光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學數(shù)學教研工作計劃上學期 小學數(shù)學教研工作計劃第一學期篇一

二年級數(shù)學教研組有8個教學班，由8位教學經(jīng)驗豐富的教師組成,。數(shù)學教研組工作有一定特色和活力,，教研教學工作力度較強，并取得一定的成效,。

學習《數(shù)學課程標準》,，更新觀念，確立新課程標準的基本理念,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,，探索意識和實踐能力為重心的素質教育，轉變教研理念,，改進教研方法,，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系,。推動以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育在課堂教學中的實施,，推進課堂教學素質化，進一步提高我校的數(shù)學教學質量,，促進學生和諧發(fā)展。

1,、配合數(shù)學課改建設,，進一步深化課程改革研究，努力轉變教學觀念與手段,，提高教學質量,。讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬,，成適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍,。

2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備,，采用先進教學技術，開展教科研研究,，促進教學質量的提高,。

3、狠抓“雙基”教育,，加強數(shù)學課堂改革力度,，積極開展教學研討活動，提高現(xiàn)代教學水平,，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學,，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。

4,、以數(shù)學組為單位,，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風,、互學之風,、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平,。

小學數(shù)學教研工作計劃上學期 小學數(shù)學教研工作計劃第一學期篇二

一,、指導思想：

本學期我校數(shù)學教研組以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,，以提高課堂教學效率,、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,，加大教學研討力度,，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點,，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：

1、為老師們學習,、交流,、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個良好的研討平臺,，組建好數(shù)學教學研討基地,。

2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風、互學之風,、創(chuàng)新之風,。

3、在學習,、實踐,、研討中更新教師的教學觀念，探索,，總結新課標的實踐經(jīng)驗,，進一步提升本組教師的教科研能力,，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。

4,、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī),，教學質量再上新臺階。

5,、按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

小學數(shù)學教研工作計劃上學期 小學數(shù)學教研工作計劃第一學期篇三

新的學期，新的起點,、新的目標,、新的希望，新的舉措,、新的成效,。為了更好地落實我們數(shù)學教研組的工作，為了讓我們教師們更好地發(fā)展,，更快地成長,，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質量不斷得以提高,。特制定本學期的教研計劃如下：

以科學發(fā)展觀為指導,，堅持“以研促教強質量，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨,，圍繞本學期學校教育教學工作重點以課堂教學為主陣地,，采用多種措施，多種教研形式,，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高,，致力于學生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作得以有效落實,。

1,、繼續(xù)堅持每周三的業(yè)務活動，采用理論學習,、座談交流,、集體備課研討、專題輔導,、課題活動,、等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務活動時的到會情況和參與情況嚴格按照《教師教研活動量化細則》進行量化考核,，并記于教師個人教研積分,，作為教師教研先進個人的評選依據(jù)之一。

2、嚴格執(zhí)行備課制度,。繼續(xù)堅持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學內容,，教學目標,，教學重點、難點和關鍵,，教學方法,，教具準備，教學過程,，作業(yè)設計,，板書設計，教學反思九大要素要齊全,。教案的設計要在集體備課的基礎上,，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案,。

3,、作好課堂教學指導，強化質量意識,。課堂教學是落實課改的主渠道,，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀,，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作,。嚴禁教師無準備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學的隨意性,。注重課堂教學的過程管理，實行推門聽課,、跟蹤聽課,、點評交流，對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導,，努力促進教學質量的提高。

4,、嚴把作業(yè)質量關,，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計,、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾”,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性,。

5,、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標,，學習新教材,，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學實踐,，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習,、探索,、研究、反思,、交流,、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中,。

6,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學期聽課不少于20節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學研討交流,，不斷提高自己的教學藝術,。

小學數(shù)學教研工作計劃上學期 小學數(shù)學教研工作計劃第一學期篇四

本學期，中高年數(shù)學教研組教學工作將以彭校長提出的狠抓常規(guī),，提高成績的工作思想為指導,，從思想上高度認識新課程改革的重要性和必要性,，加強理論學習，更新教育觀念和教育思想,。以新課標新理念為指導,，以學生為本，以自主,、合作,、探究為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為核心,，以提高學生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點,，注重學生的反思習慣的培養(yǎng)，讓學生在動手實踐,、自主探索,、合作交流、大膽創(chuàng)新中學習,，努力提升學生的數(shù)學素養(yǎng),，促進教師的專業(yè)成長。

1.繼續(xù)更新觀念,，加快進度,，增加復習時間

繼續(xù)組織學習《數(shù)學課程標準》，加深對其內涵的理解和把握;根據(jù)教師的不同需求,，采取靈活多樣的學習形式,，針對理論學習和教學實踐中遇到的疑難問題，扎實有效地開展好學習,、研討活動,，促進教師教育教學觀念和行為的進一步轉變。

2.打造真實課堂,，把本節(jié)課需要解決的問題落到實處

課堂教學力求突出主體性,、重視基礎性、堅持發(fā)展性,、體現(xiàn)創(chuàng)造性,、提倡開放性，使知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀有機統(tǒng)一起來，實現(xiàn)課程功能的根本轉變,。

提倡民主,、寬松的教學，積極構建以學生發(fā)展為目的,，以學生自主活動為基礎的新型教學方式,，要多一份理性思考,，多一份踏實，多一份務實,，倡導簡約教學,，提高課堂教學的實效性。

對小學數(shù)學中的概念,、性質,、法則、公式等基礎知識,，尤其是容易混淆的概念,，要使學生牢固掌握并深刻理解，不能單靠練習鞏固,。在抓基礎知識的同時要設法提高學生靈活處理問題及綜合解決問題的能力,。要加強命題研究，關注新題型,，力求輕負高效,。

1.為扎實有效地提高教研的效率，本學期打算以傳統(tǒng)教研與多媒體教研相結合的形式開展教研活動,。數(shù)學教研組定期開展活動,，使每位教師積極參與到教研中來，力爭形成濃厚的校本研究氛圍,。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導,，案例分析為載體，以問題為核心,，以帶著問題實踐反饋調整再實踐為基本模式,，引導教師把工作中發(fā)現(xiàn)的問題作為行動研究的主題，努力使教研組成為學習型組織,，力求做到研究專題化,、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合,。

2.要加強對高效課堂的研究,，思考如何有效提高課堂教學效益。切實做好教學工作,。備課時要在鉆研教材及新課程標準,、教學對象的基礎上，弄清本學科的教學目標,，教材體系和學生在各階段必須達到的雙基要求,，嘗試多種形式的備課,。要聚焦課堂教學效率,，加強教學方法研究,，精心設計，認真實施每一堂課教學任務,。作業(yè)要落實有講必練,、有練必批、有批必評,、有錯必糾的要求,，在提優(yōu)輔差方面，要有具體的落實提優(yōu),、轉差目標,。

總之，本學期,，小學數(shù)學教研組將圍繞學校制定的工作目標,，結合中高年段的實際情況，高標準,、嚴要求,、勤鉆研，讓我們數(shù)學教研組所有的老師們在新學期一如既往,、精誠團結,、共同開創(chuàng)教學教研新局面!

1.制訂、交流數(shù)學組教學教研計劃,。

2.2次教研課

3.師徒結對,，教師制定教學計劃、教學進度表,。

4.檢查教師備課,、學生作業(yè)。

1.組織學生進行數(shù)學計算比賽

2.集體備好三堂教研課,，四年級由梁松柏老師負責,，五年級由我負責，六年級由郭樂易老師負責,。同年級老師每人都要試上一次以上,，最后推選每個年級一堂展示課，

3.檢查教師備課,、學生作業(yè),。

1.期中考試試卷分析，集體研討數(shù)學教學中存在的問題,。

2.教研課

3.教師自由推門聽課,、議課活動。

4.檢查教師備課,、學生作業(yè),。

1.備課安排,。

2.以年級為單位，進行數(shù)學摸底復習,。

2.檢查教師備課,、學生作業(yè)

1.教學教研工作檢查、總結,。

2.期末考試,。

小學數(shù)學教研工作計劃上學期 小學數(shù)學教研工作計劃第一學期篇五

以課改精神為指導，以《全日制義務教育數(shù)學課程標準》為依據(jù),，深化教學改革,，以促使學生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,，課堂中以“學生的發(fā)展為本，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨”,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)“新課程,、新標準,、新教法”，積極推進素質教育,，努力提高全體學生的數(shù)學素質,。

2,、深入課堂教學研究。

3,、加強學習質量調查,、檢測工作，及時分析,，做好“查漏補缺”工作,。

1、組織學習“新標準”,，發(fā)揮校本教研作用,，上好教研課。

2,、改進教師作業(yè)的設計,、批改方式。

3、立足基礎,，做好輔優(yōu)導差的工作,，提高教學質量。

各年級要立足基礎,，把好基礎關，提高教學質量,。數(shù)學的基礎知識要讓學生確確實實掌握,，技能技巧等一定要加強訓練，要長期有計劃地訓練,，注意保底,。

4、成立學校教學專家組,。

以“數(shù)學課堂教學有效策略研究”區(qū)域研究課題為牽引,，進行“如何通過課堂檢測和分層練習和分層作業(yè)設計提高課堂教學有效性”的研究。

小學數(shù)學教研工作計劃上學期 小學數(shù)學教研工作計劃第一學期篇六

本學期數(shù)學教研組將在學校教導處,、教科室的領導下,，切實落實區(qū)校教科研的工作意見，堅持以課堂教學為重點,，以落實教學常規(guī)為基礎,，努力提升數(shù)學課程實施水平，提高學科教學質量,。

(一)提高理論水平,，增強課程實施能力。

1,、聚焦核心素養(yǎng),。

基于學生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程改革是教育發(fā)展的趨勢，把握學科關鍵能力是對教師的必然要求,?！读x務教育學科核心素養(yǎng)與關鍵能力框架》對數(shù)學核心素養(yǎng)和關鍵能力作了分解，并提出了相應的目標要求,。每位教師要圍繞知識技能,、數(shù)學理解、運用規(guī)則,、問題解決等方面深入內化,，并在教學中認真落實。

2,、組織教材培訓,。

讀懂教材，是教師必備的基本功，也是提高課堂教學效率的前提,。因此,，期初我們將繼續(xù)參加教材培訓活動。本輪教材分析重在五個方面：教材專業(yè)化解讀,、學生學習困難分析,、典型習題分析、經(jīng)典案例分享和學生數(shù)學活動組織,。促使每位教師能專業(yè)地讀懂教材,、理解教材，創(chuàng)新地使用教材,，切實提高課堂教學的實效性,。

3、加強學習能力,。

繼續(xù)推進教師讀書活動,。通過成立書友會、讀書交流,、好書推薦等方式,，營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)教師的學習內驅力,，構建溫馨和諧的讀書場,，本學期以備課組為單位，利用周研討時間,，每月開展一次讀書交流會,。精心組織教學沙龍活動。針對學校辦學理念,、熱點問題,、教育教學等方面，以教研組為單位,，期內開展2—3次沙龍活動,，做到有計劃，有準備,，有主題,，有思考，有提升,。

本學期繼續(xù)要求每位教師上傳4篇

小學數(shù)學教研工作計劃上學期 小學數(shù)學教研工作計劃第一學期篇七

一,、工作思想

在國家、省,、市有關教育法律,、法規(guī)指導下,，進一步確立以人為本的理念，研究學科教學規(guī)律和學生的身心發(fā)展規(guī)律,，依據(jù)數(shù)學課程標準實驗稿,，結合“蘇教版小學數(shù)學教材實驗工作先進集體和先進個人”評選活動，總結第一輪課程標準教材實驗工作中的經(jīng)驗,，深入研究,、反思實施過程中出現(xiàn)的問題，共同探討,、努力尋求問題解決的策略和方法,，提升各自的研究水平和能力，進一步提高我市小學數(shù)學教師的整體素質,，追求課堂實效,，為學生的發(fā)展服務,。

十月份

1．教學常規(guī)調研活動,。

2．市“整數(shù)計算教學”專題研討活動（二）暨蘇教版教材實驗經(jīng)驗交流。

3．市小學數(shù)學教學評優(yōu)活動（高段）,。

4．省課堂教學觀摩活動（10月中旬）

5.市“小數(shù)會”論文評比（截稿時間10月30日）

十一月份

1.教學常規(guī)調研活動,。

2．市青數(shù)會活動。

3.省秋季蘇教版教材培訓（整數(shù)計算教學研討會）,。

十二月份

1.教學常規(guī)調研工作及總結,。

2.學科基地展示活動。

3.召開市小數(shù)年會（具體地點,、時間待定）,。

一月份學期總結工作。

小學數(shù)學教研工作計劃上學期 小學數(shù)學教研工作計劃第一學期篇八

以學校教導處教學工作計劃要點為指導,，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉變教育理念,，改進教育方法，優(yōu)化教學模式,，逐步提升課堂教學效益,，提高各年級數(shù)學教學質量。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果,，提高數(shù)學教學質量，在不增加學生負擔的前提下,，數(shù)學教學質量與上學期相比能有所提高,。

2,、探討建立陽光數(shù)學課堂教學模式，著力變革教師的教學方式,，提高教師的課堂教學水平和學生的學習效果,。

3、積極開展雙備雙上,、課題研究教研活動,，按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

1,、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分,，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,、適量,，講求效果，有收必改,，有練必評,，有錯必糾。

2,、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃,。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書,，看好書的習慣,，多參加校內外的教學交流和觀摩等活動，

4,、進一步加強教研工作：

(1)認真開展雙備雙上,，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄,，活動后有分析。

(2)全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為,，每位老師上一節(jié)公開課,，課后要進行反思，并寫出教學體會,。教研組要及時整理材料,，結合本學期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗,、成果,。

(3)學習陽光課堂的相關教育教學理念,，建構完善陽光數(shù)學課堂的教學模式，展示陽光教育的精品課堂,。

5,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質教育不可忽視的基本內容,。重視學生學習習慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃,、有條理的工作作風。

九月

1,、小結上學期數(shù)學組工作情況,，制定本學期教學計劃。

2,、學習陽光課堂和新一輪教育改革的有關理念,。

3、開展集體備課活動,。

十月

1,、開展雙備雙上教學研究活動,。

2,、檢查教師備課、學生作業(yè),。

3,、開展公開課教學研究活動。

十一月

1,、檢查教師備課,、學生作業(yè)。

2,、教師交流教學經(jīng)驗,。

十二月

1、各年級制訂期末復習計劃,。

2,、組織一至六年級期末測試及教學質量分析。

3,、教師撰寫教育教學論文和各類小結,、心得。

4,、做好教研組工作總結,。

小學數(shù)學教研工作計劃上學期 小學數(shù)學教研工作計劃第一學期篇九

一,、指導思想：

以學校和教導處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù),，深化教學改革,，以促使學生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程,、新標準、新教法,，以提高教學質量為目標,，加強教學管理，規(guī)范教學行為,，積極推進素質教育,，努力提高全體學生的數(shù)學素質。

1,、規(guī)范教學常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術技能,。

2,、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，增強數(shù)學在生活中的體驗,，促進學生個性和諧發(fā)展。

1,、堅持業(yè)務活動,，采用理論學習、座談交流,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,。

2、堅持周內備課,。教案要規(guī)范化,，教學內容，教學目標明確,，教學重,、難點突出，三維目標要清晰,。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,，易教易學的教案,。

3、作好課堂教學指導,，強化質量意識,。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證,。本學期將嚴把課堂教學質量觀,，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。

4,、嚴把作業(yè)質量關,，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置,，力求做到“精選,、精練、精批,、精講”,，嚴格控制作業(yè)量，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，調動學習積極性,。作業(yè)批改要及時、認真,、細致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導，以增強學習信心,，提高學習成績,。

5、開展聽課,、評課的研討活動,。

(一)落實新課程標準，改革課堂教學,，促進師生發(fā)展,。

1、認真學習新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,。落實新標準在教學中的運用,，加強新老教師的合作，提高我組教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學的研究，轉換教師角色,，樹立以學生為本的思想,，尊重學生，建立平等民主的師生關系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學氛圍,，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,，擴大學生信息交流面,，增強學生的創(chuàng)新意識。

3,、敏銳地撲捉教學中的問題,，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化,、課題化,。

4、認真撰寫教后感,，堅持一天一篇教后反思,。

5、組織本組教師積極參加縣,，校的教學活動,，提高教師業(yè)務水平。

(二)強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學質量。

1,、備課：本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質課,，實用課。教師共同探討新課程,、新標準,、新教法的教學模式。

2、上課：教師要做好課前準備工作,，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標，講透知識點,，訓練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果,。

3,、批改。

作業(yè)批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，并有適當評價,。

4、輔導：將培優(yōu)補差工作落到實處,。

小學數(shù)學教研工作計劃上學期 小學數(shù)學教研工作計劃第一學期篇十

新的學期,，新的起點、新的目標,、新的希望,，新的舉措、新的成效,。讓我們xx小學數(shù)學教研組所有的老師們在新學期一如既往,、精誠團結、共同開創(chuàng)20xx年的教學教研新局面!

為了更好地落實我們數(shù)學教研組的工作,，為了讓我們教師們更好地發(fā)展,，更快地成長，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,，為了讓我們的教學質量不斷得以提高,。特制定本學期的教研計劃如下：

略

(一)總目標：

打造一支團結協(xié)作、個性鮮明,、以自我更新為取向的研究型教師團隊,。培養(yǎng)主動思維、善于合作,、敢于質疑、勇于實踐,，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體,。

構建動態(tài)生成、充滿生命力的數(shù)學課堂

(二)教師發(fā)展目標：

1,、在研究與實踐中,，逐步具備彈性預設,、捕捉資源(快、多,、準,、精)和判斷信息的能力，變教師單一,、局部,、簡單的思維方式為綜合、整體的思維方式,。

2,、提高解讀教材、邏輯把握教材的能力,，有效整合教學內容,，優(yōu)化教學方法，真正將“實現(xiàn)學生的‘健康’,、‘主動’的發(fā)展”落實到具體課改實踐中,。

3、逐步清晰對數(shù)學學科育人價值的認識,，在師生的共同成長中,，進一步提高教師的數(shù)學素養(yǎng)。

4,、立足課堂,，勇于實踐，不斷反思,，提高教師的實踐智慧,，感悟教師職業(yè)的內在尊嚴與歡樂，提升教師的生命質量,。

(三)學生發(fā)展目標：

1,、有扎實的雙基，對數(shù)學的學習有濃厚的興趣,，能用數(shù)學的語言系統(tǒng)地表達自己的思維過程

2,、逐步掌握“類知識”和“類方法”，感受數(shù)學的內在邏輯,，發(fā)現(xiàn)事物的數(shù)量,、數(shù)形關系、轉換的方法,，形成思維的策略,，學會用數(shù)學的眼光看問題、用數(shù)學的頭腦想問題，建立數(shù)學的思維方式,。

3,、提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生自我發(fā)展的意識,。

1,、組織集體備課，取長補短,，集思廣益,。

本學期教研組定于單周數(shù)學活動日為備課組活動，做到“四定”：定時間,、定地點,、定主講人，全體組員共同出謀劃策,。備課時要注意領會教材的實質性東西,，吃透教材的編寫意圖，明確學科及研究專題價值取向,，根據(jù)學生的具體學情對教材進行再加工,，有創(chuàng)造性地設計教學過程。并能落實于課堂看實效,。

2,、推行隨堂聽課制度，提倡“邀請課”,。

繼續(xù)發(fā)揚隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極開展備課組內的相互聽課，共同研究真實的數(shù)學課堂,，課后進行自評與他評,，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內在的一些陳舊觀念,，提高全體數(shù)學教師的教學水平,。

3、加強常規(guī)管理制度,。

每月底進行常規(guī)檢查(包括教師的備課,、、學生作業(yè)),。每個學期舉行期中,、期末質量檢測，對考后情況進行質量分析,，以便能更好地指導下階段的教育教學工作,。每個年級根據(jù)一階段的教學內容安排針對性的階段檢測,，如五年級學完小數(shù)乘法后,，組織小數(shù)乘法計算的專項檢測,，及時、有效地了解學生的掌握情況,。

4,、加強教師隊伍的建設。

我校數(shù)學教研組已經(jīng)有了一定數(shù)量的數(shù)學青年骨干教師,，要充分發(fā)揮他們的作用,，提升教育教學內涵，儲備可持續(xù)發(fā)展的能力,。同時,，針對學校層面更多的青年教師，本學期教研組將加強隊伍的建設：校青年骨干教師隊伍,。對這個層面的隊伍做到分層要求,，協(xié)同發(fā)展，采用師徒結對,、平行班結伴,，以老帶新，使青年教師不斷豐富教學經(jīng)驗,，努力成為教學新秀,，教研組將創(chuàng)設一切機會為青年教師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺,。

5,、抓好興趣小組，做好培優(yōu)補差工作,。

根據(jù)學校教研中心的計劃,，全面提升教育教學質量，不僅要向課堂40分鐘要效益,，而且還要注重尖子生的培養(yǎng),，同時加強對數(shù)學學習困難的學生進行研究。

九月份：

1,、各教師制定教學計劃,、教學進度表，撰寫教學教研計劃

2,、上學期數(shù)學質量分析

3,、檢查教師備課、學生作業(yè)

十月份：

1,、集體備課研討

2,、理論學習

3,、教學觀摩活動

4、檢查教師備課,、學生作業(yè)

十一月份：

1,、集體備課研討

2、各年級小結期中測試情況,，明確后半學期的目標

3,、質量分析

4、教師結隊交流活動

5,、教學觀摩活動

6,、檢查教師備課、學生作業(yè)

十二月份：

1,、集體備課研討

2,、教學觀摩活動

3、檢查教師備課,、學生作業(yè)

一月份：

1,、各年級制訂期末復習計劃。

2,、組織一至六年級期末測試及教學質量分析,。

3、教師撰寫各類小結,、心得,。

4、做好教研組工作總結,。

5,、期末測試