作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案獲獎(jiǎng)小學(xué)安全教育班會(huì)教案道路交通篇一

通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。

收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí)。

1,、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位,。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過(guò)的一些關(guān)于安全知識(shí)，師問(wèn)生答。

2,、師領(lǐng)生做選擇題

（1）關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是錯(cuò)誤的？

①上下樓梯時(shí),，靠右側(cè)行走,。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

（2）打掃教室衛(wèi)生時(shí),，下面哪些行為可能很危險(xiǎn),？

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳,。

（3）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

①122

②114

③119

教師總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì),，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,，文明謙讓?zhuān)坑倚凶?！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走,，遇火災(zāi)撥打119電話,，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)，本次活動(dòng)同學(xué)積極表現(xiàn),，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們,！

小學(xué)安全教育班會(huì)教案獲獎(jiǎng)小學(xué)安全教育班會(huì)教案道路交通篇二

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí),，遠(yuǎn)離安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。讓學(xué)生了解交通事件中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儯霭踩逃男⌒⌒麄鲉T,。

1,、準(zhǔn)備道路交通標(biāo)志圖。

3,、準(zhǔn)備《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》的歌曲錄音,。

1、播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》的歌曲,，營(yíng)造氣氛,。

2,、請(qǐng)三位學(xué)生表演一則小品，題目是《上馬路》,。一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來(lái)的小汽車(chē)，另外一位學(xué)生扮演正在過(guò)馬路的行人,，過(guò)馬路者被小汽車(chē)撞倒并滾得很遠(yuǎn),，還有一位學(xué)生馬上找電話報(bào)警。通過(guò)這一幕危險(xiǎn)場(chǎng)面的表演,，將學(xué)生們帶入一場(chǎng)討論當(dāng)中,。在街道上面，在過(guò)馬路時(shí)如何防止自己被汽車(chē)碰到,？對(duì)于一些危險(xiǎn)的道路我們應(yīng)該怎么做才可以預(yù)防車(chē)禍,？如果出了意外我們應(yīng)該怎樣辦？使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害,？經(jīng)歷過(guò)討論后,，再引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)除了以上遇到的問(wèn)題外，還有那些比較危險(xiǎn)的情況,。

3,、教師敘說(shuō)有關(guān)小學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。喚醒學(xué)生對(duì)以上種種危險(xiǎn)事件的認(rèn)識(shí),；認(rèn)識(shí)強(qiáng)調(diào)安全防患意識(shí)的重要性,；教育學(xué)生們時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周?chē)巳旱陌踩７乐拱踩鹿实陌l(fā)生就是防止家庭不必要的傷痛,，為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富,，就是為自己未來(lái)的幸福生活做準(zhǔn)備。

4,、教師出示各種道路交通標(biāo)志圖,，與學(xué)生一起說(shuō)說(shuō)它們的含義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)并了解這些標(biāo)志,。安全教育主題班會(huì)教案5,、活動(dòng)總結(jié)：老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是我們的安全。據(jù)了解,，我國(guó)每年因各種事故,，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸,，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷,，給社會(huì)造成了不必要的負(fù)擔(dān)。今天我們召開(kāi)以“注意安全,，珍愛(ài)生命”的主題班會(huì),，其目的是讓大家懂得安全的重要意義,。大家回去要把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儯霭踩逃男⌒⌒麄鲉T,，使我們周?chē)娜硕寄苓h(yuǎn)離交通事故,。

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為,，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育,，感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例

在過(guò)去的一學(xué)期里,，我們學(xué)校高度重視校園安全工作,，采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施，對(duì)我們多次進(jìn)行包括交通安全,、校園安全,、食品安全、防火安全,、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,，以提高我們的安全意識(shí)，提高我們自我保護(hù)的能力,。但是,，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如課間打鬧,；上下樓梯時(shí)互相擁擠,；同學(xué)之間互不謙讓惡語(yǔ)傷人；不注意飲食衛(wèi)生等,。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患,。如果我們不注意安全意識(shí)，視安全隱患而不顧對(duì)安全問(wèn)題措施不及,，防范不嚴(yán),，那么造成的后果不堪設(shè)想。

（一）校內(nèi)安全

1,、在校內(nèi)不互相追逐打鬧,，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行,。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑,。

2、嚴(yán)禁爬高或在窗外探身取東西,，大掃除時(shí)科技樓二層以上在沒(méi)有安全防護(hù)措施的情況下,，不要探出身去擦外窗玻璃,。在做衛(wèi)生時(shí)，禁止打鬧,，以防滑倒跌傷,。

3、學(xué)習(xí)用電常識(shí),，不要用硬的物品接觸電源,，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電,。不要亂插、私接電源,，特別是不要用濕手去插電源插頭,。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

4,、做好秋季防病,。秋季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤通風(fēng)，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

5、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),，以防拉傷身體,。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,。

6,、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站,，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧,、錄相廳,、歌舞廳，以免接觸到一些壞人,。

7,、安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

（二）校外安全

1、一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗,；對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開(kāi)門(mén),；陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口,，大聲叫喊或打110電話,。

2、在集體活動(dòng)中,，自覺(jué)服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理,，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組,；如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員,。

3、不要離家出走,，與大人賭氣出門(mén)在外,，讓大人操心，也避免遇上壞人,。放學(xué)回家不要在外面玩,，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量,，好讓家人知道你的去向,。

4、注意交通安全

（1）行人走路須走人行道,，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣,。

（2）橫過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線,。

（3）遇有信號(hào)燈的路段,，須嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定,。

（4）在沒(méi)有人行橫道,、人行天橋或地道的路段，橫過(guò)公路應(yīng)觀察無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí),，做到快速通過(guò),。

（5）不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路,。

（6）嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。

（7）不要嬉戲,、打鬧,，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。

（8）乘車(chē)人應(yīng)注意乘車(chē)安全,，不要把頭手伸出車(chē)外,。

（9）候車(chē)時(shí)應(yīng)站在人行道上，不要在車(chē)行道上候車(chē),。

5,、預(yù)防手足口病

手足口病目前無(wú)疫苗，關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防,。只要做好預(yù)防措施,，發(fā)病率就會(huì)下降。

專(zhuān)家：15字方針預(yù)防“手足口”?。撼Ｏ词帧⑶陂_(kāi)窗（通風(fēng)）,、喝開(kāi)水,、食熟食、曬衣被,；以及健康的生活方式,；帶手套處理患者的分泌物、污染的器具,；少去擁擠的場(chǎng)所,；不要過(guò)于勞累，增強(qiáng)免疫力,。

同學(xué)們,，希望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴,！牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢(qián),，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案獲獎(jiǎng)小學(xué)安全教育班會(huì)教案道路交通篇三

安全教育是必不可少的教育,，我們要把安全放在首位!下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于小學(xué)安全教育班會(huì)

教案

1、了解校園安全隱患,。

2,、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí),。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí),。

1、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患。

2,、校園用電安全隱患,。

3、學(xué)生交通安全隱患,。

4,、校園隱性傷害的隱患。

1,、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。⑥上下樓靠右行,。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語(yǔ)言文明,。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

①課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤上課,。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng),。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操等。

④要注意安全,，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。

1,、不買(mǎi)不食腐化變質(zhì)、污穢不潔,、過(guò)保質(zhì)期,、標(biāo)識(shí)不全的食品。

2,、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,，不食用來(lái)歷不明的食品。

3,、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場(chǎng)所，避免接觸禽類(lèi),。

4,、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。

1、橫過(guò)馬路,，要做到一停二看三通過(guò),。

2、行人靠右走,，注意觀察來(lái)往車(chē)輛,。

3、學(xué)生騎車(chē)時(shí)不載人載物,。

4,、12歲以下學(xué)生不騎車(chē)去學(xué)校,。

5、惡劣天氣下不騎車(chē),。

6,、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍,。

7乘坐校車(chē)要排隊(duì),，不在等車(chē)時(shí)追逐打鬧，不坐校車(chē)或請(qǐng)假時(shí)要向跟車(chē)?yán)蠋熣?qǐng)假,。

游泳,，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點(diǎn)：

(1)不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無(wú)暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚,。

(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。

(3)要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

(4)對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳,。(5)、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助,。

(7)在游泳中遇到溺水事故時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作,?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池,、水庫(kù)、水坑,、池塘,、河流、溪邊,、海邊等場(chǎng)所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中,，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳,、水性好的人,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時(shí),，要盡量避免被落水者抓住。 綜上所述,，溺水是非常危險(xiǎn)是,，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一,，防患于未然,。水無(wú)情，人有情,。其實(shí),，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,，溺水事件還是可以防止的。

1,、在雷雨天氣時(shí),，盡可能留在室內(nèi)，并關(guān)好門(mén)窗,。若在戶(hù)外,，可就近尋求避雷場(chǎng)所，如山洞,、成片的房屋等處,，但不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ葻o(wú)防雷設(shè)施的低矮建筑物,，也不宜躲在大樹(shù)下,。

2、嚴(yán)禁在校園上網(wǎng)和用手機(jī),。若回家或在其他地方使用手機(jī)時(shí)要注意,，如果遇到雷雨天氣一定要注意停打手機(jī)。雷雨天時(shí)不要上網(wǎng),，不要使用調(diào)制解調(diào)器,，最好把電腦的電源插座拔掉，盡量不要接,、和拔打手機(jī)和電話,。

要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,，不要帶危險(xiǎn)品進(jìn)教室。

校門(mén)沒(méi)開(kāi),，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠,，會(huì)造成意外傷害,。

及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

臨危逃生的基本原則：

“119”----火警“110”----報(bào)警

“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征,。

同學(xué)們,，生命是寶貴的,，面對(duì)生命我們要珍惜,、敬畏。把安全意識(shí)化為行動(dòng),，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,，有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，形成“安全”的濃厚意識(shí),。要時(shí)刻有安全意識(shí),，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴,，永記心間!

最后,，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去,。 祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案獲獎(jiǎng)小學(xué)安全教育班會(huì)教案道路交通篇四

1,、透過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的好處,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命好處,。熱愛(ài)生命、保護(hù)生命,。

3,、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法,、知法、守法,，確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)。

讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,，明白有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī),。

講解交通安全事故案例

透過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)．為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儭?/p>

1,、道路,、交通

2、交通安全

3,、交通法規(guī)

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5、看圖識(shí)標(biāo)志

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？

2,、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道,？

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些,？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車(chē),、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē),？

6,、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？

7,、騎自行車(chē)就應(yīng)注意什么,？

8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎樣辦？

1,、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)

2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4、交通安全教育卡

情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué),，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,，路在必須要留意……,，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦,。

情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間,，快遲到了,，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí)，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),，杯具上演了,，就在他橫沖時(shí)，一輛車(chē)直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了,，生活也不能自理,。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。

老師提問(wèn)：看完小品后,，有什么感受,？同時(shí)你覺(jué)得我們就應(yīng)怎樣做，才會(huì)盡量避免這些杯具的發(fā)生,？小組成員進(jìn)行討論,，說(shuō)出感受。

同學(xué)們,，我們透過(guò)一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)．繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的'交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。

1,、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全,？（）

a,、一向向右看b,、一向向左看

c、先向左看,，再向右看

2,、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過(guò)？（）

a,、跑步快速透過(guò)b,、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行透過(guò)

c、確認(rèn)安全后直行透過(guò)

3,、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）

a,、有危險(xiǎn)，車(chē)輛,、行人不準(zhǔn)透過(guò)

b,、車(chē)輛、行人須注意觀望,，確認(rèn)安全后透過(guò)

c,、車(chē)輛、行人能夠優(yōu)先透過(guò)

4,、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義？（）

a,、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備

b、清理路口,，不準(zhǔn)通行

c,、道路通暢，快速透過(guò)

5,、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí),，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶,？（）

a,、前排乘車(chē)人

b、后排乘車(chē)人

c,、全部乘車(chē)人

1,、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí)，你能夠（）

a,、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘b,、站在路口攔乘

c、站在人行道上攔乘

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē),？（）

a、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē)b,、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)

c,、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行，左右側(cè)上下車(chē)都能夠

3,、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),，就應(yīng)站在（），依次排隊(duì)

a．機(jī)動(dòng)車(chē)道上

b．站臺(tái)或指定位置

c．非機(jī)動(dòng)車(chē)道上

d．人行道上

4,、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應(yīng)（）

a．快速跨越鐵軌

b．進(jìn)入到口,，觀察后透過(guò)

c．一停,，二看，三透過(guò)

d．在欄桿放下時(shí)搶先透過(guò)

5,、小明在晚自習(xí)課后騎自行車(chē)回家途中,，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē)，燈光十分耀眼,，為了安全明明就應(yīng)（）

a．用手遮擋風(fēng)光

b．閉目緩慢形式

c．下車(chē)靠邊避讓

d．迎著燈光行駛

1,、提高學(xué)生交通安全意識(shí)

2、明白交通安全有些行為是不安全的

3,、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀、擇業(yè)觀

4,、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理

透過(guò)此次的安全教育,，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示,，了解到生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難,，選取正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認(rèn)知,，樹(shù)立用心的人生觀和價(jià)值觀,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案獲獎(jiǎng)小學(xué)安全教育班會(huì)教案道路交通篇五

1．使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2．使學(xué)生掌握一些在家遇見(jiàn)火災(zāi),、觸電,、食物中毒、遇見(jiàn)壞人的處理方法。

教室

學(xué)習(xí)防火,、防觸電,、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過(guò)程,，三人表演）

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的,？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系,？（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況）

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a．提問(wèn)：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的,？

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

（1）,、第四組代表：

（2）,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

1、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么？遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120。

2遇見(jiàn)火情,，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng)：

防火：不可以在易燃物品（棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫(kù)等）附近玩火,、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修,。

防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑,、鼠藥等）要放在安全的地方。

同學(xué)們,，生命像是一根絲線,，一端系著昨天，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天,，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng),、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù),，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧,！

小學(xué)安全教育班會(huì)教案獲獎(jiǎng)小學(xué)安全教育班會(huì)教案道路交通篇六

1．使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識(shí),，讓他們做個(gè)防震減災(zāi)知識(shí)的小宣傳員。

2．使學(xué)生掌握避震要點(diǎn),，提高學(xué)生的自救,、自護(hù)能力。

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備：教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識(shí),，準(zhǔn)備好言。

二、活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)錄：

1,、教師主持發(fā)言：教師簡(jiǎn)單講述四川地震的嚴(yán)重災(zāi)情,，5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生里氏8．0級(jí)地震,，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害,。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬(wàn)人，傷幾十萬(wàn),，是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng),、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴(yán)重,、人員傷亡之多,、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見(jiàn)。地震屬于自然災(zāi)害,，是人類(lèi)無(wú)法抗拒的,，在這突其而來(lái)的災(zāi)難面前，我們應(yīng)采取什么急措施,，更好的保護(hù)自己,，使自己最大限度的生存下去呢？這就是我們今天班會(huì)的主題：避震防震學(xué)會(huì)自救,。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識(shí),，下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)發(fā)言。

2,、學(xué)生介紹地震知識(shí)：

—要盡量用濕毛巾,、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。

—盡量活動(dòng)手,、腳,，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

—用周?chē)梢耘矂?dòng)的物品支撐身體上方的重物,，避免進(jìn)一步塌落,；擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣,。

—幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃,，團(tuán)結(jié)配合,，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng),。

—時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力,。如能找到代用品和水,，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,，等待獲救,。

—保存體力，不要盲目大聲呼救,。在周?chē)职察o,，或聽(tīng)到上面（外面）有人活動(dòng)時(shí)，用磚,、鐵管等物敲打墻壁,，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí),，再呼救,。

—不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源,、水源等,，也不要使用明火。

—正在上課時(shí),，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼躲在各自的課桌下，用書(shū)包等保護(hù)頭部,。在操場(chǎng)或室外時(shí),，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部,。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去,。

—地震一旦發(fā)生,，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時(shí)判別震動(dòng)狀況,，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓,。

—正好在家里時(shí)可躲藏在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處,，也可轉(zhuǎn)移到開(kāi)間小的廚房,、廁所去暫避一時(shí)。這些地方結(jié)合力強(qiáng),，尤其是管道經(jīng)過(guò)的地方,，具有較好的支撐力,，抗震系數(shù)大。

3,、教師組織學(xué)生進(jìn)行避震自救演練,。

教師哨響發(fā)出地震警報(bào)，學(xué)生迅速躲藏在桌子下面,；后教師哨響表示強(qiáng)烈晃動(dòng)結(jié)束,，組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室。（不到2分鐘全班師生就按計(jì)劃撤到達(dá)操場(chǎng)空曠處,，完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù),。）

4、教師總結(jié)：

1．大地震時(shí)不要急,。破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房,，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房,，千萬(wàn)不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，床鋪等下面,，震后迅速撤離,，以防強(qiáng)余震。

2．人多先找藏身處,。學(xué)校,，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面,，待地震過(guò)后再有序地撤離,。

3．遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶,。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡，河岸及高壓線等,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案獲獎(jiǎng)小學(xué)安全教育班會(huì)教案道路交通篇七

讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識(shí),，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

講解交通安全事故案例

1,、道路,、交通

2、交通安全

3,、交通法規(guī)

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？

2,、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道,？

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些,？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車(chē),、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē),？

6,、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？

7,、騎自行車(chē)就應(yīng)注意什么,？

8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么,？

9、遇到交通事故怎樣辦,？

1,、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)

2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4,、交通安全教育卡

情景二：一次來(lái)學(xué)校,，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了,，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí),，他因心急，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，杯具上演了,，就在他橫沖時(shí),，一輛車(chē)直接撞上了他，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理,。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水,。

同學(xué)們，我們透過(guò)一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。

1,、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),，怎樣走才最安全？（）

a,、一向向右看b,、一向向左看

c、先向左看,，再向右看

2,、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的`路口應(yīng)如何透過(guò)？（）

a,、跑步快速透過(guò)b,、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行透過(guò)

c、確認(rèn)安全后直行透過(guò)

3,、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）

a,、有危險(xiǎn)，車(chē)輛,、行人不準(zhǔn)透過(guò)

b,、車(chē)輛,、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后透過(guò)

c,、車(chē)輛,、行人能夠優(yōu)先透過(guò)

4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義,？（）

a、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備

b,、清理路口，不準(zhǔn)通行

c,、道路通暢,，快速透過(guò)

5、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí),，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶？（）

a,、前排乘車(chē)人

b,、后排乘車(chē)人

c、全部乘車(chē)人

1,、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí),，你能夠（）

a、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘b,、站在路口攔乘

c,、站在人行道上攔乘

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē),？（）

a、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē)b,、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)

c,、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行，左右側(cè)上下車(chē)都能夠

3,、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),，就應(yīng)站在(），依次排隊(duì)

a.機(jī)動(dòng)車(chē)道上

b.站臺(tái)或指定位置

c.非機(jī)動(dòng)車(chē)道上

d.人行道上

4,、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應(yīng)(）

a.快速跨越鐵軌

b.進(jìn)入到口，觀察后透過(guò)

c.一停,，二看,，三透過(guò)

d.在欄桿放下時(shí)搶先透過(guò)

5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車(chē)回家途中,，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē),，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)(）

a.用手遮擋風(fēng)光

b.閉目緩慢形式

c.下車(chē)靠邊避讓

d.迎著燈光行駛

1,、提高學(xué)生交通安全意識(shí)

2,、明白交通安全有些行為是不安全的

3、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀,、擇業(yè)觀

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,，明白就應(yīng)如何去處理

透過(guò)此次的安全教育，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示,，了解到生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難,，選取正確的解決問(wèn)題的方法,，建立正確的認(rèn)知，樹(shù)立用心的人生觀和價(jià)值觀,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案獲獎(jiǎng)小學(xué)安全教育班會(huì)教案道路交通篇八

1,、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2,、使學(xué)生掌握一些在家遇見(jiàn)火災(zāi),、觸電、食物中毒,、遇見(jiàn)壞人的處理方法,。

教室

學(xué)習(xí)防火、防觸電,、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1,、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演）

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事,？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？（打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況）

3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a,、提問(wèn)：發(fā)生了什么事,？他們是怎么做的？

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

（1）、第四組代表：

（2）,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么,？遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2、遇見(jiàn)火情,，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng)：

防火：不可以在易燃物品（棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫(kù)等）附近玩火,、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修。

防中毒：不吃過(guò)期,、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方,。

同學(xué)們,，生命像是一根絲線,，一端系著昨天，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天,，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng),、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù),，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧,！

小學(xué)安全教育班會(huì)教案獲獎(jiǎng)小學(xué)安全教育班會(huì)教案道路交通篇九

通過(guò)本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

小品、模擬,、演示,、拍手游戲。

師：同學(xué)們,，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血,？把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎,？（學(xué)生自由發(fā)言）

小品：一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái),，將小孩撞翻在地,，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀,，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀,，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒,，急救車(chē)來(lái)了,，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō),，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車(chē)的話,，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳,。

師：同學(xué)們,，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么,？

生1：我們不能在公路上騎車(chē),、溜冰、玩耍,。這樣很危險(xiǎn),。

生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車(chē)行人都應(yīng)該靠右,，而他是靠的左邊,。

生3：急救要撥打“120”報(bào)警。

生4：我們要愛(ài)惜自己的生命,，不到危險(xiǎn)的地方玩耍,，這樣不但害了自己，也害了別人,。既讓自己痛苦,，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則,，這是讓家庭安寧,，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。

生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn),，如果他不吸取教訓(xùn)的話,，下次可能是失去自己的生命。

生：要注意防水,、防火,、防電,、防毒、防壞人,、防交通事故,。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,，所以學(xué)生只知道這些方面的大概,。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人,。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內(nèi)容,，一組一個(gè)。并要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解,。）

（學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充）,，好，我們一起來(lái)演練一下,。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi),，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng),。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，無(wú)法逃出門(mén)外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,，將門(mén)關(guān)著,，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上,，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,，不應(yīng)倒水,，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

（接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者,，落水后的人的急救方法,，學(xué)生邊聽(tīng)老師說(shuō)，邊演練,。）

師：在我們的生活中,，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些,。在以后的班會(huì)中,，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快,，這節(jié)課又要下課了,，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。