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2023年大班安全教育教學(xué)工作計劃 大班安全教育工作計劃幼兒園(九篇)

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2023年大班安全教育教學(xué)工作計劃 大班安全教育工作計劃幼兒園(九篇)
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做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

大班安全教育教學(xué)工作計劃 大班安全教育工作計劃幼兒園篇一

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備,、消防,、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,,防止發(fā)生各種意外事故,。應(yīng)加強對幼兒的安全教育?!睘橹笇?dǎo)思想,。

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,,但由于幼兒年齡小,,自我控制能力較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促,。在新的學(xué)期里為了加強幼兒的安全自我保護意識,,讓幼兒健康的成長,,特定計劃如下

1,、建立班級安全責(zé)任制,,切實做好班級日?;顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作,。

2、加強安全教育,,提高安全意識及自我保護能力,。

首先,教師應(yīng)該在思想上必須樹立“安全第一”意識,,做到工作到位,,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,,并采取一系列措施,,做好安全防范工作。

(一),、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生,、作息等習(xí)慣;培養(yǎng)用藥安全的意識第一周(9月2日——9月6日)

活動一:怎樣保護好我們的身體

1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,,學(xué)會洗手,,洗臉,不隨地吐痰,,講究個人衛(wèi)生,,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、平時在幼兒園時就應(yīng)時常觀察幼兒的入城生活習(xí)慣。

活動二:做一個健康寶寶

1,、幫助他人有一定的獨立生活能力,,在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。

2,、遵守社會公德,,愛護公物,做一個健康,、快樂的幼兒,。活動三:保護肘關(guān)節(jié)

1,、了解關(guān)節(jié)在人體中的重要作用,,從而形成保護肘關(guān)節(jié)的意識。

2、知道保護肘關(guān)節(jié)的方法,。

活動四:預(yù)防疾病我知道1,、了解有關(guān)傳染病的情況,說出或畫出預(yù)防疾病的方法,。

2,、培養(yǎng)幼兒的表達能力。

3,、增強幼兒預(yù)防疾病的意識,。

活動五:防食物中毒

1、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康,。

2,、學(xué)會辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品。

3,、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣,。

4、注重飲食安全,,不食用變質(zhì)或過期食物,。

活動六:養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣

1、吃完中午飯自己將碗筷收拾好,,送到水房,。

2、按時上床睡午覺,,不和周圍的人說話,。

活動七:安全用藥

1、知道藥是治病的,,認(rèn)識幾種常見的藥品,,并能對癥下藥。

2,、通過在小醫(yī)院的情境中互相討論,,師生經(jīng)驗分享。知道生不同的病要吃不同的藥,,不可以亂吃藥,。

3、積累生活經(jīng)驗,,增強自我保護意識,。

活動八:我們都是好朋友

1、教育有團結(jié)友愛,,不打人,,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。

2,、小朋友遇見困難會主動幫助他

活動八:自己是事情自己做

1,、先學(xué)會自己的東西比如:文具要學(xué)會自己收拾到文具盒里。自己的書包自己學(xué)會整理并放整齊

(二),、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識及自我防范意識

第二周(9月9日——9月13日)

活動一:安全標(biāo)志你認(rèn)識哪些?

1、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,,

2,、教育幼兒乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),,坐好,。不坐“三無”車輛。

3,、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

活動二:過馬路要看看燈

1,、通過游戲,,鞏固幼兒對交通規(guī)則的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,,知道不亂穿馬路,,增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

2,、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識,,體驗游戲的快樂。

活動三:安全標(biāo)志總動員

1,、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人

2,、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,觀察能力和判斷的能力

3,、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志,,主要認(rèn)識:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火

4、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法,,提高自我保護意識,。

活動四:緊急撤離

1、遇到突發(fā)事件時,、幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶,。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護能力,,增強安全意識,。

活動五:鋒利物品怎么

1、知道尖利的物品,,如使用不當(dāng)會傷害身體,。

2、學(xué)習(xí)使用剪刀,、筷子,、筆、刀,、吸管,、游戲棒等物品的正確方法。

活動六:受傷了怎么辦

1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會避免受傷,。

2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心,、互相幫助的好品質(zhì),。

活動七:生活中的防盜

1、結(jié)合生活實際,,了解防盜的設(shè)施與方法,。

2、樂于探索,、交流與分享,,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力,。

3,、提高自我保護的意識與能力。

活動八:迷路的小兔

1,、分析圖片中的人物,、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系,,能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾,。

2、知道迷路后尋找家長的方法,,和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手,。

3、知道要理解他人的需要,,學(xué)會關(guān)心,、幫助他人,,體驗得到幫助及別人所獲得的快樂情感。

活動九:被綁架了,,怎么辦?

1,、了解被綁架后的自救方法。

2,、能夠保持鎮(zhèn)定和勇敢,,隨機應(yīng)變。

3,、提高警惕,,形成用知識和智慧自救的意識。

活動十:陽臺上的危險

1,、引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能,。

2,、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等,。

(三),、培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識,。

第三周(9月16日——9月20日)

活動一:火的危害

1、防火安全,。教育幼兒不玩火,,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119),。

2,、掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的.自救方法。

3,、知道11月9日是消防日,。

4、通過演習(xí)鍛煉脫離危險的能力,,培養(yǎng)一種自我保護意識,。

活動二:神奇的天氣

1、感受天氣的變化,,能夠知道雨雪的形成以及天氣變化的原因,,理解自然現(xiàn)象。

2,、了解自然災(zāi)害性天氣給人們帶來的危害,。

3,、了解天氣預(yù)報的內(nèi)容以及與人們生活的關(guān)系。

活動三:電的利與弊

1,、用電安全,,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電

2,、讓幼兒知道電給我們的生活帶來的便利,。

活動四:停電漏水我不慌

1、懂得停電漏水后的安全知識,。

活動五:地震自救

1,、認(rèn)識、了解地震的簡單知識

2,、掌握地震自救的基本方法,。

3、教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,,發(fā)生地震時,,不要慌,不要急,,找最安全的地方躲藏,。

活動六:著火了

1、了解基本的消防知識,,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法,。

2、樹立防火意識,,提高幼兒的自我保護能力,。

活動七:防溺水安全

1、在活動中體驗,、感知,,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,,形成自我保護和保健的基本能力,。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

(四)、其它安全方面,。(如:上下樓梯,、與人交往等方面)

第四周(9月23日——9月27日)

活動一:上下樓梯要安全1,、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》,讓幼兒了解上下樓梯的正確方法,。

2,、初步樹立幼兒生活中的安全意識,并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走,,不追逐打鬧,,照顧前后的良好安全習(xí)慣。

活動二:不跟陌生人走1

2,、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力,。

3、幼兒知道不能跟陌生人走,,及其危險性,。

活動三:小貓小狗會咬人

1、知道小貓小狗會傷人,,學(xué)習(xí)自我保護的方法,。

2、通過事例了解同小動物相處的危害性,,知道不能隨便逗小動物,。

活動四:尋找幼兒園危險地方

1,、讓幼兒知道,,哪些地方是不安全的,易發(fā)生危險,。

2,、教育幼兒遠(yuǎn)離危險的地方,培養(yǎng)幼兒的安全意識

活動五:遠(yuǎn)離不安全的地方

1,、教育幼兒不私自開保溫桶,,不要亂動暖氣,不私自進入伙房操作間,,鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷。

活動六:有序的玩耍更快樂

2,、教育幼兒玩大型玩具時要排隊,,有制序,不擁擠,,一個挨一個玩,。

活動七:日常的安全隱患要注意

1、教師應(yīng)加強課間巡視,,加強對幼兒進行安全教育,,使幼兒形成較強的自我防護意識,。

2、讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作。

活動八:寫作業(yè)時應(yīng)該注意什么

1,、不拿危險物品,,不亂吃東西,不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。

2,、鉛筆尖朝下,,不要用鉛筆后面的橡皮擦,容易戳傷自己活著旁邊的人,。

活動九:愛護我們的幼兒園

1,、讓小朋友有幼兒園就是自己家的意識,一起愛護幼兒園的公共設(shè)施

2,、養(yǎng)成見到廢棄的紙屑會主動的撿起并扔進垃圾桶的好習(xí)慣

活動十:不私自離園

1,、知道不應(yīng)該私自離園,了解私自離園可能產(chǎn)生的危險,。

2,、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則,為了自身安全不私自離園,。

3,、體會私自離園的后果以及家長和教師焦慮的心情。

活動十一:食品安全我懂得

1,、讓幼兒初步了解什么是垃圾食品,、“三無食品”、腐爛變質(zhì)食品,,知道吃了這些食品會危害身體健康,。

2、通過看一看,、摸一摸,、聞一聞等多種感官活動,讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品,、“三無食品”,、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

3,、增強幼兒對安全食品的自我意識,,拒絕垃圾食品,、“三無食品”、腐爛變質(zhì)食品,,提高幼兒的自我保護能力,。

活動十二:不到危險的地方玩

1、知道哪些地方存在危險,,不能去玩耍,。

2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

3,、增強安全意識,克制自己的好奇心,,不去危險的地方玩耍

活動十三:酒后駕車危險大

1,、通過活動,讓幼兒了解酒后駕車的危害性,。

2,、增強幼兒的交通安全意識,鼓勵幼兒向身邊的人進行宣傳,。

3,、教育幼兒珍愛生命、維護社會安全

活動十四:煤氣開關(guān)不亂動

1,、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,,知道煤氣對身體有害。

2,、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關(guān),,樹立自我保護意識,。

活動十五:乘坐電梯的安全

1,、乘坐滾動扶梯時,一定要認(rèn)準(zhǔn)起步臺階,,踏上去后要站穩(wěn)并扶住扶手,。不要用手去摸或倚靠在固定不動的護板上,以免被滾動的扶梯拉倒;也不能使勁壓住電梯的扶手,,不讓它移動,。

2、不要在滾動扶梯上來回地跑,,也不要同小伙伴們在扶梯上玩耍,、攀爬或打鬧。因為一旦跌倒了,,會從電梯上滾下來,,使自己受到傷害,。

3、千萬不要在上行的滾動扶梯上往下走,,或是在下行的扶梯上往上走,。

4、乘坐垂直電梯時,,不要將手放在電梯門旁,,防止電梯門開啟時,擠傷手指,。

5、不要隨便去按垂直電梯旁邊的按鈕,,因為你不知道那些按鈕的作用,,一旦按錯了,就可能給自己或別人帶來很多麻煩,。

活動十六:危險的浴室

1,、洗澡時一定要有大人在身邊,如果爸爸媽媽不在家,,千萬不能一個人到浴室洗澡,,更不能把浴室門反鎖起來,以免發(fā)生意外,。

2,、如果家里有浴缸,在進入前,,應(yīng)先試試水溫,。另外,調(diào)節(jié)水溫是大人的事,,千萬不要自己動手調(diào)節(jié),,以免被燙傷。水溫一般以接近體溫(37攝氏度)為宜,。

3,、進入浴缸后一定要小心,因為你的身體還太小,,有時滑入水中,,手又找不到合適的地方抓住,很容易被水淹到或嗆到,。

4,、浴室的地面濺到水后,會非常滑,,所以不要在浴室里蹦跳,、玩耍,以免摔倒受傷,。

5,、在浴室中洗澡的時間不宜過長,否則很容易頭暈,。更不要把浴室當(dāng)成游樂場,,在里面長時間的玩耍。

只要對幼兒進行嚴(yán)格的安全教育,,認(rèn)真做好每一項安全工作,,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,,總之做好幼兒的安全工作,,不是一朝一夕就可以見效的,需要我們常抓不懈,,從根本上杜絕事故的發(fā)生,,讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光,平安,、健康,、快樂的成長。

大班安全教育教學(xué)工作計劃 大班安全教育工作計劃幼兒園篇二

經(jīng)過了一個暑假,,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。幼兒從中班到大班,,不僅個頭長高了,,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動,、積極地與同伴交流,,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享,。但也存在一些不足之處,,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,,沒能認(rèn)真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:

為了全面提高保教質(zhì)量,,我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),,在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重,。

1,。 能用較規(guī)范性的語言完整、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件,。首先在豐富多彩的活動,,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,,表達自己的觀點;其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,,適當(dāng)安排小組集中,,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,,播報員等活動項目,,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,,從而充分利用家庭教育的有利因素,,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),,目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動,。

2。學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,,能通過觀察、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,,支持幼兒的操作活動。能用完整,、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,,培養(yǎng)幼兒好奇,、好問、好探索的態(tài)度,。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象,。以集體,、小組、個別的探索形式開展教育活動,,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,,通過幼兒感興趣的播種、管理,、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗,。同時,,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,,參觀,、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識,。

3,。 喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。 為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體,、小組,、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,,讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

4,。 進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,,有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè) “自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,,例如洗手問題,、入廁問題、運動中的安全問題,,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時,,開展各項游戲,,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學(xué)會保護自己,,并通過家家長有目的的實際演示和游戲,,幫助幼幼兒形成自我保護的意識。

5,。能主動地與同伴進行有效的交往,、合作與分享,,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境,,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒交往的技能,,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇,、計計劃活動,,引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗

本學(xué)期,,晨間活動以區(qū)角游戲為主,幼兒游戲以角色游戲為主,,本學(xué)期將加強對角色游戲的指導(dǎo),,豐富角色游戲的內(nèi)容,增強各游戲區(qū)的聯(lián)系,, 創(chuàng)新游戲情節(jié),,結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,促進社會交往能力的不斷提高,,在游戲活動中教師加強指導(dǎo),、巡視和參與,記錄,,在游戲中能與他人進行合作,,具有一定的交往能力,學(xué)會互助,、合作和分享,。

環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容,。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,,開展綠色教育,關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益,,也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ) 先導(dǎo)和推動作用,。因此,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo),。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境,,提高學(xué)生的環(huán)境意識,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念,。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),,學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動家長,,通過家長帶動社區(qū),。又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動,。

1,。以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。

2,。靈活運用幼兒園、家庭,、及社會的本土資源,,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

3,。主題指導(dǎo)要點:根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,,讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容,。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者,、合作者,。

與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認(rèn)識,,從而增強對音樂藝術(shù)的向往,。

注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,,加強指導(dǎo)觀察,,從中了解需要,,投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能,。

創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己,體驗成功的快樂,。

多給孩子走出課堂,,走進大自然,走進社會及自己解決處理問題的機會,。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,,并進行探索,從而使幼兒思維活躍,,興趣廣泛,。

1。班級每天進行晨間談話,,根據(jù)周計劃,、日計劃,切合實際地開展,,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2。有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,,豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。

3,。開展系列活動,介紹先進人物,,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,,做個守紀(jì)律、好行為的孩子,。

4,。開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,,品德,、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

1,。嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然

2,。 經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,,杜絕不安全隱患,,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位,。

3,。認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,,樹立安全意識,。

4。利用一日活動中各個環(huán)節(jié),,隨機進行安全教育,,每次活動前提出要求,

比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

5,。 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識,、小故事。

1 ,。定期召開一次家長會,讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo),。

2 ,。每月一次家園欄地宣傳。

3,。做好親子活動宣傳,,引導(dǎo)家長積極參加親子活動。

4,。聽取家長意見和建議,,爭取家園配合,達到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致,。

5,。對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒情況讓家長放心,。

6,。在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長,、教師的共同進步與成長,。

大班安全教育教學(xué)工作計劃 大班安全教育工作計劃幼兒園篇三

1、日常生活安全教育,。

2,、開展"我會使用滅火器"安全教育活動。

3,、園舍安全檢查,,及時消除隱患,。

十月份:

1、抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作,。

2,、做好秋季防火工作。

十一月份:

1,、幼兒保健知識宣傳教育

2,、做好冬季消防安全教育

十二月份:

1、對幼兒園重點部位進行全面細(xì)致的檢查,。

2,、對幼兒進行假期前安全防護教育。

一月份

1,、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作,。

2、安全教育工作總結(jié),。

在工作中我們要時刻牢固樹立"安全第一",、"安全責(zé)任重于泰山"的思想意識。加強綜合治理工作,,依法治園,,強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作,,加強師生安全教育和法制教育,,積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動,配合公安,、交通部門確保交通安全,。認(rèn)真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),力爭打造人民滿意的幼兒園,。

大班安全教育教學(xué)工作計劃 大班安全教育工作計劃幼兒園篇四

在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識,,讓幼兒健康的成長,特定計劃如下:

讓幼兒了解安全保健知識,,培養(yǎng)良好的`衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,,學(xué)會洗手,洗臉,,不隨地吐痰,,講究個人衛(wèi)生,預(yù)防流感,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德,愛護公物,,做一個健康,、快樂的幼兒。

1.教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,,,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),,坐好,。不坐“三無”車輛。

2.教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

1.防火安全。教育幼兒不玩火,,不燃放煙花爆竹,,學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。

2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,,不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,,趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全,。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,,發(fā)生地震時,不要慌,,不要急,,找最安全的地方躲藏。

教育幼兒上下樓梯時,,要輕輕走路,,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,,踏傷,。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,,不要亂動暖氣,,不私自進入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,,不擁擠,,一個挨一個玩。

總之,,孩子的健康成長,,就是老師最大的心愿。

大班安全教育教學(xué)工作計劃 大班安全教育工作計劃幼兒園篇五

安全工作是一切工作之首,。綱要中指出:“幼兒園務(wù)必把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置,。”無論從家長還是教師出發(fā),,誰都不愿意讓幼兒受到傷害,。家長將幼兒交到教師手里,期望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活,。教師從家長手里接過孩子后,,就得讓幼兒在幼兒園里健康成長,讓家長安心工作,。為了讓家長放心的將孩子交給我們,,讓每一位家長都能把健康的孩子接回家,新學(xué)期里,,我們制定了以下措施:

落實安全措施,,進一步加強安全工作管理。

消防措施,、大型玩具,、食品衛(wèi)生、晨檢狀況等進行檢查,。

注意幼兒健康狀況,、穩(wěn)定幼兒情緒。

如:別針,,紐扣,,小刀,、硬幣,鐵絲,、玻璃器皿等,。如果有,教師要及時將其收藏,,以免吞進肚里或劃傷其他小朋友,。

每一天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間,教室,,午睡室,。入廁時,必須要有保育員老師跟著,,以免幼兒在入廁時滑到,;午睡時,必須要有老師看護,。

1.要穩(wěn)定幼兒情緒,,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,,發(fā)生意外,。

2.玩大型玩具時,教師要注意小朋友不亂擠亂壓,,或從下往上爬,。以免滑下來時擠在一齊或壓成一堆,對幼兒身體造成傷害,。

具體安排九月:《跳動的.心臟》《如何防雷電,,如何安全用電》

十月:《交通標(biāo)志》《馬路上的紅綠燈》

十一月:《非典肺炎可預(yù)防》《食品袋上的秘密》

十二月:《洪水來了》《著火了怎樣辦》

一月:《保護我們的胃》《一個人在家的時候》

大班安全教育教學(xué)工作計劃 大班安全教育工作計劃幼兒園篇六

在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識,讓幼兒健康的成長,,特定計劃如下:

讓幼兒了解安全保健知識,,培養(yǎng)良好的.衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會洗手,,洗臉,不隨地吐痰,,講究個人衛(wèi)生,,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一定的獨立生活能力,,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康,、快樂的幼兒,。

1。教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,,,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),,坐好,。不坐“三無”車輛。

2,。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

1,。防火安全,。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,,學(xué)會打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

2,。用電安全,,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3。防地震安全,。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,,發(fā)生地震時,不要慌,,不要急,,找最安全的地方躲藏。

教育幼兒上下樓梯時,,要輕輕走路,,不要大聲喧嘩,,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,,踏傷,。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,,不要亂動暖氣,,不私自進入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,,有制序,不擁擠,,一個挨一個玩,。

總之,,孩子的健康成長,,就是老師最大的心愿,。

大班安全教育教學(xué)工作計劃 大班安全教育工作計劃幼兒園篇七

新學(xué)期開始,,孩子經(jīng)過一個暑期的休息,安全意識會有所減弱,,因此在本學(xué)期我們應(yīng)更加重視,,不能絲毫放松,。大班孩子活動能力強,,但自我保護能力差,、安全意識不強,這就需要我們教師針對班上孩子的年齡特點以及認(rèn)知程度,,從幼兒的身心特點出發(fā),,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,。我們將抓住每個教育契機,,提高幼兒的自我保護能力,引導(dǎo)幼兒具備安全意識,。因此,,本學(xué)期我班將加強安全教育,取得家長的配合來提高安全意識,。

《綱要》明確要求:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。”保護幼兒的生命是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的,。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義,但對于幼兒來說尤為必要,。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善,,幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏,,幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱,幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,,生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提,。為此,保護幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù),。

1,、積極配合醫(yī)生,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

我們將要加強晨間檢查力度,,教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣,、尖針,、小刀等物),防止異物落入鼻腔,、口腔等,,每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查,、消毒,,如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。

3,、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,,檢查活動場地、器械的安全,,提醒幼兒檢查穿著,,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動,。

4,、盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,,排除積水,,防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應(yīng)加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,,使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,,不亂吃東西,,不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次,教育有團結(jié)友愛,,不打人,,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6,、午休時,組織幼兒安靜入寢,,提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長按時接送幼兒,,如換人接送需打電話提前通知,,謹(jǐn)防幼兒走失。

8,、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒并登記。

9,、增強幼兒的自我保護意識,。

幼兒生活經(jīng)驗少,閱歷淺,,但又好奇,好探索,,什么都想動一動,、摸一摸、嘗一嘗,,在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險性,,因此,事故常常會發(fā)生,,作為教師要從防拐騙,、防摔傷、防吞塞異物,、防電,、防交通事故等幾方面進行教育,不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。

10,、加強身體鍛煉,增強孩子體能,。

在日常生活中,,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況:一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰,而平時比較好動,、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,,不難發(fā)現(xiàn),,由于體弱的幼兒不愛活動,造成自身動作的平衡,、協(xié)調(diào)能力差,,遇到情況反應(yīng)慢,容易受到意外傷害,。因此,,教師要增強幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護能力。

11,、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育,。

我們將利用家園聯(lián)系欄,家長微信群,,家長接送孩子的時間,,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,,使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,,行為散漫的幼兒,,更要加強家園之間的聯(lián)系。

在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,,不離開幼兒,,并采取一系列措施,做好安全防范工作,。

大班安全教育教學(xué)工作計劃 大班安全教育工作計劃幼兒園篇八

應(yīng)此我們將做好各方面的安全防范工作,,盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。

1,、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行崗位職責(zé),,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2,、幼兒入園時認(rèn)真進行晨檢,,做好記錄;認(rèn)真登記服藥幼兒藥品的名稱、用法,、用量,,并按時按量給幼兒喂服,避免漏服,、錯服;發(fā)現(xiàn)幼兒帶有異物要妥善處理,,以防意外。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度,,做好活動室、寢室,、幼兒玩具,、用具的衛(wèi)生消毒工作。

4,、妥善保管好班上的藥品,、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危險物品,,保證幼兒的人身安全,。

5、開餐時,要求幼兒正確使用筷子,,不把筷子咬在嘴里或?qū)χ鴦e人;午睡時與值班老師做好交接班,,教給幼兒正確的睡覺姿式,避免窒息等事故發(fā)生,。

6,、在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前,要做好場地及幼兒著裝的安全檢查工作,,向幼兒講解安全規(guī)則和活動中應(yīng)該注意的`安全問題;在活動過程中老師的視線不能離開幼兒,,避免幼兒走失,防止幼兒碰傷,、摔傷等事故。

7,、對幼兒進行安全教育,,教他們認(rèn)識各種交通標(biāo)志;讓他們知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途;學(xué)習(xí)“不跟陌生人說話”,、“走失了怎么辦”等自我保護知識,提高他們的自我保護能力,。

8,、認(rèn)真做好幼兒的接送工作,對陌生人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒,,我們一定要清點人數(shù)與接送車?yán)蠋熃唤?,以免遺漏。

9,、教保人員中午,、下午下班時要對本班的門窗、電源,、水龍頭等進行檢查,、關(guān)閉,發(fā)現(xiàn)了安全隱患要及時向園長進行匯報,。

大班安全教育教學(xué)工作計劃 大班安全教育工作計劃幼兒園篇九

安全工作是一切工作之首,。綱要中指出:“幼兒園務(wù)必把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置?!睙o論從家長還是教師出發(fā),,誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里,,期望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活,。教師從家長手里接過孩子后,就得讓幼兒在幼兒園里健康成長,讓家長安心工作,。為了讓家長放心的將孩子交給我們,,讓每一位家長都能把健康的孩子接回家,新學(xué)期里,,我們制定了以下措施:

一,、完善各類安全制度,落實安全措施,,進一步加強安全工作管理,。

二、定期對園內(nèi)的建筑,、消防措施,、大型玩具、食品衛(wèi)生,、晨檢狀況等進行檢查,。

三、早上來園時,,注意幼兒健康狀況,、穩(wěn)定幼兒情緒。

四,、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品,,如:別針,紐扣,,小刀,、硬幣,鐵絲,、玻璃器皿等,。如果有,教師要及時將其收藏,,以免吞進肚里或劃傷其他小朋友,。

五、帶班老師帶班時,,每一天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間,,教室,午睡室,。入廁時,,必須要有保育員老師跟著,以免幼兒在入廁時滑到,;午睡時,,必須要有老師看護,。

六、在進行戶外活動時要注意以下幾點:

1.要穩(wěn)定幼兒情緒,,不讓幼兒太激動,,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外,。

2.玩大型玩具時,,教師要注意小朋友不亂擠亂壓,或從下往上爬,。以免滑下來時擠在一齊或壓成一堆,,對幼兒身體造成傷害。

七,、教育幼兒不去廚房玩耍,,不帶火柴,打火機來園,。

八,、下班后,教室鎖好門窗,,關(guān)好水電。

具體安排九月:《跳動的心臟》《如何防雷電,,如何安全用電》

十月:《交通標(biāo)志》《馬路上的紅綠燈》

十一月:《非典肺炎可預(yù)防》《食品袋上的秘密》

十二月:《洪水來了》《著火了怎樣辦》

一月:《保護我們的胃》《一個人在家的時候》

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