人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請書篇一

xx年6月，我成為了中國共產(chǎn)黨預備黨員中的一員,，從此,，我更加嚴格要求自己，處處以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時時從組織生活中,，黨員老師談話中,，一些影視片和報章雜志中吸取有益的成分，不斷充實自己,、完善自己;定期寫出自己的思想動態(tài),，匯報給黨組織。按照黨章第七條規(guī)定,，現(xiàn)在,，我終于可以申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員，進一步接受黨的教育,，提高自己的思想,，正確樹立自己的人生目標和理想。

我現(xiàn)將我考察期的工作匯報：

一：對待孩子

幼兒園是個兒童的世界,，生活在這色彩斑斕的兒童世界里,，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細的幼苗,，培育他們,。平時,，我善于觀察,，了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎，智力發(fā)展,，興趣愛好,，性格特點等，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子，對那些特別的孩子給予更多的關愛,。

我們班的小舟舟是一個虎頭虎腦,，非常可愛的孩子，一天,，孩子一句無心的話引起我注意——“媽媽不理爸爸了,，他們每天都不說話……”怎么了，我急忙從舟舟外婆處婉轉(zhuǎn)地打聽,，原來,，舟舟的爸爸媽媽真的離婚了，不管大人怎么樣,，離婚最苦的還是孩子,，我看著似懂非懂的舟舟，心里難過極了!孩子的生日就要到了,，舟舟興奮地告訴這個小秘密,，可是，舟舟的眼睛剎時又黯淡了：“爸爸媽媽都沒空……”“我笑著告訴他：“沒關系,，我知道你媽媽爸爸最近很忙,，他們告訴過我，我差點忘了,，幸好你提醒我,，要不，老師帶你去玩吧,，小朋友知道了肯定很羨慕你哦!”“耶!我要去肯德基,，不對，去麥當勞,，或者去優(yōu)勝堡吃披薩?”“隨你,，我們還是抓周吧……”我真誠愛護學生，關心孩子,，孩子也更加熱愛我,，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣,。

二：對待幼兒園工作

幼兒園工作可以說很簡單,，管管孩子吃喝拉撒有什么困難呢?但幼兒園工作也是一個很難說的問題，如何抓住不同孩子的特點,、如何發(fā)現(xiàn)孩子的最近發(fā)展區(qū)巧妙地引導他們似乎是一個任何專家老師都不能胸有成竹的事兒,。我盡自己的能力，和孩子走地很近,，以孩子的眼睛來看待每一件事,，發(fā)現(xiàn)其中的教育價值。

在我的帶領下,，我們開展了很多或有趣,、或難忘的主題活動,。大班的孩子馬上就要離開幼兒園了，我通過“依戀,，不舍,，感謝，珍藏”四大內(nèi)容激發(fā)孩子對幼兒園,、對老師,、對同伴的留戀……俗話說“性格決定命運”“有愛才有希望”，我們班的孩子敢愛,，敢做,，不怕困難，向著心中的目標勇往直前,，我相信我們這群富有感情的孩子將來一定能成大事!

六月上旬,，我們幼兒園有一個市級課題的展示活動，我把 幼兒園的事當作自己的事,，每天加班加點,，時而布置環(huán)境，時而撰寫案例,，時而制作課件,，時而指導孩子……連結(jié)婚都顧不上，結(jié)婚前一天還在借禮服,，購買嫁妝,，但奇怪地是：我反而覺得很充實，很快樂!特別是：當我們的課題得到專家的一致肯定時,，我才真正發(fā)現(xiàn)：我的追求,，我的幸福已經(jīng)和南門幼兒園息息相關，不可分離了!

三：對待同事

同事是我幼兒園工作中很重要的一個部分,。我喜歡和年輕的老師在一起,，從她們那兒，我可以得到很多創(chuàng)意,、靈感,，也許她們是稚嫩的，但是她們也有閃光的想法,，如小朱老師可以翻動的“百葉窗照片設計”讓我知道“生活中處處是精彩,，關鍵要有一雙天使的眼睛，發(fā)現(xiàn)美好的事物”;我也喜歡和年長的老師在一起,，以前的我是那么固執(zhí)，主觀意識太強烈,，不太能接受別人的建議,，現(xiàn)在當我全方位,，細細體驗老教師的經(jīng)驗體會時猛然發(fā)現(xiàn)“我錯過了那么好的資源，我辜負了老師的一片好心意,?！薄凹t蘋果沙龍”中，戴老師巧妙地設計,，讓老師們暢所欲言,，挖掘出各種類型的家庭，如學習型家庭,、浪漫型家庭,、與時俱進型、衛(wèi)生型,、瀟灑型,、忙碌型家庭等，集體的智慧的確不同尋常,。開完會后,，瞿老師請我留一下，原來是為我準備些 “入黨轉(zhuǎn)正申請書書寫”的資料……她們都無私,、毫無保留地關心,、愛護我，我既要不負所望,，更要有一顆感恩的心接受她們的愛!

四：對待家長

家園共同配合才能更好地教育好孩子,，因此平時，我用一顆真誠的心對待家長,，想為家長所想,，急為家長所急。大班的孩子馬上要進小學了,，今年入小學好象特別麻煩,，我以一種“我也是一名大班家長”的心態(tài)來對待家長的各種問題，細心負責地辦理各種入學手續(xù),。一位家長由于糊涂填錯了表格,，心急如焚的奶奶雙休日打電話到我家，請求幫助,。我一邊告訴她“不要著急,，我們表格還沒有教，同時趕忙趕到幼兒園,，為她復印好表格,，等她來拿。家長感動地連聲夸獎“南門幼兒園的老師真不愧是示范園的老師!”其實,，我想：我們只是做了我們應該做的事,，不同的也許是我們用心在做!

五：對待團工作

作為南門幼兒園團支部書記我努力團結(jié)團員,，與團員共同合作共同前進。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針,。今年，在我們南幼全體團員的努力下,，我們申報了“創(chuàng)共青團號”,，同時還幸運地被選為“團員意識教育試點單位”。這些既是榮譽,，也是責任,，我?guī)ьI團員教師們制定計劃，制作南幼團支部網(wǎng)頁,，成立 “求學社”,，開展志愿者活動，組織“紅蘋果沙龍”,，興起“蘋果寶貝特色主題活動”……雖然工作很辛苦,，常常踏星伴月，忙碌奔波,，但是我們做得心甘情愿,，我們的心靈也在一次次活動中得到升華。

這學期,，我們團支部還被評為“紅旗示范團支部”,，為了能展示我們團支部的風采，我通宵修改網(wǎng)頁,，撰寫詩歌……終于,，我們的詩朗誦《七彩的蘋果》得到區(qū)、團委領導的一致好評!

當然,，作為一名青年 教師,、團干部，也許我在工作中會考慮不周,，顯得毛毛糙糙,，不甚妥當。當意見,、建議來臨時,，我以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度,，從別人的立場靜心仔細想想如何能的好一些,，讓別人滿意，自己高興。在這種心態(tài)的調(diào)整下,，我能從容面對各種問題,，各種能力也不斷提高,。

六：對待國家大事

愛國是一種尊嚴,，更是一種信念。愛國主義是我們的民魂,，也是我們的國魂,。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題，用一定形式做出理性的表達是愛國熱情的具體體現(xiàn),。今年四月,，幾名北京工商大學的大學生手捧著5條簽滿名字的橫幅來到百萬莊郵局，他們要將這些橫幅寄到聯(lián)合國總部,，并附上了一封寫給聯(lián)合國秘書長安南的信,。他們想以這種方式表達他們強烈反對日本政府篡改歷史，強烈反對日本成為聯(lián)合國安理會常任理事國的心聲!全國各地,，也用各種方式紛紛反對日本參與聯(lián)合國理事會……經(jīng)過了這一事件,，我感覺自己的愛國熱情空前高漲，深深經(jīng)歷了一次愛國主義教育,，我更加覺得在當前,，我只有更加努力地學習科學文化知識，專業(yè)知識,，繼續(xù)投入到社會主義建設的潮流中去!

一年來,，在黨組織的關懷與培養(yǎng)下，我認真學習,，努力工作,，政治思想覺悟有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)有了全面的發(fā)展,，也克服了很多缺點,。但我知道：離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準、要求還有一定距離,，如果黨組織批準我按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,，我將在自己平凡的工作崗位上繼續(xù)努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員,。

今天，我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請書,，但我愿意接受黨組織的長期考驗,。

此致

敬禮!

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請書篇二

尊敬的領導：

在不知不覺中、一個緊張而又充實的學期就要過去了,、回顧這一學期,、忙碌而又愉快,。

1、在慶?！叭藡D女節(jié)”時我們以“媽媽的愛”為主題進行了情感教育,、我們班小朋友自己動手做了花送給媽媽;我們媽媽看到寶寶的花很是感動。

2,、在四月中旬進行了"大自然情景教學",、我們師生共同觀賞了屈原公園的’郁金香展、小朋友們很開心,。

3,、我們把五月共同稱為“黑色的”、在這個月里,、我們師生共同排練六一的節(jié)目,、今年又剛好趕上了我們建園xx周年、所以今年六一我們是格外隆重,、節(jié)目質(zhì)量要求同樣也很高,、所以在這月里、我們老師的嗓子幾乎沒有幾天是正常的,、孩子們同樣為了演出也流了不少的汗水;但在六一兒童節(jié)演出后我們看到各個家長與領導臉上的笑容,、聽到那拍不完的掌聲、我們感覺付出是值得的,。

4,、進入到六月后、我們重點抓教學與常規(guī);小朋友們在邊玩邊學中收獲了不少知識,。

俗語說：“沒有規(guī)矩,、難成方圓”。本學期,、我們根據(jù)班級中的幾個弱點,、我在班主任的領導下、在進行任何活動的時候都進一步加大力度,、把安全工作放首位,、并在日常生活中我們還進行了相關安全教育、時刻提高幼兒的安全意識,、使幼兒順利度過最后學期,。

在保育工作上、我們做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度;堅持督促幼兒飯前便后注意洗手;及時的給幼兒更換汗?jié)竦囊路?提醒幼兒多喝水,、照顧體弱的幼兒,、保證幼兒的進食量、使我班幼兒每餐飯都能按量吃完、沒有剩飯的現(xiàn)象?，F(xiàn)在,、孩子們的身體也長了不少、家長也感到很滿意,。

本學期,，我們同樣利用了多種形式(面談，電話與家長作業(yè))與家長進行交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,。

社會在發(fā)展,，時代在前進,，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，在以后的工作中我會更加刻苦,，積極向有經(jīng)驗的老師學習,，使我能取得更大的進步。

此致

敬禮!

申請人：xx

xx年xx月xx日

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請書篇三

尊敬的領導：

回顧一學期以來的工作,，我始終是保持著高度的責任感,，以積極進取的精神投入到工作中，做到對幼兒耐心,、細心,、關心和愛心，并能以《規(guī)程》為依據(jù),，圍繞園里的中心工作計劃,，結(jié)合本班的實際情況及幼兒的年齡特點，認真開展各項教育教學活動,，較好地完成各項工作任務,，現(xiàn)就一學期以來的工作總結(jié)如下：

1.班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差，桌上,、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢,，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象;

2.幼兒剛?cè)雸@，和老師的溝通能力較差,，常常不能表達清楚自己的想法和要求;

3.班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成,，課堂常規(guī)較差，常有開小差,、不認真聽講的現(xiàn)象,。

(一)思想工作

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱愛集體，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

(二)教學工作

在根據(jù)幼兒的年齡特點,，認真分析分析的基礎上,，認真開展各項教育教學活動。在教學活動中注重以游戲貫穿整個活動,，充分調(diào)動幼兒的三性,，運用多種形式、方法,、手段啟發(fā)幼兒與活動,，激發(fā)他們的活動興趣，創(chuàng)設條件引導他們主動感知,、操作,、探索事物，從促進幼兒的發(fā)展,，平時認真?zhèn)浜妹恳粋€活動,，每一個環(huán)節(jié)，找出重難點,，為幼兒準備充足的教具及操作材料,，在活動中注意發(fā)揮教師的主導地位與幼兒的.主體地位，面向全體幼兒,，注重個體差異,。注重對幼兒在技能方面的訓練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng),，平時認真做好每個活動的觀察記錄及效果分析,。

(三)家長工作

1.主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況;

2.使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關系更密切;

3.與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。

(四)安全工作

在一日保教活動中,，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園,，老師都要隨時注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象,，我們也同樣做到勤檢查,，勤換洗，像對待自己的孩子一樣,。

古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀,，教師更應該如此,，中心幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境,。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心,，對事情要有恒心,。因為剛來實驗園，所以很多事情都得從頭開始學,，我虛心向別的教師請教班級管理的心得,，認真對待每次的教學調(diào)研，爭取上好每節(jié)課,。我認真準備每次活動,，得到了家長對我工作的肯定。

這一學期來,，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時,，不夠愛惜,，在收拾玩具和學具時,，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時,，今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中?？炭嚆@研新教材,、加強理論學習，不斷提高自己的理論水平,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

xxx

日期

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請書篇四

尊敬的領導：

我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉,，陪他們度過了這個學期,，看著他們長大，我很欣慰,，很幸福,，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將這學期工作做一個總結(jié)：

1,、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，并對自己的工作進行反思，記錄,，這學期,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動進行相應的教學活動,，并制作一些教具,。調(diào)動氣氛。

2,、在教學中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。自己動手制作教學用具,。根據(jù)他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施,。關注全體幼兒,，注重個別教育,，同時激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力，在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力

有個別幼兒特別細致,，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫棒，為了讓孩子掌握涮牙方法,，我組織孩子進行刷牙活動,，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調(diào)動幼兒積極性,，培養(yǎng)好習慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習慣和學習常規(guī)。

我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查,，確保孩子們的安全,。

1、結(jié)合日常生活中安全進行情景表演,，強化幼兒的安全意識和自護能力,。

2、不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

1、教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的.關心,，共同分擔教育責任。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,。

2,、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰有進步,，誰變乖了,，今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等,，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領導給我一個為幼兒園效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

幼兒園老師轉(zhuǎn)正申請書篇五

尊敬的領導：

時間總是匆匆,，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間,。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺,，三百多個日日夜夜走來,，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,，同時又在成長中體驗著快樂,。快樂是孩子的權(quán)利,，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責,。和托班孩子相處了一年，對孩子需要快樂的理解更深刻了,。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念,，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地,、堅定不移地向前走著,。下面就這一學年的學習、工作進行總結(jié)：

終身學習已是形勢所向,，作為一名教師,，擔負著神圣的使命，更應把更多的精力投入于學習,。只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。在平時工作中,，我重視自我學習,，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢,。在不斷的學習中我也深深感受到,，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì),，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策,，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事,。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神,，才能更好地實踐,，使幼兒真正受益。

本年度我園從新綱要的試行到真正的實施,，幼兒園為我提供了許多學習的機會,，我也牢牢地抓住這些機會，認真地翻閱查找相關的資料,，細致地作好筆記,，并經(jīng)常地反思自己的工作，從中尋找差距,。力求完美,，精益求精。除此之外,，還積極地參加自培活動,，認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法,，以及自己實踐的做法,，供大家探討。

我努力了解每個孩子的不同興趣,，挖掘每個孩子的潛能,。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī),，為今后的生活和學習打下結(jié)實的基礎。與此同時,，在教育活動中，能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學設計,，充分調(diào)動幼兒的積極性,、主動性，變幼兒被動學習為主動學習,，使孩子成為學習的主人,，引導他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。給予孩子一份耐心,，撒播孩子一片愛心,，你會贏取孩子一種信任和擁待,。

教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務,、為孩子服務,。“細微處見真情”是我對家長工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用,、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,，注意說話的語氣和方式,，講究溝通、交流的藝術(shù),。

本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效,。

在幼兒的一日活動中，不能及時地教導能力差的幼兒,，對戶外活動的組織有時不夠豐富,，相對比較乏味，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。

即將翻開新的一頁,，迎來新學期,。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對更大成功的渴望,。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑,，把握新時代的機遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn)，讓每一個孩子從我的手中學到更多,，獲得更多,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會。

此致

敬禮!

xxx

日期