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最新高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
最新高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告(15篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點(diǎn),。報告對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇報告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇一

能夠加強(qiáng)自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法,。本屆學(xué)生也是第一屆新課改背景下的學(xué)生,,清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗(yàn),。因而,我網(wǎng)上訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志,,從中學(xué)習(xí)到了許多對我教學(xué)有助的新理念,,新方法,同時,,上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,積極參與知識點(diǎn)的討論,實(shí)踐證明效果較為良好,。

不僅備教材,,而且還要備學(xué)生。更重要的是還要備好學(xué)案,,為學(xué)生預(yù)習(xí)做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真鉆研教材,參考大綱和教參,關(guān)注新聞,,選取典型的熱點(diǎn)案例,,在些基礎(chǔ)上還積極與同備課組的同事進(jìn)行討論交流。能夠做到備課充分,,詳寫學(xué)案,,而后進(jìn)行教學(xué)。

在教學(xué)過程中,,為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌,,以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式,本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān),、提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,,以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計教法,充分調(diào)動發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,,激活學(xué)生思維,,調(diào)動眼,、耳,、口,、手等器官,,讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽,、嘴說,、手寫,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,還經(jīng)常采用多媒體教學(xué),,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用,,把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,。以學(xué)生的掌握程度來檢驗(yàn)教學(xué)的成敗。了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí),,本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,,以和藹的面孔,舒緩的語氣認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,、感染學(xué)生,。課堂教學(xué)中,能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,對于個別開小差,、打瞌睡的學(xué)生能及時通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言,,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力,倡導(dǎo)他們有自己的見解,。同時注意以德為本,,用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格,。

在課下主動接近學(xué)生,,關(guān)注他們的思想行為動向,使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感,,拉近師生距離,。培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,,幫助差生,,與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談,教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法,,鼓勵差生積極面對人生,通過典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價值觀。

總之,,本學(xué)期本人工作努力,,成績顯著,但也留下了些許遺憾和不足,。在未來的日子里,,我會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高教學(xué)水平,,為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),!

高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇二

本學(xué)期,根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求,,本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作,,搞好集體備課、個人備課,、上課,、作業(yè)、檢測,、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié),,各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。截止學(xué)期末,各項(xiàng)教學(xué)工作都已如期完成,。具體工作情況總結(jié)如下:

本學(xué)期,,我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到,、曠教,、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù),。

為做到合理安排教學(xué),,并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,學(xué)期初,,我們經(jīng)過協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃,,本學(xué)期的`教學(xué)工作基本上是按預(yù)期計劃完成的。

每周二上午的集體備課時間,,備課組都會就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開討論,,以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。

隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善,,本學(xué)期,,本備課組成員通過參加多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課,都已能運(yùn)用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進(jìn)行輔助教學(xué),,這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,提高課堂教學(xué)效率,另一方面也能為重難點(diǎn)問題的解決另辟新路,。

高一政治組

20xx年1月27日

高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇三

本學(xué)期,,是我走上教師崗位所度過的第一個學(xué)期。學(xué)校安排我擔(dān)任高一年級2個班的政治教學(xué)工作,。這一學(xué)期高一開設(shè)的是必修一《經(jīng)濟(jì)生活》,。一學(xué)期以來,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。根據(jù)新時期教學(xué)工作的要求,,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),。

(一)課本理論內(nèi)容

教材內(nèi)容過多,,但課時較少,每周僅有兩個課時,。因此,,只有講授新課的時間,幾乎沒有專門做習(xí)題鞏固以及講評習(xí)題的時間,。在這種形勢下,,學(xué)生對課本理論掌握到何種程度才能迎戰(zhàn)高考的確成為一個問題。

(二)關(guān)于探究活動

課本設(shè)置了大量的探究活動(生活情景),,意在使學(xué)生從自身的生活體驗(yàn)中探求和發(fā)現(xiàn)知識,,并運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的知識分析解決社會生活中的問題。但是我認(rèn)為,,有些探究活動遠(yuǎn)離學(xué)生的生活實(shí)際,,學(xué)生對其沒有感性認(rèn)識。而且探究活動的量太大,,容易沖淡學(xué)生對知識結(jié)構(gòu)的總體把握,。

(三)習(xí)題沒有及時的更新

教材啟用的是新教材,然而,,配套的基礎(chǔ)訓(xùn)練以及學(xué)案中所選取的材料以及問題的參考答案都有些陳舊,,沿襲舊教材的語言。

(一)切實(shí)做好課前工作

盡可能集體備課,,群策群力,,統(tǒng)一進(jìn)度。確定好集體備課時間,,集體備課主要做好以下工作:

首先備教材,,在吃透教材基礎(chǔ)上,決定每課時的'重難點(diǎn)如何處理,。理論內(nèi)容和探究活動哪些由學(xué)生課前解決?哪些一般掌握?哪些該調(diào)整順序?哪些該補(bǔ)充?該尋找哪些與學(xué)生生活體驗(yàn)接近的當(dāng)?shù)厥吕驀H國內(nèi)重大熱點(diǎn)問題并以此為背景設(shè)置與教材理論相關(guān)的問題在課前和課堂上應(yīng)用,。確定好教學(xué)思路。

其次,,分工協(xié)作,,每一課都安排一名老師擔(dān)任主備課人,準(zhǔn)備出草案,,其他老師再根據(jù)自己所受班級的實(shí)際情況,,修改草案,,形成個案。同時每課要設(shè)計一份導(dǎo)學(xué)案,。導(dǎo)學(xué)案是本課知識的梳理,,要求學(xué)生在完成課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,把握知識線索,。導(dǎo)學(xué)案要提前發(fā)給學(xué)生,,能有效培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

(二)豐富課堂教學(xué)

充分利用教材中部分探究活動,,同時增添更具時效性的情景,,設(shè)置一些問題,引導(dǎo)學(xué)生合作交流綜合探究,得出知識,。學(xué)校每個教室都安裝了投影設(shè)備,,用多媒體上課比較方便,而且教學(xué)效果不錯,,學(xué)生也感興趣,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動口動手動腦盡量多,;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

另外,,課堂中應(yīng)點(diǎn)出本框重點(diǎn)和課標(biāo)要求,及課本知識結(jié)構(gòu),。這一環(huán)節(jié)必不可少,,否則課堂活動很容易沖淡學(xué)生對理論知識的宏觀把握能力。并注意做好隨堂練習(xí)題及小結(jié),。

(三)虛心請教其他老師

在教學(xué)上,,有疑必問。在各個章節(jié)的教學(xué)中都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法。同時,,多聽老教師的課,做到先聽課后上課,,取長補(bǔ)短,,不斷完善自己,。

(四)做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

“金無足赤,,人無完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,需跟上時代的發(fā)展,適應(yīng)時代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力創(chuàng)新,,開拓進(jìn)取,,努力提高自己的教學(xué)水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中,相信一切問題都會迎刃而解,,我也相信有耕耘總會有收獲,!

高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇四

本學(xué)期我承擔(dān)了高一(6—9)四個班的政治課教學(xué)任務(wù),,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個回顧和總結(jié),,以利于開展以后的工作,。

在這一學(xué)期我始終堅(jiān)持以知識與能力為基本教學(xué)原則,認(rèn)真了解學(xué)生的特點(diǎn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維水平,搞好教材的研讀,,優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,,落實(shí)素質(zhì)教育精神,。通過扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動,使學(xué)生準(zhǔn)確,、牢固地掌握基礎(chǔ)知識,,達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平,爭取在各種類型的考試中取得好成績,。平時力求做到以下五個方面:

注重研究教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動和備課組活動,,上好每一節(jié)課,,并能經(jīng)常聽各位新老教師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照中學(xué)政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識,。還注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。

在教學(xué)過程中,為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌,,以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式,,本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計教法,,充分調(diào)動,、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,,激活學(xué)生思維,,調(diào)動眼、耳,、口,、手等器官,讓他們隨課堂流程做到眼看,、耳聽,、嘴說、手寫,。對一些記憶煩瑣的.內(nèi)容,,先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞,然后找關(guān)聯(lián)詞,,認(rèn)清段落層次后,,在理解的基礎(chǔ)上記憶,還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力,。引導(dǎo)學(xué)生主動思考,,積極思考,參與討論,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力,,提高課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效性、有效性,。

在教學(xué)中,本人嚴(yán)格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識的同時,,必須要結(jié)合同步訓(xùn)練題,,抓好基礎(chǔ)知識的深入掌握與落實(shí)查漏補(bǔ)缺。本人深知學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長期的,,循序漸進(jìn)的過程,,所以經(jīng)常苦口婆心地勸導(dǎo)學(xué)生要認(rèn)真,、獨(dú)立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練,,課前檢查預(yù)習(xí)情況,課中通過檢測反饋學(xué)情,,定期抽查聽寫基礎(chǔ)和重點(diǎn)知識并及時批閱,,督促學(xué)生“溫故而知新”。

近幾年來,,教材本身進(jìn)行了較大的改革,,高考命題的模式與測量標(biāo)準(zhǔn)不斷發(fā)生著極大的變化。所以作為教師要配合對新教材的把握,,跟上教材與測試發(fā)展的步伐,,要自我激勵,自我加壓,,勤于學(xué)習(xí),,勤于積累,不斷充實(shí)與更新知識結(jié)構(gòu),,吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法,。為此本人經(jīng)常性地閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》,、《中學(xué)政治歷史教學(xué)》雜志等,,在這些刊物中汲取別人教學(xué)中對教材的分析與挖掘,教法的設(shè)計,,知識的訓(xùn)練,,以及對各種考試的研究,學(xué)習(xí)中作了大量的業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記,,成為教學(xué)的輔助資料,。

為了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí),本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,,以和藹的面孔,,舒緩的語氣,認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,,感染學(xué)生,。同時注意以德為本,用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面,、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格,。在課下主動接近學(xué)生,關(guān)注他們的思想行為動向,,使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感,,拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生,,提高中等生,,幫助后進(jìn)生,利用課間經(jīng)常與不同層次的學(xué)生交談,,教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,;教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與科學(xué)方法,;鼓勵后進(jìn)生積極面對人生,學(xué)有所獲,。通過現(xiàn)實(shí)生活中典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,、人生觀、價值觀,。

本人在教學(xué)上取得了一些成效,,但也留下了許多遺憾和不足。

1,、高一是學(xué)生承前啟后的重要階段,,教學(xué)要使學(xué)生在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,但由于許多學(xué)生偏科,,忽視政治課學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)激情還不盡如人意。

2,、針對我校高一學(xué)生的特點(diǎn),,如政治學(xué)科基礎(chǔ)差,底子薄,,學(xué)生又缺乏科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,,不會學(xué),只注重死記硬背而不注重理解掌握,,不能內(nèi)化知識,,發(fā)現(xiàn)不了知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,知識點(diǎn)條理不清,,線索不明,,作為老師應(yīng)花大力氣對學(xué)生進(jìn)行歸類分層指導(dǎo),尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng),,多方面原因,,效果不很理想,。

3、在對極個別個性極強(qiáng)而學(xué)習(xí)上又不塌實(shí)的學(xué)生,,深入了解的力度,、耐心不夠,需要在教育藝術(shù)方式方法上進(jìn)一步強(qiáng)化和提高,,力爭做一個人人都喜歡的老師。對本人來講這將是一向長期的,、艱巨的任務(wù),。

總之,本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的,,盡管有一些遺憾,,但在未來的日子里,只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提高教學(xué)水平,,相信,有耕耘總會有收獲,。

高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇五

時光如水,,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間隨著期末考試閱卷工作的完成,,高一政治組本學(xué)期的工作已漸進(jìn)尾聲,。本學(xué)期高一政治備課組,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,,全體成員積極努力,,認(rèn)真工作,圍繞“高效學(xué)習(xí),、高效課堂”教學(xué)新理念,,積極實(shí)施新課程改革,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為著力點(diǎn),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。為更好地完成備課組建設(shè),提升備課組綜合實(shí)力,,為下一年度工作打好基礎(chǔ)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

在李莉主任的親自指導(dǎo)下,高一政治備課組非常重視自身建設(shè),,做好常規(guī)工作才能不斷提升備課組的綜合實(shí)力,,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

1,、規(guī)范集體備課,。開學(xué)初,,張麗穎組長科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃,在每周進(jìn)行的集體備課活動中,,組內(nèi)成員積極主動,,認(rèn)真準(zhǔn)備。每次備課活動都做到備大綱,、備教材,、備學(xué)生,研究教材重點(diǎn),、難點(diǎn),、知識點(diǎn),關(guān)注新課程改革下對學(xué)生情感價值觀的培養(yǎng)和教育,,研究教法,、學(xué)法,注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。各位老師相互交流,,各抒己見,在探討對比中,,做到資源共享,,優(yōu)勢互補(bǔ)。經(jīng)過一學(xué)期的探索與實(shí)踐,,高一政治備課組已經(jīng)形成了“科學(xué)規(guī)劃,、探討交流、資源共享,、共同進(jìn)步”的集體備課新理念,,在教育教學(xué)實(shí)踐中也取得了很好的效果,也為其他備課組集體備課提供了新的模式,。

2,、做好聽課評課。樂于交流,,善于學(xué)習(xí)是高一政治備課組的優(yōu)良傳統(tǒng),。本學(xué)期,組內(nèi)五位老師經(jīng)常相互聽課,,加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí),,聽課之后,及時進(jìn)行評課,,取長補(bǔ)短,,博采眾長。其中李莉主任聽課15節(jié)、張麗穎聽課16節(jié),、王萍聽課14節(jié),、李瀛聽課14節(jié)、楊延松聽課20節(jié),,集體評課6次,。

3、加強(qiáng)各年級備課組的交流,。雖然同在一個學(xué)校,,但各年級備課組都有自己的風(fēng)格與長處,本學(xué)期高一政治備課組多次與高二年級備課組,、高三年級備課組進(jìn)行交流,,相互學(xué)習(xí)。開學(xué)初,,為加強(qiáng)對新課程改革下對教育教學(xué)理念的理解與認(rèn)識,在張麗穎組長的組織下,,高一備課組與高二,、高三備課組舉行了思想政治新課程改革研討會。

政治組的五位教師,,一位擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),,有三位是班主任,但在在平時教學(xué)中為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢,,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,高一政治備課組每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報刊,,利用互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)查閱,、儲存資料,構(gòu)建學(xué)科資料庫,。不斷完善自身知識體系,,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的.理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。備課組成員善于積累素材,,能有意識地進(jìn)行教學(xué)方面的研究和反思,,撰寫論文和教研文章、心得,。備課組成員耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,及時批改作業(yè),對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強(qiáng)個別輔導(dǎo),。多鼓勵,,少批評,激勵他們學(xué)習(xí)的動力,,積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績的提高,。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,通過政治小論文等形式提高學(xué)生社會實(shí)踐能力,,提高學(xué)生社會責(zé)任感,。引導(dǎo)學(xué)生注意觀察發(fā)生在身邊的事,大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn),。 關(guān)注學(xué)習(xí)政治有困難的學(xué)生,,隨時注意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績的變化,努力減少所任班級學(xué)習(xí)政治有困難學(xué)生的人數(shù),。

高一備課組大部分成員都是第一次接觸課程改革后的新教材,,新的起點(diǎn)呼喚新的征程,新的開始需要不斷創(chuàng)新,。為了實(shí)踐新課程改革思想,,落實(shí)學(xué)校“高效學(xué)習(xí),、高效課堂”的新理念,,高一政治備課組充分發(fā)揮集體智慧,進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,,建立全新的教學(xué)觀念,,重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,,關(guān)注學(xué)生情感,,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念,、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,,在教學(xué)上取得了豐碩成果,。 張麗穎參加高中部骨干教師示范課,《公司的經(jīng)營》一課,,以其新穎的設(shè)計獲得同行的一致好評,。楊延松所講授的《做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備》一課獲得高中部青年教師匯報課優(yōu)質(zhì)課一等獎。在大慶一中第十三屆“紅燭獎”教育教學(xué)活動中,,張麗穎,、楊延松師徒一同走上紅燭講壇,,分別參加青年教師學(xué)習(xí)模式探究課模塊和新教師教學(xué)匯報課模塊。張麗穎的《市場配置資源》充分體現(xiàn)了新課程改革下,,學(xué)生是課堂主體,,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新理念,采用學(xué)生分組自我拍攝dv短片,,課上探究學(xué)習(xí),,教師總結(jié)梳理的教學(xué)新模式,受到省市教研員的好評,。楊延松的綜合探究課《提高效率 促進(jìn)公平》更是一次全新嘗試,,給人耳目一新的感覺,在評課過程中,,省教研員紀(jì)萍老師給予很高評價,,對綜合探究課型也給予肯定。

總結(jié)高一政治組這一學(xué)期的工作,,通過全體成員的共同努力,,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,為高一年級的教育教學(xué)做出了貢獻(xiàn),,但在一些方面還存在不足,。教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇六

高一第二學(xué)期的工作基本就要結(jié)束了,,在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高一23,、24、25班的教學(xué)工作,,回想這一個學(xué)期的工作,,有得有失,現(xiàn)將工作總結(jié)如下,,揚(yáng)長避短,,爭取將以后的工作做到更好。

1.注重課堂教學(xué)。這一學(xué)期,,學(xué)生已基本適應(yīng)了我的教學(xué)方式,,在課堂配合上面比上學(xué)期有了很大提高。上課時間,,是學(xué)生獲取知識的最重要的時間,。所以,需要在課上使得學(xué)生的學(xué)習(xí)效果達(dá)到最好,。老師,,是教學(xué)活動的組織者,而課堂教學(xué)活動的主體應(yīng)該是學(xué)生,。所以,,讓每一位學(xué)生都積極參與到課堂教學(xué)活動中來,是我們一直在努力做著的事情,。

(1)鼓勵學(xué)生積極的發(fā)言,。認(rèn)真、耐心的聽學(xué)生講,,給予講評,,最后給予鼓勵,肯定,。

(2)充分利用化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),,給學(xué)生演示模型或讓學(xué)生自己動手演示。組織做好化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)或分組實(shí)驗(yàn),。通過實(shí)驗(yàn)來啟發(fā)學(xué)生的思維,,引導(dǎo)學(xué)生積極的思考。

(3)在課件中設(shè)置問題,,學(xué)生小組討論,,使學(xué)生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容更深入理解,而且能夠調(diào)動課堂氣氛,。

(4)盡量在課件中補(bǔ)充一些有關(guān)的圖片,,比如在學(xué)習(xí)糖類、蛋白質(zhì)時,,為學(xué)生呈現(xiàn)糖類存在各類圖片,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的'興趣。

2.認(rèn)真定時進(jìn)行備課,,解決疑難問題,。備課是非常重要的一項(xiàng)工作,只有課備得充分,,才有可能講的好,,讓學(xué)生能更好地理解知識點(diǎn),,靈活的運(yùn)用知識點(diǎn)。每次上新課之前,,我都會先把課本內(nèi)容看一遍,,然后按照《非常學(xué)案》將知識點(diǎn)填完,做相應(yīng)的練習(xí)題,,掌握本節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn),,然后盡量找時間去聽其他老師的課,學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的呈現(xiàn)方式,,學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。對于不懂的問題,會向其他老師請教與進(jìn)行討論,。

3.注重學(xué)生的作業(yè),。對于學(xué)生的每次上交的作業(yè),我都會認(rèn)真批改,,做好批改記錄,。對于典型的出錯問題,會在課堂提出來,,進(jìn)行鞏固練習(xí),。

以上三點(diǎn)是我認(rèn)為自己做的比較好的地方,自然還有不足,,我認(rèn)為自己能夠改進(jìn)的地方在以下幾點(diǎn):

1.在調(diào)動課堂積極性方面,,還需進(jìn)一步改進(jìn)。上課的語調(diào)過于平穩(wěn),,使學(xué)生容易犯困,,需給自己增加上課的激情,使學(xué)生增加上課的緊迫感,。

2.對學(xué)生的要求不嚴(yán)格,對于一直不交作業(yè)的學(xué)生沒有較好的處理方法,。這是自己一直做的不好的地方,。

總結(jié)以上幾點(diǎn),在下一學(xué)期,,會繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn),,改進(jìn)自己做的不足之處,爭取使自己盡快成為合格的教師,。

高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇七

一學(xué)期來,,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,,聽課,,評課,,及時批改作業(yè),講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。 ①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,,基本概念,,每句話,每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,需要,,方法,,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有[轉(zhuǎn)載于]哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,,如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的'情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好課下作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

高一學(xué)生缺乏自控能力,剛進(jìn)入高中還不適應(yīng),,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,,抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,以改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔悖俑谟押玫臍夥罩姓勑摹?/p>

本學(xué)期,,我經(jīng)常聽李建章老師和李少意老師的課,,對他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底深感佩服,給自己更大的壓力,,以盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

走進(jìn)21世紀(jì),,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇八

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,,有教者就必然有學(xué)者。教師是引導(dǎo)者,,學(xué)生是被教的主體,。因此,了解和分析學(xué)生情況,,有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,,只是專心研究書本,,教材,想方設(shè)法令課堂生動,,學(xué)生易接受,。但是,從作業(yè),,練習(xí),,考試反應(yīng)來看教學(xué)的效果并不好。后來,,通過不斷的聽課,,不斷地總結(jié),我就發(fā)現(xiàn):一方面,,農(nóng)村的學(xué)生聽課,,理解的能力相對較弱,授課采用較深的普通話教學(xué),,同學(xué)們還不能適應(yīng),。

另一方面,有的班的同學(xué)比較活躍,,上課氣氛積極,,但中等生,基礎(chǔ)差的學(xué)生占大多數(shù),,基礎(chǔ)好的學(xué)生相對較少,。因此,講得太深,,沒有照顧到整體,,我備課時也沒有注意到這點(diǎn),,因此教學(xué)效果不理想,。從此可以看出,,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,,具體問題具體分析,,做到因材施教,,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的"備教法的同時要備學(xué)生",。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。

教學(xué)中,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),,備學(xué)生,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:"備課備不好,,倒不如不上課,,否則就是白費(fèi)心機(jī)。"我明白到備課的重要性,,因此,,每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工,。

雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課,,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。相反,,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,,與此相比可見,,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

123備課充分,,能調(diào)動學(xué)生的積極性,,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,,這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,,講課生動,難易適中照顧全部,,就自然能夠吸引住學(xué)生,。

所以,老師每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,授課就事半功倍,?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,,因?yàn)橛袝r我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,,我的情緒就受到影響,,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,,研究方法,,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

政治是一門理論學(xué)科,,新的課改對政治科的課本進(jìn)行了改編之后,,增加了課本內(nèi)容的.生活化使政治這門學(xué)科更貼近了生活,但相對的知識的邏輯性就有沒有了,,這對學(xué)生而言,,既熟悉又困難,在這樣一種情況之下,,要教好政治,,就要讓學(xué)生喜愛政治,讓他們對政治產(chǎn)生興趣。

否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,,不愿學(xué),,也無法學(xué)下去。為此,,我采取了一些方法,,就是盡量多講一些社會時事,讓他們更多地了解社會,,更喜歡學(xué)習(xí)生活化的政治,。因?yàn)橹挥羞@樣才能提高,他們對政治理論,,政治原理的理解能力,,特別是對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,,絕對不能忽視。為此,,我制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高,,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),,我采取集體輔導(dǎo),,給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。

對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),,耐心教導(dǎo),鼓勵他們慢慢提高他們的成績,,不能操之過急,,且要多鼓勵增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。只要他們肯努力,,成績有望搞提高,;第三組是紀(jì)律松散,,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),,這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好,。

高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇九

本學(xué)期我擔(dān)任高一級176班、177班,、178班,、179班、180班,、181這六個班的政治教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,因此,,我對教學(xué)工作一直以來都不敢怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,,虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

一、要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。①認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)政治的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好課下作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

二,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,高一學(xué)生缺乏自控能力,,剛進(jìn)入高中還不適應(yīng),常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題,,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,以改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?,再跟他在友好的氣氛中談心?/p>

三、積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。本學(xué)期,,我經(jīng)常聽袁勇道老師和洗國熙老師的課,對他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底深感佩服,,給自己更大的.壓力,,以盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

四,、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進(jìn)21世紀(jì),,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn),。無論成績高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,,如何共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)能力。因此,,無論怎樣辛苦,,我都會繼續(xù)努力,,多問,,多想,,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,,希望在未來的日子里,,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,,取得更好成績,,爭取更大的進(jìn)步。

高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇十

本學(xué)期,我擔(dān)任高一年級七個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來,,自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,;勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有得,;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

1,、總體來看,,高中課程量多、難度大,。學(xué)生的精力主要放在理科練習(xí)上,,用在政治上的`時間顯得有限。

2,、職業(yè)班學(xué)生知識面比較狹窄,,分析問題能力有限、社會經(jīng)歷太少,。

3,、初中開卷考試情形下的學(xué)習(xí)方法,放在高中行不通,。

4,、深入研究思考少,主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,,學(xué)習(xí)被動,,不愛動腦,、動手,。

5、有時易灰心,,戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,,自信心還需錘煉。

1,、備好每一節(jié)課,。充分利用資料,深入研究《哲學(xué)與人生》課本,,保證備課質(zhì)量,,同時注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法,,保證課堂上充分讓學(xué)生活動。

2,、完成教學(xué)任務(wù),。重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的夯實(shí)。教學(xué)中,,對于基礎(chǔ)知識,,要求每個學(xué)生過關(guān),并對過關(guān)情況作出登記,。

3,、精選習(xí)題,準(zhǔn)確定位,。習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力,,幫助學(xué)生進(jìn)行知識遷移。在設(shè)制習(xí)題時,,盡量體現(xiàn)時代特點(diǎn)和熱點(diǎn),,增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中,,準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題,,印發(fā)給學(xué)生,并注意做完批改,,做好錯誤率統(tǒng)計,,并針對學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析,備好試卷講評課,。力求都做到選,、練、閱,、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合,。

4、上好每一節(jié)課,,講練結(jié)合,。一切圍繞學(xué)生,讓每一個學(xué)生動起來,,讓每一個學(xué)生落實(shí)扎實(shí),、練習(xí)有效、效率高,、動手動口動腦,。每堂課教學(xué)中穿插經(jīng)典習(xí)題讓學(xué)生練習(xí),培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力,。每個章節(jié)結(jié)束后,,學(xué)生完成好《優(yōu)化探究》,,教師抽出典型例題講解

5、做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識的重要方法,,接受學(xué)生的提問,,認(rèn)真給他們講解,。對于一些上課不用心,下課卻來問的同學(xué),我也不介意,,讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實(shí)是最好的對于成績優(yōu)秀的學(xué)生,,要求主動找老師面批作業(yè)和試卷;對于成績較差的學(xué)生,,多做鼓勵,,對其學(xué)習(xí)提出符合實(shí)際的要求,同樣可以獲得成功的喜悅,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,。自習(xí)課期間,堅(jiān)持到班級了解實(shí)情,,進(jìn)行個別輔導(dǎo),,主要精力放在幫助學(xué)生答疑。

6,、理論聯(lián)系實(shí)際,,努力結(jié)合時事背景進(jìn)行教學(xué)。這樣既增強(qiáng)了課堂的生動性,,又能讓學(xué)生熟悉時事材料,,還促進(jìn)了學(xué)生分析、解決問題的能力,。通過收集網(wǎng)上信息,,充實(shí)課堂信息量,。

7、重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。對于高一學(xué)生,合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律,及時和不定時的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對答題在指導(dǎo),,要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題,要求:審好題;表

高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇十一

本學(xué)期政治組全體老師根據(jù)學(xué)校工作要求,圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這個重點(diǎn),主要做了一下工作:

教研活動共12次,包括教研室教研活動和組內(nèi)教研活動。積極參加教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動,按學(xué)校要求確定了參賽老師姚詠梅,抽到課題之后,,進(jìn)行了兩次集體備課,,確定了講課思路與框架,我們組內(nèi)老師進(jìn)行了六次聽課評課,,在小姚努力下,,獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎。

按教研室的要求,,積極參加20xx年濟(jì)南市高中學(xué)生“黨在我心中” ——紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立九十周年小論文比賽,,馬紅元指導(dǎo)的黨的光芒照耀我心,、姚詠梅指導(dǎo)的我們家的幸福生活,、馬曉玲指導(dǎo)的我手寫我心心獲一等獎,并被推薦參加省級比賽,。杜書念,、馬紅遠(yuǎn)獲濟(jì)南市優(yōu)秀政治教師榮譽(yù)稱號。

還積極參加教研室組織的其他各項(xiàng)教研活動,,主要參加了以“深化教學(xué)改革,、發(fā)揮德育功能、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效,、提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的濟(jì)南市高中思想政治課教學(xué)研討會,,聆聽了四個專題報告。參加了濟(jì)南市高中政治教學(xué)改革展示交流活動,,聽課兩節(jié),,聽報告兩個。參加了濟(jì)南市高中思想政治優(yōu)質(zhì)課城鄉(xiāng)交流研討活動兩次,,聽課九節(jié),,并就如何深入貫徹新理念、落實(shí)三維目標(biāo),、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,、創(chuàng)新有效模式進(jìn)行了互動研討。參加了市高三政治二輪復(fù)習(xí)研討會,,觀摩復(fù)習(xí)課兩節(jié),,交流了提高高三思想政治二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量和效益的思路和策略方法。參加了“濟(jì)南市高三文綜·政治高考復(fù)習(xí)研討會”,,觀摩了復(fù)習(xí)課兩節(jié),,探討了把握熱點(diǎn)重點(diǎn)問題的指導(dǎo)思想和方法。開展“五個一”經(jīng)驗(yàn)成果與信息資料交流展示活動,,即每學(xué)期每校承辦一期教研信息簡報,,每學(xué)期每校提供一篇教學(xué)論壇,、每學(xué)期每校每個年級提供一個優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、一個優(yōu)秀教學(xué)課件,、一個優(yōu)秀學(xué)案,,通過網(wǎng)絡(luò)等平臺進(jìn)行交流展示。利用好優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,、優(yōu)秀教學(xué)課件,、優(yōu)質(zhì)課錄像等教育資源,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,,為有效實(shí)施課程目標(biāo)和提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件,。

圍繞有效教學(xué)策略的實(shí)施,立足政治學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),,進(jìn)行了兩次學(xué)科論壇:馬紅元的思想政治課中對時政教育的思考,,潘立華的對高三二輪復(fù)習(xí)的淺見。

全組繼續(xù)學(xué)習(xí)和研討有效教學(xué)的有關(guān)策略,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),。各備課組有針對性地選出有效教學(xué)策略的研究課題,并按學(xué)校要求開展研究工作,,來促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

高一備課組立足學(xué)情,繼續(xù)注意學(xué)科興趣的激發(fā),,注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與強(qiáng)化,。通過課堂提問、學(xué)案,、課件為載體進(jìn)行檢測,,讓學(xué)生盡可能多留下學(xué)習(xí)痕跡。

課題化推進(jìn)方面:

備課組認(rèn)真討論確定了研究課題:導(dǎo)入環(huán)節(jié),,并制定出研究計劃,,明確了分工:馬曉玲一周起始課,王鵬新授課,,杜書念一周結(jié)束課,,緊接著按照學(xué)校要求對已有做法進(jìn)行了梳理:新授課:時政導(dǎo)入、情境導(dǎo)入,、知識導(dǎo)入,、問題導(dǎo)入、歌曲導(dǎo)入,、活動導(dǎo)入等,;起始課:學(xué)科引言導(dǎo)入(根據(jù)本周教學(xué)任務(wù))、教育主題導(dǎo)入(根據(jù)本周學(xué)科教育主題或本周文化節(jié)日等);結(jié)束課:小結(jié)式導(dǎo)入(根據(jù)本周學(xué)情包括教學(xué)任務(wù)或?qū)W生學(xué)習(xí)狀態(tài)等),。

為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),,提高學(xué)生參與生活的能力,繼續(xù)進(jìn)行了“課前5分鐘時政演講”活動,,并進(jìn)行了“兩會專題”手抄報的制作,,學(xué)生參與的積極性較高,效果較好,。

高二年級本學(xué)期學(xué)生學(xué)生面臨四本必修的學(xué)業(yè)水平考試,,備課組群策群力,制定以下備考策略:經(jīng)常教育學(xué)生,,提高他們對學(xué)業(yè)水平考試重要性和艱巨性的認(rèn)識,。

給學(xué)生印制學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)的知識小冊子,將四本必修教材的知識進(jìn)行重新梳理,,根據(jù)學(xué)考的'難度和要求,,對知識進(jìn)行整合和刪減,編寫出符合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)考手冊,。

(1)以手冊為抓手,,狠抓學(xué)生的知識落實(shí)。得益于班主任的大力配合,,我們采取課堂全員默寫重點(diǎn)知識、課下或自習(xí)課到辦公室個別輔導(dǎo)等方法,,對學(xué)生進(jìn)行知識排查,,對困難學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

(2)研究近幾年的學(xué)考試題,,探究命題規(guī)律,。精心選擇和編制練習(xí)題、測試題,,做到一單元一套練習(xí)題,;一個模塊做一套模擬試題。

(3)增加隨堂檢測和單元檢測的次數(shù),,以考代練,,提高學(xué)生應(yīng)試能力。

課題化推進(jìn)方面:

課堂提問類型靈活多樣,。按認(rèn)知水平劃分,,分為知識水平(考察是什么)、理解水平(考察為什么),、應(yīng)用水平(考察怎么做),、分析水平(考察分析能力)、綜合水平(考察綜合運(yùn)用能力)、評價水平(考察評價能力)六個由低到高不同層次水平的提問類型,;

按照提問方式,,分為1、直接式2,、過渡式3,、遞進(jìn)式4、迂回式5,、懸念式6,、比較式7、逆向式8,、反詰式

高三政治備課組

確定了研究課題:“課堂檢測”,。制定了計劃,明確了分工,,開始著手實(shí)施,。

接著上一學(xué)期,按部就班進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),,到三月底結(jié)束,。

從三月底開始進(jìn)入二輪復(fù)習(xí):時政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)。加強(qiáng)時政知識的學(xué)習(xí)研究,,初步確定十個左右的專題,。以熱點(diǎn)帶考點(diǎn),整合知識點(diǎn),,靈活選擇熱點(diǎn)問題及題目所涉及的考點(diǎn)知識,。學(xué)習(xí)《考試說明》,明確考試范圍,、命題方向,,認(rèn)識考試規(guī)律,做到心中有數(shù),。精選題目編制學(xué)案,,加強(qiáng)應(yīng)試訓(xùn)練。

按學(xué)校要求和開題報告的安排,,在馬紅元老師的帶領(lǐng)下開展“組組有課題”活動,。開學(xué)初馬紅元老師對近期研究任務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步細(xì)化和說明,然后分工進(jìn)行課題研究的相關(guān)工作,。比如進(jìn)行了“兩會專題”手抄報的制作,,各類公開課滲透時政教育、每位老師針對自己的研究任務(wù)寫教學(xué)反思等,。

關(guān)于校本課程:王鵬老師開設(shè)三十六計

關(guān)于研究性學(xué)習(xí):王鵬老師指導(dǎo)了濟(jì)南老字號店鋪研究,、馬曉玲指導(dǎo)了濟(jì)南老字號店鋪研究、90后學(xué)生衣著風(fēng)格調(diào)查,各位指導(dǎo)教師按學(xué)校要求引導(dǎo)學(xué)生,、鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究,,順利進(jìn)行了中期指導(dǎo)、結(jié)題等工作,。

關(guān)于公開課:全組老師組都進(jìn)行了組內(nèi)公開課,,其中姚詠梅、潘立華老師還同時進(jìn)行了校內(nèi)公開課,,并在課后及時評課,,認(rèn)真填寫評課記錄表。

雖然在忙忙碌碌中取得了一點(diǎn)成績,,但是課堂檢測需要進(jìn)一步落實(shí),,課堂教學(xué)質(zhì)量要進(jìn)一步提高。

我們還要狠抓課前,、課堂,、課下各個環(huán)節(jié)的常規(guī)落實(shí)上,并且繼續(xù)努力督促學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)要求,。

高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇十二

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,很快高一第二學(xué)期就將過了,回顧本期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)狀況,我感慨頗多,,總感到有得有失。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,,我繼續(xù)擔(dān)任高一年級兩個班的語文課教學(xué)工作?,F(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作作個小結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個臺階,。

高一階段對學(xué)生來說是個重要的時期,尤其是打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要,,這對將來的高考作用是不可缺的?;谶@樣的認(rèn)識,,我在教學(xué)中有意識的從最基本的字詞句入手,引領(lǐng)學(xué)生掌握基本知識,,并將學(xué)習(xí)中遇到的已在初中學(xué)過的知識點(diǎn),,進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),然后聯(lián)系所學(xué)到的新的內(nèi)容,,做到溫故知新,。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣淡薄,,通過基礎(chǔ)知識的鞏固加強(qiáng),,誘發(fā)這部分學(xué)生的.興趣,收到了良好的效果。

這冊教材的文言文較多,,而且都是篇幅比較長的,,所以背誦亦是一大難點(diǎn)。學(xué)生基礎(chǔ)差,,又對背書不感興趣,,所以只好多在早讀時給他們以充足的時間背誦,課前檢查背誦和默寫,,并設(shè)置了獎懲制度,,取得良好的效果,學(xué)生背誦的積極性增加,。晚修時督促學(xué)生做練習(xí),,尤其是夯實(shí)基礎(chǔ)部分的前4道選擇題一定要每天做。此外,,一直嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫要工整,,字跡清晰。

調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,,積極性是很重要的,,而只有這樣,才能全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,。學(xué)生通過自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題,,同學(xué)相互討論,問題明了,,深入探究后,,如果還有疑問,教師給予適時的點(diǎn)撥和講解,,這樣就可以加深印象,。課上,以小組為單位,,圍繞問題,,展開討論,進(jìn)行評比,,極大的調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性,。

學(xué)習(xí)語文,最重要的就是積累,。因而,,在抓住課堂這一主渠道的同時,還通過多種方式來提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性,。例如開展詩歌朗誦比賽,,觀看具有教育意義的電影如《阿q正傳》,,鼓勵學(xué)生寫觀后感,在期末還舉行了“再見高一,,hello高二”的主題班會,。讓學(xué)生上臺自由發(fā)言。

高一的學(xué)生對高考都比較陌生,,為此,,我就不斷的利用各種機(jī)會向?qū)W生講解有關(guān)高考的各種信息,介紹高考的狀元經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)方法,,歷屆的高考語文試卷,使學(xué)生及早的對高考有所了解,,明確高考的題型,,樹立高考的意識,做好準(zhǔn)備,。另外認(rèn)真對待每一次單元測試和質(zhì)檢,從中得到信息反饋.嚴(yán)格做好備考工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)監(jiān)考,仔細(xì)批改試卷,精心分析學(xué)生得分與失分情況,以便促進(jìn)今后教學(xué)方法的改善與提高,做到真正的教學(xué)相長.

總之,,高一語文教學(xué)工作已經(jīng)告一段落,取得了一定的成績,,但也存在一些不足,,在今后的工作中將不斷的完善。

20xx年6月25日

高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇十三

在本學(xué)年中,,本人擔(dān)任高一年級的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一個學(xué)年以來,本人在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)年以來的情況總結(jié)如下:

在教育教學(xué)中,本人始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,,施展自己才能的機(jī)會,把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,本人始終以自己的良好形象,,人格品質(zhì),,作學(xué)生的表率。多讀書,,讀好書,,豐富自己的頭腦,,不斷的充實(shí)自己,提高自己,??葱侣効磮蠹垼c時俱進(jìn)跟上時代的脈搏,。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的.教育思想,,高超的教學(xué)水平,教學(xué)藝術(shù),,更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。

作為新任教的高一政治課的老師,,本人明白自己任務(wù)重要性,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,,教學(xué)質(zhì)量,,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù),。

一年來,本人體驗(yàn)到作為一名人民教師的酸甜苦辣,,以下是本人教學(xué)的一些體會:

1,、教師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2,、抓住重難點(diǎn),運(yùn)用多種教學(xué)方法,,借助教學(xué)媒體,,分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),,多采用直觀明了的教法,,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,,對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

3,、適當(dāng)開展第二課堂活動,,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的綜合能力,。

除了平時的教育教學(xué)工作外,,本人還積極參加教研活動,并申請了一個省級課題,不斷地充實(shí)自己的科研能力,。在教學(xué)上,,本人虛心請教其他老師。對于各個章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,,向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn),。在學(xué)習(xí)方法上,多聽老教師的課,,本人做到邊聽邊講邊記,,學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,克服自己的不足,。同時在本校中,,認(rèn)真聽課,并且做好聽課記錄,,以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí),。

本學(xué)年,由于本人在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長,、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實(shí)踐者,,投身到新課程改革中,,并在實(shí)踐中臻于成熟。

總而言之,,在以后的教學(xué)生涯中,,我會不斷地反思自己的教學(xué)實(shí)踐,從而使自己產(chǎn)生新的嘗試*,,再實(shí)踐,、再反思、再更新,,無限循環(huán),,讓自己更好地成長!

高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇十四

本學(xué)期我們高一政治備課組,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級部及科組的領(lǐng)導(dǎo)下,,根據(jù)政治學(xué)科的實(shí)際,本備課組全體成員積極努力,,一如既往的認(rèn)真工作搞好集體備課,、個人備課、上課,、作業(yè),、檢測、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié),,各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,。截止學(xué)期末,各項(xiàng)教學(xué)工作都已如期完成,。具體工作情況總結(jié)如下:

1,、探究有效課堂,規(guī)范教學(xué)行為,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,,盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的例子等來闡述理論觀點(diǎn),,或舉出一些生活的實(shí)例用政治的觀點(diǎn)來分析,這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用,,又學(xué)有興趣,。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關(guān)心,,也要重視,。要讓學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離,;另一方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”。

3,、充分發(fā)揮思想政治課的'德育教育功能,,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神,,樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀、價值觀,,全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),,使學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展,。

(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念

備課組全體成員認(rèn)真研究教學(xué)大綱,、新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,樹立正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,廣泛交流合作,,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,,努力提高自身業(yè)務(wù)能力和各方面的素質(zhì),。不斷更新教育觀念,發(fā)揚(yáng)愛生精神,,全心全意地為學(xué)生服務(wù),。

(二)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同提高

一個人的精力和智慧總是有限的,,同組教師各有所長。方玉梅老師充滿激情,,好學(xué)上進(jìn),,我們互相尊重,以誠相見,,充分發(fā)揮集體智慧,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工合作,,形成合力,,精心研究教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),各個知識點(diǎn),,尋求最佳的教學(xué)方法,,以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的教學(xué)效果。

(三),、嚴(yán)格教研常規(guī)

本學(xué)期我組以星期一上午第二,、三節(jié)課的集體備課活動為主要平臺,充分發(fā)揮集體智慧,,堅(jiān)持個人備課和集體備課相結(jié)合,,以分析教材,確定教法為主。同時,,探討,、研究一周內(nèi)在教學(xué)過程中各人遇到的疑難問題。為了更好地提高課堂教學(xué)效率,。組員之間加強(qiáng)相互聽課,,相互學(xué)習(xí),平時及時探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,。按照學(xué)期初工作安排,保質(zhì)保量地開設(shè)了組內(nèi)研究課,,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平,。

(四)、充分利用教學(xué)資料和多媒體,,創(chuàng)造性的開展工作

本學(xué)期,,我組成員根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,,自行編制相應(yīng)的復(fù)習(xí)學(xué)案,,想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,,解學(xué)生之難,,真正做到了以生為本。在學(xué)案的編寫過程中,,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),,精選每一道題,精心組織每一答案要點(diǎn),,采取一人主編全組討論通過,,確保質(zhì)量。為了使每節(jié)課生動活潑,,我們充分利用學(xué)校的現(xiàn)有的電教手段,,積極制作教學(xué)課件,改革課堂的教學(xué)形式,,增加了教學(xué)容量,,提高了教學(xué)效果。

總之,,在過去的一學(xué)期中,,我們備課組的老師努力工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,取得了可喜的成績,但同時也存在不足。在以后的教學(xué)中,,還需要不斷鉆研,,同心同德,再接再厲,,爭取更上一層樓,。

高一政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇十五

這一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為任課老師,,能認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,,并能經(jīng)常聽指導(dǎo)老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教,,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

其實(shí)教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,,因此,教師不能只會傳道授業(yè)解惑,,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的探索,,學(xué)習(xí)到真正的新東西。本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,,根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,對于個別差生,,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績,

通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教高一政治課的新教師,明白自己對教材的生疏,,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。一堂課45分鐘,,精講——只能講15—20分鐘,,而且這種講,要起到畫龍點(diǎn)睛的作用,,講重點(diǎn)難點(diǎn),,剩下的時間由學(xué)生自學(xué)、討論,、辨論,、練習(xí)等。幫助學(xué)生思考,,不越俎代皰,。一般來說,一節(jié)課的開始引入,、結(jié)尾總結(jié),,中間難點(diǎn)重點(diǎn)由教師講,其他可由學(xué)生自己學(xué),、自己思考,。如果教師一節(jié)課講到底,教師的講課就會變成學(xué)生“催眠曲”,,課堂教學(xué)效果就會大大降低,。所以,,教師要讓出課堂,讓學(xué)生參與進(jìn)來,,讓師生互動,,這樣課堂就會有生機(jī),有活力,。這時,,教師已不是演員,而是躲在幕后的“導(dǎo)演”,。

要把課堂還給學(xué)生,,能讓課堂充滿生命力;把班級還給學(xué)生,,能讓班級充滿成長的氣息,;把創(chuàng)造還給學(xué)生,能讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn),。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),,如:投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的`興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù),。

我們通過一學(xué)期努力,,能制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,,培養(yǎng)好尖子生,,提高中等生,幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短,,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,,學(xué)習(xí)自覺性不高,。因此,我專門指定了針對比較懶惰,、不出學(xué)習(xí)政治課的學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。由我親自督促。和他們一起每天攻克一小點(diǎn),,一周帶動一個面,。達(dá)到了集體成績水平提高的效果。并且在工作中,,對于表現(xiàn)好的同學(xué)及時提出表揚(yáng),,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

同時,,作為一名教師,,只有擁有一桶水,才能給學(xué)生一滴水,。而且自己要做常流水,,自來水。在以后的教學(xué)工作中,,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲,!

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