時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

老師月度工作計劃 老師月度工作計劃篇一

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。

關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思,。即使把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,，勤做,，勤思，勤寫,，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，平時團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護(hù),。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,。

通過本學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺運用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問題,，形成扎實的化學(xué)基本功,，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績,。

老師月度工作計劃 老師月度工作計劃篇二

作為一個教師,，時時刻刻在心中有一個自己的工作計劃是很重要的，這樣可以做到心中有數(shù),，在工作的時候就得心應(yīng)手,，不會出現(xiàn)慌慌張張的情況。任何時候都胸有成竹才是我做人的根本,，我要時刻做到遇到事情后面不改色,。

要做到時刻心中有數(shù),，每個月就必須有自己的工作計劃,，這樣才會做到心中有數(shù)，這是我所想的,，我也很想做到,，但是不是每個人與都能夠做到。時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間,，又迎來了五月。為了更好開展五月份的工作,，現(xiàn)擬訂五月份工作計劃,。

保障工作：①做好幼兒社會實踐活動聯(lián)系和準(zhǔn)備工作;②加強幼兒自我保護(hù)安全教育;③全心全意做好教師、孩子、家長的服務(wù)工作,。④定期做好固定資產(chǎn)軟件維護(hù)和填報工作,，以及圖書規(guī)范管理。⑤做好屋頂花園工程安全工作,，不影響教育教學(xué)工作正常開展;⑥做好慶六一活動準(zhǔn)備工作,。⑦進(jìn)一步規(guī)范資源室管理和利用。

保健工作：①加強食品衛(wèi)生和食堂安全工作;②加強幼兒園衛(wèi)生消毒和預(yù)防工作：手足口病預(yù)防和腸道傳染病預(yù)防工作;③完成五份體育活動材料制作;④做好五月份疾病預(yù)報;⑤開展課題研究：幼兒園規(guī)范保育員操作行為的管理策略研究,。⑥節(jié)日衛(wèi)生宣傳：5月份：幼兒營養(yǎng)與保健(5月20日中國學(xué)生營養(yǎng)日,、國際牛奶日);爸爸請不要抽煙(5月31日世界無煙日)⑦認(rèn)真做好六一體檢工作。

教科研工作計劃：①每周四業(yè)務(wù)中心組學(xué)習(xí),，加強班組長培訓(xùn),，提高班組教研活動質(zhì)量;②加強小教研組建設(shè)，保證常規(guī)教學(xué)質(zhì)量,，開展生活活動研究,，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。③開展“幼兒數(shù)學(xué)研究”和“幼兒體育研究”;

保教工作：①科學(xué)合理安排幼兒一日活動,，保證一日活動質(zhì)量;②加強課程化環(huán)境創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)它的真實性、價值性,、教育性,，并充分發(fā)揮作用;③幼兒發(fā)展評估：重點“幼兒生活”;④提倡微笑服務(wù)，互相尊重,，爭做文明小天使,。每天推薦二名禮儀之星(九華園：大二班);⑤幼兒早操、律動操,、拍球,、跳繩比賽;迎奧運，慶六一歌舞表演準(zhǔn)備;⑥豐富班組活動,，開展“讓每一位幼兒都有進(jìn)步”系列活動;并積極開展節(jié)日主題活動：

*活動：我周圍的人(5月1日國際勞動節(jié))

*活動：創(chuàng)意變變變(5月4日科技傳播日)開展“結(jié)構(gòu)游戲”建構(gòu)比賽和親子制作比賽

*活動：媽媽我愛你(5月11日母親節(jié)),，各班級開展豐富多彩“媽媽，我愛你活動”

*活動：我們歡迎你(5月18日全國助殘日)

隊伍建設(shè)：

①加強常態(tài)檢查與反饋,，每周一下午2：00;②繼續(xù)落實“奉浦幼兒園園級骨干教師培養(yǎng)計劃”——課題研究(負(fù)責(zé)：夏芳);

③繼續(xù)開展新躍幼兒園結(jié)對活動,。④落實“以德立園，業(yè)務(wù)精湛”開展以“加強教師專業(yè)化建設(shè),，讓一日活動充滿生命的活動”的系列活動：主題式自然角創(chuàng)設(shè)和利用案例評比,、優(yōu)秀集體活動設(shè)計評比(5月15日上交)

管理工作：

①繼續(xù)加強師德建設(shè)活動，開展迎六一社區(qū)服務(wù)(團(tuán)支部負(fù)責(zé));倡導(dǎo)家庭美德：感恩,，我的母親!

②加強常規(guī)管理檢查,，提高一日工作的實效性,。

③各組室及時完成信息報道，反映組室動態(tài),。④5日更新班級網(wǎng)頁,。

家教工作：

①總結(jié)早教工作及有關(guān)材料上報工作，及時反思,，積累經(jīng)驗;

②托班家長學(xué)?！獱I養(yǎng)與保健(13周);

③積極落實社區(qū)康復(fù)計劃。

④“喜迎奧運,，健我身體”,，繼續(xù)開展“我運動，我成長”親子體育活動,，讓運動走進(jìn)每一個家庭,，讓快樂伴隨著孩子健康成長?！h(yuǎn)足活動“四季公園”;⑤每班積極開展“歡樂奉浦園,，幸福大家園”親子制作活動。⑥小班新生報名工作(6月8日),。⑦召開家委會,，商議六一活動。⑧慶六一活動(5月30日上午),，積極參加嘉年華親子活動,。

這個月的工作計劃就是這樣的，生活的很緊湊,，這是我所想要的,，讓自己忙碌起來，實現(xiàn)自己的價值才是最重要的,，這樣的我們活起來才有意義,。我在教師工作上做了很多年了，可是我還是感覺到自己的不足之處,，我一直在改正我自己,，這是我始終奮斗不懈的。我想要做到的自己,。以后的路還很漫長,，所以我會一直的努力工作下去，將我周圍的事物都看在眼里,，記在心上，在自己提高的同時,，也要讓周圍的事物不斷提高,，這是我的想法,。充實的五月份!

老師月度工作計劃 老師月度工作計劃篇三

一、加強理論學(xué)習(xí),，明確課程目標(biāo)

1,、每兩周集體學(xué)習(xí)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新課程精神實質(zhì),，全方位,、多面、多角度解讀新課程理念,，交流觀點,，提高對新課程的理解和應(yīng)用水平。

2,、選的理論書有：《xx》等,。從而帶動更高專業(yè)水平的教學(xué)工作。

3,、明確新課程三維目標(biāo)的依據(jù)和意義,，牢牢把握“以學(xué)生發(fā)展為中心，以科學(xué)探究為基礎(chǔ)”兩條教學(xué)主線,。

1,、定期學(xué)術(shù)分析。隨著新學(xué)期教學(xué)的進(jìn)展,，學(xué)生在接受新知識的過程中必然會出現(xiàn)各種問題,；從多角度、多方向,、多層次發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，作為教學(xué)工作和教學(xué)設(shè)計的依據(jù)，及時解決,。

2,、理清教學(xué)思路。教學(xué)的“大思路”是指對初中物理教材的概念,、體例,、內(nèi)容和編排體系的理解。教學(xué)中的“中間思維方式”是指確定每章的重點,、難點和重點,，以及如何讓學(xué)生建立自己的知識。教學(xué)的“小思路”是指如何準(zhǔn)確定位每一節(jié)的教學(xué)目標(biāo),，突出重點,，突破難點，進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計,。思路清晰,，教與學(xué)都會輕松,；避免暈倒顯擺。

1,、教材的開發(fā)和利用,。不能教條化教材，可以對教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。新教材必須進(jìn)行個性化解讀,，逐步形成目標(biāo)明確、場景切入,、理解方法,、過程理解、應(yīng)用遷移的教學(xué)套路,。

2,、拓展教學(xué)資源。教材作為教與學(xué)的載體,，并不是的載體,。你可以搜尋不同的教材版本、在線資源和相關(guān)資源,，尤其是在創(chuàng)設(shè)情景和介紹概念方面,，進(jìn)行比較和選擇。

1,、建構(gòu)教學(xué)設(shè)計,。新學(xué)期一定要從靜態(tài)的教學(xué)設(shè)計過渡到動態(tài)的教學(xué)設(shè)計，把學(xué)生的課堂生成作為教學(xué)資源的補充,，避免不分班級,，不分學(xué)生，按計劃教學(xué),。

2,、學(xué)習(xí)有固定的章節(jié)；沒有固定的教學(xué)方法,。通過定期教學(xué),、公開課、講座或教學(xué)競賽,，根據(jù)教師的素質(zhì),，展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格，公平,、公開,、公正地評價教師。

1,、發(fā)揮多媒體的作用,。我們學(xué)校有五個多媒體教室,，估計每個老師能上xx節(jié)多媒體課,。要求選擇和改編課件,。

2、注重物理實驗,。

（1）多媒體播放與動手實驗相結(jié)合,；

（2）準(zhǔn)備兩套以上實驗設(shè)備，供學(xué)生探索,。

1,、合理安排進(jìn)度。

2,、及時反饋和調(diào)整,；教學(xué)的調(diào)整是基于教學(xué)對象的反饋?？梢詮恼n堂提問,、課后交流、實驗操作,、批改作業(yè)和單元測試,、同伴交流等方面了解學(xué)習(xí)情況；從“雙基”出發(fā),，從專業(yè)的角度出發(fā),，消除了學(xué)生的思維“焦點”，要求學(xué)生在作業(yè)上改正某些部分,，寫出各種解決方案,。

3、為優(yōu)秀而訓(xùn)練,，為不足而幫助,。制定創(chuàng)先爭優(yōu)、錯補的培訓(xùn)計劃,，設(shè)定目標(biāo),、指標(biāo)、題目,、時間,、地點，長期跟蹤,，嚴(yán)格檢查,。

老師月度工作計劃 老師月度工作計劃篇四

伴隨著孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期,。本學(xué)期,，我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點,，結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際，我們將一如既往地合力做好班級各項工作,，同時,，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),，呵護(hù)好班上的孩子,，為孩子們?nèi)妗⒑椭C,、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)!

經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí),、游戲、生活活動,，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步,。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便,、穿脫 衣服都要老師幫忙到能自己入廁,、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進(jìn)步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項游戲活動,。我們對幼兒在身體、認(rèn)知,、社會性三方面也有了一定的了解,，班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,?？谡Z表達(dá)能力也有了提高，喜歡說,，喜歡做,。但由于班上大部分孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心,，活動生活中表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣的一面,。針對以上情況,，本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手,，提高幼兒的社會交往能力,。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

2,、鞏固各項一日生活常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

3、結(jié)合主題,，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作。

4,、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,，初步樹立幼兒的自我保護(hù)意識。

5,、家園互動,，互相合作，協(xié)調(diào)一致,。

(一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

為了讓幼兒能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中游戲、生活,，班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要,。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。將班內(nèi)一件件事情都責(zé)任到人,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，對幼兒的食物要多觀察，填寫好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康,。

(二)鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

1,、通過平時的生活活動,，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、杯子標(biāo)簽,，能用自己的毛巾擦手擦臉,，用自己的杯子喝水。

2,、通過故事,、談話、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手,、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。(手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心,、手背,、手腕都擦干凈。

3,、利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服,。

4,、愉快的進(jìn)餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食;保持桌面、地面,、身上的整潔,。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺,。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,，盡量做到桌上飯粒、地上,、身上也沒有飯粒,。

5、能安靜入睡室,，在老師的幫助下,，能按順序脫 衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

6、懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西,。在老師的提醒下,，會輕拿輕放椅子、玩具等,。通過生活活動,、教育活動引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具,，不隨便把幼兒園的玩具帶回家,。

7、學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語,。喜歡與同伴交談,，愿意在集體面前大聲說話，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早上好、再見,、謝謝),。在各個教學(xué)活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,，學(xué)念兒歌,，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,，大膽地交談,。指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品,、玩具等名稱,。