“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告 學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇一

您好,！

本學(xué)年，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工,，我主要抓教學(xué)工作。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，尤其加強(qiáng)了全國(guó)新課程改革理論的學(xué)習(xí),。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在黨的組織生活中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策、法規(guī),；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)真教育教學(xué)理論，人文文化,，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下：

一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓教務(wù)處工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，堅(jiān)持原則,，出以公心，配合校長(zhǎng)開展工作,，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師,，對(duì)其他工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序,。

嚴(yán)格要求各教研組每周理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅(jiān)持集體備課,，以互動(dòng)精神,，接納、吸收新知,，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。每周的教研活動(dòng)時(shí)間,，各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)我們開展了“同磨一課”的教學(xué)大練兵活動(dòng)。通過(guò)努力,，絕大部分教師已新課改下的課堂教學(xué)要求,，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式,，建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué)模式,。

為了適應(yīng)課改的要求，一年來(lái)花了大力氣抓教學(xué)研究工作,，要求各段組在教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真研究課改問題,，積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式。通過(guò)努力,，教師撰寫了數(shù)十篇教學(xué)論文，其中很多在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表,。

健全,、完善了先進(jìn)教研組考核評(píng)比方案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案和教師個(gè)人工作檢查,、考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化,、科學(xué)化,。嚴(yán)格備課、上課,、批改,、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)抽檢,，檢查后及時(shí)總結(jié),，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見，本年度我聽推門課60多節(jié),，每周精細(xì)化檢查2—3次,。在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

針對(duì)青年教師,，我們制定了增產(chǎn)小學(xué)青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,。組織新教師培訓(xùn)，組織年輕教師外出聽課學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)他們上展示課,，研究課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對(duì)存在問題及時(shí)提出了改進(jìn)意見,。針對(duì)學(xué)生，我們開展了周周清工作，每周對(duì)各班學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽查,，評(píng)定等級(jí),。同時(shí)我們還建立了差生檔案，每天把兩級(jí)畢業(yè)班的差生集中輔導(dǎo),，密切關(guān)注他們的成長(zhǎng),、提高。

俗話說(shuō)“人無(wú)完人,，金無(wú)赤足”,。在一年的工作中，我即看到了自己的成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,。我決心從以下幾個(gè)方面努力，以期望在來(lái)期把工作干得更加出色,！

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識(shí)，不斷提高理論水平和管理水平,，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

2,、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí),，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力,、生命力。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度,，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)。

4,、因工作,，會(huì)議較多，對(duì)班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實(shí),，明年在抓好本班語(yǔ)文教學(xué)工作要進(jìn)一步努力,。

回顧一年工作，有很多的感慨,，一年的工作,，有得也有失,。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步,，不辜負(fù)全體同志的信任,。

述職人：xx__

20xx年__月__日

校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告 學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇二

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

在不知不覺中我在金河小學(xué)工作又是一個(gè)年度，在這段工作期間,，我嚴(yán)于律己,，認(rèn)真工作，雖然工作稍感辛苦,，但也因?yàn)槿w師生服務(wù)而感到生活的快樂,，下面我將本年度的工作向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷提升自身修養(yǎng),。古人云：“書,，猶藥也,，多讀可以醫(yī)愚”。我始終堅(jiān)持多讀書,，多學(xué)習(xí),，把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),，深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”,。通過(guò)學(xué)習(xí)提高了加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí),，近一步轉(zhuǎn)變了個(gè)人的工作作風(fēng),。

我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手,，與同職攜手,，做教師困難時(shí)的幫手，不是校長(zhǎng)要我做什么,，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做好管理工作,，有自己的認(rèn)識(shí)與主見，不能人云亦云,。

在工作,，我積極為全校師生服務(wù)。作為分管后勤工作的副校長(zhǎng),，一年來(lái),，一方面努力做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作,。在此期間，改造了學(xué)生宿舍及教師院內(nèi)低壓電網(wǎng),，保證了用電安全,。因金河天氣炎熱進(jìn)入夏季，蒼蠅,、蚊子較多,，因此改造了食堂、學(xué)生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設(shè)施,，同時(shí)也解決了不少師生在教育教學(xué)工作中提出的許多要求,，為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校的后勤工作雖說(shuō)不是日理萬(wàn)機(jī),，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬(wàn)緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我作為一名分管后勤副校長(zhǎng)就應(yīng)該做好本職工作,，主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航,。

比如：我把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全,、作為頭等大事來(lái)抓，從菜,、米,、油、鹽的采購(gòu),、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),，確保了學(xué)生的生活安全。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),，涉及的人,、財(cái)、物相當(dāng)多,，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn),。因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。工作中我厲行節(jié)約,，自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”,。

在后勤管理中我始終以真誠(chéng)為校的信念，把坦誠(chéng),、真實(shí),，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情,，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重、自警,、自律,。多謀事、不謀人,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,。

成績(jī)的取得離不開校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合,，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng),。但也存在著缺點(diǎn)與不足,，一是由于觀點(diǎn)不同,，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高。

校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告 學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇三

一年就這樣結(jié)束了,，令人難以往回的一年順利安穩(wěn)的又過(guò)去了,，我想這是我的工作又完整的度過(guò)了一年的最好見證。在過(guò)去的一年,，雖然我沒有什么特別大的劍術(shù),，但是總體來(lái)說(shuō)我身為校長(zhǎng),，能夠以身作則,，努力的教育學(xué)生，我做的已經(jīng)最起碼合格了,。

一年的工作中,，瑣瑣碎碎的事情實(shí)在是太多,，如果仔細(xì)一想,，真的是什么都的的的很少，記不住的太多,。我想我應(yīng)該將我一年的工作仔細(xì)的回想一下,。

回顧這近一年來(lái)的工作，在全體老師的共同努力下,，我們實(shí)實(shí)在在地做了一些常規(guī)上,、細(xì)節(jié)上的事情，牢牢把握安全,、德育,、質(zhì)量這幾個(gè)關(guān)鍵詞，用一種積極的心態(tài),、勤奮的態(tài)度盡自己的一份微薄之力,。但由于一些主客觀原因，個(gè)人創(chuàng)新精神明顯不足,，難以帶領(lǐng)學(xué)校確立一些符合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際的亮點(diǎn),，在開創(chuàng)學(xué)校新局面與上級(jí)的要求還有一定的差距；如何切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量還需作進(jìn)一步的探索,，這都是今后本人在工作中應(yīng)該關(guān)注和改進(jìn)的問題,，從而更好地完成崗位職責(zé)，繼續(xù)自己在成就學(xué)校中成就個(gè)人與成就教育的追求,。

一所好學(xué)校離不開好校長(zhǎng),，離不開一個(gè)好班子，更離不開全體教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。本人在全面了解教師情況的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮每個(gè)教師的特長(zhǎng)，形成學(xué)校發(fā)展的合力,。牢記領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)的話語(yǔ)：“不團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),，不團(tuán)結(jié)的事不做?！睍r(shí)刻提醒自己,，搞好學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)，一切事情都由班子成員之間共同探討協(xié)商,。在工作安排上根據(jù)教師個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行分工,。寄宿生工作又雜又細(xì)，就安排勤快心細(xì)的老師進(jìn)行管理,；少先隊(duì)工作需要?jiǎng)?chuàng)新和活力,，就由富有創(chuàng)新精神的年輕人來(lái)負(fù)責(zé)……平時(shí)注意溝通談心，了解老師思想動(dòng)態(tài),，在課間時(shí),、散步時(shí),、吃飯時(shí)等不經(jīng)意間把一些不和諧的因素消除在萌芽中。教育教學(xué)中,，更是充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，在校本教研中共同為一個(gè)問題而一起討論答案；為一個(gè)問題學(xué)生而一起探討教育方法,，并且做到多管齊下,，共同抓好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化；在學(xué)校具體工作任務(wù)上體現(xiàn)互幫互助精神,，晚上值班與購(gòu)買青菜經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生時(shí)間上的矛盾,，全校的老師們總是二話不說(shuō)，你幫我,，我?guī)湍?，從未影響工作的落?shí)。不論是班子成員,，還是全體老師,，整所學(xué)校就是一個(gè)其樂融融的大家庭。

以身作則是校長(zhǎng)（領(lǐng)導(dǎo)班子）管理學(xué)校的基礎(chǔ),。校長(zhǎng)（領(lǐng)導(dǎo)班子）只有模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,，才能做這些“規(guī)定”的執(zhí)行者，才能使其他教師認(rèn)真遵守,。特別是在一個(gè)工作量大的團(tuán)體里,，更需要校長(zhǎng)（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）多做事，為其他老師樹立榜樣,。在安排功課時(shí),，本人自告奮勇承擔(dān)了畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教導(dǎo)也承擔(dān)了五年語(yǔ)文的教學(xué)工作,，使其他老師在繁重的教學(xué)任務(wù)面前無(wú)話可說(shuō),，也都顯示出了敢于承擔(dān)的勇氣和心態(tài),，特別是本人因工作需要中途調(diào)整,，全校老師們更是毫無(wú)怨言地承擔(dān)起了接近滿負(fù)荷的工作量。學(xué)校工作內(nèi)容多,，教師人數(shù)少,，這是擺在我校的客觀現(xiàn)實(shí)，因此,，身兼數(shù)職成了每一個(gè)教師的常態(tài),。我不僅僅是一名校長(zhǎng)，管理學(xué)校整體工作,；又是一名教師,，擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文及其他年級(jí)學(xué)科的課堂教學(xué),；更是一名兼職安全工作人員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,；還是寄宿生青菜工程的“采購(gòu)員”,，與其他老師一起輪流每天為寄宿生采購(gòu)青菜……

一年來(lái)，本人始終堅(jiān)持“早到晚歸”,，努力爭(zhēng)取比老師早到,，比老師晚回，從整體上對(duì)學(xué)校有一個(gè)更全面的了解和把握,，又為老師起到示范作用,。因此，學(xué)校出勤工作得到徹底落實(shí),，老師們真正做到了以校為家,。

廉潔奉公這是校長(zhǎng)（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）作為管理者的社會(huì)底線。如果沒有做到這一點(diǎn),，不要說(shuō)是當(dāng)好一所學(xué)校的校長(zhǎng)（管理者）,，就連做一個(gè)社會(huì)正常人的資格也都喪失了。我校資金極其有限,，除了炊事費(fèi),、柴火費(fèi)、水電費(fèi),、電話費(fèi)以外已是所剩無(wú)幾,，僅能保持學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。本人始終本著節(jié)儉辦學(xué)的思想,，堅(jiān)持全校老師共同參與資金管理,，盡最大可能地減少辦公費(fèi)用，把有限的一點(diǎn)資金全部用到了購(gòu)買教學(xué)用品上,，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。在全程參與管理的過(guò)程中，全體老師明確了學(xué)校的難處,，都能擺正心態(tài),，做到淡泊名利，無(wú)怨無(wú)悔,，從容面對(duì)工作,。

本人始終把校長(zhǎng)（領(lǐng)導(dǎo)班子）定位于服務(wù)全校師生，這也是當(dāng)一名校長(zhǎng)（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）的本職工作,。面對(duì)教師一些家庭或生活中的困難,，我們總能設(shè)身處地地思考和理解，給予最大可能的支持，使教師能夠較好地解決這些事情,，從而保持快樂的心情投入到學(xué)校工作當(dāng)中,。面對(duì)工作上的困難，我更是不遺余力地給予幫助,。老教師在課程改革面前存在諸多困惑,，我總是及時(shí)給予鼓勵(lì)，并根據(jù)其班級(jí),、學(xué)科實(shí)際提供一些符合實(shí)際的方法,；老師們?cè)谧珜懡逃虒W(xué)工作感想或論文遇到困難時(shí)，我們一起愉快地探討,、交流,，共同提高。由于我校的地理位置及社會(huì),、家長(zhǎng)的重視程度,，自卑感強(qiáng)、基礎(chǔ)薄弱是我校全體學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象,。在學(xué)生管理和教學(xué)中我始終時(shí)刻要求自己做到：肯定學(xué)生,，給學(xué)生自信心；為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。平時(shí)嚴(yán)格要求自己，從最基本的日常行為規(guī)范做起,，為學(xué)生樹立榜樣,，把自己的信心傳遞給每一個(gè)學(xué)生，用微笑告訴他們是優(yōu)秀的學(xué)生,，用耐心一步步夯定學(xué)生的基礎(chǔ),。

校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告 學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)：

感謝教體育局給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我匯報(bào)工作,，反省一些自己的不足,，利于以后更好的工作。

我xx年9月任圭峰中心小學(xué)副校長(zhǎng),，一直分管教學(xué)工作,。幾年來(lái)年隨著學(xué)校的.改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗(yàn)著苦與樂,。在工作中，積極協(xié)助鄭校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作

堅(jiān)決貫徹黨的路線,、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是,。

作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，了解教育新動(dòng)態(tài),。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽(yáng)縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度(試行)》,、組織部分教師參加“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”研討會(huì)。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法,，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。

一是開學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī);

二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作檢查,，對(duì)做得好的學(xué)校,、教師進(jìn)行表?yè)P(yáng);

三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對(duì)村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查;

四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查,，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)單位,。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課，寫出評(píng)課稿和心得體會(huì);

二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽,，取得了好成績(jī),，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎(jiǎng)，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號(hào),，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號(hào);

三是狠全鎮(zhèn)抓四,、五年級(jí)課改工作，中心小學(xué)的曹麗,、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評(píng),。

一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印,，整理好并裝訂成冊(cè);

二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊(cè);

三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的`所有資料及本校的資料。

作為副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,，不畏首畏尾。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢、堅(jiān)決,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。同時(shí),，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾,，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛護(hù),，用心幫助,，不斷激勵(lì)。

做人要講德,，做事要講責(zé),，教學(xué)要拔尖。自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，各位教師對(duì)我工作的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。

此致

敬禮!

述職人：xx__

20xx年__月__日

校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告 學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇五

中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)述職報(bào)告我叫x,xx年8月17日受縣教育局任命為xx鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng),，主抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作,。時(shí)間過(guò)得真快，在忙忙碌碌的轉(zhuǎn)瞬之間已和大家共同度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光,?；仡櫚肽陙?lái)的生活、工作經(jīng)歷,，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對(duì)我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持,，使得我在行走于xx教育的日子里,，每一天都過(guò)的充實(shí)、充滿了信心,，感到的是由衷的美好和富足,，收獲到的是滿心的希望,。在此,，把我本學(xué)期來(lái)的思想、工作及收獲情況,，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)：

xx是革命老區(qū),，雖說(shuō)這里地處偏僻、經(jīng)濟(jì)條件不夠優(yōu)越,，但這里的民風(fēng)淳樸,，人們待人寬厚熱情，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師務(wù)實(shí)肯干,，中心校一班人團(tuán)結(jié)拼搏,，尤其是張校長(zhǎng)工作有思路、有魄力,，對(duì)我們每個(gè)人的生活,、工作及成長(zhǎng)要求嚴(yán)格、指導(dǎo)有方,，為我們做好xx教育,、發(fā)展xx教育，提供了一個(gè)廣闊而又充滿了發(fā)展?jié)撡|(zhì)的舞臺(tái)和空間,。我曾經(jīng)在校長(zhǎng)會(huì)議上講過(guò)：xx教育目前正處在一個(gè)得天獨(dú)厚的發(fā)展好時(shí)機(jī),、好環(huán)境之中，我如果在這里搞不好工作的話,，那到其他什么地方也都是白搭的,。在白元我做了十七年的教研員，從管理學(xué)校教學(xué)到指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)練就了扎實(shí)的基本功,，曾無(wú)數(shù)次的幻想如果給我一隅沙場(chǎng),、一片天空，定能飛翔出非同尋常的美麗,、干出非同一般的業(yè)績(jī)來(lái),。“二十年磨一劍”,，那是為著實(shí)現(xiàn)內(nèi)心“做理想教育”的夢(mèng)想,，

實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和追求，如今夙愿以償,，在振翅翱翔中顯得充滿了激情,、信心和希望,。

緊緊圍繞“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量提升為核心,、以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為重心”,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)、深化課堂教學(xué)改革,、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、抓牢畢業(yè)班工作、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理行為,。采取“一手抓校長(zhǎng),、一手抓教師”的管理模式，制定出教學(xué)獎(jiǎng)懲措施,、簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，“緊盯目標(biāo)、關(guān)注過(guò)程”,，打造優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境,。

1、加強(qiáng)過(guò)程管理,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為最有效的途徑。根據(jù)縣教研室的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)方案及要求,，依據(jù)《xx縣中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)手冊(cè)》的規(guī)定,，我們組織校長(zhǎng)及教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、展開研討,、從嚴(yán)落實(shí),。本學(xué)期以來(lái)我們一共組織了兩次常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查工作，從校長(zhǎng)做起,、查起,，再到對(duì)全體教師的檢查評(píng)估，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的考評(píng)與指導(dǎo),，極大地規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理行為,。

2、狠抓教改教研工作,，深化課堂教學(xué)改革,。教改就是選路子、定方向,，是一種棄舊迎新,，教研是去研討如何把它做得徹底、做得有效果,。根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求,，我們走學(xué)校,、進(jìn)課堂，通過(guò)聽課評(píng)課,、與廣大教師座談,，把握最實(shí)際的課堂教學(xué)狀況，召開課改動(dòng)員會(huì),、培訓(xùn)會(huì)擴(kuò)大課改實(shí)驗(yàn)成果,。并依托原課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx一中、xx小學(xué)的課改實(shí)驗(yàn)成果,，借鑒先進(jìn)地區(qū)學(xué)校的課改成功經(jīng)

驗(yàn),，制定了“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式供全鄉(xiāng)各學(xué)校推廣,、試用,，取得了良好的效果。12月1日,，組織全鄉(xiāng)100余名教師到鴉嶺一中進(jìn)行了課改課堂觀摩活動(dòng),，12月20日，在xx一中,、xx小學(xué)成功召開了課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮。有望通過(guò)下學(xué)期對(duì)課改成果的進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng),，使全鄉(xiāng)各學(xué)校教師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來(lái),。

3、端正考風(fēng),、考紀(jì),，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)秩序，建立公平,、良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)是檢驗(yàn)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段,，是停下來(lái)總結(jié)得失,、進(jìn)一步精進(jìn)的必要緩沖，認(rèn)識(shí)到位,、做得扎實(shí)才能顯出奇效,。中心校制定了詳盡的質(zhì)量檢測(cè)方案，盡心做好期中,、期末的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，對(duì)各學(xué)校、對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進(jìn)行綜合評(píng)估,；學(xué)校組織好每月一次的學(xué)科月考,，教師做好堂檢,、周測(cè)，使質(zhì)量檢測(cè)成為一種良好習(xí)慣,、制度化,、經(jīng)常化,。

4,、抓牢畢業(yè)班工作，彰顯學(xué)校辦學(xué)效益和質(zhì)量水平,。小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量評(píng)估體現(xiàn)了小學(xué)階段的教育成果,，中學(xué)九年級(jí)升學(xué)指標(biāo)的完成體現(xiàn)了義務(wù)教育階段的最終成果。為此中心校與各學(xué)校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書,，制定了獎(jiǎng)懲措施,，通過(guò)考評(píng)機(jī)制促成各學(xué)校質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)的形成。每一次考試之后,，都進(jìn)行了詳盡的教學(xué)質(zhì)量分析,，與畢業(yè)班教師進(jìn)行質(zhì)量分析、座談,，使他們勵(lì)志進(jìn)取,。

5、創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校,、縣級(jí)合格學(xué)校,，大面積提升學(xué)校辦學(xué)品位。

規(guī)范學(xué)校管理行為,，走內(nèi)涵式發(fā)展道路,，是提升學(xué)校辦學(xué)品位的根本途徑。本學(xué)期以來(lái),，xx小學(xué),、下范小學(xué)、后莊小學(xué),、王村小學(xué)等四所市

級(jí)規(guī)范化學(xué)校成功接受復(fù)驗(yàn),，新創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校二所xx一中和丁流小學(xué)，縣級(jí)合格化學(xué)校正在等候年后縣政府督導(dǎo)室驗(yàn)收,。