在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園園長述職述廉報告三篇文章 幼兒園園長述職述廉報告篇一

一,、教育方面：以質(zhì)量求進步，以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的'價值就是幼兒至上,。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開發(fā)幼兒智力,，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ),，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況,，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作,。

在教育工作中,，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育,。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做,。作為老師,，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。在工作中,，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自己的利益,，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護學生,，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌,。

在教學工作中，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè),、以園為家外,，還大膽改革，勇于創(chuàng)新,，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學成果,。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學嘗試,，并取得良好效果,，兩個月前，大連外國語學校專門派來外教到我校上課,，使幼兒眼界開闊,，學習興趣越來越濃郁。

二,、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，保證軟環(huán)境

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的進步,。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造,，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境,，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗,，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果,。

在軟環(huán)境的建設(shè)上,，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效,。各班都制作了墻壁貼紙,，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境,，同時還拓展了育人的空間,，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”,，即樓梯干凈,、墻壁干凈,、地板干凈。教室做到“四無”,，即無塵,、無垢、無紙屑,、無亂擺亂放,。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情,，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺,。

三、管理理念：以教師為本,，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位,，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，沒有教師的積極參與,，再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以,，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人,，并將這一觀點落實在實際工作中,，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位,，通過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平,。我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習,，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進行分層指導(dǎo),，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。比如：在組織教研活動時,，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深?，F(xiàn)在,，每一次活動結(jié)束,，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

本學期，劉**老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽,，獲得較好成績,。

四、安全工作：強化安全意識,，杜絕安全隱患

本學期我園尤其重視安全工作,，在諸如校車、飲水,、用餐,、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除,。校車管理上,，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學生,，每天堅持記錄,，每天堅持備案，與家長,、校車司機一同構(gòu)建幼兒的安全上學通道,。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食,。在課余管理方面,，要求教師必須與學生在一起，始終盯緊每一名幼兒,。及時阻止幼兒的不安全舉動,。本學期，我校幼兒無一起傷害事故,。

五,、工作上的不足：

1、在農(nóng)村,，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求,。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善,。

3,、幼兒活動開展比較少,。

在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學生及其家長服務(wù),。謝謝大家,！

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為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結(jié),，以積累經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進,，完善自我,。

一、擺正自身角色位置,，全方位協(xié)助園長工作,。

幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長,，我首先確立一種觀點,，那就是管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作，給園長的全面管理減壓,，這一點,，我努力地做了，并且盡可能地做好,。在業(yè)務(wù)之外,，對園長要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉，設(shè)身處地,，站在全局的角度考慮,，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，在職責范圍內(nèi)為園長出謀劃策,，做好各項工作的上傳下達,。一年來，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下,，幼兒園順利通過了縣德育先進校,、縣級示范性幼兒園兩性評估。

二,、重視教科研工作,，提高保教質(zhì)量。

1,、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo),。

嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班級計劃,、教研和各科教學計劃,，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo),。對教師備課一月一檢查，加大了評價力度,，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案、有教具,，作好充分的課前準備,，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末,，要求教師上交教育筆記,、教學效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查,，有記錄,，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化,。

2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展,。

根據(jù)我園新教師多,、對業(yè)務(wù)不熟悉的情況，按照園務(wù)計劃定期組織開展教研活動,，本學期重點圍繞目標和教育實踐中存在的問題,，運用相關(guān)的手段和策略，通過師徒結(jié)對,、觀摩骨干教師,、新老幫扶等形式幫助教師提高教學水平。在比賽中,，各位參賽教師都能認真對待,，利用休息時間積極準備；在觀摩中,，聽課教師都能虛心學習,，取長補短，吸取精粹。由此證明,，我園有一支好學上進,，團結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)較高的教師隊伍,。

三,、扎實開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高教師素質(zhì),。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍,。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學年,，我園開展了多種形式的教師培訓(xùn),，通過研討、比賽,、外出培訓(xùn),、新老幫扶、集體備課等方式促進教師專業(yè)成長,。

1,、開展省編新教材培訓(xùn)活動。讓教師了解新教材,、理解新教材,。更能得心應(yīng)手地使用新教材，為教師組織教育教學活動打好基礎(chǔ),。

2,、組織教師參加各級各類比賽活動。陳美洪老師參加縣幼兒園教壇新秀評選活動,。獲得了德化縣幼兒園教壇新秀榮譽稱號,；黃曉真老師參加縣幼兒教師技能競賽獲得了二等獎；陳美洪,、盧雅玲,、黃曉真等老師參加中心小學文明交通進校園演講比賽、幼兒教師教學比賽分別獲得了一,、二,、三等獎。在潯中中心小學校園文化藝術(shù)節(jié)上,，組織教師和幼兒積極參與,，其中賴愛結(jié),、盧雅玲等老師獲得了一、二等獎,；余宇錚,、周欣妍、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一,、二等獎,。

3,、開展教師集體備課,、新老教師幫扶活動。做到期初有安排,，落實到位,，通過集體備課、以老帶新的形式,，進一步促進教師之間的相互交流,、共同探討、共同成長,。

四,、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學習,、互相支持。首先,，我們成立了家長委員會,，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,，對幼兒園的整體運作本著理解,、支持的態(tài)度進行督導(dǎo)，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,，充分發(fā)揮家委會的作用及職能,。

其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長工作,，爭取家長的理解,、支持與密切配合，非常重要,。本學年,，我園堅持家長會、觀察記錄,、家教園地,、家園聯(lián)系冊、節(jié)日親子手工制作,、家長開放日等形式多途徑,、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作,，從而更加支持、配合教師的教育活動,，搭建了良好的家園共育模式,。

此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點,，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

五,、實施以人為本的管理模式,，調(diào)動教師的積極性，提高保教質(zhì)量,。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證,。本學年我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,，讓教師參與到管理中來,。在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量,。在日常的管理中,，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，實行園務(wù)公開制度,，增強工作的透明度,。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事,、熱點,、難點問題都讓大家共同討論,，形成認同感、歸屬感,，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作,，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識,。

當然,，嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善,、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證,。在實行約束管理過程中，我們注重抓好三個環(huán)節(jié),。首先建立一套符合本園實際,、科學合理的規(guī)章制度；其次是加強思想政治工作和師德教育,，增強責任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動,；第三是認真做好檢查評比,、做好考核工作。這一工作做的好壞,，直接影響大家的工作情緒和工作效果,，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員,，我們在工作中要求一定要認真謹慎,，實事求是，大公無私,。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視,，使檢查工作經(jīng)常化,、制度化,，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

六,、理清思路,，妥善安排，認真做好幼兒園教務(wù)工作,。

幼兒園的工作相對而言比較煩瑣,。特別是學期初，各項工作都有待于落實,，對工作還不是很熟悉的我,，迫于情形,，只能邊學習邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗去做,。幾個月來,，通過努力，幼兒園的教務(wù)工作按部就班,、井然有序的進行,，并且通過經(jīng)驗的積累和總結(jié)，對原有的一些制度進行了調(diào)整,，強化,，使其更具操作性。資料分檔存放,，有效的收集各項制度下的各種材料,，使各種檢查有據(jù)可察，也為今后檔案工作的開展提供方便,。

七,、反思及下學期

工作重點

1、繼續(xù)加強新課程的學習,，在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考,；

2、繼續(xù)加強教師園本培訓(xùn),，規(guī)范帶教工作,，思考帶教形式的多樣性。

3,、注重開展戶外活動,，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；

4,、注重資料的積累與收集,，保證各類案頭資料的質(zhì)量；

5,、發(fā)動年段長的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會,，武裝她們的教育理論思想,，提高她們的教學實踐能力,，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,，以點帶面,，促動其他教師共同成長,。盡管做了一些工作,，取得了一些成績，但還存在著許多問題,。如：對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少；工作的時間雖多,，但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來,，多在研究上下功夫,，加強學習，注重自身素質(zhì)的提高,，從理論水平到實踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,，給予不斷地充實和更新,，以保持先進的思想和超前的意識，提高管理能力,，更好地為教職工,、家長、幼兒服務(wù),。

幼兒園園長述職述廉報告三篇文章 幼兒園園長述職述廉報告篇三

一,、做為幼兒園的支部書記和園長，本人能夠認真履行本崗位職責,，嚴格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針,、政策,、法律、法規(guī),，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去,，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到遵紀守法,。

二,、在廉潔自律方面，能夠做到嚴格要求,，身體力行,，不用公款為自己辦私事，并能按照《黨風廉政工作責任書》,、《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求,，組織全體工作人員，認真學習有關(guān)文件精神,，努力做到遵紀守法,，虛心接受監(jiān)督與指導(dǎo)。

三,、在工作中,，能夠做到“以人為本”，實行民主化,，規(guī)范化管理,。

1、維護班子團結(jié),，以大局為重,，既分工負責又配合協(xié)作，堅持公平,、公正的原則,，做到對事不對人，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當面指出,，重大事項的決定都是由支委會或領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論通過后再進行實施,。

2、在“安全”“信訪”“黨建帶團建”“黨建帶婦建”“糾風工作”等方面,，與上級黨委簽定了責任書,，并與單位各崗位工作人員層層簽定責任書，做到分工明確,，責任落實到人,，保證了工作質(zhì)量。

3、規(guī)范了《幼兒園一日活動常規(guī)細則》《環(huán)境教育的創(chuàng)設(shè)與組織》《幼兒老師上課,、聽課,、評課、說課》等教育環(huán)節(jié),，各班開設(shè)了國學課程,，通過弟子規(guī)的學習使幼兒受到禮孝的中華民族傳統(tǒng)教育，通過這些教育行為的組織學習到實施過程,，從理念上的引導(dǎo)到行為上的指導(dǎo),，使我園保教人員從被動學習到主動學習，切實為幼兒自主游戲和學習探索創(chuàng)設(shè)了良好的機會和條件,，從而為幼兒學習,、生活、游戲習慣奠定了良好的基礎(chǔ),，保障了幼兒健康快樂成長,。

4、深入開展“三亮三比三評”活動,，“以亮身份,、亮承諾、亮崗位承諾,，比技能,、比作風、比業(yè)績,，群眾評黨員,、家長評老師、領(lǐng)導(dǎo)點評”為主要內(nèi)容,，讓教師黨員到外地學習培訓(xùn),，先提升教師黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員先鋒崗的作用,，一名黨員一面旗幟，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，把每一位黨員培養(yǎng)成教學骨干,，把教學骨干培養(yǎng)成黨員，發(fā)揮黨員和教學骨干的先鋒模范帶頭作用,，形成齊爭共創(chuàng)的良好局面,。

四、重視工會,、婦聯(lián),、團支部、計生,、綜治工作,、思想政治工作,，對團黨委安排的“道德講堂”宣傳活動、“勤政廉潔教育月”活動,、廣場文化節(jié)活動等都能給予大力支持,，很多事都是親自而為，本著認真負責的態(tài)度做好每一件事情,。

五,、存在的不足：

對教職工反映的聘干問題、班級幼兒多壓力大等現(xiàn)狀無力改變而感到慚愧,。

回顧20xx年度的工作,，我深知這與各位業(yè)務(wù)干部的配合和全體教職

工的支持是分不開，我為有這樣一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子感到自豪,。20xx年我要更加主動深入教學第一線,，深入到教師中去，全面把握教學和保育工作的整體情況和教師中存在的困惑和需要解決的疑難問題,，在平凡中堅持一份追求,，在平靜中保持一份熱情，在平常中堅守一份責任,。

以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結(jié),，如有不實之處，請大家批評指出,。