為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園中秋節(jié)活動實(shí)施方案 幼兒園中秋節(jié)活動方案篇一

1、能大膽地選擇色彩印畫“月餅”，并展開想象,，讓“月餅”飛起來，感受成功的喜悅,。

2、知道中秋節(jié)到了,，月亮圓了,，感受團(tuán)圓、快樂的節(jié)日氣氛,。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4,、愿意參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1,、藍(lán)色背景圖(長卷),、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤(后面貼兩翅膀),。

2,、各色顏料、薄海綿,、冰盒,、美工服;

3、有關(guān)中秋的歌曲,，電腦,。

活動過程：

師：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”“中秋節(jié)我們要做些什么的?”(賞月，吃月餅)

師：“藍(lán)色的夜空靜悄悄的,，月亮在哪呢?”

出示圓盤,，“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!”

打開圓盤后面的翅膀，演示飛到背景圖上,?！爸星锕?jié)月亮寶寶一個人在天上好孤單，她想請圓圓的月餅陪她一起玩,。月餅在哪里?你們知道月餅在哪里嗎?”

師：“月餅月餅在這里”(用蘿卜蘸色印在畫紙上),。引導(dǎo)幼兒一起說：月餅月餅在哪里?月餅月餅在這里。

師：“小朋友們的月餅在哪里呢?我們也來印月餅吧!”

重點(diǎn)：提醒孩子蘸色時顏料不要混在一起,。鼓勵孩子交換顏色印畫,。

伴奏：《爺爺為我打月餅》

1、師：“這么多可愛的月餅寶寶,，我們怎么讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢?”

鼓勵幼兒想象出不同的方法,，師簡筆畫出,。說到長翅膀時，教師演示雙手蘸色印的方法,。

重點(diǎn)：翅膀要印在“月餅”的兩側(cè),。

2、幼兒添畫,，提供勾線筆和顏料,，用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來。

1,、將幼兒作品布置在主題墻飾上,，體驗(yàn)成功的喜悅。

2,、“‘八月十五月兒圓,，中秋月餅香又甜’，月亮寶寶好開心啊,，她給小朋友們送來了月餅感謝,。”

出示圓圓的月餅,，讓小朋友聞聞,，一起切月餅，分享,。

幼兒園中秋節(jié)活動實(shí)施方案 幼兒園中秋節(jié)活動方案篇二

1,、班級海選。每班在9月9日——9月13日開展“中秋經(jīng)典誦讀”海選活動,。

我班定于9月12日開展“中秋經(jīng)典誦讀”海選活動,。由幼兒園的省級測試員和部分家長代表擔(dān)任評委，挑選出5名代表班級參加決賽的選手,。

2,、園部決賽。幼兒園將于9月19日舉行“中秋經(jīng)典誦讀”決賽活動,，屆時我們將邀請園領(lǐng)導(dǎo)和省級測試員擔(dān)任評委,，根據(jù)幼兒表現(xiàn)評選出一、二,、三等獎,。

3、頒獎環(huán)節(jié),。我園將對評選出的獲獎選手進(jìn)行現(xiàn)場頒獎活動,。

我們的節(jié)日，中秋

1、使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行頌讀,，語音規(guī)范,，吐字清晰。

2,、朗誦內(nèi)容要求是與中秋相關(guān)的經(jīng)典頌讀編目,，朗朗上口，易于傳頌,。

3,、朗誦時可使用簡單的肢體語言輔助表達(dá)。

1,、頌讀內(nèi)容緊扣主題,。

2,、語言規(guī)范,，吐字清晰，能使用標(biāo)準(zhǔn)普通話頌讀,。

3,、舞臺表現(xiàn)適宜。

4,、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)妮o助手段來呈現(xiàn)詩詞的意境,。

幼兒園中秋節(jié)活動實(shí)施方案 幼兒園中秋節(jié)活動方案篇三

1、通過活動,，讓幼兒了解中秋的由來及中秋習(xí)俗,。

2、體驗(yàn)和家長,、老師,、同伴一起過節(jié)的快樂。

3,、鍛煉幼兒手部肌肉靈活度,，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力,、創(chuàng)造力,。

4、增進(jìn)園所與家庭的感情聯(lián)系,。

家長準(zhǔn)備月餅所需的制作工具

班級親子活動

中秋的由來——中秋的故事——香噴噴的月餅

1,、中秋的由來：由老師介紹中秋的來歷，讓幼兒了解中秋的由來及有關(guān)中秋的習(xí)俗,，了解十五的月亮為什么是圓的及月亮的不斷變化,。

2、選擇家長代表講述他們小時候的中秋節(jié)。

3,、香噴噴的月餅：

1. 老師引導(dǎo),，激發(fā)幼兒興趣

小朋友你們吃過月餅嗎？

那你們吃的月餅是什么形狀的,？什么味道的,？里面都有些什么？

2. 老師出示不同造型月餅讓幼兒觀察

并問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎,？現(xiàn)在老師就來教你們做月餅,。

3. 老師邊講解邊示范月餅的做法，家長孩子跟著老師一起制作月餅：

（1）先將面揉好,，用手團(tuán),、壓、然后包餡,，一手托皮,，一手沿皮的邊緣包上、捏緊,。

（2）將包好的面團(tuán)放入模型,，摁一下，然后磕出來,。

（3）將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟,。

4. 幼兒和家長共同制作，教師巡回指導(dǎo)

教幼兒團(tuán),、壓,、捏、刻,、印等技能,，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來,。

5. 等待月餅出爐時,，組織親子游戲

運(yùn)氣球。由家長和孩子背靠背運(yùn)送氣球至指定地點(diǎn),，5分鐘內(nèi)誰運(yùn)送最多誰獲勝,，可獲得老師親手制作的中秋彩燈一只。

6. 月餅出爐后繼續(xù)做游戲

老師拿兩個紙盒做汽車,，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的月餅分別分給由爸爸媽媽扮演的小動物們,。

7. 將自己做的月餅帶回家,。

幼兒園中秋節(jié)活動實(shí)施方案 幼兒園中秋節(jié)活動方案篇四

20xx年9月15日（或9月29日）下午：6：00——8：00

各班教室

a家長入園簽到

b班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。

c活動開始

活動導(dǎo)入：媽媽故事會

邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,，作為活動的導(dǎo)入,。（故事見附件1）游戲一《齊心協(xié)力吃水果》

1、請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤,，站在教室內(nèi)所指定的位置,。

2、將爸爸的眼睛蒙上,，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果,，時間用時最短的一組為勝利者,。

游戲規(guī)則：

1、參賽選手是全家三口,，家庭成員不到三位的,，班級老師可以參與進(jìn)去。

2,、爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,，任何人不要碰水果,。

3,、 4個家庭為一組，進(jìn)行比賽,。

游戲二《猜燈謎》

1,、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2、請寶寶們站在教室中間,，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎（并拿一個寫有燈謎的卡片,，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片）

（1）有時落在山腰,，有時掛在樹梢,，有時像圓盤，有時像鐮刀——月亮

（2）中秋歸來——八歸

（3）嫦娥下凡——月季

（4）中秋菊開——花好月圓

（5）明月照我還——?dú)w有光

（6）舉杯邀明月——賞光

（7）舉頭望明月——當(dāng)歸（藥名）

3,、找到后,，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎,，用時最短的家庭獲勝,。 d游戲結(jié)束：

1、將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好,，請家長和小朋友分享,。

2、全家福合影。

3,、結(jié)束本次的活動,。

幼兒園中秋節(jié)活動實(shí)施方案 幼兒園中秋節(jié)活動方案篇五

一、設(shè)計(jì)思考

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動,，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍,。

1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受,。

3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

1.各色彩紙若干,，作畫工具

2.收集各種月餅盒子布置活動室,。

(一)了解中秋節(jié)的來歷

1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國家的民間節(jié)日,。

2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

3.了解人們在中秋節(jié)的活動,。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

(二)制作紙燈籠

1.導(dǎo)入活動

師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

2.講解示范

(1)提問：你看到過什么樣的燈籠?

(2)告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙,。

(3)請個別幼兒在紙上大膽作畫,。畫前先請他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大,，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠,。

(4)老師示范剪流蘇。

先將一個小正方形紙折一個細(xì)長條,，打開后,，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處,。

(5)將剪下的流蘇和幼兒討論后,，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

(三)幼兒操作

重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,，并且畫大,。

難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。

幫助能力弱的幼兒完成作品,。

(四)展示作品

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上,。然后相互介紹和欣賞,。

幼兒園中秋節(jié)主題活動方案，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是一個團(tuán)圓節(jié),，雖然現(xiàn)在大家都更喜歡在春節(jié)團(tuán)圓，但是,，中秋節(jié)仍然是我國所有人都會過的一個古老的節(jié)日,。