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節(jié)約用紙具體建議篇一

大家好!

資料告訴我們：回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料,，減少35%的水污染,。每張廢紙至少可以回收再生兩次。每節(jié)約5000張a4的紙就等于節(jié)約1立方米木材,，如果全國每人每天節(jié)約1張紙,，一年就可以節(jié)約4745億張紙，一棵二十歲的樹可造3000張a4紙,，如果這樣算來就可少砍伐158萬棵樹,，從這一點可以看出節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施,。節(jié)約用紙也就是在植樹造林,。

在此，es特向大家發(fā)出以下建議：

1,、節(jié)約使用a4紙,，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處,。用過紙的另一面可以寫草稿,、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮，也可以用來折紙等,。

2,、喝水用茶杯，不用一次性紙杯,。

3,、卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西,。

4、多使用手帕,、毛巾,，少用餐巾紙。使用餐巾紙時，盡量將紙充分展開,，減少用紙張數(shù),。

5、減卡救樹,，盡量用打電話,、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

建議人：xx

20xx年x月x日

節(jié)約用紙具體建議篇二

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好!

你們知道我們現(xiàn)在寫字用的紙是從哪里來的嗎?是從一棵棵茂盛的參天大樹上來的,，人們破壞了樹木，制造出來了一張張的手感滑軟的紙張,，現(xiàn)在科技的進(jìn)步給我們帶來了便利,，然而在學(xué)校的每個班級里都有一個小垃圾桶，里面的垃圾成堆,，并不是其它垃圾,，而是一張張沒用完的紙張。

據(jù)我所見,，在我們班上,，有的同學(xué)一個字寫錯，就把整張白紙都丟進(jìn)垃圾桶里,，這種浪費紙張的情景令人觸目驚心,，作為我校學(xué)子，我們應(yīng)該積極行動起來,，共同節(jié)約紙張,，合理運用紙張，就是在保護(hù)一棵棵參天大樹,，保護(hù)環(huán)境,。在此，我向廣大同學(xué)發(fā)起以下建議：

一,，合理運用回收紙張,，把多余的本和紙交給老師，等下次要聽寫或需要活頁的時候,，拿出來使用不浪費,。

二，如有寫錯的現(xiàn)象,，一定一定不要撕,，可以用筆輕輕的劃一下，再從下面寫,，如果不讓劃,，就把正確的字寫在錯誤的后面,。

三，如有用完的本或紙也千萬不能扔,，可以把它賣給收廢品的,，既能有一筆小收獲，也可以循環(huán)利用,。

四,，用完的本或紙，如有空余的地方可以用來驗草,，既節(jié)省驗草用的紙,，也可以反復(fù)使用。

我建議：節(jié)約紙張,，合理運用使用過的紙,，節(jié)約紙張，各校嚴(yán)格要求合理引導(dǎo)紙張使用,，不讓更多的紙浪費,。

建議人：xx

20xx年x月x日

節(jié)約用紙具體建議篇三

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好,！

為貫徹落實中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，強(qiáng)化師生社會責(zé)任,，倡導(dǎo)“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念,，養(yǎng)成“厲行節(jié)約,、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約,、個個懂節(jié)能”的班級氛圍,，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1,、節(jié)約每一元錢,，不需要的東西不要買；

2,、節(jié)約每一張紙,，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；

3,、節(jié)約每一滴水,，洗完手，關(guān)緊水龍頭,；

4,、節(jié)約每一度電,，離開教室要關(guān)燈；

5,、節(jié)約每一粒米，每頓飯后,，碗里都不剩一粒米,；

6、節(jié)約每一件衣,，衣著整潔就是美,；

7、節(jié)約每一本書,，可以同學(xué)互相借著看,，不要每本書都去書店買；

8,、節(jié)約每一分鐘,，給自己做個時間表，有計劃地學(xué)習(xí)生活,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙具體建議篇四

xxx：

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,。一個公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展：提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要,，也是衡量一家公司社會責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,。為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)省費用,，公司很早就提出了節(jié)約用紙的提議,，但是公司現(xiàn)在仍然存在著浪費辦公用紙的現(xiàn)象，幾乎每臺打印機(jī)和復(fù)印機(jī)都堆放針一些印錯,，印壞甚至多印的文件,，另外如單面使用打印紙，為了方便閱讀或個人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等,，這些不經(jīng)意的習(xí)慣,，都造成了公司資源的浪費。也正是由于許多人的不經(jīng)意,。才造成了人類環(huán)境的日益惡化,。

保護(hù)環(huán)境，從我做起,。我們每個人都要形成這種意識,，養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的,、空白的,、,、單薄的紙，它預(yù)示著森林的毀滅,、資源的匱乏和環(huán)境的惡化,！我們每一個人，都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)約用紙,，以保護(hù)地球資源,。所以，請大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印,，能不復(fù)印就不復(fù)印”的原則,，盡量減少辦公用紙；需要打印的時候,，請先查看你的文件是否是正式文件,，如果沒有嚴(yán)格的格式要求，你可以通過以下幾個小小的動作來減少使用紙張的數(shù)量：

1,。合理排版以減少頁碼數(shù)量

2,。盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護(hù)資源,；

3,。需要打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯誤，避免紙浪費,。

我們每一個人的一小步,，便能促成公司的大進(jìn)步，而每個企業(yè)的大進(jìn)步,，便能實現(xiàn)人類環(huán)境的大保護(hù),！為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，公司要求大家合理利用紙張,，定時把自己已經(jīng)使用過的單面紙張整理后放入單頁紙盒內(nèi),，以供再次使用。

建議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙具體建議篇五

親愛的同學(xué)們：

你們好!

造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一,。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn),，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材,、蘆葦,、稻草,、麥草,、竹子等，其中最主要的就是木材,。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材,，大約相當(dāng)于20xx年生樹木2億株,，生產(chǎn)一噸紙大約要20xx年生樹木20株。

在保護(hù)環(huán)境方面,，森林的'生態(tài)效應(yīng)大大高于直接的經(jīng)濟(jì)效益,。因為森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土,，森林能夠涵養(yǎng)水源,，樹冠像一把張開的傘，萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫,。我國森林覆蓋率不足13%，僅占世界森林面積3%,。而木材是造紙的主要原料,，為了保護(hù)森林資源，我們要注意節(jié)約用紙,，并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙,。據(jù)統(tǒng)計，回收1000千克廢紙,，可生產(chǎn)800千克的再生紙,，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹,，減少35%的水污染,。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林,、保護(hù)環(huán)境的最好措施,，不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙做起,，節(jié)約一張紙就可以減少造紙,，就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境,。

節(jié)約用紙是保護(hù)森林,、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此,，我倡議,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，節(jié)約紙張、儲蓄綠色,、呵護(hù)健康,，我們要做到：

1.讀書要保護(hù)課本,，循環(huán)使用，延長它們的使用壽,。

2.寫作業(yè)要認(rèn)真,，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業(yè)本最好用完才換新的,，新學(xué)期舊本子還沒有用完,，也可以把沒用過的頁裝訂起來做草稿紙，還有考試試卷的背面可以用來做草稿紙,。

3.節(jié)約使用練習(xí)本,，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處,。

4.繪畫可以用普通紙打草稿,，因為圖紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。

5.把廢書報,、廢紙等集中回收再利用做造紙原料,，也是節(jié)約紙，不僅可以保護(hù)森林,，還能節(jié)約原料,，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染,。

6.減少不必要的用紙,，如：擦玻璃應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布交替擦,，盡量不要用餐巾紙等一次性制品,，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮,。

7.減少送賀卡,，就是拯救森林，4000個賀卡就要一棵大樹,，會破壞環(huán)境,。

8.廢紙回收，用做造紙原料,。

9.積極宣傳使用再生紙及再生紙制品,，還要多種樹，保護(hù)大自然,。

節(jié)約紙張,，保護(hù)大樹，才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學(xué)們,，讓我們行動起來,，讓四季長綠，鮮花常開,，讓地球成為我們永遠(yuǎn)的綠色樂園吧.

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

節(jié)約用紙具體建議篇六

老師們,、同學(xué)們：

你們好!

最近，我們班開展了以“節(jié)約,，從一張紙片開始”為主題的綜合實踐活動,，我們統(tǒng)計了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習(xí)本的數(shù)量,，以20頁為一本計算,，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙,。照這樣計算,，我們?nèi)＝?000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬張,，那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學(xué)生,，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個多么驚人的天文數(shù)字啊!

那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物,，制成紙漿后做成的，其實,，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木,。按照我國目前的生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙,，就要耗費7棵大樹,、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧,，水是我們的生命之源,，沒有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存,。而我們在浪費紙的同時,，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。

因此,，我向全體師生倡議,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康,，讓我們共同做到：

1.愛護(hù)我們的課本,，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用,，延長它們的使用壽命,。

2.在使用練習(xí)本時，要堅持兩面都用,，做到不留或是盡可能不留

空白,，練習(xí)本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時,，對于上學(xué)期還沒有用完的舊本子,，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙,，做到不隨意丟棄,。

3.提倡大家在擦手或是鼻涕時使用手帕，盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙,，雖然用手帕比較麻煩,，要經(jīng)常洗，但為了節(jié)約用紙,，我們認(rèn)為是非常值得的,。

4.節(jié)日里，提倡大家采用短信祝福的形式,，盡量減少賀卡的使用,，減少送賀卡，就是拯救森林,。

5.減少不必要的用紙,，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙,，可以用濕抹布和干抹布交替擦,，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張,，舊掛歷可以用來包書皮,。

6.對用完的紙，也不要隨便的丟棄,，可以在班級設(shè)立一個可回收垃圾桶,，因為廢紙回收，用做造紙原料,，也是節(jié)約紙,。因為據(jù)統(tǒng)計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙,，節(jié)約木材4平方米,，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹?；厥諒U紙也是節(jié)約用紙的一個非常好的體現(xiàn),。

節(jié)約用紙，共護(hù)綠色家園!同學(xué)們,、老師們,，讓我們一起行動起來吧!

xxx

20xx年xx月xx日

院做出積極努力。

節(jié)約用紙具體建議篇七

親愛的全校師生：

大家好,！

最近,，我們開展了一項關(guān)于“紙”的研究活動，我們統(tǒng)計了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,，結(jié)果十分驚人：一直以來,，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生,，一個學(xué)期至少有10本書,，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁,，練習(xí)本40頁計算,，一個學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷,、通知書等。如果考試卷有50張,，通知書有10張,，那么一個學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學(xué)生,，那么學(xué)校的用紙量就是208萬張紙,！甚至更多！所以,，我們就要來保護(hù)我們的資源,，但這僅僅是不浪費一張紙。

紙是由大量樹木造成的,，但我國的樹林情況也不容樂觀,。全國森林覆蓋率才達(dá)到16。55%,。6月13日,，第五次清查結(jié)果顯示，全國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21。3%,。

為此,，我向全體師生倡議，從我做起,，從身邊做起,，從小事做起，節(jié)約紙張,、儲蓄綠色,、呵護(hù)健康，我們要做到：

1,、節(jié)約使用練習(xí)本,，充分利用紙的空白處。

2,、過期的日歷和街上收到的小廣告,、傳單，可以折紙,、包書皮,。

3、喝水時,，盡量少用或不用一次性紙杯,。

4、一些碎紙片可以用來做裝飾,。

5,、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話,、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡,。

6、每年植樹節(jié)時種一棵樹,。

7,、多使用手帕、毛巾,，少使用紙張,。使用紙張時，盡量將紙充分展開,，減少用紙量,。

8、做一些節(jié)約用紙,，保護(hù)資源的標(biāo)語,，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中,。

讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧,！

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙具體建議篇八

同學(xué)們：

你們好,！

最近，我總會在去上音樂課,、閱覽課的時候看到有些學(xué)生拿著一個剛剛用了不幾頁的本就直接扔進(jìn)了垃圾池,，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來了好幾個,，甚至我在教室的時候也會看見,；比如說，一個同學(xué)剛剛在一個本上寫了三四張的字,，然后就扔了,。

你知道嗎？假設(shè)一個本是用一個樹造成的,，那么一個人每天浪費一個本,，一個星期過去七棵樹沒了，一個月過去三十棵樹沒了,，一年過去三百六十五棵樹沒有了,，這是多么惡劣的后果呀！

可是為什么會這樣呢,？就是因為有些學(xué)生不把這樣的事放在心上,，覺得浪費就浪費吧，反正一個本也不值幾個錢,，用完了這個本還可以買,，到時候再用這個本，這樣做既浪費了錢又浪費了森林,，種一棵樹,，是要費很長的時間，甚至是幾個星期才才長出了一小截,，也就是說，我們所用的一個本來的時間是多么的漫長呀,！

針對以上原因,，我想提出以下原因：

1、每一個學(xué)生都要做到不浪費紙張資源,；

2,、每一個學(xué)生用一個本的時候必須要用完，而且是正反兩面都要用完,；

3,、不能用本的時候是一個豎式或者是一個字就是一張,，然后就用下一張，必須要用完,。

以上就是我想到避免這種行為的辦法,，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會在這樣做了,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙具體建議篇九

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學(xué)生,，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀,，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉,，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo),，增強(qiáng)節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí),，做到“以勤養(yǎng)志,、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒,，杜絕鋪張浪費,，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍,。為響應(yīng)學(xué)?！肮?jié)約型、關(guān)愛型,、文化型校園”的號召,，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大,，為此,，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：

1、節(jié)約用電,。人走燈熄,，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈,。

2,、節(jié)約用水。避免大開水龍頭,，用完水后擰緊水龍頭,，杜絕“長流水”,，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修;在參加集會,、活動后,，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3,、節(jié)約用紙,。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙,，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時,，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本,、筆記本,、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公,。

4,、節(jié)約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物,，提倡能吃多少買多少,。

5、少用“一次性”用品,。盡量少用一次性紙杯,、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用,，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6,、厲行節(jié)儉資源共享,。使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué),、實驗,、科研等設(shè)備，提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備,、公共交通等,。

“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”,，就是一筆巨大的財富,，就是為社會做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念,，共同努力，從一點一滴做起,，來節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度,，打造“節(jié)約型校園”,。同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

此致

敬禮

倡議人：

20年月日

節(jié)約用紙具體建議篇十

今天，我和“節(jié)約用紙”進(jìn)行了兩次摩擦,，呵呵,，你知道是什么情況的“節(jié)約用紙”嗎?想不出來了吧~還是聽聽我的介紹吧~

第一次：紙團(tuán)滿天

在上午第三課,，也就是科學(xué)課的時候,，不知道是誰帶頭的，為我們班揚起了一陣“扔紙風(fēng)”,?？粗切┠猩阋粓F(tuán)我一團(tuán)地把紙團(tuán)扔來扔去，我也好想和他們一起扔……可是,，我是女生呀!一個文文靜靜的女生!怎么能那樣呢?不行不行……而且,，我也沒什么理由參加“扔紙大軍”……于是，本人一咬牙,，一跺腳有點夸張啊,，不參加了!剛決定不參加，“啊”某人慘叫一聲,，理由就來了,，我被我同桌給扔中拉!于是，戰(zhàn)火一觸即發(fā)……看本人的扔紙團(tuán)絕招――隨便亂扔,，被扔著的就抱歉拉~~~~某人：這也叫絕招……-x-!

亂扔的結(jié)果――扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗條”的身軀也給壓“苗條”了……

第二次：某人讓同桌模仿小燕子

總算下課了……該休息休息了……唉……扔了一節(jié)可紙團(tuán)也累了……“唉……”本人剛張開嘴,，想要嘆一口氣，誰知偶那乖乖的同桌,，居然拿了一個大紙團(tuán),，他要干什么呀?本人正在猜測，只見他把紙團(tuán)直接往我的嘴塞來……啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴,，左手去掏簽字筆……好了,，筆拿出來了!我用手把筆在他面前一陣亂晃，還威脅他說：“離我遠(yuǎn)點!小心我畫你啊!”汗……他終于收手了,，嚇s我了……想不到,，做了這么久的同桌，他居然這樣對待我!那就不能怪我復(fù)仇了!我撕下一頁草稿紙,，往他嘴里塞去!呵呵……你就等著吃我為你準(zhǔn)備的大餐吧!他見我把紙望他嘴里塞,，不但沒有捂住嘴，反而哈哈大笑起來……呵呵……他一笑,，嘴巴就張開了,，我正好下手，把硬紙塞進(jìn)了他的嘴里……呵呵……他這次算是模仿了一次小燕子“吞紙”了!但是,，某人“吞紙”這一行動進(jìn)行的同時,，老班也走進(jìn)的教室，剛好目睹了我塞紙了場景……思想教育又來了……“知不知道,，你這樣是浪費紙的行為!給我到門口罰站去!”“可是,，我用的都是打滿草稿的廢紙……不算浪費吧……”本人小聲嘀咕到。誰知，如此小聲的話語,，居然讓偶同桌聽到了……某人得知吃的紙是本人用過的草稿紙后,，馬上開始嘔吐……結(jié)果，老班大怒：“xxxxxx你今天要是不把這里清理干凈你就別想走!”

某人讓同桌模仿小燕子的結(jié)果――本人罰站,，同桌打掃清潔……

呵呵~我今天“節(jié)約”的紙可真多呀!

節(jié)約用紙具體建議篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好!

作為一名小學(xué)生，我們最親密的學(xué)習(xí)伙伴,，非紙和筆莫屬了,，可我常常看到有同學(xué)在浪費紙,。有的同學(xué)新買的本子只寫了幾頁就不用了,，或是撕掉疊了玩具；有的同學(xué)用嶄新,、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫,，看得我真心疼。

同學(xué)們,，大家一定知道紙是怎么來的吧,？它們是用樹木的漿做成的。而且,，眾所周知,，樹木也是綠化和保護(hù)環(huán)境的好幫手。如果我們每人每天浪費一張紙,，那全國13,。47億人將浪費掉多少紙啊，要砍掉多少樹木??！如果這些樹木都被我們浪費掉，該拿什么來阻擋風(fēng)沙,、抵擋洪水呢,？

所以，我建議大家節(jié)約用紙,。我認(rèn)為,，可以從以下幾個方面注意：

1、根據(jù)不同的需要,，選擇不同的本子,。嶄新的、精裝的本子可以用來記筆記,，如果想要演算,，可以使用用過的本子的背面。

2、如果想要玩折紙,，可以先用用過的本子或廢報紙練習(xí),，再用專用的折紙紙折疊。

3,、如果本子是兩面印刷的,，就應(yīng)該使用兩面，不要只用了一面就丟掉,。

雖然本子的價格不是很貴,，但請大家看在樹木的作用上，多多真愛它吧,。保護(hù)一頁紙,，就是在保護(hù)一片大森林，更是在保護(hù)我們的家,！

xx小學(xué)學(xué)生：xx

20xx.10.25

節(jié)約用紙具體建議篇十二

同學(xué)們：

你們好!

最近,，我們開展了以“節(jié)約，從一張紙片開始”為主題的社會實踐活動,，我們統(tǒng)計了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,，結(jié)果十分驚人：一本練習(xí)冊24張48面，假如一個學(xué)生一個月使用一本,，全區(qū)50000個中小學(xué)生,，一個月使用量就是50000本。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸,，一噸紙能制造18750本練習(xí)冊,，50000本練習(xí)冊就是2.66噸紙。

制造一噸紙要消耗多少原材料呢,？木材3立方米(相當(dāng)于50棵直徑30厘米,，高3米的樹木)，水100噸,，煤1.2噸,，電600千瓦時，還不算對環(huán)境造成的污染,。2.66噸紙等于消耗了133棵樹,，266噸水，3.2噸煤,、1600度電,。一個月就消失了一片森林。放眼全市,、全省,，全國,，這將是一個多么恐怖的天文數(shù)字啊!

森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源,，沒有了它們,，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存，而我們在浪費紙的同時,，也就等于在浪費我們的森林資源和水資源,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。在此,，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出建議，為了我們的地球家園更加美好,，讓我們行動起來，積極參與這一活動,，從我做起,，從小事做起，節(jié)約紙張,、儲蓄綠色,，為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)!

建議人：xxx

20xx年x月x日

節(jié)約用紙具體建議篇十三

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!

作為小學(xué)生要從我做起,，選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境,。

1、節(jié)約資源,，減少污染

(1)節(jié)水為榮,，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

(2)慎用清潔劑,，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染,。

2,、重復(fù)使用，多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃,。

3,、分類回收，循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。

4、保護(hù)自然,，萬物共存

關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一片樹木,。

5、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙,，不制造噪音,。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因為：保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩!

此致

敬禮

倡議人：

20年月日

節(jié)約用紙具體建議篇十四

親愛的同學(xué)們：

大家好！

紙張,，是我們生活中不可獲缺的東西,，節(jié)約紙張，刻不容緩,！

在生活中,，有很多浪費紙張的現(xiàn)象，比如說：在學(xué)校里,，有很多同學(xué)把一張張潔白的紙從本上撕下來,，折成一個個紙飛機(jī)，到處亂飛,；有時候,，一張紙上就寫了幾個字，可是他們就被人們無情地撕下,，扔到了垃圾箱,；在過年,、過節(jié)的時候，同學(xué)們會相互送賀卡,，也許有些同學(xué)看一眼就把它們當(dāng)廢紙一樣扔在了一邊,。

人們?yōu)槭裁匆@樣做？是因為人們還不知道紙張的重要性,，如果世上沒有了紙張,，就算有再多的錢也買不來紙張的時候，人們才會知道：紙張在生活中是不可或缺的,。

我對節(jié)約紙張有以下幾個建議：

（1）我們可以把用完的紙張收起來,，到一定程度的時候，可以把這些廢紙只買到收廢品的地方,，讓他們把這些紙張再次利用,。

（2）把買賀年卡的錢省下來，用自己的雙手,，親手為別人做一張漂漂亮亮的賀年卡,。

（3）我們可以用廢紙做一些小玩物，掛在房間的一角,，一定會讓房間變得更加耀眼,。

（4）我們還可以把廢紙涂上顏色,，可以剪成窗花,，手工相框，寫上幾句警示自己好好學(xué)習(xí)之類的名言等,。

（5）保護(hù)好書本,，爭取把作業(yè)本用完之后再換新本。不要把紙撕下來折飛機(jī)玩兒,。

總而言之,，紙張是我們生活中不可或缺的物品，節(jié)約紙張,，從我做起,，從小事做起。

建議人：xxx

xx年xx月xx日

節(jié)約用紙具體建議篇十五

各位親愛的同學(xué)：

每當(dāng)我走到小室里,，總會發(fā)現(xiàn)一個觸目驚心的現(xiàn)象：垃圾桶或多或少地扔著一團(tuán)團(tuán)的廢紙,，廢紙上一片空白，隱約只能瞧見幾個小字,；更有甚者,，只因紙上幾個字寫得不好或幾朵花畫得不好，愣是把一大張白紙揉成一團(tuán),，伸手就丟進(jìn)了垃圾桶,。

可你們知道,，在你們這么隨手一扔的動作中會浪費多少棵樹木嗎？據(jù)說,，一棵生長了十年的大樹僅能造出1000張白紙,，僅夠我們學(xué)校兩個年級每天浪費一張！假如每人每天浪費一張白紙,，一天就有3棵十年樹木毀在我們的手里,！一棵樹木每天可吸收0。1千克二氧化碳,，并產(chǎn)生0,。75千克氧氣。而我們一天的浪費又可以造成多大的影響,！更何況我們并非一天只浪費一張白紙……

在這些觸目驚心的數(shù)字面前,，我們知道了節(jié)約紙張，保護(hù)樹木迫在眉睫,。以下我提出幾點建議：

1,、畫畫或做手工余下的廢紙可以裝訂成草稿紙。

2,、草稿紙要兩面都寫滿,，不能只寫一點就扔掉。

3,、上學(xué)期各種本子剩余的頁數(shù)可以用作草稿本或撕下訂好,，以防不備。

4,、上學(xué)期的卷子,、報紙可以用作草稿，或拿到回收站回收,。

節(jié)約紙張,，保護(hù)樹木，從點滴做起,！

建議人：

年月日