會，了解外面的世界,，是有百利而無一害的,，人總是要遭到磨礪的,，趁現(xiàn)在年輕,，還能在家庭學(xué)校的保護支持下，我們應(yīng)當縱情飛揚青春,，為自己的將來堆積起厚實堅挺的基石,，使以后步進社會不會表現(xiàn)得太茫然太狼狽了。

這次社會實踐活動,，不論我們的研究成果如何,，我想都是成功成心義的，由于我們都到達了這次活動應(yīng)有的效果,，豐富了自己的見識,，拓展了眼見，也令我們受益頗多,。不但是這類集體活動也包括那些個人的實踐也可多多嘗試,，以后我還是會多多參加的。

大一暑假社會實踐報告蓋章 大一暑假社會實踐報告2500字篇十一

時下,，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會,。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會,。

大學(xué)生成長成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中_大學(xué)x名,，_大學(xué)x名,，_x大學(xué)x名，_x大學(xué)x名,，_x大學(xué)x名,。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名,，大三學(xué)生15名,。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開,。

通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份,。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試,，品牌代理,，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

有5%的同學(xué)認為如果要參加社會實踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職,，%打過暑期工,，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、打工,，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐(6%)外,，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單,、商品促銷(%)、校園銷售(14%),、當餐廳服務(wù)員(8%)等簡單,、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠,，6%學(xué)生認為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅4%的人認為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%,，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候,，有3人選擇“接觸社會,，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費”,，占了%。從選項人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題,。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工,，3%會選擇任何沒有課的時間,，1%會選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí),，19人很贊成兼職,、打工，沒有人反對,。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實習(xí)機會，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%,，剩下覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低,。當前,，大學(xué)生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準,。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到,。在馬克思主義哲學(xué)中,，三觀指的是世界觀、人生觀,、價值觀,，而個人的世界觀、人生觀,、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價值取向,，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。

另外,，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當代大學(xué)生來說,，應(yīng)當刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標,，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的。

馬克思主義哲學(xué)認為實踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動,。實踐是人的活動，而人是社會的人,，處在一定的社會關(guān)系之中,，因此，實踐不是單個人孤立的行為,，而是社會的活動,。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段,，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的,。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,，是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義,。實踐出真知,，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學(xué)生的歷史使命感,、社會責任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準,，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯,，更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地,。了解國情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行,。學(xué)生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認識國情,，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向,。作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實踐,、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點,。