“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校長個人述職工作報告 學(xué)校校長個人述職報告篇一

您好,！

本學(xué)年,，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，我主要抓教學(xué)工作,。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其加強了全國新課程改革理論的學(xué)習(xí),。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在黨的組織生活中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建理論,；在政治學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)真教育教學(xué)理論,，人文文化，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

一年來,，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常,。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則,，出以公心，配合校長開展工作,，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師,，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

嚴(yán)格要求各教研組每周理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅持集體備課,，以互動精神,，接納、吸收新知,，改造更新知識結(jié)構(gòu),，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。每周的教研活動時間，各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進學(xué)校的課改經(jīng)驗,。同時我們開展了“同磨一課”的教學(xué)大練兵活動,。通過努力，絕大部分教師已新課改下的課堂教學(xué)要求,，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式,，建立了以學(xué)生為主體、師生互動,、生生互動的教學(xué)模式,。

為了適應(yīng)課改的要求，一年來花了大力氣抓教學(xué)研究工作,，要求各段組在教研活動時間認(rèn)真研究課改問題,，積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式。通過努力,，教師撰寫了數(shù)十篇教學(xué)論文,，其中很多在國家級刊物發(fā)表。

健全,、完善了先進教研組考核評比方案,、優(yōu)質(zhì)課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,。嚴(yán)格備課,、上課、批改,、測驗,、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，并且實行動態(tài)管理,，隨時抽檢，檢查后及時總結(jié),，及時與相關(guān)老師交換意見,，本年度我聽推門課60多節(jié)，每周精細(xì)化檢查2—3次,。在一定程度上促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

針對青年教師，我們制定了增產(chǎn)小學(xué)青年教師培訓(xùn)計劃,。組織新教師培訓(xùn),，組織年輕教師外出聽課學(xué)習(xí),。鼓勵他們上展示課，研究課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出了改進意見。針對學(xué)生,，我們開展了周周清工作,，每周對各班學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進行抽查，評定等級,。同時我們還建立了差生檔案,，每天把兩級畢業(yè)班的差生集中輔導(dǎo)，密切關(guān)注他們的成長,、提高,。

俗話說“人無完人，金無赤足”,。在一年的工作中,，我即看到了自己的成績，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,。我決心從以下幾個方面努力,，以期望在來期把工作干得更加出色！

1,、進一步強化角色意識,，不斷提高理論水平和管理水平，進一步齊全教育教學(xué)制度,，強化教師隊伍建設(shè),。

2、進一步在“落實”上做好文章,，強化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力,、生命力,。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度,，強化“科研興?！币庾R。

4,、因工作,，會議較多,，對班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實，明年在抓好本班語文教學(xué)工作要進一步努力,。

回顧一年工作,，有很多的感慨，一年的工作,，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”,，我將正確對待自己的缺點,，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進一步,，不辜負(fù)全體同志的信任,。

述職人：xx__

20xx年__月__日

校長個人述職工作報告 學(xué)校校長個人述職報告篇二

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

在不知不覺中我在金河小學(xué)工作又是一個年度，在這段工作期間,，我嚴(yán)于律己,，認(rèn)真工作，雖然工作稍感辛苦,，但也因為全體師生服務(wù)而感到生活的快樂,，下面我將本年度的工作向局領(lǐng)導(dǎo)匯報。

堅持學(xué)習(xí),，不斷提升自身修養(yǎng),。古人云：“書，猶藥也,，多讀可以醫(yī)愚”,。我始終堅持多讀書，多學(xué)習(xí),，把它們作為自己的思想理論源泉,，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”,。通過學(xué)習(xí)提高了加強黨的先進性建設(shè),，加強黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識，近一步轉(zhuǎn)變了個人的工作作風(fēng),。

我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確,，做正職的助手，與同職攜手,，做教師困難時的幫手,，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做好管理工作,，有自己的認(rèn)識與主見,，不能人云亦云,。

在工作，我積極為全校師生服務(wù),。作為分管后勤工作的副校長,，一年來，一方面努力做好學(xué)校各項后勤保障工作,。在此期間,，改造了學(xué)生宿舍及教師院內(nèi)低壓電網(wǎng)，保證了用電安全,。因金河天氣炎熱進入夏季,，蒼蠅、蚊子較多,，因此改造了食堂,、學(xué)生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設(shè)施，同時也解決了不少師生在教育教學(xué)工作中提出的許多要求,，為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)校的后勤工作雖說不是日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,。總有做不完的工,，忙不完的事,。但我作為一名分管后勤副校長就應(yīng)該做好本職工作，主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。

比如：我把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全,、作為頭等大事來抓,，從菜、米,、油,、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),，確保了學(xué)生的生活安全,。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人,、財,、物相當(dāng)多，一不小心就會有失足的危險,。因此,，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，扎扎實實工作,，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”,。

在后勤管理中我始終以真誠為校的信念，把坦誠,、真實,，講實話，報實情,，做實事作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重、自警,、自律,。多謀事、不謀人,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,。

成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合,，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實得到了加強,。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同,，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理,。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高,。

校長個人述職工作報告 學(xué)校校長個人述職報告篇三

一年就這樣結(jié)束了，令人難以往回的一年順利安穩(wěn)的又過去了,，我想這是我的工作又完整的度過了一年的最好見證,。在過去的一年，雖然我沒有什么特別大的劍術(shù),，但是總體來說我身為校長,，能夠以身作則,，努力的教育學(xué)生，我做的已經(jīng)最起碼合格了,。

一年的工作中,，瑣瑣碎碎的事情實在是太多，如果仔細(xì)一想,，真的是什么都的的的很少,，記不住的太多。我想我應(yīng)該將我一年的工作仔細(xì)的回想一下,。

回顧這近一年來的工作,，在全體老師的共同努力下，我們實實在在地做了一些常規(guī)上,、細(xì)節(jié)上的事情,，牢牢把握安全、德育,、質(zhì)量這幾個關(guān)鍵詞,，用一種積極的心態(tài)、勤奮的態(tài)度盡自己的一份微薄之力,。但由于一些主客觀原因,，個人創(chuàng)新精神明顯不足，難以帶領(lǐng)學(xué)校確立一些符合學(xué)校當(dāng)前實際的亮點,，在開創(chuàng)學(xué)校新局面與上級的要求還有一定的差距,；如何切實提高教育教學(xué)質(zhì)量還需作進一步的探索，這都是今后本人在工作中應(yīng)該關(guān)注和改進的問題,，從而更好地完成崗位職責(zé),，繼續(xù)自己在成就學(xué)校中成就個人與成就教育的追求。

一所好學(xué)校離不開好校長,，離不開一個好班子,，更離不開全體教職員工的團結(jié)協(xié)作。本人在全面了解教師情況的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮每個教師的特長,，形成學(xué)校發(fā)展的合力。牢記領(lǐng)導(dǎo)勉勵的話語：“不團結(jié)的話不說,，不團結(jié)的事不做,。”時刻提醒自己,，搞好學(xué)校內(nèi)部團結(jié),，一切事情都由班子成員之間共同探討協(xié)商。在工作安排上根據(jù)教師個人特點進行分工。寄宿生工作又雜又細(xì),，就安排勤快心細(xì)的老師進行管理,；少先隊工作需要創(chuàng)新和活力，就由富有創(chuàng)新精神的年輕人來負(fù)責(zé)……平時注意溝通談心,，了解老師思想動態(tài),，在課間時、散步時,、吃飯時等不經(jīng)意間把一些不和諧的因素消除在萌芽中。教育教學(xué)中,，更是充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神,，在校本教研中共同為一個問題而一起討論答案；為一個問題學(xué)生而一起探討教育方法,，并且做到多管齊下,，共同抓好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化；在學(xué)校具體工作任務(wù)上體現(xiàn)互幫互助精神,，晚上值班與購買青菜經(jīng)常會產(chǎn)生時間上的矛盾,，全校的老師們總是二話不說，你幫我,，我?guī)湍?，從未影響工作的落實。不論是班子成員,，還是全體老師,，整所學(xué)校就是一個其樂融融的大家庭。

以身作則是校長（領(lǐng)導(dǎo)班子）管理學(xué)校的基礎(chǔ),。校長（領(lǐng)導(dǎo)班子）只有模范遵守學(xué)校各項規(guī)定,，才能做這些“規(guī)定”的執(zhí)行者，才能使其他教師認(rèn)真遵守,。特別是在一個工作量大的團體里,，更需要校長（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）多做事，為其他老師樹立榜樣,。在安排功課時,，本人自告奮勇承擔(dān)了畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教導(dǎo)也承擔(dān)了五年語文的教學(xué)工作,，使其他老師在繁重的教學(xué)任務(wù)面前無話可說,，也都顯示出了敢于承擔(dān)的勇氣和心態(tài)，特別是本人因工作需要中途調(diào)整,，全校老師們更是毫無怨言地承擔(dān)起了接近滿負(fù)荷的工作量,。學(xué)校工作內(nèi)容多，教師人數(shù)少，這是擺在我校的客觀現(xiàn)實,，因此,，身兼數(shù)職成了每一個教師的常態(tài)。我不僅僅是一名校長,，管理學(xué)校整體工作,；又是一名教師，擔(dān)任畢業(yè)班語文及其他年級學(xué)科的課堂教學(xué),；更是一名兼職安全工作人員,，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作；還是寄宿生青菜工程的“采購員”,，與其他老師一起輪流每天為寄宿生采購青菜……

一年來,，本人始終堅持“早到晚歸”，努力爭取比老師早到,，比老師晚回,，從整體上對學(xué)校有一個更全面的了解和把握，又為老師起到示范作用,。因此,，學(xué)校出勤工作得到徹底落實，老師們真正做到了以校為家,。

廉潔奉公這是校長（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）作為管理者的社會底線,。如果沒有做到這一點，不要說是當(dāng)好一所學(xué)校的校長（管理者）,，就連做一個社會正常人的資格也都喪失了,。我校資金極其有限，除了炊事費,、柴火費,、水電費、電話費以外已是所剩無幾,，僅能保持學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn),。本人始終本著節(jié)儉辦學(xué)的思想，堅持全校老師共同參與資金管理,，盡最大可能地減少辦公費用,，把有限的一點資金全部用到了購買教學(xué)用品上，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn),。在全程參與管理的過程中,，全體老師明確了學(xué)校的難處，都能擺正心態(tài),，做到淡泊名利,，無怨無悔,，從容面對工作。

本人始終把校長（領(lǐng)導(dǎo)班子）定位于服務(wù)全校師生,，這也是當(dāng)一名校長（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）的本職工作,。面對教師一些家庭或生活中的困難，我們總能設(shè)身處地地思考和理解,，給予最大可能的支持,，使教師能夠較好地解決這些事情，從而保持快樂的心情投入到學(xué)校工作當(dāng)中,。面對工作上的困難,，我更是不遺余力地給予幫助。老教師在課程改革面前存在諸多困惑,，我總是及時給予鼓勵,，并根據(jù)其班級、學(xué)科實際提供一些符合實際的方法,；老師們在撰寫教育教學(xué)工作感想或論文遇到困難時，我們一起愉快地探討,、交流,，共同提高。由于我校的地理位置及社會,、家長的重視程度,，自卑感強、基礎(chǔ)薄弱是我校全體學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象,。在學(xué)生管理和教學(xué)中我始終時刻要求自己做到：肯定學(xué)生,，給學(xué)生自信心；為學(xué)生補缺補漏,，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。平時嚴(yán)格要求自己，從最基本的日常行為規(guī)范做起,，為學(xué)生樹立榜樣,，把自己的信心傳遞給每一個學(xué)生，用微笑告訴他們是優(yōu)秀的學(xué)生,，用耐心一步步夯定學(xué)生的基礎(chǔ),。

校長個人述職工作報告 學(xué)校校長個人述職報告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)：

感謝教體育局給我這個機會，讓我匯報工作,，反省一些自己的不足,，利于以后更好的工作。

我xx年9月任圭峰中心小學(xué)副校長,，一直分管教學(xué)工作,。幾年來年隨著學(xué)校的.改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂,。在工作中,，積極協(xié)助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作

堅決貫徹黨的路線、方針和政策,，積極參加政治學(xué)習(xí),，

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中,，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展,，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是,。

作為分管教學(xué)的副校長,，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度(試行)》,、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會,。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo),，積極進行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作,。

一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī);

二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進行常規(guī)工作檢查，對做得好的學(xué)校,、教師進行表揚;

三是學(xué)期中途不打招呼,、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查;

四是每學(xué)期進行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進單位,。

為了加強課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性,。

一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課,，寫出評課稿和心得體會;

二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績,，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎,，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號,，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號;

三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作,，中心小學(xué)的曹麗,、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。

一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印,，整理好并裝訂成冊;

二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊;

三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的`所有資料及本校的資料,。

作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢,、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交,。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通,。對群眾,，我熱切關(guān)注，真誠愛護,，用心幫助,，不斷激勵。

做人要講德,，做事要講責(zé),，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，各位教師對我工作的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。

此致

敬禮!

述職人：xx__

20xx年__月__日

校長個人述職工作報告 學(xué)校校長個人述職報告篇五

中心校業(yè)務(wù)校長述職報告我叫x,xx年8月17日受縣教育局任命為xx鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長,，主抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作,。時間過得真快,，在忙忙碌碌的轉(zhuǎn)瞬之間已和大家共同度過了一個學(xué)期的美好時光?；仡櫚肽陙淼纳?、工作經(jīng)歷，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持,，使得我在行走于xx教育的日子里,，每一天都過的充實、充滿了信心,，感到的是由衷的美好和富足,，收獲到的是滿心的希望。在此,，把我本學(xué)期來的思想,、工作及收獲情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報：

xx是革命老區(qū),，雖說這里地處偏僻,、經(jīng)濟條件不夠優(yōu)越，但這里的民風(fēng)淳樸,，人們待人寬厚熱情,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師務(wù)實肯干，中心校一班人團結(jié)拼搏,，尤其是張校長工作有思路,、有魄力，對我們每個人的生活,、工作及成長要求嚴(yán)格,、指導(dǎo)有方，為我們做好xx教育,、發(fā)展xx教育,，提供了一個廣闊而又充滿了發(fā)展?jié)撡|(zhì)的舞臺和空間。我曾經(jīng)在校長會議上講過：xx教育目前正處在一個得天獨厚的發(fā)展好時機,、好環(huán)境之中,，我如果在這里搞不好工作的話，那到其他什么地方也都是白搭的,。在白元我做了十七年的教研員,，從管理學(xué)校教學(xué)到指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)練就了扎實的基本功，曾無數(shù)次的幻想如果給我一隅沙場,、一片天空,，定能飛翔出非同尋常的美麗、干出非同一般的業(yè)績來,?！岸昴ヒ粍Α?，那是為著實現(xiàn)內(nèi)心“做理想教育”的夢想，

實現(xiàn)自己的人生價值和追求,，如今夙愿以償,，在振翅翱翔中顯得充滿了激情、信心和希望,。

緊緊圍繞“以教學(xué)為中心,、以質(zhì)量提升為核心、以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為重心”,，落實教學(xué)常規(guī),、深化課堂教學(xué)改革、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測,、抓牢畢業(yè)班工作,、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理行為。采取“一手抓校長,、一手抓教師”的管理模式,，制定出教學(xué)獎懲措施、簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，“緊盯目標(biāo),、關(guān)注過程”，打造優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境,。

1,、加強過程管理，落實教學(xué)常規(guī),。落實教學(xué)常規(guī)是規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為最有效的途徑,。根據(jù)縣教研室的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)方案及要求，依據(jù)《xx縣中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)手冊》的規(guī)定,，我們組織校長及教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、展開研討,、從嚴(yán)落實,。本學(xué)期以來我們一共組織了兩次常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查工作，從校長做起,、查起,，再到對全體教師的檢查評估，對學(xué)校教學(xué)管理的考評與指導(dǎo),，極大地規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理行為,。

2、狠抓教改教研工作,，深化課堂教學(xué)改革,。教改就是選路子,、定方向，是一種棄舊迎新,，教研是去研討如何把它做得徹底,、做得有效果。根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求,，我們走學(xué)校,、進課堂，通過聽課評課,、與廣大教師座談,，把握最實際的課堂教學(xué)狀況，召開課改動員會,、培訓(xùn)會擴大課改實驗成果,。并依托原課改實驗學(xué)校xx一中、xx小學(xué)的課改實驗成果,，借鑒先進地區(qū)學(xué)校的課改成功經(jīng)

驗,，制定了“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式供全鄉(xiāng)各學(xué)校推廣、試用,，取得了良好的效果,。12月1日，組織全鄉(xiāng)100余名教師到鴉嶺一中進行了課改課堂觀摩活動,，12月20日,，在xx一中、xx小學(xué)成功召開了課改現(xiàn)場會,，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮,。有望通過下學(xué)期對課改成果的進一步鞏固和加強，使全鄉(xiāng)各學(xué)校教師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來,。

3,、端正考風(fēng)、考紀(jì),，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量檢測秩序,，建立公平、良性的競爭機制,。教學(xué)質(zhì)量檢測是檢驗教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段，是停下來總結(jié)得失,、進一步精進的必要緩沖,，認(rèn)識到位、做得扎實才能顯出奇效。中心校制定了詳盡的質(zhì)量檢測方案,，盡心做好期中,、期末的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測，對各學(xué)校,、對教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進行綜合評估,；學(xué)校組織好每月一次的學(xué)科月考，教師做好堂檢,、周測,，使質(zhì)量檢測成為一種良好習(xí)慣、制度化,、經(jīng)?；?/p>

4,、抓牢畢業(yè)班工作,，彰顯學(xué)校辦學(xué)效益和質(zhì)量水平。小學(xué)六年級質(zhì)量評估體現(xiàn)了小學(xué)階段的教育成果,，中學(xué)九年級升學(xué)指標(biāo)的完成體現(xiàn)了義務(wù)教育階段的最終成果,。為此中心校與各學(xué)校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，制定了獎懲措施,，通過考評機制促成各學(xué)校質(zhì)量競爭平臺的形成,。每一次考試之后，都進行了詳盡的教學(xué)質(zhì)量分析,，與畢業(yè)班教師進行質(zhì)量分析,、座談，使他們勵志進取,。

5,、創(chuàng)建市級規(guī)范化學(xué)校、縣級合格學(xué)校,，大面積提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

規(guī)范學(xué)校管理行為，走內(nèi)涵式發(fā)展道路,，是提升學(xué)校辦學(xué)品位的根本途徑,。本學(xué)期以來，xx小學(xué),、下范小學(xué),、后莊小學(xué),、王村小學(xué)等四所市

級規(guī)范化學(xué)校成功接受復(fù)驗,，新創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校二所xx一中和丁流小學(xué)，縣級合格化學(xué)校正在等候年后縣政府督導(dǎo)室驗收,。