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家風(fēng)家訓(xùn)講話精神篇一
家庭環(huán)境對人的影響作用很大,人們常說:“近朱者赤近墨者黑,?!蔽艺J為這里的“朱”和“黑”也可以指所處的環(huán)境。接近什么樣的環(huán)境,,就會被什么樣的環(huán)境所“熏漬陶染”,。《顏氏家訓(xùn)》中說:“是以與善人居,,如芝蘭之室,,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肆,,久而自臭也,?!币馑际?,與好人在一起,就像是走入了放有芝蘭的屋子,,時間一久,,自己也會帶有香氣。與壞人在一起,,就像走入了賣鮑魚的市場,,時間一久,自己也會帶上臭味,。
“昔孟母,,擇鄰處”的故事,,幾乎家喻戶曉,當年孟母之所以要帶著兒子三次搬家,,就是為了選擇一個良好的教育環(huán)境,。這也是后來孟子出色的主要原因。我們青少年,,除上學(xué)外,,大多都在家中度過,性格,、習(xí)慣的養(yǎng)成,,都離不開家風(fēng)的澆灌。
對于我的家風(fēng),,沒有長篇大論,,所有的規(guī)矩都是不成文的,一個微笑,,一個眼神,,已足以了解彼此所想。
“一個不讀書,,一屋都是豬”“知識能改變命運,,知識改變環(huán)境,知識改變素質(zhì)”父母是這樣說,,要是要求我這樣做的,,他們一直很重視我的課外閱讀,告誡我不要“死讀書”要學(xué)會理解,、運用,、體會。在這樣的“家風(fēng)”熏陶下,,我的閱讀量快速增加,,閱歷也豐富了很多,普通的一篇說明文,,能讓我體會的生動活潑,,我試著把描述的事物形象化,這樣,,更加便于理解,,也不是很枯燥。
他們也很注重我的學(xué)習(xí),,但絕不是一味的要求,,只是要我盡力而為。當我考的成績不理想時,他們也會嚴厲的呵斥我,,但隨后會認真的與我分析,,在家中,考不好時,,我從不敢說是“粗心”,,因為爸爸會斥責道:“做事沒有粗心之說,沒考好就是沒考好,,!”“做人要踏實,,腳踏實地,不要找借口!”在這樣的訓(xùn)斥中,,我體會到了家風(fēng)的另一條:不為失敗找借口,。
在家中,我每天都“很忙”,,忙著做家務(wù),,家務(wù),按理大多是女生來做,,但我們家,,清早起來,第一件事,,就是灑掃,,并不是我家有潔癖,只是父母覺得《朱子家訓(xùn)》中說的很對:“黎明即起,,灑掃庭除,。”每天清早起來,,就要起來打掃,,既是掃除地面上的灰塵,也是掃除心中的污垢,。
父母認為,,只要是講究清潔衛(wèi)生的家庭,一定具有勤儉的品德,,他們是正確的,,我確實很珍惜那來之不易的生活。
從這點點家風(fēng)中,,我潛移默化的改變著,,不覺間,,變得知識廣,、做人實,為人勤儉。我認為,,家風(fēng)的影響確實是巨大的,。所以,一個家庭,,一定要有一個良好的家風(fēng),,我慶幸我的家庭具備這個條件。
家風(fēng)家訓(xùn)講話精神篇二
這是一張全家福,,照片上的人們都洋溢著幸福的笑容,,一個婦人手里抱著一個嬰兒——那正是小時候的我。仔細端磨這張老照片,,經(jīng)過歲月的沖刷,,照片上的人影已變得模糊,臉頰的邊廓線已被磨白,,我肉嘟嘟的小臉正好對著鏡頭,,小手揚在空中,好像是不滿別人打擾了我的好夢,。
我的視線又轉(zhuǎn)向另一張照片,,這張照片是彩色的,我們?nèi)胰苏驹诟吲_上,,身后千島湖美麗的景色一覽無余,。
那年我十歲,雖然那時的我還懵懵懂懂,,卻也在奶奶爺爺那傳統(tǒng)的家風(fēng)中成長了起來,。
有一天,我剛從學(xué)?;貋?,上完大課間的我又渴又餓,大步跑向廚房猛灌了幾口水,,看到飯菜又兩眼放光,,這時還沒有一個人入座,我剛想一屁股坐下,,尾隨進門的媽媽連忙說:“女兒,,吃飯時要長輩先入座才能動筷子?!薄盀槭裁?”“因為要表現(xiàn)對長輩的尊敬,,沒有長輩又怎么會有現(xiàn)在的我們呢?”我只好忍住腹中饑餓,讓爺爺奶奶先入座,,然后是爸爸媽媽,,最后才是我,。
每次吃完飯后,爺爺奶奶都會檢查我的碗里有沒有沒吃完的米飯,,為的是讓我時刻記得,,“粒粒皆辛苦”現(xiàn)在的我們不懂得珍惜,認為白米飯平淡無味,,每天晚餐都會倒掉一大碗米飯,卻在飯后補充大量的零食來充饑,。殊不知在爺爺奶奶那個年代,光吃白米飯也能填飽肚子,,根本沒有什么零食可以吃,連衣服也是穿姐姐哥哥們穿不下的,。所以我現(xiàn)在也榮幸地成為了一名“光盤族”,。在我們家的家風(fēng)里,節(jié)儉是一個大部分,。
爺爺奶奶,、爸爸媽媽、我,,我們分別生活在不同的時代,照片會隨著時間的流逝而變黃,,人也會慢慢變老。所以生活在新時代的我們,,要好好傳承舊時代的家風(fēng),,并把它毫無保留地傳誦給下一代,,這是我記憶中的家風(fēng)。
家風(fēng)家訓(xùn)講話精神篇三
我家的家風(fēng)是“孝”,,孝敬父母,,尊敬師長,。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風(fēng),,為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ),踏出堅定的步伐,,成為國家的棟梁之才!
家風(fēng)也可以代表一個國家的風(fēng)氣,,國家就是人民的家,這家風(fēng)就更為重要了,。它要靠人民地努力,遵紀守法,,互幫互助,,一個國家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富,。在我看來,,更重要的是它的風(fēng)氣,,一個國家,、一個朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會風(fēng)氣好的國家,,才能國富民強,才真正算得上是一個強國,。
一天晚上,我去同學(xué)們家玩,,媽媽和我約定的時間是七點半回家,要尊重別人家的休息時間,。我和同學(xué)在電腦上玩cs槍戰(zhàn),,心里也一直惦記著和媽媽的約定時間,。還有五分鐘到七點半了,,我趕快和寧琛說再見,沖下樓回家了,。媽媽一開門,,就給我一個大大的擁抱,夸獎我守時,。這一次,,媽媽不但給了我一個吻,還獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間,。我開心極了!
孩子是家庭的希望,,家庭是社會的細胞。為人父母有義務(wù),、有責任把家庭料理好,、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責任未必完全在父母身上,,但為人父母在心甘情愿當“?!弊觥榜R”的同時,樹立良好的家風(fēng),,用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子,,責無旁貸。如果因為家風(fēng)不好而使自己的孩子不象“愛德華”而象“珠克”,,不僅會讓父母傷心失望,,對社會也將貽害無窮。
“堂前教子,,枕邊教妻”,,把嚴于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié),。家庭給人以歸屬感,成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分,。正因為此,,家庭容易成為人性弱點的避風(fēng)港,原則易在親情面前變通,,底線易在親情面前突破,。對家屬子女管理不嚴,常常導(dǎo)致家庭不幸,。黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中,,經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī),,幫助他們劃清是非,、美丑、榮辱的界限,,對枕邊風(fēng)善而從,,惡而棄;對子女的不正當要求,要堅決予以拒絕,。同時,,“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,,自己首先要感情專一;要求家人潔身自好,,自己首先要遠離低級趣味。只有這樣,,才能把家庭打造成一個追求進步的家庭,,一個經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的家庭,一個和諧幸福的家庭,。
希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風(fēng),,讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會做人的道理,在社會中形成良好的風(fēng)氣!
家風(fēng)家訓(xùn)講話精神篇四
家是成長的港灣,,修復(fù)殘破的帆船;家是海上的避風(fēng)所,,保護雛鳥躲避暴雨的拍打;家是天空中最亮的星,使迷失的我重新找到方向,。
而家風(fēng),,則是港灣的基石,是避難所的屏障,,是星月的光輝,。
父親的“己所不欲勿施于人”一直銘記心頭。
那時我剛剛升入小學(xué)讀一年級,,懵懵懂懂的我步入全新的環(huán)境,。面對那么多陌生的臉,,我于是把自己武裝的無懈可擊。從不考慮別人的感受,,即便自己是友善的也是好意的,。記得有一次,當下特別流行玩摩爾莊園的小游戲,,我自然也不例外,,并且我對那個打工掙金幣的環(huán)節(jié)特別感興趣。所以整日里和同學(xué)談的說的全是這些,,可是好像大家都不太感興趣,,但是我不死心還是不厭其煩的給他們講述其中的種種,終于招來了同學(xué)的反感,。我感覺很委屈,,這么好的東西他們都不感冒。放學(xué)回到家也是悶悶不樂的,,被細心的父親覺察到了,。問我其中緣由我便把事情原原本本講述了一遍。父親笑了笑,,溫和的對我說:“每個人都有自己的喜好和觀點,,你認為好的值得擁有的別人可能不屑一顧。你喜歡這個本身沒錯,。但如果把這種喜歡橫加與別人身上,,就是你的不對了?!庇镁鋵I(yè)的話說也就是“己所不欲勿施于人”,。雖然當時不是很理解真正的含義,但隨著年齡的增長和社會經(jīng)驗的增加對這句話的意義是越來越透徹,。也使我明白了與人交往的真諦,。
“己所不能勿施于人”是最可靠的基石,是最安全的屏障,,是最耀眼的光芒,。我的人生不再迷茫。
家訓(xùn)伴我成長并長成,。
家風(fēng)家訓(xùn)講話精神篇五
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,,為后人稱頌的也很多,。而“不成文”,也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點,成為日常生活行為規(guī)范的有機部分,。
家庭是圃,,孩子是苗。家風(fēng)如雨點,,它隨風(fēng)潛入夜,,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,,才能健康成長,。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃,。
我是一個調(diào)皮,、愛動的孩子。從小時候,,每次上幼兒園之前,,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬別和同學(xué)吵架或打架,,如果有人欺負你,,就回來跟我說,,我去找你們老師,。”奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,,老是有事沒事給我上“政治課”,,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,,在學(xué)校要和老師,、同學(xué)和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突,。在奶奶的諄諄教誨之下,,在幼兒園基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾,。
現(xiàn)在,,我已經(jīng)步入小學(xué)中年級了,我已逐漸養(yǎng)成了樂于助人,、艱苦樸素等好習(xí)慣,。仔細想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系,。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,,爸爸、媽媽還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德,。我非常樂于聆聽他們的一言一語,,因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想,,樹立端正的家風(fēng),,繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚的民族文化,。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線“正能量”得以傳遞,,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔,,人民的生活將會更加美好,,國家的未來將會更加繁榮昌盛!