在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

大一暑假社會實踐報告大一暑假社會實踐報告字篇一

田雪君

學號：

院系：

外國語學院

專業(yè)：

德語

班級：

德語

在這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會,，了解社會，深入社會,。

通過參加這次暑假社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,，一晃而過,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟!

整天在精品店辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的

好無聊,，好辛苦,。以為滿腹經(jīng)綸的我可以借此大顯身手，可每每遇到實際問題時,，我們卻掏空頭也搜索不到答案,。時常陷入尷尬之中，也總是在這時,，我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限,。在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知

道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了你會更加去考慮別人的想法和感受,，你會樂意幫助別人 ,，你會學會寬容別人，這不僅僅是為了方便別人,，你也是在幫助自己,，幫助自己成長，幫助自己進步,，如果你為難別人就是再給自己設(shè)置障礙,，你給予了別人多少不便，你也會得到多少,，或許會更多,。學會做人，學會愛人和關(guān)心人,。.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步?！霸诖髮W里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義,。除了計算機操作外,，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,，還真有點不習慣,，很多東西都不懂，在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

做不到。印象,，讓客戶滿意,，各方面都需要到位。很多重要的時刻都需要領(lǐng)導(dǎo)去拍板,。對于我自己而言,，不管在哪里心態(tài)很重要，以前一直擔任的是學生的角色,，而這次是工作人員的角色,。需要和同事去相處，并且要完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),。

在這接近一個月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

一切認識都來源于實踐,，實踐是認識的來源，說明了親身實踐的.必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

選擇了德語專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮,！在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論，沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失,。你或許本來做事不是很認真，但是現(xiàn)實是殘酷的,，你必須認真,，否則你會受到批評，甚至隨時都會被解雇,；你必須勤奮,，因為老板喜歡勤奮的員工；做個有責任心的人,，把自己的工作做好,；當出現(xiàn)錯誤的時候，必須主動承擔,，敢于面對,。暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束,。社會是個大熔爐，無論你是誰,，也不管你來自何方,，走進去再走出來 就截然不同。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華、增長才干,、磨練意志,，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸,？還是依戀,？回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長,；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。

機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ,，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，才能更好地在社會上立足,。

大一暑假社會實踐報告大一暑假社會實踐報告字篇二

在大一結(jié)束的這個暑假的一個月里，我主要負責的工作內(nèi)容是計算工人的工資,，月內(nèi)的半成品與成品的數(shù)量,。在這一過程中，我采用了看,、問,、學等方式，初步了解了磚廠成品與半成品還有財會工作中的具體內(nèi)容,。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ),，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中交往知識對工作的重要作用,，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗,。

暑假實踐是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，受益匪淺，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是黑龍江大慶市一家個人的磚廠,，是一家私企,，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累,。但是很耗時間,，第一天就因為干了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了,，每天向我的舅舅了解一些磚廠那個人的情況,。剛接觸工作，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在工廠,，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場,，但我覺得應(yīng)該多學點,，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我現(xiàn)在上班近一個月了,，在這短短一個多月中,， 曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作,，有時受不了四舅說話的語氣,，自己心里很不舒服，就想辭職回家得了,。但靜下心來仔細想想,，回家也是無聊，在別人手底下工作還不如這樣,，剛開始。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作,，畢竟又沒有工作經(jīng)驗,，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,，想念以后干什么都會干不好的,。我現(xiàn)在的工作,，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比,，工作也不是很難,，很容易進入工作，關(guān)鍵是學習對人怎么說話,、態(tài)度及其處事,。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白,，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作,，早晚要步入社會,，早晚要面對這些避免不了的事。所以,，現(xiàn)在我很珍惜學習的機會,，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間,，還不如多學,，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

再說回來,，在工作中,，互相諒解使我很感激他們。大家相處的很好,，沒有什么隔合,。由于是舅舅自己的場子，所以干什么都比較方便,。所以,，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的,。心里上沒有什么額外的,，不必要的壓力，可以好好工作,，學習,。先就業(yè)，后擇業(yè),。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己,。再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的,。別的沒有什么奢求的,，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位,，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中,，我學到了一些在學校學不到的東西,，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事,，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短,，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈,。 現(xiàn)在，我工作的時間雖然不久,，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點,，會比以前為人處事了。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬,。

其次,，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證,、明細賬,、日記賬、三欄式賬,、多欄式賬,、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一,。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性,，這為其二,。在會計的實踐中，漏賬,、錯賬的更正,，都不允許隨意添改，不容弄虛作假,。每一個程序,、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ),。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,，這為其三。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證。然后,，根據(jù)記帳憑證,，登記其明細賬。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負債表、利潤表,、損益表等等年度報表,。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作,。在實習期間,， 我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生,。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣,，需要有恒心、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸!

我在實習的過程中,，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾,。也許是實踐 的日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系,，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做,，聽人講如何做,，未能夠親身感受、具體處理一些工作,，所以未能領(lǐng)會其精髓,。但時通過實習，加深了我對會計基本知識的理解,，豐富了我的實際會計知識,，使我對日常會計工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)會計工作,，既要注重管理理論知識的學習,，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

通過在職的一個多月里,，我深感自己的不足,，我會在以后的工作學習中更加努力， 取長補短,，需心求教,。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,，都會努力!

1} 裝窯的電瓶車沒有備用車,，現(xiàn)修理耽誤工作應(yīng)該有備用車。工人裝車數(shù)量過大,，嚴重超過規(guī)定數(shù)量,。

2} 除窯的丁車餓應(yīng)該有兩個備用，因為除窯的人較少,，所以不能務(wù)工,。由于過多的原因除的磚過于注重數(shù)量，應(yīng)該更加注重質(zhì)量,。

1}上班的時間不準時,，工人過于隨便，應(yīng)該有相應(yīng)的制度去治理

2}維修人應(yīng)該分工明確各負其責，這樣就不會攀比,。

大一暑假社會實踐報告大一暑假社會實踐報告字篇三

正文：因為現(xiàn)在我是一個師范專業(yè)的學生,，所以在平時我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實的假期,，并在實踐中鍛煉自己,，我經(jīng)小姨介紹來到小姨工作的幼兒園工作。得到此工作時,，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力同時體現(xiàn)自身價值的機會,。通過面試,，我順利得到了學校的認可，于是,，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風景,。

來到幼兒園，先熟悉實習班級的情況,，認識班上的每個學生,。然后，認真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識,，現(xiàn)在聽課是學習教學方法，目的不一樣,，上課的注意點就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想,，接著,，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課,，做足上課的準備,。作為一名教師，天職就是教書,，無私地把知識傳播給學生,。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦,。上一節(jié)課,，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線,?？雌饋砗唵危善渲忻總€環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”,。

在經(jīng)過了前兩天的聽課,，第三天我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場,，當我真正和孩子們零距離接觸時,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重擔, 這一刻我才真正的體會到作為教師的責任之重.第一天給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天.上課前,，我不斷的回想著見習時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言.我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了,，我懷著萬分激動的心情,，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次講臺，雖然很緊張,，但是我不段的提醒自己,，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離,，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足,，在老師的指導(dǎo)下我學會怎樣吸引孩子的注意，但是由于經(jīng)驗的不足,，我在控制課堂紀律上還是不夠好,，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學到了知識,，讓我倍感欣慰,。接下來的實習，隨著和幼兒園的老師的不斷交流,，我也有了點兒經(jīng)驗,，慢慢的我也進步了不少，也懂得了如何和孩子們交流,，怎樣和孩子們?nèi)诤显谝黄稹?/p>

通過這兩周的實習,，豐富了我的社會經(jīng)驗，給我以后的經(jīng)驗也帶來了不少基礎(chǔ).我也深刻的體會到作為一名教師責任是多么的重大,，孩子是將來社會的棟梁,，作為教師的我們，肩上的擔子是艱巨的,，要為孩子上好一節(jié)成功的課,，除了豐富的知識還要有足夠的社會經(jīng)驗，足夠的耐心和愛心,，要讓孩子們在良好的教育下成長,。上午的課程是教小朋友畫畫，我了解到小孩兒的想像能力是無限的,，最好不要過于束縛他們的想像能力,。教他們繪畫,，最好不要有太多的條條框框，給他們一個主題,，讓孩子們看看相關(guān)的圖片,，或者我手繪示范一個與主題相關(guān)的作品，讓小朋友們自由發(fā)揮想像,，往往他們的作品會讓你大吃一驚,。下午的課程是教小朋友數(shù)學，我了解到要在提高孩子對數(shù)學基本的掌握的同時,，也要提高他們對數(shù)學的興趣,，讓他們在生活中接觸數(shù)學，更對他們給以鼓勵,，使孩子從具體材料和游戲活動中進行抽象,，由外部的感知活動內(nèi)化為內(nèi)部的思維活動，并用語言促進思維,，培養(yǎng)他們對數(shù)學的興趣。

教學不簡單,，教好更是難,，細心和耐心不可缺少，和學生時常的心理溝通也很重要,，這樣才能在教學時把握住學生的注意力,，才能了解學生對知識的掌握情況，下一步的教學應(yīng)如何進行,，以后的教學應(yīng)注意什么,。而且，我感覺教學理論就算知道了,，也許不會用,，人的思維是活的，把教學工作做好,，還要靠老師時常的觀察和思考,，最好的教學方法就是這樣產(chǎn)生的，所以教學不應(yīng)刻板的遵守某些理論,，而應(yīng)該因地制宜,，靈活教學。

總結(jié)：在這個幼兒園里我收獲很多知識,，也收獲了很多快樂!這些快樂是可愛的孩子們給我的,，我越來越喜歡和孩子們呆在一起了!也讓我想通過我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受學習帶給他們的快樂!現(xiàn)在我首先要做的就是努力學習,，不斷完善與提升自己,，好好完成學業(yè)。暑假要結(jié)束了，新的奮斗要開始了,，我會加油的!

短短的四周實訓是在我們充實,、奮斗的過程中完成的!記得剛開始，實訓是那樣的忙碌和疲憊,，甚至是不知所措,，因為我們的自學能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了,。

夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加這一次進超市工作，超市內(nèi)部對促銷員的要求還是相當嚴格的,，并不像我之前進去時那么簡單,，先是進行一輪面試，然后是緊張的培訓,，教導(dǎo)如何促銷,，接著到促銷堆前熟悉產(chǎn)品之類的準備備一切工作。

在農(nóng)業(yè)銀行擔任綜合柜員的這幾個月里,，我深刻感受到銀行業(yè)務(wù)的龐雜,，柜員面臨的巨大操作風險，以及認識到銀行在經(jīng)濟體系中的重要性,。我所在的農(nóng)業(yè)銀行空港分理處,，位于首都機場附近，業(yè)務(wù)從對公到對私都非常全面,。

導(dǎo)游服務(wù)是旅游服務(wù)的一個組成部分,，是在旅游活動的發(fā)展過程中產(chǎn)生的，隨旅游活動的發(fā)展而發(fā)展,。導(dǎo)游服務(wù)是一種高智能,、高技能的服務(wù)工作，它貫穿于旅游活動的全過程,。在為期三個月的導(dǎo)游實習中,，對于導(dǎo)游服務(wù)工作我有了更深的了解。

深圳市位于廣東省中南沿海地區(qū),，珠江入?？谥畺|偏北。東西長81.4公里,，南北寬為10.8公里,，東臨大鵬灣，西連珠江口,，南鄰香港,，與九龍半島接壤,，與香港新界一河之隔，被稱為香港的后花園,。全市總面積20xx平方公里,。

大一暑假社會實踐報告大一暑假社會實踐報告字篇四

為了了解養(yǎng)老院老人的生活與志愿者的服務(wù)情況，從而改進志愿模式,、提升志愿效果,，為老人們提供更優(yōu)質(zhì)、有效的志愿服務(wù),，由化工學院實踐團隊于xx年7月3號與7月4號奔赴南京市鼓樓區(qū)清涼門23號文起老年人活動中心進行了以對養(yǎng)老院老年人志愿者服務(wù)情況的問卷調(diào)查實踐活動,。

3號上午實踐團隊組長提前一天去了文起老年人活動中心作前期準備，與院長交涉并征得第二天調(diào)查活動的允許,，詢問老人們的一些生活習慣,，方便第二天活動的時間安排，保證不耽誤老人們的休息時間,。4號上午實踐團隊出發(fā),，選擇在老年人比較休閑的時間，與老人們進行了交流與溝通,。

本次實踐活動的主要目的是關(guān)心老年人生活,，了解如今志愿者服務(wù)的質(zhì)量和水平。每位組員都有幾張有關(guān)志愿者服務(wù)的調(diào)查表準備與老人們共同完成,。

調(diào)查之前，我們了解到,，有幾十位老人的養(yǎng)老院,，只有一兩名能自己完成調(diào)查問卷。這里的老年人年齡都在七十歲左右,，來服務(wù)中心的時間也都在兩年左右,，有的老人不是語言表達或聽力有障礙，就是神智不清,，無法與其交談,。但是在與尚能交談的老人們交流中，我們可以感受到老人們都是很愿意配合我們工作的,，和我們一起嘮嘮家常,。只是，她們大多對志愿者的活動定義不清,，了解不夠,，只知道有些志愿者每周五會來一趟，和她們一起做游戲,。但是,，他們對志愿者的服務(wù)還是挺滿意的,。

老年人在活動中心的活動其實很少，據(jù)我們了解,，如果沒有志愿者,，老人們?nèi)c多起床做一些小鍛煉，然后就坐在那里發(fā)呆等吃飯,，老人們的聯(lián)系不是很緊密,，甚至因為生活習性不同還存在矛盾，每天的活動少之又少,。志愿者們的服務(wù)給她們帶來生活上的歡樂與充實,，幾位老人說她們還學了畫畫，跳舞,。這也是我們實踐活動調(diào)查最初想看到的效果,。其中印象深刻的是一位退休老黨員，老奶奶自愿待在這里五年了,，她說,，這里空氣好，讓人心情舒暢,。她提到了周邊的志愿服務(wù),，并給予了較高的評價，說這些孩子們都很懂事,，服務(wù)做得也很好,。老人很善談，和我們聊了她的傳奇一生,，最后還不忘教育一下我們要相信黨的號召,，努力學習，做國家的棟梁,。

在交流中,，我們還了解到一個普遍存在的志愿問題?？赡苁怯捎跊]受過專業(yè)的志愿訓練,，來做志愿的志愿者無法與老人進行合適的深刻的交流與溝通。有的志愿服務(wù)只是學校安排的必須完成的任務(wù),，沒有做多少準備,，所以讓有些老人感覺志愿服務(wù)印象不深，大同小異,。這也是我們需要注意并改進的,。

調(diào)查結(jié)束后，我們幾位實踐組員與老人們合影留念,，感覺老人們都非常好,。她們需要我們的愛護,，我們有責任和義務(wù)將志愿服務(wù)做得更好，向老人們表達我們最真誠的祝福,?；蚴且驗樽约旱淖优蚴亲栽噶粼诶夏耆朔?wù)中心，老人們都還有志愿者的陪伴,。

關(guān)愛老人,，優(yōu)化志愿服務(wù)，我們在努力!

大一暑假社會實踐報告大一暑假社會實踐報告字篇五

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識,，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社區(qū),，回報社會的一種良好形式,。

所以為了同一個目標，同一種信念,，我加入了暑假社會實踐活動,，在一家菜館里做了xx天的服務(wù)生。

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，提高自己的社會適應(yīng)能力。

盡管在這x天里,，我的手被開水燙傷過,，被顧客刁難過,，被經(jīng)理批評過，被酒精爐割破手指,，摔壞過碗碟，但是,，我知道我經(jīng)歷了一次成長。充分認識到學到了再多的理論，如果它不能很好的指導(dǎo)實踐,，解決實際問題，那么它永遠只是理論,，沒有實際意義,，就像紙上談兵。

社會百面,，餐館拙見,。我在一個月的時間里，盡全力去融入社會,，感知社會,，我對自己說，遇到難題,，不要輕言放棄,，在放棄前再努力一次，告訴自己,，對于過去不曾后悔,，因為付出過，奮斗過,，加油!

1,、首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,，笑對每一位顧客,。

2、我們的一切出發(fā)點是為了顧客,，處處要為了顧客著想,。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。

3,、注意我的形象,，服裝、言行,，舉止大方,、文明得體，要做到一個服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì),。

4,、在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練各項規(guī)章和章程,，保證上班的工作效率,。

5,、按時上下班、堅決做到不遲到,、不早退,。

6、上班時間不能接打電話,，做私人事,，聊天等。

7,、處理突發(fā)事件言遇事冷靜,、理智以餐館與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事,，及時匯報,。

8、保證上班時間,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，處處以大局為重，維護大局形象,。

經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,，經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點,。在工作中,，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的,，你不能摻雜自己的個性,。

第一、樂觀,，不管遇上什么樣的困難,，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉(zhuǎn)機,。

第二,、自信，首先自己要有自信,，自信不是自夸,，而是對自己的能力作出的肯定,，這樣別人才能更加相信信任你,。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。

第三,、肯努力,，我一直非常信奉一句話,，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近,，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄,，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折,，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功,。

第四、謙虛做人,，我們本來對于社會上的知識知之甚少,，我們千萬不能驕傲自大，自以為是,，那是膚淺的表現(xiàn),，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給的意見,，我們要聽取,、耐心、虛心地接受,。

經(jīng)過這一次的暑假打工社會實踐,，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經(jīng)驗,，在實踐中我也找到了自身的價值,。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去,。

我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動,，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務(wù)社會,，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì),，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務(wù)。

我們只要了解了社會的需求和自己所長,，就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息,，在學校時從不關(guān)注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看,，更不用說社會鍛煉,，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業(yè),，卻不知道自己能干什么,。

以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用,，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關(guān)的工作,，這是多么可悲的事情,，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議,，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去,，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會,，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!