無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

節(jié)約用紙具體建議篇一

大家好!

作為小學(xué)生要從我做起，選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園,、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

1,、節(jié)約資源，減少污染

(1)節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2,、重復(fù)使用,，多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

3,、分類(lèi)回收,，循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類(lèi),。

4、保護(hù)自然,，萬(wàn)物共存

關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一片樹(shù)木,。

5、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩!

此致

敬禮

倡議人：

20年月日

節(jié)約用紙具體建議篇二

老師們,、同學(xué)們：

你們好!

最近，我們班開(kāi)展了以“節(jié)約,，從一張紙片開(kāi)始”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習(xí)本的數(shù)量,，以20頁(yè)為一本計(jì)算,，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙,。照這樣計(jì)算,，我們?nèi)＝?000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少?gòu)埣埬?答案是五十萬(wàn)張,，那么一年就要用去100萬(wàn)張紙,。全國(guó)有約3億學(xué)生，一年又要用去多少?gòu)埣?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字啊!

那我們用的這些紙又是哪里來(lái)的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物,，制成紙漿后做成的,，其實(shí)，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹(shù)木,。按照我國(guó)目前的生產(chǎn)技術(shù),，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費(fèi)7棵大樹(shù),、100立方米的水,。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源,，沒(méi)有了它們,，我們?nèi)祟?lèi)也就無(wú)法生存。而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí),，也就等于在浪費(fèi)我們的森里資源和水資源。

因此,，我向全體師生倡議,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，節(jié)約紙張,、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康,，讓我們共同做到：

1.愛(ài)護(hù)我們的課本,，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用,，延長(zhǎng)它們的使用壽命,。

2.在使用練習(xí)本時(shí)，要堅(jiān)持兩面都用,，做到不留或是盡可能不留

空白,，練習(xí)本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí),，對(duì)于上學(xué)期還沒(méi)有用完的舊本子,，可以整理出來(lái)裝訂成新本子，也可以用來(lái)作為草稿紙,，做到不隨意丟棄,。

3.提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙,，雖然用手帕比較麻煩,，要經(jīng)常洗，但為了節(jié)約用紙,，我們認(rèn)為是非常值得的,。

4.節(jié)日里，提倡大家采用短信祝福的形式,，盡量減少賀卡的使用,，減少送賀卡，就是拯救森林,。

5.減少不必要的用紙,，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙,，可以用濕抹布和干抹布交替擦,，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張,，舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮,。

6.對(duì)用完的紙，也不要隨便的丟棄,，可以在班級(jí)設(shè)立一個(gè)可回收垃圾桶,，因?yàn)閺U紙回收，用做造紙?jiān)希彩枪?jié)約紙,。因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì),，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙,，節(jié)約木材4平方米,，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹(shù)?；厥諒U紙也是節(jié)約用紙的一個(gè)非常好的體現(xiàn),。

節(jié)約用紙，共護(hù)綠色家園!同學(xué)們,、老師們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

xxx

20xx年xx月xx日

院做出積極努力。

節(jié)約用紙具體建議篇三

為深入貫徹轉(zhuǎn)方式,、調(diào)結(jié)構(gòu)大討論活動(dòng)的有關(guān)講話(huà)精神,，強(qiáng)化節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)綠色醫(yī)院,，降低紙張等各種能量資源消耗,，繼續(xù)推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)，進(jìn)一步培養(yǎng)全體干部職工節(jié)約意識(shí),，探索節(jié)能高效的運(yùn)行方式,，逐步解決存在的.各種浪費(fèi)問(wèn)題。醫(yī)院辦公室聯(lián)合做出如下建議：

一,、醫(yī)院內(nèi)部行文,，打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用;

二,、不要丟棄單面使用過(guò)的打印紙,，做到紙張背面再利用;

三、盡量在計(jì)算機(jī)上修改文稿,。排版時(shí),，充分利用縮放和打印預(yù)覽功能，減少打印紙的用量;

四,、能夠用電腦網(wǎng)絡(luò)傳遞的文件就優(yōu)先在網(wǎng)絡(luò)上傳遞;

五,、各科室復(fù)印資料文件 ， 需要填寫(xiě)復(fù)印材料審批單;

六,、非正式公文：除特殊使用要求外,，建議使用較小字號(hào)和行間距。

建議人：xx

20xx年x月x日

節(jié)約用紙具體建議篇四

親愛(ài)的同事們：

勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，節(jié)約用紙不僅可以減少辦公費(fèi)用,，同時(shí)也是保護(hù)環(huán)境、減少霧霾的最好措施之一,。請(qǐng)不要小看一張紙,，聚沙成塔、集腋成裘,，潺潺小溪終將匯成滔滔大河,。

為此，我們建議,，從我做起,，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約紙張,、儲(chǔ)蓄綠色,，現(xiàn)建議如下：

1、請(qǐng)充分利用集團(tuán)網(wǎng)上辦公系統(tǒng),，盡量減少紙張的使用;

2,、請(qǐng)雙面使用打印用紙;

3、請(qǐng)不要丟棄單面使用過(guò)的紙張,，將其放在可循環(huán)用紙收集處,，以便于二次使用。

親愛(ài)的同事們,，“厲行節(jié)約,、勤儉辦企”，請(qǐng)讓我們從節(jié)約一張紙做起;“保護(hù)環(huán)境,，擁抱藍(lán)天”,，也請(qǐng)我們從節(jié)約一張紙做起吧!

建議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙具體建議篇五

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生,，應(yīng)該樹(shù)立正確的節(jié)約觀，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,，崇尚節(jié)儉,，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),，改掉不良陋習(xí),，做到“以勤養(yǎng)志、以?xún)€養(yǎng)德”,，做到互相提醒,，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍,。為響應(yīng)學(xué)?！肮?jié)約型、關(guān)愛(ài)型,、文化型校園”的號(hào)召,，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識(shí)，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大,，為此,，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：

1、節(jié)約用電,。人走燈熄,，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(zhǎng)明燈，提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈,。

2,、節(jié)約用水。避免大開(kāi)水龍頭,，用完水后擰緊水龍頭,，杜絕“長(zhǎng)流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉,，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修;在參加集會(huì),、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水,。

3,、節(jié)約用紙。在滿(mǎn)足要求的前提下,，注意打印格式盡量少用紙,，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài),，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本,、筆記本、教案本,、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無(wú)紙化辦公,。

4、節(jié)約糧食,。不“大吃大喝”;杜絕浪費(fèi)食物,，提倡能吃多少買(mǎi)多少。

5,、少用“一次性”用品,。盡量少用一次性紙杯,、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購(gòu)物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用,，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6,、厲行節(jié)儉資源共享,。使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長(zhǎng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué),、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備,，提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備,、公共交通等。

“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度,，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”,，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn),。我們要轉(zhuǎn)變觀念,，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起,，來(lái)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境,。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”,。同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

此致

敬禮

倡議人：

20年月日

節(jié)約用紙具體建議篇六

同學(xué)們,，家長(zhǎng)們：

你們好!

地球是人類(lèi)生命的搖籃，地球?yàn)槿祟?lèi)創(chuàng)造了眾多的資源,，隨著我們科技的進(jìn)步,，用去了許多的資源，如果我們不懂得節(jié)約的話(huà),，必定會(huì)造成地球資源急劇銳減直至枯竭,。

以紙為例。紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn),，造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維,，據(jù)統(tǒng)計(jì)，少浪費(fèi)1500張紙,，就可以保留一棵樹(shù),。要意識(shí)到拿在我們手中的，不僅僅是一張簡(jiǎn)單的',、空白的,、單薄的紙,，浪費(fèi)即預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,。為此，我建議,，從我做起,，從節(jié)約每一張紙做起，現(xiàn)建議如下：

1,、盡量節(jié)約用紙,，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕,、毛巾代替的就用手帕,、毛巾代替。

2,、可以在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà),。將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本,。

3,、用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷、書(shū)籍,，不要隨便扔掉,，收集起來(lái)，找到合適的途徑進(jìn)行回收,。

4,、拒絕過(guò)分包裝、裝飾的物品;有些包裝紙,，可以做成工藝品,，美化生活。

5,、在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時(shí),，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙的張數(shù),。

6,、喝水用茶杯，不用一次性紙杯和一次性碟子,、碗,、筷等。

回收1000千克廢紙,，可生產(chǎn)800千克的再生紙,，節(jié)約木材4平方米,，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹(shù)。節(jié)約用紙是保護(hù)森林,、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一,，這是另一種意義上的植樹(shù)造林。聚沙成塔,，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，就可以少砍許多樹(shù)，也就減少了水土流失,，地球只有一個(gè),，讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球家園!

建議人：xx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙具體建議篇七

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

大家好!

最近,，我們xx小學(xué)四(4)班全體同學(xué)開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,，結(jié)果十分驚人：一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大,。作為一名學(xué)生,，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū),，6本練習(xí)本。以平均每本書(shū)74頁(yè),，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,，這還不包括考試卷,、通知書(shū)等。如果考試卷有50張,，通知書(shū)有10張,，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生,，那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬(wàn)張紙!甚至更多!所以,，我們就要來(lái)保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙,。

紙是由大量樹(shù)木造成的,，但我國(guó)的樹(shù)林情況也不容樂(lè)觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16.55%,。6月13日,，第五次清查結(jié)果顯示，全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%,。

為此,，我們向全校師生建議,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色,、呵護(hù)健康,，我們要做到：

1、節(jié)約使用練習(xí)本,，充分利用紙的空白處,。

2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告,、傳單,，可以折紙、包書(shū)皮,。

3,、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯,。

4,、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。

5,、在節(jié)假日或生日時(shí),，盡量用打電話(huà)、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡,。

6,、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù)。

7,、多使用手帕,、毛巾，少使用紙張,。使用紙張時(shí),，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙量,。

8,、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ),，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中,。

讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!

建議人：xx

20xx年x月x日