當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

暑假教師培訓工作總結篇一

按市局《通知》要求,，我所成立了以校長為組長的安全培訓領導小組。認真組織學習文件,，制定培訓計劃,，選定培訓內(nèi)容，安排培訓時間,，為此次培訓工作的圓滿成功打下了良好基礎,。并要求全體職工真正做到全員,、全過程學習，把此次培訓當作一次提高自我保護能力,、完善自我業(yè)務技能的機會,。

為使此次培訓工作做好、做細,、做嚴、做出成績,，達到預期的目的,，xx國土資源所嚴格按照培訓計劃和內(nèi)容組織實施，對消防安全,、交通安全,、用電安全、食品衛(wèi)生安全,、地震防護,、傳染病防治、計算機安全使用常識等內(nèi)容進行了系統(tǒng)的學習,，通過學習安全常識手冊使用全體職工對安全常識有了更進一步的了解,，安全意識得到了進一步加強。

為了解決培訓時間和業(yè)務工作之間的矛盾,，我們采用了上午工作,、下午培訓的方式，或者采取工作間隙進行培訓的方式,，這樣既沒有影響到正常工作,，又沒有影響培訓，起到了事半功倍的效果,。在學好理論的同時,，我們還對消防器材的使用方法進行了實際操作訓練，在理論和實踐上都達到了培訓的目的',。

培訓過程中,，我們嚴格按照市局《通知》要求，對日常工作中存在的安全隱患進行了徹底清查,，主要表現(xiàn)在：第一,，單位沒有消防器材；第二,，隨著辦公設施的現(xiàn)代化,，單位用電管理存在著很大漏洞，個別同志下班忘記關掉電腦,、空調(diào),，晚上值班還有長明燈現(xiàn)象,；第三，單位和個人在飲食方面還沒有對蔬菜,、水果進行徹底消毒等,。通過這次培訓給每個人都敲響了警鐘，能夠做到互相監(jiān)督,、互相提醒,，共同把安全問題搞好，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

1,、個別職工對培訓認識程度不夠，存在應付現(xiàn)象,。

2,、培訓組織上雖然經(jīng)過努力達到了預期的效果，但還存在如時間安排不妥等不利的地方,。

3,、安全教育培訓不應只作為一項階段性工作任務來抓，應成為我們學校一項長期的重要工作常抓不懈,。

暑假教師培訓工作總結篇二

為進一步提高我校教師綜合素質(zhì),，不斷促進教師專業(yè)化成長，更好地適應“情智發(fā)展課堂”理論需求,，根據(jù)教育培訓中心和學區(qū)的有關要求,，決定在暑假期間，以繼續(xù)自學朱永新的《新教育之夢》為重點,，以聽“五支隊伍”培訓專家劉銀花的專題講座《傾聽生命的聲音》為內(nèi)容,，以觀看陳紅兵《創(chuàng)建有文化含量的智慧》和鐘志農(nóng)《教育科研—名師成長的必由之路》課件以為學習內(nèi)容的集中培訓。

以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》為指導,，以提高教師素質(zhì),、促進教師專業(yè)化成長為目的.，以加強教師執(zhí)教能力為核心,，以提高教師職業(yè)道德,、專業(yè)水平為重點，利用暑假對教師集中進行業(yè)務理論知識的培訓,。

成立“二十五中學寒假教師培訓領導小組”,，領導小組負責教師培訓工作的安排、布置,、落實,、資料收集及考核。

1.讀書是教師專業(yè)成長最方便,、最快捷,、最有效的手段,。讀書對教師來說更具有特殊意義。我校教師繼續(xù)自學朱永新的《新教育之夢》,，重點研讀第六章《理想的學?！贰⒌谄哒隆独硐氲慕處煛?。

2.聽“五支隊伍”培訓專家劉銀花的專題講座《傾聽生命的聲音》,。劉銀花是河北廊坊師范學院教授全國骨干教師培訓專家。劉教授充滿激情的課程,，會使我們的心靈得到滋潤與啟迪,。

3. 觀看程紅兵《創(chuàng)建有文化含量的智慧》。程紅兵是中學語文特級教師,，上海市建平中學校長。全國“五一勞動獎章”獲得者,，享受國務院特殊津貼,，上海市市級骨干教師帶教導師，他從“規(guī)范課堂,、高效課堂,、智慧課堂”三個方面，講解課堂教學的三個層面,。

4.觀看鐘志農(nóng)《教育科研—名師成長的必由之路》,。鐘志農(nóng)是浙江省優(yōu)秀教師，浙江省首屆“十佳家長”,。他從“樹立8種科研意識,、鍛煉8種科研能力、養(yǎng)成8種科研作風,、要有4種精神準備”四個方面闡述科研意識的樹立與能力的培養(yǎng),。

5.各學科集中進行一次集體備課，熟悉下學期教材內(nèi)容.

時間：20xx年7月日—7月日

地點：二十五中學多功能教室,。

全校教師,。

20xx年7月寒假期間教師集中學習安排表(略)

培訓時間

暑假教師培訓工作總結篇三

從8月10日開始至8月15日結束的“教育部20xx年暑期義務教育學校教師國家級遠程培訓”，青山小學培訓點共有語文,、數(shù)學,、英語和思品與社會學科的51名教師參加培訓，按學科編為二個班,。語文,、英語學科教師為一班，共26人,。數(shù)學,、思品與社會學科教師為二班,，共25人。班主任或輔導員負責組織和管理本班教師,，按時保質(zhì)保量地收看培訓課程,，參與研討，完成相關作業(yè),。指導教師在網(wǎng)站注冊,、下載課程資源、學習,、參加網(wǎng)上學習討論,。他們圓滿地完成了此次培訓任務，其中參培率100%,，及格率100%,。荊門市教育信息網(wǎng)、東寶區(qū)教育信息網(wǎng)都進行了相關報道,。

1,、成立專班。學校成立以校長方蓉為組長,，副校長張桂香為副組長,，班子全體人員為成員的義務教育學校教師國家級遠程培訓工作領導小組。領導小組下設辦公室,，教科室,、電教室、教導處所有成員為辦公室成員,。

2,、分工負責。教科室負責全校項目培訓的實施工作,，制定培訓方案,，會同電教室、教導處負責培訓的組織,、評估,、考核和反饋等。教導處負責青山小學培訓點兩個培訓班所有教師的具體培訓工作,，具體負責落實和實施培訓,。電教室負責課程播放技術指導和所有學員網(wǎng)絡注冊學習及登錄指導工作。

3,、加強督導,。培訓期間，校長親自參加培訓,，并組織相關人員每天深入培訓班級進行指導和檢查,，并根據(jù)培訓學習的相關標準和要求及時提醒參訓教師完成學習任務,。

1、更新了觀念,。通過培訓,，參加培訓的教師普遍反映更新了教育、教學觀念,，拓寬了思路,，對新課程的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用,。

3,、獲得了相關技術。教師在信息技術及遠程教育教師這方面的技術有所提高,，也掌握了更多的知識,，同時，在遠程利用方面,，在方法上得到很大啟發(fā),，也提高了我們應用多媒體的能力。

現(xiàn)代遠程教育培訓這種全新的培訓方式,，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了廣闊的平臺,，為教師隊伍建設提供了新的模式,。也正是因為有了老師們兢兢業(yè)業(yè)的學習精神,、奉獻精神和合作共享的精神，才使得我校的教師國家級遠程培訓工作圓滿結束,，為我們的培訓工作劃上了一個圓滿的句號,。

培訓期間，為了保證培訓學習任務的順利完成老師們克服了很多困難,。

千里眼：劉艷萍二班班主任,，認真帶領本班學員進行培訓學習，每天進入平臺查看本班學員培訓學習的情況,，如果發(fā)現(xiàn)誰今天還沒得考勤分啊,，誰還有那些討論沒完成啊，就及時進行聯(lián)系溝通,，好象長了千里眼一樣對每個學員每天得分多少都了如指掌,，還手把手對年紀大的教師進行技術指導和操作講解。

進網(wǎng)吧：方金萍,、袁邦梅老師自己租住的房里沒有安裝電腦,，為了不耽誤學習，她們每天自己掏錢到網(wǎng)吧堅持培訓,，后來每天又到學校用辦公室的電腦堅持完成每天的學習任務,。

異地學：黃衛(wèi)華,、劉紅老師利用暑假時間剛好出去旅游沒幾天就迎來了培訓的任務，為了不耽誤培訓,，她們每天打電話咨詢學習情況,，也想方設法上網(wǎng)堅持異地學習，后來看見學習任務很重,，為了安心學習都提前回了家,。

怎么弄：陳艷、阮玉杰老師的年齡都在50歲左右了,，以前對使用網(wǎng)絡還不十分熟悉,。為了搞好這次遠程培訓學習，她們不恥下問,，每天都在向班主任,、向同事、向家人咨詢?nèi)绾卧诰W(wǎng)絡平臺這種全新的學習模式里參加培訓學習的方法,。以前遇見同事總是要聊一聊吃飯呀,、衣服呀、孩子呀,，可自從參加培訓學習后,，再遇見同事都是問培訓平臺里的討論怎么弄，作業(yè)怎么弄,，多得分怎么弄,。

我要學：楊玉琴老師、陶智副校長,，他們的學習積極性非常高,，陶校長開始因為其它工作牽扯的原因，沒能報上名,，后來在他再三要求和努力下,，終于擠進了這股學習的熱流。楊玉琴老師在第一天培訓剛剛開始的時候,，因為系統(tǒng)老出現(xiàn)錯誤的提示,，她不僅及時打電話咨詢，還不顧酷暑炎熱地到培訓負責人家里去請教解決疑難問題,。

夜貓子：萬運梅,、申光芝老師，白天因為受網(wǎng)速和流量的限制,，進不了平臺,，回帖討論的速度太慢，她們就白天進去打考勤，夜晚,，等平臺環(huán)境寬松不卡之后堅持學習,，有時候是在十到十一、二點鐘進去,，有時候還要等到三,、四點鐘才能進得去。往往在完成一天的培訓學習任務后,，天已經(jīng)大亮,。她們就是這樣，以極大的.耐心堅持學習,，5天在線學習時間長達900多分鐘,。

連熱線：余巧燕、張維珍等老師在學習過程遇到問題不恥下問,，與輔導員老師保持熱線聯(lián)系,，輔導員老師在電話里輔導，學員們在電腦里現(xiàn)場操作,，常常一個電話就打上半個小時,，余老師一個上午就給輔導老師打了十幾個電話，輔導老師的電話常常保持在邊通話邊充電的狀態(tài)中,。

要牢靠：萬運梅,、許小琴老師不會安裝視屏播放器，就主動來到輔導老師的家里,，一邊看輔導員操作,，一邊記筆記，然后看著筆記在電腦上反復操作,，直到會安裝了為止,。為了牢靠,，許小琴老師馬上電話聯(lián)系愛人,，教他在家把自己電腦上播放器的插件安裝好了之后才放心離開輔導老師的家。

一位教師在網(wǎng)易博客對參加此次培訓后的真情感言：這次參加了全國遠程教育的學習,，在學習中專家們的精彩講座,，各位輔導老師的細心指導，同行們精彩的文章,，以及網(wǎng)上合作交流的新學習方式,，使我每天都有收獲。學會充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,，學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果,。我得到的不僅僅是知識,，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術投身于教育事業(yè)的信念,，它將在我今后的工作中發(fā)揮更大的作用,。同時使我的理論水平有很大的提高，也使我進一步理解了課程改革中強調(diào)的教師與學生,、課程共同成長,，學習、實踐,、反思,、創(chuàng)新，將是我們每位教育人必須經(jīng)歷的,。第一次面對如此豐富充足,、真實精辟的遠程教育，每一位教授精彩的講課都讓我感到非常的興奮,、激動,，留下了深刻的印象。

暑假教師培訓工作總結篇四

近日里,，連降細雨,，高溫天氣得到了有效控制，可我們充電提升的熱情絲毫不縮減,。今天,，大家齊聚一堂，迎來了西安鐵路職業(yè)技術學院的領導及專家老師們,，給我們音美教師傳經(jīng)送寶,，助推薄弱學科建設，加快國家優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作,。在此,，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎！

一,、明確目標,，務求培訓取得實效。舉辦音美教師教師全員培訓,，其目的`就是提升專職音美教師的專業(yè)素能,，促進兼職音美教師勝任日常教學，增強我縣音美學科師資力量,，為“一校一品”特色化辦學,、內(nèi)涵化式發(fā)展提供必要的人力資源保障,。經(jīng)過培訓，彌補音美教師短缺矛盾,，達到義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建驗收指標,。

二、立足提高,，增加培訓學習的使命感,。每位參訓教師應抱著虛心學習、廣泛交流,、深入研討,、充分借鑒、唯我所用的態(tài)度投入培訓活動中,，竭力取得最大的收獲,。要增強學習的主動性。積極與培訓老師交流探究,，與一起來參加學習的學員們互動,，在學習中互通信息，結成友誼,，共同提高,。

三、強化紀律,，高度重視安全,。在培訓期間，大家一定要嚴格遵守學習紀律,，遵守培訓安排的作息時間,，不要遲到和早退。卻有要事,，必須履行請假手續(xù),。教師工作股和縣教研室會對全體參訓教師進行嚴格考勤，培訓結束后將對參訓情況進行通報,。根據(jù)培訓實施方案,，對考核合格的參訓教師要認定相應的繼續(xù)教育學時。在培訓會上分享交流的經(jīng)驗材料,，也會得到縣級教科研單位的認定,。

四,、內(nèi)化于心重運用,。培訓之后，各位參訓教師應認真總結,，及時寫出高質(zhì)量的培訓體會,，加深對學習內(nèi)容的領悟。回校后,，各位教師要積極開展自主研修,，將所學的知識運用到工作中，與課堂教學實踐緊密結合,，指導今后學科教學工作,，提高音美課堂教學效益。

希望大家通過本次培訓,，能學到新知識,、新技能，拓寬知識視野,，更新知識結構,。希望大家好好吸收，盡快學以致用,。

暑假教師培訓工作總結篇五

為進一步提高我校教師綜合素質(zhì),，不斷促進教師專業(yè)化成長，更好地適應“情智發(fā)展課堂”理論需求,，根據(jù)教育培訓中心和學區(qū)的有關要求,，決定在暑假期間，以繼續(xù)自學朱永新的《新教育之夢》為重點,，以聽“五支隊伍”培訓專家劉銀花的專題講座《傾聽生命的聲音》為內(nèi)容,，以觀看陳紅兵《創(chuàng)建有文化含量的智慧》和鐘志農(nóng)《教育科研—名師成長的必由之路》課件以為學習內(nèi)容的集中培訓。

以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》為指導,，以提高教師素質(zhì),、促進教師專業(yè)化成長為目的，以加強教師執(zhí)教能力為核心,，以提高教師職業(yè)道德,、專業(yè)水平為重點，利用暑假對教師集中進行業(yè)務理論知識的培訓,。

成立“二十五中學寒假教師培訓領導小組”,，領導小組負責教師培訓工作的安排、布置,、落實,、資料收集及考核。

1.讀書是教師專業(yè)成長最方便,、最快捷,、最有效的手段。讀書對教師來說更具有特殊意義,。我校教師繼續(xù)自學朱永新的《新教育之夢》,，重點研讀第六章《理想的學?！贰⒌谄哒隆独硐氲慕處煛?。

2.聽“五支隊伍”培訓專家劉銀花的專題講座《傾聽生命的聲音》,。劉銀花是河北廊坊師范學院教授全國骨干教師培訓專家。劉教授充滿激情的課程,，會使我們的心靈得到滋潤與啟迪,。

3. 觀看程紅兵《創(chuàng)建有文化含量的智慧》。程紅兵是中學語文特級教師,，上海市建平中學校長,。全國“五一勞動獎章”獲得者，享受國務院特殊津貼,，上海市市級骨干教師帶教導師,，他從“規(guī)范課堂、高效課堂,、智慧課堂”三個方面,，講解課堂教學的三個層面。

4.觀看鐘志農(nóng)《教育科研—名師成長的必由之路》,。鐘志農(nóng)是浙江省優(yōu)秀教師,，浙江省首屆“十佳家長”。他從“樹立8種科研意識,、鍛煉8種科研能力,、養(yǎng)成8種科研作風、要有4種精神準備”四個方面闡述科研意識的樹立與能力的培養(yǎng),。

5.各學科集中進行一次集體備課,，熟悉下學期教材內(nèi)容.

時間：20xx年7月日—7月日

地點：二十五中學多功能教室。

全校教師,。

20xx年7月寒假期間教師集中學習安排表(略)

培訓時間

暑假教師培訓工作總結篇六

今年暑期是我首次參加音樂教師培訓,，機會難得，所以我十分珍惜這次機會,，除了一天因為工作原因請了假以外,，剩下的四天時間我都是準時參加，從未缺席,，而且非常認真聆聽各位專家領導的.講課,，并作了詳細的聽課記錄。

7月6日上午進行了開班典禮,，然后由市進修學校的楊主任給大家做了名為《中國教育現(xiàn)狀》的講座,，生動而精煉的.語言闡述，讓大家都為現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀而感慨,，不得不讓我們這些當老師的好好深思一番,，究竟改如何教育我們的下一代,。下午是由江蘇省鎮(zhèn)江中學的韋老師給我們作了一個關于“音樂課堂教學”的講座,，講集教學理論與實踐活動于一體,，讓每位教師切切實實領悟到了該如何面對教學中的各種難題，以及如何上好音樂課,。

7月7日一天是由南京前線歌舞團資深指揮家陳佳南老師給我們做的講座,。“行家一出手,，就知有沒有”,，這句老話來形容陳老師的講座是最合適不過的了，他集五六十年的實踐經(jīng)驗于一身,，深入淺出的給我們講解了合唱指揮上的各種知識,，讓大家受益匪淺，面對著已過不惑之年的陳老師我們不由的心生敬佩,，尤其是如此知識淵博的他,，如今還是那么孜孜不倦的學習、充電,，而且有著非常強的敬業(yè)精神,，更是讓我們肅然起敬。

7月9日一天給我們安排了句容市教研室的龔仁祥老師的“信息技術與課件制作”講座,。龔老師年齡與我相仿,，但是在信息技術上卻已達到了高手級水平，不得不讓我佩服,，今天在他的指導下,，學習了如何上網(wǎng)截取圖片、音樂及flash片段等等知識,，對于我們這些經(jīng)常需要自己做課件的一線教師來說,，用途真的非常大。

7月10日,，教育局給我們安排了兩場講座,，一個是市進修學校楊良文主任的“論文撰寫與課題研究”的講座，一個是基教科陳德芳科長的關于“文藝匯演”節(jié)目方面講座,，通過一天的學習收獲非常大,，因為兩位領導不僅是我們的前輩，更是教育界的專家,，在他們的引領下,，我想我們句容的教育明天一定更輝煌。

為期五天的培訓學習就要結束了,，說真的,，五天的學習時間感覺太短了,，雖然有很多收獲，但我感覺還有很多想要學的東西,，只有盼下一次學習的機會了,。再次感謝句容市教育局、句容市教師進修學校給我們提供的這次學習機會,，感謝各位領導專家給我們帶來了如此多的精神食量,。

20xx年7月18日至23日，為期六天的湘西自治州20xx暑假中學英語教師口語培訓班在永順縣一中舉辦,。這6天的培訓活動是緊張充實的6天,，友情洋溢的6天，激情奔放的6天,，收獲快樂的6天,。這6天里，在湘西州人社局,、湘西州教育局,、湘西州外事辦共同領導下，在永順縣人社局,、永順縣教育局聯(lián)合承辦和全體學員的全力配合下,，精心組織，加強管理,，認真學習，搞好服務,，培訓班圓滿完成了預定的各項培訓任務,。

培訓前期，州人社局,、州教育局做了大量的準備工作,，召開會議，細化任務,，合理分工,，落實責任，經(jīng)費籌措,，學員遴選,、專家聘請，方案制定,，為培訓工作的秩序化開展提供了必要的保障,，縣人社局、縣教育局主動加強聯(lián)系。一是及時匯報得支持,；二是主動聯(lián)系得指導,；三是實地察看得效果。

習為主的轉變,，從家庭生活到集體生活的轉變,，做到“四講四學”，即：講紀律,，講安全,、講效率,、講禮貌,，學得輕松，學得開心,，學有提高,，學有所獲，回到工作崗位后發(fā)揮示范,、輻射和引領作用,，為提高我州的中小學英語口語教學水平做出貢獻。州教育局副局長楊世全主持開班典禮,，永順縣委常委副縣長張馳致歡迎詞,，約翰詹姆斯韋頓作為美籍教師代表發(fā)言，州外事辦副主任肖德昌,、民盟州委副調(diào)研員張芳,、吉首大學外事辦副主任胡罡、州人社局領導,、州教育局師范科科長張咸信,、師訓站站長符順忠、永順縣人社局局長魯隆漢,、永順縣教育局局長全智等領導和美籍教師邁克出席了開班典禮,。各縣市中學骨干教師代表、永順縣城區(qū)中學英語教師代表共100余人參加開班典禮并接受培訓,。

1,、對英語口語訓練重新認識了自我

通過培訓，每個參訓學員思想有了一個新的轉變,。大家都知道了作為一名英語教師,，不但具有淵博的英語知識，熟練的操作技能,，良好的思想品質(zhì),，而且更有口語技巧和口語交流，在英語的探究過程中,，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的,，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上,，而是通過口語交流，口語訓練成為學習共同體中的成員,，成為學生的良師益友,。

2、對英語課堂教學有了新的認識

通過兩位美籍教師的精彩講授,，受訓學員對英語課堂教學也有了一個全新的認識,。大家都感悟了英語課以語言為主導，培養(yǎng)學生的英語能力,，在教學總體目標上注意興趣,，體驗成功和培養(yǎng)自信，在語言教學的目標上,，注意培養(yǎng)語感和交際能力,，在教學模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展。英語教師應具備的聽,、說,、讀、寫,、譯的教學技能,，給英語教師指明了努力的方向。

3,、英語基礎知識和基本技能有了質(zhì)的飛躍

通過與美籍教師的口語交流,，學員們了解如何較好的進行英語的聽、說,、讀,、寫的教學。外教的做法學員很受啟發(fā),，較多時候我們的學生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境,，強詞詞江和語法知識，使教師經(jīng)常當眾打斷學生的發(fā)言,，讓學生覺得很尷尬,，長此以往，學生就不愿當眾用英語交流了,，因此,，要提高學生的聽、說能力,，教師應注重交流的內(nèi)容,，而不是詞匯和語法，學生在不斷的交流中就能提高聽、說能力,。只有在不斷的練習中,，學生的口語能力才會不斷提高。

4,、對教材的把握有了一個整體的認識

通過培訓,，參訓學員都在反思自省，很多學員在學習卡中寫道,，作為一線教師,，明白了怎樣課才算是一堂好課，也就是說在課堂中,，pairwork和groupwork部分不但要練,，還要讓每一個學生都能參與其中，勇于張口,，使課堂氣氛活躍而有秩序,，讓學生都能找到自己的定位,，真正喜歡英語課,。

挑選三位教師擔任班長、學習委員,、生活委員,，班長主抓班務事宜，協(xié)調(diào)教師與學員的關系,，了解課中情況,，學習委員主要督促學員按時作息，提醒異地學員按時起床,，不遲到,。生活委員主要負責學員生活和課外活動。二是堅持上,、下午簽到制,，本次培訓，所有學員按時作息,，沒有一人請假,、遲到和早退。三是建立學員學習卡,，培訓期間,，每位參訓學員每兩天一次學習卡，談感悟,，寫反思,，提建議。四是發(fā)放結業(yè)證書和“優(yōu)秀學員”評比。五是進行結業(yè)典禮,。

短暫的六天,，我們既聆聽了兩位美籍教師的精彩講授，又開展了形式新穎的課外活動,，既參觀了森林公園不二門,，又領略了全州中學英語骨干教師代表的風采，在學習和交流的碰撞中,，開闊了眼界,，增加了底蘊，收獲了友情,，使培訓工作圓滿結束,。